成長的煩惱國小五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的成長的煩惱國小五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長的煩惱國小五年級作文1
“小小少年，沒有煩惱……”，歌兒都有得唱，少年是沒有煩惱的，可為什麼我就不像歌兒唱的那樣，每天都無憂無慮呢？我的煩惱總有一大堆。
使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的前一天，我都總是趴在書桌上讀呀，寫呀，背呀。雖然我知道臨時抱佛腳是沒用的，但我總是不管有用沒用，能塞進我腦子裏的，能塞就塞吧！因此每次考試都會把我折磨得精疲力竭。不僅如此，長久下來，我發現我在複習時疏忽的，試卷就有，我辛辛苦苦連夜背出來的，卻連影都見不着，真是煩死人了。我的記憶力是有限的，因此，我不可能記那麼多東西，只能挑重點的。有一次我要準備考試了，考試前一夜，我認認真真地複習了重點，第二天，我胸有成竹地去參加考試，沒想到，那試卷竟然只出了我疏忽的細小的.問題，我都傻了眼。你説，如今這試卷怎麼老跟我過不去呀？更糟糕的是，一交考卷，同學們七嘴八舌地議論着答案，自己也跟上前去湊熱鬧，參加“議論團”。可我參加了後，就後悔了，錯了那麼多！待到一發試卷，我都不敢睜眼看分數了，真希望我是個。要考得好，還行；要考得不好，那就很難説了……，可能的話，也會來一頓“家常便飯”了。
這考試它是跟定我了，一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想，要是教育局説以後都不用考試了，那我可就樂死了！
唉，這考試……
成長的煩惱國小五年級作文2
人啊，越長大煩惱也越多。而我最大的煩惱就是越長大作業越多，唉。。。。。
星期五的下午，快放學了，我看到魯老師拿起粉筆，我心裏怦怦直跳，又倒了佈置作業的時候了。當我看到作業的時候，心裏就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業太多啦!我一回家，心裏就很不舒服，很不高興，就鬱悶着。作業為什麼要有這麼多的類型?比如：口算、每課一練，臨寫本，抄寫本，日記……怎麼就沒有一個上網查資料的'?為什麼作業總是要這麼多，我的問題還有很多很多。
那天放學了，我回到家裏，放下書包，先去公園玩了一會兒，正好6點30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當我回到家的時候，已經7點整了。再吃幾下飯，就7點30分了。我想起7點30分有我最喜愛《大風車》這個節目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發上津津有味地看着。
“吱-----”一聲。媽媽回來了。我心裏在想，到底是關還是不關呢?我心想了又想，媽媽走進來大發雷霆，怒火沖天。
“陳----子----璇----作業寫完了嗎?”
我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道：“還沒。”
“那還不快點去寫!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關掉了。我無可奈何地走進房間，我還懷疑他是不是我的媽媽呢?我從書包裏抽出日記本，剛剛打開就不知道怎麼寫了。
唉，這就是我成長的煩惱，不知道大家也跟我一樣在為作業而煩惱呢?
成長的煩惱國小五年級作文3
隨着年齡的增長，煩惱也隨之增多。回想兒時無憂無慮的生活，只能暗自歎息。面對現在，只有那“不請自來”的煩惱。
“下課時間到了……”“放學嘍！”“咱們去那家奶茶店吧！”“聽説咱們年組……”“你的作業寫完了嗎？”放學啦！同學們都三五成羣地討論着各種各樣的事情，校門口如同菜市場般雜亂，空氣中充斥着家長，學生們的談話聲，以及食品攤那傳來刺鼻的味道，而我則獨自匆忙的走在路上。腦海中全部是今天的課程中講的內容，嘴裏喃喃地念着一些公式，彷彿與世隔絕了一般，其他的，好像與我都無關。
由於剛上國中，一下子多了幾樣副科，我一下子沒適應過來，導致了我的學習負擔很重，整天手忙腳亂。回家之後，我顧不得其他，轉身投入到作業和題海之中，一晚上熬下來，累得腰痠背痛，還有額外的練習冊，弄得整個人暈頭轉向。一道道百思不得其解的數學題，一道道需要仔細思考的`語文題，嘟嘟囔囔的英語，地理題的呈現，歷史題的呼喚，奇怪的生物，模稜兩可的思想政治……。每天都在重複着，我真的覺得每天都有做不完的題在等着我，可就算我變成這樣，成績卻像被暫停了，沒有一點變化。
沉重的學習負擔壓得我喘不過來氣，家長和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下，“你可一定要把自己的成績提上去呀……”“你可不能辜負了老師的期望……”這些話如同針尖一樣，一針一針地紮在我的心中最不堪擊的一地方，我何嘗不想像你們説的那樣！
可是，可是我也很累啊，我也需要休息的時間！我也像你們希望的那樣去努力了呀！買題，做題，看題，買題……這一系列的死循環使我心力憔悴，學習，是它讓我背上了一個沉重的包袱，我多想讓它變得輕鬆些……
成長的煩惱國小五年級作文4
學習就是快樂與煩惱並存的過程，可我卻覺得煩惱多一些兒。
隨着年紀的增高，我的書包越來越重，作業也越來越多，輔導班也隨着不斷增加。
記得那天我和媽媽剛剛走到學校門口，英語輔導班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒看就走進了學校，可媽媽卻十分感興趣，根本都沒跟我商量就給我報了名。放學了，我高高興興的走出校門，媽媽見到我就説:“這個星期六上英語輔導班吧？“我一聽，心情一下子由晴轉陰，生氣極了，恨不得自己走回家。一路上，我一句話也沒説。星期六眨眼就到了。媽媽出去了，我自己在家寫作業。突然電話響了，只聽見電話那頭傳來英語輔導班老師的聲音。我馬上説:“對不起！我不去了。”説完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來了，笑着問我：“有沒有人來電話呀？”我沒敢看媽媽，低着頭説：“英語輔導班的老師來電話着，但我説不去了。”媽媽生氣的喊道:“為啥不去呀？我不是為了你好嗎？……”媽媽嘮叨個沒完沒了，我一句話也不敢説。心裏暗暗的'想：罵唄！反正不用上輔導班就行了。我星期日上午學語文，下午學書法，已經夠累的了。如果再上英語輔導班，還要寫家庭作業，就沒有一點兒玩的時間了，真煩死人了！
媽媽，我太累了。我的輔導班已經不少了，請你不要再給我報輔導班了。給我一點兒自由的時間吧！讓我自由的玩半天吧！
成長的煩惱國小五年級作文5
時間就像沙漏裏的沙子，一點點的消逝，轉眼我已經度過了十二個春秋，成為"小小的大人”了。隨着年齡的增長，各種成長的煩惱也隨之而來。
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。先説説我學習上的煩惱吧……
步入國中了，學習科目增加了，難度也加大了，我一時之間不知所措，別人幹什麼，我也幹什麼，完全就是按着別人的步調走，彷彿就是烈日下別人的影子。由於國小從不用住校，所以造就了我寫字慢，做事拖拉的性格。以至於別人作業多寫得差不多了，我才寫了一丁點，這時我好羨慕班裏的同學寫字速度，感覺到我們之間就像龜兔賽跑，但結局確是：別人順利到達了終點，奪得了冠軍，我卻還在路上懶洋洋的沐浴陽光，結果自是不言而喻，考試題差點做不完。這對我來説真是個不小的`打擊，於是我認真反省自己請教媽媽。媽媽説：“你不僅寫字慢，思維也慢，做數學題你沒有一點時間觀念，明明五分鐘就能做好，你卻要用十分鐘，到頭來還因為不讀題做錯了，你還敢再失敗點不敢?”一翻話説的我無地自容，恨不得找個地洞鑽沒進去，可是——理想很豐滿，現實很骨感。我只有努力改正自己缺點，才能進步。我也在努力改正，尋找對的方法。這是學習上困擾我的煩惱，還有生活上，自從上了中學，我感覺自己嚴重睡眠不足，有時上早讀眼皮打架，同學們的朗朗書聲傳到我耳中就變成了催眠曲，催着我快快入夢。為此，我早上賴在牀上不肯起，但下場是——同學們成羣結隊的從餐廳出來，我孤單單得進去，那場面，形成鮮明對比，苦苦思索，我為自己找到了解決辦法，睡前喝瓶奶，提高睡眠的質量，早上爭取早起，提高洗漱速度。
如果説成長的煩惱就像風大海中的一滴水，那麼我也覺的它也可以折射出太陽的光輝!
成長的煩惱國小五年級作文6
成長時，難免有煩惱，因為上天對每個人都是公平的，一個人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。
在我還小的時候，我是多麼希望可以長大呀!每天都能看見那些揹着書包的大哥哥、大姐姐。那時，我幼稚地想：假如我現在也能上學就好了。於是，隨着時間的流逝，我長大了，上了中學，成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很嚮往學校裏的生活，但是現在卻不然了。現在，每天都兩個點來回跑：家、學校。中學同國小不一樣了，國小時一學期考試也沒幾次，現在的考試多起來了；以前的學科並不多，現在卻有了生物、歷史等學科……但是，這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起，然後趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會佈置一些作業，但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉化成力量，它激勵着我向前進。俗話説：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現在的作業較多，試題也難了起來，但是這段時間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的`一首詩：心兒永遠嚮往着未來，現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
讓我們抓住現在這段美好的時光吧，為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧！
成長的煩惱國小五年級作文7
人生的獨愛了一定很多，煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。
“哎！怎麼又是這個曲子。”正在家裏連親的我不由得説着。
這個曲子我已經練了幾個月了，對這個曲子來説，我可以沒有一點重複就能談下來了，可是，老師仍然對我説着“NO”，“只是為了一個鋼琴比賽為什麼要這麼的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎着自行車向鋼琴學校奔去。
一到了那裏，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然後就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終於知道了。“原來，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的'真正所在，這樣才可以彈得很好。
時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區子經過我重新的練習也練習的很好了，只有等到上台的那一天了。經過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的獎牌，我非常的開心。
通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！
成長的煩惱國小五年級作文8
爸爸、媽媽：
您們好！您會問，我們天天見面還用寫信嗎？呵，我覺得有的事寫出來比較好。
我深刻的記得有一次，我長歎“唉”，跟我們挺熟悉的阿姨問，“你唉什麼？”我毫無表情的回答：“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的説：“小朋友有什麼煩的呢，俗話説‘不當家不知油鹽米貴。’我們大人才煩呢。”那時，我連反駁的力氣也沒有。
或許你們不懂什麼叫“煩惱”。就如“feel”一天，不知道為什麼我突然説“我沒feel”媽媽您卻譏笑説：“feel，哈哈哈”我不懂，臉掛着問號，您繼續道：“小孩子，有feel？”你居然把feel理解成愛的感覺，呵，我解釋説：“feel，有很多種意思，例如，摸起來，例句 It feel comfortable（它摸起來很舒服）也有“感覺”的意思。不是單純電視劇的'那種feel。”
爸爸，我當初去打工為了獲取社會經驗，而您把我當成賺錢的工具了？您別老是讓我去打工，您想見到一個像你利用工作時間補知識的女兒？其實我知道你為我好，你説的對，以我這樣的成績未必會考上高中，考了也未必有錢給我讀。在法律規定，任何人和組織不得招用未滿16週歲的未成年人，我解釋道，您卻哂笑“你別傻了，有什麼公司會那麼按照規定？有人為他工作，他還會拒絕不成？”我在一邊沉默，每當我做不對，你便會提打工。如，那次，準備段考，我打算利用週末的時間複習，一位職員問我是否去打工，我以複習為理由拒絕，當您知道後，您大罵“為什麼不問我們的意見？你複習就了不起了嗎？”我頓時就無語了。
我覺得我們真的需要溝通，希望您們能理解我，我亦會體諒您麼。
成長的煩惱國小五年級作文9
成長中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無盡的煩惱揮之不去。
那是一個令人緊張而由令人期待的'日子，在那一天，老師將會宣佈考試成績！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒考好。真是怕什麼來什麼，一個噩耗傳來：殷佳妮，語文只得了90分！天哪，要知道，我怎麼可能只考90分！一聽到這個消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學輕輕捅了我一下，才清醒過來，從老師手中接過試卷。
回到家，媽媽沉着臉問我為什麼只考了90分。我支支吾吾半天説不出一個字：難道分數就這麼重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨着年齡的增長，我的煩惱也隨之增多。學校組織去夏令營，剛一聽到廖老師宣佈了這件事，教室裏頓時炸開了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨着同學們一起去。可媽媽似乎是鐵了心不讓我去。儘管媽媽給我講了很多道理，告訴我以後還有機會，現在你的任務是好好學習，考上一個好國中！
媽媽呀，成績真的有那麼重要嗎？比你孩子的快樂成長還要重要？都説孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這麼想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個人在昏黃的燈光下畫着一幅畫：一個小女孩，穿着睡裙，披散着頭髮，正踮着腳，流着眼淚，雙手搭在窗台上，望着遠方。而窗外是一輛大巴車，上面寫着快樂之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學們！他們有説有笑，正在往趕去……
現在，大人們把成績看得更重要了！雖然我成績一直不錯，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長的路上總會有坎坷，但是，不經歷風雨怎能見彩虹……
成長的煩惱國小五年級作文10
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的歡樂與煩惱，讓這身為國中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕應對它。
回想起自我小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多麼簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。可是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自我快快地變成大人。小時候一樣，此刻也一樣。身為小孩子的'我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着。摔倒了，有父母扶着。
就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自我的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地徵求父母的意見，我願到哪兒，就能夠到哪兒，自我摔倒了，也能夠靠自我的力量來支撐。
我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃；但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛鍊到了不少。經過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。
陽光走在風雨後，不經歷風風雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的歡樂，我應當從容地應對它。
成長的煩惱國小五年級作文11
每個都會遇到煩惱，這是肯定的，可是煩惱一旦不能解決，它就會像“跟屁蟲”一樣一直黏着你。我就有一個令人頭疼的煩惱--------天天要戴一副眼鏡。搞得我像個“博士生”似的。如果別人不知道你為什麼會近視呢?他們就會笑着對我説;“呦，雯雯真愛學習，都把眼睛給學壞了。”每當我聽見這些話，我的心就像被刺了一刀。其實他們的意思是雯雯看電視，玩電腦多了，才會戴眼鏡的。而且這夏天的戴個眼鏡熱熱的。吃飯時，熱氣就會霧滿眼鏡，我看也看不見了、玩耍時，我生怕把眼鏡弄掉了，就放棄了與夥伴玩耍的時間......反正它一輩子都會跟着我，無論我走到哪裏，都離不開它。
有一次，我早上忘記戴眼鏡了。在上學的路上我根本看不見前面的紅綠燈字數到幾了，眼前一片模糊。我實在等不及了，便直闖馬路。“叮叮叮”只聽一陣車名聲，我嚇壞了，立刻又跑回了原地。在那裏等了好久，我便問身邊的警察叔叔，“叔叔，你們這兒的綠燈是不是壞了，怎麼還是紅燈呢?我在這兒都等了半天了。”叔叔説：“小姑娘，這都已經是綠燈了，快走吧。”我這才井過來，急衝衝的跑過馬路。哎，沒戴眼鏡真不好呀。
還有一次，我還是丟三落四的，把眼鏡弄沒了。上午上課，我連黑板上一個字都看不清楚，突然，胡老師喊我起來回答問題，我卻一個也沒有回答出來，急得跟熱鍋上的.螞蟻似的，我心裏想：你個死眼鏡去哪兒呢?你可真是害苦我了，嗚嗚嗚......哎，我差一點哭了出來，沒了眼鏡還真活不了。
朋友們，讓我們一起忘掉煩惱，笑對人生，我們的成長應該充滿着快樂的，對嗎?
成長的煩惱國小五年級作文12
相信每個人都有自己成長時的煩惱吧，我也不例外。讓我最頭疼的就是我太瘦了。
記得三年級的時候，班裏就我一個是最瘦的，很多同學都給我取綽號，什麼竹竿啦，火柴人啦等等等等。我真是想對他們説：“你們顧及過我的感受嗎？”哎，也沒辦法，誰叫我長那麼瘦呢？看看馬皓巖，小戴他們，從來不要為瘦而擔憂。
暑假裏，因為沒人管，所以只好跟着老媽去她公司待着，媽媽的同事就問我：“你有沒有50斤啊？”這就很尷尬了，我明明已經60多斤了啊。如果我説我已經60斤了，他又會不會信啊，如果我説我沒有，那就出洋相了。我便對那位阿姨説：“我吃的也不少啊！只是吃不胖。”吃不胖還是有好處滴，至少不會為胖而擔憂啊！對吧。我心想。沒想到那位阿姨竟説：“好啊！今天我請你媽媽和你去必勝客吃。”恩，還好，至少必勝客裏我要吃的比較多嗎。
剛進必勝客，我就被別人説了，竟然還是一位服務員！我只聽見她小聲地對另一位服務員説：“看看看看，這位小朋友也太瘦了吧。”呵呵。但是畢竟我的胃口不大，吃不了那麼多，只吃了一份牛排和一點小吃就“嗝”的`一聲——飽了。
更搞笑的是，許多人居然説我媽媽從小就不給我吃，我竟無言以對啊！但是想反問一句：“有嗎？”
成長的煩惱國小五年級作文13
小時候，懵懂的我問媽媽什麼時候可以長大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時，和小朋友一起玩丟手絹的遊戲，回家後迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看着國小裏的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。
那依偎在媽媽懷裏的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚裏躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的樹苗，如今已長成參天大樹；那嗷嗷待哺的孩子們如今在運動場上拼搏……這是成長，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。
在老師的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車，只得快速前進，慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天揹着沉重的書包上學，踏進校園的那一刻，聽着父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業堆裏，每天生活在叮嚀聲裏，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，揹着個書包，做不完的作業，聽不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”
上次考卷發下來後，一個刺眼的“85”出現在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然，放學回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看着分數，頓時變了臉，敲打着我的'錯題，嚴肅地對我説：“你看看你，每次考試都拿不到‘優’。你這樣下去，該怎麼上好國中？我經常對你説要算算仔細，別看錯題，你就是不聽，你哪次的成績讓我滿意？”
“就算考到‘優’你也不滿意，説什麼這次考得還行，下次爭取更好，根本無法滿足你，哼。”我小聲嘀咕着。
“從今天開始，每天晚上做一張試卷。”
天哪，我慘了！
冰心奶奶説過“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嚐盡成長過程中的酸甜苦辣，今後才會綻放出最美麗的花朵。
成長的煩惱國小五年級作文14
都説兒童的世界裏充滿了歡樂與美好，我想説成長的過程並非是無憂無慮的，我就被許多的.小煩惱困擾着。
四年級開始我的視力就突然下降，坐在班級第四排看黑板都朦朦朧朧，模糊不清。急忙去配了眼鏡，戴上眼鏡雖説清晰了，沒想到麻煩事兒也不少。
記得冬日的一箇中午，我像往常一樣高興地走進温暖的學校食堂。冬天邁入食堂温暖的懷抱，是世間頂美好的事了。掀開簾子正準備感受幸福的熱浪從裏面湧出。“什麼情況？為什麼這麼大霧？”我大叫一聲，其他同學都指着我的眼鏡大笑起來，摘掉眼鏡一看，原來是鏡片被染成了白色，空氣中出現了大寫加粗的兩個字“尷尬！”，急忙用手擦了擦戴上。可還是不清楚，我只好“霧裏探花”一樣摸索着前進。“小心！”突然，感覺身上一熱，原來是撞到了對面同學的湯碗。接下來，哎，不提也罷，一下午我都在這油腥味中度過的！這也怪不得誰，誰讓我近視呢。
去年暑假出去玩，在出租車上，我打算休息一下，就順手把眼鏡放在了後座上面，閉目養神起來。“到了，下車”聽到媽媽叫我，我急忙跟着下了車，走了一會兒發現哪裏不太對勁，原來眼鏡落在車上了，望着已不見出租車蹤影的前方，心裏陣陣哀嚎。為了接下來能順利遊玩，媽媽只能帶我去眼鏡店再配一幅新的眼鏡。
成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱！
成長的煩惱國小五年級作文15
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什麼是煩惱，似乎也沒什麼煩惱。國小几年，風平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
國中時，在語文課上學會“煩惱”一詞，凝神想想，走入國中的我並沒有煩惱。我拘謹，説話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱並不是那麼輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那麼多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心裏連着打起了問號。“回家怎麼交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？”説實話，心裏真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的`滋味。人為什麼要長大呢？為什麼一定要跌跌撞撞才能長大呢？成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，於是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩着時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。