我們只是孩子作文（通用25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我們只是孩子作文（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們只是孩子作文 篇1
冬日的早晨，冷冽的寒風吹在趕去學校的學生身上，他們把身子儘量地蜷起來，讓熱量散發地沒那麼快，感覺不到自己其實那麼那麼的冷，即使，是假象。
學校門口，家長們載着他們未來的希望，戀戀不捨的看他們走進校園，而他們不知道，這目光裏的希望與信任，壓得學生駝彎了腰，變的擔心自己，萬一沒有達到他們的要求，會不會愧疚，甚至——自殺。 中午，小雨潤濕了籃球場，一羣失望的男生都只好呆在教室裏發呆，心裏祈求着：啊！希望明天是晴天！女生們買了奶茶回來，一人手裏一杯，温暖了手，也温暖了心，友情甜蜜的味道氤氲在空氣裏。回到教室，老師説：“以後，少到操場上去，聽到沒？”雖然是商量的話，但是，大家都明白，這是要求。 黃昏，整幢的教學樓零落的教室是黑暗的，大家都在燈下苦讀，老師在黑板前買裏的抄一面面的題目，而我們在拿着筆奮筆疾書，抄得手痠也不敢停，深怕落下一道、兩道題目。
學校門口，家長們在寒風中等待着，看見自己的孩子便急切的噓寒問暖，然而我們的目光是疲倦的，麻木的，我們已成了行屍走肉，往返於家和學校這兩點一線。
我不明白，我們還只不過是孩子，為什麼卻有那麼多的壓力要我們承受，要逼迫我們做學習的機器，我們對那深感痛惡！
難道真的像安妮寶貝所説，成長的方式，就是要控制着痛苦，讓它像插入身體的刀刃，鈍重得發不出聲音，但是鋭不可擋得進入。
即使是我這個數學白痴，也知道一個數減掉負的是正數，社會的壓力太大，在逼的我們崩潰。
我們只是孩子作文 篇2
都説我們這一代是小皇帝、小公主，因為我們是家中的獨苗；我們不但有爸爸媽媽的疼愛，而且還有爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨、大伯大姑的寵愛，全家都是以我們為中心。
在爸爸媽媽眼中，我們就是他們掌中的寶貝；在老師校長眼裏我們就是他們希望；在社會眼裏，我們是祖國最美麗的花朵……是最美最動聽的歌。
我們經歷了汶川、玉樹地震，大自然給我們帶來的災難沒有將我們壓垮，我們同樣在大家庭的呵護下茁壯成長；我們用我們特有的行動、一個隊禮、一個微笑回報給我們的親人，讓你們看到我們的堅強，同樣我們用我們的少有精神去感動着我們身邊的每一個人，讓你們為我們高興、為我們歡呼！
福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊，接着是陝西南鄭，一個個幼小的生命在疼痛中離我們而去。大人們都怎麼了？這個社會怎麼了？怎麼一下子變得這麼陌生！這麼讓人恐懼！警察站在門口並沒有讓我們感到更安全，緊張的氛圍反而讓我們更膽顫心驚了、更加恐懼了。
學校門口、路上的警察越來越多了、學校周圍鐵柵欄也越來越多了，同樣一個接着一個幼小的生命也突然離開了爸爸媽媽。我真的感到好怕呀！我們怕突然有一天，我們就永遠離開了爸爸媽媽，永遠離開了書聲朗朗的校舍，永遠離開了這個美麗的世界。我們怕有一天也會揹着書包在上學的路，沒有任何準備就這樣突然莫名其妙的踏上不歸路。
我不明白那些砍人叔叔阿姨們為什麼要這樣對我們呢？！我們不認識你呀！你們認識我們嗎？我們與你們有怨恨嗎？你們心中的怨、心中的恨與我們有關嗎？你們為什麼要舉起鋒利的砍刀向我們砍來，那是很疼的！難道你不知道很疼嗎？
我們是祖國的花朵，同樣我們還是爸爸媽媽呵護下成長的孩子呀！難道你們就忍心把刀對着我們的身體砍去嗎？早晨我們還在跟着爸爸媽媽説説笑笑、開開心心的去上學、準備着與老師同學們一起讀書唱歌、做遊戲……。你給我們小夥伴的這一刀讓我們的小夥伴再也見不到他爸爸媽媽笑容了，再也不能唱歌跳舞了……為什麼會這樣呢？
讓我們活着吧！求求你們了，別再來傷害我們了，不要因為你們自己的事情，剝奪我們的自由和生命！我還想好好的活着，因為我們只是一個孩子！
我們只是孩子作文 篇3
還能孩子多久呢？我們那麼牢牢的想抓住那些自以為可以天長地久的友情但到頭來，都只是空寂的一場夢。
是你們把我丟了？還是我丟棄了你們？
誰都説不清了，我只知道，離開的那一刻，心臟、狠狠的疼了。
曾經的我們，一起站在友情的天空下，訴説以後的夢想，我們説好的，會一輩子，會一起長大，一起實現夢想，是不是現實太過殘酷，把我們的夢，一點一點的摧毀，一絲餘味也不曾留下。
我們是家人、是朋友、是在外面這渾濁世界的依靠，可是，心、分開了。
我開始討厭這個世界，是這個虛偽的世界，讓我們分開，讓我們都開始了猜疑。
你們，很討厭我嗎？
親們，我們一起嗨歌，一起喝酒，一起逛街，一起跟服裝店的老闆討價還價的時候，真的有絲絲的幸福摻雜在其中，讓人，捨不得忘記。
其實，誰都沒變，只是內心隱隱的那一絲傲慢在作祟。
其實何必呢？朋友，哭的時候，有肩膀可以給你依靠：有懷抱可以温暖自己，其實你們真的很好，只是我們都太不懂得經營和珍惜友情，是我們太年輕，對這個世界太輕狂。
你們，真的很好，對我很好，讓我覺得自己在這混亂的社會有了依靠，讓我有了家的感覺，你們的疼惜，你們的照顧，我怎麼會忘呢？你們是我在這裏最親的人，這份情，怎麼割捨的了呢？
也許你們會認為這些文字太假，沒有人會費心的去寫些無聊的東西，因為真的用心了，真的在乎了。
我也可以當你們的依靠的，可以在我面前哭，可以對我説你們的小祕密。
舍、還是留，都沒了心。
我們只是孩子作文 篇4
“好煩啊……”為何青少年經常“煩”字當頭？只因我們是一羣90後的孩子……
多愁善感的我們，心情總會陰晴不定。就算此刻你再怎麼開心，下一秒，也許會悲傷萬分，亦可能會異常憤怒！在傷心煩惱時，我們總會對每件事都很反感，甚至會遷怒於他人，把他人當做自己的“出氣桶”，毫不顧及他人的感受。因為在我們的字典裏，沒有“讓”這一個字！
死亡，對於我們來説並不可怕，而更多的是充滿好奇。我們常在想，死了之後是不是還有另外一個讓人嚮往的世界？是不是就能夠得到解脱？我們總把“死”字掛在嘴邊，常常七嘴八舌的討論那種死法更好，怎樣死才不會痛苦。也許那些大人們會認為，生命，在90後的眼裏竟是如此的不值錢！但他們錯了，那是因為他們永遠都無法捉摸我們的內心！
我們總會在遇到一些不順心的事時，就想用酒精來麻醉自己！因為我們迷戀那種醉的感覺，那種可以沒有任何煩惱，無拘無束的感覺。因為只有在那個時候，我們才可以擺脱煩惱，忘掉父母老師施加給我們的學習壓力，想做什麼就做什麼，一身輕鬆，我行我素！
90後的我們都有一種叛逆傾向，絕對不會乖乖的接受他人的安排，定會奮起反抗，不達目的決不罷休！那是因為我們都有自己的想法，我們想根據自己的意願來做每一件事……叛逆累了，就回到叛逆前的那個狀態，當個乖孩子，乖學生！
酷酷的髮型再配上奇裝異服，這便成了90後的一個獨特標誌！但這並不代表我們不是一個好孩子，而是希望得到大人們更多的關注和愛護！
我們容不得一點兒不稱心的事，容不得受一丁點兒的委屈，更容不得他人的指手畫腳；我們害怕孤獨，寂寞，總希望能有朋友，但我們卻永遠不會傾訴自己心中的祕密，因為害怕傷害，害怕祕密不再是祕密；我們虛榮，好勝，不喜歡被人超越，但卻總想超越別人；我們喜歡做夢，白日夢的那種，胡思亂想，不切實際，但卻為此而開心……
其實我們並不壞，只是多了點脾氣，多了點好奇！
因為我們只是一羣90後的孩子…
我們只是孩子作文 篇5
每個女孩都有一個夢，就是成為偶像劇中的女主角，並不是花痴男主角，而是奢望着一些女主角身邊發生的温暖事情。每一個女主角身邊總會有很多關心她的人，不離不棄的閨蜜，和藹可親的媽媽，一直默默守護着自己的騎士，到最後，有相伴自己一生的王子，然後自己和騎士成為朋友。 和王子吵架的時候，會有閨蜜幫，被王子傷害是，會有騎士的肩膀。但是這只是我們的奢望，自己為自己編織的夢。
夢醒了，我們必須面對殘忍的現實。我們沒有那麼幸福的生活，我們有的只是家長的嚴肅，老師的`謾罵，的侮辱，我們沒有對我們不離不棄的閨蜜，沒有一直守護自己的騎士。
我們被愛情傷的傷痕累累，不敢再愛，被朋友背叛到怕，不敢再去信任任何人，平時好像要好到不行的兩個人因為幫個忙而對彼此失望。
不知道從什麼時候起，我們不再單純了，我們不得已學會了心計，不得已有了城府，但是現在的社會依然不想放過我們。我們學習着生活中用不到的二次函數，文言文，為這些無謂的事情浪費着腦細胞，最後，，被一張紙決定未來。
你是不是曾今以為自己真心對別人別人就會真心對自己，你是不是曾今以為自己會有有福同享有難同當的好閨蜜?當現實在你面前你是不是想要逃避一個人在黑夜中的一個角落獨自哭泣然後告訴自己這不是真的，你是不是被自己最在乎的人背叛時還傻傻的説沒事，下不為例就好
我們還只是孩子，我們卻有了現在不該有的成熟。
我們只是孩子作文 篇6
楓葉緩緩飄過，然後懶散地躺在馬路上，這已經是最後一片楓葉了，今年，我又看不見它們了。也許是它們高高在上，看不慣塵世的喧囂，才匆匆落下吧。
綠水環抱着山，相環相繞，相廝相守，美了這裏的風景，也美了這裏的人。
這一切的一切，你都看見了嗎？我的朋友，你在這青山綠水中，應該可以住得安心吧！原諒我一年後才來看你。我把手中的百合放下，對不起，以前我總是嘲笑你，嘲笑你一個大男生喜歡什麼百合啊，其實，我也很喜歡。你看看你，還是笑得那麼燦爛，和你以前一樣，不過你這是在嘲笑我嗎？嘲笑我一年前的膽小，是嗎？
回憶從前，那一切，彷彿就在昨天。
那是一個風和日麗的早晨，拉開窗簾，刺眼的陽光射進來，可是沒過多久卻暗淡下去了，我問了問自己，難道連太陽後面都隱藏了些什麼祕密嗎？但是很快我就收起了這個問題，因為我覺得它很白痴。
“叮叮叮……”誰呀，這一大早的，門鈴依然在那兒無力地喊着，我想讓廚房裏的媽媽去開，可是她沒有去，我放下正在畫畫的鉛筆，向大門走去，嘴裏還嘮叨着是哪個收水電費的大爺大媽。一開門，嚇我一跳，是我同學。他氣喘吁吁地，把手拉住門柄，再抬起那張樵悴得嚇死人的臉，我立刻退後N步，我想起了老媽還在家呢，就把他推向樓梯道里，再把門關上，然後先聲地説道：
“你幹什麼啊，你又不是不知道我媽惡很，還一大早來找我，想死的啊！”
“我……我也不想啊，你電話不通，那個……”他把臉轉開，眼眶紅紅的，眼淚還在打轉。
“幹什麼幹什麼啊，一個大男生的，是死了爹還是死了媽了！！”雖然話重了點，可是我是想讓他別這樣，這下更好了，眼淚都要流出來了，怎麼回事啊。
“你……”
“小四……小四他……他翻車……死了……”聽到這句話，我整個人灘在地上，隨後又站起來，逮住同學的衣領使勁搖。
“不會的，不會的……”
“我不相信……”我撕心裂肺地吼
“怎麼回事！”媽媽出來了，她看見這情景眉頭緊鎖“你們在幹什麼？”
我放開手，同學喘着粗氣倒在地上，我靠着門，手不停發抖“你給我回家去，快去啊！”
“媽……我”
“快去，到你卧室去。”我再沒有反抗，回到家裏，我的心還是忐忑不安，我伸頭看了看門外，媽媽和同學説了好一會兒，然後同學就走了。
站在陽台上，看着同學的背影，我現在巴不得自己跳下樓去和他一起離開，可是我知道我不能。我不能參與這些事情，在媽媽眼裏，我永遠是個長不大的孩子，一個什麼都不懂的孩子，一個什麼事都得聽從他們話的孩子，我，我……
對不起，我當時沒有來送你，現在的我，已經不是以前那個我了，我變了很多，至少我不再像以前那麼稚嫩了。
我後悔當時為什麼沒有違抗媽媽的命令來送你，也許從那時到現在，我們都還只是個孩子，什麼事都不能自已的孩子。
我們只是孩子作文 篇7
時間在歲月的河流裏蒸發，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一羣孩子在彎曲的路程中盲於奔波，渾渾噩噩，不知不覺就到了如今。攤開手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個日日夜夜捏筆磨合而來，一臉的無措是對現實的歎息還是對幻想的憧憬。
曾幾何時我們也是擁有幸福童年的美好兒童，而隨着光陰的流逝，物是人非，留給我們的還有什麼，是對往事的追憶，或是無奈現實生活的苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過眼雲煙，抓不到就記住，
在以前是孩子的我們還很快樂，可是經不起時間的作祟讓狂風帶到遙遠的角落，然後結局就去了冷漠的地方，我們也被結局所打亂，一時間找不到回家的方向，身體也隨着靈魂一直脱落，像葉子一樣不被大樹陪伴，卻被風呼喚。我們剛踏上成長的路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運所磨難。無奈中那風也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來的卻是無助於傷感，在自己的世界中我們怎樣都是一個人，或者我們就一直是一個人。
看不透的那才是結局。
若看透了，什麼也就沒意義了，若是我，我願選選擇前者，最起碼我還擁有一個我知道的結局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。
我們只是孩子作文 篇8
蔓延着。
怎樣呢？
指指這，點點那，謬論之後，全身上下打量下自己，還有什麼？
今天才知道，我只是個普通人，我們只是個普通人，普通的智商，普通的身高，普通的內心，普通的……
只會妄想，成績要怎樣，體育要怎樣，才藝要怎樣。每次的結果卻都是事與願違。層層的漣漪，屢屢的浩蕩，以至於心頭永不磨滅的澎湃，激起了我走向好強之路的決心。一味的貶低自己，無聲的眼淚淌過會乾涸，雜亂的思緒想過會淡忘；何時能夠真正發自肺腑的開懷大笑，何時能夠真正響噹噹的拍下自己的胸脯，對着藍天大聲説：“你很棒！”。
壓抑着，想要釋放又不能釋放，零星的距離，卻造就着那樣無邊際的漫長，我不知此刻過後，是否還會堅持着，向終點迸發。只想告訴自己，“Baby，come on！”
嘈雜的市街，匆忙的人海，不曾住腳。沉重的行李並沒有讓我感到萬物靜止，反而認為荏苒的時光流逝的好快。平淡中的一種乏味與孤寂，何嘗不是一種空缺？用愛的洋流來彌補，澆灌心靈中最脆弱的嫩草。
路，還會走很遠。我們不能決定歸途的方向，靈異的變幻等不得我們去猜測，靜靜的，乖乖的，為自己指引方向，堅持着走下去，你很棒！
我只是個普通人，我們都只是個普通人，普通的你，普通的我，普通的我們，普通的……
搖搖頭，點點頭，覺悟過後，和風細雨般的問着自己，還要什麼？
這樣的，延續着。
——我們只是小孩子。
我們只是孩子作文 篇9
今天的天氣很糟糕，灰濛濛的，還颳着颱風．就如同我的心情一樣．
我不明白，我只是個小孩，不是應該擁有大家庭的温暖嗎？為什麼她們要這樣？我很乖，我每次都試着讓氣氛活躍起來，難道這也有錯嗎？
心好痛好痛，在哭的時候，似乎要裂開。
我們只是孩子作文 篇10
7月4日，今天早上，我習慣性地去了我每天都去的地方。
我的好朋友雞柳（這只是花名）也在場，我只是習慣性地幽默起來…雞柳無端曰道：“小y（我），請看着我的眼睛。”我望了望她的眼睛，愣着發呆！“雞柳，雞柳！我在你的眼中看到了我！！”我説。“無奈！不是了啦！”“那你説是什麼？”“矮油（網絡流行語，簡稱‘哎喲’），我是説我在你的眼中看到了我！！”汗。“意思不是一樣嗎？我嚴重BS你！”“對呀！”“意思一樣你還跟我説吶麼多廢話？浪費我的感情！！”無語…
10分鐘後…一班男《我們班的》的飛了進來，我無話可説了。.收拾好書包準備走人。天吶，為毛他們跟着我？
我們只是孩子作文 篇11
您的愛，我無法言説。
——題記
現在，我只是個孩子。我無法想象媽媽您是如何坦然接受十月懷胎的痛苦，無法理解在淚痕汗水中綻放出那麼燦爛的笑容。
現在，我只是個孩子。我無法想象當孩子用凍得紅腫的雙手捧着鮮紅的33分數學測驗卷，爸爸您卻能心中無法抑制的失望化成温柔微笑，藏起痛苦的心卻心疼地撫摸着孩子的雙手，擦去孩子的淚痕……當您頂着烈日，飽受灼曬的學費換來這樣的成績，您為何失望，您為何不痛哭！
為了能讓孩子來到城關學習，為了能給孩子一個優越的學習環境，媽媽和爸爸，您們可以不顧一切地借錢，敢用天文的數字在縣城買房子。任憑汗水浸濕衣衫，任憑腰痠背疼筋疲力盡，也從不在孩子面前説聲累！那時，我只是個孩子，我想不通您！
現在，我只是個孩子。我不明白我第一次自己洗了鞋子竟讓您高興了一個星期，第一篇文章被老師表揚您竟逢人就誇自己的孩子，一張小小的高中錄取通知書為何會讓您興奮地説不出話！
現在，我已不是個孩子了，我不再希望，當風雨來臨時，我總是躲在你身後，用您的愛作前進的保護傘，聽您説這色彩斑斕的世界的美好，關於愛的故事……
現在，我明白了，夜夜陪着挑燈夜戰苦讀的孩子，頓頓為着孩子做着可口的飯菜，天天為着孩子準備着潔淨的衣裳，年年含辛茹苦地送着孩子去上學，就為着孩子的進步與成長——這就是中國式的爸爸與媽媽，這就是我的爸爸與媽媽！
親愛的爸爸媽媽，我感受到了您們這份愛！現在，我不再是個孩子。風雨來臨，我會選擇勇敢地站在你面前，我會緊緊地和您們在一起，勇敢地走向幸福的彼岸……
我愛您們！有您真好！
我們只是孩子作文 篇12
望子成龍，望女成鳳。這是由古至今每個家長的希望。
可是，親愛的父母你們可想過我們的感受？
當你們説幫我們報了這個補習班，報了那個補習班後，你們想過，我們是自願的嗎？強扭的瓜不甜，強摘得花不香。
當我們質問你們，為什麼要報這些班的時候，你們永遠都是用那嚴厲中又帶失望的語氣：“別人家的孩子一個個都能文善武，你呢！你還不學點東西，以後幹嘛？撿垃圾？掃大街！真是！好心當成驢肝肺！你們現在這些孩子一個個都是白眼狼！對你們好你們還不接受！想起媽媽小時候，想上補習班，都沒法上，沒這待遇！你踏踏實實給我學好！以後也是門技術！還能混口飯吃！”可是，親愛的爸爸媽媽；當你們用這種語氣對我們説時，我們那顆脆弱的心已經慢慢對你們有了一定隔閡了，不願意再聽你們那些，當你們滿嘴別人家，別人家時，你們可想過我們內心的失落？我們內心深處知道，你們這是為我們好，可是你們可曾考慮過，我們的想法？媽媽，我還只是個孩子；我承受不起這些，我無法做到你想要的女兒，我只知道，我心裏是抗拒的，即使面對的是我的母親，我也是抗拒的。如果，作為子女的我們必須對你們的話言聽計從的話，請原諒我，做不到這點。媽媽，我還只是個孩子，我無法做到一個完美的小孩，即使i那是你的願望。媽媽，我還只是個孩子，我做不到事事讓您順心，滿意；但是我會盡力做到你希望的那個樣子。
當考試成績出來的時候，當我們考得自以為很滿意的成績時，我們會歡喜地與你們分享，當我高興的告訴你們：“爸媽！我語文考了109分！”可我們等來的不是心裏所希望的讚揚，而是你們不屑地話語：“你們班最高分是多少？”“131分”繼而説道“那第一名可以考那麼高，你為什麼不可以？”我們一般聽完後，都是灰灰地回到房間，看着試卷分數，然後想着父母的話，覺得心中無限委屈，因為自己真的已經很努力了！可是這些孩子情感，爸爸媽媽你們可曾想過？你可曾知道，我們為了考到這麼多分，努力了多少，做了多少筆記，思考了多少，奮鬥了多少？只是為了考一個讓自己和你們滿意的分數。親愛的爸爸媽媽，請你們設身處地的為我們想想，我們已經很努力的不斷的改善自己，為什麼在你們眼裏就看不見呢？媽媽，我還只是個孩子，我還需要勉勵和關懷！媽媽，我還只是個孩子；我還承受不起這些！媽媽，我還只是個孩子；我需要一個港灣，能夠撫平我心靈的創傷。
媽媽！我還只是孩子！
我們只是孩子作文 篇13
我知道，我早已是上了初2的孩子，在爸爸媽媽的眼中，我早已獨立，早已長大，他們似乎認為，我已經不再需要他們的關愛，但這恰恰相反。
我是個外表強悍但內心脆弱的孩子，我討厭被人冤枉，我很被人排斥，雖然我是父母口上説的男子漢，但我依然是個孩子。
不要因為成績不好就罵我是白痴，不要因排名不高而説我不爭氣，我想説，老爸，老媽，我在努力，可你們不給我向你們訴説的機會，爸爸媽媽，彆着急，我只是個孩子
你們要離婚了，爸爸問我：孩子，我跟你媽要離婚了，你跟誰？你是那樣充滿希望的看着我，你的目光讓我無法逃避，我還沒有想好，我愛你，但我也愛生我養我的母親，被逼我，我不想失去你，親愛的爸爸。所以我回答：我還沒想好。媽媽問我：親愛的寶貝，我和他要離婚，你跟我還是跟他？
您説呢，我愛您，但我離不開我的父親，哦，親愛的媽媽，你太為難我了，我愛你，所以不想説令你傷心的話所以，求你，別再問我，我好為難，我只是個孩子，你的問題太令我糾結，我無法回答
所以，我選擇了沉默
連天后，你們和好了，不吵着要離婚我問為什麼，你們回答道，那是我太生氣了，我倆離婚你高興是不是？説完你給了我一耳光作為獎賞，我捂着刺痛的臉頰，默默地留下了委屈的淚，爸爸媽媽，你們何曾體會過我的感受，你們鬧離婚，我默默哭泣，我替你們擔憂的事，你們何曾記得，我每節課上不都好，這都是因為你們。而你卻告訴我這只是你的一句‘不經意’，和‘太生氣’，你想過我有多傷心有多難過？沒有，從沒有過。
所以，親愛的爸爸媽媽，不要總是對我‘開玩笑’我僅僅是個孩子，我會當真，替你們擔憂，真的，我，僅僅是個孩子，只是個孩子
我們只是孩子作文 篇14
其實我們都只是孩子，喜歡任性的在雨天裏放肆的淋雨，放肆的瘋跑，放肆的留下那不知怎麼就鑽出眼眶的淚水。我們只是喜歡做自己喜歡的事情。
其實我們都只是孩子，擁有着世上最純淨最美好的靈魂，不記後果的付出，不記後果的努力，不記後果的品嚐一切自己認定的東西。我們只是想得到自己想要得夢想。
其實我們都只是孩子，習慣用心去感受自己喜歡的事物，不理會別人的看法，不理會世人的眼光，不理會坦白麪對可能會有的傷害。我們只是試着過沒有偽裝的生活。
其實我們都只是孩子，我們在試着讓自己長大，可長大的代價好大好大，大到我們已沒有承受的能力。寧願龜縮在自己小小的世界。
其實我們早就學會要面對那些無法躲避的事情，可每當事情真的擺在眼前，第一反應還是逃避。
其實我們真的習慣了當小孩的樣子，無論何時我們的內心還是會有一塊如孩子般柔軟的淨土。沒關係，就讓我們在疲憊的時候做回孩子的模樣，靜靜享受當孩子的快樂。
其實我們都只是孩子，一個不願長大的孩子。
我們只是孩子作文 篇15
今天的天氣很糟糕，灰濛濛的，還颳着颱風．就如同我的心情一樣。
我不明白，我只是個小孩，不是應該擁有大家庭的温暖嗎？為什麼她們要這樣？我很乖，我每次都試着讓氣氛活躍起來，難道這也有錯嗎？
心好痛好痛，在哭的時候，似乎要裂開。她們都把自己的恩怨吐訴給我，在吐訴的過程中，似乎把我當作對方。我好難過好難過，畢竟她們一方是我媽媽，一方是奶奶和姐姐。我要怎麼勸？？只能中立，可是她們卻不知道，我才15歲，我只是個孩子，心理承受力也不過如此。
我想當個和事老，可，我沒有資本。我還小，説的話，她們聽不進去。所以，我只能很乖很乖，不惹她們生氣，對她們很好很好，我怕她們會寂寞，會傷心。可是，我也傷心啊，誰來安慰我？？我也想有個合合睦睦的家啊，我只是個小女孩。
下午，火山終於爆發了，在我哭着和媽媽説奶奶她們的事的時候，媽媽很兇地對我説：“你什麼也不用管，你還小！！”本來我的心裏就很難受了，她這樣一説，我……姐姐聽到我的哭聲，從房間出來，開始和媽媽“理論”。這是我從懂事來，第一次看到她們這樣。
她們在吵什麼，我已無心去聽了，只是，心像刀絞一樣，很疼很疼。
我蜷縮在角落裏，向上帝許願：她們能夠和好。
我們只是孩子作文 篇16
每次路過鄉村，看見一些小孩在下地幹農活，媽媽總搖頭長歎：“唉，窮人的孩子早當家，小小年紀就下地勞作，真是……”媽媽呀，您難道不知道，縣城中的孩子“生存”壓力更大嗎？
有一次，妹妹來到我家，媽媽似乎一心想讓我表現出“示範生”的風範，把每天的時間排得滿滿的，幾乎連喘口氣的時間也沒有了。
偶爾，我把任務都完成了，剛準備和妹妹好好玩會兒，沒想到媽媽又指使我去幹家務，真是氣煞我也，但又不敢違抗，只好硬着頭皮去幹。
妹妹回家後，姑姑在QQ上説，妹妹回家後深有感觸，覺得我太可憐了，整天忙來忙去像個小大人。最可惡的是，媽媽竟對姑姑説，這是我自願的！讓我不禁覺得：大人總是從成人的角度看孩子，殊不知，孩子不是大人。
此刻，我想對媽媽説：“我只是一個孩子！”
我只是一個小孩，我渴望被鼓勵，但你們有時卻在不經意間讓我感到“寒冷”。
那次，我和同學跑1000米，爸爸坐在一旁“觀戰”，我多麼渴望爸爸説些鼓勵我的話呀，可爸爸卻説：“依我看，你最多堅持兩圈，絕對跑倒數第一！”
我似乎被一盆冷水澆了正着，氣勢降到了最低點。
開跑。所有人都奮力起跑。但到了第三圈，有的人堅持不住，索性停下了，我的肚子也開始隱隱作痛，但我還是跑，跑。
衝過終點，我勝利了，我打敗了自己！環顧四周，我得了第三！
但爸爸卻説：“雖然你堅持下來了，但才一千米，別人還能跑幾萬米呢，以後，你也要訓練，直到超過他們！”
不僅如此，在生活中，我也得時刻做個守紀律，懂禮貌的小大人：和親人在一起要謙讓，見到熟人要問好，和朋友玩不能亂跑……這些規律，我如今經過“千錘百煉”，幾乎能倒背如流。
我想重申一遍：我只是一個孩子，請別“偷”走我寶貴的童年！
我們只是孩子作文 篇17
我只是個普通的孩子——又是父母的希望。父母望女成鳳，盼望我成為科學上的愛因斯坦，文學上的高爾基，哲學上的柏拉圖，美術上的達芬奇，音樂上的貝多芬……可是我感到生活得好累，我多想對他們説一句：我只是個普通的孩子。
自從我跨進了校門，我便開始為第一而苦苦追求——為了父母的希望，為了自己的理想。年齡一天天增長，任務一天天加重，堆積如山的書本，氾濫成災的習題，我在書山苦攀，我在習題中苦遊。一天天，從太陽初露到夕陽西下；一年年，從柳枝初綠到飛雪飄零。為了希望，為了理想，我不惜處處犧牲自己的天性，學習上卻還是風平浪靜。我彷彿是一棵巨石下的小草，頂着重壓長得歪歪曲曲，蒼白瘦弱像一根豆芽菜。
十幾年的光陰已不知不覺流逝了，在學校度過的日子裏，雖有過對理想的嚮往，為目標而拼搏的勇氣，為明天奮戰的激情，但更多的是在思考探索中的迷惘、困惑和苦悶。多少個黎明，聽着遠處的廣播聲，回憶兒時的歡笑；多少個夜色，我望着天空的明月——重温童年的夢想，長大了為什麼會有那麼多的愁苦？難道説是自己的理想太遠？還是父母的期望過高？
我多想説一句——我只個普通的孩子。
一個孩子，作為一個學生，能通過努力奮鬥，充分挖掘自己的潛能，達到能夠達到的境界，那便是學業上的成功。更何況有人説，孩子們可以沒有成績，但是他們不能沒有歡笑；可以沒有優秀，但不能沒有天性。父母們您可知道孩子們的愁苦？許多父母淡淡一笑：“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁。”
親愛的父母——我只是個普通的孩子。假如我是庭院裏的一棵小白楊，我自會成為參天大樹，不要希望在我身上摘到松果；假如我是嚴寒裏的一株臘梅，我自會在飛雪中綻放，發出撲鼻的清香，不要希望我在夏日裏開花。否則“便作春江都是淚，流不盡，許多愁！”
親愛的父母，我知道你們愛我，勝於愛自己，但我還是要慎重地説一句：“親愛的爸爸媽媽——親愛的爸爸媽媽——我只是個普通的孩子！”
我們只是孩子作文 篇18
90後，人們也許總會與脆弱、頹廢、自私等詞語聯繫起來。可是我要大聲地對你們説：90後的我不僅僅是個孩子，我一樣的自主堅強、奮發向上、愛心純真！
自主堅強的我。
我是90後，雖然我還是個孩子，我的臉龐還洋溢着稚嫩的氣息，我的言行還透着無邪的味兒；雖然我也有點叛逆有點瘋狂，我沒有成年人的老成持重，我會為一件小事而與同學爭得面紅耳赤，也會為生活中的不如意向父母發小姐脾氣，也會為老師講課的枯燥而抱怨聲聲；雖然我也情感脆弱，會為死去的小狗傷懷，會為刺破的手指哭泣。
可是，久晴的天空也會下雨。而＂空山新雨後＂將更是一片美麗的景色。
奮發向上的我。
90後的我有着自己美麗的夢想，有着自己執着的追求。記得那次期會考試，他人歡喜我卻憂。屢次名列前茅的我，這次居然慘敗。我不甘心，我不氣餒，我相信春蠶結繭總有化蝶的時候，我相信我依然會是強者。我重振旗鼓，找出錯因，總結經驗。在期末考試時，我再次收穫了輝煌。我用事實證明，勇者無畏，有志者事竟成！
純真愛心的我。
誰説90後生長在温柔鄉里？誰説90後是幾代人的小皇帝？誰説90後自私狹隘？ 90後的我情感細膩，對外界事物敏感多情。當雲南貴州大幹旱時，我會為他們捐助積攢的零用錢；當玉樹大地震時，我會在心底為他們虔誠地祈禱平安； 當世博會在上海舉辦時，我會憧憬着去做志願者。
90後，我們不僅僅是孩子，更不是脆弱、頹廢、自私的一代，也不是貪圖安逸、坐享其成的一代，也不是因循守舊、墨守成規的一代。我們是自主堅強、奮發向上、充滿愛心的一代，是勤奮進取、開拓創新的一代，是擁抱夢想、創造未來的一代。
我可以自信而豪邁地説：祖國的今天、明天因有我們90後而精彩，祖國的未來因有我們90後而更加繁榮富強！
我們只是孩子作文 篇19
“快起牀，遲到了！”猶如吼叫般的聲音傳入耳膜！矯健的步伐，隨之而來。
“不好了，老媽巡山了。”急忙穿上衣服，裝出一個穿好衣服的假象，其實老媽早看出了我的破綻了……
洗臉、刷牙、洗頭，五分鐘全部搞定！為自己的速度得意着，嘿嘿，飯桌上熱騰騰的飯菜已經上桌，我開始一番狼吞虎嚥的清掃，不經意間抬起頭，竟然瞟見老媽已是汗流滿面……
吃完飯，背起書包、衝出家門，但外面卻下起雨了，老媽急忙跑出來遞給了我一把雨傘，之後又如臨大敵般翻找着雨衣，可我卻沒心沒肺地在門口悠閒地哼着小調。出門後，老媽的嚷嚷又從身後飄來了……
“書本、雨傘都拿齊了嗎？今天冷，裏面穿保暖衣了沒有？可不敢感冒了！”老媽的叮囑永遠是沒完沒了，在她的心裏我似乎永遠是一個長不大的孩子！
父母的嘮叨雖是沒完沒了，永不完結的！但這些嘮叨又是何其美麗眩目，進而成為了生長在我生命裏的花朵……
也許，直到身至壯年，我在父母眼裏仍然還是個孩子！
我們只是孩子作文 篇20
我媽媽經常説我是個“醋”孩子，你們可能不知道是怎麼一回事，那我就告訴你們吧！
檔案一：我每次吃東西時總是要弄一點醋來，媽媽看着很不高興，吼道：“吃飯泡什麼醋嗎？！再説了醋對人的胃和骨頭有所傷害，吃累對你更有傷害了……”（聽都聽暈了）。
檔案二：“芸芸，怎麼又沒考好，看別人多努力呀……”（又暈了）連我辯論的機會都沒有，想到這兒，我鼻子一酸，眼睛一濕，淚水像瀑布一樣流着，“啊，不哭不哭，我可不會游泳！”我一聽，哭得更大聲了。
……
我還有很多事例，下次在聽分解。
我們只是孩子作文 篇21
小紅乖巧可愛，一直是家裏的好孩子。
一個星期天的上午，小紅家裏進行大掃除。媽媽拿起抹布，把桌子擦得一塵不染。小紅看見了，也學着媽媽的樣子幫起了忙。她拿起笤帚，認真地掃起地來。從裏屋掃向外屋，連一個小紙片都不放過。不一會兒，地面就被掃得乾乾淨淨了。媽媽看見了笑着説：“小紅你真能幹，是個好孩子。”
下午，媽媽準備做晚飯，在水盆裏洗黃瓜和蘿蔔。小紅看見了，連忙給媽媽搬來小板凳，讓媽媽坐下洗。看着媽媽一臉的疲勞，小紅趕快走過去，伸出小拳頭，輕輕地給媽媽捶背。媽媽立刻感到輕鬆了許多，笑着説：“小紅你真懂事，是個好孩子。”
小紅既熱愛勞動，又關心長輩，真是個名副其實的好孩子呀！
我們只是孩子作文 篇22
從前，一個叫跡奧的小男孩兒很喜歡吃香蕉。
一天，他去上學，他在路上一邊唱着歌：拉哈哈哈麗麗大大力......一邊吃着香蕉。等他吃完了香蕉，他把香蕉皮隨地扔在地上，繼續唱着歌，往前走。
突然，他停住了腳步，發現牆壁貼了一張紙，上面寫着：環保。跡奧又發現了一位辛苦的阿姨正在掃垃圾。跡奧想：這位阿姨好辛苦啊，我真該幫她做些什麼。而我呢？剛才還隨地亂扔垃圾，真是不害臊！他想了想，把地上的香蕉皮扔回了垃圾桶。跡奧又想：看現在的環境多不好啊！有很多人都愛丟垃圾，不環保，要是沒有清潔工來打掃的話，整個世界回城啥樣子！我一定也要愛護環境，多多做家務，拾垃圾。
從此以後，在學校裏，跡奧每次都幫老師打掃辦公室，放學後留在教室裏把教室打掃地井井有條。他也很有禮貌，很大方，學習也很用功，每次都是很晚才睡，很早起牀唸書。在家裏，他幫媽媽做家務，媽媽誇她是個好孩子，長大後會有很多工作適合他。
現在，跡奧每次到學校裏，班裏每個小朋友都和他玩兒，很關心他，都想像他一樣好。
朋友們，同學們，看看吧，一個勤勞的孩子，很用功的孩子跡奧，到學校的成果就是這樣的美好。最後我想對你們説一句話：“好孩子就是這樣做的！
我們只是孩子作文 篇23
我是壞孩子。我把那個常常欺負我同桌的“大俠”自行車車輪撬出來，結果我的頭差點被他撬出來；我把那個常常化粧的“美女”的護膚品換成膠水，結果那是給老師的教師節禮物；我把那個常常考100分的“考神”的筆記本偷了出來，結果那後來一次考試他考了個不及格……總的來説，我是個常常做錯事情的壞孩子。
壞孩子腦袋瓜裏面裝的總是一些無聊的東東，我也不例外。真麻煩，每天都有“雷鋒同志”做“好人好事”，總需要我當破壞人士。雖然無法流芳百世，也只好遺臭萬年嘍。
壞孩子想要扮演好孩子的角色，卻一直無法擁有好孩子的心態。有時乖巧，有時瘋狂，有時剛強，有時懦弱的人。
壞孩子，是有很多定義的。也許大人不喜歡的孩子叫壞孩子。但是孩子為什麼會學壞？什麼叫壞？賭博曠課抽煙打架等等？為什麼他們會變壞呢？這個就是教育的問題了…簡單的説壞孩子就是做壞事的孩子額。
我也是個沒什麼能力的壞孩子，請大家不要以我為驕傲！我的內心很邪惡，有很多仇恨，也幹過很多的壞事，傷害過很多的人。希望上帝赦免我的罪，也感謝那些人不計較我的罪過，謝謝你們的寬宏大量。謝謝很多人幫助我，照顧我，我都沒給別人什麼回報，難道就要死了嗎？？？但是也不知道自己能做什麼，願上帝祝福他們吧。那些幫助過我，放了我一馬的那些好人，那些保護過我，愛過我的人謝謝你們那些傷害過我的人，我選擇忘記……
我們只是孩子作文 篇24
我是一個好孩子，好孩子很愛創造，這一點，我做到了。在學校裏，我經常有和同學們一起寫書，比如《空洞騎士》、《如果寫書團隊是一羣喵》……忽然有一天，一位同學成立了一個寫書團隊，我馬上去報名，要參加團隊。團長同學對我説：“如果要加入寫書團隊，就得讓我看看你會不會寫書！”我趕快拿出一本自己寫的書，説：“看，這本書可以證明嗎？”團長同學看了一遍，笑了笑，對我説：“你被錄取了！”我當時很興奮，很自豪。
好孩子很會獨立，這一點我也做到了。我是住校生，每天早上起牀，穿完衣服，自己疊被子，疊完被子，去刷牙，刷完牙要拖地，倒垃圾，每一件事都是我自己完成。
好孩子很聰明，在校園裏，我的學習還是算好的。有一次，我們班進行了一次考試，全班只有我和一名同學兩人100分，我當時特別開心。
我一定要更加努力，成為一個更棒的好孩子。
我們只是孩子作文 篇25
我是一個好孩子，我的優點可多了。
我是一個自律的好孩子，週末了，爸爸媽媽出門了，我會很自律地把作業全部寫完，而且休息時間不超時，時間安排合理。在學校裏，上課時我不會和同桌聊天，也不會上課不認真聽講，作業和試卷做得非常認真，爸爸媽媽都誇我。
我是一個會整理的好孩子，每當家裏很亂時，我都會把東西一件件地放回它們原來的位置，在學校裏也是這樣，借的書都會放回原位。
我非常文明，是一個講禮貌的好孩子。我見到老師主動問好，見到同學打招呼。我常會用“請”、“謝謝”等詞。