眼見為“虛”作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的眼見為“虛”作文，歡迎閲讀與收藏。
眼見為“虛”作文1
耳聽為虛眼見為實讀《城南舊事》有感暑假馬上就到了，在暑假中，書的存在，是必可少的，有了書，生活不再那麼枯燥，書也是人類進步的階梯，所以離暑假還有好幾天，我就開始買書了。記得前不久，有一個同學看了一本叫《城南舊事》的書，一個勁的叫好看，寫的讀後感也不錯，弄的我好幾天心直癢癢，所以我暑假的第一本書就是《城南舊事》。
別看這本書字又多又小又密，圖也沒有，但由於這本書的好看，我不出3天就看完了。這麼好看的書，作者的能力還用提嗎，頂呱呱呀！這位作者叫林海音，以前從沒讀過她的書，對她也不瞭解，但這本書讀過後，真有一種説不出來的喜歡。《城南舊事》這本書講了好幾個故事，我對其中的一個故事情有獨鍾。這個故事叫惠安館，主要講了：大家都説惠安館裏有一個瘋子，他們不但自己不從那條路上走，也不讓孩子，但英子每次出門都要路過惠安館，變於那個“瘋子”有了來往，那個被人稱為瘋子的女人叫秀貞，以前的一個孩子小桂子丟了，十分傷心，不就，“我”發現自己的一個朋友和小桂子的年齡胎記一樣，而且她的她現在的父母也不是親生的，把她帶到惠安館，秀貞果然認出了她，兩人以前離開了惠安館，走了。
這個故事讓我明白別人都傳的是不一定是真是，也讓我想起了一件事，記得我的一個朋友平時寫字特別難看，有一次批作文，他説會用很好看的字寫，但只有我給他批了，發現他字寫得真不錯。《城南舊事》這本書透過英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種説不出來的天真，卻到盡人世複雜的感情，你也來看看吧！
眼見為“虛”作文2
俗話説得好：“耳聽為虛，眼見為實。”可今天老師偏偏搞了個“眼見為虛”的活動，不聽不知道，一聽嚇一跳。不是“狐假虎威”而是真正的“眼見為虛”。
活動開始了，老師神祕的掏出一張紙，同學們的眼睛死死地盯住那張紙，只見紙上畫有兩個米粒大的圓點，一個藍色和一個紅色，同學們垂頭喪氣地説：“不就是一張紙，老師你別耍我們了！”“不信呀，看清楚啦！”大家就再次看住那張紙，我心急了，想：“老師，您就別賣關子了，快説出來吧，你叫我們幹嗎？”
老師笑了笑説：“那你們也在紙上畫兩個不同顏色的點。然後跟着我做。”同學們便找了張紙畫上點，學着老師做了起來。看見老師把一隻手矇住一隻眼睛，眼睛平視着兩個小點，把紙慢慢的向後移動。老師説：“當你的紙移到一定的位置時，你會發現紙上少了一個點。”
過了一會兒……“對，藍點沒了！”“怎麼？黑點消失了？”……同學們一個個都發現了“位置”。老師説：“你們知道嗎？這是什麼祕密？是我們眼中的一個特殊部位起了‘作用’它是盲點，它很小，但在其它眼睛部位上，看見的東西會反射，但盲點像黑洞進了，就別想出來。”
隨後，老師又講了許多“眼見為虛”的其他事例。比如：手上“生”洞，“活人”消失等等。老師只是想讓我們明白：科學無止盡。
看了這篇文章把你嚇壞了吧！你也去試試看，這就是“眼見為虛。”
眼見為“虛”作文3
今天的第一節課是遊戲課。
老是笑盈盈地走進教室，有點神祕的地説：“今天我們做一個‘傳話’遊戲，遊戲規則如下：先讓十幾位同學上來，排成一行，我把幾句話悄悄地説給第一位同學聽，第一位同學把聽到的話語輕輕地傳給第二位同學。絕對不能讓第三者聽到，以此類推。最後一位同學大聲宣佈自己聽到的答案。”
老師請了兩小組同學，我也是其中一位。
遊戲開始了。老師正貼着第一位同學不知説了些什麼，我們全都探出身子，豎起了耳朵，相投聽什麼，其實什麼也聽不見。傳着傳着，教室裏已經笑成一片，大概我們傳話的樣子是太可愛了。傳到王輝這兒時，他好像把聽到的話吞進去了一大半，只傳了大約一秒鐘就沒有類容了。傳到劉俊逸時，他眉頭緊鎖，又不自信的把話傳給範永明。不知怎麼的，範永明也沒有聽清楚，一臉疑惑的請求老師同意讓劉俊逸再説一遍。老師見他可憐兮兮的，就説：“好吧，下不為例。”
但傳到我這兒又卡住了，我的順風耳不起作用了，跟着瘋跑了。本想偷聽前面的答案，卻被後面的一個同學不客氣的阻止了，沒聽清楚本該可以聽到的內容。偷雞不成啄把米，只好自認倒黴。我心慌了，於是胡亂編了一句：“小偷美女吃白菜，兩隻白兔吃白菜。
…………
下一個，也就是最後一個同學宣佈答案是，更然我驚異，小白兔，白又白，愛吃蘿蔔和青菜，長得又白又可愛。”不想説了 沒了 故事完了
眼見為“虛”作文4
俗話説：“耳聽為虛，眼見為實。”可是魔術並不如此，我們睜大眼看的'魔術現象卻都是假的。今天，郭老師請來了民間魔術師李先生，要為我們上一堂有趣的魔術揭祕課。李師傅年齡在66歲左右，古銅色的臉上佈滿了皺紋，那雙機靈的小眼睛掃視着同學們。
魔術開始了，他第一個表演的是隔筒聽骰子。老師讓我們班的劉哲權去配合李師傅，李師傅讓他選好骰子中的一個數，放到盒子裏。只見劉哲權轉過身，和我們幾個圍成一團，大家遮住了李師傅的視線，他左手拿着筒子，右手捏住骰子的“六”，神祕地放入筒中，小心翼翼地蓋好蓋子才轉過身來。李師傅接過筒子，讓大家檢查完真偽後，又把這個小筒子裝到了另一個大的筒子裏面了，然後眼睛微閉，嘴裏唸唸有詞，對着筒子猛吹了一口法氣，然後大聲説：“數字是六。”大家打開一看，還真是六！同學們不禁大叫：“哇！太神奇了！”
後來他又表演了開心果穿杯子，只聽李師傅大叫：“一、二、三！”只聽“當”一聲，再看玻璃杯上面的開心果已穿過杯底進入到杯子。教室裏響起了熱烈的掌聲。後來他又表演了陰魂不散等精彩的魔術讓同學們看得津津有味。
看着大家一臉的疑惑，李師傅説：“魔術都是假的。這句話你一定要記在耳邊。魔術只是鍛鍊人們的眼力極限的，眼見的不一定為實。”
李師傅一一揭祕了所表演的魔術，原來隔筒聽骰子的筒蓋是魔術道具，具有透明性，李師傅讓你檢查時，他已看見了點數。開心果穿杯子原來是有一顆開心果試先吸在杯子裏，然後杯子一晃，李師傅把在上面的那一顆開心果迅速拿走了，杯子裏的開心果就掉下來。讓你的視覺誤以為穿過了杯子。
多麼有趣的一堂魔術表演、揭祕課，它告訴我：眼見也可能為虛呀！
眼見為“虛”作文5
從前，森林的動物還沒有去過城市，對城市充滿好奇，所以，今天動物們召集在一起，議論城市是什麼樣的。
這時，一隻野貓自稱從遙遠的城市待過，只見他大搖大擺地走回來，自高自大地説：“哈哈!我是一隻上知天文，下知地理，而且我還是第一隻去過城市的貓。關於大城市的問題，誰問我什麼，我都可以回答，你們儘管問我吧!”
突然，小動物們蜂擁而來，異口同聲地説：“城市究竟是什麼樣呢?”野貓想了想説：“城市的東西太多了，説也説不清，不如給你們親眼看看吧!”野貓想了一會，又説：“斑馬，請你躺下。”説完，斑馬立刻跑過來躺下了。野貓叫動物們一個個踩過斑馬，邊走邊説：“這就是斑馬線，城市裏的人過馬路都要走斑馬線。“斑馬痛苦的站起來，甩甩腳後悔地説：”哎呦，看來城市是個很疼的地方呀!“這時野貓又想了想，走到了花奶牛的面前，在花奶牛的身上畫起了圈圈。邊畫邊指指點點：”看這裏，城市的地圖就是這樣的，這裏一塊，那裏一塊。“這時的奶牛被癢得忍不住咯咯笑着跑開了。奶牛大笑着説：”看來……城市是個……很癢的地方呀!“
野貓東瞧瞧，西看看，又想了個方法説：“河馬、斑馬、奶牛、小鹿……請你們上來，都站到河馬的身上吧!”動物們一一爬上了河馬的身體，在上面排起了一層層的隊。直到河馬頂不住了才下來，河馬歎了口氣：“看來，城市是個很重的地方呀!“小動物們有的疼得哇哇叫，有的腰痠背疼，有的對城市仍舊一頭霧水，一知半解，還有的對城市怕極了。
聽到野貓説得天花亂墜，有的小動物們還是不信野貓，説：“城市不可能那麼可怕，那為什麼小朋友們生活的那麼好呀?“於是，他們踏上城市之旅。他們到了城市，驚呆了!他們看見其實斑馬不用被動物們踩，原來是一條條黑白相間的斑馬線啊。他們看到像奶牛上身上的圈圈的圖案，原來是地圖呀!他們看到河馬揹着動物原來是一棟棟的高樓大廈呀!
眼見為“虛”作文6
本週四，是我負責在微信上檢查1號到12號的語文抄寫作業。
同學們的抄寫都陸陸續續地傳上來了，八點鐘時，只剩下高俊和蔡親親了。我耐心地等着。“叮咚——”我趕緊跑到手機前，打開微信。我大吃一驚，又充滿了氣憤。高俊沒發作業還發朋友圈？看完了這條朋友圈後，我的怒氣被點燃了。高俊不發作業還玩《少年三國志》？真是朽木不可雕也。我憤憤地想着。
我在評論裏先發了一條：快發抄寫！十分鐘過去了，羣裏仍然沒有高俊的抄寫。我又威脅了一句：再不發抄寫把這張圖截到羣裏！二十分鐘過去了，高俊仍杳無音信。於是，我使出了殺手鐗——發朋友圈！我一邊發一邊自言自語：“哈哈，高俊，不作死就不會死，誰叫你今天不發作業。”朋友圈發出去後，班裏的同學接二連三的點贊。劉超豪評論道：同意，高俊不寫作業真是可恥！蔡經一朗更是厲害，他還真的把截圖發到了六三班語文作業彙總羣裏。誰叫你不發作業，這下倒黴了吧，高俊。
翌日，我來到學校，高俊用一種怨恨的眼神望着我。語文課上，鄭老師絲毫沒有提到高俊。我十分驚詫：昨晚事情鬧得那麼大，鄭老師還不批評高俊？下課了，我懷着疑問，找到了我們的抄寫總組長——瞿子爍。“瞿子爍，高俊為什麼沒被説？”“今天早上他把抄寫給我看了。”瞿子爍告訴我。“那他昨天干嗎不發？”我感到奇怪。“他昨天晚上一直在託管裏寫作業，很晚才回去。”“那條朋友圈呢？”“是他表弟在他家裏玩他手機。”不過三言兩語，瞿子爍講完了事情的來龍去脈。
看來，有時候真是眼見為虛啊！
眼見為“虛”作文7
今天老師跟我們做了一個遊戲叫做：測測你的聽力，老師給我們講了遊戲規則，就開始遊戲了。
遊戲開始了，我們先將身子轉過去，當老師説：“好了。”我們才轉過身，大家都舉起手，嘴裏喊着：“我！我！”秦聰敏被老師選中了，他滿臉笑容説：“我選淺粉色信封，因為老師在放錢的時候，我聽到了清脆的聲音。”老師讓兩名同學上來揭曉答案，結果淺粉色的信封裏有錢，猜對的同學都蹦了起來，喊着：“yes！”
到了第二輪遊戲了，大家這次沒有像上次那樣迫不及待，而是在觀察信封，陳佳良還把臉湊到信封前，想找到一點線索，同學們過了一會才舉手，大多數同學都選淺粉色的，打開一看果然猜對了，我心裏像吃了蜜一樣甜，心想：太棒了，這50元錢非我莫屬，有的同學在椅子上坐着，滿臉的失望，有的同學站了起來，嘴咧的像秋天的石榴合不攏了。
第三輪比賽是最緊張的。大家都十分害怕，怕50元錢與自己擦肩而過。同學們都思考到底是在紅信封還是在淺粉色信封。我和兩個同學當了淺粉色信封的充盟軍，而大多數同學都選了紅信封，我們隊宗可打開了淺粉色的信封卻無奈地搖搖頭，我們也失望地低下了頭，50元錢跟我們無緣啊。而那些選擇紅信封的同學則得意洋洋地笑了，説道：“五十元錢是我的了。”老師有請一位同學打開信封，原來那個信封也沒有，那位同學握緊拳頭，説：“氣死我了。”同學們都迷惑不解了，錢不在兩個信封，那錢跑到哪裏去了呢？老師從電視機上將五十元錢拿了下來，對我們説：“你們光用耳朵聽了，可也用眼睛看呀！”我們被高興衝昏了頭，才導致我們班全軍覆沒，無一人生還啊。
我真喜歡這個遊戲！
眼見為“虛”作文8
古人云：“耳聽為虛，眼見為實。”這句話的意思是：耳朵聽見的不是事實，只有眼睛看見的那才是事實。下面就來看我一點一點的把這個看似正確的古語推到：
你見過風嗎？沒有吧！可是你經常聽見風的呼喚，這就是你用眼睛看不到的了，難道你説風是虛構的嗎？（我聽覺就不是太好）不是吧！再舉一個例子，你平時看到的魔術和電腦特技，你確實是用眼睛看到了，那一定是真的嗎？難道魔術師真的會魔法嗎？如果你回答是的話，你的IQ就一點問題了。而且眼睛有一個最大的毛病，那就是視覺差，美術老師就可以充分的給你介紹一下你的視覺差是怎麼會事。
你説這個眼和耳朵都不能相信，那用觸覺吧！但有一些時候觸覺也會出賣你，“盲人摸象”這一個成語就完全的解釋了的觸覺也不是完美的，那麼我們應該相信什麼呢？ 本人最相信的是嗅覺（我的鼻子在感冒的時候都比別人的鼻子靈），有很多動物就是這個樣的嗅覺器官靈敏。可以吧別人身上的氣味迅速的記錄在了腦海裏，更可以分辨出誰擦香水了。一般我只能在我7-9米這樣一個範圍能聞到。不過人的嗅覺也有出錯的時候，比如，我有時與人擦肩而過，聞到熟悉的氣味可能會打聲招呼，或者走到人家面前。可能是因為香水的問題，我遇到了給人打錯招呼的事情，馬上就迅速的跑開，可能別人也會嘟囔兩句也是可以體諒的。
五覺是一體的，我們不能只用一個感覺器官，要配合使用才能有顯著的成效。正所謂，團結力量大呀！
眼見為“虛”作文9
眼見為實耳聽為虛，這個道理大家都知道吧。很多事情，其實有時候我們眼睛看到的也可能都不是真的，人就是這個樣子吧，有時候會為了慾望去做一些騙人的勾當，而什麼事情才是真的呢？只有自己都明白都瞭解，都清楚的知道了的事情那才是真的，你如果不是親眼看到的話，那麼這一切其實未免都是真的，人心深不可測，誰知道有些人為了賺錢什麼事情做不出來呢？
我為什麼這麼説呢？因為我有一個親戚吧，看到了58同城的的廣告，這個58同城的廣告在電視上那可是流傳的很不是嗎？每天我都有看到電視上面説什麼58到家的廣告，就就算是我這個還根本就不需要找工作的人都知道這個地方了。我有個親戚阿姨，她正好四十多歲了在家沒什麼工作可幹，想着覺得她自己會打掃衞生，菜也做得挺好吃的，便到這個58到家的網站上去了，覺得她應該也能找到一份不錯的工作吧。於是，就被58同城忽悠着交了點錢，就去了一個羣，那是專門的他們那個地區的那羣，可是，一個星期過去了，一個月過去，三個月過去了……她到現在還沒有找到一份工作，並不是沒有離得不遠的而且時間也符合她要求並且工資也不算太低的工作，這工作其實不是沒找到過，親戚阿姨她也是至少碰上這樣的工作也有四五個了吧，可最後去找，最後都告訴她，那個人突然又不要了，又或者聯繫人直接把她刪了，更有的直接説她不符合她們的要求。可真奇怪了，明明她們之前都聊得挺好的，怎麼會不符合要求呢？怕是誰都看出來，這也不過只是找的一個隨便的藉口吧，這個親戚阿姨總算知道了，原來這個58同城其實也就是個有名無實的地方罷了。別看電視上面説的那麼好聽，宣傳的多麼好，可到底啊，到底還是沒什麼用處的啊……
現在這個社會啊，有太多的人都不以自己眼前看到的東西才是真實的了，別聽到他們説的有多麼的好，還是一切都以只看到的為準吧，別太輕信了別人，這個世界上總不會有那麼大的餡餅的……
眼見為“虛”作文10
有人説，世界上最具欺騙性的東西或許就是人的眼睛了，人不能輕易相信自己的眼睛，但我認為眼睛比耳朵可靠，因為有一句話叫眼見為實。
聽信讒言，疏遠忠臣。
人耳朵所聽到的東西，完全取決於説的那個人怎麼説，春秋戰國時期，出現了一位著名的愛國詩人屈原。開始時，楚懷王相信屈原，讓他接待諸侯，管理國事。懷王的信任引來了上官大夫的羨慕和嫉妒，他告訴懷王“每一令出，平伐已功，以為非我能為也。”懷王怒而疏屈平。懷王只聽到上官大夫的讒言，可曾親眼看到屈平這樣説，這樣做過。我想他看到的也應該是屈原的竭心盡志和憂愁幽思。我們試想楚懷王看到屈原的忠誠，而不是至聽信了楚懷王的一面之詞，還會放逐屈原嗎？
懷王和屈原的故事告訴我們耳聽為虛，眼見才為實。
聽信讒言，錯殺忠臣。
我們都知道精義岳飛。其母在其背上刺下“精忠報國”四字，來提醒岳飛來報效國家，為國家獻出生命。岳飛為忠義奔跑一世，未收復失地奮戰半生。只是岳飛的所作所為嚴重損害了秦檜的利益，他視岳飛為眼中釘和肉中刺，他要除去岳飛。他在宋帝面前詆譭岳飛，他説會功高蓋主，必須要除去岳飛，以絕後患。宋帝趙構因經歷了一次兵變後，變得膽小，恐懼，他聽信了奸臣秦檜的話，賜死了岳飛。一代名將最終死於奸人的話下，我們足以認識到只相信耳朵有多麼的可怕。如果趙構看到岳家軍的無畏英勇，看到岳飛“壯志飢餐胡虜肉，談笑渴飲匈奴血”的雄心壯志，是否還會賜毒酒給岳飛，最後痛失良將，親手斷送了大宋朝。
秦檜的勝利就在於趙構只選擇了聽忽視了去看。
聽信假言，放虎歸山。
我們都知道有名的鴻門宴這一歷史事件，項羽本是勝券在握，可他卻聽信劉邦“不敢背德他”，最後放虎歸山，落得自刎於烏江的下場。如果項羽看到劉邦的祕密謀策，而不是聽信劉邦恭維的言語，又怎麼會有此下場。
劉邦和項羽的結局也告訴我們眼見為實。
耳聽為虛，眼見為實，詳細自己的眼睛，不要用耳朵去了解這個世界。