【熱門】善意的謊言作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的善意的謊言作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文1
我有一個特別的好朋友，那就是——媽媽。
媽媽是一個聰明能幹的人，她有一雙美麗的大眼睛和一雙靈巧的.手，媽媽的聲音很好聽，很温柔，説起話來就像唱歌一樣。你會不會覺得,為什麼媽媽是我最好的朋友呢？因為，她在我困難時幫助我，在我傷心時安慰我，在我高興的時候陪我一起哈哈大笑……
有一次，我正玩得很開心，媽媽趁着這個時候告訴我：前幾天家裏差點起火，黑煙熏天，原來的那隻小鸚鵡被薰死了。我知道後，心靈的天空瞬間晴轉陰雨，眼淚好似沒有關好的水龍頭，嘩嘩地流了下來。媽媽對我説：“因為怕你傷心，一直沒告訴你。我那天下午聽朋友説那賣鸚鵡的來了，就馬上跑去買了兩隻回來。這事悶在心裏挺難受的，覺得不應該騙你。如今你失去一隻鸚鵡，卻又能得到兩隻，應該開心才對啊！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，為什麼還要傷心呢？不過，那隻鸚鵡和我們生活了很久，跟我已有了感情，我也真捨不得啊。心裏暗暗祈禱那隻小鸚鵡能在天堂過得開心，幸福。
媽媽以前從來沒騙過我，可是這次卻騙了我，這雖然是個謊言，但我一點都不生氣，反而感激媽媽，因為我明白：這是一個善意的謊言，是媽媽對我無限的愛。我真想對媽媽説：“好媽咪，我永遠愛您！我會用最好的成績來報答您，做你的乖女兒的。”
善意的謊言作文2
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發生着。
我們的語文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悦耳動聽。她非常關愛我們，一雙親切的眼睛裏充滿着殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發性，總是循循善誘地引導我們去自主探究，同學們都聽得津津有味。
在學習的過程中，我們時常會碰到不認識的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時還會説：“哎呀，這個字我也不認識，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當“老師的老師”。有一次，我們在學語文園地中的趣味語文，葉老師用悦耳的聲音朗讀着課文，我們認真地聽着。讀到一個“蘄”字時，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地説：“真不好意思，這個字老師也不會讀。誰能幫幫我，做我的.小老師呢？”我們一聽要當“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又説：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準。”聽葉老師這麼一説，同學們都找出字典，快速地查了起來。不一會兒，就有一個同學把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎麼念這個字。葉老師把這個“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然後笑着説：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的謊言讓我們鞏固了知識。在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養成了遇到問題善於找工具書的好習慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們在學習中養成好習慣，希望我們學會學習……
善意的謊言是美麗的，能温暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關心，是世間的美好情感。
善意的謊言作文3
今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎麼辦？我設計這個教學環節用意是，一方面促進學生深入閲讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關係，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之後，同學開始發言了。有的説，找個藉口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學説，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的説，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡着了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的.謊言，並且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很複雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言説多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這麼多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了，還是我的思想落後了。也許有人要説我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“薰陶”的結果吧！
善意的謊言作文4
自幼我就有“舞台恐懼症”，一站到台上，看着台下的人們，我就不禁雙腿發軟，心裏發毛，那是一種説不出的恐懼……
那年我剛上幼兒園大班，媽媽開的幼兒園，需要一名小朋友在“六一”聯歡會上做主持人，我自告奮勇地對媽媽説：“我來主持！”媽媽高興地答應了。
到了“六一”那天，我自信地站在舞台上。可當人漸漸多了起來，我卻漸漸有些害怕了，手開始發抖，嚇得我丟下了個爛攤子給媽媽，自己跑了。後來據説，媽媽早就擔心我會臨陣脱逃，事先準備了一個“替補”隊員。
就在半個月前，媽媽給我報了一個鋼琴比賽，我頓時嚇呆了，死活不去。
每當媽媽在我練琴時説練比賽的.曲子時，我更是極度抗拒。媽媽想盡辦法説服我去參加，軟硬兼施，我還是抗拒。
直到比賽前幾天，媽媽打電話告訴我：“我跟你説，官方剛才打電話給我，説他們已經通知了你們學校，現在全校老師都知道了。”
聽到了這裏我心裏瞬間感到又多了一塊石頭。
“而且如果你不參加，老師會批評你，同學會嘲笑你……”媽媽繼續説。我想：哪怕是不想去也要上了……可是我真不想去……不，不行！我必須硬着頭皮上。
上台前媽媽和我擊了掌，説：“別看那前面評委很嚴肅，其實都不懂鋼琴，你只要把他們當成大頭菜就可以了。”
我在鋼琴前坐下，眼睛只盯着手和琴鍵，也不知道多久，一首曲子演奏完了，沒有手抖也沒腿軟……
回家路上，媽媽對我説：“告訴你個祕密———其實他們沒有通知學校，而且那些評委都是專業的哦！”
善意的謊言作文5
又到了晚飯時間，飯桌上升起的蒸汽好像一隻貓咪，對我呵呵的傻笑。我坐到桌子前，看着滿桌的菜，摸了摸已經餓的咕咕叫的肚子，狼吐虎咽的吃起來。
忽然，爸爸坐到了飯桌前，夾起一口菜，放到嘴裏咀嚼起來。他頭上的汗水還沒幹，似乎還在喘着粗氣。我好像看到了他胸膛裏一顆砰砰直跳的心，我心裏有些歉意。爸爸勞累了一天，我卻自己先動筷。沒有等着爸爸和他一起用餐，一邊想一邊感到慚愧。
於是我就夾了一個超級有肉的雞腿放到了他的盤子裏，爸爸好像有點驚訝有點感動。他看着噴香的雞腿，眼角都有些濕潤了。可下一秒，爸爸眼睛裏就燃起“兇狠”的光，大聲吼道：“不要給我夾雞腿，你必須自己吃完！”説完，迅猛的把雞腿又還給了我。沒想到爸爸不是感動呀，我既失望又無奈的`吃掉了雞腿。
過了一會兒，爸爸語氣似乎温柔了些，對我説：“你吃完就好，記住，我最不喜歡吃雞腿了，雞腿超級難吃，還不知哪隻雞把糞拉到腿上了。”我皺皺眉頭不解的看着爸爸，心裏想着：不吃就不吃嘛，幹嘛還説這些話，讓我連食慾都沒有了。
日子就這樣一天天的像流水一樣過去。這天媽媽把燒好的雞腿兒端上飯桌時，只聽媽媽對爸爸説：“來，快過來吃你最愛吃的雞腿哦！”媽媽剛説完，只見爸爸連忙擺手，“我不吃，我......我以前喜歡吃，現在啊，要都留給咱們兒子吃。”我清楚的看到爸爸臉上寵溺的神情，我慚愧了許久。想起之前對爸爸的意見我就更慚愧了。現在，我終於知道爸爸不是不愛吃雞腿，而是想把好吃的雞腿都給我吃。
一個小小的雞腿讓我明白：善意的謊言裏包含着的是濃濃的父愛啊！
善意的謊言作文6
人們常會問：“善意的謊言對一個人來説是對還是錯？”但在我看來，生活中需要善意的謊言，它代表了愛，代表了一種親切的安慰，代表了一種親情的關懷。
在我的記憶中，善意的謊言也在不斷地出現，也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次，是我身邊的親人……
那天，灰暗的天空中下着濛濛細雨，一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中，讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時，我的三公在病魔的`打擊下倒下了，被送到了縣醫院。這個消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵裏，他們倆急匆匆地向醫院奔去，只見他的兒子眼裏閃着淚光，堅持不把眼淚流下來，女兒卻只表現出一點着急，並無十分擔心的樣子。我也很快到了那兒，焦急地問三公病得怎樣，有沒有什麼大礙……醫生也沒能説出結論，深深地歎了一口氣。此時，他的兒子終於忍不住了，淚水止不住地流了下來，心如刀割一般痛苦，一般憂慮。不知不覺，我一想到小時候三公對我的好，淚水也漸漸地模糊了雙眼……經過兩小時的等待，三公終於甦醒了，終於讓我們心裏的石頭掉了下來。醫生輕輕説：“沒什麼，現在沒什麼了，但還要經過檢查，確定得了什麼病。”
在隨後的幾天裏，我們的心異常沉重，萬分擔憂。三公的女兒對經濟困難的三婆説：“我們沒錢，但也不能放棄對爸爸的治療！”這句話感動了在場的所有人，她的眼淚也在淚光中顫抖着，堅持不哭出聲來。在這時，三公的兒子背地裏早已泣不成聲，在悲傷中徘徊着——因為自己的爸爸患上了肺癌中期。
最終，我們決定不將三公病情嚴重情況給三公説，讓他沒有精神負擔，不受心靈的干擾。如今，三公正在家裏休息，成天樂呵呵的，十分快樂。我們也會永久地保密，直到“那一天”的到來。
總之，生活中需要善意的謊言，只要是一點點關懷與鼓勵……
善意的謊言作文7
做人確實要講誠信，不能欺騙，不能説謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那麼謊言的本質也就發生了根本的改變。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。
“善意的謊言”不會玷污文明、更不會扭曲人性;“善意的謊言”，是賦予人性的靈性，體現着情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，戰勝脆弱，絕處逢生;“善意的謊言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。
“善意的'謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裏流露出來的一種柔情??誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得説謊者的虛偽，有時還要從心裏感激呢!
善意的謊言可以大大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
其實善意的謊言根本就無礙於誠信，因為只要你心中想着是為了他人，那麼善意的謊言就是珍貴的。善意的謊言具有神奇的力量，
鼓舞你一次再一次地做着進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能説它不是善意的呢?如果開誠佈公、直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白、坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨!
善意的謊言作文8
生活中，有誠信，也有謊言，其中一種是善意的謊言，這樣問題就出來了，生活中是該誠實呢，還是該有善意的謊言？為此，我們就開始了一次激烈的辯論會。
在雙方的力推下，正方和反方的四個辯員就選了出來。
首先是正方一辯，周森，他昂首挺胸，氣勢磅礴，信心滿滿地説：“我方的觀點是做人應該講誠信，因為‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《狼來了》文中的那個孩子一樣，每天都喊‘狼來了’以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙於誠信，我陳述完了。”説着便坐了下去，雙方鴉雀無聲，但我能清楚的感到我方的驕傲和自豪
過了一秒鐘，對方的`一辯才緩緩的站起來，不緊不慢地説：“對方説錯了，有一個母親喜歡吃蝦肉，但她總是把最好吃的蝦肉讓給親愛的女兒吃，説自己喜歡吃苦澀的蝦頭。這一天，母親把一盆熱騰騰的蝦端出來，肥嫩的蝦肉在女兒的面前出現了，母親還要做一些其他菜，她本想捉起蝦肉吃，可是母親每一次都吃蝦頭，她想：蝦頭一定很好吃，我也要吃一下試試。她捉起蝦頭，一吃，全吐了出來。女兒問媽媽為什麼喜歡吃蝦頭。媽媽説：‘我喜歡吃。’。朋友們，難道這樣的謊言有礙於誠信麼？”
雙方的辯友爭辯的非常激烈，甚至爭辯的跑題了，直到下課大家任然很激烈，這時王老師説了一段人生哲理，把我們説的是暈頭轉向，看來這次辯論會的贏家，就是觀看我們雙方自相殘殺，然後漁翁得利、坐享其成的王老師啊！
善意的謊言作文9
有一個學生，他對長跑是並不是非常在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還説他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之後非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，並且每天堅持起來跑步，過了一段時間後，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的'被選上了。
當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎！
還有一個故事：兩個父親帶着孩子去爬山，那座山非常高，一眼望不到頭，第一個孩子問父親山的那邊是什麼？父親説還是山，孩子又問：“爸爸，你去過嗎？”父親説：“不光咱們去過，你爺爺的爺爺都沒去過。”孩子望累了低下了頭。第二個孩子問了父親同樣的問題，父親説：“那邊只要想到的就會有。”孩子興奮地對爸爸説：“我長大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長大了，第一個孩子在家裏種地，第二個孩子成了董事長。非常顯然生活中需要善意的謊言。
如果開誠佈公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨？
善意的謊言作文10
我們從小接受的教育就是不要撒謊，人們常常説“善良的人不應該説假話，聰明的人不應傳假話。”但我卻認為生活中存在一種善意的謊言，這種謊言有時要比誠實還要美麗還要重要。
記得我在幼兒園學前班時，我剛學會了拼音，媽媽就在電腦裏下載了一個電子日記本軟件讓我每天都寫日記，媽媽要求我把每天的所見、所感、所聞寫下來，哪怕是一句話也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅持寫日記。媽媽每次都會看我的日記，而且媽媽還把我的.日記打印出來，當着全家人的面，把每一篇都讀出來，讀完後還加上了評語：“寫得多好啊！女兒，我為你感到驕傲！”當時我很開心，因為媽媽這幾句話，大大地激勵了我寫作的興趣，所以我更努力的去寫，直至今天，我已有三十多篇文章發表在報刊、雜誌上。後來，我在爸爸媽媽的談話中得知，原來媽媽當年的表揚是“違心”的，是想鼓勵我，讓我更加自信，正是媽媽“違心”的表揚，才有我今日的成就。因為這是善意的謊言。
事情雖然已經過去好幾年了，但給我的印象卻依然是那麼深刻。如果當初媽媽對我説實話，説我寫的不好，那麼我會是怎樣的心情呢？以我的性格，我一定會號啕大哭，我會終日為此而悶悶不樂。啊！媽媽，謝謝您那善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉！如果沒有您當初的鼓勵，也不會有今日的我！
人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋着母愛真諦的謊言。讓我感受着寫作的快樂與前進的動力，媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎？
善意的謊言作文11
在一個村子裏，有一羣小孩，他們每天都在玩打仗的遊戲，有紅軍和白軍兩隊。每次紅隊都把白隊“打”到投降。有一小女孩就在紅隊裏。
有一天，這羣小孩覺得天天打仗都是紅隊贏了沒有意思。於是小女孩提議：“要不我們玩砸石頭吧，就砸我家的那塊青石，誰先砸碎誰就贏，明天你們把工具帶上。”“好！”大家異口同聲地回答道。
第二天，大家把家裏的工具都帶來了。有的帶了錘子，有的帶了斧頭，還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下，大家就用帶來的工具砸青石，不一會兒就砸碎了。
小女孩媽媽回來後，看到家裏的青石被砸碎了，非常生氣，便對小女孩説：“這青石我有用的，你為什麼要砸碎？你去給我找塊一模一樣的來！”説完就氣乎乎地進屋了。小女孩心想：不就是找塊石頭嗎？這有什麼難的！我一定會找到的，不然我就成白隊的隊員了。於是，她就信心百倍地去找青石了。
她走着走着，走到了一座山上，碰到了一位正在採藥的醫生，醫生説：“小鬼，你到這座山上來幹什麼？”小女孩説：“我不小心把媽媽的青石打碎了，我媽讓我來找塊一模一樣的。”“小姑娘，這山上的.石頭你可不能拿，這石頭可是山神的寶貝，山神要靠它養活山裏的生靈的，你拿走山神會生氣的！”小女孩心想：那不能拿，可不能把山神的寶貝搶走。
小女孩又走到河邊，碰到一位漁夫。漁夫説：“小姑娘，你到河邊來幹什麼？”小女孩向漁夫説了她的來歷。漁夫説：“小姑娘，河裏的石頭你可不能拿。河裏的石頭都是龍王給河裏的魚蝦們玩遊戲的，你可不能拿。”小女孩想：龍王的石頭也不能拿，那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由後，昂首挺胸地回家了。
到家後，母親的氣早就消了。小女孩説：“媽，山上的石頭是山神的寶物，河裏的石頭是龍王給魚蝦們玩遊戲的地方，我都不能拿。”母親聽後微微一笑，原諒了小女孩。
實際上哪有什麼山神龍王，醫生和漁夫都是為了保護小女孩，為了小女孩的安全着想。編造出來的善意的謊言呢。
善意的謊言作文12
上週三，我的導師制小組成員找到我説想跟我談談，我的回答是：“好的，隨時都可以”但是他卻從週三拖週四，週四拖週五，一直畏畏縮縮直到週五中午才來找我，一見面，臉便變得通紅，上來的第一個問題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎麼回答呢，內心當然想脱口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證後他便向我道明瞭原委，原來是他週末不小心把手機帶學校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家後免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來幫他圓一個“善意的謊言”。
説實話，作為朋友，我聽過他對“懲罰”的描述時，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長導師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當時就下來了，我的內心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之後，我和孩子的家長聯繫了下，幫助孩子解釋了事情的'經過，同時建議家長換種方式和孩子溝通，溝通的效果我並不知道到底有多大，因此一整個週末都被愁緒困擾，直到週一，看見孩子笑着給我打招呼的那一刻，我心頭的愁雲才算散開。
細細想來，這個家長的方式並沒有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個人都不完美，每個人也在教育孩子的路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個初心，那就是—為孩子好。但是，有時候你是否想過，你所謂的“好方式”是否是最適合孩子的？請讓我們都靜下心來，認真去聆聽孩子的呼聲，用更核實的方式呵護孩子的成長。
善意的謊言作文13
謊言是有真也有假的，真的謊言會讓我們傷心難過，假的謊言會讓我們温暖無比。而我的媽媽對我撒過一個假的，也就是善意的謊言，讓我一直覺得記憶猶新。
記得這件事是發生在我四五歲的.時候，那時我和媽媽一起去杭州旅遊，在那裏我看到了一個讓我看一眼就愛不釋手的娃娃，於是我就哭着鬧着央求媽媽給我買，最後媽媽終於答應了。我走到哪兒就把它帶到哪兒，就連睡覺也要把它抱着。
從杭州回來後，看到媽媽往櫃子裏放進了一個東西，好像是我的娃娃，於是我就質問媽媽，"我的娃娃呢?""它被我收到櫃子裏了，正在睡覺，你不要打擾它。"媽媽邊説邊看向別的地方，不敢直視我。我覺得媽媽説的有道理，所以一些時間都沒有問起娃娃了。
幾個月過去了，我天真地問媽媽，我的娃娃睡醒了嗎?我可以去看看它嗎?媽媽一邊笑一邊答："它睡醒了，你去看看它唄。"於是，我連忙跑到櫃子前，把它抱了出來。咦，她怎麼長大了?媽媽又笑着回答："寶貝，你想想，你會長大，那娃娃肯定也會長大的呀!難道不是嗎?"我覺得很有道理，也沒在意就拿去玩了。
直到現在我才知道娃娃是不會長大的，當時買的早就不見了，是媽媽為了讓我開心才又買了一個大同小異的娃娃。後來在她手機淘寶購物清單裏看到這個娃娃的購物記錄呢!
雖然媽媽對我撒了謊，但我並不怪她，因為媽媽是為了讓我開心才撒的善意謊言，媽媽，謝謝您!
善意的謊言作文14
相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的.寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄託在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經讀國小一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對着一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神遊。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師説我什麼了嗎?”爸爸説：“老師説我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師説我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
後來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣説的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我並不怪爸爸。
事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那麼深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話複述。那當時的我會是這麼的心情呢?以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什麼禮物比這更珍貴了。
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文15
我最喜歡的水果當然要數芒果了。芒果的味道很甜，水分又多，令人垂涎三尺。
這天，外婆外公又買了我最愛吃的芒果，我吃呀吃呀，吃了 一大半之後，還剩最後一塊，我想起了外婆，這芒果可是她從大老遠的地方背了回來的，最後一塊應該給她吃。我輕聲的問：“外婆，這最後一塊給您吃吧！您要嗎？”
外婆笑了，皺紋一同向下彎：“你這份心意我領了，但是外婆不餓，你每天上這麼長時間學，怪累的，你吃吧！”
我心想：外婆既然不吃，我又喜歡吃，這塊芒果我當仁不讓！我嘴角一咧，“啊嗚”一口將芒果吞下肚。
可是，再吃這塊芒果時，我總覺得很不是滋味，沒有曾經的香也沒有曾經的甜了。為什麼呢？我在做作業時候和睡覺前，眼前總是浮現外婆那善意的微笑願有人的芒果，終於若有所悟。外婆也許騙了我，而這次的謊言是否如以前一樣“不懷好意”呢？
經過深深的沉思後，我堅決的.斷定，外婆那慈眉善目的笑中充滿了對我的愛與關懷。外婆心裏一定很是想吃，但她在表面上撞出無所謂的樣子是因為：她愛我。
人世間的愛總能蓋過一切，它的力量是強大的。人間的真善美總能體現在各處。外婆那是善意的謊言，是為了讓我能多吃點自己愛吃的東西。想到這裏，我不禁的低下了頭，我為自己當時的貪吃和利用外婆的愛來佔便宜而羞愧。以後，我也要學着想外婆一樣，説一聲：“我不餓，你吃吧。”