教師節快樂作文(集合15篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的教師節快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節快樂作文1
星期五那天，同學們都早早地來到了學校，每個人都準備了送給老師的禮物，我們在黑板上畫了一顆心，代表着我們對老師的感恩，然後用雙面膠把紅色的綵帶沿着心的邊緣粘牢，再在旁邊做了一些裝飾，整個教室透着一股温馨。這時，門外傳來了老師的腳步聲，只見老師剛推開門，同學們便瘋狂起來，有的把裝着金星的氣球在老師的頭上扎破，金星撒了老師一身，有的往老師身上噴噴霧，一會兒的.功夫，老師變成了一個雪人，然後同學們都把自己的禮物送給老師，一件件禮物做的精緻極了，可愛的包裝紙裏包着一個精巧的盒子，也不知道盒子裏面究竟是什麼，送完了禮物後，同學們便按照我們原來計劃的那樣，回到了座位上，全體起立，齊聲地大喊着：“老師，祝您節日快樂！”看着老師一臉幸福的樣子，不禁讓我想起了這樣一件事。
那是個很冷的下午，我凍得渾身都在打哆嗦，還不停地打着噴嚏，覺着冷極了，難受極了，下課後，老師見到我感冒了，便拿起她厚厚的外套披在了我的身上，還一直安慰着我，那一瞬間，我感到了無比温暖，老師的舉動讓我感動。千言萬語也無法表達我的心情。
老師，我把鮮花送給你，願它帶給你芬芳；老師，我把歌聲送給你，願它帶給你快樂！
老師，教師節到了，我真心地祝福你！
教師節快樂作文2
“老師好”，多麼簡單的三個字卻包含着了太多的辛苦，為了這三個字，老師辛辛苦苦的教育我們，用自己的心血來教育我們，使我們從小樹苗長成大樹，這一切是多麼不容易，可老師卻用實際行動完成了這份職責，每當聽到：“老師您辛苦了，教師節快樂”這幾個字時，老師是多麼歡喜！
他們總會笑着説：“不辛苦，只要你們好好學習，我不辛苦。”可是，每當想起老師夜晚在燈下為我們批作業的情景，是多麼心酸呀！再跌傷腳以後，老師會為我包紮，老師教我們團結友愛，教我們愛護環境，保護花草樹木，老師嚴格，是讓我們有個美好的前途，在風雪交加的環境下，老師會冒着風雪來給我們上課，這一切的一切，都證明了老師對我們的關懷，關愛，老師向母親一樣的愛護我們，不讓我們受半點傷害，老師的教育讓我們像雨後春筍一樣歡快的向上長，不會有半點阻攔，在這裏，我也要對老師説：“老師您辛苦啦，教師節快樂。”
有一次，我們在拔河玩，一不小心我的腿就扭傷了，老師把我送去了醫務室，在那裏照顧我，替我包紮，上藥，小心翼翼，好像他碰的不是一個人，而是一個珍貴的.寶物，中一舉一動，都是老師的愛，讓我發自內心的説：“老師您辛苦了，教師節快樂。”有一次老師陪我們做遊戲，讓我們團結友愛，老師和個小孩子一樣和我們玩成一團，彷彿自己也是學生一般，我們爽朗的笑聲迴盪在校園的角落裏，這時，老師像我們一個親密無間的朋友，和我們無話不談，讓我發自肺腑的説:“老師您辛苦了，教師節快樂。”讓我們好好學習，為了自己，為了父母，為了老師為我們做的一切，加油吧！不要辜負老師和父母對我們的希望。
教師節快樂作文3
秋意正濃，隨着開學季，我們又迎來了教師節。一進校園，我就感到了教師節的歡樂氣氛，也聞到了撲鼻而來的花香。來到辦公室一看，啊!這兒簡直成了花的海洋，一朵朵鮮花爭奇鬥豔，個個老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗，眼裏閃爍的光芒比陽光還燦爛。
在這個充滿涼意的季節裏，我想説：徐老師，你還記得嗎?一年級的我被稱為識字的大王，成績也不錯，卻因為驕傲自滿而在二年級時成績直線下降。當時，您並沒有責罵我，不僅如此，你的一句真理使我如夢初醒：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這句話，再次讓我發奮努力，因為您，我再次登上的前三名的寶座，也重新獲得了同學們的信任。徐老師如果您，就沒有我今天。
老師，您從一年級開始，就要我多看“全世界的營養品”——書。那時您告訴了我許多至今還沒忘記的名言：“好記性不如爛筆頭。”“讀書破萬倦，下筆如有神。”等等，也向我推薦了幾本我看過後感觸極深的書：《愛的教育》、《夏洛的網》、《草房子》等，讓我受益匪淺。果然，四年級時我的`作文水平大幅度提升，還在作文比賽獲了我們班唯一一個一等獎哩!每當想起這件事，我的感激就如泉水源源不斷。
敬愛的老師，你用深情的眼眸讓我讀懂什麼叫愛，你以不倦的喉嚨讓我們知道了什麼是殷切的希望。你用漫長的一生去守候每一粒種子，您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己，照亮別人，這就是您崇高的勞動!敬愛的老師，再濃的真情也傾訴不盡!我對您的感恩。祝你教師節快樂!
教師節快樂作文4
敬愛的鄭老師：
您好！
快樂而又有意義的暑假，已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子裏，我取得了不少收穫，在學習之餘，不但學會了游泳，而且還學會了打羽毛球和騎自行車，還有許多值得回味的事……
就拿學騎自行車來説吧。那天，媽媽帶着我來到學校的操場，並向我簡單地介紹了騎車要領，“小菜一碟，保證沒問題！”我滿不在乎地説。可一騎上車，就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎着，騎着，總算找着點感覺了，頓時輕鬆起來，就因這一疏忽，突然間，車頭一偏，我連人帶車摔倒在地，我差點哭出來。這時，媽媽走上前來笑着説：“沒關係，不摔幾跤怎麼學得會呢。”在媽媽一邊鼓勵着我、一邊跟在我後面跑。在經過一次又一次摔倒爬起後，我終於可以讓媽媽在操場邊上休息，我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。
同樣道理，在學習上也要有股學自行車的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢於知難而上，這樣才能做學習上的.佼佼者。
即將要升入四年級了，我要在新的學期裏努力學習，做到上課認真聽講、不開小差；對老師佈置的每一次作業，不管是口頭作業，還是書面作業，都要認真完成；遇到困難時要學會多動腦筋、想辦法自己解決問題；遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮，而且還要和“馬虎、大意”永遠説再見，爭取做一個品學兼優的好學生。鄭老師，您放心吧，我一定不會辜負您的期望。
此致
敬禮
您的學生：任寒沁
20xx年9月3日
教師節快樂作文5
9月10日是教師節,是全國老師第32個節日。今天也是我跟着唐老師上第二節作文課。我送老師什麼禮物呢？
一到班裏，就有許多同學在熱火朝天地討論這件事情，大家送的禮物可多啦，有的同學送祝願老師身體健康的鮮花康乃馨，還有的同學送多種多樣精美的賀卡……
這時候，唐老師走過來，左手拿着一摞彩色的卡紙和幾張白紙，右手拿着一盒彩筆。笑着説讓我們陪她過個快樂的節日。她允許我們每人拿一張紙，並讓我們用這張紙做成送給老師的禮物，可以隨意摺疊和添加自己的文字、圖畫，自己動手製作的禮物才更有意義。對啊！我決定送一張與眾不同的賀卡給老師，以表達我美好的心願與祝福。
大家都選了彩色的卡紙來製作，每張卡紙只能是單一的紅色或者綠色或者黃色，唯有我選了一張白色的紙。我選白紙的原因是因為我想做上一張多彩的賀卡。我先寫上“老師辛苦了”幾個大字，然後在後面寫上了一些祝福的話，我在上面寫的'是：9月10日到了，教師節到了，這是老師的節日，有句話説：“青出於藍而勝於藍。”它的意思是：青色會變成藍色，但是需要一個藍色來幫助一下青色，青色才會變成藍色。我現在就是青色，老師就是藍色，老師每天都在教室裏教給我們知識，是多麼辛苦啊！所以我祝老師：閤家團圓幸福多，心情愉快朋友多，教師節快樂！祝福寫完了，就用彩筆塗成了一張多彩的賀卡。
雖然這只是一張普通的賀卡，但是卻包含了我對老師深深的謝意！
教師節快樂作文6
“噢！噢！”同學們歡呼起來，聯歡會馬上就要開始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂的心情，因為今天是令人難忘的日子——教師節。
教師節，老師的節日，雖然沒有甜言蜜語，雖然沒有熱淚盈眶，但我們有一顆感恩的心，我們的心中裝載着對老師的愛——雖遠不及老師所給予我們的。
別吵了，瞧，聯歡會開始了！主持人致詞後，節目表演開始了。同學們個個多才多藝，演的節日也是五花八門，有小品、相聲、猜謎、獨唱……我們盡情地發揮，投入地表演，此時此刻的我們已經陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快樂！
在眾多節目中，給我留下印象最深的是段朗誦，伴着優美動聽的詞句和聲音，我們彷彿升騰而起，搖身一變，化成了千千萬萬的雲霧，全體同學都被吸引住了，朗朗的誦讀聲迴盪在整個教室，或許朗誦的`不是特別專業，但我卻頭一次感到這樣的氣氛；聲音忽近忽遠、忽高忽低，快樂淹沒了一切，這種情形，已無法用語言表達，這不僅僅是一個節目，而是全體同學對老師辛苦的回報，世上最美的感受莫過於此。
老師的眼神，是激情歲月燃燒的炭火，是讓我們在失敗中甦醒的温暖；老師的背影，是讓我們不斷進步的橋樑，是喚醒記憶的老照片；老師的教誨，是香甜而又苦澀的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，老師給予我們的太多太多，我們卻無以回報，只能好好學習，讓老師知道他的學生不是沒有志向的人，讓老師知道在他的身旁永遠有一羣愛他的學生！
教師節快樂作文7
我把九月送給您，我敬愛的老師，願九月的陽光為你燦爛，願九月為你收穫。祝九月的您，我敬愛的老師，教師節快樂。
祝福我的美術老師，永遠像白雪一樣潔白。你把歡樂和純潔留給了學生，像姐姐一樣，把美好留在學生心間。我們愛上您的課，你的畫像七彩陽光，讓我們着迷，你靈巧的雙手，剪出了少年夢想。老師，請您保重身體，祝你心想事成，天天開心！
很久以前，我就想為您謳歌，你腳上生花，圓着我們少年足球夢。我們這一幫小子，是你的鐵桿，願為足球笑，願為足球歎。我們想天天在綠茵上揮汗如雨，但每一次，你都教育我們，足球運動是一門科學，像太極，用的是四兩撥千斤功夫，足球的長足發展，靠的是文化底藴。我們崇拜您，更崇拜您的足球智商。老師，願您身體永遠像座山，願您的足球強校夢展翅飛翔！
老師，您就是我的媽媽，多少次的'跌倒，是您鼓勵着我們自己站起來，敢於擔當，才能走得更遠。您的眼神永遠充滿着慈愛和威嚴，您把愛深深埋在嚴格的要求裏，因為風雨之後是彩虹。您用知識啟迪着我們的心智，您用智慧引導着我們學會生存。您教會我們愛的含義，您讓我們懂得人的內涵。您放飛我們理想的翅膀，您的雙眸滿滿的都是愛的教育。媽媽，願您永遠年輕，用您火熱的情懷澆灌小樹茁壯成長；老師，願您青春永駐，您的教育事業永遠充滿魅力！媽媽，保重好您的身體，你的孩子永遠需要你！
九月，有着太多太多的話語，就像滿山的紅葉，千言萬語，都在傾訴着——老師，祝福您！
教師節快樂作文8
在我國，有許許多多的節日，例如：春節，勞動節，中秋節……當然教師節也不例外。顧名思義，教師節就是老師的節日。
李商隱的《無題》中有這樣一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”它表達了一種無私奉獻的精神，就像我們的老師一般，夜以繼日的工作，彷彿教室內的電扇不信地轉動，為我們送陣陣微風。
我曾在電視上看到過這樣一則報道：在一所學校中，有一個學生因病而輟學，而且病況逐漸變壞，由於因為家貧的緣故，而不然治療，他的老師得知這個情況，想辦法為這個學生籌錢，他不惜放棄尊嚴跪在地上求別人幫助這個孩子，當然這個社會還是存在許多的`好人的，我們的這位老師與這位無親無故，有許人也許會想，他怎麼這麼傻呀，我覺得，這位老師具有高尚的品質，老師節即將來臨，我在這裏向這位老師祝福。老師我想對你説作文400字
教師節是老師們的休息、放鬆的一天，而有這樣一位老師，她每天盡職的工作，對學生們非常的關心，總是為他們着想，有一天，甚至每小時都在想怎樣才能提高學生的學習成績，也許是恰巧吧，這位老師在教師節這天病倒了，可她還是在批改學生們的作業，我多想對這位老師説聲謝謝，不錯，她正是我的國中老師，我多想對她親口説聲謝謝啊！
古往今來，老師都是受人尊敬的，有人説老師是辛勞的園丁，也有人説老師是一隻蜜蜂，時刻在無私地奉獻着。
教師節即將來臨，我想對老師説：“老師，祝您教師節快樂。”
教師節快樂作文9
教師節好像是隨着儘早學校的上課鈴聲而來的，原本還只是藏在我們各自的心裏，不過轉眼，等到老師從外面踏步進來，當老師緩緩走上了舞台，這時候，我們才真真切切的感受到教師節馬上就要來臨了。
“老師，教師節快樂！”老師從外面進來的時候，教室裏鴉雀無聲，等到老師走到講台上，站定幾秒後，洪亮的嗓音就從教室裏每一位同學的嘴中發了出來，我們可正等着這一刻呢。坐在座位上的我們，眼睛一眨不眨的望着台上的老師。
接着，就在老師的注視下，也在我們所有同學的注視下，班長從門外走了進來，班上雙手端着一個杯子，杯子裏轉上了温水，跟着班長後面的是一位捧着鮮花的同學，我們這些坐在教室裏的同學們見着這一幕，心裏都開心了起來，我們可都等着台上老師接下來的反應。
老師原本一張嚴肅淡然的臉，此時都變得柔和了下來，看着這樣子的老師，我們心裏跟樂呵了，我們就知道，老師肯定會喜歡我們送的這一份禮物的。
特別是那一束鮮花，那是我們每個人選一朵，到最後合成的一束花，這花代表着班上每一位同學的對老師表達的`心意。
“謝謝同學們。”老師的臉上也爬上了開心，班長見狀，端着杯子朝着講台上的老師走了過去，杯子裏的水雖然不燙，但卻還是能夠看到一點點的熱氣，這杯水代表着我們對老師的關心，老師每日裏都要為我們講課，我們都知道做老師這一行，嗓子是最容易出毛病的。
當我們看着老師接過班長手上的水杯，讓後喝了幾口水的時候，我們全般的人都鼓起了掌，至於為什麼是鼓起了掌，誰也説不清，可能只是為了表達我們內心裏的開心。
教師節快樂作文10
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上説“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心裏默數：“3......2......1......”這時我們全班起立，齊聲説：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內心所説出來的'一句話。説完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑着説：“你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節禮物！”等老師説完後，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講台上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱......
最後，我們全班站起來，説：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業，在課堂上受我們的氣，在家裏受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最後我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。
教師節快樂作文11
9月9日，我在牀上翻來覆去，輾轉難眠，明天教師節，我送老師禮物呢？我再想，在使勁的想……
咦——我成了徐老師了？。我奇怪的打量着。，我轉念一想。反正我都當老師了，我要盡好做老師的責任，不要給“老師”丟臉！
走進，來到教室裏，我習慣的走向的座位。，“我”，正專心地看書呢。班46人居然人看書。其實，班不嗎？老師，老師為還表揚班的同學呢。大家把語文書拿，看課《古詩三首》，預備起！我開始領同學們讀書。“徐老師真是的，直接叫背。”只聽小明悄悄地跟小強説。我氣急了，大聲説：“小明，你給我站！你想背書是吧？好，你給我把課背十遍！”……我和同學們次早讀課就不愉快了……
節課語文課，又到我出馬了，“嘀鈴鈴”我準時班級，門口裏面的同學説的.説，鬧的鬧，書還拿！這還不算，最可恨小鵬與小胖居然在打架！我在門口大吼：“上課，”才靜，拿出書來上課。“你們這幹啊？無天嗎？你們的，除了比賽上場，你們乖一點啊！你們對的起滿牆的獎狀嗎？對得起你們的父母嗎？啊！”
我教了同學們一節課，本會“乖”。沒，安靜了一節課後，又猖狂！我在想才明白範老師的心情！老師可真難當啊。變回去。
我醒了，問我買禮物給老師，我説：“宋老師最想同學變乖了，更懂事，這送給語文老師的禮物！我會帶領同學們一起去。”
宋老師，祝你教師節快樂！
教師節快樂作文12
每年的9月10日是教師節，每個學生都為老師準備了一份精美的禮物。而我們也不例外，而且我們班舉行的教師節很特別。
在教師節的前一天，班長出了個計劃，讓同學們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最後，我就捐了6元錢。錢收完了，學習委員數了數，一共才63元，我們想：63元應該夠買一個蛋糕了吧。放學後，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強強定了個兩層的'蛋糕。
在教師節的中午，兩個同學叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費20元，而幾個班幹偷偷溜進教室裏佈置，我和兩個同學來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好後來到學校，校門正好打開了，我們進了學校，以最快的速度跑進教室，看見同學們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學們都差不多都來齊了，有的同學在畫畫，有的同學在貼氣球，還有的同學在掛彩帶。我也換了個任務，那就是“哨兵”，時刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了，這節課是體育課，大多數同學都下去上體育課了，就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室裏遊手好閒，沒事瞎轉悠，不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學們都讚歎不已。第二節課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學們異口同聲説出了“祝老師節日快樂”這句話，然後扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完後班長還分發了飲料，最後班長拿出了一袋薯片，同學們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個難忘且快樂的教師節！
教師節快樂作文13
今天是9月10日——老師的節日。
小紅手捧着一簇鮮花早早地來到學校，她在花叢的掩護下，躡手躡腳地來到王老師辦公室的窗前，她踮起腳慢慢地探起頭，見沒人在，就伸手打開虛掩的窗户，站起身一看：啊，老師的辦公桌真王整齊呀！小紅驚歎道，台上放着一本教科書和同學的作業本，上面架着一副跟隨老師多年的老花眼鏡，左上角放着一本日曆，上面寫着9月10日中國教師節幾個鮮紅的大字。一隻黑色筆筒和紅巖牌水緊緊地依靠着地球儀，花放在哪兒呢？小紅仔細地看了一遍，發現只有那隻筆筒才能插花，便揀了8支小黃花，側着身子，右手伸進窗內小心翼翼地插進了筆筒，這時辦公室一下變得清香起來。小紅想起了往事，那是她上一年級的時候，小紅因為上課沒認真聽，所以不會做練習冊上的題目，同學們都出去玩了，唯她一人呆在教室裏想作業，她一會兒搔搔頭，一會兒又低下頭去思考，表情很不自希望自然，王老師看見了，走上前和藹可親地對小紅説：上課沒認真聽，不會做題目了是不是，我來教你吧！小紅頓時覺得有一股暖流湧上心頭。她激動地對王老師説：我下次一定刻苦學習。王老師滿意地笑了，小紅想到這裏甜甜地笑了，笑得像一株美麗的`花朵，接着她輕輕地關上窗準備到學校老師、英語老師辦公室去送花，路上她想：老師見着那一束花，自言自語道：這花真好看，應是學生送的吧。説着老師俯下身聞了一下花香，陶醉了。
這真是深深的師生情意啊!
教師節快樂作文14
今年的教師節，我們七彩花假日小隊決定進行一次名為“老師的一天”的調查活動。平時我們總是認為老師很嚴肅，而且我們的作業太多了，老師卻不用做作業，看起來很輕鬆。可是爸爸媽媽都説老師很辛苦，所以，我們就開始了這次調查。
我們一共收回了十張調查卷，每張調查卷我們設置了12個問題，有關於老師年齡的、工作的、家庭的內容。雖然老師不同，但選擇的答案都差不多。其中有四個問題讓我感觸最深：一個問題是“每天要批多少本作業”，有七位老師選擇了100本以上。這讓我很吃驚：這要批到什麼時候？
另一個問題是“您每天幾點睡覺？”，所有的老師都選擇了10點以後，而且大都要看批作業及備課情況。原來老師晚上也要做“作業”！還有一個問題是“您感覺辛苦麼？”，沒有一個老師認為是不辛苦的，大部分老師都選了“學生聽話就還好”。這讓我很慚愧，平時裏我也是那個不聽話的'學生之一啊。最後一個是關於“您喜歡怎樣的學生”的問題，除了有一個老師選擇了“課堂守紀律”之外，大多選了“思維活躍”，或是“成績優秀”、“課堂守紀律”、“思維活躍”、“有個性”都選的。這讓我小小安慰了一下，我還是有老師喜歡的！
通過這次調查，我們都覺得應該體會老師的辛苦，不要老是給老師添麻煩。我們要好好學習來報答老師！
老師，謝謝您！
教師節快樂作文15
思念猶如放飛的風箏，線放的越長，風箏飛得越高，離我就越遠。在記憶的天空中，許多隻風箏已經離我遠去，變得似熟非熟，甚至覺得陌生，可我想也許只有我在二年級放飛的風箏永遠不會遠去，永遠都在我的眼前。
我9歲上二年級的時候，換了一位新的數學老師，姓方，名什麼我已經不記得了，我只清楚地記得我第一眼看到她的'時候，她穿着一件藍色的長袖和一條牛仔褲。眼角旁雖掛滿了皺紋，但她那甜美的微笑卻讓人覺得格外温馨。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。
漸漸與她交往，我發現她的教學方法和許多老師都不一樣，她總會去留意每一個同學的喜怒哀樂。在課堂上中會聽見她温柔的教導聲，總會看到她美麗的笑容；下課也常會聽見她與同學之間的談話和笑聲。她温柔的教導聲；她美麗的笑容；她慈祥的臉孔.....總會在我的眼前，彷彿她也是我的奶奶。
就這樣，一個快樂的學年很快過去了，讀三年級時，我以為那慈祥的奶奶還會繼續教育我們，一直陪我們到六年級，到最後送我們離開母校。誰知因為方奶奶年紀大了，要退休了。聽到這個消息，大家都垂頭喪氣的，誰都想讓方老師留下來。可是法律規定要這樣，我們也沒辦法。就這樣方老師退休了，那天我偷偷地流淚了.......
現在六年級的我變得更成熟，對方老師的教導有了更深的感激。今天是教師節，同學們又談到了方老師，我聽見了許多同學們在親切地叫方老師“老方”。
老方，這個詞聽上去雖不恭，但這種不恭中卻又藴含着學生對老師深深的敬意和經歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛！
老方，教師節快樂!