心酸的滋味作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的心酸的滋味作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心酸的滋味作文1
很多人都想有個弟弟或妹妹，我也不例外。可是隨着弟弟的長大，他也越來越調皮了。我知道我比他大很多，要多多包容他，雖然已經原諒他了，但心裏還是有點酸。
有一次，我剛從興趣班回來，弟弟在沙發上玩着樂高積木，看着客廳被他糟蹋得不成樣子，我想待會兒媽媽肯定又會生氣，這可是昨天剛收拾好的。我無奈地搖了搖頭，拿了一本書到一個空位上津津有味地看着去了。
過了一會兒，可能弟弟玩累了，就讓媽媽幫忙收拾，媽媽可不願意，想讓弟弟自己收拾，所謂自己的事情自己做，弟弟不要，苦苦求着媽媽。儘管他“媽媽長媽媽短的”，媽媽還是不加理睬。弟弟怒了，坐在沙發上嘀咕着，只見他嘟囔着嘴，眼睛瞪得像個雞蛋，頭上也冒出個“川”字。
只聽見“啪”的一聲，清脆的聲音劃破夜的沉寂，是什麼聲音？是熊孩子把窗户打破了嗎？還是某家的杯子或碗碎了，或者是有什麼玻璃的東西掉了，我四周張望了一會兒，啊！原來是弟弟把一個東西摔碎了，而那東西卻是我最喜歡的星星，這是我發小送給我的，我們倆一直是朋友，直到有一天我要搬到蘇州，她才把這個星星送給我，只要把這顆星星放在陽光下，星星裏面就會閃爍一種像黃色銀河一樣超漂亮的東西，我一直很珍惜，不知道弟弟是怎麼找到的.，竟然把它摔碎了。
我哭，我鬧，可是，就算把弟弟狠揍一頓，這個星星也不會復原呀！我只好忍受這一切，默默地把星星的碎片裝進一個漂亮的袋子裏，繼續保存着。
唉，好心酸！
心酸的滋味作文2
剛剛來到學校，陳錦和趙凡就催我交作業，我説：“別催了，語文作業最後還不是要到我手裏（我是語文課代表），”我不慌不忙的交了作業，嘴裏辣得厲害（早點辣椒放多了），剛想拿出水杯喝水。
“咦？我的水杯怎麼不見了？”我抓着後腦勺自言自語，哎呦，辣死我了，沒辦法，只好忍着，唉！我的水杯啊！你掉哪了？
好不容易捱過了早自習，嘴裏終於不怎麼辣了，可是嘴裏乾乾的，真不好受。
要朗讀課文了，唉！今天真倒黴，我倒！“楊雅婷，你來讀第6自然段。”嘿！怎麼正叫我啊？胡暢霖“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻……” 的'笑，滿臉寫滿了幸災樂禍。我站起來，讀：“非洲的自然景觀是彩色的……”這段長得都快到阿爾巴尼亞去了，讀到“牛排上有殷紅的血……”的時候，聲音開始沙啞起來，嘴裏難受到極點，老師説：“坐下，你今天是不是嗓子疼？你不要讀了，好好休息一下。”“季滿誠，你來讀第6自然段。”呼呼！還好，躲過一劫。
數學課上，語文老師告訴了數學老師，數學老師自然不讓我回答問題，(*^__^*) 嘻嘻……運氣好啊！
音樂課，要唱歌的，啊！死定了，音樂老師要挨個抽查《紅蜻蜓》，不合格的要扣分的，分可是俺的命根。趁老師不注意，我給周心怡遞了一個紙條，上面寫着：周心怡，幫我唱歌。她回了紙條：可以，不過，你得給我2張名偵探柯南的海報。我又回：可以可以，只要你幫我唱。 然後，我又示意給班長，意思是幫我矇混一下，他點點頭。該我了，我站起，動嘴巴，周心怡唱起來，班長打上了“優+”。呵呵，混過關了，我真聰明，哇哈哈哈哈哈哈……
這一天上午，我知道了沒有水是什麼滋味，唉！千千萬萬別有下次了…………
心酸的滋味作文3
上週是我們第七組打掃除。
那天是星期一，我是大組長，由我來分配任務。段奕楠、袁浩天是掃和拖樓梯的，吳欣格、張美珠是打掃走廊的，陳子妍、張唱北是負責擦窗户、圖書角、講台的，其他人都是掃教室衞生的。
打掃任務分配的井井有條，大家也乾的非常好，不管是小窗户還是講台黑板都擦得很乾淨，可以用細緻入微這個詞語來形容。心想：衞生做得這麼好，文明班級一定是我們五四班的，這時候我覺得太陽在對我微笑，花兒也彷彿在對我説：“哈哈，大組長週一諾可真棒。文明班級一定是你們的，我很看好你呀。”想着想着，我幾乎笑出聲來了。
正在我得意的時候，班主任突然出現在了我的面前，把我叫到了辦公室，我想老師肯定是表揚我，難不成是給我發獎品呢？我興高采烈的和老師一起去了辦公室，可是我沒有想到，從7：00-8：00的時間的努力換來的卻是一頓狂風暴雨式的批評，我不明白，明明哪裏都很乾淨，為什麼會被老師狂批一頓呢？老師讓我跟他一起去看，果然，在我們衞生區最顯眼的位置有一行垃圾，面對此景，我真是百口莫辯。原來在我們掃完了地以後，有幾個一年級的小孩子在倒垃圾時，不小心把我們辛辛苦苦掃的衞生區掉了一些垃圾，所以扣了五分，成了衞生倒數第一，難怪老師大發雷霆吶！看到此情此景，聽着老師嚴厲的'批評，我的心裏很不是滋味兒，因為不是我們沒掃乾淨。這時太陽也躲進了雲層，花兒也低着腦袋。好像在説：“哼，沒想到你是這樣一個人。”這時，老師的批評再次響在我的耳邊
我鼻子一酸，心裏彷彿裝滿了苦水，那一刻，心酸的滋味我至今難忘。