水果拼盤作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的水果拼盤作文，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文1
今天下午第三節課，我們教室裏飄着一股濃濃的水果香味。因為我們正舉行一場水果拼盤大賽。
水果拼盤比賽開始了，每三人為一組，我和王晨楠、金界宇編在一起。我們先拿出一個水果盤子，王晨楠拿來一個香蕉，把皮剝掉，再用刀切成圓圓的一片一片，然後把香蕉片圍在盤子四周。我用番茄醬在每個香蕉片上畫了一個個燦爛的笑臉。金界宇把個頭較小的梨頭削了皮，中間再挖了一個洞，放在盤子中間。我把剝了皮的龍眼放在梨頭的洞口上。王晨楠把蘋果切成一瓣一瓣的，把他們放在梨頭的四周。拼盤看上去像一朵花，梨頭是花蕊，蘋果是花瓣，香蕉片是葉子。我把石榴剝開，再把一顆顆紫紅的'果肉散放在梨頭和蘋果的空隙間，亮亮的，嫩嫩的，真好看！我們給自己的水果拼盤取了個好聽的名字“水果花”。
我們把自己的水果拼盤拿到講台上和其他小組的水果拼盤放在一起進行評比。我們組得了個二等獎。評完獎，我們就品嚐我們的作品了，大家狼吞虎嚥地吃着，覺得每一片水果都特別甜，特別好吃。一眨眼功夫，盤子來了個底朝天，在大家歡快的笑聲中，活動也結束了。
水果拼盤作文2
今天是除夕，是一年中的最後一天。家家户户都會和親人團聚在一起吃一頓飯，這頓飯俗稱年夜飯。
今年我家的年夜飯非常豐盛。奶奶和姑姑負責燒菜，媽媽負責燒海鮮，我想來想去做什麼呢：菜餚有人燒了，海鮮有人做了，水果好象還沒有人來準備，對，我就來準備水果拼盤。
家裏買了許多水果，有草莓、蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜、車釐子等。我給蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜脱了外衣，給車釐子、草莓洗了澡，然後學飯店裏水果拼盤的做法，把蘋果、桔子、哈密瓜切成一片一片，按整齊的順序排好；橙子可就有點複雜了，我按照奶奶切腰花的.做法，把橙子從中切出一層一層，再把刀口輕輕掰開，結果橙子就變成了一朵朵漂亮的花，點綴在左右兩邊；我再把車釐子、草莓圍着其他水果繞一圈；剩下幾顆，我就把它們放在“幾多花”的花瓣上，它們就好象露珠，銀光閃爍。這樣，水果拼盤就算做好了。
等到年夜飯水果拼盤上桌的時候，大家都暫不絕口，爭先恐後地搶着吃，看着拼盤裏的水果一會就被吃完了，我心裏不知道又多甜蜜了，同時也品嚐到了“勞動”的幸福感。
水果拼盤作文3
下午第一節課，一進校門，就能聞到4 (1)班教室裏一陣水果香味。這是因為我們班正在舉行一場獨特的水果拼盤表演。我帶你去看看吧！
朱老師笑着向大家宣佈：“水果拼盤秀現在開始！”話音剛落，大家都忙起來了。
因為要以安全為主，水果刀只有組長才能用。於是我開始切水果。天哪，我切了什麼？蘿蔔片忽大忽小，忽薄忽厚，差點把手切了好幾下。最後，史嶽再也受不了了。得到老師的允許後，她拿起刀就砍。她一看就知道自己擅長，就把水果切好給了她。
雖然我的刀功不好，但我的“拼”還不錯：先把石碣切成兩半的香蕉，用牙籤連接起來，代表兩隻小海豚，在香蕉上嵌兩顆涼藥丸，做眼睛。中間插一個小番茄，做成一個球；然後把半個橘子放在盤子裏做鳳凰的身體，用牙籤用鎬做頭。之後，張用果醬寫了《海豚打球》。我看見他張着大嘴，眼睛瞪着，生怕一不小心就毀了工作。在我們的共同努力下，我們的工作終於完成了。
最後，朱老師讓我們為水果拼盤編一個故事。我的故事寓意是這樣的：只有不懈的.努力才能勝利！最後我們組的水果拼盤不僅外形美觀，而且營養豐富，憑藉我的小故事生動的內涵獲得了第二名的榮譽。
這次活動不僅培養了學生的合作精神，也讓我們嚐到了自己做的美味果盤，真是一舉兩得！
水果拼盤作文4
雨在窗外淅淅瀝瀝地下着，我們的心情卻絲毫不受影響，開心地在小桔燈繪本館裏做着水果拼盤。
教室裏，我們聽完吳老師的叮囑，就信心滿滿地準備大顯身手。我們小組並沒有按照老師給我們的圖案來做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個孩子的雙腿，接着朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個方格鞋子便做出來了，最後我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個足球的圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！
正當我們沉浸於成功的'喜悦之中時，突然發現這個拼盤看起來真是糟糕：葡萄拼得一點兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果裏面的格子也看不清楚了，整個拼盤一塌糊塗。
我們心灰意冷時，我想起了老師對我的教誨：失敗不可怕，只要不氣餒、不放棄，就能成功。我們又拾起刀具，拾起水果，模仿起老師給我的圖，耐心地做了起來。不一會兒，一個美麗的向日葵便展現在我們面前。窗外的雨停了，太陽終於露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發現拼盤就等於是拼人生。前輩的話我們可能一開始不會聽，會按照自己的創意來做，但往往都會失敗，只要吸取前輩和自己失敗的經驗，那成功率便會大幅度提升。
拼盤即拼人生，有了思想，有了規劃，才有了美好的人生。
水果拼盤作文5
今天的網絡課程結束後，我想找點事情做。經過一番思索，我決定製作水果拼盤。
我興致勃勃地來到廚房，有條不紊地準備好各種水果，又一絲不苟地將它們洗乾淨。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了。“橙花”擺好後，我又剝去火龍果的外皮，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的'“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！
最後激動人心的時刻到了：拼盤的主角——小海豚誕生了！我選了兩隻外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開，大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開，這就是海豚張開的嘴巴，再在尾部切開個口子，把剩下的小段用刀切成對半，將兩個對半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛的魚鰭了。點上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩隻海豚擺在果盤中間，你看，兩隻海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多麼美麗的海豚嬉浪景象呀！
創意水果拼盤閃亮登場！一向愛吃水果的我，竟捨不得下口了！愛湊熱鬧的媽媽還拍照發朋友圈了，贏得幾十位好友的點贊！小朋友，你也會為我點贊吧？
水果拼盤作文6
做水果拼盤了，我絞盡腦汁，終於想到要做什麼了，連題目我都想好了，叫“漿果森林的春天”。
心裏有了譜，我就開始行動了。走進水果超市，各種水果映入我的眼簾：楊桃、西瓜、蘋果……我挑選了五種水果，就滿載而歸了。
回到家裏，我就忙得不可開交。我要把草莓切成兩半，一開始我信心十足地切起來，可是一不小心，刀歪了一下，差一點切到手。還好有驚無險，我不敢掉以輕心了，小心翼翼地把草莓分成兩半，正反錯開擺放在盤子邊上，組成了一片草莓木森林。再在樹林裏建造一個莊園吧，不一會兒，綠油油的草地和三隻可愛的小兔子，就出現了。
但是，一個大森林裏，沒有花兒綻放，那森林一定是乏味的，寂寞的。我從家裏的花瓶上剪下幾株石竹花，點綴在森林裏，頓時整個漿果森林充滿了無限生機。這些小花有許多顏色，五彩繽紛，白的、粉的、紫的，純潔、嬌小、鮮亮。小花們披着晚禮服，在滿眼碧綠的舞台上翩翩起舞，宛如一羣美少女降臨人間。花園裏小蘑菇房在鮮花的'映照下，格外顯眼。大大的房頂蓋在細長的房子上，變成了小兔子們美麗的家園。芒果丁鋪成的小路彎彎曲曲，通向草莓森林的深處………
水果拼盤新鮮出爐啦！爸爸媽媽嘗過後都拍手叫好，我的心裏也甜滋滋的。
水果拼盤作文7
今天走到教室門口，聞到一股清香。進去一看，“哦，同學們帶水果來了。”看到大家都帶了這麼多水果，我暗自笑了笑：“哎，又可以飽餐一頓了。”這時，一個同學走過來跟我説：“今天老師要讓大家來個水果拼盤大賽！”我一聽，高興得跳了起來。
活動開始了，大家一下子就忙起來了。我們組討論做一個觀音果盤，開始做。有些是切的，有些是削的，有些是放的。我們先把一個橘子掰成觀音塊的形狀，然後把草莓放在觀音塊上，在觀音塊的'邊緣放一些小番茄，然後把叉子放在小番茄上，然後在盤子的邊緣放幾塊橘子。這樣，水果拼盤就準備好了。讓我們一起把盤子拿到講台上。
過了一會，老師説：“我們一起去看看大家的作品吧！”同學做的水果拼盤很好看。看着這道美味的水果盤，我迫不及待地想一口氣吃完。嗨！老師真的讓我們嚐嚐自己的水果拼盤，於是我們抓起拼盤裏的水果狼吞虎嚥。我覺得每一塊水果都很好吃。過了一會兒，桌子和盤子上只剩下皮和殼了。
放學後，我拍拍自己胖乎乎的肚子説：“這個活動真有趣。”
水果拼盤作文8
今天班隊活動課，老師組織我們搞水果拼盤比賽。同學們帶來的水果可多了，課堂簡直成了水果店。
比賽開始了。同學們都動手做了起來。有的剝皮，有的割，有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子，拿來一隻金黃的香蕉，利索地剝了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中間部位挖了一個淺槽，作為橋面，兩側高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下，然後把四顆櫻桃分別用牙籤插在橋頭兩側，作為橋燈。最後用牙籤把整座橋固定在兩個香蕉做成的大橋墩上，這樣，一座拱橋就做完了。接着，我又用青瓜皮做垂柳，用西紅柿做了涼亭，放在“橋”的左邊。啊，真美，淺黃色的拱橋，大紅的燈籠，綠色的垂柳，枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的桔子做成了一彎新月，這樣，一盤色彩明麗的“蘆溝曉月”就誕生了。當老師宜布比賽結束時，同學們紛紛把作品搬上講台。有鮮豔的“花朵”，有活潑的“孩童垂釣”，有美麗的“孔雀開屏”……這些作品造型別致，色彩明麗，栩栩如生。
最後，經過老師的評選，我的'“蘆溝曉月”獲得了一等獎。我捧着獎狀默默地想着:有趣的水果拼盤比賽，既讓我們動手動腦，又愉悦了我們的心情，得到了藝術的薰陶，更重要的是培養我們邁出了走向生活的第一步。
水果拼盤作文9
今天，我們一羣小夥伴在老師家做水果拼盤。我開心得像一隻蹦蹦跳跳的小兔子。
桌上擺滿了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠裏泛白的獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發出誘人的甜味，我不禁口水直流。
老師笑眯眯地問：“你們想做什麼呀？”
我搶着説：“我要做粉紅的.沙灘，美麗的城堡，和可愛的小貓……”
一個同伴説：“你説的太難了。我們做簡單的，就做一朵小花吧。”
老師説：“好啊，好啊。就先做簡單的吧，以後再做複雜的。“
“好啊，那就動手吧！”我迫不及待地説。
我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長條，做花的莖。而後用四個橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。
我看着作品感覺少了點什麼，是不是得有一個太陽阿？我把胡蘿蔔切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個太陽。放在花朵上面，花兒彷彿開的更加豔麗了。又在盤子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤更加更美了。
老師看到了，誇獎我們愛動腦，愛動手，還把我們的拼盤拍照了呢！
做水果拼盤太開心了，我們一點兒也捨不得吃，心裏卻比吃了水果還要甜。
水果拼盤作文10
我們今天勞技課上，我們做出了一份精美的“作品”，還得了一等獎!
上課鈴剛響，就被“咚咚”的放水果的聲音淹沒了。看來，大家已經迫不及待了!戴老師一聲令下，大家便搓着手，拿起工具聚集在一起，教室頓時沸騰起來。
在我們這組中，我來設計，方子來操作，黃磊、蔣朱軼是“環保垃圾桶”，其餘人全是執行操作，我們決定做“湖心亭”。戴老師首先幫助我們切開橙子，由我來擺成花瓣形。同時方子切開黃瓜，成小圓片，由徐逸濤掏成空心圓，給我擺在兩片橙片中間的盤沿上。然後，我讓楊丹妮幫我把蔣朱軼事先切好的蘋果碎片均勻地撒在盤底做點綴。最後，在中間放上一顆青棗，可怎麼也不像“湖心亭”。我的目光定在了倪詠波組的菠蘿把兒上，“對，就這麼辦!”我想到，便和方子商量了一會兒，於是，她就把黃瓜把兒試圖放在青棗上真的栩栩如生了!我的直覺並沒錯!這樣一盤“湖心亭”就做好了!戴老師給我們拍了許多照呢!知道戴老師為什麼要給我們的作品拍這麼多照嗎?因為，它遠看像真的'，近看令人垂涎三尺，上鏡效果極佳，五彩繽紛，美不勝收。所以戴老師才會給我們拍這麼多照的。“兩垃圾桶”十分盡職，因此，我們的“陣地”非常乾淨。
評獎了大家屏住呼吸，靜靜等待着最後的結果。教室裏鴉雀無聲。“一等獎，和‘湖心亭’”，“耶”我們歡笑着，懷裏捧着獎盃似的盤子，沒有沮喪，心裏藏着説不出的甜。這次體驗，真是讓我難忘啊!
水果拼盤作文11
我的童年充滿了歡笑聲，而最讓我難以忘懷的是我們班舉行的一次“水果拼盤”活動。
那一天，當班主任王老師宣佈下午班會課舉行“水果拼盤”活動，我們興奮極了。下午我帶着準備好的水果來到學校，呵，同學們帶的水果也不少，有蘋果、梨子、桃子......
終於到了班會課，王老師宣佈以小組為單位開展比賽，比一比哪個小組用水果 拼出的造型最有創意。一聲令下，同學們立刻行動起來，有的用刀切，有的用手掰，忙得不亦樂乎。有的組的同學在課前都已經討論好了做什麼，所以他們都很從容不迫，而我們組由於事先沒商量好，所以各做各的，有的'乾脆一邊做一邊吃，結果做的什麼也不像。
開始評比了，同學們做的“水果拼盤”各有特色，好看極了，王老師一邊欣賞，一邊讚不絕口，但當王老師走到我們小組時，她盯着我們組桌上堆成小山一樣的“作品”，看了又看，奇怪地問：“你們做的是什麼？我怎麼沒看出來？”其它組的成員劉嘉俊突然叫起來説:“我看是垃圾堆吧！”。全班同學頓時笑成一團。我們更是感到不好意思地低下了頭。
最後，老師讓我們把所有的水果全部吃掉，教室立刻沸騰起來，我們大口大口地吃起來，別提多開心。我一邊吃着一邊想：想要在小組活動中取勝，一定要有團結合作的精神。
水果拼盤作文12
今天，我們在筆暢作文班開展了一個有趣的活動：做水果拼盤。
我準備的東西有：一個香甜可口的甜瓜；兩個紅彤彤的蘋果；一個白胖胖的桃子；一個黃澄澄的香蕉，一個小盤子和一把水果刀。
老師一聲令下，我們便開始了行動。我把香蕉剝開，李曉嘉又讓我切開一個蘋果，切成八份。我一想：太簡單了吧！我便左一刀，右一刀地切開了，不一會兒，八份切好了。可我又想：有籽算什麼事兒嗎？擺上去多難看呀！於是便把籽切掉了。我把八個小蘋果給了她，她拼了一個花兒的形態，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點單調，不如給它切一個芒果花裝飾一下吧！於是我説：“李曉嘉，把芒果給我。”她拿了一個芒果給我。我對準芒果的中間偏一點，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對着芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然後把果皮往上一頂，美麗的果花就出來了。可與原來的花放在一起並不漂亮，還有點喧賓奪主的'意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嚐了。
終於，我們的果盤拼好了，老師讓我們取名字，我們想了又想，廢了N多個腦細胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個名字，是因為它中間有一個小亭子，靠邊的水果拼的像一個小池塘，中間的蘋果像是一朵荷花。
最後，老師公佈一等獎是“別有洞天”，最佳創意獎“揚帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎，但我們依然很開心。
“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不捨地離開了教室。
水果拼盤作文13
下午3：00——5：00，我們全體學生將要舉行一次”水果拼盤“大賽。
老師首先給我們分好隊，每隊均為6個人。老師一説：“比賽開始”。我們小組六位同學趕緊從袋子裏拿出在家裏準備好的水果或蔬菜：淡黃的梨子，圓圓的蘋果，鮮豔的番茄，鮮豔的葡萄，好吃的胡蘿蔔等，滿滿地擺了一座。我們還準備了小刀，盤子。
我們首先用一個蘋果做雪人的身體，再把一個橘子放在蘋果上面作為雪人的頭，然後用黃瓜和胡蘿蔔用牙籤固定在上面當雪人的帽子，又用番茄做雪人的嘴巴。雪人的手臂怎麼辦呢？我們在蘋果兩邊插了兩根牙籤，每根牙籤上插了一根胡蘿蔔。最後，我給雪人加了眼睛，然後把香蕉切成片，再切了幾片胡蘿蔔擺在盤子的.周圍當雪地。一盤“水果拼盤”很快就完成了，並命為“雪人之屋”。
看着我們辛苦製作成的“作品”擺放在面前，我們心滿意足吃着剩餘的蘋果等待着評選結果。
老師來了，選出了冠軍，亞軍和季軍。劉老師的話音一落，大家顧不上心裏的遺憾，就把自己的“傑作”——“水果拼盤”一手搬到自己的肚子裏去了，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
水果拼盤作文14
下午，我們大象作文班的同學在教室裏展開水果拼盤大賽。
一進教室，我找到一個位置坐了下來。楊老師講完比賽規則，我們就去洗手，再拿出各自的水果盤，比賽就開始了。
我要做兩顆長在沙灘上的樹。我拿出一根香蕉，把香蕉的衣服給脱了，之後切成兩半，當做樹的樹幹。接着取出兩個橘子，把它的`衣服也脱了之後，就把橘片一片一片地掰下來，鋪在盤子的底端，當做沙灘。我又拿起一根黃瓜，讓段老師幫我切成一塊一塊的，然後我自己再把那些黃瓜片切成兩半，當做樹的葉子。最後，我向一個同學借了三個藍莓，把藍莓切成兩半，放在黃瓜片上，當做是椰子。
我的作品完成了。我看見還有一些人沒有做完。終於到了評獎的時候，我又激動又緊張。老師給我們發了三張獎票，讓我們自由投票。楊老師説：“有一張票給自己，其他兩張票要給別人。”我圍着桌子繞了一圈，看見其它人做的作品，五花八門，各式各樣，有做花的，有做金魚的，還有做寶塔的……
評獎完了，我得了四張獎票，獲得了二等獎，我挺開心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎。公佈結果後，楊老師就讓我們開吃了，我們分享着自己的作品。
這次水果拼盤大賽真有趣，真好玩呀！
水果拼盤作文15
星期三下午，我們在教室裏舉行了一場水果拼盤比賽。我們四人小組和其他四人小組已經準備好了材料，等着開始比賽。
白老師先給我們講講規則，講完之後，一説開始，我們四人小組和其他的的四人小組戴着一次性手套，拿出帶來的水果，就開始擺水果了。
我們四個人擺了一個名為火龍果“小兔子”。首先，範怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤子邊兒上，然後我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的裏面。範怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣，放入盤中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤中，上面插着一個紅彤彤的小櫻桃。
郭宇晨把自己在家已經銷好皮的甜瓜，從裏面把瓜子弄了出來，把上面的`果肉帶綠枝切成了一個小蓋，果肉裏面放着有櫻桃還有小西紅柿。上面放着剛剝過皮的火龍果，然後又把香蕉切成兩個小正 方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。
比賽結束了，從水果拼盤的顏色搭配，形狀的對比，更重要的是同學間的密切配合分不開的，一個小小的活動是我們同學之間增強了相融相通性。