作業的祕密作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的作業的祕密作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

作業的祕密作文1

在另一個與人類相同的世界裏，什麼都有着自己的生命，什麼都有包括門、窗、鉛筆盒、粉筆、本子……。作業也在這個世界裏獲得了生命，她也有自己的生活，包括祕密。

作業是個不招學生喜歡的傢伙。被佈置作業者經常會將作業置之為最底層，讓作業這個很有自尊心、也很脆弱的女孩很是傷心。在這個世界裏，東西們也要選舉一些領導、幹部，作業人緣不錯，很有當候選人的希望，可就在這時，一件十分不好的事發生了。

在四月一日愚人節那天，新河國小四（5）班班主任王老師在放學前對大家説：“同學們，下面有一批作業等着你們去成。”同學們一聽，無奈地點了點頭。這時，另一個世界的.市長正好經過這裏，看到了這一幕，心裏想：奇怪，作業怎麼這麼不受學生們的歡迎？這究竟為什麼？這時又聽見王老師對同學們説：“同學們，聽好了，作業第一項是……、第二項是……、第三項是……。”市長看見同學們的腦袋越來越低，像是被曬焉了的黃瓜，難道作業是孩子們的負擔，是人類的負擔，那樣可不行，我們生來是為人類造福的，作業竟然會是這樣！難以置信！

市長正想着，恰巧作業也路過這兒，同樣也看到這一情景，哭着躲了起來。下課的鈴聲響了，只聽王老師又説：“同學們，剛才我佈置的作業……都不用寫了。”孩子們頓時歡呼雀躍。市長更加深了對作業的“肯定”，搖搖頭走了。

市長回去後，把他看到的情景告訴了大家，大家都十分討厭作業了，作業發現自己的朋友都不理她了，有的甚至見了她就跑，她非常難過，自己悄悄地躲進了房間。她想：我也不想這樣啊！我多希望和孩子們和平共處，讓他們不再討厭我，可是我做不到，因為老師、家長們總是拿我來給孩子們加壓，我又能怎麼辦呢？她想着想着就進入了夢鄉，夢見自己與孩子們手拉手，在知識的海洋裏翱翔……。

作業的祕密作文2

“來，這兒有兩道我出的題，做一下吧！”剛一進家門，我便看到桌子上的紙頁，媽媽邊説邊拿起筆遞給我。我仔細地看了一遍題目，驚奇地發現這些正是我昨天晚上做作業時寫得不太熟練的題型。

“咦？奇了怪了，媽，這題——”我詫異道。她神祕地一笑：“這題出得好吧，還是媽懂你，就知道你不會，做就是了。”我點點頭，坐定，努力思索着，想了一會兒，還是沒做出來。媽媽湊過身來，耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我徹底明白。

一連幾天，媽媽給我佈置的家庭作業如翎箭一般正中我的“知識盲點”。我也曾想，或許是她趁我不注意時看了我的數學基礎訓練，又或許她曾向我的老師瞭解情況。可這幾天晚上，都是爸爸輔導我寫作業，媽媽這學期擔任班主任，工作很忙，我放學回到家，她已經準備好飯菜，去學校監督學生上晚自習了，她哪會有時間去見我的`老師呢？這個謎團在我心中發酵，卻一直沒有很好的答案。

“行到水窮處，坐看雲起時。”我念着詩坐在河邊，抬頭仰望那邊的“山無數，亂紅如雨”，恍惚間，已不記來時路，忽然，狂風大作，我一個哆嗦，走出了夢中的桃源。雙眼略微睜開一絲縫隙，竟捕捉到一個黑影。

温暖而昏黃的燈光點亮了屋中的那一角，怕打擾我睡覺，那台燈已經壓得不能再低了，“沙沙”的翻書聲輕輕地傳來，書桌旁的那個身影，看得是那麼認真。她應該是剛下晚自習，還未來得及把外衣脱去，一身風塵，我甚至能聞到她從外面帶回來的雨水清新的味道。鬧鐘上的數字定格在2 3：3 0。我端詳着她，她在認真地看我的作業，怕被她發現我已經醒了，我將眼皮收窄再收窄，眯得只剩下一條縫，恰能裝下一個她——我的媽媽。

應是看完了，媽媽輕輕地把書放回我的書包，關上燈，我趕緊合上眼。媽媽親了親我的額頭，轉身走出了房間。

一滴眼淚從我眼角滑落，原來這就是作業的祕密。