描寫兒童節的作文錦集9篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫兒童節的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫兒童節的作文錦集9篇

描寫兒童節的作文 篇1

今天是六一兒童節,是屬於我們自己的節日,今天我們還不用上學,可以享受一個自己的節日。

早晨一起牀,老媽就對我説:“今天中午帶我去吃自助餐。”我聽了非常高興,如果這時候我不是在家裏,而是在樓下,我很有可能會從樓下跳到樓上的。由於我太興奮了,我恨不得自己能管理時間,讓鐘錶飛快地旋轉,這樣一來,馬上就能到中午了。

可是,時間過的好慢,我等了好長時間才到了十點鐘,沒辦法,我只能看一會兒書。看了一會兒,到十一點了,我和老媽就出發了。到了那裏,我看了一眼它的外表,顯的很華麗,在門的上方,寫着幾個非常大的字:漢麗軒烤肉超市,在陽光的照射下,那幾個字閃閃發光發光,都有些讓人看不清楚了。

進了裏面,真是不看不知道,一看下一跳,裏面坐滿了人,再一看,還有那麼多排隊的人呢。等了很長時間才到了我們,進了裏面,我一看,原來裏面有好多東西呢,有烤肉,漢堡,魚肉,薯條……

老媽在那烤肉,我就去拿點肉和飲料,還有糕點。那烤肉實在是太好吃了,我們都吃了那麼多就是沒有吃飽。後來,我還去拿了點壽絲,嚐了嚐一點都不好吃。

吃的.差不多了,我去接了兩杯咖啡,正好我們一人一杯,我們已經吃飽了,卻看見對面的兩個人還在吃,他們比我們來的早,可我們都吃完了,他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!

這一頓自助餐實在是太好吃了,而且也很難忘!

描寫兒童節的作文 篇2

光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節踏着輕輕的腳步再次來臨。

早晨,我們興高采烈、談笑風生地走進了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌,同學們發出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。

一會兒,我們排着整齊的隊伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心願。夢想,啊!就讓我們在這美好的節日氣氛裏放飛一個個願望吧!

然後,我們從禮堂內舉行了合唱比賽,校長MS張給我們説了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接着節目就拉開了序幕。

我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽着那優美的樂曲,看着前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我讚不絕口。這樣的.樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

這次六一節讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節早點到來。

描寫兒童節的作文 篇3

今天是六一國際兒童節,我們學校舉行了各種各樣的活動。

首先,召開了六一表彰大會,會上表彰了三好學生、書香家庭……同學們都非常激動和高興。

時間過得可真快,轉眼間,就到了九點鐘,這是一個讓人激動的時刻。同學們進行了豐富多采的'文藝表演,大家都專心致志的在看。

接下來,舉行了第三項活動——讀書交易活動。會上,人山人海,身子都轉不過來了。我買了三本國小生優秀作文,一本趣題,一本國小生文化和一本十萬個為什麼。

買完了書後,我迫不及待地回到教室了,教室裏一個人也沒有,我拿起自己買的書認真的看了起來。

這個六一節我過得非常快樂,受到了表彰,觀看了文藝表演,買到了很多有趣的書,這個六一節我過得真有意義。

描寫兒童節的作文 篇4

我盼星星盼月亮,盼太陽盼白雲,幾乎把整個世界都盼了一次,終於盼到了六一兒童節。啊!快樂的六一!嚮往的六一!我想象着、憧憬着六一的大禮,所以心裏總是興奮地、高興地、暖洋洋的。

六一的來到十分的漫長,彷彿度過了一年半載,才慢悠悠的走來,啊!我看進他走來了,看見了他朦朦朧朧的影子,越走越近,越走越近,今天,就是六一了!

我一大早起牀,等着父母帶給我的六一節禮物,期待着驚喜的突然到來,忽然“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,我連滾帶爬充滿着興奮細胞的向電話走去,“喂?啊?!為什麼啊?!”我滿臉失望的坐在沙發上,因為平日裏出差的爸爸媽媽又出差了!!!我心中很懊惱,為什麼六一兒童節不能像其他同學一樣和爸爸媽媽一起快快樂樂地出去玩,好不容易盼來的六一,就這麼被浪費了,每次都這樣,下次下次再下次,再下次就是最後一個六一了,肯定又過不了。

“叮咚”門鈴響了,咦?是爸爸媽媽嗎?他們一定是想給我一個驚喜吧?爸爸媽媽我好愛你們哦!我迫不及待地打開門,一看,欣喜地雙眸、發着光的雙眸一下子暗淡下來,唉,我就知道。只見門外站着一個高大的郵遞員,微笑着説,您的郵件。我對着他嘴角抽蓄了一下,笑笑,就關上了門。

我無聊地撥弄着剪刀,把快遞來的箱子打開,一看,啊!我期待已久的四大名著,我打開書,慢慢品讀,慢慢品讀,那些角色彷彿進入了真實的世界,就在我的眼前,無比真實,無比生動。往這兒一看,啊!是武松,只見在孟州,武松幫對他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸佔的快活林,因而得罪了蔣門神,蔣門神的後台張都監、張團練設計將他當賊捉了。這時的武松雖然也很勇猛,但畢竟有些媚骨,不分青紅皂白的知恩圖報讓人感覺武松似乎分不清是非。

但血的教訓讓他走向成熟,怨怒之情化作了驚心動魄的反抗行為,他大鬧飛雲浦,血濺鴛鴦樓,殺了蔣、張等十幾口,蘸血在牆上寫下“殺人者,打虎武松也!”生活讓武松認清了現實的社會,他不再向官府投案,而是先上二龍山,後歸梁山泊,投身武裝反抗的.行列。

武松的光輝形象依舊在我腦中,只見另一處,曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰,驍將趙雲擔當保護劉備家小重任。由於曹軍來勢兇猛,劉備雖衝出包圍,家小卻陷入曹軍圍困之中,趙雲拼死刺殺,七進七出終於尋得劉備之子阿斗,趙雲衝破曹軍圍堵,追上劉備,交還其子。劉備接子,擲之於地,愠而罵之:“為汝這孺子,幾損我一員大將!”趙雲抱起阿斗,連連泣拜:“雲雖肝腦塗地,不能報也。”這就是《三國演義》中劉備摔阿斗的故事。這故事令我印象深刻,竟有一父親會摔自己的兒子,我被劉備這愛國情懷深深打動了。

曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘雲、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿一個個人物形象都冒了出來,深刻地印在了我腦子裏,讓我在這孤獨的六一不再孤獨,他們將永遠駐在我心裏,她們讓我快樂,讓家中充滿歡樂,我彷彿親身經歷他們的酸甜辣,因為,他們就在我面前,就在我腦中,存於我心裏!

描寫兒童節的作文 篇5

今天是六一兒童節。我和爸爸一起去公園玩。我們先去海底世界。海底世界裏有海龜、鱷魚,還有奇形怪狀的魚。我們觀看了海獅和海豹的表演。

它們表演的節目很精彩,有海豹頂球、海豹救娃娃、海獅套圈等。我們還參觀了貝殼館。那裏有各種各樣貝殼做成的動物模型,有尼莫、海豚等等。爸爸給我買了一個可以吹的海螺。我一路上吹着海螺,心裏快活極了。

我們又去了孔雀園。那裏的.孔雀真多呀!它們的羽毛十分美麗。最引人注目的是它們羽毛的最上端,就像嵌着一顆亮晶晶的寶石。

回家的路上,我拿着爸爸送給我的一根孔雀羽毛,心想:“要是每天都過六一兒童節,那該有多好!”

描寫兒童節的作文 篇6

國際兒童節是我們最渴望來到的節日,也是我們最快樂的時刻。

“六一”終於來了,我們班級的8大組組員為了讓節日豐富多彩,特地制定了活動計劃,各組組員也付出了許多精力與心血,大家齊心協力,做完了最後的準備工作。

首先是學校節目匯演,精彩的'開場舞結束後,緊接着就是展示我的風采的時候了,作為一名合唱隊員,我們為大家準備了悦耳動聽的歌曲,我們的節目結束後,我卻依然沉醉在美妙的音樂當中。下一個節目,相聲表演。那人一看就是一個“嘴皮子”這個“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結束後,我們一個個捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……

時間過的真是如流水呀!這歡樂的時刻已接近尾聲,但歡笑仍在整個校園中迴盪着,我愛這快樂的“六一”。

描寫兒童節的作文 篇7

今天同學們個個眉開眼笑,為什麼呢?原來是我們辦要舉行“我的風采”聯誼會 。大家都企盼看下午的到來。聯歡會在同學們的沸騰中開始了,大家都想在同學們面前露一手,展示一下自己的風采。

李文照帶來了電子琴演奏《步步高》,他的手指在琴鍵上跳躍着,同學們隨着悦耳動聽的曲調手舞足蹈,真是美妙極了!仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》,一陣陣悠揚的古箏聲讓我們眼前浮現出一幅這樣的風景:傍晚,夕陽西下,落日的餘暉灑在碧藍的海面,真像一幅優美的風景畫。一艘艘漁船從遠處歸來,人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來,小孩、大人都跑來幫忙,真是滿載而歸啊!天漸漸暗了,金色的沙灘上只留下一串串腳印......

他們的.熟練的琴聲一定是平日刻苦學習練成的,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。除這些之外,同學們還表演很多精彩的節目,孫順暢的魔術把我搞得莫名其妙,不知他心裏裝得什麼鬼點子。包靈哲的魔術讓大家目瞪口呆......大家都使出十八般武藝,歡笑聲、讚揚聲不斷。

我永遠不會忘記這個有意思的六一兒童節的!

描寫兒童節的作文 篇8

  盼望已久的“六一”兒童節終於來到了,為了慶祝“六一”節的到來,我們學校星期二開展了一次活動。

  上午,我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式,我們各班都得到了獎狀,我也得到了一張“小超人”獎。當校長叫我們把自己的獎狀舉起來時,頓時操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

  該演出了,有一個節目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有兩個大騙子給皇帝做了件“新衣”,當皇帝穿上新衣時,騙子説太好看了,皇帝也不動腦筋,還覺得合身,就去街上炫耀起來。有個小孩兒看見了,哈哈大笑起來,説:“皇帝怎麼沒穿衣服呀!皇帝聽到了小孩的話,心想:是呀!我沒穿衣服呀!原來是這兩個大騙子在故意嘲弄我。皇帝就把那兩個大騙子給懲治了。接下來的節目就是舞蹈了,台上的`同學穿着美麗的衣服,在台上跳着優美的舞蹈。校園裏到處歡歌笑語。節目完後,我們拿着老師發的禮物興高采烈的回到了家。

  這次“六一”節我們過得非常快樂,非常開心。

描寫兒童節的作文 篇9

六一節的早晨,我起得比平時都早,因為我要到學校去排練節目。

我先到福山總校,老師帶我們走台、化粧。回到正達後,我們在體育館裏參加活動,我用參加活動得到的獎章換到了好多獎品:閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥(這是留給妹妹的)、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時候還看了一會兒電視呢,可惜王老師覺得看電視會影響我們吃飯,就把電視關了。其實在家裏媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。

下午我們乘坐795路公交車到達了表演節目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場上不一會兒就聚集了很多人,我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學們表演的節目。終於輪到我表演了,我非常認真地表演,在台上我看到了我的老師、同學還有爸爸媽媽,我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌,我可高興了。

所有的節目都表演完後,老師給我們發了晚餐。吃完飯後,我和幾個同學在麥田裏做遊戲。這是我第一次見到真正的麥子,我還剝開來嚐了嚐,感覺挺香的'。我又拾了些麥穗帶回家,準備讓媽媽給我磨面做麪包。後面還有露天電影,妹妹困了,我雖然捨不得走,但也只能回家了。

這是我過的最有意思的一個“六一”兒童節,感謝老師們帶我們參加這麼好的活動。

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