滑滑梯作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的滑滑梯作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

滑滑梯作文1

我記得我六歲的時候，我和爸爸開心地去公園玩滑梯。我玩了很久，爸爸幾次提醒我打電話回家。我説：“再玩一次，爸爸，就一次。”結果，當我再次説完這句話的時候，發現父親已經不在了。

我的第一反應是：爸爸在和我玩嗎？我匆忙去找我父親。去了各種地方，比如草地，滑梯後面，蹺蹺板上……但是沒有找到爸爸。

我有點慌，但還是不斷提醒自己：妞妞，別哭了，不然會引來壞人的。我假裝認真，回家找媽媽。路上小心翼翼的`走着，終於忍不住內心的恐懼，就這麼跑了。“呼哧呼哧，呼哧呼哧，”我不停地為自己歡呼。“加油，妞妞，你很快就能回家了。”。

終於，我回家了，跑上樓，撲到媽媽懷裏，強忍着眼裏的淚水。我把事情的經過告訴了我媽，我媽馬上給我爸打電話。原來父親是想考驗我，他一直遠遠落在我後面。

這張幻燈片，我學到了一個道理：無論發生什麼，都不要驚慌，冷靜。當然，我得聽父母的。

滑滑梯作文2

從前，有一條小河，名叫“公園泉”。河水清澈見底，路過的人可以清楚地看到河底美麗的鵝卵石。河裏生活着數百條可愛的小魚，它們在水中快樂地游泳。

幾年後，兩個工廠搬到河邊，黑色的髒水從工廠流入河中。這條河不再像以前那樣乾淨透明瞭。甚至河裏的水草也低垂着頭。

一天，一條小黑魚從河裏出來呼吸新鮮空氣。就在一隻小黃魚游過來的時候，他看到小黃魚的尾巴正在腐爛。他關切地問：“你的.尾巴是怎麼爛掉的？”疼嗎？"

小黑魚虛弱地回答：“喂，都是河邊那兩家工廠。他們把廢水排入河流，污染了河流，破壞了我們的生活家園，我的尾巴也爛掉了！”

小黑魚看着小黃魚説：“你也好不到哪裏去。看你自己的尾巴。”

啊，黃魚尖叫起來，他發現自己的尾巴開始腐爛了。

正在這時，一位老人帶着一個大魚缸來到河邊。魚缸裏的水很清澈，一條金魚正在快樂地擺動尾巴。

小黑魚和小黃魚使勁跳進魚缸。

“哦，兩條沒有尾巴的魚……”老人嚇了一跳，眼鏡差點掉下來。

滑滑梯作文3

大家好，我是一個幼兒園裏的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身佈滿了紅、綠、青、藍紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的“開心果”，他們經常在我的身上滑來滑去。看着一張張天真的.笑臉，我心裏就會樂開了花；放學後，小朋友們更是把這裏擠得水泄不通，但他們還是排着整齊的隊伍，一個一個從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不捨地離我而去。

日子在小朋友的笑聲中一天天過去了，我也一天比一天更快樂。可是，美好的時光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來到了我的身邊，這時，我才意識到我已經老了，身子骨不再結實了，為了小朋友們的安全，我得讓位給我年輕的兄弟來繼續給他們帶來快樂了。雖然離開幼兒園，讓我很難過，但一想到小朋友們能夠繼續享受快樂的生活，我還是是心甘情願的。

聽説現在人類的科技已經很發達了，我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠，通過加工，讓我煥發新的生命，這樣，我就又能給小朋友們帶來快樂了，想到這，我不禁笑了。

滑滑梯作文4

毛毛的成績一直都是很優秀了，可是，他的爸爸還是很嚴厲地對待他。無論他走到哪兒，都要求他帶上書本。

今天，爸爸帶毛毛去樂園玩。準備出發時，爸爸説話了：“毛毛，把語文書帶上，去樂園玩也不能耽誤了學習。”

毛毛無奈地回答：“爸爸，我作業都完成了，語文書上該背的內容都會背了，可不可以不帶啊？”

“不行。會背還不夠，要讀得滾瓜爛熟才行。”爸爸的`表情很嚴肅。

樂園裏的活動項目真多，有碰碰車、盪鞦韆、青蛙跳、滑滑梯……好多好玩的東西哦。毛毛真想高高興興地玩一場，可是爸爸要求他：在玩耍時也要看書，眼睛不能離開書本。

毛毛來到滑梯上面，打開語文書書，一邊嘰裏呱啦地讀着書，一邊控制着身體慢慢往下滑。

“哎呀！哇——”怎麼回事。爸爸回頭一看，毛毛抱着腳在滑梯旁大哭起來。原來毛毛眼睛盯着書本，沒注意已經滑到地面了，一不小心扭傷了腳。

爸爸跑過來看到毛毛的腳腕都腫起來了，心疼地説：“你怎麼這樣不小心呀？”

“都怪你，都怪你，滑滑梯的時候還讓我看書。嗚嗚嗚……”毛毛撇着嘴巴哭得很傷心。

爸爸不好意思地紅了臉。

滑滑梯作文5

大家好,我是一個幼兒園裏的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身佈滿了紅、綠、青、藍紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的開心果。，他們經常在我的身上滑來滑去，看着一張張天真的`笑臉，我心裏就會樂開了花；放學後，小朋友們更是把這裏擠得水泄不通，但他們還是排着整齊的隊伍，一個一個從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不捨地離我而去。

日子在小朋友的笑聲中一天天過去了，我也一天比一天更快樂。可是，美好的時光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來到了我的身邊，這時，我才意識到我已經老了，身子骨不再結實了，為了小朋友們的安全，我得讓位給我年輕的兄弟來繼續給他們帶來快樂了。雖然離開幼兒園，讓我很難過，但一想到小朋友們能夠繼續享受快樂的生活，我還是是心甘情願的。

聽説現在人類的科技已經很發達了，我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠，通過加工，讓我煥發新的生命，這樣，我就又能給小朋友們帶來快樂了，想到這，我不禁笑了。

滑滑梯作文6

在很久很久以前，有一條小河名叫“公園山泉”。河水清澈見底，路過的人們可以清楚地看到河底美麗的鵝卵石。小河裏生活着上百條可愛的`小魚，他們幸福地在水裏游來游去。

過了幾年，小河旁邊搬來了兩家工廠，烏黑烏黑的髒水從工廠裏“嘩啦嘩啦”地流進了小河，小河再也不像從前那麼幹淨透明瞭。就連河中的水草也耷拉着腦袋打不起精神來。

一天，一條小黑魚鑽出了河面想呼吸一下新鮮空氣。剛好一隻小黃魚游過來，他看小黑魚尾巴都快爛掉了，關切地問：“你的尾巴怎麼爛掉了？是不是受傷啦？”

小黑魚聽了有氣無力地回答道：“哎，都怪河邊的這兩家工廠啊，他們把廢水排到了河裏，污染了河水，破壞了我們生存的家園，我的尾巴也被腐爛掉了！”

小黑魚看了看小黃魚，説：“你也好不了多少呀，你看看你自己的尾巴。”

啊——小黃魚驚叫一聲，他發現自己的尾巴也開始腐爛了。

正在這個時候，有位老伯伯端着一個大魚缸來到河邊。魚缸裏的水好清呀，一條金魚在快活地甩着尾巴。

小黑魚和小黃魚用力一跳，跳到了魚缸裏。

“呵，兩條沒有尾巴的魚……”老伯伯嚇了一跳，眼鏡都快掉下來了。

滑滑梯作文7

放假了，我和爸爸媽媽一起去遊樂場裏玩耍。

那裏有許多遊樂設施，我幾乎都玩了一遍，但最後一座足有二、三層樓高的滑梯擋住了我的去路。我猶豫起來：這麼高的滑梯，會不會摔下來呀？這時，正在角落裏看着我的爸爸走過來鼓勵我：“我們家少爺那麼厲害，戰勝了那麼多關卡，怎麼能怕這最後一關呢？”我知道這是爸爸在鼓勵我，可我就是戰勝不了我的恐懼。我膽怯而害羞地對爸爸説：“爸爸，要不你來試試吧！”

爸爸為了給我加油，便毫不猶豫地去給我做示範。我瞥了他一眼，心想：爸爸足有200斤的體重，那麼笨拙，能上去嗎？他不害怕嗎？如果他滑下來，我估計那就和“地震”一樣。事情果然和我想象的一樣。爸爸在滑下去之前，大喊道：“孩子們，都離遠點，我怕撞到你們！”説完他緊閉着眼睛，就像一個剛從炮筒裏飛出來的`大炮彈一樣飛了出去，那效果大家可想而知了……真是好笑極了！

通過爸爸給我做示範我也敢嘗試了。到達地面時，我才感到並不是那麼可怕，反而覺得很好玩、很刺激，真想再來一次！

這件事使我感受到了深深的父愛。爸爸不顧肥胖和恐高的困難，幫助我克服了恐懼心理。他讓我明白了遇到難題不能輕易退縮，要勇於嘗試、勇於挑戰。

滑滑梯作文8

晚上，我在公園裏玩滑滑梯，這個滑滑梯和其它的滑滑梯不一樣，下面是沙坑，摔在上面不疼。別的滑滑梯是塑料做的，這個是鐵做的，磨得很滑，滑起來速度很快。這個滑滑梯很長、很高。有的小朋友來沙坑裏玩，有的小朋友在滑滑梯上玩，玩得真開心！

我蹲着往下滑，妹妹坐在邊沿上滑下去。我又從斜坡爬上去，從上面滑下來。一次又一次，當我玩的很開心忘乎所以的時候，來了一個男孩，他身材高高的，壯壯的.，動作很敏捷。男孩一下子衝上斜坡，站在滑滑梯上“哧溜”一下子滑了下去，酷呆了！我也想這樣滑，好酷啊！

我試着站在滑梯上，往下一看很高。我雙腿發抖，心跳加快，害怕極了。我不由自主的又蹲着滑了下去。這時媽媽説：“別怕，多試幾次就會成功。”可是我很害怕，每次都蹲着滑了下去。這時，那個男孩過來。他牽着我的手，讓我右腳放在前面，左腳放在後面，身體要平衡，我按照他説的方法去做。他帶着我一起滑了下去。可是，開始我還是蹲着滑下去，快到底下的時候，才站起來滑下去。當我練習的過程中，男孩一直鼓勵我，好幾次，我摔在沙坑裏，但是，我爬起來，又從上面滑下去，我還是不敢滑下去。練了多次，終於學會了，男孩説：“你很勇敢！”

滑滑梯作文9

各位好！，我是一個幼稚園裏的彎型滑滑梯。我穿着彩色外套，全身上下鋪滿了紅、綠、青、藍紫五種色調，漂亮無比。大白天，我是小朋友們的“南瓜子”，她們常常在我的的身上滑來滑去。看着天真無邪的笑容，我的心會變得幸福。下課後，孩子們也緊緊地擠在這裏，她們還在排好隊，每個人從我身上滑落，老師叫了好幾次，才依依不捨地離開了我。

生活在小孩子的歡笑聲中一天天過去，因為我一天比一天更開心。但是，幸福的時光一直短暫性的，有一天，幾個職工老師傅抬了一架新的滑滑梯趕到了我的身旁，這時候，.我意識到我已經年紀大了，身板已不牢固了，以便小朋友們的安全性，我得退位幫我年青的兄弟來再次給他產生開心了。儘管離去幼稚園，讓我很難過，但一想起小朋友們可以再次享有快樂的`生活，我還是是甘心情願的。

據説如今人們的高新科技早已很比較發達了，我多期待職工老師傅可以將我再送到加工廠，根據生產加工，要我容光煥發新的性命，那樣，我也又能給小朋友們產生開心了，想起這，我禁不住笑了。

滑滑梯作文10

寒假裏，爸爸和媽媽帶着我還有妹妹去坐滑梯，那可不是普通的、不足十米的滑梯，我們從很遠的地方就看到了它，像彩虹一樣掛在半山腰。

媽媽在售票處買了票，並把票給了我。我拿着票在滑梯下抬頭望，哇，滑梯真高啊!我心想：“這滑梯至少也得有50米高吧，真可怕呀!”

我緊張地走到了滑梯頂端的'平台上排隊，排了十分鐘左右的隊，終於輪到我了。只見工作人員拿起一個有底的“輪胎”，在“輪胎”底部灑了一些泡沫水，又讓我坐在“輪胎”上，並囑咐我抓緊扶手。接着，他使勁一推，我坐的“輪胎”就順着滑梯滑了下去。

我本以為“輪胎”只是順着滑梯滑下去而已，沒想到它竟然旋轉起來。“輪胎”飛快地旋轉着，眼前的景物也不斷地變化着，像走馬燈一樣。風“呼呼”地刮在我的臉上，就像刀刃一樣。看着自己飛速地下滑，我心想：“天啊!我會不會直接從滑梯上飛出去呀?”我嚇得心都提到了嗓子眼兒，差點兒就尖叫起來。

“輪胎”終於停下來了，雖然只有一、兩分鐘，可是我卻感覺過了一個世紀。從“輪胎”上下來後，我的腿還是軟的，連路都走不穩了。

這彩虹滑梯也太刺激了吧!

滑滑梯作文11

大家好，我是一個幼兒園的弧形滑梯。我穿着一件五顏六色的外套，全身覆蓋着紅、綠、藍、紫五種顏色，非常漂亮。白天，我是孩子的開心果，經常在我身上滑動。看着張天珍的.一張笑臉，我的心會很開心；放學後，孩子們收拾好了地方，但他們仍然整齊地排隊，一個接一個地從我身上滑下來，直到老師反覆打電話，他們才依依不捨地離開我。

日子在孩子們的笑聲中過去了，我一天比一天開心。然而，美好的時光總是短暫的。有一天，幾個工人給我端了一張新的幻燈片。才知道自己老了，身體也不再強壯了。為了孩子的安全，我不得不給弟弟讓路，繼續給他們帶來幸福。雖然離開幼兒園讓我很難過，但我願意認為孩子可以繼續享受幸福的生活。

聽説現在人類科技發展的很好。真的希望工人師傅能送我回工廠，通過加工，讓我重新煥發生命，讓我再一次給孩子帶來快樂。對此我忍不住笑了。