鉛筆、橡皮、轉筆刀作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的鉛筆、橡皮、轉筆刀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文1
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地説。“你知不知道那有多麼痛苦，我被你那鋭得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！
”鉛筆説着説着都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多，就説：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的`錯，小主人不注意，怎麼能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！
”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。小主人來了，他心平氣和地説：“你們都很優秀，可為什麼要爭這些呢？為什麼不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文2
晚上，我正睡得美美的，這時，我在牀上聽見一些悄悄話，原來是鉛筆、橡皮擦在爭吵。鉛筆愁眉苦臉地説：“你天天蹲在我的.頭上煩不煩呀？”橡皮擦説：“你以為你能幹什麼呀，只不過是讓主人寫字，得意什麼呀！
”鉛筆不服氣説：“你也不是一樣，只能幫主人擦錯字嘛！
”突然，鉛筆和橡皮擦正在爭吵的時候，啪的一聲，鉛筆和橡皮擦一同掉在地上，鉛筆説：“我的筆心呢？”橡皮擦説：“我的腦袋呢？”它們嗚，嗚，嗚地哭了，轉筆刀看見了説：“你們別哭了，東西都有自己的優點和看書缺點。”聽了轉筆刀的話，他們安靜了下來。鉛筆和橡皮擦紅着臉面對面地説：“對不起，我錯了。讓我們一起成為好朋友吧！
”鉛筆和橡皮擦異口同聲地説：“好呀！
我們以後也不能誰討厭誰了。”轉筆刀笑了……
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文3
鉛筆總是瞧不起橡皮和轉筆刀。
有一天，鉛筆對橡皮和轉筆刀説：“你們這兩種小文具，別在我房子裏住。“橡皮馬上説：“不，我們倆同樣也是小主人的'文具。“鉛筆説：“去你的，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能啊？“橡皮又説：“鉛筆兄弟，上個星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你説，我們作用大不大？“轉筆刀大聲地説：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。
還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一乾二淨，他實在是太盡責了，你應該感謝他才對。“
鉛筆終於想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認識到自己的錯誤，於是他向兩位好同伴認了錯。
經過這件事情後，鉛筆再也沒和橡皮，轉筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文4
一天，我聽到鉛筆、橡皮和轉筆刀的談話，讓我來給你們講講吧！
首先，橡皮説：“喂，我給你們講講我的事情吧！有一次，小主人和別人玩遊戲。小主人沒子彈了，就用我來當子彈，攻擊別人。最後，弄的我粉身碎骨滿身髒誇誇的。”
“哎，我才不好呢！有一次，小主人為了要買支新的鉛筆，就把我在轉筆刀裏轉個沒完沒了，弄的.我頭暈眼花。”這是鉛筆的哭泣聲。在旁邊一直都沒吱聲的轉筆刀發話了：“我們的小主人太不愛惜我了，我整天髒兮兮的也不給我清理！你看看我現在是什麼顏色的自己都不知道啦。”
我在聽完了它們的對話後，不禁流下了懊悔的眼淚。我以後一定要改掉這樣的壞習慣，珍惜我所擁有的一切！
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文5
在一個寧靜的夜晚，鉛筆、橡皮和轉筆刀爭論起來，它們都説自己的本領大。
驕傲的鉛筆説：“我的'本領最大。想寫什麼，就寫什麼，還可以寫信，做家庭作業、畫畫呢！所以，我的本領最大。”美麗的橡皮説：“鉛筆你雖能寫字、畫畫——————但是你寫錯了怎麼辦，難道不需要我們橡皮來更改嗎？所以，我的本領最大。”轉筆刀和藹可親地説：“你們不要爭吵了，其實你們誰都裏不開誰，只有團結起來，力量最大，本領最強。我們不能光看別人的缺點，也要看到別人的優點。”
鉛筆和橡皮刀聽了轉筆刀的話，心裏很慚愧，它們不約而同地雙手握到一起説：“讓我們成為最好的朋友吧！”
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文6
今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒裏的鉛筆，橡皮和轉筆刀爭論起來了。
鉛筆説：“你們算什麼東西，你們能寫字嗎？沒用的'傢伙。”橡皮爭辯：“我們確實不會寫字，但並不代表沒有用，再説，我們也是為你服務啊！”“你們為我服務怎麼樣啦，再説沒有你們我也能寫字。”轉筆刀又跟着説：“你別説大話了，如果你的鉛斷了，你還怎麼能寫字呢？”鉛筆説：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的。”
從此以後橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。
從這以後鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉筆刀回來，可是又一想當初對它們説的氣話，又不想請了。
終於，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脱開主人的手，跑到橡皮和轉筆刀跟前，求它們幫助，它們答應了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文7
有一支鉛筆顯示它從來沒有犯過錯誤。我不知道為什麼我不注意寫錯誤的單詞，問小白兔是否擦過單詞。兔子説，不。他問小狗説，我沒有。很明顯，當你看到一個矩形的東西藏在一個角落裏時，你會問，你是誰？你為什麼不開心？橡皮筋説：我是橡皮筋。我以前住在房子裏，用鉛筆寫錯話，但當我很髒的時候，我把我丟了。
我無家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯字。回到家，皮膚清楚地抹去了錯誤的'單詞，像新的一樣擦乾淨。我很高興地説，皮膚，休息一下。我會繼續工作的。皮膚説，好吧。
在工作中，鉛筆頭越來越厚。目前還不清楚，皮膚是怎麼做的。皮皮説，找把筆刀幫忙。當他們找到轉筆刀時，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉過筆，把它放在工作上。從那時起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個很好的朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文8
我們班的小明非常不愛護文具，他經常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒裏面的鉛筆、橡皮、轉筆刀，三個好朋友聚到一起聊天，不知道怎麼回事，大家都差點認不出來對方了。於是，都相互訴起苦來。鉛筆首先開了頭，傷心的説：“小明太不愛護我們了，把我的帽子也給咬掉了，衣服也給剝掉了，還把我的兄弟姐妹們掰斷。弄的我們去找醫生看病都治不好。”接着，橡皮也説道：“小明經常用筆在我身上亂塗亂畫，有時還會用小刀把我切斷，放進墨水瓶裏，弄得我整天髒兮兮的`，而且傷痕累累。”轉筆刀説：”你們都別説了，看看我，都變成什麼樣子了，小明把我亂丟亂放，削鉛筆後，肚子裏的垃圾不幫我清理，被裏面的細菌弄的我鏽痕斑斑，再這樣下去，我就要變成廢物了。小明無意的偷聽到它們的談話，心裏非常愧疚，及時的把受傷的鉛筆、橡皮、轉筆刀修補好、整理乾淨，整齊的擺放在文具盒裏面。從此以後，小明變成了一個愛護文具的好孩子。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文9
在一個鉛筆盒裏住着鉛筆、橡皮和轉筆刀。一天晚上，待主人睡着後，鉛筆和橡皮開始了交談。
鉛筆得意洋洋地對橡皮説：“看我那麼華麗、那麼漂亮，你這個醜八怪，怎麼可以和我呆在一起呢？”
“別看我長得醜，我的作用非常的大！”橡皮謙虛地説。
鉛筆生氣地説：“你的.作用大？如果沒有我，小主人就不可以寫字、畫畫，更得不到老師獎勵的小紅花，你行嗎？”
“如果沒有我，小主人的作業、書本就會變得髒兮兮的，會被老師批評的！”橡皮説道。
鉛筆惱怒地説：“我看你是嫉妒我，沒用的傢伙！”橡皮不吭聲了。
聽了鉛筆與橡皮的對話，轉筆刀終於忍無可忍，對鉛筆説：“我們大家都是為小主人服務的，大家各有所長，各有所短，我們應該取長補短，不能斤斤計較”。頓時，鉛筆的臉唰的一下紅了。
從此，鉛筆不再驕傲了，腳踏實地像橡皮一樣謙虛的做好每一件事情。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文10
鉛筆、橡皮、轉筆刀一直都是互相幫助的好朋友。可是有一天不知道為什麼卻在文具盒裏吵了起來。
側耳細聽，原來它們在爭誰的功勞大。
鉛筆神氣的説：“小主人如果沒有了我 就寫不成作業了。”
橡皮驕傲的`説：“你如果寫錯了用我一擦就乾淨了。”
轉筆刀傲慢的説：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫了。”
“功勞最大的是我。”“是我。”“是我。”這樣你一言我一語的吵。
這時靜在一旁的文具盒開口説話了：“每樣東西都有它們的用處，有自己的長處也有短處，你們要取長補短，團結友愛，如果你們三個缺少了任何一個就象是廢物一樣，假如鉛筆寫錯了，橡皮不幫忙，就只能塗的亂七八糟的，如果沒有鉛筆，下主人就寫不成作業。如果沒有轉筆刀，鉛筆寫斷了就不能寫了。所以你們誰也離不開誰。”
聽了這些話鉛筆、橡皮、轉筆刀都不好意思的低下了頭。
從此它們三個東西互相關心、互相幫助，再也不爭吵了。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文11
今天，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我天天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地説。“你知不知道那有多麼痛苦，我被你那鋭得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆説着説着都快哭了。橡皮也以為自己負出的比它們多，就説：“鉛筆真是的.，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的錯，小主人不留意，怎麼能怪我呢？”鉛筆立即反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都以為自己比對方負出得多。
小主人來了，他心平氣和地説：“你們都很優秀，可為什麼要爭這些呢？為什麼不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文12
“你算什麼東西，還敢跟我相提並論？”
“我可不見得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來的聲音？原來鉛筆和橡皮為誰在“文具世界”最有用而發生了爭論。
鉛筆昂着頭，乜斜着眼，連正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的當然是我。沒有我，人們就沒法用文字表達情感。沒有我，學生怎麼完成作業？作家怎麼完成他偉大的著作？哼！也不想想！誰能離得了我？人們的一字一言都少不了我。”
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒有我，寫錯了怎麼改正？哪怕是最偉大的`作品，如果出了錯誤又沒改正，還不是毫無意義？！”
正在他們爭得不可開交的時候，轉筆刀站了出來。只見他語重心長地説：“你們就別爭了。在‘文具世界’裏，我們一個都不能少，並且我們還要互相幫助。只有團結協作，才是人類真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文13
一天，明月考試得了第一名，一放學，就高高興興的拿着試卷回家了。
回到家，明月剛放下書包，就聽見鉛筆橡皮轉筆刀在吵架。
“明月平時寫字、做作業、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的説，“以前我長長的，現在卻很短了，但是我幫助她考試得了第一名。”
“那你寫錯字或句子的時候，不是我幫你擦乾淨的嗎？”橡皮爭辯到。
“ 喂喂喂，你們當我是透明物啊？”轉筆刀説“鉛筆鈍或斷調的時候，不是我幫他削尖的嗎？”轉筆刀生氣的説。
“我就不信了！我們找明月評理去。”
“走就走，誰怕誰。”橡皮和轉筆刀異口同聲的`説。
明月聽完它們的講述後，説：“你們各有各的長處和短處，應該看到別人的長處，正視自己的短處。 它們三個聽完之後，都紛紛地下了頭。
從此以後，它們齊心協力，幫助明月做完每一項作業。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文14
一天，鉛筆和轉筆刀正在看電視，只聽橡皮在屋子裏自言自語，不知在嘀咕什麼。於是，鉛筆小聲對轉筆刀説：“兄弟，咱倆去看看他在那兒幹啥吧”。“行”，轉筆刀關掉電視，倆人豎起耳朵悄悄地聽起來。
原來，橡皮在驕傲地誇自己很能幹。倆人聽了很不服氣，一下衝了進去，嚇得橡皮直髮抖。“胡説八道些什麼”！鉛筆怒氣衝衝地説：“我的.本領最大！你們一個只會擦字，一個只會削筆，沒有我能寫字嗎？如果你們幫主人寫一篇日記，肯定是白紙一張，老師要不批評主人才怪呢”！橡皮説：“如果沒有我，寫錯的字能擦掉嗎”？轉筆刀也不甘示弱：“沒有我，你們雖然能寫字擦字，但鉛筆總有用粗的時候，橡皮總有用完的時候，那時沒有我你們還有什麼用呢”？
三個人吵來吵去，後來竟然打了起來，一個被打成了熊貓眼......
最後，鋼筆説：“你們只看到了自己的作用，這樣各自為政，只會傷害小主人”。聽後，他們都慚愧地低下了頭。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文15
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地説。“你知不知道那有多麼痛苦，我被你那鋭得的刀片割時，你就體會那種感覺！”鉛筆説着説着都快哭了。橡皮也負出的比它們多，就説：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這我的'錯，小主人不注意，怎麼能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都比對方負出得多。
小主人來了，他心平氣和地説：“你們都很優秀，可為要爭呢？為不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。