託物言志作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的託物言志作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
託物言志作文1
有人喜歡百花叢中那鮮豔的牡丹花，有人喜歡那粉紅嬌嫩的桃花，有人喜歡那清香的月季花，還有人喜歡那繁茂昌盛的大樹，而我卻喜歡那纖細平凡的春草。
我愛春草，是因為它們團結。春天來了，春草一個挨着一個，一片挨着一片地長，遠遠望去，就像給大地鋪上一個大大的.綠地毯。大雨來了，春草一個握着一個的手，低着頭，一起經受大雨的洗禮。狂風來了，一個貼着一個的身體，誰也不讓誰被風吹斷。春草是團結的。
我愛春草是因為他很頑。秋末冬出時，春草枯萎，死掉了。可是，當春天再次來臨，人們在草地上放一把火，沒幾天，春草又會從地下慢慢地探出它的頭，緊接着，身體也鑽出來了。在牆角、在石縫、在路旁、在高山、在湖邊……處處都能看到它那纖細，渺小的身影，春草是頑強的。
我愛春草，是因為它的奉獻精神。在炎炎的夏日，太陽火辣辣地掛在天空，大地被曬得冒油，當人們躲在家裏打開空調，打開電扇試圖趨趕酷暑。當人們在大樹綠蔭下躲避炎熱的時候，春草沒有在大樹下乘涼，而是在陽光下把綠色奉獻給世界。人們玩累了，想休息的時候，舒服地躺在草地上，春草從不説一個不字，而是把自己的身體奉獻給人們，春草這種奉獻精神值得我學習。
春草，你真頑強，我欣賞你，我要學習你——團結、頑強、奉獻的精神。刻苦、勤奮地學習，做一個品學兼優的好孩子。
託物言志作文2
自古以來，草是一種容易被忽視的東西，但我認為它是我人生道路上必不可少的東西。
草是生命的動力。它充滿活力、夢想和期望。草有廣泛的功能：它可以為人們開出治療疾病的.處方。它能吸收二氧化碳並釋放氧氣，這樣我們每天都能呼吸新鮮空氣。它可以保護土壤侵蝕，防止世界沙漠化。另一個一直激勵我的品質是毅力。
我記得我在國小六年級時，期會考試打得不正常，考試不及格。我獨自走到河邊，靜靜地看着那條無盡的河流。我驚呆了，坐了下來。我坐在綠色的草地上，平靜地回憶着我以前的損失。這時，我心中的光芒消失了。就像掉進了深淵，我站不起來。想着，我站起來，往下看，看到草被我壓扁了。我想：小草也像我一樣有失落感！我絕望地回家了。
第二天，我來到昨天的地方反思。沒想到，昨天被我撞傷的小草又長了起來，更有活力了。我的心突然被感動了，我心中的光芒再次點亮，我重新找回了信心。當時，我的心就像一塊大石頭，但現在我移動了石頭，解開了我的心結。看着青草，我情不自禁地喝下了白居易的詩：“我愛你。”；野火燒不熄，春風又吹了我快樂地跑回家，像一隻快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。在期末考試中，我充滿信心，創造了輝煌的成績；因為我知道該從哪裏跌倒，所以我必須試着從那裏爬起來，我相信只要你堅持不懈，努力工作，世界上就沒有不成功的事情！
啊！小草，你觸動了我的心，使我的心寬敞明亮！
託物言志作文3
一棵小樹苗可以長成參天大樹，由兩片嫩葉變成滿樹大葉，鬱鬱葱葱的，透射出勃勃生機的光彩，那是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意!
面對那最無私，最不求回報的恩情，我無從下手，我無從形容，綠葉對根的情意。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個家，而您，卻只有了一縷縷雪白的銀髮。望着窗外的藍天，我輕輕地把您寫下，又輕輕地把您唱起。
不是有一首歌曲《綠葉對根的情意》嗎?這正是代表我對您的愛。我是嫩綠的小樹葉，而您是無私無畏的根，把養分都輸送給我，把愛都奉獻給我，把生命賜予了我。
仍然清晰記得醫院的病牀邊的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮囑：寒冷的冬天裏，要多穿衣服。囑咐叮嚀的話語，讓我心慚愧，讓我心震顫，讓我心温暖……心間發出一份份美好的祝福，祝願母親早日康復!
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私的'關愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉!
當冬天的到來，葉懷着對根的情意，悄然落下 。葉感謝跟賜予它的生命，高興的，興奮的，欣然落下。葉也將融入深土，親口對無私奉獻的根説：我愛您，我親愛的母親!
託物言志作文4
春天，迎春花為我們“報喜”；夏天，被人傳頌的出淤泥而不染的蓮花綻放在池塘；秋天，美麗的菊花千姿百態；而冬天，天寒地凍之時，唯有梅花迎雪綻放。
冬天，百花凋謝，在這銀裝素裹的世界裏，有一處美麗而耀眼的風景線，它就是在寒風中盛開的梅花。
梅花在冬天裏傲雪怒放，有的還是花骨朵，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的已經張開了花瓣，用自己的“笑臉”去迎接這個美麗的冬天。
梅花豔如朝霞，有的粉撲撲的，像兒童的'小臉蛋，有的則是紅豔豔的，是顯得如此的高雅而不俗氣。雖不像牡丹那樣富麗堂皇，但卻不失應有的風度；雖不像玫瑰這樣豔麗妖嬈，蛋撻是那樣的生機勃勃。
梅花冰骨玉心，從心裏到外散發出一陣陣清香，撲鼻而來，是那樣的芳香，又是那樣沁人心脾。
鵝毛大雪再次降臨大地，其他的花朵紛紛收回了美麗的花瓣，連動物們也蜷縮着身子，準備過冬。而梅花盡情地綻放，盡情展示自己的美麗，它把嚴寒地凍置之度外，它要為這個寒冬畫上一道美麗的彩虹。
瞧，梅花它那猶如老人的乾枯的手臂的枝幹，雖然如此乾枯，可它無私奉獻，吸取大地的資源來滋潤、養化這些美麗的梅花，使這冬天的驕傲更加絢麗多彩。
梅花如此不怕嚴寒，這不就是邊疆戰士所具備的精神嗎？他們在嚴寒的冬天裏保衞着祖國。他們也是我們“人中的梅花”！
託物言志作文5
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機。
苔蘚的底色是綠色的，上面長着幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭髮。
一次下了舞蹈課回家，當時正下雨；而且還黑着天，我非常小心地走着。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的台階上滑倒了。媽媽説我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什麼東西，我用手機一照，果然有一個綠綠的`東西在台階上。媽媽説那是下雨後會長出的植物——苔蘚。當時，我還在心裏罵它呢！
這件事後，我很後悔。因為當時沒有仔細觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個月後，終於下雨了。我在台階上，左望望右看看，發現並沒有出現苔蘚。我傷心地走在上學的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉頭一看發現了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細地盯着那一片，發現長得並沒有那麼醜。
雖然苔蘚生長在陰暗、潮濕的環境中，但它們還是在創建屬於自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞裏引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學牡丹開。”這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮鬥，擁有像牡丹一樣的人生！
託物言志作文6
今天下午我和阿姨一起去紅梅公園賞梅，剛踏進公園，一陣清香便撲鼻而來。
三月正是梅花盛開的季節。在一棵棵樹上就數白梅花最漂亮，它是那麼的潔淨、高雅。我沒有辦法用文字很準確的形容那花的香味，説它有些淡淡的清香吧，又似乎有一點濃，我也沒有辦法很準確的形容那花瓣的質感，説它像綢帶一樣軟吧，它又顯得柔韌而有彈性。反正，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
梅花開的有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種各樣的.形態，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有一隻蜜蜂迫不及待地鑽進去採蜜。有的還沒有完全開放，有的完全綻放，真是美麗極了。欣賞着梅花，不禁想起千千萬萬的為革命而犧牲的烈士們，他們正像這梅花，為了祖國的解放和人們的幸福，不怕敵人的嚴形拷打，不屈不撓，為國犧牲。在西部，也有許多這樣的人。20xx年7月1日被稱為“天路”的青藏鐵路開通了，這使我又想起了那些參加西部大開發的志願者，他們忍着天寒地凍，為祖國換來了繁榮昌盛。這不正是一朵朵芳香四溢的梅花嗎？
我愛梅花，但我更愛梅花那堅韌不拔的精神。
託物言志作文7
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始這節課的內容。老師拿起一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡後，一點點消失。當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失。從這一支小小的粉筆身上，體現出多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的`美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾説過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
託物言志作文8
不管是梅蘭竹菊還是楊樹、松樹，還是海棠、水仙、櫻花都或挺拔傲人或嬌豔美麗動人。可我最喜愛的還是堅強勇敢的春草。
春草沒有炫麗的色彩，也沒有高大的身軀，但它有無私奉獻的精神。
春天，春姑娘吧雪趕跑了，把萬物吹醒。不過在小鳥、鮮花、樹木還沒有醒來的時候，春草已經從地裏露出了小腦袋，令人陶醉，讓人感受春的.信息看到春的希望。
夏天，春草茂密了，它們用身體為大地媽媽鋪上了綠色毛毯。它把這綠毯獻給人類，獻給昆蟲，先給馬兒，獻給。。。。。小朋友可以在這毯子上玩耍，它還是昆蟲的樂園呢，你瞧，螞蟻、蛐蛐兒、蟈蟈、螞蚱。金龜子。。。。。在毯子上快樂的玩着捉迷藏。“誰言寸草心，報得三春暉” 春草就是以這“寸草心”默默地回報大地，給大地增色。
秋天，春草開始慢慢枯黃，但它依舊孕育着新的生命，回贈大地。它相信此時的枯黃只是為下一代生命的開始。
冬天，春草悄悄的睡了，它靜靜地等待着春天的到來 ，等待在新的一年裏一展生命的風采，喚起勃勃生機。
春草呀青青的春草，你無私的奉獻。執着的信念，頑強的生命力和高尚的品格，永遠讓我難以忘懷。
託物言志作文9
寒風凜冽，嬌柔的花兒隨春緩緩逝去。惟有它始終開放，獨自一人。只依一身傲骨在風雪中綻放。
百花一開，就有許多的人簇擁過來，對它們進行稱讚和謳歌。可在梅開放之時，到冬到來之時，誰會冒着寒風來賞花呢?它不需要他人的稱讚，不需要獨特的.香氣。它不為人們而活着，不要人們的呵斥，更不需温室和過多的養料。梅，它獨立，它不渴望更不需要他人鼓勵，它自給自足，安全不要他人來供養它。——我心向梅。
花兒在冬天是離不開人和温室的，在春天又是離不開雨水和養料。可梅，它是靠什麼度過這寒冬呢?它心懷着夢，心懷着，心情着希望。為了實現夢想，而堅持，而努力。不向生活中的挫折低頭，對生活始終抱有希望，並想念明天會更好。——我心向梅。
冬天，它殘酷無情，它冰封一切，但梅卻能不被它給擊倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺過了刺骨的寒風，佔用了無情的嚴冬。“人不能有傲氣，但不能無傲骨”，它以不屈的靈魂，向冬挑戰着，並且不像其他花一樣，依賴着春。直到最後一枝梅落下，才方肯罷休。——我心向梅，堅持，不屈。
梅，它傲骨，但不傲氣。正所謂“傲骨梅無仰花”，它不會因一時的小成績，而渺視一切。它的花從不仰面，從不向世人展現它的成績，他人來不向人們表現它的功勛。彷彿是在低頭計劃着自己的下一步和反思着自己的錯誤。——我心向梅，傲骨和謙虛才是它的本質。
我心向梅，我以梅為範，並以它來警示自我，要求自我。
託物言志作文10
春天來了，濛濛的春雨像乳汁一樣哺育着萬物。松樹以在春雨的哺育下開了花，一朵朵黃色的小花開在枝頭，迎着温暖的春風笑着，笑着。
夏天到了，雷雨交加，松樹在風雨中挺立，那一片片綠得發亮的葉子還仍然在枝頭歡笑着，那風雨中一聲聲清晰而動聽的聲音，像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。我愛青松，更愛它那種精神。秋天到了，白花凋零，綠草榮枯。有許多樹的葉子都落光了，而松樹卻的秋天的.風雨中舒展着它的枝葉，它的葉子像一根根，一束束細長的針，在瑟瑟的秋風中擺動着，好象在説“我不怕風”。寒冷的冬天，鵝毛般的大雪在空中飛舞着，凜冽的寒風吹着響亮的口哨，猛烈地搖着松樹，一大片一大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。
風和雪都想征服松樹，但是，松樹卻用它那頑強的意志，一次又一次地戰勝了風和雪，等待春天的到來。你看，又一陣風過來，它們一棵接一棵，伴着風聲連成一片，響成一片，大抵是在嚎唱。你聽，這唱聲多麼悲壯，多麼慷慨激昂。
風雨中，青松依舊是一棵一棵雄壯的青松夜漸漸深了。
託物言志作文11
初春的一天，一場紛紛的大雪下滿了枝頭，把樹枝壓彎了，像一位老大爺。
在一天，我獨自走在漫天雪花的道路上，看着白茫茫一片，看着那壓彎了的樹枝，好似生氣全無，就像自己一樣，忽然間，看見樹枝上有一絲新綠。我把手伸了過去，我的手卻停在了半空……我想把枝條上的雪花拂去，但誰又能拂去我心中的雪花呢?想着，把手縮了回來，看着那被積雪壓彎了的樹枝，又把手伸了過去，拂去了樹上的積雪，突然間，我看見一顆新芽，雖然它不飽滿但卻充滿了生氣。雪下怎麼會長出這麼顆無助的新芽呢?我沉思着，它怎能熬住寒冷的霜雪呢?
不知什麼時候，我的身後傳來了一個聲音：“你在看什麼，這麼入神?我都在你身後站了好一會了。”我回頭一看，原來是我的啟蒙老師，説：“新芽，雪中新芽!”“新芽啊，它們值得你們駐足。天雖然冷，雪雖然厚，但這是壓不住生命的'萌發的，這些新芽，經歷一冬的積蓄，必定會在春天萌發的，和你一樣。”我默默沉思着。
只要心中有夢，充滿生氣，還怕新芽不會萌發嗎?自己能不成功嗎?
託物言志作文12
竹子樣子很美觀，長長細細的竹竿一節節的，葉子頂稍尖，全身綠油油的，亭亭玉立。
竹子的用處很多，做筷子，編籃子，做牀，桌子，椅子，扎掃帚，做筆，做竹簡等，都少不了它。
竹子質地堅硬，不管風吹雨打，都不低頭折節，仍然挺立着身子。為此，我想到了文天祥。
文天祥小時候曾受過父親的教育。文天祥的父親文儀，他非常熱愛竹子，在院落裏種了許許多多的`翠竹。有一天，他指着翠竹問兒子，“翠竹有哪些用途呢？你們説一説。”弟弟説：“竹子可以做筷子，做籃子。”文天祥接着説“還可以做筆，做竹簡。”“不錯！”文儀點點頭，“那你們知道竹子的高尚品格是什麼嗎？”文天祥想了想説“竹子不管風怎麼吹，雨怎麼打，它都保持正直。”文儀欣慰地笑了，感歎地説“我平生最愛竹子。竹子身可焚而不可毀其節，幹可斷而不可改其直。做人也要像它這樣才行啊。”文天祥聽了，點點頭，把父親的話牢牢地記在心裏。
公元1283年冬天，一位衣衫襤褸的中年人，面對劊子手，堅定地説：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。”他就是文天祥！他像竹子一樣堅強不屈，成為歷史上頂天立地的民族英雄！
我要像文天祥一樣，做一個像竹子一樣不怕風吹雨打，不低頭彎腰的人。
託物言志作文13
歷代文墨客總是深情地讚美出淤污而不染的荷花，纖細淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容華貴的牡丹，疏影橫斜的梅花……然而，我要讚美的卻是野花。
大千世界，哪裏沒有野花的倩影？凡有野草生長的.地方，就會有野花的開放。多好的花呀！有的像白雲，濃濃密密地覆蓋在碧綠的小溪旁；有的像玉雕，叢叢簇簇的盤卧在土崗上；有的像小星星，零零散散灑落在廣漠的田野裏；有的像火苗，星星點點地燃燒在那孤寂冷峻的樹林裏……它們都以奇特的姿色，裝點着自然段每一片土地。把淡雅的清香，送給大自然，獻給人類。
野花的美，美在自然、美在頑強。你看那些無名的野花，沒人耕耘，沒人澆灌，無需修剪，更不必像花園中同類受人厚愛。，不管土壤的貧瘠與肥沃，還是海角與天涯，哪怕是石底或是屋檐，它們歲歲年年獨自開了謝，謝了開，它們就這樣頑強地生長着，恣意的開放着。
不擇地勢，不需照料，蓬蓬勃勃的生長。
不爭功名，不慕盛譽，默默無聞地開放。
不需照顧，獨立不移，自由自在地綻開在廣闊的天地裏。
野花是自然的精靈。它野生野長並不出眾，但同樣有着一份對生活的渴望，對春天的追求，對未來的憧憬。
古人説得好：山無重數週遭碧，花不知名分外嬌。
因為它紮根土壤，依偎着大地，和大地一起歡迎春風，和大地一起歡度金秋。
那些在自己的工作崗位默默無聞無私奉獻的人們，不就是一朵朵盛開着的野花嗎？我也願做這樣的一朵田間野花。
託物言志作文14
梅花
最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天裏，百花凋謝，惟有梅花是那麼的生機勃勃，開得那麼鮮豔美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題讚美她，如宋朝著名的文學家王安石《詠梅》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。“梅花香自苦寒來”……
梅花身姿優美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛，有的白裏透紅，猶如剛摘下來的蘋果;有的白似瑞雪，就象少女的臉龐;有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺，。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的梅花已盛開許久，粉紅可愛。
在北風呼嘯的時候，梅花卻傲然挺立在寒風中;在大雪紛飛的`時候，梅花不屈不撓傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅強，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發向上的精神。
啊!梅花我讚美你!
這麼高潔的梅,當然!
託物言志作文15
“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動着，書寫着，漸漸地縮短它的身軀，卻鋪長了同學們跟前的知識之路。“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦着，書寫着，潔白的粉末緩緩地飄落着，它的身軀變得越來越短了，卻為同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導遊，帶領我們在知識的海洋裏遨遊，揚起理想的.風帆，帶着我們一同在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐着它甘美的果汁，那果汁又好似股股甘露滋潤着我們求知若渴的心田……
擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育着祖國花朵的教師們。
他們一心撲在神聖的教育事業上，度過了多少不眠之夜，灑下多少汗水，耗費了多少心血?又為祖國培育了多少美麗的花朵，培養出多少有用之才?他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿着微薄的工資，卻從無半句怨言;任學生踏着自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎盃，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人，因為他們與世無爭，從不計較個人得失，從不爭名逐利，只知默默耕耘，無私奉獻!