修養的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的修養的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
修養的作文1
講禮貌，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，這天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發達禮貌的強國。
當我第一次踏進校園時，老師就教我們要當一名懂禮貌講禮儀的好學生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負於“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個美譽。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和理解值日學生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應主動誠懇地説多謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
我作為一名學姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會盡力出好每一塊板報，把禮貌之風，禮儀之花畫在黑板上，讓同學們時刻記住了“禮貌禮儀在我心中。”讓生機勃勃的校園到處洋溢着禮貌禮儀。無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
修養的作文2
什麼是修養？或許是體現一個國家文明程度的大事，或許是讓人難以注意到的小事。每個人都需要修養，哪怕是與人談天時小聲説話，哪怕是做出一個小小的文明舉動，都體現了一個人的修養。
小心自己的行為，一舉一動都可能暴露出你的修養哦。比如我，有時也會做出沒有修養的舉動。
熟悉我的人都知道，我是一個生活中特別瘋的女孩，用她們的話講我就是一個人來瘋。我性格大大咧咧，特別不注意自己的形象。女孩兒嘛，難逃穿裙子的噩夢，在外面還好，我會注意一點，可一回到了家裏，我就會站沒有站樣兒，坐沒有坐樣兒。
記得有次特別尷尬，我坐在沙發上看一個綜藝節目，結果看着看着一下兒就着了迷，穿着裙子的我把裙子一拎雙腿一岔，便坐成了一個十足的北京癱。剛開始我倒沒有察覺，可這時爸爸走了出來，有些生氣地擋住了我的電視。我一開始還沒反應過來，突然像被電了一下似的，我一驚，連忙把姿勢坐好，爸爸好像很滿意似的，走開了。
故事到這兒就結束了嗎？不，還沒有。一波剛平，一波又起。看到電視中的一個藝人倒立，我又再次嘗試起來，一翻，哇，成功啦！可是爸爸又白了我一眼，我又連忙翻了起來，離開了危險區域，原來啊！剛剛裙子也倒立了起來。
一個人的修養可能很少被人發現，而一個人沒有修養的行為卻很容易引入注目。我們要有一雙善於發現的眼睛，學習別人有修養的行為，讓自己變得更好，讓這個社會變得更好。我們更要有一顆日三省吾身的心，時刻反省自己的行為，有沒有表現出良好的道德修養。
修養的作文3
音樂——
陳天華説：音樂是我通往天堂的橋樑。
漸漸的，覺得與二胡有一種宿命的緣。
媽媽説：想學阿炳玩流浪，二胡？不行！
為什麼呀！
（青春期嘛，總是太沖動。）
“挑戰一刻到來了！”我提着偷偷買回家的二胡，自信滿滿小心翼翼偷偷摸摸地溜進衞生間，關緊了門，對着鏡子，擺了一副專業得不得了的架勢，對着鏡子微微笑了一下。閉上眼睛，深深吸了一口氣，覺得自己有了二泉映月的唯美感。一個曠世音樂奇才的第一弦一觸即發。“1、2、3……”“嘎——哥——”，這是？隨着這聲慘不忍聽的第一弦。媽媽衝了進來……
哎，二胡，我的天堂。
藝術——
知道敦煌莫高窟嗎？那簡直是一個神話，一個讓人難以置信的奇蹟。她的金碧輝煌，每一個細節都足以讓你留戀一生。我並沒有親眼感受到那份震撼。但是，卻從徽因的文字中瞭解了她的許多，並從圖片中得到了她帶來的那種震顫，那份精神力量，並一直深深感動。
建築藝術——敦煌，我的夢。
文學——
最愛清照的那份憂傷，淡淡、淡淡。始終是一絲難以割捨的愁緒，“暗香盈袖”“簾卷西風”卻仍舊是對愛充滿希望，只是一次次再傷痛，也只有“人比黃花瘦”。也愛李煜那頹廢的次次感觸，畢竟，失去一切的痛，“剪不斷，理還亂”；畢竟，無可奈何時也只能任由“深院鎖清秋”。然後是林徽因，這個讓人不解的才女的愛與被愛，對建築的執着以及臨死前那種傷痛的釋放。
文學——我的追求。
修養的作文4
上個星期在食堂班長與我聊天時候對我説的一句話一直讓我難忘，引發我無限聯想。
那天，我和班長一起在食堂吃飯，班長突然問我：“張韻端，你不是學了樂器嗎？是什麼呀？”我看了看班長，微微一笑説：“是民樂，你猜吧。”班長一下子説出了許多民樂種類，可就是沒有猜中。我心中好生奇怪，想：咦？我學的樂器很常見啊，很生活化啊，班長怎麼猜不中呢？我對班長説：“是二胡。”班長驚訝地説：“啊？——不是吧，為什麼要學二胡呢？那麼多民樂，為什麼要選二胡呀？我家樓上有個姐姐，整天拉二胡，那聲音，跟殺豬似的！還有呀，在路邊乞討的人可都是拉二胡的！”我聽了班長的話後，心中很不是滋味。儘管這樣，也只是對班長聳了聳肩。
晚上，與媽媽外出吃飯，心中不由得又想起此事，不禁埋怨媽媽為我選的樂器不好，又埋怨大家的不理解，真是百感交集。
這事既不能怪班長無知，更不能怨媽媽為我做的選擇。因為我覺得這是社會的審美出了問題。現在的人們普遍存在這樣的一種心理——一味注重外國的東西，不再願意推崇本國的文化。這就不僅僅在音樂方面表現出來，各個方面都有這樣的情況。油畫比中國畫好看；中文歌中一定要加進幾句英語；彩色頭髮就比黑色頭髮時尚……如果人人都去效仿別國文化，那麼自己國家與民族的文化就會消失。
據一個報道説：“現在世界上每天都有民族文化在消失，那就意味一種民族特色消失了。我認為我們不僅僅在音樂上，在任何方面都一樣，要將民族文化發揚光大。
這也並不是説不需要去了解別國，只是説外國有好的東西我們要加以學習，同時要保留自己的東西。民族的，世界的。我們要糾正社會上的這些媚外思想，竭力樹立正確的審美觀。
修養的作文5
一個人的修養往往是吸引別人的重要的因素。個人的修養，體現在細微處，體現在個人的行為中。
我們説話，主要是表達自己，給別人傳達自己的想法，一個有修養的人，他所説的話，往往令人很容易就接受了。即使你反對她，不同意別人的想法，你所表現出來的，所説的，不能夠太尖鋭，同時，又要表現出你的不同的想法。在別人很傷心或很氣憤的時候，作為朋友的你，所説的話，一定要適度，否則，則會出現相反的效果。
我們為人處世，更體現了我們個人的修養，比如，我們在公共汽車上，看到旁邊站着一個老人，能夠主動站起來讓位，在得到別人幫忙時候，能夠真誠的對別人説一聲謝謝，儘管那件事很微小，看到別人需要幫助的時候，能夠主動的伸出援助之手，幫助需要幫助的人，尊重別人的勞動成果，不隨便吧東西扔在地上，尊重別人的隱私，在沒有得到別人的允許前，絕不去拿別人的東西。
個人修養還體現在，能夠在適當的場合做適當的事情。例如，我們在寂靜的圖書館裏，我們絕對不能夠大聲喧鬧，在歌劇院，我們絕對不能大聲説話，談論劇中的故事，大聲説笑。
一次我和朋友去西餐廳，西餐廳的人很多，幾乎是滿座的，但是，卻很安靜，我們點了餐，然後慢慢的等待，我們開始説笑了，説道興奮的時候，就不自覺的高聲大笑，在我們談的不亦樂乎的時候，一個服務員走了過來，告訴我們，這裏是不可以大聲喧鬧的，否則會影響到別人就餐。後來，我們才發現，這裏的人都是小聲説話的，在這個環境，每一座的環境都是屬於每個客人的，我們必須尊重他們的權利。
個人修養使我們更加具有內涵，而個人修養的提高，需要我們自己堅持不懈的提高，留心觀察周圍的事物。
修養的作文6
培根道：只有美貌而缺乏修養的人是不值得讚美的。由此可見，修養的重要性，一個人若要有所成就，就必須先提高自身的修養。修養可以説是一種正確的待人處事態度，好比如善良是一種修養；安靜是一種修養；微笑是一種修養。但我認為：豪放，是一種修養。而所謂豪放，便是雄豪奔放，氣魄大而不拘小節。
豪放就是一種修養，看，他因宋朝最大的文字獄“烏台詩案”受新黨排斥，貶謫黃州團練副使，心中有無盡的憂愁無從述説，於是四處遊山玩水以放鬆情緒。正巧來到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此壯麗的風景使作者感觸良多，站在岸上望去，大筆一揮，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的千古名句
豪放就是一種修養，看，他作為封疆大吏，力主抗戰恢復的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊，因此被罷官，他便開始過着投閒置散的退隱生活，重視農業生產和同情民間疾苦的他，勾勒出“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的場景。
豪放就是一種修養，看，他第二次出師北伐，攻佔了伊陽、洛陽等地，繼而圍攻陳、蔡地區。但他很快發現自己是孤軍深入，既無援兵，又無糧草，不得不撤回鄂州。此次北伐，他壯志未酬，鎮守鄂州時寫下了“莫等閒、白了少年頭，空悲切”千古絕唱的名詞。
蘇軾、辛棄疾、岳飛。他們都在用着自己內心那股豪放，抱着“我自橫刀向天笑去留肝膽兩崑崙”的豪情壯志，創作了一部部不朽的詩篇。這種修養，是不可否認的，是偉大的！鄙人又有何理由，不向他們學習,不將這份修養傳承下去呢！
修養的作文7
我始終相信人生靈魂的美麗，永遠藴含在那些不辭勞苦的跋涉、探索者的進取之中;就像不曾登上泰山之巔，很難意邃出泰山的美麗，不曾攀越華山，難知曉華山的險奇一樣，總不會把高聳入雲、蓬勃生機的山巒實質詮釋為身臨其境的親身體會;若可，主觀意邃的風景就像風箏的美麗飄飄然，但禁不起搏風擊雨之魂的翱翔;像死水一抹傾瀉不出波濤洶湧、一瀉千里的拍岸之勢。
一種文化代表着一個地域文化的外顯，一種地域文化的鑑賞代表着一個人激發的感情激昂和生命禪悟的形態和特徵。它與一個人內心與外部的情感適宜，與自然和古風和諧。它涵蓋一個地域的物質文明、精神文明，也包涵着一個地域，人文素質、社會秩序、歷史文化等諸多方面的靈魂精髓，是文化品牌化的過程，又是人生素質修心的基礎。
一次滿懷欣喜的閒遊過程，可以看做是靈魂的一次精彩講座歷程。山川間琳琅滿目的風景，他不光給人以領悟和啟迪，也如聆聽一位智者詮釋人生生活的修行真理。因而，對每一次經歷一個地域，都會驚喜地發現，品讀當地文化悄悄變化的軌跡，都是自身文化的修養，還不自覺地在當地風土人情中自己人生的靈魂得以潛移默化的增強。也許，這就是“採菊東籬下，悠然見南山”的懶散情節，給我文化修行帶來的“文化修心”始料不及的收穫吧!
修養的作文8
書籍是人類智慧的結晶。讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
也許有人會説，沒有時間讀書。但是一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書，一個月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。讀書要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經過時代淘汰而巍然獨存下來的書。這些書才能撼動你的心靈，激發你的思考。我們不僅要讀書，而且要實踐；不僅要學知識，而且要學技術。要“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學會動腦，而且要學會動手；不僅要懂得道理，而且要學會生存；不僅要提高自己的修養，而且要學會與人和諧相處。
當前，世界正經歷着一場前所未有的金融危機。戰勝這場危機，不僅要靠物質的力量，還要靠精神的力量。戰勝這場金融危機，從根本上還是要靠人，靠知識的力量和科技的革命。在這個乍暖還寒的時候，我們提倡讀書更具有現實意義。通過讀書温暖人心、提振信心、寄託希望，通過讀書掌握知識、增強本領、勇於創新。
大家要記住一個真理：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的.。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人温暖。
我願意看到人們在坐地鐵的時候能夠手裏拿上一本書。因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。
修養的作文9
今天，我們上了一堂品社課——日本大地震時的國民素質。結合這段時間媒體上對日本大地震的報道，讓我想到了許多：
在大地震中，手機和固定電話都不能使用了，人們只能到公共電話亭去打電話。即使是在災難面前，日本人仍井然有序地排隊打電話，整個過程中沒有爭搶，也沒有人插隊，大家都自覺地遵守秩序。有時候我在想，如果這樣的災難發生在我們的國家，我們將如何反應呢？聯想到這次搶購食鹽事件，一個謠言就可以讓我們驚慌失措，無序爭搶，讓我不禁十分羞愧。
在大地震中，許多人都跑到了地震避難所裏，有許多人被迫坐在樓梯上。他們自動地坐在樓梯的兩邊，留出中間的通道讓行人通過。這又讓我聯想到了我去考四星口語時的經歷。那時，等候孩子的家長三三兩兩地坐在樓梯上，並且是想坐哪兒就坐哪兒，毫無秩序，我們下樓梯時，只能在人羣中穿梭，十分不方便。這又讓我感到羞愧難當。
雖然這次地震的規模十分巨大，達到了9、0級，但人們在面臨地震發生時，並沒有像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，這與他們平常的防震演練息息相關。那裏的學校每月都會進行幾次地震逃生演練，地震真正發生時，人們只要把地震當作一次普通的演練，就可以安然逃生了。每個學校的體育館就是大家的避難所。但我們中國只有很少的學校進行過防災演練，更不要談專門的避難場所了。
這次日本大地震給我們的啟示是，要加強素質教育，從小養成“與人方便”的良好習慣。同時要加強防災減災的演練，要防患於未然。
修養的作文10
外在的喧囂與內在的浮躁使不少人活得忙忙碌碌：有人忙於酒店裏的觥籌交錯，有人忙於歌廳裏的吼聲震天，有人忙於市場上的討價還價，有人忙於網絡裏的遊戲聊侃。其實，當市聲遠去、喧囂漸歇時，放飛心靈，是一種獨特的享受，是一道美妙的風景。
放飛心靈無需遠行。卻可以讓自己的心靈一次次出遊到人世的各個角落以至宇宙太空，此時各種思想噴湧而出。
放飛心靈需要隨書而行。讀書是一種汲取，一種感覺，一種愉悦，一種情懷。老子的睿智，莊子的超脱，陶淵明的隱逸，岳飛的壯懷，培根的老道，都會給你一片澄澈之心、向上之心。有書為伴，可以穿越時空去諦聽孔子佈道講學，可以感悟李白的清新飄逸，杜甫的憂國傷懷，可以領略蘇軾的豪放，李清照的柔美，可以體驗意大利的文藝復興，可以欣賞曹雪芹的大觀園美景，可以馳騁沙場、仰天長嘯，可以開懷暢飲、指點江山，也可以雨中漫步，林間賞花。
放飛心靈需要打掃心房。房間裏的物品太多太亂，需要整理，人的心房也是如此。人生在世，有許多東西是不願捨棄的，有精神的，有物質的；有名利的，有情感的。面對這些，人們常常為捨棄而痛苦和無奈，而不捨棄一些，又勢必成為一種負累。因此，不要沉湎於舊日的失意中，不要迷失在痛苦的記憶裏，要學會捨棄與忘記，做到寬容和豁達。
在漫長的人生旅途中，記得放飛心靈，一路播撒鮮花，留下片片豔麗風景。
修養的作文11
今年的寒假對我來説是最漫長的一個，閒來無聊也只有寫點東西以作消遣。
和故友閒聊，説到女人他説分四種：淺而清澈型，淺而混濁型，深而渾濁型，深而清澈型。我聽了是雲裏霧裏，待他一解釋才明白，説的真好
一種，可愛單純簡單真誠，沒有太多的慾望和奢求，所以簡單所以快樂。
第二種，在物慾橫流的社會裏很常見，淺是頭腦簡單閲歷稀少，渾濁是慾望頗多奢求強烈，搞不懂自己真正想要的是什麼。一經接觸便容易瞭解，由於比較粗淺，言語內外動靜之間便把那份渾濁暴露的體無完膚。可悲的是這類女人還比較自愛，常把自己打扮的簡單而看起來單純。
第三種，她們有豐富的閲歷，但經歷殘酷的現實曾經純粹的心早已麻木了，既渴望簡單單純的生活與感情又不敢面對殘酷的現實。她們充滿矛盾，就是一個矛盾的統一體！
第四種，我最欣賞和喜歡的一種，無法用言語來表達這類女人的美麗：她們經歷過俗事的風雨和感情的磨礪，還能保持一份純粹的魂！
四種女人，四種修養，也會有四種不同的愛情。其實，每個人的生活品質感情追求直接決定原因是每個人的品味與修養，甚至看似不相關的因素都包含其中。我們對感情生活的認識程度，對責任義務的把握程度決定了我們遇到一個什麼樣的人。
修養的作文12
記得我聽過這樣一個故事，在一個冬天，圖書館裏座無虛席，有時，大家還會圍繞一些文學現象進行交流。有一個擦地的女工，每當有人進入圖書館後，她便跟在後面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷的擦抹，似一場破壞與復原的拉鋸戰，在閲覽室裏上演着，讓人驚心。漸漸地，那個疲於擦地的女工，已經是額頭見汗了。
不知過了多久，人才漸漸坐定，擦地的女工也得以有機會喘口氣，歇一歇，就在這時，那扇門又被悄悄的推開了。一個男人伸頭朝裏看了看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。不一會，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一同純淨水進來的。突然，一陣“沙沙”的響聲，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意，開始從上向下大量他，老舊的棉帽子，綠大衣，男人的每隻腳上竟然都套着一個塑料袋。他一走動，塑料袋就會發出“沙沙”的響聲。由於這原因，他走過的地方沒有一點污跡，還是那樣乾乾淨淨。這時，那個女工眼裏竟有淚水湧現！
聽完這個故事後，我想到了“修養”這個詞。我想：修養並不是一個人比別人多認識一個字，多讀了幾本書，或是一個人瞭解《紅樓夢》的情節、會被莎士比亞的一些名句，修養應該在一個人舉手投足的細節中體現，就像那個送水的男士，懂得在雪天裏，進入室內之前用塑料袋將自己的腳套上！
修養的作文13
修養指的是一個人理論知識，藝術思想等方面的一定水平。通常也是一個人綜合能力與素質的體現。
良好的修養最能體現一個人的品位與價值，一個只有擁有很高個人修養的人，才最具有個性和人格魅力。如果把生命比喻成長河，那麼修養則是波光凌凌的波浪。成為一個不可抹滅的閃光點。修養是一個人氣質的體現，古人云：“腹有詩書氣自華”指的就是一個人通過學習一定的知識來提高自己的修養。
一個有良好個人修養的人，在人羣中總是能展現出他的光芒，我們平常在看到某些不好或不文明的現象都會表現出不滿和發出譴責。這就體現個人修養的重要性了，個人的修養，是在不斷的學習和實踐中慢慢的昇華，其實在我們的生活中有很多能體現我們個人修養，比如坐車的是時候給老人，小孩，孕婦等讓座，不隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現象，都在考驗着我們的修養。我們有時候知識在指責別人的短處，但又是否考慮過自己的過失能，其實這也是一種沒修養的舉止，所以可見加強自身修養是多麼的重要。
生活中我們可以見到很多這樣的現象，有人會説：‘嗯，這人不錯，挺有修養的。”通過細心的觀察你會發現在這個人身邊會有很多的朋友，而與之相反的是一個沒道德修養的人，你會和他交朋友嗎？那答案肯定是不會。
一個人的修養從語言，舉止，形態等體現出來，一個人如果語言文明，舉止文雅，形態端張，在無形中就給你加了不少的印象分，會給人一種良好的印象。在人羣中形成良好的人際關係。
修養是我們每個人的必修課，怎麼把這門必修課學好，能不能學好，是值得我們畢生學習好思考的問題。
修養的作文14
前幾日，我在網絡上看到這樣一件事......
在北京某廣場，一名收破爛的老人在撿破爛時一時大意，不小心劃破一年輕女子的牛仔褲。沒想到正是因為這，對方不依不撓，還讓這位年近八旬的老人賠償，並且下跪十次！
而老人手中，只有八元零八毛。
當老人下跪十次時，母女倆居然不屑一顧，當人們紛紛指責她們的良心時，那位母親開口了：“別理他們。”我還記得，那張照片上，母親的雍容華貴，女兒的甜美可愛，是那麼的刺眼。在她們的眼前，老人仍不停地在下跪，那母親一手抱着一直名貴犬，另一邊蔑視得瞧着老人……眾人不再忍耐，紛紛掏出手中的錢幣，一元，兩元，十元……一直拼湊着，對這對母女倆報以怨恨的目光，不得已，這位母親撥通了110......
看着這位母親身上穿着的名貴大衣，女兒身上的國際名牌，不自禁地，我在心中打了一個重重的問號：“他們，真的有修養麼？”
人不可貌相，美麗，始終是人類的主話題，大家都希望自己美麗，渴望美麗。但是，我們不能被外表所迷惑，這種人，不論外表多麼傾國傾城，但是在我心中，卻是如此的微不足道。
其實修養，就在人們的舉手投足之間。也許僅僅是一個動作，一句話語，都會改變他人對你的看法，這就是最真實的你呀，沒有化粧品的遮掩，將你的素質完全展現在他人眼中；但也許你不是最美的，可能很多人會用外表來衡量你，但是你要記住：不論受到多大的挫折，不要改變自己，因為，只有這樣的你，才是真正的最美的你，具有道德修養的你。
修養的作文15
“書中自有黃金屋！”這句話常常縈繞在我的耳邊。這句早就爛熟於心的話，時刻激勵着我要多讀書，讀好書！將來做一個對國家有用的人。
自從讀書活動開展以來，我讀書也自覺了許多，常常不由自主的來到圖書館，遨遊在無窮無盡書的海洋裏面，頓時，我覺得顯得十分矮小。我們在書香節時，舉辦瞭如火如荼的“跳蚤書市”活動。在“市場”中，我們尋找到了自己喜歡的書，先認認真真的大致的看一下，把它買下來。每個同學買了書後，都像挖到了金子一樣，抱起書笑眯眯的走了。
在我們家庭書香活動中，家長十分的積極參加，支持我們的活動。我們還成立了“小蜜蜂”讀書小組，每人輪流寫一篇讀後感，再由輪寫同學的家長批閲前面一個同學的讀後感，寫上自己的評語。我的爸爸媽媽也被書深深的吸引了，看着書都入了迷。記得有一次，爸爸媽媽為了一個問題，爭吵不休。公説公有理，婆説婆有理。他們在為“藍鯨是不是魚？”這個問題爭吵不休。我走到他們中間，説：“鯨是哺乳動物，因為它不是產卵，而是直接生小動物。魚類的體温隨着温度變化而變化，而鯨的體温是不變的，所以鯨不是魚。”爸爸媽媽聽了我的解釋後，恍然大悟，他們也不再爭吵。
在我的家庭裏，充滿了濃郁的書香味，真是好啊！