爭論作文（通用65篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的爭論作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭論作文 篇1
兔子和花貓爭論着一個問題：什麼食物最可口？
兔子爭着説：“地球上最可口的，是青草！草的嫩芽，吃起來還甜津津的。就是想想，我的口水都快流下來啦！”
花貓搖搖頭，説：“最好吃的，要數魚啦！魚肉又鮮又嫩，連骨頭都有一種獨特的香味兒呢！只要你吃了一口，就永遠不想忘掉這種味道！”
他們依然堅持自己的意見，爭了半天，都沒有結果。於是，他們便到猴子法官那裏去評判。猴子法官一聽，不以為然，哈哈大笑着説：“你們真是十足的大笨蛋，連世界上最可口的東西是什麼都不知道，我來告訴你們吧！是桃子！嗨！説起桃子，我的口水只能往肚裏咽，那個甜，那個香，沒吃過的，可真是遺憾嘍！你們知道了麼？最可口的食物是桃子！”
貓很不滿，便怒吼起來：“我以為你要説別的什麼，沒想到是桃！那玩意毛乎乎的，你拿50個桃子，也抵不上1條魚！得了吧，你這法官也別當了，太沒品味了！”
兔子沒説什麼，可她心裏想：你認為桃子最可口，那為什麼我寧願吃青草呢？
一個小姑娘聽了他們的對話後，説：“你們都有自己的偏愛，根本沒考慮到別人的喜好。”
爭論作文 篇2
有一天，嘴巴和鼻子吵了起來，他們在爭論“誰最有用”。
嘴巴先發言：“我最有用，因為主人吃什麼都要從我這裏經過，如果食物不從我這裏經過，主人就別想飽，所以説，我最有用。”
鼻子一聽，不太高興地説：“應該我最有用，如果我不聞食物，你怎麼會知道哪些食物能吃，哪些食物不能吃。再説，要是主人不用我呼吸，他能活嗎？所以説，我是最有用的。”
嘴巴生氣地説：“那我們乾脆分開，看看誰最有用！”鼻子一聽，説：“分就分，誰怕誰呀！”
從此，鼻子和嘴巴就分開了。
一天，主人買回一條魚，準備做紅燒魚吃。做着做着，該放醬油了。可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿了一瓶醬汁往鍋裏倒，結果一不小心，把酸醋倒進去了，嘴巴可沒法吃，主人只好餓肚子了。
這一切都被眼睛看見了：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭呢？”
它們和好了。嘴巴和鼻子悟出了一個道理：有時候單靠個人是不行的，團結的力量大！
爭論作文 篇3
一天，院子裏的花爭論開了，它們正為誰能當花王而爭論呢！
玫瑰花説：“我的嬌豔、美麗是無人能比的，你們應該選我當花中之王。”
“什麼話？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰？”牽牛花説。
牡丹開口了：“我比你們都漂亮，不信你們看。”説完，牡丹在微風中翩翩起舞，動作大方、優美。
荷花説：“她有什麼稀奇？看我的！”説完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上，在太陽光下閃爍出許多奇異的光，她的動作簡直美若天仙。眾花都看呆了。跳完後，荷花得意地説：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都説：“是”。
過了幾天，別的花被蟲攻擊，荷花卻一個也不理。她的女僕蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鑽研，終於發明出了一種藥物，把蟲子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了後，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，並把荷花貶為奴僕。
荷花不服氣，問：“為什麼她當了花中之王？”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對困難不屈服的花王。”
爭論作文 篇4
又是一個赤日炎炎的中午，太陽正高掛在天空上，熱辣辣的陽光簡直把平整的板油馬路烤化了，往日裏昂首挺胸的一棵棵的大樹如今不知怎麼都像被批評的孩子都垂着自己的腦袋。雖然這天氣另人討厭，但我仍然很開心，因為我終於可以報名參加書法社團了！
回到家，我迫不及待的與媽媽説起來這事來，媽媽邊聽邊拿起抹布在手上簡單的抹了幾下，略微思考了一下後説道：媽媽支持你！ 這時，最摳門的人姥爺走過來了，只見他的眉毛擰成八"字形，眼裏好像燃燒着熊熊的烈火，我迅速的避開他那灼人的目光，可姥爺還是發話了，學那些什麼用，耽誤時間又浪費錢！你爸媽一天累死累活才賺那點錢，你卻我一聽心裏立刻涼了半截，平時在家裏姥爺説話最具有權威性，如果姥爺不同意這事估計不會成。正當我無言以時，姥姥也過來了，真是天助我也！我想姥姥平時最疼我，這次肯定向着我。可姥姥卻慢悠悠地説：學習書法不是沒有用處，但就怕耽誤課很顯然這番話成功的打動了媽媽，媽媽也開始猶豫起來了。頓時，我就像泄了氣的皮球一樣癱坐在了沙發上。這三比一人陣勢我怎麼能贏？
正當我萬念俱灰時，門開了。是爸爸回來了！我樂得一蹦三尺高，徵得爸爸的同意是我唯一的希望了，我可不能再錯過這個機會啊！我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。
你們一家老小在這聊什麼呢？他一邊脱鞋，一邊一臉疑惑地問。我先發制人拉長聲音撒嬌地説，爸爸，爸爸！我想參加書法社團，這個機會很難得，老師説下學期書法班就不再招生了，而且上次你也答應過我下次的社團活動會讓我參加的於是便向爸爸詳細敍説這件事情的經過。
爸爸穿上拖鞋，放下鑰匙，坐在沙發上沉思了片刻説：孩子參加特長沒有錯，而且而且，我一定不會耽誤功課的！我一臉興奮地搶着説，姥爺也不甘示弱立刻插話説：不行！我不同意！姥姥見我執意參加，不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到：老頭子，孩子既然想參加，咱們不能扼殺孩子的積極性啊，你就同意吧！姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺，姥爺只好勉強同意了。
耶！太好了！家庭會議成功結束！上學路上，太陽彷彿不再那麼灼人，那一縷縷金色的光輝灑滿了大地，讓人心裏暖暖的。
爭論作文 篇5
很久很久以前，在一泊寧靜的湖裏生活着許多動物，胖胖的金魚，可愛的蝌蚪，年邁的烏龜，弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長着，就像一個和睦大家庭。
可是自從這裏變成了開放景區後，遊客們開始來這裏遊覽，一些不文明的遊客亂扔廢棄物，什麼飲料瓶啊，果皮啊等等，把本來潔淨祥和的小湖，變成了一泊臭水湖!
湖底的長老烏龜歎着氣説：“唉……沒好日子過嘍！咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道：“怎麼辦呀？吭吭，這樣下去可不行啊！吭吭吭……”
蝦米提出了建議：“要不然，咱們搬家？”
“你説話不動腦子嗎？”金魚生氣地擺了擺尾巴，“吭哼，離開了水讓我們……吭哼，怎麼搬這個家呀！”
水草忿忿地説：“是呀!難道要把我的根也拔走嗎？”
蝦米抱委屈：“你們幹嘛都衝我來呀！就這烏煙瘴氣的，在也不是，走也不是，能怨我嗎？嗚嗚嗚嗚……”
湖底下亂起來了……
爭論作文 篇6
一個風和日麗的星期六，面孔上的四個部位見面了，它們在誇自己的本領，比誰是老王。
“哎呀，我先説説。”眼睛開口了，説：“我是由一顆白色的東西和一顆小黑珠組成的。我看得很遠，是傳説中的千里眼，誰也不敢傷害我，因為其他部位都怕我，所以，我是老王。”
鼻子説：“我才是老王，因為我可以幫助主人聞香味。我是有兩個小洞組成的，可以憑我找東西吃。我雖然小，可是不好欺負，你們其中一個來攻擊我，我就用鼻涕攻擊你們。如果還制服不了你們，我就用絕招—鼻血來攻擊你們。”
半天沒開腔的嘴巴説：“你們個個都別想佔領王位，你們既弱小，又醜陋，不要在我大王前晃來晃去。我最漂亮，主人最喜歡我。鼻子，你説你用鼻涕來攻擊我，沒門！我可以把你們個個都咬死。所以，我才配合王位。”
耳朵説：“我才最漂亮，住仍每天都要把我擦乾淨，愛護我。我是主人的最愛，我才配合王位”。
頭髮聽見了，説：“不能驕傲。”他們低下了頭，很慚愧。
爭論作文 篇7
有一天，書本們發生了爭論，童話書説；我最大，我有着豐富的想像力，我又大又好。筆記本也不甘示落，説；我最大！我可以幫人們記東西，所以我最大！日記本也説；我最大！我可以幫人們記下一天干的事！字典説；我最大，我身上有很多字，可以幫助人們查字和詞，我的功能最大，我應該做老大！作業本也説話了；我是一為很有文化的國小生，我應該做老大！那些國小生的作業都寫在我作業都寫在我的身上，而且字跡整潔，所以我才有資格做老大！
本子們個個都面紅耳赤，它們的爭論被書櫃聽見了，書櫃對它們説；孩子們，你們聽我一句，你們怎麼能吵呢？你們想想，你們都有個的長處，大家在一起和睦相處，別吵了。書本們聽了不好意思的低下了頭。
從此，它們再也沒有爭吵過，它們和睦相處，過着愉快的生活。
爭論作文 篇8
一天晚上，我在睡中朦朦朧朧聽到書房裏有雜吵，我覺得很奇怪，心想：“這麼晚了，誰還沒睡覺呀，再説了爸爸媽媽都睡了，會是誰呢?”我懷着好奇心悄悄地向書房走去。
我走到門口，向門縫看去，只是隱隱約約看到幾個文具在爭吵，我仔細一看，有橡皮、練習本、鉛筆。
只聽橡皮説：“你看，我的本領多大呀!如果沒有我，小主人的作業不可能那麼幹淨。”鉛筆不服氣地説：“不可能，如果不是我，小主人會在書法大賽上得一等獎嗎?應該是我的功勞才對!”練習本不服氣了，反駁道：“不，應該是我的功勞!如果沒有我，小主人考試的時候，在哪裏列算式呢?”
“我的功勞最大!”
“不，我的功勞最大!”
“應該是我的功勞最大!”
這時，我大膽地推開了門，説：“你們各自有各自的本領，在學習上，你們是我得力的助手，不要為了炫耀自己，而傷害了你們的友誼。”
聽到這裏，它們都慚愧地低下了頭。
“快起牀，上學要遲到了!”我緩緩地醒了，哦，原來這是一個夢。
我走到書房，打開筆盒，我的文具們還在美睡着呢!
爭論作文 篇9
兔子和貓爭論着一個問題：世界上什麼東西最好吃？
兔子先説：“世界上最好吃的東西就是青草了，特別是春天的青草，吃起來甜滋滋的。”貓不同意説：“
我認為世界上老鼠是最好吃的東西。只有我才懂得老鼠是世界上最好的東西。”
他們爭論了好久，最後找猴子評理。
猴子聽了不同意他們的意見，他説：“你們連世界上最好吃的東西都不知道，讓我來告訴你們吧！世界上最好吃的是桃子。那甜蜜味，誰吃了誰會唱歌。你們記住世界上最好吃的東西是桃子！”
貓聽了直搖頭説：“我以為你要説別的什麼，沒想到你會説桃子，桃子有什麼好吃的？算了吧，我可不相信你的話。”
兔子聽了，心裏嘀咕着：要是説桃子是世界上最好吃的東西，那麼我為什麼寧肯吃青草呢？
兔子説青草最好吃，貓説老鼠最好吃，而猴子則説桃子是最好吃的東西。如果兔子、貓、猴子請我來評理，我會對他們説：“每個動物包括人都各有所愛，兔子是食草動物，當讓不愛吃肉之類的東西；猴子喜歡吃水果之類的食物，也不愛吃肉之類的東西；貓喜歡吃老鼠、魚之類的有腥味的食物，不愛吃草等植物。”
這個問題就這樣解決了。
爭論作文 篇10
有一支鋼筆，十分精緻，他穿着一身黑色的燕尾服，別的文具都稱它為鋼筆紳士。一盒身着黑色襯衣的墨水跳了過來，大家都叫它墨水胖墩。他們是一對互相幫助，形影不離的好夥伴。
可是，有一天他們為了爭論誰更加有用而吵起架來。“當然是我更加有用啦！”鋼筆紳士叉着腰頭朝墨水胖墩大喊道，“瞧！你這一身破衣爛衫，一看就知道你是一個無能的傢伙，身上還發出臭臭的味道，真難聞，主人還把你這臭不拉嘰的墨水往我肚子裏灌！”墨水胖墩齜牙咧嘴向這那個鋼筆紳士生氣地喊道：“好你個鋼筆，人家還叫你紳士，一點紳士風度也沒有，如果沒有我，你能寫得出一個端正的字嗎？如果沒有我，你那尖鋭的筆尖早就把紙劃破了！”兩個人爭的面紅耳赤，最後墨水胖墩説：“明天小主人要參加書法比賽，我不給你墨水，看你還能耍出什麼花招，哼！”
第二天到了，在比賽中，鋼筆紳士使勁地寫字，可是怎麼也寫不出來。反而把紙劃破了，小主人冷冷地説道：“腹中空空的沒有一點墨水，真是一個無用的擺設。”説完就隨手把鋼筆扔到一個角落。鋼筆紳士這才後悔莫及。
爭論作文 篇11
文具爭論會這是一個寧靜的夜晚，突然，從劉強的書包裏傳出了一陣吵鬧聲。
原來是文具盒裏正在進行激烈地演講會呢！演講的內容是：誰的本領大。第一個演講的是鋼筆姑娘。只見她穿着綠色的衣裳，戴着銀色的帽子，相貌堂堂地説：“我的本領最大！劉強的寫作業都用我。”
還沒等鋼筆姑娘説完，橡皮大哥便得意洋洋地説了起來：“我的本領才是最大的，劉強寫錯了字，都是我擦掉的！”這時候，尺子小弟抓撓腮兒，結結巴巴地説：“劉強畫圖形都要用到我，甚至只劃一小條直線都要我幫忙，難道我的本領還不大嗎？”
還是鉛筆大姐沉得住氣，慢慢騰騰地説：“劉強從一開始學寫字就用我，沒有我，劉強還不會寫字呢！”就這樣，你一言，我一語，演講會變成了爭論會。最後，鉛筆盒大嬸説：“孩子們，都別爭了，你們各有各的本領，少了誰都不行呀！所以劉強把你們幾個全都帶着呢！”就是這句話，大家才都停止了爭論。夜晚又變得非常寧靜了。
爭論作文 篇12
我的事中有開心的事，還有委屈的事，不過有一件事使我永遠忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數學簡便運算，數學老師先讓同桌互相評講。結果我們倆個人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他説：“應該是46乘以100才對。”我説：“應該是46乘以100減去46乘以1才對。”我們倆個人，一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見，而他也是堅持自己的意見。
我不由自主的又説：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便。”他又反駁説：“什麼呀！什麼呀！，應該是46乘以100才對。”我瞟他了一眼説：“要麼咱倆把咱們的簡便運算的結果都所出來，然後，再把46乘以100的得數算出來，再看誰的簡便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對誰的錯，行吧！”最後，我的答案才對，然後我得意洋洋的説：“哈哈！我的對吧！”他氣勢洶洶的説：“那又怎樣？”
我想：可能這件事使我永遠忘不了的，因為這是我生來最激烈的爭論。
爭論作文 篇13
有幾隻動物在森林中爭論誰的爸爸比較厲害，有天鵝，有鴨子，有小雞……
天鵝爭着先説：“哼！你們爸爸都不會飛，我爸爸會飛！”鴨子爭辨説：“不對，不對，我們不是要比誰爸爸會飛，是比誰爸爸會遊。”小雞打斷了小鴨的語言，便説：“也不對，是比誰爸爸會叫大家起牀。”語音剛落，又跑來了小狗，小猴子，小馬，天鵝用討厭的眼光看着小狗，小狗説：“我爸爸會汪 汪 汪叫”。天鵝在心裏偷笑， 還驕傲地問小狗：“喂！你聽過偷雞摸狗的成語嗎？”小狗搖搖頭，天鵝又説：“哈哈，你和小雞都被偷過摸過哦”小雞小狗惱怒了，它們異口同聲地説：“憑什麼？”天鵝不想再和小雞，小狗沒完沒了地聊下去了，因為它覺得沒意思了。小猴才找到機會説了：“我爸爸會爬樹！”小雞無所謂地説：“算什麼！哼！”只剩小馬了，其它動物都問它：“你爸爸會做啥？”小馬緊張地回答：“不會幹什麼。”所有動物都嘲笑它，小馬爭辨説：“雖然不會做什麼，但它心地善良，樂於助人。”一直在旁邊觀察情況的“博士”貓頭鷹終於開口了：“小馬爸爸才是最誠心的厲害者。”
就因為馬爸爸有一顆誠摯的心才比過了別人。你會像馬爸爸一樣心地善良，樂於助人，有一顆誠摯的心嗎？
爭論作文 篇14
那日，曾與弟弟討論一個問題。我與弟弟的討論結果都不相同，都掙着表態自己的答案和想法。弟弟仰起頭，撅起小嘴，兩眼往下瞪，指着自己的胸膛，十分不得了：“我説的是對的！”
“你有依據來確定你的答案是對嗎？”我看着他，嚴肅地問。
“額……我覺得就是對的，沒有為什麼。”弟弟想了會兒，又十分肯定地説。
“你沒有依據證明你的答案，但我有。”我掙着搶答，“以這道題的類型，應該先……再……所以……”
弟弟説不出話，想了半天十分堅定：“不對，肯定不對，打賭！”
“賭什麼？”我歪着頭，翹着眉毛，一臉奸笑。
“賭……一支超全新好寫的簽字筆！”弟弟大聲説。（那隻筆誰都沒有，放在書桌上）
我從書包裏取出幾本解題書，翻閲了一會兒，並無那道題在網上查了查，最後答案跟我差不多，是揚手把手機擺在弟弟面前，弟弟氣的臉都漲紅了，像兩個蘋果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒裏，十分得意。
爭論作文 篇15
時間流逝，有許多事情已經忘但有一件事卻永遠記在我腦中。
有一次，我和我們班裏的方清偉爭吵了，上體育課的時候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋轉了一圈，正好到我頭上，我摸了摸我的手頂，頭上起了個疙瘩，我氣憤地説：“你怎麼把球砸到我的頭頂上？”他愣了一會兒説：“我不是故意的。”
過了半晌我想報復他，我也故意把球砸到他的額頭上，他氣得臉都紅了説：“你這是故意的！”便哇得一聲哭了起來，只見他頭上慢慢地浮起了個大疙瘩，這時，我的氣全消了，心裏感到有點慚愧，有點不安。
終於捱到了放學，我獨自走在回家的路上想：他會不會去跟我的家長説？如果説了爸爸會不會揍我？要不我主動找他講和吧！正在想得出神，一隻手拍在我肩膀，我回頭一看原來是方清偉，他低着頭對我説：“今天是我先不小心砸到了你，請原我。”我唰的一下臉都紅了，臉上像一把火在燒，我慚愧地對他説：“我不該報復你，我們以後還是好朋友。”
我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一陣陣歡笑。
爭論作文 篇16
“哎喲！三姐、四姐，你們就別説了！聽我的，就這樣！”舅舅兩手一甩，激動地站了起來。
“不行！你是老幺，這事得聽我的！”三姨放下手中的茶杯，語氣裏透着堅定不移。
媽媽也不甘示弱地説道：“你們就是犟，當然是怎麼方便怎麼來啊！”
唉，他們姐弟幾個又在為姥姥的贍養問題爭論不休了。這已經成了我們這個大家庭的“核心問題”。
姥姥今年七十多歲了，有五個兒女。大姨、二姨住得都比較遠，只有我媽、三姨和舅舅離姥姥家最近。姥爺走了，留下姥姥一人，子女們不放心，都想讓姥姥跟着自己住。這不，問題來了。
三姨擺出姐姐的姿態説道：“你們上班都忙，我又沒啥事，媽跟着我，你們不用操心。”
媽媽聽了，心一急，手一揮，彷彿早就準備好了似的説：“你哪有閒工夫啊？店裏那麼忙，全靠你張羅呢。你看，凝凝這都上國中了，她學習也自覺，媽跟着我們，凝凝還能和媽解解悶。”
三姨不甘示弱，説：“凝凝正是需要你們照顧的時候，媽一去，分你的心。孩子學習成績掉下來怎麼辦？媽跟着我，白天到店裏坐坐，和周圍的人聊聊天，還能幫我看看店，晚上我們一道回去，多好！”
舅舅聽了半天，説道：“三姐，咱媽這麼大年紀了，還去給你‘打工’啊？店裏待一天，難受不難受？你們都別爭了，媽還是去我那兒吧，家裏暖氣足，小區環境也好，出門去哪兒都方便。”
還沒等舅舅説完，三姨便搶着説：“那不行，你公司離家太遠，早上走得早，還經常加班，哪有時間陪咱媽？”
舅舅似乎有些不耐煩了，雙手託着頭，歎了一口氣，説道：“那你説怎麼辦？”幾個人又都沉默了……
房間裏傳來姥姥的咳嗽聲，三姨、舅舅和我媽幾乎異口同聲地問道：“媽？怎麼咳嗽了？要不要喝點水？”
姥姥走了出來，眼圈有點泛紅，她説：“我知道你們都擔心我一個人在家，萬一有個啥事連幫忙的人都沒有。我懂……我哪兒都不想去，在這老屋裏住着就挺好的，平時還能和樓下的鄰居説説話，一點都不寂寞。你們要是真的孝順我，沒事多來看看我就行了。”
房間裏重新安靜下來。我跳出來説道：“姥姥，要不這樣，您還是在自己家住，週末輪流到我們幾家住上一天兩天的，您也換換環境，就當散心啦。您看好不？”
姥姥摸摸我的臉，説：“行，我聽凝凝的！”
這場家庭爭論因愛而開始，又因愛而平息。我在心裏默默説：“我也要做一個有孝心的人！”
爭論作文 篇17
生活中哪有不一件小事兒不動嘴的，那還叫？生活嘛，那只是平淡無奇的日子吧。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學，你要晚上作業兩夢裏聊完了夢。就沒得可聊了，兩個走在路上。誰也不説話面面相覷，顯得十分尷尬！為了打發一下時間，我提議我們兩個來討論語文和數學把！他也愉快的答應了！畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉，似乎要下雨似的，我們迎着風走，這天氣似乎在為我們打擂場，一半邊是紅霞，另一半邊是藍洋。
他用眼睛看了我一眼，率先説道，我認為把數學他怎麼算出來，它只有一種答案。或許有兩種答案，但是他的方式有很多種，但出來的答案也是固定的。而語文，答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑，等待着我的發言。我看了看天上的雲朵，説你看這一朵雲會想出很多美妙的詩句。或者是優美的語言，例如，像梅子味的晚霞，嘰嘰嘰喳喳喳説了一大堆也説了語文雖然是可以自由答題，但是你答題的區域必須在規定的區域內。若超出了答題區域，最終還是給你算錯誤。我説的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下，又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的説了出來。最終到了學校我們兩個口乾舌燥。誰也抵不過誰身不住再説幾句，互相用眼睛瞟着對方，大概心靈的在想我要贏我要贏！
有時候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓練了你的口才，還訓練了你的交往之力。
爭論作文 篇18
一個星期六的晚上，星星眨着眼睛，月夜也有些朦朧。我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶正在家中激烈地爭論着。這究竟是怎麼一回事呢?請聽我慢慢道來。
原來，媽媽想讓我拔牙。吃飯的時候，媽媽興致勃勃地對全家人説：“為了讓兒子的牙齒更美觀一些，我決定明天帶兒子去醫院拔牙……”媽媽一致處於極度的興奮中，我和爸爸並沒有想象中的那麼高興。這時，我急的像熱鍋上的螞蟻。媽媽一看形勢不妙又説道：“這也是為了我們兒子好，即使遭一些罪，但是為了兒子的未來，這牙拔定了!”媽媽説完用胳膊碰了爸爸一下。過了一會，爸爸發言了：“我不同意!因為這樣會對孩子造成心裏影響，會影響孩子身心健康發展。”我一看這場面，似乎聞到火藥味兒，大有一觸即發的勢頭。便不服氣地説：“我才不去呢，拔牙那麼疼，我怕。這對我成長不利。“再説了，給我拔牙，你們和我商量了嗎?”就在這時爺爺終於説話了：“大孫子，爺爺同意你的觀點，這樣會影響學習的，即使大孫子長得再難看一點兒，爺爺也愛你。”奶奶緊接着説：“大孫子你去拔牙吧，拔牙不是很疼的，這樣會讓你的牙齒漂亮一些。我同意去”説完，用眼神看了看爺爺，想讓爺爺改變主意。就在無休止的爭論中，這時，媽媽又發話了：“要不然，咱們投票決定?!“好!”全家人異口同聲地説。支持兒子不去拔牙的舉手?立刻，我、爸爸、爺爺都不約而同地舉起了手，奶奶猶豫不決看了看媽媽，又看了看我。最後也舉起了手。我一看，形勢驚天逆轉高興地宣佈：“四比一”牙不拔了!此時，媽媽表情有些尷尬，儘管心裏不情願，可還是一言不發。就這樣，關於我是否拔牙引出的這場爭論算是告於段落。
耶，太好了!牙不拔了，我心裏如釋重負，抬頭看了看月亮，月亮這時也露出了滿意的笑容。
爭論作文 篇19
大家一定聽説過變色龍，今天幾位海洋朋友一早就給我打電話，約我到海洋茶樓談談各自的變色本領。
翻車豚來了，得意地説：“我可是最大的變色動物。我遇到刺激時會把身體變成碧藍或銀白色，與海水融為一體，來躲避天敵。”
比目魚急了，趕忙説：“我可以隨着土地的顏色變化而變化，比你棒吧？”
章魚：“別説了，該我了。咳咳！我可是高手呀！可以變出成千上萬種顏色。想變就變，要變得痛快……”
“有什麼了不起！”石頭魚説，“你們再怎麼變也變不過我。一聽我的名字就知道我會變石頭，還能隨石頭的顏色變化而變化，不仔細看可看不出來。就算被天敵看出來，我還有毒刺呢！一次可毒死一個成年人。”
總而言之，言而總之，還是石頭魚厲害。
爭論作文 篇20
今天是一個倒黴的開始，罰站一節課，沒玩多久就上課（好像只有2，3分鐘），下午考試考了個82。5分，這樣的差分……。
竟然一個小屁孩都跟我爭事：回到老師家，正好趕上吃飯的時間，我舀了一碗飯，慢慢的咀嚼着口中這一粒一粒白生生的“小傢伙”。
我看到湯裏的勺子，“頭”朝上享受的躺着，細細的聽我們擺龍門陣。我十分憤怒地盯着勺子，把“頭”朝下“押了下去。我看了順眼多了。
咦？湯勺怎麼自己又轉過來了，原來兩個也在老師這補習的小屁孩——徐海濤、謝銘瑞，調皮地把它轉了下。我轉了下，他又轉了下……
”算了不跟你鬥了！！！！！“我不服氣地説。
今天真倒黴！
爭論作文 篇21
清晨，小螞蟻外出找食物時遇到了大象、長頸鹿、小白兔和小蜜蜂。他們之間發生了爭論。
大象説：“我長得這麼高大、強壯，沒有誰敢欺負我!”
小螞蟻説：“我在下雨的時候，只需要採一片小樹葉就淋不到雨了。你那麼大，下雨的時候再大的葉子也沒法把你遮住。”
長頸鹿拉大嗓門高聲地説：“我長這麼高，隨便怎麼樣，只要我一伸脖子就能吃到高出的葉子。要説本事，我的最大!”
小白兔不服氣地説：“你長得高有什麼了不起的?我雖然長得矮，但我能在地上吃蘿蔔、白菜、青菜……那也比你的葉子豐盛多了呀!”
小蜜蜂一直沒説話，其他動物異口同聲地説“小蜜蜂，説説你的本事吧!”
小蜜蜂小聲地説：“我也沒有什麼本事。我只會採花粉來釀成蜜給人類。”
“哈哈哈!”大象、小螞蟻、長頸鹿和小白兔都大笑起來。
這時候，山羊公公從旁邊路過，聽到他們的爭論，他嚴肅地説：“孩子們，小蜜蜂的本事最大!因為她給了人類很大的貢獻。”
聽了山羊公公的話，其他動物都慚愧地低下了頭。
爭論作文 篇22
一個夜深人靜的晚上，月亮姐姐躺在軟綿綿的雲層中給小星星講有趣的故事，月亮姐姐講得可動聽了，小星星們聽得入了迷，直眨眼睛，一閃一閃的。
我正躺在被窩裏做着甜甜的美夢，這時，停車場裏傳來一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，我鑽出被窩，打開窗門一看，原來外面停車場裏的汽車在爭吵誰的本領最大。救護車姐姐急吼吼地説：“我的本領最大，只要哪裏有生重病的人，我就以最快的速度跑到病人家裏，又以最快的速度把病人送到醫院搶救。”
貨車叔叔用粗重的嗓音説：“我的力氣最大，能把幾十噸重的東西放在身上，能把東西輕輕鬆鬆地送到目的地，對我來説是小菜一碟。”消防車叔叔尖着嗓音説：“我身上有很多工具，比如高壓水槍、雲梯，哪裏有火災，我就能迅速趕到滅火。”清潔車阿姨不緊不慢地説：“我的貢獻最大，我能代替清潔工人掃地，又幹淨又快還很省力。”灑水車叔叔擺着手説：“我能在炎熱的夏天給公路洗澡，給它降降温。”警車叔叔掙大眼睛認真地説：“我的功勞最大，每天認認真真地巡邏，一看到有壞人，便把它統統捉拿歸案。”越野呈哥哥自信地説：“我的功能最大，能翻山越嶺，能在地形複雜的地方開，還能在淺淺的河裏開。”
這時，紅綠燈爺爺説：“你們各有本領，所以，你們的本領都大，希望你們各自做好自已的工作。”
聽了紅綠燈爺爺的話，汽車們都乖乖地各自睡覺去了，準備明天精神飽滿地去工作。
爭論作文 篇23
生活中，常常聽人誇獎扇子、電扇和空調給人們送來涼爽，空調和電扇心裏非常高興，空調更是有些得意忘形，整天把插頭伸進插座不肯出來，以備主人的隨時檢閲。扇子卻沒有一點反應，仍埋頭忙着給人們帶來絲絲涼意。
有一天晚上，趁着夜深人靜，三位“風的使者”終於開始了它們的爭論。空調嘲笑電扇和扇子説：“你們兩個蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發出的冷氣，能一下子讓主人涼爽無比，我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的。”
電扇不服氣地説：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來主人就被你花去了幾十塊錢，而且你排出的熱風會污染環境，冷風會抽乾空氣，對主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環境，我才是冠軍。”
扇子什麼也沒説。
過了幾天，飛來了一隻灰雀，空調要求灰雀評評理，灰雀聽了空調和電扇的話，問扇子：“你怎麼不説上幾句呀？”“有什麼可説的。只要人們需要，我會隨時為他們服務，哪怕是換來一身煤灰，我也不求回報，這是我的職責。”灰雀沉思了一陣，清了清嗓子説道：“空調雖然能給人們送來快速的涼爽，但耗電量大，對室內空氣也有不良影響，長期使用會使人抵抗力下降，容易得空調病。電扇雖然不會污染環境，但也要有電才能運行，而且風的範圍也不大，搬來搬去也麻煩。扇子扇風雖然費力，但它發出的卻是自然風，又環保又節能，使用起來也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕髒不怕累，默默無聞地為人類作貢獻。我覺得它才是最值得你們學習的。不過你們三個各有各的優勢，以後還是好好和平相處吧。”
電扇和空調聽了灰雀的話，羞愧地低下了頭。從此以後，三位“風的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。
爭論作文 篇24
今天是陽光明媚的星期六，家裏的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我和哥哥起來不到一個小時，乾淨整潔的家就已經變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然説不定就會被絆倒；沙發上橫七豎八地躺着遙控，故事書，衣服；餐桌上也是杯盤狼藉。看着亂糟糟的家，爺爺陰沉着臉，大吼道：“玩的時候應該到外面去玩，別在家裏鬧！”奶奶連忙從陽台跑進來，笑着説：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈。”奶奶也不服輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了乾淨好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起牀……”奶奶開始唸咒語了，她把她每乾的一件是都數落出來。站在一旁的哥哥和我終於忍不住了，小聲地説：“你們別吵了。我們錯了，我們以後會到外面區玩。”爭吵聲一下消失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑。
我和哥哥四目相視，難道爺爺和奶奶是商量好了的嗎？誰知道呢？可我們真的不敢再論扔東西了。
爭論作文 篇25
自古以來，倉頡創造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語言交流工具，他是人類最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞裏練完字就出去散步了。過了一會兒，文字們紛紛議論起來，馬字説話了：“我字形多，也很深博，還是人類的好幫手。”日字不甘示弱的説：“如果沒有我，人類怎麼知道日子在哪啊？”如果沒有我，人類就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音説着。突然，行書説：“你們給我老實點，要不是有我，你們也不會存在這個世界上。”甲骨文氣憤的説：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽我的。”“為什麼？”金文説。就這樣，文字們你一言我一語的吵了起來。
突然，倉頡回來了，他説：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來，就可以滴水能把石穿透，要給後代一個好的語言，讓這個世界發揚光大，那麼就有一大堆書給大堆的孩子看。”
三千年後，人類有了書籍，人類有了科技，有了學校，有了一切新的知識，都是因為有文字，有漢字，有了文化。
現在的日、月、馬、行書，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們説的每一句話每一個字都記得清清楚楚，他們也對以前説的話感到後悔、感到無知，他們明白了，文字是平等的這個道理。
我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們説的每一句話和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現在世上就是為了造福人類。
爭論作文 篇26
有一次上英語課，老師叫同學們在座位上表演課本上的內容 。我和我的同桌秦文韜是一組。我強先説：“我要當山姆！”他也説：“我要當山姆！”其實當山姆就是因為他的語句簡單，不那麼難背，而鮑比的話更難背一些。
終於我想出一個辦法，我們用“剪刀、石頭、布”來決定勝負。我贏了。我得意洋洋地説：“還是我來當山姆吧！”他嘴巴偏了偏説：“有什麼了不起的。”
我們開始表演了，但是因為他很不配合，説了幾次都沒説好。就在這時，老師喊到我們這一組上台表演，我們頓時就有口難言了。
下課了，我們倆個誰也不理誰，鬧得很不開心。不過，過了幾天 ，我們漸漸地忘掉了這件事，又成了好朋友 ，好夥伴。
爭論作文 篇27
在一個農夫家飼養着一羣小動物，有可愛的小白兔、謙虛的小貓、兇猛的小狗……
有一天，動物們在為誰的功勞最大爭吵。老鴨子第一個開口：“嘎!嘎!嘎!主人最喜歡我，因為我的蛋營養豐富，主人吃了還會變得聰明呢!”聽了老鴨子的話，小兔子連忙説：“主人最喜歡我，看我多漂亮：長長的耳朵、紅紅的眼睛、雪白雪白的毛。主人看了就像吃了蜜一樣甜。”小狗不服氣了，叫道“漂亮有什麼用呀!主人最喜歡我!如果小偷來了，你們都派不上用場，哈哈!我只需要吼幾下子，他保證拔腿逃跑，我厲害吧!”謙虛的小貓説：“你們還是別吵了吧!還是像以前那樣和睦相處吧!”小馬嚷道:“反正我跑的快，是主人運東西的好幫手。”
這些話全都被主人聽見了説：“我們都是一家，缺一不可。我們應該向小貓學習。要謙虛，不要驕傲。要多看別人的長處，要正確對待自已的不足。
聽了主人的話，除了小貓，別的動物都慚愧地低下了頭。
爭論作文 篇28
一天晚上，我家的玩具全活了起來，它們吵吵嚷嚷的，説話的聲音越來越大，吵鬧聲打破了寂靜的夜晚。仔細一聽。噢!原來是為了爭當“玩具之王”。
小狗首先説：“應該由我來當玩具之王，因為我是人類的好朋友”。
田鼠沒等小狗把話説完，就搶着説：“我可以鑽地洞，在泥土裏生活，應該我來當——”
小藍龍搶嘴道：“就你整天在泥裏竄來竄不去，還能當王?我可以在天空中自由自在地飛着，人類還把我當龍王供着，大王應該由我當。”
小象不屑一顧地説：“就體型而言，我才是玩具之王，而且我力大無窮，別人做不了的事，我能做到，無論什麼事我都能來幫助大家。我才是當之無愧的。”毛絨玩具們互相爭吵着，誰也不讓誰。
最後，毛絨玩具熊貓慢悠悠地走過來。非常有禮貌地説：“大家晚上好!都不要再吵了!我明白大家的心思，我們每一位，都是小主人從千千萬萬的玩具中挑選出來的，各自都有獨特之處，都是玩具之王。我們大家曾陪伴着小主人度過了很多個幸福的時光。今天，我們還要團結起來，不要爭吵，一起為小主人帶來開心和快樂吧!”
其他毛絨玩具聽了熊貓的話，再也不作聲了，但最後熊貓卻被大家選為玩具之王了!
小朋友，你們知道為什麼嗎?
爭論作文 篇29
春天到了！大地充滿了生機，百花盛開，爭奇鬥豔。她們覺得自己很美，都覺得自己是百花之王，於是，她們開起了爭論會，看到底誰才是真正的百花之王！
鬱金香説：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王！”“停！”菊花不服氣地説道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的藥用功效。因此，我才是花中之王！”這時，牡丹插嘴説：“我花姿優美，雍容華貴，又是中國的國花，我才配擁有”花中之王“這個稱號！”此時此刻，多姿多彩的玫瑰傳來了温柔的話語：“我象徵着純潔的愛情，並且我的花瓣可以用來薰茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王！”嬌貴的百合花説出了輕柔的語言：“我還有一個名字-----百年好合。生活中，我在客廳的花瓶裏，更會讓人們感到百倍的温馨和浪漫。”
大家聽了百合的一番話，紛紛推選百合當百花之王！從此以後，百合王后統治着整個花的世界，花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。
爭論作文 篇30
一天，我在彈琵琶的時候，四根弦忽然爭吵起來。一弦用尖尖的嗓音説：“我的嗓音最高亢，能發出那高難度的海豚音。”二絃撇撇嘴，不屑一顧地説：“你們聽我的聲音多温柔，你的聲音太刺耳了。”三絃再也忍不住了，清了清嗓子説：“我的聲音低沉、悠揚，無比美妙。”四弦也不甘示弱，驕傲地説：“要説渾厚、低沉我才是第一。”他們誰也不服誰，越吵聲音越大，琵琶已失去了控制，發出了一陣刺耳的聲音，我不得不捂上耳朵。“啪”，一弦突然斷了，因為她的聲音太尖了。刺耳的聲音終於停止了，其他三根弦陷入了沉默之中，他們恍然大悟，四根弦少了誰也不行。
我把一弦重新裝上，他們繼續和睦相處，我又彈奏出悠揚的樂曲。
爭論作文 篇31
早晨，我還在美夢中神遊着就被爸爸從被窩裏拽了出來，他説：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來一個全家聚齊的機會，咱們吃完早飯後去放風箏吧！”我剛想高興的答應，一個聲音傳進了我的耳朵，“不行啊。”從廚房走出來的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊説。“為什麼不行？週一到週五我們上學的上學，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地説：“現在是啥時間？啥年代？人人都在拼了命的學習，比賽，將來才可能在社會找到工作，養活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計劃，順帶有説了她的安排：我給孩子報了個一對一小提琴輔導，一會兒帶着孩子去學習，趕快做好各自的準備吧！爸爸被媽媽氣得説不出話來。
看着他們針鋒相對的樣子，我躺在牀上，頭痛的厲害，一點也不想起來了。他們各執一詞，誰也説不過誰，只好跑來徵求我的意見，我看着媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，説實話，自己也不知道該聽誰的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學小提琴，下午和爸爸一起去放風箏。
拉小提琴的時候，媽媽對我説：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個時代只有好好學習，才能在這個殘酷的社會立足。”放風箏的時候，爸爸也對我説：“孩子，爸爸知道你需要學習，但是勞逸結合才是學習的捷徑。”他們還是誰也不讓誰？但是我從他們身上明白了：每一次爭論，都是因我而起，每一次爭論，都沒有考慮我的想法。
爭論作文 篇32
你贏不了辯論。因為如果你輸了，當然就輸了；如果你贏了，你還是輸了。為什麼呢？假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎麼樣呢？你自我感覺良好。可是他呢？你只會讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會憤恨你的勝利，另外“一個人即使口頭上認了輸，但是心裏也是不服氣的”。
如果你爭強好勝，喜歡與人發生爭執，並且善於反駁他人，那麼有可能你會取得一時的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因為你永遠也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個人的好感？二者是不可兼得的。當你與人發生爭論時，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯了一樣。爭論是毫無意義的，他不會使你從真正意義上成功，只是一時的勝利。
那麼如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概説了有以下幾個方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個契機。對你的觀點持懷疑態度，他可能是最糟的。控制自己的情緒，可以通過觀察一個人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機會，試着在雙方之間搭建理解的橋樑。尋求共同之處。誠實豁達，勇於承認錯誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最後就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。
爭論作文 篇33
今天我們的作文老師給我們開了一場激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個小組，因為多出了一個人，老師讓那一個人當觀眾。
剩下的分成正反兩個小組，我當上了正方。首先，我們先進行了賽前準備。我和我的隊友經過一輪的討論，決定了幾個可以表達我們對的理由。老師説了一聲：“現在我們的初賽，現在開始。”老師通過對我們兩隊玩一個遊戲，才決定我們先説。我説：“因為老師要及時改正錯誤，才能提高老師的教學水平。”對方又把我給反駁掉了。就這樣，你説一句我説一句，大家針鋒相對、脣槍舌劍，吵的不可開交，但是最後我們的一個理由，把他們弄得張口結舌。這一局是我們贏了。下面我們開始了我們的複賽了。這次我的隊友先説：“同學們上課向老師提出錯誤，可以加強同學們上課積極學習。”
接下來又是一輪我們兩對舌戰羣乳、能説會道、銅脣鐵舌。每個人都發揮出了自己的優點。而這一局很可惜的是我們輸了。下面，也是我們最後兩個環節決賽和觀眾提問。決賽的時候我們也是激烈的議論，可是我們經過幾輪爭辯後，我們落於下風。最後也輸了。觀眾提問的時候我們也回答了幾個觀眾對我們提出的問題，真是精彩。我們的爭辯賽激烈吧。
爭論作文 篇34
夜幕降臨了，一户人家個個都睡着了，可是書房裏卻發生了一場“爭論”，咦，這是誰在嘰嘰喳喳的説話呀？仔細一看，原來是書房裏的一台電腦的各個配件在爭論呢！如果仔細一聽，就會知道它們在比誰是主人最需要的，最有用的呀！
鼠標先發話了：“我的用處可大了！我可以幫主人做文件，玩兒遊戲，如果沒有我，主人就什麼軟件都打不開，什麼工作都做不了，而且，我還是主要的操作工具呢，我哪裏都好！”
鍵盤反駁道：“我才是最重要的，我可是最重要的輸入工具！咱們的主人是個大作家！沒有我，他怎麼寫出優美的段落，優美的句子，還有受人喜歡的文章呢？你又不能打字，你在主人眼裏完全沒用！”兩個配件爭了好久，顯示器聽不下去了，就説：“你們倆都沒有我有用！沒有我，主人怎麼看電腦呢？而且沒有我，主人怎麼看視頻呢，怎麼打字呢？你們兩個，不算什麼！”音響又説：“哼，顯示器，你這是徒有其表，如果沒有我，主人什麼也聽不見，你也沒用了呀！哈哈！”只有主機默默不語。
這時候主人被吵鬧聲吵醒了，他走到計算機前説，我覺得你們都很重要，但是我覺得你們應該向主機學些，它謙虛的性格和埋頭苦幹的盡頭都值得我們學習。
爭論作文 篇35
恐龍這種遠古生物十分巨大，也十分強大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分兇猛。可以殺死比自己大十倍的獵物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒有牙齒，但頭上那三根尖如長刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動物的代言詞。
但是，有一天，所有的恐龍都全部消失了。對此，人們展開了激烈的爭論。
有人説，恐龍滅絕是因為肉食恐龍的過度捕食，素食恐龍滅絕，肉食恐龍因為沒吃的，也滅絕了；有人説，恐龍滅絕是因為全球性火山爆發，使噴發出的煙霧擋住了太陽光，植物無法進行光合作用，導致植物滅絕，植物滅絕，導致素食恐龍也滅絕，素食恐龍的滅絕也導致肉食恐龍滅絕；還有人説，是一個巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個巨大隕石直徑超過了上百米，撞擊產生的衝擊波導致恐龍滅絕，許多遠古生靈也跟着滅絕，只有少數生物存活了下來。
我認為，恐龍滅絕是因為隕石撞擊地球造成的。
第一種情況，肉食恐龍再捕殺，也不可能殺完呀！總會剩幾隻，只要有，也就會繁殖，不會滅絕。
第二種情況，就算全球的火山都爆發，也不可能屏蔽住所有太陽光吧！總會有陽光的，也不會使全球的恐龍滅絕。
照這樣看，只有隕石撞擊而導致滅絕最合理了，所以我選第三種情況。你們大家呢？
爭論作文 篇36
勞累一天的主人安然的進入了夢鄉。總指揮—————大腦下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴這四管便出來活動。可是，沒高興多久，它們就吵起來了。
“如果主人沒了我，將雙目失明，那將多麼得可怕啊！何況我們的主人是大廚師。因而，我對主人最重要。“眼睛顯然很激動。
眼睛剛説完，耳朵就搶着説：“你忘記了嗎？主人學廚藝，還不是靠我，才對師傅的話聽明白？再説，主人驕傲時，還不是靠我聽了別人的勸告，才有大長進？”耳朵振振有詞。
“不對，不對！你們説的都不對！”這時鼻子發言了，“如果主人失去了我，連一日三餐是什麼味道都無法分別，做出的味道肯定難吃。因此，論對主人最重要，非我莫屬！”説瞟了大家一眼。
輪到嘴巴發言了。大家都默不作聲。果然，嘴巴一發言便令大家吃了一驚。嘴巴淡淡地説：“兄弟們，我認為誰都最重要。主人少了我們任何一個，都將出麻煩。比如我，為主人説話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來是為主人服務的，就因該精誠團結，不要片面強調自己的重要。剛大家談的都是事實，我想主人也一定知道。”
嘴巴説完後，眼睛，耳朵，鼻子靜心想了一想，覺得也對，便齊聲説：“還是嘴巴會説，有道理！"
爭論作文 篇37
一天傍晚，我正在睡覺，突然耳旁傳來了大聲的爭論聲，哦！原來是文具們在爭吵啊！
只見鉛筆得意洋洋的説：“我最厲害，如果沒有我，小主人怎麼能寫作業呢？”橡皮十分不高興的説：“如果沒有我，你寫錯字了怎麼改正呢？”書本一聽，十分傲慢的説：“哼，國你們吵什麼吵，我可比你們厲害多了，如果沒有我，小主人怎麼看書聽老師講課呢？”鋼筆不以為然，大聲叫道：“你們都別吵了，還是我厲害，如果沒有我，小主人那能寫出那麼細緻美麗的字呢？”文具盒聽了，氣惱的説：“要不是把你們鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……放到我的肚子裏，你們肯定已經被破壞，變得髒死了，所以還是我厲害。”尺子一聽，可生氣了，大聲吼道：“如果沒有我，小主人那裏能畫出那麼美麗、細緻的直線呢？”鉛筆大聲爭辯道：“如果沒有我，要了你尺子，誰畫線啊？要了你最後不是也是沒用嗎？”……大家都爭論不休，各説各的理由，也分不出誰最厲害。我剛想上前阻止，可耳旁又傳來了一句平淡的話語，原來是書包呀！它説：“每樣文具各有各的特點各有各的功能呀！你們都不要吵了。”大家聽了都害羞的低下了頭。
爭論作文 篇38
昏暗的燈光下，爸爸擰着眉毛，坐在竹椅上，周身散發着煩躁的氣息；媽媽坐得略矮，卻一直愧疚、憐愛地盯着我，看得我沉默地低頭玩弄着手指，打石膏的小腿再一次隱隱作痛起來。
氣氛凝固得如蛋奶糊一般。
奶奶適時進了房間，屋裏寂靜的魔咒被打破了，我感到如同大赦。“雖然醫生叫我們做微創手術，但保守治療又沒明説不可以——”奶奶小心翼翼地立在門口，沉陷的雙眼透着一絲僥倖。媽媽聞言也轉移了目光，略帶探究地觀察着爸爸的臉色。
爸爸如同沒聽見一般，在椅子上換了一個使自己更舒服一些的姿勢，重重地歎息了一聲。
“但是醫生不是説因為有點粉碎性骨折，打石膏的話，今天覆查出來向後傾斜成外角的角度可能會越來越大嗎？要是打石膏長好了也有可能運動時造成二次傷害！”媽媽不自覺地扯下一團團毛衣上的毛團，大家心照不宣地想到了“那不還是要手術”這句媽媽咽在肚子裏的話。奶奶又想開口，卻一下子被一個隱忍，煩悶，急躁的嗓音打斷了：“我就是怕她再痛一次，醫生也説微創手術做完相當於剛剛骨折時的痛，他説得輕飄飄，其實肯定是很痛的！”爸爸每每遇事口氣都會很衝，這次也帶着一股子倦氣。不過他的倦氣很快就有了對手。“那你的意思是不做手術？不做手術得話風險很大，她還要上學呢，我們賭不起這些時間！”媽媽微怒了，爸爸一怔，馬上説：“我當然沒説不做手術，這不是還要權衡一下利弊嘛！”“利弊我剛才已經分析過了，做手術，恢復快，但痛；打石膏，恢復慢，不痛，但有一半運氣成分！”“那你的意見就是聽醫生的嘍！”“對！”
媽媽果斷地確認了自己的意見，房間裏又再次靜了下來。大家臉上陰晴不定。我仍低着頭，卻一直在思索：做手術其實是最好的選擇，因為我不想冒着第二次骨折成長短腿的風險，打上一袋米重的石膏，乖乖在牀上躺一個月，最終卻殊途同歸。
“那就做微創手術吧。”我小聲説。
彷彿一錘定音，奶奶嘟嚷着“你們決定吧”退出了房間，爸爸媽媽也點了點頭。是的，其實大家心中的宗旨都是聽醫生的，不過只是擔心我的感受而已。
決定做好後，大家仍都提着心，而我，卻松下氣來。因為我知道，家人會在每時每刻支持我，鼓勵我。在我麻藥未醒卻能聽到他們聲音的時候，在我以後的康復期他們助我練習的時候……在漫長的人生路上——我捅破一片天，他們將為我備上女媧的五彩石。
麻醉過後，我睜開眼，看到的，是家人的笑顏。
爭論作文 篇39
我剛下肖老師的趣味作文課，剛剛走出來。“轟隆隆！轟隆隆！”一陣雷鳴從天上砸下來，烏雲密佈，大地像關了燈的房間，立刻黑了，一股陰風突然卷地而起，頓時下起了嘩嘩的暴雨。
雨來得猝不及防，我急忙把書包往頭上一頂深一腳淺一腳拼命往家跑，豆大的雨點畢畢剝剝瘋狂地敲打着我，一會兒整個人和書包都濕透了，歎息到：“哎，遲不下早不下，偏偏在我回家的時候下！那不是捉弄人嗎？有這麼個狼爸，還遇上這鬼天氣，真是屋漏還遭連夜雨！真倒黴！”
已到家門口，早已經成了落湯雞了。我死命笛跺跺腳，甩了甩頭髮，脱下了鞋子，使勁往地上砸了下去。聽見了弟弟和爸爸在爭吵，弟弟連連發難：“你為什麼不給我電腦？”“作業，放假第一天就寫完了，今天的體育任務也完成了，為什麼還是不給我玩，嗯？”爸爸乾笑一聲，“小屁孩，還不是為你們好。”我氣鼓鼓地把書包往沙發上一砸，“好個屁，把我好成只落湯雞了！”委屈的淚水混雜着雨水流進嘴裏澀澀的。爸爸先是一怔，繼而咧嘴一笑，站了起來，“恆兒回來了，下雨啦，趕緊換衣服去。”接着又對弟弟説：“你知道嗎？最近網上報道一個小孩玩遊戲活生生玩死了，就是電腦的禍！”我搶過話題：“其實那是我的一個朋友的朋友，他這假期有十五節課，三天十五節課，一節兩小時，最後趴在作業堆裏拿着手機去得天堂。懂了麼，爸？”弟弟撅着嘴説：“就是啊就是啊，課太多了，累死啦！”奶奶不知什麼時候冒了出來，站在我身後擦擦我的濕頭髮，“現在的孩子真辛苦呀！”接着又轉向爸爸，“你小時候哪有這麼累，不照樣考大學！小孩子帶了讀書這門糧，隨便怎麼樣就是好的。”爸爸似乎抵擋不住我們兄弟倆的聯合攻擊，再加上奶奶的拔刀相助，殺了爸爸一個片甲不留。爸爸搖了搖頭，拍了我的肩膀説：“唉，行吧，我還不是為你好啊，既然你們想少上一點課也行。”我和弟弟相視一笑，弟弟得意地做了個勝利的手勢。弟弟一把抱起小狗喂骨頭，我衝着小狗吹了一聲口哨，“誒，狗狗來叫一叫。”它看向了我，慢慢地走了過來，用頭輕輕地頂我。我看向爸爸，我和弟弟衝過去抱住了爸爸開心地笑了。
此時此刻外面的雨已經停了，太陽又出來了，天邊還有一道彩虹，我們的心情也隨之美麗起來。
爭論作文 篇40
烈日下的柏油路，温度高的即將融化一般，時不時的一陣微風，彷彿是夏日最大的恩賜。“轟隆隆”雷聲帶來了暴雨傾盆，也為小攤前的屋檐下帶來了黑壓壓的人羣，
“啊”一聲尖鋭的吼叫聲打破了這份寧靜，“誰偷了我的錢包？”女人着急地向四周張望，而人們急忙查看了自已的物件，再次抬起頭，眼中充滿了警惕，看誰都像小偷，緊緊地捂緊了自己的袋子。
“是不是你？”女人看了看沉默的人羣，轉身看到了身後的女孩。“我知道一定是你，對不對？你手上拿的什麼，拿過來"女人一把奪去，一張張的百元大鈔掉落在地。“阿姨！這不是……”“好啊，我説你怎麼捂這麼緊。原來你把錢給拿走了，啊！"説完不等女孩反駁，“啪……啪！”在女孩臉上留下了兩道鮮紅的印記。
“阿姨，我真沒拿，這是我……這是我的獎學金"女孩眼淚流了滿眶，抽噎着説。
“小妮兒，你別狡辯了。你乾脆承認得了，不丟人。”旁邊一位叔叔“苦口婆心”地勸道，眼中卻閃過一絲狡黠。
小女孩無助地望向四周，卻發現世界貌似變了模樣，“趕緊把錢給人家吧，阿姨賺錢不容易”“”現在的年輕人，最基本的城實都沒有，快道歉吧，沒準就原諒你了。”
在人們口中，她貌似真的是偷東西的小偷，而女人，則成了受害者，卻不知，自從為是的善良卻在他人心中留下了一道又一道的傷疤，直至傷痕累累。
已經沒有人再去追究事情的對與錯了，即使真相浮出水面，即使兇手被繩之以法，可遲來的陽光救得了枯萎的向日葵嗎？
我帶着滿眼星光奔赴而來，願你能給我一片星辰大海……
爭論作文 篇41
我坐在椅子上，瞟過去，鮮紅的59分，躍躍欲試，在白紙黑字中起舞，我陷入沉思。
此時，父親毫無聲息地轉動門手把，喊我吃飯，在無意間瞥向這張書桌上那一個個紅叉張牙舞爪的試卷。
時間彷彿靜止，他杵在門口不動，眼睛直瞪試卷，嘴脣微張，遲疑了一會兒但又再次緊閉，話到嘴邊，但又被生生吞了回去，只剩氣管中微微發出的類似歎息的聲響。
餐桌上，母親繪聲繪色地講述着今天發生的趣事：“今天菜市場有一位大爺牽着狗買菜，在砍價的同時，那條狗把大爺手提着的肉給吃掉了……”父親卻在一旁，神情凝重，上下牙齒排摩擦食物的聲音斷斷續續，食物在嘴中被攪拌。我雙眼直直凝視着桌面。
只聞哐啷一聲，父親把碗重重摔在桌面上，噌得一聲便站起來，雙腿一伸張，椅子突受受力被甩到了遠處，發出刺耳的聲響。
父親頭上冒着熱氣，鼻尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛豎起怒氣衝衝地向上挑着，嘴向下咧着，眼睛直直地瞪着我，手臂抬高，手指指尖指向我：“你的數學成績太讓我失望了！”手指還不忘顫抖地上下揮動。
我被眼前的這一幕驚呆了，一時間愣住。須臾，便立馬起立去反駁父親。
窗外的雨此刻也全都砸了下來。風雨交加，窗户上留下一道道長長的雨痕，好似猛獸的抓痕；雨水敲打着窗子，好似在演奏一首激昂的狂想曲。近處的小草直起身來，卻又被重重地壓了下去，再也沒有起來了。
父親見我反駁，火氣被澆得更旺了，“嘭”得一聲響，只見父親的手掌攥成拳頭，重重砸在餐桌，碗上的非皮製手錶也因衝擊發出了刺啦的異響。他面部抽動，化身為日本傳統故事中的天狗，通紅的臉龐，眉毛倒立着，眼睛瞪圓，向斜上方斜着，碩大的鷹鈎鼻豎立在臉的的中部，寬長的嘴向下垂着。他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子，温文爾雅慣了的臉龐，燃起火來格外地可怖，如同優雅的貓忽然尖叫着露出尖利的牙齒。
窗外的雨仍不休止地肆虐着這片土地，屋內的鬥爭也愈加激烈。面對父親強大的氣場，我不禁後退了幾步，索算，轉身回房。
我因父親的未能理解而賭氣，腦袋發着熱，好似有蚊子在我的腦子裏嗡嗡作響，持久不復平靜。悄然間，淚水劃過面龐，我也沉沉地睡去。
我被些許聲響所擾醒，睜開眼，聽見門外交雜着母親與父親談話的聲音，父親的聲音此時彷彿不再嚴厲，而是帶着一種柔和。此時的父親在和母親小小的推攘下，端着一杯熱茶，似進不進。父親眼神四處飄散，嘴脣合合閉閉，將杯子放在桌上，側着身對着牛奶，看着我，説了聲：“記得喝。”便倉皇逃竄。
屋內氣氛雖仍如窗外烏雲，卻總該會煙消雲散吧。
爭論作文 篇42
“沙沙”，伴隨着爺爺往弟弟碗里加糖時瓷勺碰碗發出的清脆的一聲“叮噹”，一場突如其來的爭論拉開序幕。
媽媽蹙起眉，勃然不悦。看着弟弟碗裏打着旋兒漂浮着逐漸融化的晶瑩白糖，她將碗從弟弟身前向外推了一寸，壓着聲音道：“爸，還是不要給孩子吃這麼多糖吧。”
爺爺倒完白糖，收了手，轉身幾步邁到冰箱前，正準備抬手打開冰箱門，聞言微微一頓，抬眼略一思索，接着有些不以為意地説：“想當年那時候，一天都要吃好幾大勺糖吶，給他倒的糖還比不上零頭呢。”
窗外，狂風呼嘯，傾盆落雨瘋狂地拍打着窗，黑雲裹挾着旋風猙獰的咆哮着，行人的傘被吹翻了面。
媽媽一拍桌子，直起身來，從桌旁掃開，這份山雨欲來的氛圍像滴入水中的墨汁一樣快速蔓延；奶奶目不斜視地盯着外面淅淅瀝瀝的雨，好像要將玻璃燒出個洞；爸爸目光閃躲，畏縮在沙發上哆嗦着；我則埋頭吃着飯，眼不見心為靜。在這一片劍拔弩張的氛圍中，只有弟弟還在因為白糖的可口高興得手舞足蹈。
“你們那時候是因為天天運動促進消化，他這一天天的賴在家裏又不出門怎麼行。”媽媽率先打破沉默。
“你給他報那麼多補習班，怎麼運動？”爺爺的臉色沉了下去，往沙發上大馬金刀一坐，微一抬頭，嚇得爸爸鵪鶉似的夾在兩個人之間動都不敢動。
媽媽在屋裏來回踱步，屋中的氣壓又低了一個八度，一陣冰涼陰風吹過，我的雞皮疙瘩登時冒起，隔着一個客廳的距離也能感受到刻骨的涼氣以及分不清是誰的灼熱的怒意，我心裏叫苦連天，早知道會因為這點雞毛蒜皮的小事爭論起來，説什麼這飯也要吃得更快些。
沙發上的爸爸環顧四周，看大家都裝聾作啞，一聲不吭，歎了口氣，又做起了和事佬，
他將媽媽拉遠了點，又把來湊熱鬧的弟弟拎到一邊，心平氣和的跟媽媽説：“算了，爸也是為了孩子好，最近確實疏於運動了，也不能光上補習班，糖適量吃點也是有很多益處的。”
説罷，他又轉向爺爺，捂着額頭歎了口氣説：“爸，再好的東西過了就不好了，道理講了千千萬遍，咋就不聽呢。”看媽媽仰起頭正想開口，爸爸又趕忙補充到：“以後就讓爸監督我們運動，不然再不運動，就要像我一樣胖成個球了！”我如釋重負，又有些忍俊不禁，媽媽也笑出了聲，奶奶笑出了眼角的一點魚尾紋，像朵盛放的雛菊，爺爺也情不自禁的笑出了聲，連聲應着。一場爭論就這樣在愉快中被化解了。
我又望向窗外，雨已停了，疲倦的鳥兒回到巢穴，互相梳起了毛，風吹雨淋過後的樹木如獲新生，向右傾去為行人撐起一方天地，一片風和日麗，無比温暖人心。
爭論作文 篇43
不管何種辯論，十之八九結果都是沒有結果，徒然使正反雙方更堅持自己的看法。你絕不可能從辯論中得到真正的勝利，不論辯贏、辯輸，到頭來你都會失去某些其他東西，此話怎講呢?如果你以壓倒性的辯才，將對方駁斥得一無是處，你固然是洋洋自得，逞一時之快，但對方呢?你使他處於劣勢，使他的自尊受創，他仍對你充滿敵意。這樣反倒為自己樹立了一個敵人。
富蘭克林曾説：“據理力爭，偶然或許能讓你得到一些勝利的快慰，但那種勝利是空洞的，因為你永遠得不到對方的好感。”
人際關係學大師戴爾·卡耐基先生曾講過這樣一個故事：
有一次我參加了一個宴會，席間，坐在我身旁的來賓引用莎士比亞的一段話，敍述了一個非常幽默有趣的故事。
但另一個人卻一口咬定那段話是引述自《聖經》，當時我一聽到他這麼説，立即有股表現自己重要性與優越感的衝動，並當場提出異議。
“什麼?那是莎士比亞説的?那怎麼可能?太荒謬了!那段話明明是由《聖經》裏節錄出來的，我再清楚不過了。”那位説故事的先生情緒很激動對我進行了反駁。我的左邊坐着法蘭克·賈蒙先生。他是我的一個老朋友，對莎翁的著作頗有研究，所以我也就決定由賈蒙先生來裁定孰是孰非。結果賈蒙先生卻在桌下偷偷踢我一腳，然後説道：“戴爾，你錯了，這位先生説的沒錯，那是《聖經》裏的話。”
當晚回家途中，我問賈蒙先生：“法蘭克，你怎麼也會弄錯，那句話明明是莎士比亞説的啊!”
“當然是！”他毫不考慮地應道，“是哈姆雷特第五幕、第二場的句子。問題是咱們受邀做客，又何必要證明那個引證錯誤，叫他難堪呢?就算你指正他，他是否就會因而對你產生好感呢?他又沒徵求你的意見，你何必硬要澆人冷水?不管是什麼場合，你都該切記一件事：儘量避開不必要的爭論。
“永遠避免跟人衝突”這是一位人際關係大師給我們的處世教誨。
一位哈佛的高材生曾在畢業後給導士的問候信中這樣説到：“從小我就是一個愛爭辯的孩子，經常跟哥哥爭論，進了大學之後，我還特別選讀邏輯辯論學，並經常參加辯論比賽，後來到了紐約後，我還曾專門在培訓學校接受了系統而專業的辯學訓練，後來在經過了三年的職業生涯之後，現在發現，其實我所學到的東西只總結出一點，那就是：不論何種辯論，上上之策還是設法避開它，不要妄想從中得到什麼，能避多遠，就要避多遠。
“避開所有的爭論”這是哈佛高材生的人生感悟。
佛家常説：“化解仇恨的惟一力量，絕非仇恨本身，而是愛”。
而誤會的化解，也絕非爭辯所能做到，必得經由諒解、安慰和設身處地為對方着想，才有可能化暴戾為祥和。
當你遇到惡人擋道時，最聰明的方法，就是避開他，別跟他為爭路而起衝突，如果被他咬傷了，就算你最後殺了他，你的傷口仍將存在。
所以，若想在這個社會長久地立足，讓別人認同你的想法，靠爭辯絕對不是可行之道。
爭論作文 篇44
在一個茂密的森林裏，果樹一家都在努力的做着自己該做的事。
一天，一隻飢腸轆轆的小鳥在天空中飛着，忽然它看見一棵長得十分茂盛的樹，它飛下去，遇見了果樹一家。小鳥看見了一個又大又紅的蘋果，津津有味的吃起來了，邊吃邊説：“真好吃！”果子高興地説：”那當然，這裏就我的顏色最鮮豔。
他們只是烘托我的。“葉子聽了，生氣極了，怒氣衝衝説：”沒有我，小鳥跟本看不見你這個狂妄自大的蘋果，只有我才能讓小鳥看見你們”樹幹也説：“沒有我，你比什麼樹都矮，有了我，你們才能讓小鳥看見。”一邊的樹根説：“沒有我就沒有你們！所以我才是最好的，你們都比我差。”樹幹也不甘示弱，連忙説：“沒有果實我們照樣無誤，所以樹根才是老大。”樹葉説：“對，果實是最小的，樹根才是老大。”果樹一家吵個沒完。
這時，太陽公公笑着了：“你們誰也離不開誰，只有齊心協力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實累累。綠色植物對人類生存有很大的作用，樹木更是人類生活中不可缺少的夥伴，它既有綠化環境、淨化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風沙旱澇等災害的巨大作用，果樹還為人類提供了甜美的果實，你們都很棒！”
果樹一家聽了後覺得很有道理，他們互相道歉，最後果樹一家終於恢復了平日的寧靜。
爭論作文 篇45
生活中，難免有一些麻煩，而麻煩來臨之時，我們必定要想一些辦法，然而辦法多了，必定會有分歧。於是，一場轟轟烈烈的爭論大賽就此拉開了序幕。
同學們所經歷過的最熟悉的事件，恐怕就是考試後的對答案了。每一個同學，都想證明自己的答案是對的，在這種心理的促使下，爭論便越發激烈。正如我們第二次月考之後那樣，教室門口的平台上，同學們三五成羣，聚在一起。但確實幾家歡喜幾家愁，還有個別幸災樂禍者。甚至有同學對完幾題後默默離開，當場自閉。20分鐘過後，老師宣告下一門考試即將開始，同學們便如鳥獸散，回到各自考場。平台上頓時鴉雀無聲。
朋友們
在我們的課餘時間中，肯定是與夥伴在一起度過的，在與夥伴交流的過程中，一定會有一些摩擦，如果是小事，還可以以平靜的心態去面對。但是有一些事情，則會讓我們大動干戈，但往往最後卻又追悔莫及。那一天，我和朋友，在院子裏打乒乓球，可是，一件令人尷尬的事情發生了，他的一個扣球，精準的瞄準了桌子側下方的一顆釘子(用來加固乒乓球枱)，這個球的精湛之處就在於它的精準度，我把球拿起來一看，上面的“紅雙喜”已經變成了“糹又喜”。我當時便怒髮衝冠，與他爭執了起來。他一臉的尷尬和委屈，想解釋卻又無話可説。滿面通紅。我靜下心來想想，他也不是故意的，這件事便不了了之。
親人們
在這個世界上，與我們相處時間最長的，便是親人了。然而即使如此熟悉，即使知己知彼，也會有一些難以避免的矛盾和爭論。在我們做錯事之時，家長會教育我們，但這時自尊心作祟，則會產生在江湖上有着鼎鼎大名的叛逆行為。這又避免不了一場爭論。
爭論，司空見慣，但也需儘量避免。雖然往往只是小事，但感情也有可能因此產生裂紋，退一步海闊天空。
爭論作文 篇46
“憑什麼歸我管，應該由你管，家產你分的最多，我們就分了一些剩渣，如今老頭的晚年應該去你那度過，他可最疼你了，你不能忘恩負義啊……”大姐破口大罵她那個不孝的弟弟。
“喲，大姐，分家產那會兒你可説了把爸放你那，怎麼，翻臉不認賬啊?”小弟咄咄逼人。
“還好意思説啊你，這個死老頭，吃不進好的，根本不管我怎麼説，硬要給你大頭，他一直重男輕女你又不是不知道，這麼多的家產你就分了三分之二，如今你不管他的死活也説不過去吧。”大姐生氣的懟回去。
“呵，小弟，本是你的義務，關我們什麼事?”二姐憤憤不平，翻了個白眼。“小弟呀，當初分家產那會兒，前前後後端茶送水獻殷勤可是你呀，現在好意思把矛頭指向我們?”三姐用她帶着金戒指的肥胖的手指指着小弟。
“姐姐們，你們怎麼這麼説呢，爸對我們的愛是一樣的。”小弟打起了親情牌。“一樣?好啊，那你把家產交出來，我們重新分一下，一樣嘛!”四姐也開口了。
“給了我的就是我的，憑什麼要與你們平分?”小弟倏地從椅子上跳了下來，面色微微發紅，眼睛瞪得同乒乓球一般大，圓鼓鼓的瞪着四姐。
幾個姐姐聯起手來：“爸從小就疼你，把你當做手中寶，給你吃好的穿好的，還讓我們幹活去供你讀書，到頭來我們什麼都沒有，憑什麼讓我們養?”四個姐姐火冒三丈，吼着道出從前的種種不滿，唾沫星子到處亂飛。
他們説的一字一句像是一把一把鋒利的刀子，劃破了寂靜的天空，也刺穿了老人的心。聽着兒女的對話，那悔恨的淚珠如斷了線的珍珠一般，一滴一滴的落在了地上，濺起了小水花，也深深的烙在了老人的心上……
爭論作文 篇47
最讓我難忘，最讓我感受温暖的就是一次和媽媽的爭論。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，氣温只升不降，彷彿預示着一場爭論的開始。
週末，餐廳，媽媽和我正準備用早餐。“這次考得怎麼樣？”媽媽問道。聽到這，我臉刷的紅了。看出了我的異樣，媽媽要我把試卷拿給她看。看到試卷上鮮紅的分數，媽媽臉立馬從“晴天”轉化為“陰天”，再從“陰天”轉化為“狂風暴雨”。“為什麼考那麼低？為什麼不認真考？……”一連串的問題向來撲來，使我毫無還手之力。看我沒有説話，媽媽又開始説出那講了幾千遍的大道理：“我現在這樣對你，是為了你好，考試考好了，才能考到好高中，大學……”
“煩死了！你根本就不顧及我的感受！”我不耐煩的説，丟下筷子，回到房間，把門關上，眼淚不自覺的流出來。
外面安靜了。
過了許久，我平復了情緒，打開門走出房間。餐桌上，麪包上塗着我最愛的奶油，被煎成心形的雞蛋透着愛意，牛奶還是温的，水果已經洗切好……再看看陽台上，母親正在忙着晾曬衣服。回想，無數個清晨都是這樣媽媽不停的為這個家，為了我忙碌着；無數個夜晚，媽媽風雨無阻的接我下晚自習；無數次失敗的時候，媽媽總是給我以鼓勵和慰藉……媽媽個子不高，卻總是讓人覺得有無窮的力量；媽媽長得不美，但總能讓人感到生活的美好；媽媽總是喜歡嘮叨，但最終事實總能證明她是對的'……
坐在餐桌邊，吃着麪包，喝着牛奶，好甜，好甜！“好吃嗎？”身後傳來媽媽的詢問。“媽媽錯了，媽媽不應該這麼説你，對不起！”聽到這番話，我跑過去給了媽媽一個大大的擁抱，我知道：這場爭論沒有對錯，只有愛。
陽光灑進屋內，每個角落都好暖！一場爭論，我讀懂了媽媽的愛！
爭論作文 篇48
一下課，教室裏便沸騰了。有終於熬到下課歡呼雀躍的，有意猶未盡討論題目的，有吆喝着組隊下棋的……
“嗨！小宋。最近那個衡水桃中事件，你聽説了嗎？”“我聽説了啊。果然，人的本性都是惡的。”這句話，成了爭論的開端。看似普通的不能再普通的一句話，誰知卻是“腥風血雨”的開場。
“你這就説的不對了。我認為人的本性是善的，如果是惡的話，哪裏來的小康社會呢？”小周十分不服氣的看着我。
這一舉動徹底激起了我的勝負欲，我扯着嗓子對小周喊：“如果人性是善的，那又怎麼會有桃城事件發生呢？”“犯法什麼的都只是小部分而已，那些有道德底線的人會犯法嗎？”我仍然面不改色的看着她，我倆誰都不讓着誰。
我們幾個人的嗓門越來越大，以至於整個班的人幾乎都圍了過來。
慢慢的，“辯論賽”的成員分成了三個幫派。第一個是支持人性本惡的幫派，第二個是支持人性本善的幫派，第三個就是在四周默默吃瓜的觀眾啦。教室立馬變成了臨時的辯論場，場上的脣槍舌戰，誰都不服輸，場下的“搖旗吶喊”。
“叮鈴鈴……”就在這不分上下的關鍵時期，上課鈴聲響了，但大家都不打算回到座位，因為還有兩隻“傲嬌的鐵公雞”還在繼續他們的辯論。
看着老師進入教室，大家才作罷。看着大家面紅耳赤的樣子，老師詢問原因呢，瞭解情況後老師引經據典的表達了自己對此事的觀點，同時説：“爭論並不等同於吵架。在表達自己觀點的時候要有理有據，這樣才能有説服力呀。而且啊，在爭論時，我們也要學會傾聽，這樣即是尊重對手，也能迅速抓住對方的不妥之處。”
聽到這些，大家相視一笑。是啊，爭論便是這個道理了，在爭中收穫成長，便這樣獲得了論。
爭論作文 篇49
放大歲月的瞳孔，轉動時間的齒輪，我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片，緩緩的從眼前轉過。
剛入冬，氣温與往常區別不大，我像往常一樣只是套了件薄衣，因為晚睡導致起晚了，我準備衝出家門。恰巧奶奶從廚房出來，瞥了我一眼，眉頭緊鎖成“川”字：“先吃完早餐再去上學。怎麼穿這麼少，天氣轉涼了，快去，再套一件外套。”我一口回絕：“穿那麼多熱的，我不穿。”奶奶總愛這麼嘮叨，多穿點、多吃點、多睡點。
迅速吃了兩口麪條後，我轉身準備出門。奶奶趕緊拿着我的外套，説：“今天冷啊，孩子，你會凍到的。來，聽話穿上。”本就心情煩躁的我，直接拿起外套往地上一摔，大聲地説：“都説了不穿，你想幹嘛？”奶奶還想説什麼，我又搶話道：“我不吃了！”然後，只聽到我“砰”的一聲，狠狠的將門關上。
風從窗户的縫隙鑽進來，我渾身打顫兒，不由得把身體蜷起來。講台上老師滔滔不絕的講授，講台下同學們熱烈的討論，而我只是覺得冷、冷、冷！我不由得後悔了起來，早知道就應該聽奶奶的，真是不聽老人言，吃虧在眼前。
望着窗外陰沉的天，我想到了以前，小時候不聽奶奶的話，總是要和她對着幹，好像那個時候，奶奶的雙眸是一汪清泉，温柔得快溢出水來。她總是輕笑，輕輕拍下我的頭，佯裝罵出“白眼狼”。後來的無數次，我都因為沒有聽奶奶的話，沒帶這沒帶那的，但奶奶都會不厭其煩得給我送過來，爽朗的笑聲令我安心。
可是，現在我變了，奶奶也變了。曾經的活力無限，辦事雷厲風行的特點在奶奶身上欲漸遠去。當我正準備拿出下節課的課本時，卻發現書包深處有着被塑料袋包裹的厚外套，手一摸，還有餘温。我趕緊戴上，全身上下頓時温暖無比。此時此刻，眼前彷彿浮現了奶奶那張皺紋已越陷越深，雙眼日漸深邃暗沉的臉……
原來，變的是我，不變的是奶奶。以前、現在、未來，奶奶的愛對我是一直無限的。爭論的表面是互不相讓，要爭個誰是誰非，可爭論的背後卻是奶奶對我的寬容和愛！
爭論作文 篇50
一天晚上，小主人睡覺了，小文具們出來了。
橡皮大聲説道：“小主人閒的時候就把我扎的左一個洞右一個洞的，我身上到處有傷痕我還非常髒，因為小主人總是粗心，把我碰掉到書桌下面。”橡皮一邊哭一邊説，還氣憤地用手拍桌子。
這時鉛筆安慰道：“你別哭了，小主人也沒對我多好。上一次小主人下課，她的同桌説下一次要送他一個新鉛筆，説不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時寫字非常用力，我的頭都受傷了。有的時候他還想把我用力折斷，幸好我非常硬沒被折斷。”説着鉛筆大聲哭了起來，眼淚像小河裏的水不斷湧來，鉛筆難過地説：“可能過幾天我就會離開你們了。”
聽到鉛筆大聲哭，直尺拍拍它的肩安慰鉛筆説：“鉛筆你別哭啦，你的眼淚真像是洪水，我們都要被你淹沒了。”鉛筆擦擦眼淚説：“你在逗我笑嗎？”咫直尺頑皮地眨了眨眼説：“我被小主人都用骨折了，以前我是20釐米高，現在我只有15釐米矮了，我的腰斷的感受你們能體會嗎？”
大家正在思考怎麼讓小主人愛護我們的時候，鉛筆出了一個主意：“我們早上寫個離家出走的小紙條，等到小主人承認錯誤，我們再出來好嗎？”異口同聲地説：“好！”
早上，小主人起來寫作卻找不到文具們了，急得滿頭大汗，直到看見鉛筆寫的小紙條這才萬分懊悔，羞愧地説：“對不起，我以後會好好愛護你們的。”最後文具們原諒了小主人，一起幫助了小主人完成了作業，大家相擁而笑。
爭論作文 篇51
在圖書館裏，一羣書在爭論。在爭論誰的貢獻最大。
漫畫書小弟弟首先發言：“我通常是用幾幅圖畫來讓人們笑，能放鬆情緒。我的發言完畢。”大家是同類的漫畫書都熱烈鼓掌。
童話書又站起來説：“我們大多數是想象類的作文，就能使人想入非非，能使人入迷，更能使人進入另一個世界，我的發言完畢。”全塊的童話幫又熱烈鼓掌。
作文書不緊不慢的説：“這次冠軍非我莫屬了。我能讓主人掌握作文的方法，提高作文的水平，會讓喜愛作文的人愛不釋手。哈哈哈哈！發言完畢。”又一次掌聲瀑發出來，不用説，這是作文書隊的。
上來演講的還有小説、名著、作業練習本、科幻書等等。“咦，怎麼沒看見字典爺爺上場。”全場奇怪了，但過了不久他們又爭論了起來。
這時，字典爺爺大聲的説了一聲：“停！”
“這種場面我實在看不下去了，你們各有各的優點，也各有各的缺點，你們要相信自己，如果比賽再這樣下去的話是沒有截止的，知道了嗎？”大家被字典的氣勢給嚇早了，想想也有道理，就異口同聲的説：“知道！”這次的掌聲更熱烈了，讓老爺爺不得不捂上耳朵。掌聲停止了，比賽結束了，大家回到自己的位子上，等待為人類做出更大的貢獻。
爭論作文 篇52
放學了，同學們都回家了，學校裏十分安靜，可是，從一個教室裏卻傳出了説話的聲音。原來是幾個學科在爭論一件事。它們在爭論什麼事呢？原來，它們在爭論：學習哪個學科更重要？
“當然是我重要些啦！”眾學科一看，原來是"學科老大”—語文發話了。語文説：“可以從幾點體現出我最重要。首先，你們看看課程表，一個星期裏，上的次數最多的是哪個學科？是語文。還有，現在在中國，學習語文是多麼重要啊！連自己國家的語言都沒有學好，哪還有心思去學習其他的東西啊！所以，學好語文是多麼重要啊！”
“語文是重要，可是我更重要！”眾學科一看，原來是數學説話了。數學説：“首先，我要給大家説一句流傳於學生口中的話：學會數理化，走遍天下都不怕！還有，以後要是有同學去做生意，當個生意人，要是不會算賬，那可就遭了，會被別人笑話。所以，還是數學比較重要！”
“語文、數學固然重要，但英語也很重要！”英語也發話了。“首先，我要説的是，以後同學們要是想出國留學的話，英語沒學好可是個很大的問題啊！還有，現在，會考、大學聯考，英語可是佔了很高的分值啊！很多同學就是因為英語沒考好，而沒考上自己理想的學校。所以，英語學習也是很重要的！”
“語、數、英三科當然很重要，可我更重要！”説話的是體育。“體育能使同學們的身體變得強壯，使他們抵抗疾病的能力增強。我可以讓同學們少生病。身體是同學們學習知識的基本，只有少得病，同
學們才有更多的精力去學習其它的、更多的東西啊！所以體育最重要！”
“但我始終覺得，在這個信息化的年代，我才是最重要的學科！”不用説都知道，説話的是信息技術。“在這個信息化的年代，信息技術已經成為了人們身邊必不可少的技術之一，如果不學好信息技術，同學們長大瞭如何在這個信息化的年代中生存呢？所以還是學好信息技術重要一些！”
......
眾學科還爭論不休，突然，門一下子被打開了。原來，清校的老師聽見剛才有人在説話，便往教室這邊走了過來，恰好聽到學科們的爭論，於是便打開了門，對眾學科説：“你們説的都對，但是，我想説的是，你們每個學科都有每個學科的作用，但是，你們只每個學科起到每個學科的作用，而且要團結，才能更好地給同學們造福啊！”
聽了老師這話，學科們立刻停止了它們的爭論。因為，這樣的爭論是毫無意義的。
爭論作文 篇53
一天晚上，小主人沉沉地睡着了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴聚在了一起，舉行了一次“爭論賽”，主題就是誰給主人的幫助大。
首先挑起戰爭的是眼睛：“看我，一雙亮晶晶的眼珠，漂亮極了。我還可以幫助主人看到十分美麗的世界。如果主人失去了我們，主人就看不到這美麗的世界了。”
鼻子聽了眼睛的話，氣勢洶洶地説：“你們別看我長得醜，我的作用可大了。我可以幫助主人呼吸，讓主人聞到十分獨特的香味。如果失去了我，主人就有可能不能呼吸而死亡。”説完還做了一個得意的動作。
耳朵火冒三丈，很生氣地説：“我的外形像一把扇子，作用比你們更大：我可以讓主人聽到優美的聲音。如果主人失去了我，那主人就聆聽不到美妙的聲音了。”
嘴巴聽了他們的話，實在忍不住了，就脱口而出：“我的作用十分大，可以讓主人吃到好吃的東西。如果主人失去了我，就吃不到東西了，而且還會被餓死。”
這時，主人被他們的爭吵聲吵醒了。主人知道了他們爭吵的原因，便語重心長地對他們説：“你們為了我爭吵，我很不高興。因為你們不知道團結力量大的意思。你們以後要團結一心，這樣我才高興。”
他們聽了主人的話，十分慚愧。他們為了讓主人開心，就團結一心，從此再也沒有爭吵過。
爭論作文 篇54
前幾天，我英語考試得到了單元測試的最好成績。爸爸帶我逛超市的時候，為了獎勵我，就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸：先把袋子裏的粉末倒在杯子裏，加入剛燒開的水，充分攪拌，讓粉末融化，等開水放涼以後，再放進冰箱，杯子裏的水就會變成像果凍一樣的東西，取出一部分放在另外一個杯子裏，加入自己喜歡的果汁，就成了一杯可口的果凍型飲料了。
回到家，爸爸按照阿姨説的做了起來。可是，爸爸剛把粉末攪拌好，就把果汁也給倒了進去。我看見了，就指責爸爸把果汁加入的時間弄錯了，爸爸就是不承認。我和爸爸就吵了起來，我生氣地説：“明明就是您做錯了，您還不服氣!”“你又不做，我知道!”就這樣，我們你一句我一句，誰也不讓着誰。最後，媽媽發表了自己的意見：明天再去超市問問，看到底是誰説的正確。但是我心裏有點不開心，也有點沒底：我説的做法是不是正確呢?
昨天，爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個阿姨。爸爸又問了問，才知道是自己做錯了。爸爸回來告訴我(向我道了歉)，並承認了錯誤。我笑了笑，模仿着媽媽的口氣説：“怎麼樣，還是我説的對吧!敢於承認錯誤才是最棒的，要多聽取大家的意見，這樣才能更好的進步嘛(這是媽媽常説的，尤其上英語課時)!”然後，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果凍型飲料，涼涼的、甜甜的，味道好極了!
通過這件小事，我明白了，只要自己認為是對的，就應該堅持自己的觀點，當然，如果是自己錯了的話，也要像爸爸一樣勇敢承認。
爭論作文 篇55
一天夜裏，12點剛到，世界上的燈都關了。突然，一個小孩子的房間裏發出了一陣陣激烈的爭吵。原來，房間裏動物玩具們正在討論一個話題——誰是小主人的好夥伴?
小青蛙得意地説：“應該我是小主人的好夥伴，因為我能為小主人帶來快樂。只要小主人一推我，我就會向前方跳一大步，而且我還會‘呱’地叫一聲。”
突然，小螃蟹跑過來説：“應該我是小主人的好夥伴。我是橫着走路的，小主人在和我玩的時候對我充滿了好奇心。”
“應該我是小主人的好夥伴。我非常機靈。”，小猴子一邊跳來跳去，一邊説，“你們看我是不是很機靈的呢?”
“應該我是小主人的好夥伴。只要小主人捏我一下，我就會發出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了。”小獅子説。
“應該我是小主人的好夥伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個紅色按鈕 ，我就會飛起來。”小蝴蝶説。
“應該我是小主人的好夥伴。我這尖尖的刺不但不會傷到小主人，反而會給小主人帶來方便。”小蜜蜂説，“只要小主人撥開它，小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西。”
大家爭先搶後，你一言我一語，爭論的非常激烈。這時 烏龜爺爺走了出來，和藹地説：“大家別吵了，平時小主人都非常愛我們大家，大家應該都是小主人的好夥伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來快樂啊!”
話正説着，突然小主人早上起牀的鬧鐘響了。小主人起牀把桌子上的動物玩具收拾好，然後吃完早飯就去上學了。玩具們你看着我，我看着你，想：烏龜爺爺説的可真對啊，我們應該和平共處共同努力為小主人帶來快樂。
爭論作文 篇56
爸爸看的書不少，知識自然也很淵博，我們家誰也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸，經常把書上看的內容複述給爸爸，聽爸爸呢，也經常提一些有關的問題，可我就不知所云了。因此，爸爸總是説我只學了一點皮毛。可是有一次，我卻經住了爸爸的考問。
那天，我做完作業，就跟爸爸討論起來，我問爸爸： “你知道<背影>這篇散文的作者是誰嗎?”
“你知道嗎?”
“當然知道了。”我手上翻着書，不假思索地説：“是朱自清。”
“噢?是嗎?”爸爸故作疑問。
“那你説是誰?”我放下手中翻着的書，不服地問道。
“小馬虎，是著名的作家鄭振鐸。”爸爸説。
我聽了暗暗好笑，爸爸糊塗了嗎?不，不會的。難道是我看花了眼，不，不會的。“那……”我緊接着問爸爸：“你説是鄭振鐸有何根據?”
“那你又有何根據説是朱自清呢?”爸爸窮追不捨地間我。
“我……我……”我一時語塞，答不出話。只好説：“咱們也別爭了。看看書上是怎麼寫的吧。”隨即我翻開手上的書。<背影>的作者果然是朱自清。我用手一指， 自豪地往爸爸跟前一放，説了一聲：“呶。”
誰知爸爸連看都沒看，哈哈大笑起來：“平日看書的小馬虎，怎麼今天成了小認真啦?平時，你經常把書裏這個人物的事安在那個人身上。明明是這個人著的書，你也經常張冠李戴地亂説一氣。今天正好，你出了這個題，我就故意考你啦!”
此時，我才恍然大悟，爸爸不是真的説錯，我從爸爸的眼睛裏看到了幾分狡黠。雖然這次我沒有真的贏了爸爸，但我已了決心——以後讀書更要認真，改掉讀書馬虎的壞毛病。
爭論作文 篇57
某一天的早晨，小鳥和魚在一根柱子旁邊見面了。
原來他們都在看那根柱子。結果發生了一件奇妙的事情。小鳥看到的柱子是直的，而小魚看到的是彎曲的。小魚看到這個場面自作聰明的對小鳥説：“這個柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽到這話的小鳥趕緊説：“不對，不對。它是個直的。像個直線一樣。”由於他們的意見不同。於是他們便不停的爭吵他們誰對誰錯。
過了一會兒，他們的媽媽看到自己的孩子還沒有回家，便急急忙忙的出門去找孩子。他們的媽媽終於找到孩子了。一看，原來還在那裏爭論誰對誰錯。他們可能是因為爭論的太入迷了。自己的媽媽在自己的身邊還沒有察覺。於是媽媽上前叫了他一聲。他才反應過來。他們看到自己的媽媽來了。趕緊對自己的媽媽説了整件事的經過。他們原想媽媽一定會贊成自己。結果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了，笑吧。便一起講起來其中的緣由。原來這是由於光的折射，這個光的折射就是光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。介質的判斷標準是物體的密度，因為筷子在水裏，光從空氣中射入水中，光和水的密度不同，所以會發生光的折射。也正是因為這樣，你們才會看到兩個不同答案。
明白了中間的原因，爭吵也停了。
爭論作文 篇58
有一天，嘴和鼻子爭論了起來，爭論的題目是“誰最有用”。
聽了這話題，嘴先發言：“我最有用，因為主人吃什麼都要從我這經過，如果食物不從我這經過，主人就別想飽，所以説，我是最有用的。”鼻子一聽，不太高興地説：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再説，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以説，我是最有用的。”嘴一聽，生氣地説：“我們乾脆分開，在一起就是吵，還不如分開！”鼻子一聽説：“分就分，誰怕你呀！”
從此，鼻子和嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準備做紅燒魚吃，做着做着，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進去了！做出來的魚的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。
一次，主人病了，嘴不願意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂着鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴裏有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了，眼睛説：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭個你我他呢？”嘴和鼻子就覺得很有道理，便和好了。
現在，主人的病不僅好了，並且也能吃上山珍海味了，它們兩現在悟出了一個道理：團結的力量就是比個人的力量大！
爭論作文 篇59
一天晚上，鼕鼕寫完作業，把所有的作業收進書包，卻忘記把文具盒放進書包了，鼕鼕困了，就爬上牀睡着了。
半夜裏，文具盒裏的兄弟吵起來了，首先是大哥鉛筆發言，“在這裏面，屬我最強，要不是我，鼕鼕今天怎麼能寫完作業呢?” 話還沒有説完，橡皮弟弟也吵了起來，“怎麼説是你呢?沒有我，鼕鼕今天寫錯的字該怎麼辦呢?” 就在這時，小圓規也鬧起來，“沒有我，鼕鼕的圖形題怎麼做?” 這時候，削筆刀也起鬨了，“鉛筆大哥，怎麼説你最強呢?不是我幫你削好筆，鼕鼕的作業能完成嗎?” “還有我!” “還有我!”文具盒裏其它的文具你一言我一語，都跑過來，爭得不可開交。
文具盒説：“為什麼要吵呢?團結合作不是更好嗎?大家都很重要，少了誰，鼕鼕的作業都不完成。只有大家團結一致，才可以幫助鼕鼕完成學業。”
可是大家都不聽，繼續爭吵着，文具盒生氣了，它説“現在我讓你們畫一個圓圈，你們行嗎?”鉛筆大哥可得意了，在這裏面，只有它可以寫字，可是一不小心，它把圓形畫扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新畫了一個，可是“嘣”鉛筆斷了，這時鉛筆很尷尬，它又不好意思向削筆刀開口。 這時文具盒發話了：“失去了大家的幫助，誰也不能完成任務。只有大家攜起手來，互相合作，才能共同完成學習任務。”
大家聽了文具盒的話，都很慚愧，橡皮主動走過來，擦去畫錯的圖，削筆刀重新把鉛筆削好，圓規走過來，靠在鉛筆身邊，慢慢地轉動，終於，一個又大又圓的圓形完成了，大家歡呼着，文具盒激動地説：“你們終於領會到團結的力量了，團結的力量是無窮的!”
天亮了，文具盒裏的夥伴們悄悄地回到了自己的原位，準備接受新一天的挑戰。叮鈴鈴，鼕鼕起牀了，鼕鼕拿起桌子上的文具盒放進書包，高高興興地上學去了。
爭論作文 篇60
自古以來，爭論便函是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮大殿裏，大臣們為政事爭論不休，各執己見；熙熙攘攘的菜市場裏，顧客為幾毛差價與老闆斤斤計較，絕不放手；温馨幸福的家庭裏，母親與兒子正為他的成績下滑大聲爭，吵鬧非凡。而在靜謐校園的教室裏，爭論也是必不可少的原材料。
下課鈴一響，教室裏便炸開了鍋，到處都是吆喝聲，並以迅雷不及掩耳之勢分成幾拔。這時兩種爭論聲便充滿了我的耳朵。
“譚維維算什麼！不就是去高檔點的地方去演唱過嗎！還常拿出來現……”劉力洋又有什麼了不起！參加個超女就以為自己是個什麼人了，好了不得喲……”小A和小B正扯開喉嚨，放聲“高歌”，全然不顧分貝高低，反而一路狂升。她們一個個爭得面紅耳赤，小A還豎起一根手指對另一人指指點點，嘴皮上下翻滾，一串話語便嘰哩呱啦的蹦了出來。小B見勢，也不是吃素的，站到凳子上，兩手叉腰，擺好架勢，準備進攻，同樣，她那説話的速度絕不亞於同聲翻譯，我呆呆地“佇立”在一旁，看着這場蓄勢待發的口水戰，半晌才回過神來，但又無可奈何，只拂袖而去。
正準備坐下的我，又聽到另一種爭聲又開始了。
“這道題是這樣解的，你那樣做錯了”“沒錯，我的答案和你的一樣，方法還簡單些！”“可你這樣做沒有憑據呀！你看這個根本不可能等0嗎！”“我求出來就等於0，你看把已知條件一轉換，不就等於0嗎！”“如果你轉換錯了呢？”“沒有”小D頭一偏起身説：“不跟你講了理虧還不放手！”“明明是你不對呀……”兩人各不鬆口，小C爭得青筋暴起，氣喘吁吁，小D似乎佔了上風，但也是口乾舌燥，力不從心。我眼前只有“稿紙搞紙滿飛”令我眼花繚亂，目瞪口呆，可我“堅韌的意志力”還是把我拉回了現實，我大喝一聲“stop”兩人才從興頭上下來。我小聲提議，怕再次引起這場思想鬥爭，説：：“你們為什麼不去找老師呢？”“你敢嗎？”小C挑釁地對小D説到，“去就去，誰怕誰呀！”小D答到。這件事最終在教室辦公室裏落下了帷幕。老師將正確答案公佈並把獲勝者表揚了一番，小C昂首挺胸，自信滿滿的走進了教室，小D則像只鬥敗的公雞，心裏似乎還不甘心，進教室時，口中還喃喃道：“這樣也不錯嗎！”我不禁在心中為這不服輸的性格鼓起掌來。
爭論，爭論，便是從爭中悟出個論。世間有爭也有論，但爭吵過後悟出個道理的又有多少呢！現在提倡環保，以保護自然資源，那我就來提倡有意義的爭論，以保護思想。善於爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善於爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善於爭，但不得論這便俗者，是近乎愚昧的表現。智者雲：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。
爭論作文 篇61
語言是把雙刃劍，促進人類交際，同時又傷人於無形之中。於是，便有了爭論。
何為爭論，當人們對一個問題有了不同的見解，又確信自己的見解絕對正確時，便會因為對方與他的意見不同而爭論不休。不難想象，爭論起來的人，在心理上情緒上還有語言上的變化是相當激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據理力爭等諸多詞語可以表述爭論的人的神態。
爭論的現象天天可見，也很容易吸引旁人的眼球。因為爭論者的音量也提高了幾個分貝，豈不像無形的廣告在告示四周的人，這裏正上演一出精彩的對手戲
“看戲”的人永遠不知道，爭論惡化時，爭論者此刻內心如何波濤洶湧，被傷害的同時也傷害他人——語言的無形傷害。
爭論一開始是為了維護各自的見解，接着發展為個人面子的維護，最後便是言語中傷他人從而發泄爭論的不快。卻不知在旁人眼裏，他們各自失去了理智，更沒了尊嚴，而爭論雙方的關係已經有了明顯的裂痕，無法修補。
如果為了一個沒有標準答案的問題，而失去了一個要好的朋友，是不是非常不值？如果為了一個可以有很多答案的問題，而增加一位仇人，又有何意義？如果，為了一個人人都有言語權利、人人皆有自己的思維見解這樣眾所周知的事實而爭論，企圖統一對方的見解、維護自己的面子，最後失去的將更多！請謹行慎言！
爭論作文 篇62
一天，院子裏的花爭論開了，它們正為誰能當花王而爭論呢！
玫瑰花説：“我的嬌豔、美麗是無人能比的，你們應該選我當花中之王。”
“什麼話？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰？”牽牛花説。
牡丹開口了：“我比你們都漂亮，不信你們看。”説完，牡丹在微風中翩翩起舞，動作大方、優美。
荷花説：“她有什麼稀奇？看我的！”説完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上，在太陽光下閃爍出許多奇異的光，她的動作簡直美若天仙。眾花都看呆了。跳完後，荷花得意地説：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都説：“是”。
過了幾天，別的花被蟲攻擊，荷花卻一個也不理。她的女僕蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鑽研，終於發明出了一種藥物，把蟲子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了後，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，並把荷花貶為奴僕。
荷花不服氣，問：“為什麼她當了花中之王？”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對困難不屈服的花王。”
爭論作文 篇63
春天來了！春天來了！小草伸出了“小腦袋”，柳樹看見小草比它長得快，連忙裏吐出一個個“小音符”來，比比誰長得更快；小花看見了，也不甘示弱，吐出一個個小花苞，等待着開放；泉水看見了，説：“你們都不如我，我還會唱歌呢！
”説完，泉水就丁丁冬冬地唱歌。他們去找太陽公公評理，太陽公公説：“你們都很美麗，比如：小花五顏六色，很可愛，小草綠綠的，像大地換上了新裝……等等等等，但是，你們有一個缺點，就是太自大了，你們加在一起，才是一個完美的春天。”
爭論作文 篇64
星期三的一個早晨，老師走進教室，原來炸開鍋的教室馬上安靜下來。老師説：“同學們，今天我們上的課是《秋天的顏色》。現在我們來説一説秋天是什麼顏色。”
吳琪把手舉得高高的，説：“秋天是紅色的，因為我看見果園裏的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的。”坤彬神氣地説：“不對，不對，秋天是黃的，因為我看見黃色的樹葉落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。”陳浩馬上站起來反駁：“秋天應該是綠色，因為松柏像解放軍戰士一樣，穿着綠色的衣裳挺着身子。”張雯高興地説：“秋天是金黃色的，因為我看見金色的田野像金色的海洋。”……看着同學爭得面紅耳赤，我興奮地説：“秋天應該是五彩繽紛的，因為公園綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。”老師聽了，投來了讚許的目光，微笑着説：“吳鴻宇同學説的真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵他一下。”我聽了，心裏高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮呤呤！叮呤呤……這節課隨着響亮的鈴聲結束了，我們卻還在回味着美麗的秋天。我喜歡秋天，因為秋天帶給小朋友的是一支歡樂的歌，帶給農民伯伯的是一首豐收的歌。
爭論作文 篇65
表演會真是精彩無處不在，瞧！又發生在了我們班。
丁佳浩首先登場了，拿了把掃把當吉他，一邊彈，一邊唱：“我是……我是個菠菜……”雖然他五音不全，但是唱出了自己的風格。 下一位是我們的“重量”級巨星——孔維亮，他用蠟筆小新的語氣説：“媽媽，我要看……”頓時，教室裏沸騰起來了。
在吵鬧的聲音中王培齊在大家的視線中出現了。霎時間教室裏變的鴉雀無聲，王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌，王培齊那沙啞的聲音，使我們不約而同的笑了起來。
“非洲人”——黃炯走了上來，黃炯用他唱着：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室裏的人不約而同的小了起來。 下一位是我們班的婁成炯，他説：“我為大家表演三個表情”有人説：“用皇太后説話”他便説：“哀家今天……”後來黃炯有説……
陳佳珂和她的搭檔一同上了台唱了《快樂新天地》的片尾曲。那聲音是多麼美妙，多麼令人陶醉啊……
我們的表演會在歡聲中度過了。