盲目從眾作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的盲目從眾作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

盲目從眾作文1

有人説過：一千個人心裏，有一千個哈姆雷特。正是因為我們每個人的個性不同、思維不同，才使得我們的世界異彩紛呈。如果哪裏都是千人一面，你我的存在又有何意義呢？所以我們應該避免“盲目從眾”

這種心理在學生中一般體現在不自信上。例如：在學校課堂上每當老師提問時幾乎沒有學生會主動回答。但是隻要有一個人回答，那麼其他人也就會隨從符合。然而他回答的不一定對，你的答案也不一定錯。但是做“出頭鳥”的那個人卻敢於發言，這正是體現了他的自信，因為其擁有自信，所以他從不會成為那“盲目從眾”的一員。

在昆蟲記中法布爾曾經做過這樣一個實驗，將一羣毛毛蟲放置於花盆邊緣上，於是這羣毛毛蟲竟然一隻跟一隻的在花盆邊緣上轉了好幾天。最後還是一隻毛毛蟲不小心掉了下來，其他毛毛蟲也效仿掉了下來，終於這羣毛毛蟲得救了。試想，如果沒有這個意外，等待這羣毛毛蟲的結局是什麼呢？我想恐怕只有死亡吧，然而造成這一切的罪魁禍首有是“盲目從眾”所造成的。

然而想要避免“盲目從眾”，最重要的`就是要堅持自我。北宋時，在眾人皆是苟且偷生之際，偏偏有一個叫岳飛的漢子擁有壯志凌雲般的想要“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”為了自己國家的領土完整而浴血奮戰；在眾人渾渾噩噩之際，幸虧有一個神志清醒的魯迅以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華民族這條沉睡的巨龍喚醒。他們都生於混亂的年代，生活在愚昧與腐朽之中，但他們都沒有受到世俗中那消極盲目的從眾心理的影響，更沒有坐以待斃而是以一己之力力挽狂瀾，所以他們受到了後世對他們的無盡讚譽。由此可見，堅定自我的人是不會受到外界事物的影響。

只有不盲目從眾，做一個堅定自我的人，擁有自己的思想的人才會得到他人乃至社會的承認，成為一個真真正正的有用之人。

盲目從眾作文2

由於當前“罰小不罰眾”這一觀念已在國人心中根深蒂固，導致“從眾效應”遍地開花。許多擁有從眾心理的人在言語上人云亦云，在行為上亦步亦趨，在思想上隨波逐流，這樣的現象在生活中屢見不鮮且屢禁不止，我們把這種不經大腦思考而做出的行為稱為“盲目從眾”。

“盲目從眾”是不好的。烏鴉看到大雁井然有序地從天空飛過，也想學大雁般列隊飛行，結果以失敗告終。無獨有偶，壽陵少年聽説邯鄲人走路很好看，就趕去邯鄲跟人家學習步法。但折騰了許多年，他不僅沒有掌握邯鄲人走路的獨特技能，而且忘記了自己原來走路的步法，結果只好爬着回家了。由此可見，“盲目從眾”是不可取的。

唐萬新，在福布斯20xx年中國大陸100強富豪排名第27位，在傑克·韋爾奇的“GE模式”風靡全球時盲目採用了後者的經營路子，對公司採取了多元化、產業金融結合、併購等方法，導致他旗下的`德隆集團不到三年就倒閉了。與唐萬新一起陷入“從眾效應”的還有原託普集團的宋如華、三九集團的趙新光，他們都盲目跟從了“GE模式”，導致一個飄零海外，一個黯然離職。從這些事例中，“從眾效應”的危害可見一斑。

然而，並不是所有人都盲目從眾的，同樣是面對“GE模式”的席捲而來，海爾掌門人——張瑞敏卻沒有盲目從眾，他邀請國內著名管理學家楊沛霆教授到青島坐而論道，以批判的眼光評價“GE模式”。張瑞敏倔強地保留了自身的個性，也成功造就了海爾的輝煌!所以，在“從眾效應”面前，我們應當堅守自身的準則，理智看待從眾現象。

理智看待從眾現象，必須堅守心中的準則，一哄而起、一鬨而散是缺乏自制力與思想的小孩兒的行徑，心中有準則的人做事會三思而後行。只有恪守心中的準則，才能在紅燈亮起時停住腳步，才能在眾多學生休憩時焚膏繼晷、挑燈夜戰，才能在人潮湧動的社會保持自身的獨立性。

朋友，請勿盲目從眾。遇到抉擇時，請恪守你心中的準則，不要讓他人的行為影響你的判斷。

盲目從眾作文3

曾經,那個曾經僅教過我12節課,24小時的張老師給我留下了深刻的印象。他總是在一些極小極小的問題上告訴我們學習中所不能有或必備的精神。

那次，是我們最後一次培訓，課進行得很順利，很快闖入了最後一道題的學習。題目我至今還記得“有10噸貨物，裝在若干個箱子裏每箱不超過一噸，有若干輛車，每車的載重量為三噸，至少要派多少輛車才能一次將貨物運完?”最初拿到道題我的心中一陣竊喜，嗨，這麼簡單的題老師還要講，真是小題大做。兩分鐘後我便得出答案5輛。老師微笑着對全班説：“誰作出了4輛。”“譁”一大片手應聲而起，組成了一片手的森林。“好的，請放下!”老師又説：“誰作出的五輛這個答案?”幾隻可憐巴巴的手舉了起來僅僅五人!張老師對我們説：“你們真地確定是5輛嗎?”這可讓我犯了難，如果是5輛，會有如此多的同學做出4輛嗎?如果是5輛老師會説出如此奇怪的話語嗎?我重新審了一遍題，沒錯“一次運完”是五輛呀!可是“至少”難道就是4輛嗎?嗯，就算是吧!少數服從多數!於是當老師第二次問時，5輛的行列只剩下了“金子天”。

張老師的臉一下子由陰轉晴，他語重心長地説：“同學們正確答案是五輛，”老師請了清嗓子接着説道：“這盲目從眾是一個學生絕不該有的習慣，競賽中盲目從眾會使你丟掉十分，課文中盲目從眾會使你讀錯字音〉同學們你們只要擁有自己的見解，並且能驗證它是對的.，儘管受到怎樣的影響都不該放棄自己的想法，因為那是錯誤的!永遠記住同學們。”教師裏靜的死氣沉沉。

……

果然，在那次競賽中，“金子天”的了一等獎……

一個學生，絕不該有的就是盲目從眾。這是那堂課所給予我的除知識外的道理禮物!