我的校園作文(實用)

來源:文書谷 1.89W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。

我的校園作文(實用)

我的校園作文1

今天,我就來帶大家遊覽一下我們的校園。

剛走進大門,你首先映入眼簾的是一大塊石碑,這塊石碑上面寫了四個大字“楊善,尚和”,他好像告訴我們要做一個善良的國小生,大石碑下面放着五顏六色的菊花,這就是石碑。

石碑的'前面就是綜合樓了,綜合樓的中間上面有一塊兒大屏幕,上面公佈着我們學校的榮譽。

走進教學樓,你就會聽見朗朗的讀書聲。我們學校有兩棟教學樓,一棟在南邊,一棟在北邊。教學樓的衣服本先是紅色的,可是經歷了風雨和太陽的暴曬,已經變舊舊的了,可是還是很漂亮,走進教室就會看見我們的好夥伴一一桌椅,它們就像軍人一樣,排列着整齊的隊伍站在教室裏。

南教學樓前面有兩個書屋,書裏面擺放着各種各呀是和同學們看的書,書兩旁塞了四棵銀杏樹,夏天銀杏樹為同學遮擋着陽光的暴曬,秋天,銀杏樹的葉子落了下來,像一把把小扇子一樣,真好看。

南教學樓後面就是操場了,操場特別的寬闊,每週一升國旗,全校師生站在那裏,一定不覺得擁擠,主席台兩旁栽滿了小花五彩繽紛的,特別好看。這就是操場。

這就是我們的學校,你覺得怎麼樣呢?

我的校園作文2

我就讀於新竹二小,這裏的校園是美麗的,校園生活是豐富多彩的。

我們的校園是美麗的。翠綠的竹子筆直地立在校門口,像一個個保衞學校的戰士;色彩繽紛的花朵,紛紛向你綻放燦爛的笑臉;五彩斑斕的'鳥兒,被同學們的朗朗讀書聲吸引來了,站在樹枝上放聲歌唱,難道是在跟我們比試誰的聲音好聽嗎?

我們的校園生活是豐富多彩的。你瞧:舞蹈室裏,健美操隊員們正穿着鮮豔的服裝在熱情洋溢地練習着舞步,像一隻只輕盈飛舞的蝴蝶;籃球場上,籃球隊員們正在揮汗如雨地練習着各種動作,在這寒冷的冬季揮灑的汗水足夠證明他們的努力;信息室裏,信息隊員們正在目不轉睛地盯着電腦屏幕,攻克着一個又一個信息難題……

我喜歡我的校園,更熱愛這豐富多彩的校園生活。

我的校園作文3

我在麓外學習已有兩年多了,對這所學校產生了非常深厚的感情。

我們學校有良好的學習環境,嚴格的學校制度,先進的教學設備,而且各方面管理有序,獎勵懲罰制度分明。學校環境優美,植物很多;食堂和宿舍環境也有了很大的改善。我們還有豐富的`課外活動,還有各式各樣的比賽,能讓學生在課餘時間放鬆心情,鍛鍊自己的能力,更加全面的發展。

學校領導和老師對學生很負責,很注重對學生品德的培育;在重視學業的同時,也很關注學生心理問題,能夠及時瞭解學生的狀況,並且幫助學生解決。並且,老師與學生及家長的溝通密切,能更好的掌握學生情況,幫助學生進步,同時也能促進老師的工作。

我會珍惜在麓外的最後一年,發奮努力,不讓自己遺憾!

最後,我希望,在湘江水旁、嶽麓山下麓外可以越來越好!

我的校園作文4

我的校園裏有很多處美景。

今天,我就講一下我校園裏的銀杏大道吧!銀杏大道有很多棵銀杏樹,每棵銀杏樹都很高大,都很壯。它那粗壯的枝幹是直直的,一眼望去,兩排的銀杏樹就像一個個站的筆直的士兵,在保護我們的校園和我們的安全。兩排的銀杏樹又像一根根電線杆,在夜晚的時候,給我們照明。

它那細細的`枝條有些是直的,有些是彎的。不過呢,大部分都是直的。從遠處看那些枝條,就像分支的鹿角。

銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子,扇哪扇哪,把自己都扇累了。

當微風拂過,銀杏葉落了下來,就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。

當狂風吹起,一片片銀杏葉都抖動了起來,發出“沙沙沙,沙沙沙”的聲響。

當秋雨落下來的時候,每片銀杏葉都耷拉着腦袋,準備接受秋雨老師的批評。

當太陽出來的時候,温暖的陽光照射在銀杏葉子上,銀杏葉子閃閃發光,像是掛在樹上的金子,也像一個個笑開花了的臉。

多麼美麗的銀杏樹啊!

我的校園作文5

“快點抓住他!”這是誰在叫啊?原來是操場上的同學們正在玩遊戲呢。

在百花齊放的校園,有一處很多同學都喜歡的地方——操場。我最喜歡操場,特別是操場的環形跑道。在體育課上,老師會帶領學生在比賽跑步。

從遠處看着操場,它如同美國隊長的盾牌,色彩多樣。近處看,像一個五彩繽紛的盤子,同學們都好像一個個小小的'湯圓,多麼漂亮!接着是籃球場,宛如一副棕黑色的眼鏡,籃球框好像兩個戰士,站在籃球場的兩旁。春天,操場吹着涼爽的風,靜靜地看着學生們上課,聽着學生們那朗朗的讀書聲,聽着老師講課。同學們上體育課,操場陪着同學們一起玩耍,和同學們度過童年。

夏天,操場吃着棒冰,帶着帽子,欣賞着美景。

秋天,落葉紛飛,鋪滿了大地,如同一塊金燦燦的金塊。

冬天,動物嫌冷要冬眠,操場瑟瑟發抖,一陣陣雪降落,鋪滿了整個操場。如同一個大棉被,讓操場睡覺。

啊,操場是多麼美麗,多麼活潑,多麼漂亮!我怎能不愛我們的操場呢?

我的校園作文6

我的校園很美麗,一年四季變化多樣,就像是一個魔法師一樣,快跟我去看看吧!

春天的校園,春暖花開。泥土鬆了,校園中的幾棵老樹也長出嫩芽,還有那金燦燦的迎春花迎風飄揚,就像在和我招手。

夏天的校園,烈日炎炎。每到上體育課的時候,有的人玩累了,就會到樹下乘涼。那顆大樹就像一把巨大的綠色太陽傘,為大家遮廕庇日。

秋天的校園,秋色宜人。那金黃色的葉子留在樹上,就像給大樹戴上了一頂黃色的.帽子。忽然,刮來一陣秋風,樹上的葉子紛紛落下,彷彿為大地鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去葉子還會發出一陣咔嚓聲。

冬天的校園,大雪紛飛。雪停了的時候,素白的雪花覆蓋着大地,就像給大地蓋上一牀雪白的被子。大課間的時候,老師都會帶着我們下去玩雪,我們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可開心了。

這就是我的校園,你喜歡嗎?喜歡的話就來看看吧!

我的校園作文7

我的學校駐馬店實驗國小位於駐馬店市育紅巷。那裏是一個四季迷人、景色宜人的地方,也是一個書聲朗朗、歡聲笑語的學習天堂,它被評為全國文明校園呢!

春天,春姑娘邁着輕盈的步伐來到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料,把我們校園粧扮得那麼美。你看,它把綠色給了柳樹和槐樹。柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的'新芽。它把粉色給了櫻花,櫻花綻開了笑臉,金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起,朵朵都是那麼嬌嫩。

夏天,夏姐姐來到校園。美麗的合歡花欣然怒放。它們的枝葉長得密密層層。一個個合歡花身上長滿了柔軟的小刺,從遠處望去,合歡猶如串串風鈴。一陣微風吹來,淡淡的花香瀰漫整個校園。

秋天,秋姑娘迎着微風來到校園。樹葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風吹來,落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們在校園裏追趕落葉、在落葉裏跳舞、收集落葉整個操揚充滿了歡聲笑語。

冬天,冬爺爺走進校園。它向大地撒下了無數的雪花,到處都是白茫茫的一片。小朋友們在雪地裏打雪仗、堆雪人。歡樂的叫喊聲在操揚上回蕩,上課鈴響了,我們才戀戀不捨地回到教室。

校園就像一個温暖的家,我們在這裏快樂地學習,留下快樂的童年,我愛我美麗的校園。

我的校園作文8

我的學校座落在美麗的秭歸新縣城,離舉世矚目的三峽大壩只有二公里之遙。

走進學校的大門,映入你眼眶的是一座環形的四層教學樓。它的右邊是實驗大樓,左邊是活動樓,三棟樓成品字型排列。

教學樓門口兩邊的牆上張貼的是“三好學生”,“校園之星”,“智多星”等同學的名單和像片,你看其中就有我的名字和像片呢!

從教室的左邊的.石梯就可下到操場,每週一我們全校師生就是在這裏升國旗,你除了看到徐徐升起的國旗外,你還會看到教學樓上的八個大字:“勤學,守紀,正德,健體”,這八個字體現了我們學校的風格!

除了建行築物,學校裏還種了好多花草樹木,把學校粧點得像一個大花園,在裏面學習,遊玩非常舒心!

我愛我的學校!

我的校園作文9

四季青市的商業街上有一所漂亮的學校。那是我的學校,海滄學校。

春天帶着芬芳的氣息走進校園。原來石榴樹已經開花了,一朵小花非常漂亮。雌蕊是橘紅色的,花瓣是橙色的`。花有大有小。草也從土裏探出頭來,向我們招手。

夏天,孫叔叔温暖大地。課後,我將和我的同學在操場上玩。如果我累了或熱了,我們會跑到小柳樹前乘涼。在柳樹下,我立刻感到神清氣爽。

秋天,樹葉像在空中飛翔一樣落下。樹葉是黃色的,天氣變冷了。課後,學生們走出教室,在操場上盡情玩耍。每次上課前幾分鐘,我都會去撿各種各樣的小樹葉。我最喜歡採摘銀杏園。我撿的樹葉可以用來拼東西。

冬天,我們會在操場上打雪仗和堆雪人,所以我們很開心。雪落在樹上。這些樹似乎被銀覆蓋着。雪落在地上。大地似乎被厚厚的被子覆蓋着。一些地方似乎變成了滑雪勝地。

我愛我的校園,我愛一年四季。

我的校園作文10

有一個美麗的地方,充滿幸福和快樂的地方,能讓我學會很多知識和道理的地方,那就是我的校園。

我們校園裏的景色優美。四季把校園裝扮得生機勃勃、絢麗多彩,每個季節都展現給我們一番迷人的景象。那美景佈滿了大地,佈滿了整個校園。

跟我來欣賞一下我的校園吧!從校門往裏走,兩邊都是綠化帶,春天的'時候,它們就穿上綠裝,每天上學、放學都好像是在跟我們打招呼。再往裏走迎接我們的是一個大花壇,花壇裏的花有各種品種,非常有美麗。噴泉的後面就是我們往日學習的主教學樓,裏面有我們每天學習知識的教室。夏天教學樓兩邊綠樹成蔭,柳樹像士兵一樣守護着我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場一片白茫茫,像童話世界一樣美極了。

上課的時候琅琅的讀書聲從各個教室裏傳來,像悦耳動聽的樂曲一樣美妙。

學校有辛勤的園丁,有在一起學習、玩耍的同學。每天都過的幸福又快樂。

我愛你!我的學校!

我的校園作文11

我的校園很美麗。花園裏有一個石像,形狀是一雙手捧着一本書,它告訴我們要好好讀書,從書本里得到知識。花園裏的花把石像點綴得更美了。

我最喜歡學校的操場,下課的時候,有的同學悠閒地散步;有的在跑道上飛快地奔跑;還有的同學在踢足球。我還記得有一次上體育課,老師讓我們對着牆壁拍籃球,第四小組的其中一個同學拍的時候球一下子彈的老高,差點彈到我的頭上,真是嚇死我了。今年開的'運動會,是在操場上舉行,比的是“抱三球接力跑”,我們班男生第三,女生第二,這場比賽我一直忘不了。

我們學習的地方在教室,每天早晨,每個班級都要晨讀,朗朗的讀書聲傳出教室,老師的臉上露出和藹可親的笑容,上課的時候老師先給我們訂正作業,再讓我們找錯誤,訂正完之後才開始上課。每當老師提出一個問題,我們班的同學總是積極舉手,踴躍發言。放學的時候會有四名同學值日,他們要掃地和擦黑板,把教室打掃的乾乾淨淨才會離開。

這就是我的校園,又美麗、又有紀律、又有秩序,你們喜歡我的校園嗎?

我的校園作文12

在秀峯公園旁邊,有一所環境優美、質量高、特色強的好學校,就是我們的新竹二小。

走進這所校園,有青翠欲滴的竹林映入眼簾,教學樓上寫着鮮明的校訓的大字,顯示出勃勃生機。來到操場,你就會被這裏的'景色所吸引,看,操場四周有着秋天瑟瑟的楓樹,滿地的楓葉閃爍金光,越發顯得豔麗多姿,楚楚動人。在操場中心有運動器材,同學們在這裏運動、鍛鍊,在這裏休息、聊天,是校園生活的象徵。教學樓裏既安靜,又衞生。每天早上,朗朗的讀書聲從各個教室裏飛出來,像動人的童聲大合唱音符滿天。等到下課,操場上也就沸騰起來了,只見人山人海,挨挨擠擠。聲音如雷一般,此起彼伏。同學們有的跳皮筋,有的扔沙包,有的跳繩,還有的做遊戲,歡聲笑語迴盪在校園操場上空,到處呈現着一派熱鬧的景象。

我們的老師個個和藹可親,像媽媽、像姐姐。我們的同學,也一個個生氣勃勃,活潑友善。我愛這樣的校園,我愛我們的新竹二小!

我的校園作文13

我的校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園,還有春芽樓等樓羣和打草坪,各種運動器械和花草樹木。

梅、蘭、竹、菊四君子中,我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔,是堅毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之間,像一把把利劍向天空宣戰。它頑強堅韌,不屈於風霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所説:“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。“它又象徵着中華人民無論在多麼困難地處境下,都不肯低頭折節地品質。

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這是王安石的'《梅花》。梅花,自古以來就是許多文人墨客所讚美地首選對象之一。因為它在百花凋零的冬季,仍頑強地獨自開放。“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難,最終傲霜而立,與其它花大不相同地品格。

校園裏還有其它許多花,你最喜歡哪一種?也來講講吧。

我的校園作文14

我是長沙市芙蓉區火星二小,我的學校是個充滿歡樂的校園,雖然在芙蓉區上不是最好的,但是在我心裏是最好的、最棒的。

我的學校是個美麗而乾淨的校園,有乒乓球枱2,還有一些陳舊的設施,和一些美麗而向冰雪般的老師,還有一些茂盛的'花草樹木,只要鈴聲一響,可愛的同學會瘋狂的進教室上課,每節課都會有老師來看我們上課有沒有認真聽,一下課,有的同學在畫畫,有的同學在打乒乓,還有的人在看書,當然,我在抄作業,一放學所有的同學在教室門口站成兩排,整整齊齊的,沒有人講話,安靜的連一隻蚊子的聲音都沒有,到校門口放好班牌後,大家都會説老師再見。

我們的校長性何,叫何校長,何校長的品格很好,對我們也很好,長的像玫瑰一樣美,長的像雪花一樣白,還長得像門那樣高,是同學們的好老師。

這就是我的校園,和校長,是不是很棒呀!

我的校園作文15

我們的校園,是在大學學校裏的國小學校。

那裏有我們的教學樓、大講堂、圖書館…..

走進我們的學校,最先映入眼簾的是科學大講堂。老師經常組織我們在裏面聽演講、看錶演,可熱鬧了!

大講堂前面是花壇,裏面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學裏的哥哥姐姐畢業後,就在這兒拍畢業照。我們也會到這兒玩。

走過樹蔭小道,就看見了美麗的教學樓。下課的時候大家都去花園裏玩。那裏有小樹、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹,那書在春天開的花,白的、粉的`、紫的…..,爭相鬥豔,美不勝收。偶爾會有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹下乘涼的同學身上。

竹,是在校園裏抹不去的回憶,新長出來的嫩葉上,在雨後,你會看見竹葉上的露珠在陽光照射下,那麼晶瑩透亮。一陣風吹來,青竹們迎風起舞,美麗極了!不禁讓人想起李白的一句詩”綠竹入幽徑,青蘿拂行衣“。

我愛我的校園。

哦,它在哪呢?生活中嗎?

不,在我心裏,記憶裏……

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