關於母校的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關於母校的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於母校的作文1
穿過車水馬龍的建國南路，拐進狹小的鍋子弄，就是我們就讀的時代國小了。
它被圍牆所包圍，跨進氣派的鋼鑄大鐵門，左邊是低年級學生學習的蕙蘭樓。右邊是居民區，四個木製花壇格外引人注目，上面種着一叢從喇叭花，吹着小喇叭，似乎在奏着迎賓曲，歡迎每一位來賓。在牆壁上，一塊印有“健康之人、親情之人、自信之人、學習之人、創新之人”的海報讓每一位來客都讚歎不已，這正是我們學校的教育方針。
威武莊嚴的'國旗台後面是新光長廊，它時時刻刻都散發着一種濃濃的書香和古色古香，在紅褐色的柱子上，掛着一塊塊牌匾，都是學生和老師親筆書寫的，全摘自古代大教育家孔子寫的《論語》中。在長廊的中間，佈置了一列列整齊的書架，裏面放滿了各班同學所捐的課外書，每到下課小孩子們都在看書、學習、追逐、嬉戲。抬頭看，一片片瓦片有序地鋪在頂部，屋檐下雕刻着一朵朵窗花，由於全是木結構，所以有股淡淡的陳木香味。
我們的長廊還是幽靜的，兩從竹林生長在長廊的左右側，前面有一大塊青草地，種着四五棵桂花樹，幾條用鵝軟石鋪成的小徑在綠叢灌木間延伸開去，長廊一年四季都鳥語花香、綠草如“茵”，如果坐在木椅上，聆聽竹子的沙沙聲，聞着沁人心脾的桂花香，捧起一本書靜靜閲讀，那真是一種美的享受！
我愛時代國小，但我更愛新光長廊，愛它的書香、花香、古色古香。
關於母校的作文2
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校——上海新世紀學校。
我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處瀰漫着芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返;夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來啦翩翩起舞的蝴蝶;秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象;冬天，梅花凌寒獨放……
我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發光，是她引領我們去開啟聰明的大門。兩幢高大時尚的教學大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載着我們暢遊知識的海洋。體藝館更是我們學習藝術的殿堂。一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎?國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢!今日的'我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”!
我愛這兒朝夕相伴的學友。校園是我們温馨的家園。我們互相關心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀
我愛母校的園丁。她們如絲絲春雨滋潤着我們。我們貪婪地吸收着這春天的甘露，發芽，長葉，吐蕊，開放……
我更愛母校的創始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個孩子都裝在心裏，無時無刻不牽掛着我們。她為我們提供啦最好的學習環境。她為我們聘請啦最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為着“三個一切”，她把愛心撒滿校園。
關於母校的作文3
光陰似箭，日月如梭，時光老人一去不復返，轉眼間我已告別了國小生活步入了國中。
首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識，是她陪伴我們成長，是她讓我認識了這麼多的好朋友……我們已經離開了母校的懷抱，馬上就要去新的學校，去一個我們完全不熟悉的地方去學習，我們永遠也忘不了母校裏那破舊教學樓，彷彿因為撫大了我們，自己也老去了，我們永遠也忘不了母校裏那個操場，更忘不了下課時，同學們玩耍的情景，每次當我看到那個大鐵門時，我都會想到：那時，每天中午，大家都來的很早，門卻沒開，大家有的會在門口玩耍，有的會和同學聊聊，有的甚至在小攤上買吃的，那熱鬧的場景……
母校裏有幾棵高大的樹，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學，花兒彷彿在告訴我們要好好學習，大樹隨風擺動，彷彿在為我們提供更好綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母校花叢裏的石桌子嗎？——我們每次户外活動課時都會在上面説話，玩耍，休息……
忘不了成功時，同學那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時，同學那一個個鼓勵的目光，忘不了受到挫折時，老師那一句句諄諄教誨。
在這六年的國小生活中，有喜，怒，哀，樂……還有那些曾經一起玩耍過的好朋友，恐怕我們再也見不到了，在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的.鋼鐵。
國小步入國中，只是我們學習的提高，一次轉折而已，往後還要步入高中，大學……“天下沒有不散的宴席”，雖然我們可能再也見不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時的情景，卻永遠也不會忘記……
不止我們，還有千千萬萬的人都會離開國小，步入國中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學習才行。
關於母校的作文4
感謝母校我從三年級轉到了014中心學校，眨眼間，四年光陰轉瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長知識、鍛鍊身體，是我童年的搖籃。在母校，有許多老師，教我各種知識，啟發我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經常在我們犯錯後教育我們，讓我們改正自身的缺點；英語蘭老師，不僅口語流利，而且不會的英語問題問她，準能解出來；還有數學郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級時，一次在她的課堂上，我們爭先恐後地回答問題。“三角形的'內角和多少度？”“180°！”“四邊形呢？”“360°！”“為什麼四邊形內角和是360°呢？”教室裏頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不説話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿着筆在練習本上隨便畫着，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個三角形！”老師一個手勢，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。母校還會舉辦各種多姿多彩的聯歡會，最讓人難忘的便是六一聯歡會了。同學們表演許多節目，其中一個相聲特別有趣，台下就坐同學無不捧腹大笑：有的捂着嘴，眯着眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團，咯咯樂得前仰後合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那麼一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融，快活極了。在母校各種各樣的課餘活動中，我們度過了一年又一年。母校，是一個令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
關於母校的作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的時光轉瞬即逝，如輕煙一般，被微風吹散了;如薄霧一般，被初陽蒸融了。在那似水年華的日子裏，在那杜鵑花隨風飄香的日子裏，我即將畢業。回憶往事，是那樣的親切，熟悉。
敬愛的老師，感謝您那諄諄的教誨，讓我受益匪淺，您對我的恩情，讓我永生難忘。還記得一年級的時候，我很膽小，不敢舉手發言。有一次上課，那麼多舉手的同學，您卻偏偏叫我起來回答問題，我驚慌失措的站起來，説不出一句話。這時，您用温和、信任的目光看着我，讓我忐忑不安的心漸漸平靜下來，支支吾吾的説出了答案。從此以後，我做事充滿了信心，膽子也開始大了起來。六年來，您教會了我許多課本上學不到的東西。如今，我要離開母校了，可這師生情又怎麼能割斷呢？在將來，我一定會好好學習，不辜負老師的厚望。
親愛的同學們，我們從天涯海角匯聚到這裏，一起在知識的海洋裏遨遊，一起在操場上無憂無慮的玩耍。是你們，在我困難的時候，總是伸出手來幫助我。畢業了，我們將各奔東西，在櫻花樹下許下“友誼長存”的誓言，在以後，是否還會記得呢？以後見面時，是否還能叫出彼此的名字呢？這同窗的.友誼如同一串冰糖葫蘆，其中的甜與酸，將永遠回味不完。
美麗的校園，見證過許多美好的回憶。它是我們學習的樂園，玩耍的天地。但此刻，操場上同學們的歡笑聲又被藏在哪裏了呢？那一張張燦爛的笑臉被照相機定格成了永恆，畫上了一個完美的句號。
時間匆匆，一切太匆匆。回憶過去，那些往事歷歷在目，展望未來，我將要描繪更宏大的藍圖。我不該悲傷，因為我在成長。那一刻，我們畢業了。再見，母校！
關於母校的作文6
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這麼多知識和做人的道理，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，彷彿在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受着舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的`鮮花上;您像陽光，温暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您説：“謝謝您母校。”
點評：本文文筆十分優美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。
關於母校的作文7
國中的課程越來越繁重，壓得我喘不過氣來。經常我會呆呆地忘着窗口，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想着想着入了迷：
寬寬的馬路，窄窄的橋，走過這座橋，便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個遍，從遠處看去好像給藍天鑲上點銀邊，顯得特別美。再往裏走點，那棵槐樹仍然在那兒吸收着陽光雨露，在槐樹的傍邊依傍這一棵剛種進去不久的鐵樹，他們在嬉戲呢！連泥土中的蚯蚓也探出頭來，好像在迎接我的到來。接着映入眼簾是個曾經我們並肩作戰過的操場，操場依舊如此，沒有改變。操場旁邊就有高低不同的教學樓，走到教室旁，朗朗的書聲在耳邊縈繞，同學們興致正好，聽着老師講課。走過以前我們的畢業班，裏面如此美，在着教室外面，我不禁停住了腳步。
記得那個國小的.最後一年——六年級，外面天氣不是很好，時不時下起了毛毛雨，這剛好是節體育課，正是因為這場雨，我們沒有去操場，在教師裏等着老師的到來。老師讓我們在教室內自由活動，我們都很開心，同學們時不時地哈哈大笑。下課後 ，我們還是盡情玩耍！
“叮零零……”下課聲響了，把我的心揪了回去。從樓上向下望，低年級的同學在操場上你追我趕，而我靜靜地走着，一邊走一邊摸着旁邊的欄杆，這麼多這麼多，勾起了我在國小的回憶，我戀我們母校。
時間只是只管自己的流，但我不知不覺地在母校呆了一下午。學校還是那麼美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……
關於母校的作文8
時間過得真快，一轉眼間，我進入蕭江一中，從七年級的那個懵懵懂懂的小女生轉眼間已經變成了一個懂事的青少年。在這短短的兩年中，我的學校，我敬愛的XX，也已像一個成年人，發生了巨大的改變。
XX是從中心校分離出來的，1XXX年正式成立。現在學校，是由幾幢筆直的教學樓，一個操場和一些活動場所組成的。學校有時熱鬧非凡，有時悄無聲息。我愛蕭XX，愛它的寂靜，愛它的美麗無比。有時你會因一天緊張的學習，遇到許多的困難和煩惱。在學校這個大家庭中，你會遇到一些被人遺忘的小角落。在這些小角落中，只有你一個人，這是屬於你的地方，你可以放聲大叫，也可以悄悄地告訴學校母親，她會為你保留所有的祕密。我愛XX，XX的熱鬧非凡，蕭中的.寂靜，XX的悄無聲息。
學校，是讓我懂得知識的地方，是讓我學會做人的地方，也是陪伴我成長的地方，更是讓我永生難忘的地方……學校，在這個學習緊張的天地中，我們的教師們也不忘記讓我們放鬆一下。在我的印象中，學校舉行過一次文藝匯演，那是在去年的九月份中，我校頭一次舉行了“放飛夢想，激情九月”的文藝匯演，我們自導自演參與演出了一個節目。這次匯演讓我們得到了很大的鍛鍊，也使我們擁有了許多屬於自己的天地；也讓老師看到了我們不僅只會讀書，學習，我們還有許許多多出色的才藝。我愛XX，它不僅讓我學到知識，也讓我展示了自己獨有的特長。
雖然，還有幾個月，即將畢業的我，會對XX依戀不捨，雖然要離開“母親”，但是，XX的美，XX的點點滴滴都將銘記我心。
關於母校的作文9
時間一天一天地流逝，轉眼便到了與老師們、同學們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬要記得老師！他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們如何做人，如何獲得知識，是他們在黑夜裏點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會我們知識後從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學們。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運動會上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看着藍天訴説各自的夢想……
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那麼美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蜕變成一個個“學識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過母校的每一處，都看起來那麼温暖、漂亮。
回憶母校給予的'温暖與關愛，回憶老師們的教誨，回憶同學們之間的友情與相互鼓勵奮進。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情轉化為前進的動力。因為，我們又要踏上新的征程。再見了，母校！
關於母校的作文10
懷念母校懷念母校短短兩個月之後，我將離開陪伴了我六年的母校。我踏出校門的那一刻我想我會大哭説;我捨不得捨不得啊!!
母校，我曾經懷着強烈的求知和對美好生活的憧憬，撲進你的懷抱，可曾記得，當年滿是稚氣的臉上有着那麼多的迷惑和茫然，是你用心血把我們澆灌，教會了我們怎樣在平凡中發掘出生命的潛能;給我們一雙豐滿有力的翅膀，啟迪了我們怎樣在逆境中奮進。恩師，是您披星戴月廢寢忘餐，循循善誘諄諄教誨，言傳身教誨人不倦。往昔的點滴至今仍然歷歷在目，師生的情誼總在心間揮之不去。至今您充滿慈愛的臉龐和期許的目光仍縈繞在我的.心頭，縱有千言萬語也難以表達我對您的感激之情，有人説您是園丁，培育着一朵朵花兒的芬芳，有人説您是工程師，築建一座座知識的殿堂，我説您就是不知辛勞的耕耘者，手中的粉筆是犁把，身後的黑板是土地，寫下的文字是種子，額頭上的密密的汗珠是滋潤的雨露，一年四季，您都在播種希望，收穫的季節，總是微笑着看我們獲取，還叮囑我們要好好貯藏。
六年的時光，真的學到了很多，收穫了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結。數之不盡，國小的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪衝刷褪色，我相信，我會帶着這些收穫一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!
關於母校的作文11
我的母校是東方國小，感謝母校對我三年的培養和教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級以前我在井河國小讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉學來到東方國小，我似乎開始關心身邊的事了，開始為了自己進步而努力，為自己在班中的榮耀而奮鬥。是母校使我不再霧裏看花，認識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，(.)也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起遊戲是多麼的有趣，我們在一起學習是多麼的愉快和努力，我們在一起聊天是多麼開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調皮的孩子成為一個佩戴紅領巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又幹淨的桌椅，寬敞的`前操場和後操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是
母校養育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，並用照相機把母校的全景照下來；我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，並對大家説：“我們一定會再相見的。”
再見了，母校！我一定會給母校爭光。
關於母校的作文12
在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發出感歎：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”回想以前，回想以前我還是一個什麼都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮現在我的眼前。
一年級時我的成績名列前茅。上課時敢舉手，積極回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好，難過極了，小小的'我突然覺得沒有了信心，是老師語重心長地對我説：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油知道嗎？”我也許聽懂了老師的意思，慢慢擦乾眼淚充滿自信的對老師笑了。
四年級時，我的成績成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來，不敢在老師上課時舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語文老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起了手，而我呢？就像一隻膽小的小貓低下了頭。這時老師用悦耳的聲音叫我來讀。聽到這悦耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來。只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝膽怯了，邁出了可喜的一步！
面對一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會努力學習，用實際行動回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最美好的東西！
再見了，我的母校。
關於母校的作文13
我的母校，是一個美麗的校園，猶如天堂一班，在我腦海裏久久不能忘懷。可是，要畢業了，我不知該怎樣説出心裏的依依不捨。
我捨不得教育我的老師。如果沒有老師，我怎能知道這世界是多麼美好；如果沒有老師，我就像沒有了翅膀的小鳥，永久不能飛翔；如果沒有老師，我的世界是如此的黑暗，如此的無色無味。是您，把知識送進了我的大腦，為我打開知識的.大門；是您！讓我學會感恩父母，讓我擁有一顆感恩的心；是您！讓我的未來充滿希望，鼓勵我勇敢地向前走。
每當您教育我時，我的心時而懊悔，時而難過。每當看到您那臉上洋溢着開心的笑，就好像一朵綻放的美麗花朵，我那時是如此的高興，如此的感動。而每當看到您生氣時，我心如刀割，就像被玩把刀刺進我心裏，我只想對您説：“對不起老師，對不起，我們讓您失望了，對不起……”我的淚水含着千千萬萬個懊悔，決定以後讓您的笑臉永遠綻放。
我也捨不得我親愛的小夥伴們。你們時時刻刻的陪伴在我身邊，和我一起玩，一起笑，一起哭……你們的擁抱就像春天般的温暖。有時，我們也要吵架，可是我卻很自責。我希望，十年以後，我們還能相聚在這美麗的校園，因為，那是我們的第一次相遇。
我愛着的老師、同學、母校……我多麼希望我能永遠永遠陪在你們身邊，與你們相處。秋天的葉子凋零了，可是，來年也會發芽成長。別了，我最親愛的母校！
關於母校的作文14
歲月匆匆，花開花落。國小生的學習生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學校，在離開母校的時刻，我的'心中充滿留戀之情。在這五年裏，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛入學時的情景，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛的同學們……
捨不得我那尊敬的老師。跟隨着老師學習，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對學生的一絲不苟和無比的關愛。記得有一次，我和同學們奔跑着，玩耍着。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴裏一陣疼痛，大哭了起來。盧老師聞聲趕來，輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我，打電話給我的家長，隨即把我送進了醫院。假如要用一個詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個詞，用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學們。回想起我們玩耍時的快樂時光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒水了。一位同學看見了，連忙問：“你怎麼了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了。”他聽了，二話不説，從文具盒裏拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝。”她笑了笑：“我們是同學嘛，互相幫助是應該的。”
忘不了學校裏的美麗景色。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園裏百花齊放，綠意盎然；夏天，校園裏鳥語蟬鳴，萬木葱蘢；秋天，校園裏疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園裏銀裝素裹，玉樹迎花……
這麼美麗的校園，怎麼不使我們戀戀不捨呢？
五年間，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不捨，從我的心底油然而生。別了，我們親愛的母校！
關於母校的作文15
六年的國小生活結束了，回想六年前，我還是一個天真爛漫的孩童。如今我變成了一個知識淵博的少年，這源於老師們的諄諄教誨。母校的一草一木都使我留戀。
六年前的那一天我正式成為一名少先隊員了，六年級的大哥哥給我講述紅領巾的來歷，它是用無數個英雄的鮮血染成的，當時我還用疑惑的眼神看着那位大哥哥，心想：這位大哥哥知道的好多啊，而六年後的那一天，我為一年級的小朋友們戴上了他們夢寐以求的.紅領巾，為她們講述紅領巾的來歷，他們也用疑惑的眼神望着我們。，時光荏苒，我們迎來了畢業典禮，同學們紛紛講述着對老師的依依不捨，有的同學早已經淚流滿面。當畢業照發到我們手中的時候，班級裏面沒有一個人説話，都在仔細的看着照片上的每一個同學。轉眼間放學了，全班同學都像沒有聽到鈴聲一樣，都一動不動，老師也看出我們不願意離開陪着我們風風雨雨走過了六年的學校，老師説：天下沒有不散的筵席，分離是為了更好地重聚。突然有一個同學站起來大聲地説：老師我們可不可以不走，我們捨不得您，我們捨不得3班，更捨不得3班裏面的每一個同學，我們要留下來。老師憤怒地説：不可以，老師也捨不得你們每一個人，你們是老師教過最淘氣的一批孩子，也是讓老師最留戀的一批孩子，你們應該有更好的理想。老師説完話後同學們一下子全都湧到老師的身邊，過了好久好久我們才離開老師，離開陪伴着我們走過了六年的母校。
六年的國小生活結束了，回想在這六年中酸甜苦辣伴着我們每一個人，我想這便是國小的生活吧。