[經典]我的朋友作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

早以忘記那大海濃濃的鹹味，早以忘記金黃沙灘的鬆軟。可無法忘記的卻是一個8歲女孩的身影韋夏麗。

她十分清爽可愛，總是扎着一條馬尾辮，穿着一個淡粉的上衣和一個紫斑藍的牛仔褲，而且對我總是笑眯眯的真像個布娃娃。還記得有一次我們一起去海邊玩，她左手拎着一個大桶，右手拿着許多小罐子，似乎十分的沉。我伸手想幫她那些東西，可萬萬沒想到的是她竟然拒絕了我，還笑咪咪的`説:不用了姐姐，自己的事情要自己做謝謝了”!看起來她似乎不累，可她轉回頭時我看見了一滴汗水從他額頭上滴了下來。我深有觸感的想竟然一個比我小的妹妹都這麼能幹那我為何不能獨立呢!

我永遠也不會忘記這個好朋友!

我的朋友作文2

如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那麼他的一生就等於虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實並且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。

升入國中，會結識許多新的同學，接下來，我向你介紹幾位與我關係好的同學吧！

姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，説話的聲音也十分娘，所以是個不折不扣的娘娘腔。説起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的`情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，彷彿別人的驚訝聲和對他的責罵是他的笑料。

又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數學題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看着她抓狂的樣子，看着楊文濤調皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。

吳東航，是我國中後第一個朋友。自我們認識以來，他的頭型好像一直是個小平頭，一直那麼短，似乎沒長過。他的笑點很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什麼，人送外號“猥瑣男”。跟風是他最大的特點，每當下課，他看周圍人做什麼學科作業，他也做什麼學科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟着唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，説他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小説看“走火入魔了”！

友情是無限的，需要你的不斷髮現和摸索。

同學之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應該好好珍惜這緣分，剛從國小畢業的我們深有體會。

希望我們的友誼長存！

我的朋友作文3

我的朋友“老黃”是位年紀和我相仿的人，同上國小四年級。他的真名字叫黃澤宇，平時愛留小平頭，長着一雙濃眉大眼，略有些的嘴巴一笑起來嘴角總是誇張地向上翹着，看起來特別可愛。他很執言仗義，非常喜歡“路見不平一聲吼”，在他認為“該出手時就出手”。就因為他的“仗義”，我和他成為無説不談的好朋友。我們在一起時，他總善意地叫我“老張”，我也毫無惡意稱他為“老黃”。

一天，我正和一個同學打鬧，有些“寡”不敵“他”，就考慮“好漢不吃眼前虧”準備開溜，再“君子報仇十年不晚”，這時我高興地看到，我的好朋友黃澤宇正大喊着“老黃來也！”衝了過來，當他看見與我打鬧的`同學比我年長體高，便開始“拔刀相助”了。於是，我和老黃並肩作戰，打得敵人落花流水、狼狽逃竄，我們取得了偉大的勝利！

我的朋友我瞭解，他不光有大家都喜歡的優點，還有人人都討厭他自己也極力想改正的缺點——從他那張大嘴裏常冒出一些別人辨別不出是真是假的謊言。比如，我問他國慶節期間到哪裏玩，他認真地回答我説去朝鮮，我信以為真。結果，幾天後，我在他家樓下碰到他並問他怎麼這麼快就從朝鮮打道回府啦？他笑嘻嘻地説：“噢，那只是我的夢想”。唉，這個老黃！

老黃很聰明但也很貪玩。有一次周未，我去找他玩，他爸喊他回家，他拉着我不不慌不忙地向他爸的辦公室走去，我們迅速地走進電梯眼看他爸追了過來要與我們一起搭乘電梯，他飛速按下“12”——辦公樓的最高層，我們瞬間到達了樓頂層，從電梯數字顯示器上看出他爸已乘坐電梯到達第三層，這時，我們可愛的老黃拉起我閃進後面露天的步行梯，一邊快步下樓一邊高聲大唱：“歌唱我那親愛的老爸，怎麼也不會找到我們——”我也興奮地和他一起唱：“越過樓梯，越過大院，跨過滑動的電動大門，寬廣美麗的‘廣場’，是我們最愛的地方，淘氣的我們玩起來吧，團結友愛開心自在——”

這就是我的朋友老黃，你願意和他交朋友嗎？

我的朋友作文4

有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走着走，突然，從人海里冒出一個小孩，哪個小孩失足坐在地上大哭。我的朋友説‘我們去幫幫他吧。’這時我想；不就是個小孩嘛，自己起來就是了，幹嘛要幫他呀。過了一會，我的朋友把她扶起來，問‘小弟弟，你沒是吧。’小孩擦了擦眼淚説‘我沒事，謝謝哥哥。’接着小孩就跑去玩了。這時，旁邊的路人簡歷紛紛伸出大拇指。最後，我的我的朋友對我説‘你要有點愛心。’説完就回家。回到家後，我想，我也要像我的'朋友一樣有愛心。

我的朋友作文5

我的朋友是tsy，她有着一頭烏黑髮亮的長髮，一張小巧的瓜子臉，一雙大大的眼睛，鼻樑高高的，一張薄嘴脣。她身高1.4米，瘦瘦的，是個小美女。

tsy喜歡跑步、跳遠、看書，她的跳遠成績非常好，一下能跳1.65米！太神了！她看書專心致志，從不因為別人的.打擾而分心，這一點，我們很難做到。

我覺得她對人很有禮貌，學習又好，是一個很好的朋友。

你想和他交朋友嗎？

我的朋友作文6

我的學校在鄭州郊區，所以我住在城市裏，但我沒有城市裏的美麗和浮華。走進我們學校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機勃勃的小樹。樹冠像一個厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！

透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場氛圍，因為地上有草坪，周圍有小樹。課間，同學們在操場上開心的玩遊戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…

操場中間有一棵結實的`梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個高大的士兵，它永遠保護着我們的校園。

操場右上角有門衞叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學樓。教學樓前有兩個花壇，一左一右。教學樓的門在兩個花壇之間。花壇裏的花是月季花、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。

走進教學樓，就是我們學習知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個夢想插上翅膀；學校圖書館是知識的海洋。在這裏，我可以讓自己平靜下來，看着書中的故事，被吸引，甚至忘記時間；電腦教室大概有50多台電腦。老師讓我們瞭解計算機的世界，教我們學習編程，引導我們探索計算機的奧祕；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優美的音樂。我們坐在座位上，聽着歌曲中的每一個音符…

學校還為我們組織了各種社團：有女同體操社團、音樂社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個語言社團，在那裏我學到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達和回答的能力。我的學校雖然沒有一些學校那麼華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載着幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這裏。我很愛這個地方——我的智慧校園！

我的朋友作文7

提起我的好朋友，那可是全年級無人不知，無人不曉。學習成績頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個頭，皮膚白裏透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻户曉”。

有淚輕彈

他生性好哭。無論遇到大事小事，只要不順心，他就眼圈發紅，鼻子發酸，一會兒就“傾盆大雨”，好似一個淚人兒。就拿今天早讀課文來説吧，他興高彩烈地把作業交給數學老師。數學老師才看了一眼他做的作業，臉就像六月的天——説變就變。老師剛批評他兩句，我這位老弟在0.01秒內，就“熱淚盈眶”了，鼻子還不停地抽搭。那樣子，讓人好不心疼。可老師大人秉公執法，冷冷地説：“男兒有淚不輕彈!”聽到這話，他也只好強忍悲痛，點頭稱是。

本性難移

他是個猴性子。要説我們班發言誰最積極，非他莫屬!舉手動作堪稱一絕，四年級時，有一次老師剛提個問題，我還丈二和尚——摸不着頭腦，他已經以迅雷不及掩耳之勢站起身，手舉得簡直比直尺還要直，嘴裏大聲“怒吼”：“老師!老師!……”對此“猴急症”，數學老師有一劑“良藥”,就是應一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽，心領神會，立即規矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀!

高音喇叭

他愛説話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他發言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，儘管嗓子喊破了，他仍堅守崗位，這精神着實讓人感動。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學生配合怎麼樣?那位老師不假思索地説：“學生髮言積極，聲音洪亮，尤其是那個聲音最響的，他表現最突出!”看來，他已“深入師心”。

我的好朋友就是這麼一個勤學好問、活潑可愛的'人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了!我得三十六計——走為上策!看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——張皓珗。

我的朋友作文8

最近，我和同學外出時，認識了一位朋友。我們很合得來，總有説不完的話題。

我剛見她的第一印象是：上衣破破爛爛，褲子已經短得不合腿了，穿着一雙縫補了無數次的鞋。雖然穿着不好看，但我可以從她的言行舉止看得出，她是個知書達禮的女孩子。

“你好，我可以和你交個朋友嗎？我叫安筱婷，你可以叫我筱婷。你呢？”她有禮貌地問我，手裏還捧着幾本書，我清楚地看到了第一本是：鋼鐵是怎樣煉成的。這本書簡直是天文啊！

我和詩瑤也有禮貌地回答：“我叫成思凡，你叫我全名好了。”“我叫郭詩瑤。”

“你們要去哪裏啊？”筱婷問我們。

“隨便走走。”我們不經心地回答。筱婷又説：“我要回家，要不要到我家裏玩啊？

“嗯，好啊，反正我們沒地方去。你家人歡迎嗎？”郭詩瑤問。

“我的家人最喜歡有客人來了，沒關係的，你們不嫌棄就好。”筱對我們説。

“那好，走吧。”我説。

我們一路上有説有笑，開心極了！

直到我們走到了一間瓦屋前，破破舊舊的，像幾十年前的老屋。詩瑤一不小心説漏嘴：“這是人住的嗎？”我扯了扯她的衣尾，表示要她不要説。

“沒關係的，我家窮，你們不要介意。”筱婷還是微笑着，像天使。

我們剛進屋，映入眼簾的是一位不或之年的阿姨躺在牀上，像有了重病似的。

筱婷給我們介紹：“這是我媽媽。”隨後又對她媽媽説：“媽媽，我邀請了兩個朋友來我家玩。”

“咳咳。咳咳。去吧。”筱婷媽媽似乎很難受。

在我和筱婷的談話中我瞭解到，原來她媽媽患了重病，是治不好的。她家又十分貧窮，沒錢過日子。平時靠得是筱婷在學校裏的貧困生補助金才勉強過生活。而筱婷的爸爸又去世了......

聽到這裏，我和郭詩瑤都不由自主地落下了淚。筱婷在學校裏成績很好，所以獲得很多補助金，可是還不夠用。

家裏的家務活全是筱婷一個人乾的`，無論大活粗活都由她一個人做。

我來到了她家的廚房，天啊！這叫什麼廚房？只有一把生繡的刀，一隻生繡的鍋和一把被蟲子吃着的青菜。我們要走了，我們相互告別了。回到家裏，把這件事寫了下來。想起剛才，淚還是不止......

我的朋友作文9

我的朋友叫蔡素臻，清秀的瓜子臉，眼睛大得像葡萄，一眨一眨的，像星星一樣閃呀閃，高高的鼻樑，恬靜的.小嘴巴，一副公主的氣派，而且還是我們班最漂亮的女生呢！

在學校，她的成績很優秀；在家裏，她很懂事；在生活中，她善於表現。是我學習的好榜樣。

她上課的時候很認真，如果老師叫她回答問題，她便會滔滔不絕地回答，而且不會出半點錯呢！課餘時間，我會常常去請教她一些問題，她就會流利地告訴我這些題是怎麼做的，而且還會常常教我一些解決問題的方法。她朗讀非常厲害，有時她朗讀課時還會深情的教同學們朗讀課文，現在大部分的同學都朗讀地很好了，她還得過朗讀比賽的一等獎。

我覺得我的朋友很能幹！

我的朋友作文10

我的朋友是李汶軒，她是班裏的學霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！

她熱愛讀書

她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，並且她有空餘時間都用來完成家庭作業了，她告訴我説：“在學校把作業完成，回家就可以看書了。”她還建議我也將空餘時間利用起來，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經常看到我們倆在一起看書，做作業。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書裏密密麻麻的批註吸引了我，我問她為什麼要做這麼多批註。她説：“有問題才會去找答案，批註是讀書的關鍵，它會幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書，還看寫讀後感，把自己看書的體會記錄下來。她真的.是一位小書迷。

她喜歡數學

她是班上的數學課代表，她認為，老師既然把她選為數學課代表，她就應該起到帶頭作用。於是，她更加認真地學習數學，她的數學成績從來沒有低於98分。我經常向她請教數學題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數學已經很好了，但她還是堅持每天做練習題，很少做錯。我做題時總是邊做邊玩，然後做錯很多，經常被媽媽罵，而她做作業時連頭也不抬，總是又快又好的完成作業，她告訴我，題總是要做的，那麼為什麼不乾脆一次做對呢，做錯了還要訂正，太浪費時間了。每次一發到小數報，她就津津有味地看起來，就好像看到什麼有趣的故事一樣。

擅長運動

體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項運動不會，也會游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結果是優，全班女生就只有也得了一個優。她還是班裏的跑步運動員，代表我們班參加了校運動會，為我們爭得了榮譽。她籃球也打地不錯，老師都過的動作她一下子就記住了，並且投籃還挺準，我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框裏去呢。

這就是我的朋友李汶軒，也是我的學習榜樣，我要一點一點向她學習，也成為向好一樣好學的孩子。

我的朋友作文11

我的好朋友叫“小豬”。其實他的真名不叫“小豬”。這只是我們給他起的外號，他其實是我們班大名鼎鼎的小胖子——朱家豪。

他個子不高,留着小平頭，他的`眉毛很淡,像忘長了一樣，他眼睛非常大,鼻子挺拔，嘴巴卻很小。

朱家豪是著名的變臉王，有一次我不小心打到了他，他笑呵呵的臉突然陰了下來，我連忙説：“對不起。”可是他還沒有放過我，他眼睛睜得像一個個兵乓球，嘴巴張得簡直要把我活吞了，我見他這樣，着急得不知説什麼好。還有一次，我和他比賽跑步，我贏了他。他本來很高興，可一輸給我，立刻生氣了，走過來把我打了一頓，所以“珍愛生命遠離朱家豪。”

這就是我的朋友“小豬”。

我的朋友作文12

我在我們社區有很多好朋友。但是要説最好的，當然是祝俊浩，誰讓我們是幼兒園同學呢？我後面想講的是我和祝俊浩的故事。

我上幼兒園的時候，有一天，我們出去玩。看到郵件櫃的頂部，有一個天藍色的天幕，不大(回想起來只有兩平米)。然而，彎曲的支架似乎在向我招手，長長的藍色像魔法一樣吸引着我。我是多麼好奇把世界擋在天幕之上！

終於，我找到了一個可以讓我爬上去的工具。這是一個古老的體育設施，其中一些表面光滑，但大多數沒有皮膚。好奇心讓我毫不畏懼地爬上了藍色的天幕。興奮又興奮，爬上雨篷，好像天氣沒那麼熱！(當時是夏天)，視野好了很多。俗話説“站得高，看得遠”！站在這個天藍色的天幕上，彷彿站在一朵雲上，迎面吹來的微風讓人覺得很涼爽。接下來，我開始在這兩個方形遮陽棚上玩耍，在上面跑來跑去，然後做了個開槍的手勢，對自己説：“哈哈哈，小子，你被我的軍隊包圍了。快投降，你死定了！”然後，又是一聲“砰”的'射擊；過了一會兒，他跑到另一邊，開始假裝打敗軍事演習。

“蒂姆！回來吃飯！”正當我玩得開心的時候，一個熟悉的聲音從家裏傳來。是的，是媽媽。我欣然回答了一切。但是問題來了。怎麼才能下來？往下看，覺得頭暈。“我是怎麼起來的？對了，老體育設施！”我對自己説。我剛走了一步，就滑倒了。當我慢慢向下移動時，祝俊浩像箭一樣向我跑來，毫不猶豫地抓住了我。幸好我沒事。就在我慶幸自己安全的時候，我看到祝俊浩的腳被深深地割破了，腳上流了很多血。我見他不理自己的腳，一直問我：“蒂姆，你沒事吧？”

我把祝俊浩送回家了。在他家門口，我聽到他父母在罵他。當祝俊浩的祖母問他的腳怎麼了時，我的心很不安。過了一會兒，我聽到祝俊浩説：“我不小心摔倒了！”我的兩顆晶瑩的淚珠再也無法抵抗，流了下來.

我的朋友作文13

朋友，這個簡單的名詞，包含着生活着點點滴滴，一個人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎麼也不會忘卻……

趙京隆是我2年級是轉來的，從他剛剛進入這個班級，我就眼前一亮：略黑、修長的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻樑還有那憨厚的嘴脣，給人一副莊嚴而又憨厚可掬的樣子，真像一個新生代的狄仁傑。

他不僅長得像狄仁傑，做事也像狄仁傑一樣慢條斯里，沉着冷靜。

記得那是2年前，在一個星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起遊玩計劃：“趙，今天咱們去哪玩呀？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這傢伙，好吧！”我們來到了一個陌生的小區。我們瞬間被迷住了，那裏落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終於找到了一個最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨着柔和的秋風輕輕擺動，令人愛不釋手。

可誰承想我們該回家的時候，問題出現了——我們到了一個找不着北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個高樓，剛被秋風吹乾的汗又流了下來，我頓時有些驚慌失措。

趙京隆也發現了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯，咱們應該是從那裏跳下來的。”説着，趙京隆指了指他身邊那個1米多的葉子山，我頓時打了個寒戰——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的`高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧。”“可……可我不會爬呀！”我這才想到自己還不會攀巖。“沒事，你只管清，剩下的交給我。”我看着他自信的笑容，心想：哎，現在也只有聽你的了。清完葉子後，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個石階，向我伸出了手，我心領神會，拉着趙京隆的手就像上登，終於，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。

時間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我説了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風風火火，要小心謹慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……

無論時光怎樣的流逝，我都不會忘了你這個最好的夥伴——趙京隆。

我的朋友作文14

愉快的`暑假開始了，我和哥哥回鄉下老家玩。剛到門口，一條黑黑的捲毛小狗對我“汪汪”直叫。

爺爺趕忙出來喝住了它，原來它就是小黑。幾天已過，我們就成了好朋友，我用一根繩子綁了一塊肉，小黑看見了肉撲過來搶，我不給他，它急的上竄下跳不知怎麼辦是好。真有趣，希望時光永遠定格在這裏。

我的朋友作文15

夜已深，獨自一人伏在案上，追憶在這裏夜晚裏泛起漣漪，像一個説書先生用填滿樸實的鄉味敍述我與一個人的故事。我緩緩的閉上眼睛，傾聽這一段久久不忘的小故事。他是我的好朋友，一身温文爾雅氣場，用他的才高八斗釋放出一種專屬味道，令人無時無刻不覺得他的存有。我很幸福地變成他的第一任同桌，教師的作用只不過是想要我多向別人求教，尤其是數學課。

在他的'全球裏，數據是高過性命的;可是我卻正好相反，我唯有對文本才會一往情深。我想它是大家變成盆友的關鍵要素。即把相互作為自身的教師。但我卻很牴觸他説白了的“沉穩”。迄今難以忘懷的還是站在教室大門口千辛萬苦地等候、怔怔凝望，看他邊整理邊思索的姿勢，我也不知道他在想幹什麼，所以我都會厭煩地説一句：快一點。到之後.我瞭解它是最美的時光，也是最後的日子——他要離開了。我是那般的純真，在被噩夢驚醒的那一刻，其實是哪個最終的同桌。盆友臨走時，拒絕了我送他的懇求，也不曾跟我説離開的緣故。我唯一瞭解的是：他再也不能回家了。

我忽然發覺上天跟我開過一個極大玩笑話，這也變成了我**的缺憾。第二天，他就需要承重着自身新夢想的飛機航班啟航了，我禁不住自身的衝動，一個人悄悄地跟了上來。看見遠處的他逐漸杜絕我的視野，我剛開始對人生道路一些模糊不清，不知不覺中墜落了一滴眼淚。盆友走後，之前還是平平淡淡要和往常一樣，我又擁有新的同桌。如今我還是最後一個離去教室的那人，我都會立在教室大門口看他緩慢的姿勢，僅僅他早已並不是那個她了。即便在潛意識中裏搞清楚這一點，我依然還還會繼續那般做。我只是把澀澀的強顏歡笑替代了怔怔凝望。這一習慣性我堅持不懈了三年。追憶裏朦朧的殘片、悽慘的斷片在我的腦海中裏組合成一張短片視頻。那離記述着我滿滿的幸福。我無時無刻不在體會他的味兒，無時無刻不在見到他的影子。

有我矗立在大門口凝望的目光，也有臨別時那一滴低沉的淚水……友誼一直淺淺的，用心去感受則會有一種甜滋滋覺得，溶化在心裏，讓全部心世界都温暖的。我想把它做為一張寶貴的紀念郵票，期待很多年後。

我依然能夠把這一份為略微惜別情寄為自己，也贈給我的好朋友。那晚，在我的夢村裏，站在教室大門口……