美德國小作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美德國小作文，歡迎閲讀與收藏。

美德國小作文1

今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災害不斷髮生，這些後果都是人類大量與過度開發而造成的。我們要保護環境，使地球煥然一新。

在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，淨化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪裏買的呀？”叔叔説﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店裏買的。”我聽了之後，立刻跑回家裏，對媽媽爸爸説了這一切，起初他們還不同意，説我那麼小，知道什麼種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個人都有責任，不論年齡大小，都要為社會為國家盡一份力量。他們聽我講完之後，覺得我説得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然後在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反覆兩次，樹苗就種好了。

看着種好的樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以後要多種樹，阻止自然災害的'發生，不要過度開發，保護大自然的生態平衡，讓每一箇中國人過上美好的日子。

美德國小作文2

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意見撿到本皺巴巴的《現代人》雜誌。他隨手翻了幾頁，竟然被篇題名為《童年》的小説所吸引。作者是個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處，最後得知作者是由作者姑母手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第篇小説在瓦列裏揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱讚你。他説：‘這位青年如果能繼續寫下去，他的前途定不可限量／”

作者收到姑母的'信後驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中寂寞的，由於名家屠格涅夫的欣賞，竟下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，於是發而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

社會生活中，欣賞與被欣賞是種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悦之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是種做人的美德。

美德國小作文3

讀了美德少年故事，我深受感動。那一個個真實、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海裏。每當我回味各位主人公的精彩故事時，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學習的榜樣。

在眾多的美德少年中，有樂於助人的、有心繫災區的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事蹟在這裏就沒有必要一一敍述了。其實，每位細心的同學都有可能發現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等， 這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發生，而且我們大多數人都是其中的一員，只是我們自己認為事情太小沒有感覺到。我認為讓這些美德故事自然而然的發生，有始無終的繼續，不去刻意的`修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂於助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德，反映了我國人民的純淳民風。

不論怎麼説，我都要以美德少年的事蹟為榜樣，關注身邊的每一個美德實例，從點滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛鍊成為一個合格的美德少年。

美德國小作文4

美德好少年也許是一個活雷鋒，也許是為小區做過一些事的人。在我心目中誰都可以作一個美德好少年，他也許是一個每天早上看見老師就問好的人，他也許是一個拾金不昧的人，在一件微小的事情裏就可以看出他就是美德好少年。

有一次，在一節班隊課上，蔡老師就講述了周銘同學文明理儀的表現，放學的時候，大家還是像平時一樣整齊地走出校門，在學校門口正好有一個空瓶子，當時誰都可以把它撿起來扔進垃圾桶，只做一個彎腰的動作就可以把它清理掉，這個動作邊力氣也不用花，可就是沒有人這樣做，像踢足球似的飛過每個人的腳邊，飛過每個人的'眼前。當瓶子飛到周銘腳邊的時候，她想也沒想，主把瓶子扔進了垃圾桶，因此受到了學校和老師的表揚。

還有一次，在傍晚，我們班上的同學在校園裏拾到了十元錢，可是她並沒有把它花掉，而是立刻把錢交給了蔡老師。

其實，像這樣的人有很多，美德好少年無處不在。

美德國小作文5

平常的我，有些懶。但是在學習方面我卻不含糊。

比如今天下午：我因為犯了錯，罰掃地。因為今天是星期一，所以得拖衞生區。我二話沒説，拿起拖把就衝到衞生區，開始拖地。老師接着又安排了幾個人，分班輪流拖。我乾的很賣力，累的滿頭大汗

拖完地，我們回到班。老師已經講了許多道題，正在這時，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣命的做題。我做完題，又聽説大家都把寫字書第28課都寫完了。但我並無怨心，繼續埋頭奮筆疾書。

啊！終於寫完了。我的心終於踏實了，心中的'大石頭終於落下了。

這就是一個對自己學習負責的我，永遠有一種恐懼感――別的同學的作業超過我了嗎？

當然，美德少年不只學習好，還要講文明。做到行為好、品質好、尊老愛幼。我以後平時也要不管在校外還是校園內都講普通話。

我平時見到長輩，也問好。長輩讓做什麼我就做，絲毫不敢怠慢。

我以後還要多看看儒家學派的書，也要講禮貌。

我以後會更努力的！

美德國小作文6

前幾天，在繁華的大街上，我看見一個小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝着垃圾桶一扔，就轉身離開了。

“砰!”飲料瓶被反彈了回來，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒有一個人去將飲料瓶撿起來，都對飲料瓶視若無睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發出劈啪作響的聲音，但是，沒有一個人發現它的存在。就在這時，我看見一個在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過來，將飲料瓶撿起來並往垃圾桶裏面一放，就又回到了自己乞討的地方。發生在身邊的美德故事500字。

我注意到，那孩子雖然穿的`是有些破破爛爛，身上也髒兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來，就連這麼一個可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶裏，那為什麼衣表光鮮的我們，為什麼就不會將垃圾拾起呢?這是一個令人深思的問題。

是沒有看見飲料瓶嗎?不，我們明明都看見了，可就是沒有將它撿起來，應該説，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那麼這個世界肯定會更加道德美好。所以，我希望，以後我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。

美德國小作文7

中國是一個古老而神祕的國度，五千年的歷史源遠流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”着稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責任傳承和發揚我們優秀的民族文化。

從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現代，更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩傑，在他們的身上，我彷彿看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩傑照顧一個與自己沒有血緣關係的養母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家爭做美德少年可是，她從來不説苦不説累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優秀文化的繼承人嗎？

其實，每個人都是文化的'傳承者，我們不需要做什麼驚天動地的大事，我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起，認真對待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是啊，美德就是藏在在點點滴滴的小事裏。在生活中我們應樹立起我們的榜樣，樹立自己的理想，積極學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。

美德國小作文8

大家一起分享快樂有一種快樂叫美德。我有一個要好的朋友叫張鶴逸。

我認為她是一個優秀的小女孩。由其是她知道快樂要和大家一起分享。再加上各方面的才華，我感覺她簡直是太幫了。

她是我們原來三年級八班的同學，因為習慣很好，所以學習成績也班裏的前幾名。

一次，她用自己的零花錢，買了一本好看的公主童話，自己很珍惜這本書。看完了之後，她想：買那麼多的`書是浪費，不如我來辦一個小小的圖書角，把我多年存的書帶到學校來，讓大家輪流看。這樣既不用花錢，又可以讓大家都看上書。第二天，她真的把自己的圖書帶來了，辦了一個小小的圖書角。起初只有兩三個人，但是，慢慢地越來越多的同學來看書。不知哪個同學提建議説：“光看別人的書不行，咱們把自己的書也帶來和大家一起分享。”這個建議爭得了班裏多數同學的贊同，大家都紛紛把自己好看的書籍貢獻了出來。最後，我們班裏的圖書角越來越紅火，大家看書的勁頭也越來越起勁了。

通過這件有意義的事情，我知道了，快樂要和大家一起分享，你才會覺得更加快樂。

美德國小作文9

我讀了汶川中學七年級的程可馨的事蹟介紹後，我深有感觸 .

雖然她家的經濟條件不是很好，但她仍然十分熱衷於慈善事業，她和她的.家人十分節約，從不亂花一分錢，她都把錢捐給那些沒錢上學的孩子，有一次她得知媽媽的的學生患上了白血病，便拿出了自己所有的錢捐了出來，並且一有時間就去看望她 .5.12 汶川大地震後，她主動組織班級和學校捐款，擔當起了愛心大使。班上有同學病了，她上課記好課堂筆記，作業也不忘帶兩份，放學後去幫助同學學習。由此可見她是多麼的有愛心！

程可馨也是個非常懂事的孩子，平時她常幫媽媽做家務，以及力所能及的事情，媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節約，襪子破了都捨不得扔掉，補一下繼續穿，別人製衣剩下的碎布頭，她都留下來，以備後用。

程可馨真是個好少年！她是集善良，勤勞，有大愛，為一身的好女孩。是我們學習的榜樣！

美德國小作文10

呼啦，風婆婆鼓起腮幫子用力吹了一口氣。遍地的花瓣打着圈兒飄舞在空。正當我準備深吸一口氣時，一張不合宜的廢紙啪嗒拍在我的臉上。

“對不起，對不起，”一個扎着馬尾的小女生揮舞着掃把跑了過來，她朝我憨憨一笑，“我們在那裏打掃垃圾，實在是太髒了。”她回身指着仍然有些髒亂的公共垃圾桶。

“大家有時候扔東西沒有規矩啊。”我這樣嘀咕了一句，頓時有些心虛，前幾天因為趕着去玩，我也隨手扔了垃圾。

我撓了撓頭，説：“我來幫你們吧，老師説了保護環境，人人有責嘛！”那女生一聽這話，兩隻水靈靈的眼睛閃出亮光，她抓住我的手，歡快的拉着我跑向正認真打掃的學生們。

太陽公公躲進了山後，留下一片金燦燦的'餘暉。我和大家道別後，匆匆趕到公交站。只見一輛公交車朝我緩緩駛來，嘿，真走運。

“小朋友，慢點啊。”司機叔叔眯細了眼睛望着一蹦一跳走上車的我。我嘿嘿一笑，然後往靠着門口的座位一倒。不一會兒，一位老人拄着枴杖走上車，我歪着頭望着他有些晃悠的身子。

對了，媽媽常教育我們要給老人讓座，我正打算從座位上跳下的時候，一位大哥哥搶先讓出座位，還微笑着扶老人坐下。

哈，老師説的沒錯，美德啊，果然就在我們身邊呢！

美德國小作文11

誠信，就是要誠實守信，對他人，對自己，對集體，要有責任感，它不僅是中華民族傳統美德，還是每個人將誠信最起碼的標準。

一個人只要講誠信，別人才會讚賞他，尊重他，親近他。只有困難的時候才會幫助他，否則，人們將不會信任他。

俗話説，一言既出，駟馬難追，就是套上四匹馬匹的車，也難追上。所以我們邀説話算數。

早年，尼泊爾的喜馬拉雅山很少有外國人涉足，後來，許多日本人到這裏觀光旅遊，據説這是源於一位少年的誠信。一天，八位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了三個小時。第二天，那個少年又自告奮勇再替他們買啤酒，這次攝影師給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒有回來，於是攝影師們紛紛議論，都認為這個少年把錢騙走了。第三天夜裏，這個少年敲開了攝影師的.門，原來，他只購得四瓶啤酒，爾後，又翻了一座山，趟過一條河，才購得另外六瓶，返回時摔壞了三瓶，他哭着拿着玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的無不動容。這個故事使許多外國人深受感動，後來到這旅遊，這就證明了講誠信的重要性。

希望我們每個人都講誠信，這樣我們的生活才會更美。

美德國小作文12

今天班隊課上，我們學習了“全國百名美德少年——丁澤”聽似這是一個普通的名字，其實，這兩個字裏藴含了巨大的能量！下面就讓我來講一下丁澤的事蹟吧：

他是一個樂觀的男孩，在4歲時發生意外而截去了雙腿，但丁澤沒有灰心，他現在仍舊像正常孩子一樣，在學校裏上學。但，這依舊改變不了他殘疾的事實。老師在給我們看丁澤視頻時，我記住了丁澤的一句話：“我相信自己能獨立生活，我會站起來的！”老師還跟我們説：“丁澤每月都要動十幾次手術，他還堅持不打麻藥，你想想，平時小刀割你一下都疼，更別提手術刀一二個小時在皮肉上劃了！”我聽了，內心有極大震撼。

丁澤，一個殘疾人，在4歲時失去雙腿，如果是我，恐怕連生存下去的勇氣都沒有了，何況視頻上的他是那樣一個開朗陽光的.男孩，根本看不出來他有那樣的經歷，這樣的遭遇不是每個人都能體驗的，但丁澤那種勇於面對困難，樂觀面對生活的精神值得我們每一個人去學習！

好了，讓我們以丁澤為榜樣，以品德良好、學習優秀來要求自己，爭做美德好少年吧！

美德國小作文13

昨天，我和爸爸媽媽騎着自行車來到世紀廣場。昨天的天氣真晴朗，風景優美如畫，温暖的太陽、柔和的春風，還有那可愛的海寶歡迎着來自各方的朋友。

我們在一個大花壇一邊休息，一邊拍照。;咯吱”一聲，一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車，有綠油油的青草和鮮豔無比的花朵，還有蔚藍的天空和潔白的'雲朵，多漂亮的照片呀！和真實世界一模一樣！我正洋洋得意，一位老爺爺開口了：;這張照片拍出來也不漂亮！”我聽了很沮喪，為什麼老爺爺會這麼説呢？我低頭一看，恍然大悟，只見綠油油的草坪上有一條長長的車輪印。這下我明白了，我只顧着拍照，卻忽視了環境和文明。我又想起了大隊部佈置的;爭做美德少年”活動，臉上火辣辣的。

爭做美德少年，樹立文明新風。然大家一起來參與活動，讓地球變得更美好！

美德國小作文14

去年暑假的一天，火辣辣太陽正烤着大地。我上完興趣課從學校回家，經過菜市場時，看見一位老奶奶提着一籃子菜，吃力地往家裏趕。突然，她身子一歪，一個咀趔栽倒在地。看來是摔的不輕。籃子裏的東西也灑落一地，有黃瓜，西紅柿，茄子……還有滿地的泥鰍到處亂竄。過路的'行人都紛紛圍了上來。不知是誰喊了一聲：“別磨蹭了，救人要緊”只見一位年輕人跨步上前，背起老奶奶和另外幾個行人一起心急火燎地向醫院趕去……其他的行人也沒有閒着，忙着為老奶奶檢菜，抓泥鰍。前後只有短短的幾分鐘，好像什麼事情都沒有發生。

走在回家的路上，我想着所發生的一切，心裏十分感動：也許老奶奶為了兒女們好好工作，不辭辛苦，默默地奉獻，而當她遇到麻煩時，又有這麼多素不相識的人鼎力相助，他們真是了不起！

美德國小作文15

我的媽媽今年三十九歲，性格開朗，愛好運動、聊天，雖然有時會發脾氣，但她具有很多優良品德。

有一次，我拿着香蕉在路上吃，吃完了便把香蕉的皮扔在人行道上。媽媽見了，愁眉苦臉歎了一口氣説：“哎呀！瞧你這小子！怎麼連一點點美德都不知道，要是老人摔倒了怎麼辦？老師是怎麼教的？”我慚愧地低下了剛剛才抬起來的頭。心裏難過地對媽媽説：“多謝媽媽的指教，這個缺點我一定儘快改正！”媽媽聽了便向我笑了笑。然後，我就撿起香蕉皮，走到附近的垃圾桶旁扔了。

還有一次，媽媽帶我去爬山。在公交車上，媽媽看見一位老奶奶沒位置坐，立刻就站起來，説：“老奶奶，請坐！”我看了後也站起來，讓媽媽坐，然後在媽媽耳旁悄悄地説：“媽媽，您真好，您這樣做是對的，以後您老了也有人會給您讓坐的。”媽媽看我説出這句話後高興得不知説什麼好。

這兩件事雖然都是很普通很普通的'生活中平凡的小事情，但都能體現我媽媽一個人的素質及思想美德。