桌子和椅子作文(彙編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的桌子和椅子作文，歡迎閲讀與收藏。
桌子和椅子作文1
在一個夜深人靜的夜晚，大家都進入了甜美的夢鄉。
校園裏靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎麼了？有人欺負你了嗎？”大夥兒着急而又關切地問到。胡海洋的桌子苦着臉説：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個不負責任的小主人整天在我那白白淨淨的臉上塗塗畫畫，比如説有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白淨淨的臉上做草稿，我的臉上那時別提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一遊！”這時，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地説：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個難聽的名字。”這時，另一個不負責任的小主人的`椅子忿忿不平地説：“是呀，我的那個小主人整天也是在我的上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭先恐後地發言，訴説着自己的苦水，一個又一個。
親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴説着他們的苦水？
桌子和椅子作文2
“鈴——”，體育課的鈴聲響起了。教室裏很安靜，靜得可以聽見桌子的哭聲。
椅子好奇的問道：“親愛的桌子兄弟，你怎麼了呢？”桌子羞答答的説：“不就是因為我所受的傷害而哭嘛！”椅子卻不以為然的説：“你以為我比你好很多嗎？頑皮的孩子經常扭鬆我的鏍絲，把我的身體弄得傷痕累累呢！”桌子悲傷的説：“他們用筆和塗改液塗在我身上，把我漂亮的衣服弄髒了，嗚嗚——”。椅子回答道：“人類的孩子真可惡。”桌子還在那兒傷心的哭泣，椅子安慰它説：“好了，別哭了，只怪我們的.命運不好，遇見這樣壞的人類。”
椅子和桌子的對話被正準備回教室喝水的小喬聽見了，讓小喬覺得很慚愧。她連忙跑下操場告訴全班同學剛才自己所聽見的事。這一下，讓全班同學都很自責，他們決定跟桌子椅子做“美容”。
不知不覺，下課鈴打響了，很多同學都紛紛跑回教室。他們見自己的桌子上有塗改液就用尺子刮；有鉛筆畫過的地方就用濕布檫乾淨；鏍絲鬆了就把它扭緊；椅子壞了就主動拿去修。
這下可樂壞了桌子和椅子！
桌子和椅子作文3
有一天晚上，我被一陣喧鬧聲吵醒了，原來是桌子和椅子在相互傾訴。我仔細地聽它們在説什麼。
桌子説：“椅子老弟，你知道姐姐我有多麼慘嗎，小主人太可惡了，吃飯的時候他總是掉飯，好像是下巴上長了一個小洞似的，有時候還有很燙的菜湯，把我青春嬌嫩的皮膚都給燙壞了；他還在我的身上亂塗、亂寫、亂畫，還説給我來點藝術氣息。”
椅子説：“桌子大哥，雖然你很慘，但是我比你更慘。小主人把我支撐身體的一根東西給拔鬆了，現在我的骨頭都快散架了，他那沉重的'身體壓的我喘不過氣來呢！他還天天説我怎麼這麼不經壓，他明明都把我快壓死了，還説我不經壓，我真鬱悶壓！他的衣服還掉色，弄得我滿臉都是顏色，以後我出去還怎麼見人呢？你説，他做的對嗎，他簡直就是世界上第一大壞蛋。”
聽到這裏，我羞愧的低下了頭。心想：下次再也不這樣了。明天我就給桌子補漆；我再也不再桌子上亂寫亂畫了；還有，我以後吃飯會注意的，不會撒飯了；明天我還會椅子裝釘子，用毛巾擦掉椅子上的顏料。做一個好主人。
桌子和椅子作文4
—在一個月黑風高的夜晚，人們都靜靜的入睡了，就連月亮姐姐也抬不起眼皮了。所有的`動物也都睡着了，可是桌子和椅子還沒有入睡，他們睜大眼睛，互相看着對方。
桌子説：“老弟呀，你可知道我的苦呀！我一天到晚都在受苦難啊！你可不知道小主人對我有多狠心，他天天用腳踢我的腿，我的腿都快被他踢斷了。”
椅子説：“老哥，我還不是一樣，我的背已經被他踢壞了。”
“我們倆還真是苦命呀！”
“那有什麼辦法，誰讓我門遇上這樣的主人啊！”
“別説話了，小主人起牀了。”
“哎，我想我們又要度過艱難的一天了。”
“是啊！”
桌子和椅子艱難的過着每分每秒，小主人還是沒有改正他的壞習慣，終於，有一天，在小主人上語文課的時候，他在椅子上扭來扭去，還搖動着桌子，它們實在受不了了，就一起倒下了，小主人趴在了地上，逗得同學們哈哈大笑，小主人從地上爬了起來，看了看桌子和椅子，再看看同學們笑的那個樣子，似乎懂得了什麼，他飛快地跑去拿了一把小錘子，把桌子和椅子釘好，從那以後，小主人再也不敢欺負桌子和椅子了。
桌子和椅子作文5
夜深人靜，同學們都回家了的時候。學校裏的桌子、椅子都醒過來了，聊起了天。
其中有一張桌子可不高興了，生氣地説：“我現在這個主人呀!真是不講衞生。你看，我臉上塗滿了改正液，可臭死我了。我的四條腿就要廢了。小主人總是把我弄得不像一張桌子了。即使人們生活好了，也不應該像現在這樣呀!應該要節省啊，不然早晚有一天樹木會被砍光的。”
聽完桌子發的'一肚子牢騷，該由椅子説了。
其中有一條椅子看上去也挺傷心的，説：“是呀!桌子哥哥我同意你的看法。桌子哥哥，你知道嗎?主人把釘子釘在我的腿上。原來我的腿是光滑如油。可是主人不愛惜。釘上了十幾枚釘子之後，還説這是佈置機關，防止有人和他換椅子。哎!桌子哥哥你也別太傷心了。人類早晚有一天會懂的。”
桌子聽了這話，也沒顧得上傷心，倒關心起椅子來了。
“喔喔喔!”大公雞扯着嗓子喊。同學們一個個陸續來了。桌子和椅子也就結束了對話。
同學們我們應該珍惜資源，不要破壞公共財物呀!
桌子和椅子作文6
桌子和椅子本來是一對好朋友，它們一起生活在明亮的教室裏，整天形影不離。可是最近，它們卻因為到底誰更重要而產生了爭執。
桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地説：“我這麼高大，你這麼矮小，當然是我更重要了。”椅子很是不服氣，反駁道：“我可以供人們休息，你那麼高，怎麼叫人休息？”桌子的臉氣得通紅，説：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業。”椅子又説：“我還能讓小主人舒服地坐着，要不然，光站着寫作業，早就累壞了。”它們誰都不服對方，都想證明自己更加重要。
桌子想了個辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對椅子説道：“走着瞧。”小主人來了，看見桌子上很髒，拿起抹布擦掉了。桌子對着椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，於是它假裝摔倒，小主人見後立馬扶了起來。
正在它們僵持不下時，地板爺爺説：“其實，你們都很重要，少一個都不行，沒必要爭誰重要。”
兩人聽了都很慚愧，向對方道歉並重歸於好，又成了好朋友。
桌子和椅子作文7
夜深了，小明早已進入夢鄉，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什麼哭呀？”桌子唉聲歎氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉。”等桌子説到傷心處時，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地説：“咱們真是同病相憐啊！每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷。“桌子不滿地説：”在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的.桌椅保護的多好，桌椅乾乾淨淨的，書也擺放得整整齊齊的。“”是啊，是啊！“椅子剛説完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，小明羞愧的低下了頭。
他下定決心，要改掉這個壞習慣。
桌子和椅子作文8
桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子説：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強着説道：“你們椅子的`功勞是很大，但是，我們桌子的功勞比你們還要大，人們吃飯的碗是放在我們桌子身上；人們用來做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話！”椅子哭着説道：“我只是把我的功勞説了一下而已，用得着這麼憤怒嗎？”“我就對你憤怒，我就對你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門後走出來説道：“‘故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威。’難道你們沒有聽説過嗎？還有‘尺有所短，寸有所長。’難道這句話的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的説道：“我們知道錯了，以後再也不這樣了。”桌子説道：“椅子，對不起！我不該對你生氣。現在你可以原諒我嗎？”椅子説：“沒關係！桌子，我們以後還是最好的朋友，對嗎？”椅子説：“對，對，對！”
從此以後桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！
桌子和椅子作文9
在一個灰色的天空下，xx學校的學生都放學了，當他們有説有笑的走出教學樓，誰都沒有料到，一場拉鋸戰從教室裏上演。
“哼！我説，椅子你也太沒有了吧。剛剛小主人只是用筆在你身上劃了幾下，你就嘎吱嘎吱的叫，真脆弱。”一個跋扈的聲音打破了6（2）班的寧靜。只見桌子無情的嘲諷着椅子，椅子面色很難看，不過他並沒有反擊，因為他是善良的，不懂得怎樣牙尖嘴利，只知道要包容，禮貌。所以雖然他很生氣，但還是禮貌的微笑。桌子是很囂張的。桌子是喜歡欺負他認為軟弱的人的.，比如椅子。桌子不喜歡有人不理他。
“六一兒童節”到了，同學們只帶着椅子去。桌子呆在教室裏想出去湊熱鬧，但教室的門卻關得緊緊的，桌子沒有辦法，只能等着椅子回來了。椅子正在外面和主人看舞蹈呢。桌子憋了一肚子火，但就是沒辦法。
桌子和椅子作文10
一天放學後，同學們都陸續走出校門，教室裏裏雀無聲。
就在這時，桌子先生忍不住説起話來：“我的小主人在我的身體上亂塗亂畫，把我的花衣服都弄髒了。”“老兄，我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的`腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲歎氣地説道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地説：“不給咱們的小主人一點顏色看看是不行了。”“有什麼辦法呀？”“來，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。
第二天，小主人一早就到了學校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個屁股堆兒。他不禁不好意思地説：“都是我不好，天天搖椅子，結果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因為手像被粗糙而尖鋭的東西刺到了似的。仔細一看，原來是桌子上佈滿了小刀刻畫的痕跡，上面亂七八糟的。看到這裏，小主人拿起橡皮使勁地擦掉塗鴉，並貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了。看到自己的桌子煥然一新，心裏高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望着桌子和椅子又恢復到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終於高興得笑了。
桌子和椅子作文11
在一間教室裏，有一雙桌椅是一對好兄弟。
就在某一天，桌子向椅子抱怨道：“椅兄，我太難了！”椅子奇怪地説：“咋了，有話快説，我忙着呢！”桌子唉聲歎氣道：“實不相瞞，小主人把我弄得髒兮兮，況且把我弄的缺胳膊少腿，天天用筆在我身上鑽洞！”
我都快變成“馬蜂窩”了。椅子傲慢的説：“小主人對你那樣，可不代表小主人也對我一樣，你看看我，乾淨的都發光！”桌子不好意思的説：“那…………那你幫我出出主意吧！”椅子火冒三丈：“一天天的事咋這麼多呢，我可沒空幫你！”桌子垂頭喪氣的不説話了。
結果有一天，小主人的老師看見了小主的桌子，對小主人大叫：“把桌子清理乾淨，清不乾淨，今天別想回家！”小主人只好老老實實的清理桌子。
小主人的桌子不能畫了，小主人想：桌子不能畫，椅子必須畫！小主人偷偷的用黑筆在椅子上畫，結果沒過一天就被老師發現了。老師把椅子交給學校，換了一把新椅子。那個新椅子美麗的'很，光滑滑油亮亮的，比白雪公主還漂亮的呢！桌子又有了新夥伴。
那把舊椅子後悔極了！
桌子和椅子作文12
五年級六班教室裏，值日生把門鎖上回家了，教室裏靜悄悄的。椅子説：“桌子大哥，你今天還好麼？”桌子回答説：“我好什麼好都快累死了，主人生氣的時候拿我出氣，使勁捶我的後背。”椅子説：“我也是主人不好好坐着。來回晃動，我差點兒就散架了。”
桌子説：“今天小主人這節課都寫作業。老師還誇她作業完成的很好，我的功勞確實是不小呀，如果沒有我桌子，小主人什麼都幹不成。他還這樣對待我。”椅子説：“我的`作用也很大，如果沒有我，他只有站着寫作業，作業能寫好嗎？” 桌子説： “我的用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業，還為主人在學習疲倦時提供休息，讓他趴在桌子想休息一會。”“他趴桌子小憩一會，也得坐在椅子上，不能站着休息。”椅子針鋒相對地説。桌子説……黑板打斷了桌子的話，不耐煩地説：“你們兩個都別吵了，各有各的長處，各有各的短處，沒有你們兩個一個都不行，所以。你們兩個要團結才可以為小主人服務。”
我們兩個和解吧，後來，他們成為了好朋友。共同為主人服務了。
桌子和椅子作文13
一天清晨，小東早早來到了學校，在教室門口，他剛要推門進去，忽然聽到桌子和凳在説悄悄話……
“那個該死的小東，每次上課，都把我當“圖紙”一樣用，老在我身上亂刻亂畫，害我被別人的桌子嘲笑，它們都説我長的醜！”桌子憤怒的説，“我真想在他的身上也刻一刻、畫一畫，看看他是什麼感覺？”
桌子又説：“還有，他老是把我搖來搖去的，每次我都能看到滿天的星星！”
“就是，就是！這個傢伙坐在我身上也搖來搖去的，把我的.骨頭都快搖散架了，別的凳子也都叫我“老骨頭”，真是氣……氣死我了！”凳子火冒三丈地説：“你看看前面一桌的小紅，把把自己的桌子和凳子保護的多好呀！要是我們的主人是小紅，就好了。”
桌子想了想，説：“要不，我們偷偷溜走吧！”這可真是個好主意，就這麼辦。”
這時，小東再也忍不住了，衝進教室，對桌子和凳子説：“對不起，以前都是我做的不對，請你們不要走，我以後會好好對你們的。”“你都這樣説了，我們就留下來，看你的表現吧。”桌子和凳子半信半疑地説。
於是，小東説到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他們擦的乾乾淨淨地，並和它們成為了好朋友。
桌子和椅子作文14
一天，桌子對椅子説：老弟，我好辛苦！我們那個主人整天加班，也不為我擦一擦，我好髒呀！
椅子聽了桌子的話後，很是傷心的對桌子説：老兄啊！我比你也好不了那兒去。咱這個主人整天工作這麼晚，坐的我臉上的皮都磨掉了。更傷心的是還有那小主人，整天把我摔倒在地上，疼死我了。我的身體都快要散架了，可憐喲！我比你還要可憐呀！
老弟呀！我們倆其實都挺可憐的。我們的那個主人也挺可憐的，每天工作的很晚才睡覺，也挺辛苦的。桌子説道。
是啊！你説的對呀！老兄，我們的主人才是最辛苦的，為了每天工作，常常加班加點的.工作，挺不容易的。以後，咱倆要體諒一下我們的主人才是，多為他想想。少一些對他人的埋怨，對別人要多諒解，才能讓自己多一些開心和快樂，你説不是嗎？
桌子和椅子互相看了一下對方，很開心地笑了。
桌子和椅子作文15
桌子和和椅子在生活中，是那麼平凡，沒有好看的外表，但我非常敬佩他們。桌子和和椅子每個人都用過，但沒有沒有一個人讚美過他們。如果沒有他們，學生們將無法寫作業，工作人員將無法工作，工人們將無法打工……沒有一個人離得開桌子和和椅子。也許是因為他們太普通了吧！
但我卻不這麼看！
他們一張一張地抬進教室，讓學生們坐在椅子上，在桌子上寫作業。無論這樣有多麼累，但是他們從不低頭折節，默默無聞地貢獻着自己。小朋友們把字寫在他們的身上，在他們的身上畫畫，把墨水打在他們的身上。可為什麼沒有人給他們洗個乾淨的`澡呢？他們為了學生們學習，讓自己髒了，可他們毫無怨言。最後他們漸漸地被破壞了，悄悄地離開了教室。準備第二次的貢獻。不久，他們又來到了工場，有的被燙傷，有的被凍疆，又離開了工場。經過很多次的貢獻，他們無法再服務人類了，依依不捨地離開了人世。雖然他們沒有花瓶那麼討人喜歡，引人注目，但是他們有默默貢獻的精神。像花瓶、牀、電視……它們總想到展示自己，沒有想過貢獻。