啞巴的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的啞巴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
啞巴的作文1
今天，我當了半天啞巴，雖然只有半天，卻讓我印象深刻。
早上一起牀，我就開始穿衣服。穿着穿着，我找不到另一隻襪子了。我跑去問媽媽，一面用手指着我沒穿襪子的腳，一面擺出困惑的表情，但媽媽一點兒也不明白我在表達什麼。算了，還是自己找吧。“哦！它在牀底下呀！”我高興的'跳起來。
找到襪子後，我開始刷牙。呀！妹妹跑過來，不偏不倚的把牙膏擠在了我的衣服上，媽媽看見了，把我好好罵了一頓，我卻做不了任何解釋。真叫“啞巴吃黃連——有苦説不出”。
做完作業後，我打算去買自動筆，走進小店，我在那些眼花繚亂的自動筆中，挑了支樣式新穎的筆，正想問售貨員多少錢，可是一想到我要當半天啞巴，便對售貨員指着筆，對口型。售貨員看不起我，翻了個白眼，從抽屜裏拿出一張舊報紙和一支髒兮兮的鉛筆，甩給我説：“你不聾吧？寫紙上！”我很生氣，但還是忍着性子寫在了紙上，付了錢我拿起筆，扭頭就走。
這次體驗讓我深刻的瞭解了啞巴生活中的不容易，我們應該多鼓勵他們，向他們伸出援手。
啞巴的作文2
我有一個啞巴老師。嘿！等等，啞巴可以當老師嗎？別爭了，請讓我慢慢告訴你。
我從一年級就有了這個“啞巴”老師。每次遇到不認識或者不知道怎麼寫的單詞，這個老師都會教我發音，筆畫順序，怎麼組詞。“啞巴”老師教了我三年多，我一直在進步。
現在，我知道了很多單詞，成績也提高了很多。每天都帶着，讓它幫助其他同學。
“啞巴”老師陪伴了我這麼多年，我對它有很深的感情。有一次，姐姐想欺負我老師，我趕緊攔住她:“姐姐，快點——站住——手！”
我對妹妹喊:“你想幹什麼？你要欺負我的.‘啞巴’老師！”妹妹被我嚇了一跳，大哭起來。
我的“啞巴”老師對我很好。當我寫錯的時候，“啞巴”
老師不會批評我，但是讓我把這個詞寫幾遍，讓我能更牢固地記住它。
説到這裏，你可能已經猜到了！我的“啞巴”老師是字典！
啞巴的作文3
我， 一個啞巴， 不願同世人説話。 這世界有太多虛假， 不願摻和， 選擇閉上嘴巴！
我， 一個啞巴， 不願同世人説話。 這社會無處不隱藏着鼠夾， 不願被夾住尾巴， 便閉上嘴巴！
我， 一個啞巴， 不願同世人説話。 這周圍包裹着無數的狡詐， 不願沾染， 於是閉嘴作罷！
我， 一個啞巴， 不願同世人説話。 保持沉默， 對這無盡的假話， 不給予回答！
我， 一個啞巴， 這世界雖存在虛假， 但我會用真誠的笑臉擊敗它！ 儘管我不説話……
我， 一個啞巴， 這社會雖隱藏鼠夾， 但我會用透徹的雙眼發現它！ 儘管我不説話……
我， 一個啞巴， 這周圍雖包裹狡詐， 但我會用細膩的思維化解它！ 儘管我不説話……
我， 一個啞巴， 雖不給予世界回答， 但依舊可以用善良的.心， 去融化那無盡的假話！ 儘管我從不説話……
啞巴的作文4
我有一位“啞巴老師”，感覺真好。你也許會問：啞巴，不會説話，怎麼能當老師？讓我來告訴你吧，她就是我的珍寶——《新華字典》。
你可別小看這位“啞巴老師”，雖然她不會説話，長得也不漂亮，但是她比會説話的老師懂得還多，知識淵博，對我的幫助可大啦。每當我讀書學習時，遇到不知道的字或詞，“啞巴老師”總會耐心的給我“講解”。這裏所説的“講解”並不是用語音形式，那怎麼“講解”呢？“啞巴老師”肚子裏有“漢語拼音音節索引”、“部首檢字表”、“新舊字形對照表”等。搜索到字詞後，裏面有字的組詞、造句和拼音等解釋，應有盡有，她都詳細的給我介紹。我的.“啞巴老師”已經跟了我四年，從沒叫過苦，喊過累，總是默默地奉獻着。有了她，我的好詞好句越來越多，錯字逐漸減少，被老師表揚都是它的功勞。她幫我掃除知識的盲點，她給我架起智慧的橋樑，她帶我駛向理想的彼岸……
我對“啞巴老師”非常愛惜，直到現在，她還完好無損呢！有“啞巴老師”在真好！
啞巴的作文5
三年級放暑假期間，老爸老媽帶我去菲律賓玩。
由於菲律賓是外國，所以出門在外一定要會講英語。去菲律賓前我們根本沒有考慮到這一點，直到去了菲律賓，我們才意識到英語在國外的重要性。
沒辦法來都來了，總不能再飛回去呀。老爸和老媽只好用“三腳貓”的英語來和別人交流。尤其是出去吃飯的時候，老爸拿着菜單，一邊指着菜名一邊説：“this one，this one（這個，這個來一份）……”只見黑人服務員滿腦子問號的看着菜單，我和老媽坐在旁邊也只能乾着急，因為我們都不會講英語。哎！第一次感覺到吃個飯好費勁啊！
在地攤上買東西時也一樣，老爸指着地攤上的物品對賣家説了一大堆聽不懂的英語。大概意思是問這個東西多少錢，賣家和之前的服務員一樣一頭霧水，後來賣家好像是聽懂了，他可能是怕我們不明白，就在沙子地上寫了數字……過了好久，我們終於買到了想要的'物品，回到了賓館。
這次的菲律賓之旅讓我體驗了一把當“啞巴”的經歷，更知道了英語的重要性。假如我們懂英語的話也不會如此尷尬，也不用浪費這麼多時間，做“啞巴”的日子可真難受啊！
啞巴的作文6
從前，有位啞巴，他看見許多人都很正常，可自己因得了許多重病導致耳朵聽不見，開口不能説話，眼睛也差不多失明。他很貧窮，整天心神不定的過日子，熬過了一天又一天。
有一次，他悲痛欲絕。原來，她的老婆生病去世了，兒子也不幸遇車禍身亡他無法接受這一連串殘酷的.事實，不吃不喝，憂鬱的眼神望着每一個人。他每天都要吃黃蓮。俗話説啞巴吃黃蓮—有苦説不出。他想分擔老婆孩子的痛苦。
有一羣灰蛾飛進啞巴房子裏，圍着蠟燭轉來轉去，彷彿有什麼吸引着它們。“飛蛾撲火—自取滅亡。啞巴想：和泥菩薩過河——自身難保一樣。
啞巴想到服毒，這樣就可以和老婆孩子一起飛向天堂，但人們堅決阻止他。最終，他變得瘋狂，見人就打，來發泄心中的怒火，好像他們都是自己的仇人似的。
後來，在眾人的勸説下，他平息下來，覺得不能就這樣死去，要鼓起勇氣，克服困難，繼續活下去。在眾人的幫助下，他在聾啞工廠找到了工作，生活漸漸好起來。
啞巴的作文7
今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知説起來容易做起來難啊!
下午第三節課，我們有的同學體驗“啞巴”，有的同學體驗“盲人”，有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園裏活動起來，一開始還很順利，可是，到了後來，有幾位同學故意逗我，想讓我説話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“幹什麼啊？”可是，現在我卻不能，，因為，只要一説話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉——我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊!
更倒黴的事情還在後面呢!老師讓我們三、四組體驗“啞巴”的同學寫課堂作業時，繼續裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的`意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那麼長的時間，唉——我真可憐啊!王月通過這次體驗我知道了——啞巴是很可憐的，我們要力所能及地幫助他們。
啞巴的作文8
晚上，老師留了一種特殊的作業，讓我們回去當啞巴，這時，教室裏立刻沸騰起來。
晚上，放學我對媽媽説，老師讓我們當啞巴的`。一直到第二天早晨，説完話的我，從那一刻起就成啞巴了。
回到家中，開始寫作業，邊寫心裏邊想：當個啞巴有什麼難處，只不過是不説話而已，簡單死了。可後一陣不行了，我有個字不認識，想問媽媽，可老師不讓説話，怎麼辦呢？我走來走去，忽然想出一種辦法，手勢。我開始和媽媽進行手語交談，我用手勢怎麼做，媽媽都不明白，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，忽然我又有一個錦囊妙計，寫，我給媽媽寫了出來，媽媽這才知道是什麼意思。
第二個困難又來了，我寫完作業，餓了，這時爸爸正準備去交電話費，我想讓爸爸給我買個麪包，可是我怎麼比劃也不行，我抓耳撓腮這時爸爸説：“快點説話，要不説我揍你，我只好向爸爸説讓他回來買個麪包。
這當一晚上的啞巴，困難重重，多災多難。這時，我想到我們比那些啞巴要幸福一千倍、一萬倍。我們要好好對待那些殘疾人。
啞巴的作文9
今天，陽光明媚，春風輕輕的撫摸着我的臉頰。我懷着無比激動的心情來到了輕鬆一課作文班。郭老師要帶領我們進行一場別開生面的當“啞巴”活動。
首先，老師講了遊戲規則:不能説話，不能傳紙條，只能用動作來表達自己的意思。然後，又挑選了四位同學上台體驗，並給他們戴上了口罩。
第一個上場的'是駱欣然 同學。只見她做了一個好像鋪什麼的動作，然後食指和拇指捏在一起做出了握筆的樣子。還沒等她表演完，一位同學便高高舉起手説到:“老師，我知道了，她想要筆！”説着，便將自己的筆遞到了“小啞巴”的手裏。誰知，“小啞巴”並不領情，反而急得又是跺腳又是搖頭。她到底是想幹什麼呢？我在心底暗想。她看大家不理解她的意思，又接着做了一個撕紙似的動作。這時同學們才恍然大悟，原來，她是想要稿紙呀。再看看，駱欣然，額頭上早已滲出了豆大的汗珠，臉色蒼白，揭下口罩後還不停的嘟囔着:“當啞巴真的是太難了！”……
活動結束了，我們終於體會到了做啞巴的辛苦，以後我們一定要關心他們，給予他們力所能及的幫助。
啞巴的作文10
同學們，你們一定看到過啞巴在路上咿咿呀呀地與他們溝通吧，你們是否嘲笑過他們？他們的生活可不容易，今天我們就來體驗一下他們的生活。
老師先給我們講了規則：不能説話；不能寫紙條；只能打手勢。大家都覺得很簡單，卻不知道啞巴的艱難。老師選了四個同學當啞巴，把他們的嘴用膠布封上了，然後準備表演。台下的同學有的大笑，有的在談論他們的表演，有的躍躍欲試，頓時教師亂成了一鍋粥。“啞巴們”一個個雙脣緊閉，皺着眉，生怕表演不好。
第一個“啞巴”上台表演了，她先做了一個吃飯的動作，下面的同學説她要吃飯。她繼續表演，雙手比劃了一個圓，然後左手似乎拿着鍋，右手拿着鍋鏟，用力地翻炒。於是 ，大家説她在炒飯。她臉憋得通紅，又做了一個雞的.樣子，大家面面面相覷，實在猜不出來。於是老師公佈了答案，她在表演番茄炒雞蛋。我心想，這麼簡單的動作，我們怎麼都沒猜出來。
第二個“啞巴”顏聞正上場了，只見他臉通紅，豆大的汗珠從臉上留下來。他雙手捂着肚子，左右走動。有的同學説，“他肚子痛。”“啞巴”搖了搖頭，又做了一個脱褲子的動作，大家終於猜出了他是要上廁所。
遊戲結束了，我覺得“啞巴”可真不容易，以後我要好好對待他們。
啞巴的作文11
我們周圍有好多不説話的老師，默默的等着我們主動發問，它從不小氣，滿足我們所有的好奇，這個不説話的老師，就是“書”。
外婆最喜歡的老師是“食譜”，有了它的協助，外婆煮起食物來千變萬化，也更加得心應手了，也讓我吃到美味的食物，讓我也喜歡上外婆的老師了。
媽媽的老師是“瑜伽指南”，讓媽媽維持好身材，也讓她能穿下美麗的衣服，偶而我也會跟着媽媽看一下老師的'指導，偷學幾招，讓我也苗條一些。
哥哥最喜歡的老師是一本電動遊戲説明書，老師會把祕笈傳授給哥哥，讓他破關順利，得到成功，難怪哥哥這麼着迷。
我的老師是“字典”和“課本”，它們可以讓我吸收各種知識，很有耐心的等着我發問，它們是我最敬愛的老師，也是全世界上每一個人的老師喔！“自修”老師就更偉大了，因為他有答案也有重點，是我們國小生的良師益友。
那你呢？你的啞巴老師是誰呢？
啞巴的作文12
在我們的生活中，有許多的殘疾人，他們不能像正常人一樣的工作、生活，沒有人能體會他們的痛苦。
有時我吃飯時話特別多，如：今天晚上，姑姑一家都在奶奶家吃飯，我們邊説邊聊下午看電影的事情，媽媽很嫌煩，就讓我假裝當一回啞巴，並説如果堅持半小時可以給我5元錢，我一口答應了。剛開始的時候，一切都很順利，但是好景不長，過一會就撐不住了，因為媽媽一直在説我很感興趣的話題，我很想和她們一起討論，但為了那點零花錢不得不忍，有時就用牙籤在飯桌上寫讓媽媽看，但這辦法也不管用，是因為媽媽看不清，又沒耐心，我急得直跺腳，嘴巴不停地發出“嗚嗚”地聲音，很想拿紙和筆，但廚房沒有。只好埋頭吃飯，不停地看手錶，覺得這段時間是多麼地難熬。媽媽看着我這痛苦的'表情，假惺惺地表揚我，讓我再堅持一會兒，堅持到底就是勝利。
時間終於到了，我長長地歎了口氣，説我以後再也不當“啞巴”了，那滋味真是不好受。
啞巴的作文13
今天是星期一，昨天下午我當了一回“啞巴”。
媽媽又問我：“你是不是不舒服，生病了？”我還是不説話，所以媽媽也開始沉默了。其實，我心裏是多麼想跟媽媽説一聲：我沒事啊！可是，我是位“啞巴”，你知道當時我的心裏是多麼的難過嗎？
在買衣服的時候，正好遇到了媽媽的'高中同學趙阿姨。我知道媽媽一定會讓我喊阿姨好。所以我大步流星的走在前面。後來，又遇到了幾位熟人，我都以各種各樣的方式逃避，以免搞得大家十分沒有面子。我想：如果我真的是位啞巴，那我還能和趙阿姨（我和趙阿姨的關係很好），在一起談笑風生嗎？那時，我的心情會多麼傷心孤獨。
到家後，媽媽問我：“你怎麼了，你平時不是這樣的呀！怎麼今天怪怪的。”我一五一十的告訴了媽媽，媽媽不但沒有責怪我，反而問我：“既然，你遵守了這次體驗的規則那你有什麼感受嗎？”我認真地説：“想啞巴，盲人，殘疾人······一定會受到正常人的嘲笑，我希望我們這些擁有健康的人們，可以多去福利院，敬老院等。去幫助需要幫助的人。”媽媽衝我滿意地點點頭。
啞巴的作文14
今天語文老師給了我們一個任務，就是讓我們全班放學後啞四個小時。我以為這個任務很容易完成，但是過了四個小時，我覺得這是一件非常困難的事情。
放學後，我趕緊找到媽媽，告訴她我會啞巴四個小時。我媽配合的很好，跟我姐説了。姐姐覺得很奇怪，問我：“姐姐，你為什麼要裝傻？”因為姐姐不懂漢字，我就指着學校給老師看。可能她理解錯了，也可能她沒理解，讓我覺得很壓抑。也讓我真正意識到啞巴吃黃連3354分不清。
回到家，我拿出作業，妹妹突然跑過來問我：“十一加五等於幾？”我指着她的頭，又指着她，她就是不明白。於是，我拉着我媽去翻譯，她也不懂。我重複了好幾遍，他們也做了很多猜測：“你腦子沒毛病”、“你的頭髮”等等。我氣得跺腳，臉都紅了。我媽和我姐看到就笑。
這時，我看到了一本書，靈機一動向我走來。我在上面寫了“自己算”。我媽看了我寫的`字，告訴我姐。姐姐説：“好的。”然後她就走了。
吃飯的時候，我一直盯着時鐘。還有3秒！兩秒鐘！1秒！“耶！終於可以説話了。太棒了。”然後我跳了三千英尺。
在這次經歷中，我感受到了做一個啞巴是多麼難受，那些啞巴並沒有自暴自棄。這個值得學習。
啞巴的作文15
今天我當了回啞巴，體驗了一下啞巴的艱苦。
早上，我起牀，刷完牙，洗完臉後，想吃個麪包，又不知道媽媽把麪包放在哪了。便跑到媽媽那，用手摸摸肚子，指指嘴巴，再用手比劃出面包的形狀，意思是：“我要吃麪包”，媽媽看着我疑惑的説：“你要什麼，我看不懂”，我重新又比劃了一遍，媽媽説：“要吃饅頭”，我搖頭，媽媽接受説：“蛋餅”，我使勁的`搖頭，真想開口説出來，急的汗都出來了，啞巴實在是太痛苦了。
媽媽在打掃衞生，指着垃圾桶裏打碎的碗問：“樂伯齊，碗是不是你打碎的？”我趕忙搖頭，擺手，不管我怎麼做手勢，媽媽就是不相信，媽媽説：“那你説是誰打的？你説出來呀。”我急着大喊：“是爸爸昨天打碎的。”被誤會實在是太難受了，啞巴在生活中也常常被誤會吧，那他們怎麼辯解呢？
當個啞巴真不簡單，我們不能歧視他們。他們可以獨立的生活，他們熱愛生活，活得很樂觀，叫人不得不佩服！