【熱門】無奈的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的無奈的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
無奈的作文1
明天就是蜜蜂小姐和蜘蛛先生的婚禮了，蜜蜂小姐和蜘蛛先生在雙方家長的帶領下來到婚紗店裏試着婚紗。在這大喜有令人感到開心的日子裏，只見蜜蜂小姐正坐在靠椅上，滿臉無奈地用雙手撫摸着自己身上那件又潔白，又漂亮而且時尚的婚紗。而另一邊的蜘蛛先生也打扮得很顯眼，他身穿着帥氣又時尚的黑色禮服，此刻也一臉無奈的用他那八隻又長又有力的爪子，有一下無一下地敲擊着地面。他們倆都互相打量着對方的.模樣，很默契的都是一臉無奈的神情，他們嫌棄着對方，沒有了平常的快樂。
而現在他們倆的母親那裏，則是談天説地，舉酒交杯，滿臉笑意的看着兩個孩子，心裏是滿滿的高興。於是，蜜蜂小姐的母親滿臉笑意地説：“明天這倆孩子就把婚結了吧！”“好！就這麼定了吧！”蜘蛛先生的母親也開心地答應了。
回到了家裏，蜜蜂小姐大聲喊道：“我才不要嫁給這個醜八怪呢。我喜歡的是飛蛾哥哥。”
“那消防員有什麼好的？救火總會把自己給火葬了。別看蜘蛛醜，好歹人家也是搞網絡的，現在搞網絡的比較紅，能帶你吃香的喝辣的，多好啊！”
“那樓下的螞蟻大哥也很好啊！”
“他只是個包工頭，連個大卡車都沒有。”她的母親一臉嫌棄地説。
“那蒼蠅大哥也行。”蜜蜂小姐小聲的説。
“怎麼？你想嫁給有個掏大糞的？”蜜蜂小姐的母親火冒三丈，吼了出來。
蜜蜂小姐捂着臉跑回屋裏大哭。
而另一邊的蜘蛛先生家裏情況也不是很樂觀。蜘蛛先生對他母親説“我不喜歡蜜蜂小姐，我喜歡上了知了妹妹。”
“她天天就那樣叫着，多煩啊？”
“那蚊子小姐也行啊？”蜘蛛先生辯駁着。
“上次我去她那裏打針，她態度一點也不好，給我打得又痛又癢的，這個人的脾氣不怎麼好，不行。”蜘蛛先生的母親態度強硬的説。
“那蟋蟀小姐也不錯。”
“她拉的二胡太難聽了。蜜蜂小姐是空姐，人也長得漂亮。就這麼定了。”
於是，蜘蛛先生也捂着臉去屋裏哭了。
第二天的婚禮如期地舉行，新娘和新郎一臉的不情願，成了一場無奈的婚禮......
無奈的作文2
晚上文具們開了一場討論會，鉛筆盒會長因為小主人不愛惜文具，讓文具們各自描述一下各自的情況。
鉛筆説：小主人總是拿我的頭與他的同桌來一場堅硬對決賽，看誰的筆頭硬，弄的我是傷痕累累，就這還不算什麼，輪到寫字的時候，還經常把我放在地上磨啊磨！絕對沒有第二個象我這樣的鉛筆了！
橡皮説：我的主人經常喜歡在課餘時間把我拋向空中，然後左手把我接住，我經常掉在地上，連滾帶爬滾到牆角，小主人找見後，我已經是髒兮兮的了全身黑黑的。當小主人抓到我的那一瞬間，我就知道要為我實行酷刑了：用小刀在我身上刮來刮去。有誰向他借我時，他會小刀一揮把我切下一塊，大方地向對方拋過去。
鋼筆説：小主人寫字不怎地，練鋼筆的手法也很差勁，可不知怎地，是個修鋼筆的“高手”！我原來是一個英雄牌的'黑鋼筆，小主人將我烏黑的筆頭用歪了，就用小鉗子將我的頭擰的象麻花一樣的擰起來，原來寫不出來的我倒是可以寫出來了，但是寫的字陸陸續續的了，畫一條直線變成虛線了，我的筆頭還有我的筆芯全變形了。
三角板説：我們三角形，一向所有的角合起來是180度的，可是小主人把我們的角變成了六角了（小主人把我們的三個角給折斷了），讓我們成為三角中的敗類了，同時也傷害了我們的自尊心。每當老師讓同學們畫鋭角和鈍角時，其他同學都拿出了自己的三角板來畫角，由於我的小主人把我們的角弄斷了，直角和鋭角從我們身上消失了。這時的小主人就向老師報告説自己的三角板沒有用了，讓老師同意他下座位去向其他同學去借，同學們好象很小氣不想借給我們的小主人，小主人就向他的同學出示了自己不能用的三角板，這時其他同學手中的三角板都向我傳來陣陣譏笑，在不給我小主人借的同時，我也出名了。
書包説：放學的時候小主人不回家，他抓着我的手和別人來一場流行錘戰。小主人和他的同伴也不知道從那學來的鬼點子，他們把我拋來拋去，扯來扯去，經常把我摔在地上，髒兮兮的看不出來我原來漂亮的樣子，小主人也不知道交的什麼朋友，經常對我拳打腳踢，哎！......
大家都沉默了！都希望小主人哪天良心發現，會珍惜這些一心一意陪着他的文具。
無奈的作文3
從第一步踏足人生之路，到後來的結束離開，只不過是匆匆數十載。有誰不是曾在選擇與放棄之間徘徊，又有誰的道路是一番風順的呢，不歷經風雨，又怎能見彩虹。人生是無奈的，沒有無奈又怎稱得上人生。
其實漫長而充滿未知的道路並不可怕，可怕的是當你面對他的時候，連最基本的膽識都失去，張皇失措，逃避畏懼。恍如一個提線木偶，應該算得上是高級的木偶吧。
如今，許多孩子恰恰正是這樣，成為了這個時代的犧牲品，他們並非自願，而是不得不這樣，“上學”“放學”，“上課”“下課”。作業，輔導班，接踵而來。他們只有機械般的完成的，做的好，便是一通稱讚，做的不好，那麼，很遺憾，等待你的只有劈頭而來的批評。然後就是反省。
孩子，他們在學習和成長，然而孩子是喜歡創造的，他們總能想出五花八門的東西，他們的創新是與生俱來的，泥堆裏，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一個個多麼生動的小東西，儘管沒有大師做的精緻，卻絲毫不做作，渾然天成。“死孩子，又跑來玩泥巴，給我回家去。”哦，是誰家的家長又來教訓孩子了。只見大人一手丟掉孩子手中的泥巴，一手拉着孩子回家。“下次再玩這種沒出息東西，看我不打你。”孩子回來依依不捨的瞭望了眼自己的作品，離自己的距離越來越遠。
美術課上，一個孩子顯得異常開心，是啊，他最喜歡畫畫了呢。不等老師説完，他便離開始了創作，一朵朵大紅花，一片片綠草地，一幢幢大房子在他的筆下誕生，他沉浸在繪畫的快樂中。“你在幹什麼呢，今天我們畫的是山，你怎麼淨畫些沒用的呢，上課聽了嗎，趕緊重畫。”不知何時，老師過來了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿意的`畫，然後一筆一筆，慢慢的，繪畫着黑板上的大山。卻怎麼也畫不出自己想要的效果。
時代在進步，生活在進步，但是人生卻在退步。當世俗的眼光認定一件事是對的，便不會有人再去辯駁，人們逐漸過起公式化的生活，創新，早已被拋在腦後。
孩子，在成長，他們的眼中最新奇的靈動，然而，慢慢的，一次次的否定，他們亦不再相信自己最初的那份真摯，那片新奇漸漸渾濁，最後消失。
如今，也沒什麼好説的，我們只是孩子，都在無奈中成長。
奉化市溪口鎮溪口中學九年級:孫黎波
無奈的作文4
科技在發展，時代在改變，轉眼間，十多年過去了。當今的中國已經是個科技和經濟強國了，然而，在這個時代，這個強國中又增添了一項東西——共享資源。
在大街上，一排排一樣的自行車整齊地停着，給人們共享；在公園裏，一個個共享書店坐落在某個角落；在籃球場上，籃球也可以共享；甚至，在某些城市，竟然冒出了“共享板凳”！這些“共享資源”正在不斷地改善着人們的生活，也可以説是經濟良好的見證。
可是，共享資源真的沒有弊端嗎？
讓我們看一件事例，有些人為了自己，把一輛共享單車的二維碼給刮下掉並把它騎回了家。這雖然不能説是共享單車的錯誤，但這個肇事者應該知道，共享不是獨享。他應該分清公眾和自己的區別，顯然，共享單車沒有很好的讓人們意識到這一點。
另一件事也令人很是惱怒。有人從共享書店借了書卻未歸還。具體原因是什麼，我們不知道。但是和單車不同，想看一本書的有許多人，許多也愛閲讀的人。而你卻把這本書給帶走了，而且沒有歸還。這不應該是一個講誠信的人會做的事情，但願她是無意而為並已經悔過！
更有甚者，未滿十二歲的兒童騎共享單車被撞死。這共享的範圍未免也太大了吧，一箇中學生，甚至可能是國小生的孩子也可以來共享法律都不允許他做的事情？而且就沒有旁人來勸阻？毫無疑問，這是違法行為。但我們又能説些什麼，又能看到些什麼呢？對此我們應該只能是哀歎，為這個共享時代而哀歎！
的確，共享資源似乎已經成為了生活中不可拋棄的`東西，也有可能在改變着我們的生活理念。但是請大家回過頭，認真想一想，共享一些我們每個人都已經擁有的東西真的那麼重要？我想，創辦這些共享資源的人的出發點一定是好的，也許，他並沒有想到會發生這一系列的事件。人們已經擁有了自行車書籃球等，為什麼還要再次把不屬於自己的東西帶走，為自己引來罵名，甚至死亡？難道現在的人都是這樣的嗎？我對這一連串的事件也並不想多説些什麼，只是會笑，無奈的笑，笑這共享時代給人們帶來的無奈。
無奈的作文5
一步一步，走出了一個個深深的印跡，那是青春的腳步，每一步都有一個精彩或無奈的故事。
---題記
一
回憶小時候的畫面，那是國中時代的變化。如同蟬蛹蜕變成了蝴蝶，我也一樣，由一個懵懂的女孩變成一個懂事
的青少年。也慢慢地步入了青春的道路。
對於國中的我來説:青春是什麼?我根本無從理解。看着一些學姐們過着充滿色彩的青春生活，我開始嚮往着，可
卻又有些害怕。因為媽媽曾經告訴過我，青春如同一個青蘋果，剛開始沒成熟時，味道十分苦澀，可等到它經過風雨
的洗禮成熟後，又十分清甜......
二
精彩的故事往往使你開心不已，大人們常説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我牢記在心。荒廢青春，虛度青春往往都讓人感到無奈。許多本應春光煥發地工作，為自己拼搏着，可卻整天泡在酒吧，泡在網吧，或成天與人惹事生非。荒廢着自己的大好青春或虛度年華。
然而我卻是少數，我不喜歡虛度與荒廢自己的青春，我要為自己而打拼，奮鬥，創造屬於自己的一片天。高中生活雖然枯乏無味，卻是證明自己發光發亮的關鍵時期，野生讓我走向成熟的重要階段。
三
步入青春的禮堂，我認為我的青春要由我做主。要讓自己活得豐富多采。然而不想發生的事卻發生了。我開始學會了叛逆，與父母發生爭執，可每次吵架都感覺是兩敗俱傷，媽媽傷心的掉下了眼淚，媽媽的淚水使我的那道倔強的牆徹底崩塌了。我低下了頭，走進了房間，黑漆漆的房間像一個無底的黑洞，淹沒了我。我害怕的流下了苦澀的.眼淚，我感到後悔不已，我卻不知道該怎麼辦。
青春舞台上的我，感到無奈，叛逆與倔強讓我感到前所未有的害怕。難道我就這樣過了嗎?不，我內心強烈的否定着，我自己曾發誓説不讓父母為自己擔心，為自己流淚，叛逆讓我成長了許多。
四
叛逆後的我學會了自信與相信，青春期的我感到無助，可青春期過後，我自信的走着沒一步，自己要有責任，所以一定要做得很好。當經過努力後，我得到了我想要的結果時，我內心非常的高興，因為先苦後甜嘛!
陽光照進我的窗户，映照在我的臉上，好似母親用那温暖的手撫摸着我。我望向遠方。精彩故事將繼續。我也將努力奮鬥和拼搏，讓自己的青春充滿色彩......如一首歌中所唱，風雨彩虹/鏗鏘玫瑰/再多風雨/再多阻礙/勇敢去追。青春道路中的坎坷，我將堅強面對，而不能退縮。將來募然回首時，自己將感受當時的無奈與精彩......
無奈的作文6
在週四的空竹課上，迎來了一陣陣激烈地叫罵聲，這節“口水戰”課的主角，就是這位新來的不講理的女體育老師和李豪桐。
這節體育課是自習，老師一上課就問道：“有誰管不住自己的嘴？這節課是自習，管不住的舉手！”李豪桐立馬問道：“那我是天生笑點低呢？”老師一下就生氣了，説：“別人不逗你，你會笑嗎？”李豪桐想了一會兒，搖了搖頭，説道：“應該不會吧！”老師接着又説：“誰逗你你就舉手給我説，如果你沒經過我允許就亂説話就把你説的話先抄個20遍再説。”
不一會兒全班就嗡嗡嗡地響個不停，李豪桐突然舉起手，老師看了他一眼，不吭聲也不往他那邊走。李豪桐看老師沒動靜，乾脆指着胡雅喬和徐苗苗大聲地説道：“老師！他們倆逗我了！”老師很生氣地吵李豪桐説：“你沒有經過我的允許就亂説話！抄20遍再説！”李豪桐把腰一挺，怒道：“不！”老師又説：“你也總得讓我叫你名字再説吧！”李豪桐這時回敬了老師一句話，絕了：“你又不認識我怎麼知道我的名字？”
老師似乎不知道該説什麼了，好像李豪桐的理由很充分，老師的理由不堪一擊似的，她沉默了，然後盯着李豪桐説道：“站起來！”李豪桐還是那句話：“不！”老師這次終於找到了理由，説：“我站着跟你説，你坐着跟我説你還有理了？”
李豪桐“騰”地一下站了起來，老師往後退了半步，就這樣兩人吵了十分鐘，李豪桐被體育老師氣哭了。老師緊接着諷刺道：“看你這麼能説是不是語文學的很好呀？”李豪桐擦了一把眼淚，昂起了頭説道：“是的，全班第一！”老師不知道是怎麼了，問旁邊同學借了張紙給李豪桐擦眼淚，擦完之後還問李豪桐難受不難受了，好一點沒。
我和周思彤互相用驚訝的眼光看了一眼，他們倆就又開始吵了。“他們全班人都説了，你為什麼只罰我一個人？”“因為你沒經過我的`允許就説了！”老師這真是胡攪蠻纏呀！李豪桐接着質問老師：“我問你，你是不是贊同小聲説話？”老師也問道：“你沒經過我的允許就説話對不對？”李豪桐也學着老師吵人的樣子吵老師：“我問你呢！你就説是不是吧！”
班裏很多人都很佩服李豪桐，在老師的背後偷偷地給李豪桐擺加油的手勢。李豪桐就是我們的英雄！
這時候已經下課一分鐘了，李豪桐對老師高傲地説：“老師，已經下課一分鐘了！”老師歎了口氣，用無奈地聲音説道：“下課吧！”
李豪桐擦了把眼淚，換成了一幅笑臉，頭也不回地去找謝一凡玩去了。跟個沒事人似的。
無奈的作文7
初讀《紅樓夢》，曾不止一次因為林妹妹得不到幸福而怨恨寶姐姐。我是俗人中的一個，愛林妹妹愛得死心塌地，恨寶姐姐恨得咬牙切齒。如今，以記不清是第幾次重讀《紅樓夢》了，發現了黛玉的缺陷，看見了寶釵的痛苦。再一次仔細比較，我才體會到寶釵一生所經歷的傷痛，一點不比黛玉少。她們同是大觀園裏德才兼備的好小姐，卻又同為世間最苦的女子；她們的才華讓我歎服；她們的不幸亦讓我震撼！
我不敢説寶釵的德行才藝比黛玉差，她是大觀園裏公認的大家閨秀，可受封建禮教和道德規範，是長輩們眼中的好女孩，更是丫頭心中的好小姐。相比之下，黛玉則顯得有些白玉微瑕。她沒有寶釵的圓融，沒有寶釵的大度，也沒有寶釵的沉穩，但他有着寶釵所沒有的孤高傲世、目下無塵；她憐惜一切，卻又厭惡一切，她的才與德是從骨子裏流露出的高貴。
我不能説寶釵比黛玉長得醜，她的美同樣令暴雨震懾，脣不點而紅，眉不畫而翠，臉若銀盆，眼如水杏，儼然更嫵媚多情。而黛玉因患不足之症，則顯得更讓人憐惜。兩彎似蹙非蹙涓煙眉，一雙似喜非喜含情目，生態兩靨之愁，嬌襲一身之病，嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。寶釵的美是體態之美，黛玉的'美則是精神之美，各有千秋。
我不可以説寶釵的情意沒有黛玉深，她對寶玉同樣情深意重。因為一句玩笑，金訓兒投井自盡；因為恨鐵不成鋼，寶玉狠遭毒打。次日，寶釵甚至先黛玉來看望，單從她那字字如警鐘的勸説中，就足以聽出她的一往情深。黛玉則恰恰相反，僅説了五個字，就泣不成聲，剩下的只是紅腫的雙眼與心疼的漣漣淚水。
只能説，一切都是命運的捉弄。“金玉良緣”的美談，終於擊垮了“木石前盟”的佳話；“好風憑藉刀，送我上青天”的氣度，最終戰勝了“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時”的孤寂。寶玉最終被推上了寶釵的婚牀，在熱鬧的禮樂聲中，黛玉哭喊着寶玉的名字，化作一縷香魂，隨風而散！
黛釵在這場大戲中的孰是孰非已不再重要，她們同為世間最美的女子，過着世間最苦的日子，承擔了世間最沉的債！黛玉的一生是悽苦的，滿臉的淚水暗示了“木石前盟”的悲哀；寶釵的一生是悲涼的，滿腹的睿智揭露了“金玉良緣”的無奈。
無奈的作文8
一個深秋的早晨，我從奶奶那兒抱來了一隻可愛的小貓，毛色花白。恰巧阿妹又從鄰居家要來了一隻小狗。這兩個小傢伙一見面就成了形影不離的好朋友了。它們兩個常常在一起“唱歌跳舞”，有時，我也來分享它們的快樂。每當我和它倆在一起時，就感到了生命的新鮮與快樂。我的家人也非常地愛它們，漸漸地，它倆成了大家的“開心果。”
小貓一點兒也不怕人，時常串街遊巷，天黑也不回家。因為愛得太深，生怕有一天它會離開我們，一天，媽媽取來一條紅帶將小貓拴在一根已枯死的梧桐樹上。從此，貓與狗便面面相覷，不能再在一起遊玩了，有時，它倆眼角處還會凝着淚珠，它倆失去了往日的風采和歡樂，我們都很悲傷，但為了不失去它們，只得這樣。
一個漆黑的.夜晚，星星與月亮攜手走進了雲裏。我們一家正在看電視，忽聽門“吱吱”地響，爸爸不耐煩地對我説：“去看一下。”我不情願地打開了門，見面前蹲着一個黑東西，嚇得我一腳踹去，然後飛奔回屋，也不管外面發生什麼事了。剛坐穩，又傳來那討厭的“吱吱”聲。坐在爸爸身邊的媽媽開口了：“再去瞧一下。”我小聲地説：“爸，還是讓弟和妹去瞧吧，我怕。”爸爸沒吭聲，依然聚精會神地盯着電視。隔了一小會兒，聲音沒了，又過了許久，“吱吱”聲又傳入我的耳朵裏，持續了很長一段時間。我透過窗子看見一個黑東西奔跑在梧桐樹與我家的房門之間。
第二天，我一起牀便向梧桐樹跑去，想同我的夥伴問好，可那情形卻使我驚呆了：貓高高地吊在樹上，眼睛睜得大大的。狗坐在地上用複雜的眼光看着我，那眼光包含着傷心、包含着絕望，還包含着怨恨。我站在那兒一動不動，淚水泉湧般從眼中流出。過了好久，我走到狗身邊蹲下來，抱着它的頭，我發覺它很疲倦。忽然，我明白了昨晚的那個黑影是它，它來求我救救小貓。我卻……
許久，我悲痛地放下那隻可憐的小貓，發現紅帶被咬過了，我傷心地把小貓埋葬在一棵枯萎的棗樹下，在我離開時，狗依然守在棗樹旁，難過地望着，久久不肯離去。這時，下雨了，雨絲飄墜在它的頭上，天地間都被“淚”包圍了，狗還在那兒站着，在茫茫的雨中守着它的朋友。
無奈的作文9
在浩瀚的宇宙中，發生了一件令人不可思議的事。
隨着一聲巨大的響聲，宇宙中佈滿灰塵，這些灰塵因為某些引力聚集在一起，從此，我就誕生了。
我誕生的時候，我發現我非常活躍，也非常活潑，但是隨着我的年齡越來越大，漸漸地我感覺孤獨，於是我就利用我自己的能力，造就了第一個生命，我放任它自己生存、繁殖，漸漸地開始熱鬧起來了。
在太陽的照射下，我身上的綠色植物長得高大、粗壯，在月球以及其他星球的保護下，我成功的活了許久，我身上的.物種也不受到來自宇宙的威脅。直到有一天，有一個物種出現了，改變了這一切。
他們管自己叫人類，而我也擁有了一個好聽的名字——地球，他們還給其他物種都起了名字，從此便變得方便些了。
人類進化的很快，不久就成了我身上最具有智慧的生物，他們開始創造，開始發展，很快一件件高樓大廈拔地而起，人與人之間的距離慢慢縮小，原本龐大的我，因為人類的智慧，把世界連成一個整體，我越來越看好人類了。
隨着時間的發展，我感到越來越不舒服，我的血液開始變得渾濁，我更是聽見了許多的哀嚎，我想也許這是一種正常的現象，便不那麼理會。
可是近日，我感覺快要窒息了，我創造的綠色的植物越來越少，有害氣體在我的身體盤旋，我的血液已經渾濁不堪了，就連我身上唯一的幾個冰天雪地也越來越少，在白色的高原的上流淌的是鮮紅的血水，而人類還在不停的想要挖空的身體。
我忍不住了，我召喚了火山地震，還有颱風泥石流來警告人類，可人類不為所動，我越來越暴躁，我的暴躁不小心把日漸稀少的森林給燒燬了，可人類依舊不為所動。
因為我的暴躁，沉寂在我身體裏的遠古病毒開始釋放了。
人類，也許你們不知道，我為了保護你們，保護這個美好的世界，保護我身上的每一個物種，我將可怕的病毒封印起來，就在那些皚皚白雪的高原下面，冰雪可以封住他們的行動，可是如今，它們正在悄悄的破除封印。
人類，你們知道嗎，這些可怕的病毒一旦釋放，這將是歷史上的又一次大滅絕，我已經經歷過幾場了，我見證了大滅絕的威力和傷害，我不想再經歷一次。
人類，請住手吧，再這樣下去，你們都會沒命的，這個世界上的每一個物種都是我精心打造出來的，我不希望再有任何一個受到傷害。
人類，請住手吧，我快不行了，我需要你們的努力，幫我重造冰塊，封印病毒。
人類，我很高興我能創造出如此有智慧的生物，我也請你們趕快停手，不要再傷害我了，我們還可以好好過日子。
無奈的作文10
幾個月前，你們無情的將我推入高中的學府，儘管我身心疲憊，聲音沙啞不停的呼喊、求救、但那援助之手始終沒有出現，我知道這是你們對我的愛。你們希望有一天我成為天之驕子，而不是像你們一樣，過着平凡的生活，這些我都懂得。但你們明白嗎？我的厄運開始了！
來到這陌生又不陌生的環境，我的內心，那小小的的空間緊閉了，讓我感覺到失去自由的痛苦。我們常説：若不自由，寧可死去！可想到這裏，有種衝動，但又沒有膽子，或許是因為我太懦弱了。每當夜深人靜的時候，我時常暗暗地流下眼淚，為自己的不自由而落淚，也為自己的懦弱而落淚。當我絕望的時候，總會選擇100米賽跑的方式來安慰自己，從而得到心靈暫時的解脱。同時，身邊總有一位朋友，每次發泄完心中的不快，他總會陪我聊聊天，給我孤獨的耐心帶來一絲安慰和温暖。
我總是不由自主地想起家中的温馨和過往的一切，那無拘無束的我，是那麼的自由。我的那位朋友每次和我講完故事，總會看見我眼神中隱藏已久的憂鬱和感動。雖然有益友的陪伴，可枯燥的生活方式像一條無法到達彼岸的小船兒，穿梭在大海中。
一天深夜，我沉醉在睡夢中，天空中下着小雨，一雙熟悉的手牽着我朝高中學府的反方向跑着，我感覺到那正是我的爸爸，他牽着我跑啊跑啊，我聽到了他的'呼吸，不知過了多久，我明亮的眼睛看到了一條通往自由的道路，我頓時興奮了，我渴望已久的自由就在前方，爸爸輕輕的鬆開了他的手，指着自由的方向説：走吧，去尋找你所追求的自由吧。我看見他的臉上帶着笑容，同時，也流着眼淚。正當我朝着自由方向走着時，我心底黯然了，有了一種失落感。此刻，我才發現，那個自由和我只有一步之遙。我猶豫了，再向前走一步，只要走一步，就永遠不能回來了。如果回到爸爸身邊，那我渴望已久的自由，它又在我心中的哪個地方呢？最終我還是踏出了那一步，張大眼睛一看，啊，我的高中學府，我心依舊。既然上天註定我的命運就是厄運，那我就只能遵守了，因為上天的上帝塑造了我的靈魂，連靈魂都能塑造的上帝，我拿什麼去違反他所規定的遊戲規則呢？
一道上帝所頒佈的聖旨雷！將我從睡夢中驚醒，我才明白，剛才只是個夢，是個不符合現實的夢。但我還是感激我的爸爸，他讓我獲得了自由，得到了快樂，雖然只是一個短暫的夢，哪怕只有幾秒鐘，我依然感激他。
因為我是一個人，我擁有自己的感情，正因為我擁有自己的感情，所以我心依舊，無法改變。
無奈的作文11
你可以去適應這個世界，但決不可被這個世界所同化。
——題記
在面對這紛繁複雜的世界時，我們看到了許多焦急的面孔，帶着幾許迷茫，幾多無奈，看到了許多匆匆的行影，添着幾許蕭索，幾多彷徨；看到了許多身後的腳印，夾着幾許深沉，幾多惆悵。
時間無止地流逝，一切都隨之變化。世界在發展，社會在進步。而我們大部分人，在跟隨着世界的足跡，追趕着社會的步伐。為了生活，我們不得不做一些並不心甘情願的事；為了生活，我們不得不説一些並不表露真心的話；為了生活，我們不得不懂一些並不合乎道德的法，為了追趕，為了生活。
我們在後面匆匆地走着，盡乎竭力地追趕着，卻不知我們已經錯過了許多美景，不論它們有多麼美，我們都未曾駐足觀看，只是走着，匆匆地走着。
走着走着，便迷失了方向，抬頭望去，濃雲慘暗，光明不覺已成為奢侈品，墨汁般漆黑的天空中看不到北斗的蹤跡。對天空大叫一聲，沒有人應答，傳來的只是渺渺的迴音，看了看口袋，只裝着諸如人情世故，為官之道，處世之本的東西。伴隨着身心的疲倦，精神的鬆懈，心靈的創傷，我們尋找着，叫喊着。意欲撕裂這如墨的長空。
不知過了多久，喊了多久，不懈追求了多久，終於有一天，叫喊變成了吶喊，追尋已到了盡頭。靈魂的呼喚，心靈的期盼，凝聚了無邊巨力，化作一柄利刃，刺向天空，撕碎了漫天烏雲，逐盡了無邊黑暗，金光四射，光明重現世間。此時才發現，天空是那麼藍，陽光是那麼耀眼，久違的北斗又重新回到我們的'視野。此時我們已不在彷徨。
隨之改變的，還有我們的目光，我們的思想，我們的心。以前的我們又何嘗不是這追狗的猴子，吃蕉的狗。於不經意間改變了自己。
“悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。”以前卻是有些偏執了，偏執的迷失了方向，迷失了心靈。
“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越”。以全新的心態，去面對世界，迎接生活；面對社會，迎接挑戰。用真心去面對我們的人生，我覺得，我們應該有自己的閃光點，有自己的北斗星。那是我麼的一方天地，使我們的世界。
讓我們望着我們的北斗，向我們的夢想，振翅高飛，搏擊長空。
無奈的作文12
那年，她十四歲，一襲青絲披肩而下，眉似遠山不描而黛,脣若塗砂不點而朱。微微一笑，便將眾人的目光盡收眼底。她與侍婢，緩緩遊湖，一顰一蹙，讓人禁不住的想要憐愛……
那回，他二十，光潔白皙的臉上，稜角分明，一雙幽暗而深邃的眸子被長而卷的睫毛蓋住，顯得狂傲略帶幾許邪魅，削薄的脣上，噙着一絲淺笑。
他是一國之君，沉穩冷峻，粗獷不羈，孓然孤立展現出那股傲視天地的氣勢。一張翩若驚鴻的臉上卻積蓄着無奈，縱使江山掌於手中，卻仍是身不由主。年少時的氣宇軒昂，輕狂放蕩，終是被時間於這深宮中抹平。
她是丞相府的千金，綽約多逸態，輕盈不自持。淡白的梨花面上，渲染了幾許紅暈。她有着父親的疼愛，有着母親的溺寵，卻無半分自恃與傲嬌。一雙芊芊細手，便粉飾了半面江山。明亮的眼睛，靜靜地注視着萬物。
一陣微風颳起，之間的手帕轉瞬銷匿，了卻了蹤影。
“那個，公子你可以把腳微微拿開嗎？”柔軟的聲音，讓人心頭為之一震。他轉過了頭，注視着面前那個嬌弱的女子。
情，早已在不知覺中埋下了種子，只是當時的你我不知而已。或許這就是緣分吧，上天的決定，永遠都不會出錯。
他低頭一看，一塊蠶絲帕上繡着幾枝淡梅，隨着風在自己的腳下舞動。男子輕輕一抬腳，帕子便又隨風般飄走了。
女子看到帕子隨風而去，眉角帶着幾縷無奈與可惜，那是她最喜歡的一塊錦帕，帕上的梅花是她一針一角繡上去的，彎下腰的她緩緩起身，朝着他淺淺一笑：“有勞公子了。”
“那塊帕子你很喜歡？”平淡的.話語中看不出一絲喜怒哀樂。
“恩，拿塊帕子是我自己繡的，只不過，帕子的逝去，如人一般，冥冥中自有定數。”
“哦？”他劍眉一挑，語氣中帶着幾縷思考。
“小女子不才，讓公子笑話了。”朱脣在臉上劃開一抹弧度，眉梢又帶着幾絲歉意，“我若還不回去，家父定又心急了，公子失陪了。”
“無妨。”
女子緩緩離去，衣角被風吹過，飄飄揚地的飛舞了起來，宛若那遺世而孤立的仙人般，淡漠的讓人不敢靠近。
……這一場淡雅的邂逅，帶給人的，是否是悲歡離合的苦痛，還是那相濡以沫的幸福？
天機，總是這麼的難以料測，就像你永遠不知道你下一秒會遇到什麼事般……
無奈的作文13
今天自己過去那個地方，然後那個上班的人吧，他的意思就是他其實行為舉止就透露着説，他想要早一點下班，但是呢又沒有辦法，他想要多去賺幾個錢，其實當時這一對這個醫生倒是沒有最終解説，這就是反正你想要休息了，那那你就不要去賺這個錢了嘛，所以就覺得人就是這樣子，但是所以當時朋友就跟自己分析了一下，説其實她當時工作的時候並沒有這種想法的，他當時就覺得他雖然説不喜歡那一份工作，雖然説在工作的時候老是盼着説快一點下班，但是呢，他還是希望説他的工作時間可以延長一些的，那樣子他就可以多上幾個銀子。
可能這就是成年人的無奈吧，因為這一局我也想到説坐公交車的時候那個司機其實她的脾氣也挺暴躁的，而且當時的話它就是挺擔心堵車嘛，然後堵車的.話它就會少拉幾趟，啊，這樣子也撞的比較少，所以當時在那上那個高數的時候就現了那一個高度，然後他當時就很生氣就説拿一條規定嗎，再拿一條條例規定了他們這麼去做的，然後他就很生氣，他覺得每一個高速路口都是這樣子，其實就一大早的就出現了這種衝突，當時才8點多，然後明明是美好的一天就陽光明媚，而且是五一假期，大家都是懷着一種即將放假的這種很愉快的心情啊，但是當時就其實也發生了一些小小的口角，只不過就是那個高處的工作人員呢，他就脾氣也還算是比較好的，就一直都説微笑着去服務。
但是那個司機其實他也是蠻難的吧，他就是不想要去耽誤太多的事情，然後他也是想要説多爭取一些時間好好的賺錢，但是呢，又被這個高速路口這些錯誤的設置耽擱了一些時間，他就害怕説，唉，錯過太多的東西嘛，所以當時就是忍不住爆發了一些情緒，所以就説想要去投訴人家之類的，然後其實那些高速路上的那些工作人員也確實是挺不容易的，像説遭到了人家這樣子的辱罵，然後也遭受人家這樣子的威脅，而且人家是挺不理解他們這樣子的行為的，可能人家也有他存在這種行為的合理性和理由吧。
但是就是不被理解，所以最後就覺得其實成年人的生活真的是有挺多不容易的，你這樣接受了這份工作的話，那你就理所當然的去接受這一份工作，相應的合適的某一些教訓吧。真的是沒有那一份工作是特別的輕鬆的，這就是成年人的無奈就相信的朋友，他説其實真的會有很多矛盾的心理，就是你可能想多一些休息的事情，但是你又希望説可以有多一些的賺錢機會，這就挺矛盾的，也挺讓人覺得無奈的。
無奈的作文14
剛放學回家，渾身無力，慢步穿梭在幾個房間之內，享受來來回回的厭倦。原來媽媽也在家，她看我很無聊的樣子便對我説：“孩子，看會兒書吧！我們對面的那個同事的小孩兒今年就參加了會考，大概考了530多分呢！”“重點高中的分數線不是545嗎？她才考了530，還差得多呢。”我不滿一回家媽媽就用這話來壓我。”“530多分已經很不錯了，今年初四的會考題普遍較難，那個分數已經是比較出色的了。”媽媽繼續説。我不想把力氣都放在辯論上，所以自己默認的確説不過媽媽，畢竟她在那方面的“資料”比我豐富。和媽媽説完後我彷彿更加覺得累了，心理上和身體上的雙重壓力壓得我喘不過氣來。面對一堆的作業我心煩，我們幾萬的學生為了同一個目標、同一個追求都在不斷向前衝着，重點高中的門就那麼大一點，幾萬學生中不免有一會落榜，不過這個因素老師和同學似乎都沒把它看得很重，他們只是努力——老師們努力地教，學生們努力地學。
在做作業時我想了很多，結果是越想越累，越想越煩，越想越覺得壓力大。老師不是説初四的家庭作業很少嗎？怎麼還有作文呢？我在走廊上踱來踱去，媽媽看到了我，認為我一定又無聊了於是就又開始進行説教：“你又沒有事做了是嗎？沒事做你也得找事做，你現在處在非常時期，明年你也要畢業了，能不能考上一個好高中就看你這一年的怒力了。你看看別人考得好有多輕鬆啊，你如果考好了你也有的'是時間玩。”“我沒在玩。”我有氣無力。“去，讀讀英語。”媽媽下達了命令。我關上門仍舊在屋裏轉，又想了許多：“其實我並沒有放鬆自己，大人們怎麼不理解我，相反還要説我不理解他們、不知到吃苦在前享受在後，我的追求離我很遠，但又離我很近。我真的想不通，難道一個人唯一的出路就只是讀書嗎？”我對着牆狠狠地打了幾拳又回到書桌前，稿紙的一片空白襯出了這世界的毫無色彩，學生時代真的很累人，那個時實時虛的追求弄得我們精神上永遠是貧乏的。望着打得通紅的手，我再也不想寫什麼東西了，倒在牀上但又有什麼目的似的把鬧鐘擰到了三點。
無奈的作文15
沒注意是從二零零幾年或者更早的時候開始，九零年至九九年出生的人跟隨着80後的稱呼模式，被統稱為90後。緊接着，90後的專屬名詞一個接一個地飛來，網絡上出名的一切在這個出生範圍的人所做的事，都被稱為是“90後的代表”，“90後的作風”等等。更有一些人在煞有介事的開始用“討論”，“研究”等關鍵詞宣揚在“解析”90年代出生的人，説這些人喜歡至上勵合，東方神起，火星文，非主流，認為幾個名詞就把所謂的90後全都介紹得完完整整，滴水不漏。
事實是這樣嗎？
所有90年代出生的人都有以上特點嗎？
如果你説，對，那就是90後。那麼看來，我還真不是90年代出生的'人了。
我真的搞不懂，為什麼只是在同一年代出生，就要被一個稱呼所替代。別跟我説什麼80後是叛逆的，90後是非主流的，難道你會不明白“世上沒有兩片相同的樹葉”這樣一個被傳送許久了的道理嗎？
炒作，還是炒作。某某90後代表，某某90後追捧天團，90後最愛。全都冠以一個“90後”字眼，以為就能受當代學生追捧，只因那些學生都出生於90年代。
我討厭那些一聽到我是90年代出生就對我説你們90後你們90後之類的話的人。我是一個人，不是一個羣體。每次當我很生氣地在強調這一點時，他們就像沒聽見一樣。久而久之，只剩下無奈。真的快受夠了。
拜託啊，難道你們打算把這種稱呼模式一直延續下去嗎？明明知道人與人是不同的，有的人會犯罪，有的人會做善事，這明明和出生年代沒什麼關係。如果兩個同年同月同日生的人一個是國際罪犯，一個是國際慈善家，你要怎麼來解説？（估計他們還真的能解説，説一個是某某後的正面，一個是某某後的反面之類的，真是無語到死了。）
認真想想好悲哀啊，無論你生在那個年代，都會被劃到某個什麼後的團體裏面去，無論你有沒有那個團體的關鍵詞，願不願意去。我想就算是外星人，估計也會被一些無聊得發慌的人把他的年齡用地球年來換算，然後再來歸納吧。
這種做法，實在是讓我非常非常地，深惡痛絕。