暖春的作文14篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的暖春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暖春的作文1

風雨送春歸，飛雪迎春到。暖暖的春風輕拂大地，喚醒小草，喚醒小花。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫着：“春天來了，春天來了！”

我喜歡綠樹如蔭的夏天，我喜歡鮮果飄香的秋天，我也喜歡銀裝素裹的冬天，我卻討厭春天。春天像一個妖豔的女人，把自己打扮得花枝招展，卻把各種各樣的流行病投向人間；它又像是一個懶漢，使人昏昏欲睡，而且，南方初春的樹枝總是光禿禿的，太煞風景了！

走在春天的小路上，身旁是一顆顆高大挺拔的樹木。突然，頭頂上傳來一陣清脆鳥鳴聲，我仰起頭，眼前一亮，只見那原來“一毛不拔”的樹枝上，一片片小小的，嫩嫩的葉子，它們正迎着陽光茁壯成長，而在樹底下，則鋪滿了金黃色的葉子。我不由得想起了老師説過的話：“夏天，樹葉為人們遮陽；秋天，它的點綴使果實更加豐滿；而春天，當世界都在像人們展現自己最美的一面時，樹葉卻悄然落下，它沒有了價值，就把生命獻給了下一代。”春天，春天也是一個奉獻的季節……

“哎，別搶，別搶……”一個蒼老的聲音傳來。咦，那不是賣蘋果的老爺爺嗎？他怎麼又摔倒了？去年，也是在春天，也是在這條路上，那個老爺爺推着一車蘋果踉踉蹌蹌從我身邊走過，一不小心摔了一跤，車翻了，蘋果咕嚕咕嚕滾了到處都是。行人紛紛彎下腰來，撿起蘋果不停地塞進自己的口袋裏，皮包裏，還不時抬頭心虛地望一眼老爺爺，誰也沒有注意到，在老爺爺那爬滿皺紋的臉上，淌着兩顆大大的淚珠……難道這樣的悲劇還要重演嗎？我痛苦地閉上了眼睛。

“大家都來幫忙喲！千萬留神腳下，別踩到蘋果，也別把蘋果往褲兜裏塞！”一個婦女扯着嗓子喊了起來。我驚異地睜開眼睛，看到的是與去年截然不同的畫面，工人們把蘋果輕輕地放回車內；紅領巾不斷地彎下腰來；一位拄着枴杖的老人，顫顫抖抖地拾起地上的一個蘋果，對老爺爺説：“放心，最起碼的公德心，大家都還是有的。”老爺爺一個勁地道謝，一個勁地微笑，他又落淚了，但這次是高興的眼淚。

我不再討厭春天，因為我發現，春天，原來也可以是那麼温暖。

暖春的作文2

春暖的花香，帶走冬天的期盼。微風吹來浪漫的氣息，觸摸着花朵的柔軟，小草的堅韌，就已知久違的春，已經邁着悄然的步伐，朝着我們走來。生命也隨着燕子的步伐緩緩的落到我的身邊。

行走在草野鄉間的小道上。四下裏，滿是剛發芽的青草，嫩綠嫩綠的，清風徐來，青草向我眨巴了眼睛，裏面夾雜着各色的小花，只是它們還是含苞待放的，似開非開，急切切的等待着開放，不知何時，草裏多了寫好動的玩意，細細一瞧，原來是螞蟻搬運屬於他們的糧草。仰望碧天，雲彩朵朵，襯的天空極高，春天的陽光下，一切都顯得那麼和諧，温暖，富有生命力！

漫步在湖畔江邊，放眼望去，垂柳拂水，隨手擲一石子，泛起微微皺波，四周空無一人，湖畔有些潮濕，剛下過雨的樣子，但這並不影響我散步的心情，倒有些“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”閒適淡然，白光氾濫的江面，波光粼粼，暖意隨着水暈，一圈一圈的暖到我的心中，間或的，有幾條小魚，調皮的跳出江面，生機勃勃。蜻蜓也在江面有意無意的點了點水，似乎對它們的後代，懷着偌大的希望，孕育着的生命是對未來的一份憧憬......

又遊入曲徑通幽處，林中的空氣裏瀰漫着清新，香麗的味道，那是草木的氣味，又夾雜着土壤裏的泥香氣，給人一種説不出的感覺，有些甜意，沁人心田，絲絲暖意。林中草木繁多，但是這並沒有完全遮住春天的陽光，因為樹葉還只是嫩薄的，陽光傾瀉到林中，就如月光般柔和，温暖的讓我陶醉其中，各樣的鳥兒，各樣的鳥啼聲，演奏出一段段動人的旋律，杜鵑亭立枝頭，你歌我和，唱起了山歌。雜叢裏的不知名野花上，也不知是不是梁祝化成的彩蝶，正向着希望，以另一種生命向我招來。嗡嗡的蜜蜂，“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”辛勞的穿梭在繁花間，這樣的生命亦是在春天可見，同樣令人温暖，讓人敬佩。

春暖花開，在這孕育生命的季節裏，每一種生命都是可貴的，他們在閃耀中現出絢燦，在平凡中現出真實，正是這些生命顯現出它們的無限生機，才會讓我感受到生命的美麗和高貴，以及春天無限的温暖。

暖春的作文3

春是嚮往自由的，它讓曾經在冬日裏被冰層禁錮的河流緩緩衝開冰的隔閡，向青草更青處飄溯。春是充滿情調的，不信，你聽，那雨滴敲擊銀色的屋脊，餘聲繞樑，三日不散，似乎在訴説舊日春暖花開的美妙時光；不信，你看，那微風輕輕撩動白楊的脊樑，在風中擺動着各種舞姿，為正在消亡的嚴冬獻上歡快的華爾茲。

在這個時候出門，厚重的棉衣成了累贅，穿着它只會延緩我的步伐。我漫步在校園的林蔭小道上，望着一棵棵樟樹褪去了銀裝，綠意盎然地佇立在這片土地上為來往的學生遮陰避雨，毫無怨言地紮根在這並不算肥沃的土地上，對待樹下的學生毫不吝嗇地伸長了枝椏遮住了陽光，擋住了風雨，這不正和賽中的老師一樣嗎？在農村高中教授着成績並不入流的學生，即使環境惡劣，即使交通閉塞，他們也沒有放棄我們，而是引領我們走向更高，更強，和縣城中讀書的孩子一較高低，想到這兒，心中不禁升騰起一股暖流，温暖着身心。

坐在公共汽車舒適的座位上，窗外的油菜花爭先恐後映入我的眼簾，燦爛的金黃色彷彿是春的贈予，在不知不覺中洗滌着我們的心靈。回頭一瞥，看到一對老人相擁坐在冰涼的車廂板上，老爺爺緊緊扶着老奶奶，唯恐自己的一個不留心，使老奶奶的頭撞到旁邊的座位上去。老奶奶似乎很享受這一切，望着老爺爺微笑着，眼眸傳遞着一種莫名的情感，我不明白這股情感是什麼，或許，這就是書中所講的“相濡以沫”。

旁邊的青年看了看老人，然後看了看他自己的腿，遲疑了一會兒，便戴上耳機，聽自己的那些流行歌曲，其他坐在座位上的人也備受煎熬，心中盼着老人早點下車。我沒能耐住煎熬，便站起身來，對老爺爺説：“老爺爺，您坐這”。“讓我老婆子坐吧！我這把老骨頭還能站會，謝謝你啊，小夥子。”我從車中眾人的眼中讀出了一種肯定，不禁感到陣陣暖流。我瞥了一眼那個青年，他還是坐着，“哥們，能把座位讓給老爺爺坐嗎？”我對他説道，他看了看腿，歎了一口氣，對老爺爺説道：“大爺，您坐這，我馬上就要下車了。”

二十分鐘後，終於抵達望江，青年第一個走下車，風捲起他的長褲，露出一節塑料肢體，原來他是個殘疾人啊！走出車廂，才發現不知什麼時候，花兒已爭先綻放。

或許，暖春早已到來，只有愚笨的我還不知罷了。

暖春的作文4

不歷經風雨，怎能迎來彩虹？

不歷經寒冬，怎能迎來暖春？

寒之，亦畏亦要勇；暖之，亦希亦要惜。

　　——題記

在厭惡寒冬的到來之時，你是否會想到令你暖心的春天正在它之後呢？

冬天來了，春天還會遠嗎？不遠，但，也不近。持着對春天的希冀，這種等待並不遙遠，但持着對冬天的厭棄與畏懼，這種等待似是那花兒都要謝了，卻仍然不見。這是否能説成守得雲開方能見月明，歷經磨難才能收穫成功。

“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。”冬卻是像個惡魔，將這世界變得如此悽哀，但你又能否在這悽哀之中尋的一絲美麗，就如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”難道這飄揚紛飛的雪花與那潔白芳香的梨花沒有一點相似或是你根本就沒有發現？

“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。”這冬日甚是可惡，不僅亂了這世間美景，更是擾了心海，濺起波瀾。此時不僅更想起“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這今人難熬的冬日究竟何時才能離去？那春天……

冬日與春天自是不能比擬，你認為冬日是沒有資格與春天相提並論，而我認為冬日和春天是各有各的美麗。冬日沒有那五彩繽紛的鮮花，卻也有聖潔淨白的雪花；冬日沒有那鳥兒在花枝間歌唱，卻有那孩子們在雪地裏的歡快笑語；冬日沒有那一朵朵鑲在藍天，自由慵懶的白雲，卻有那人家的煙囱裏冒出的裊裊的炊煙。冬日自是沒有屬於春天的美麗，而春天也是沒有冬日自我的優點。

每件事物都有自己的美麗，關鍵在於你是否有一雙善於觀察美麗的眼睛。正如人人厭惡畏懼的磨難，它自是也具有屬於它的美麗，不為別的，單單隻為只有歷經磨難才能收穫成功。

磨難就像是你的對手，表面看似它處處與你作對，讓你難堪，使你總也不能到達河的對岸。而正是因為他的阻攔，你才會想出各種各樣的辦法，因為你不甘，不甘只能用眼光眺望對岸。於是塘河、搭橋、坐船……一一被他阻攔，那就插上翅膀飛到對岸。總而言之，成功總在磨難之後，當你學會發現磨難的美麗之後，成功就在眼前，伸手便能觸摸。

寒之，亦畏亦要勇；暖之，亦希亦要惜。歷經寒冬，才能迎來暖春；歷經磨難，才能迎來成功。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

暖春的作文5

春天是復甦的開始，由冬天的萬物冰凍到春天的暖氣洋洋、五彩繽紛。

太陽是紅燦燦的，天空是湛藍藍的，樹梢是嫩綠綠的，迎春花是嬌黃黃的……春天的一切是美的融合，是所有色彩的彙總。春天的雨是温柔的，暖和的，多情的。

春雨姑娘用她滿含柔情的小手輕撫着世間萬物，柔柔的喊到“冬天過去了，天氣變暖了，小夥伴們都可以醒醒啦”。於是乎，燕子從北方飛回來了，小草發芽了，連肥肥的鴨子也歡快的躍入暖暖的湖水中，愜意的享受這天然的暖水澡。唐代大詩人韓愈的詩句“天銜小雨潤如蘇，草色遙看近卻無。”點讚的正是這温柔可愛的春雨姑娘啊！春天的風就像媽媽的長髮。早春時，春風雖然還帶着絲絲的寒氣，但多的是暖暖的呵護的味道。她用那帶着芳香氣息的長髮拂過每一個臉龐，帶去暖暖的愛心，帶去甜甜的香氣，世間萬物頓時又顯出了蓬蓬的生機。“春風又綠江南岸”，這滿綠的江南原來是春風的傑作啊！春天不光是風和雨的舞台，還是一切愛美的花草競相比美的賽季。

接下來就讓我們走進春花爛漫的世界吧。瞧！桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都在開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花裏帶着甜味。閉上眼，樹上彷彿已滿是桃兒、杏兒、梨兒；花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。好一副春意盎然的春花爭豔圖啊！

春風如此暖人，春花如此美麗。愛美的人們也紛紛走出家門，撲向春姑娘的懷抱。路上的行人不再緊裹大衣行色匆匆，而是拿出手機四處駐足；桃樹下、楊柳邊，阿姨、姐姐們紛紛在給春色增添魅力；草坪上，孩童飛快的放起了風箏。春天就像個淘氣的娃娃，走到哪，哪裏就充滿了生機和活力。

春風如此暖意，春天如此美麗！小夥伴們，還不跟緊春姑娘的步伐，趕快去感受這暖暖的春天吧！

暖春的作文6

三月是春暖花開的季節，也是學習雷鋒月。我們學校舉行了一次愛心義賣活動，把義賣籌到的錢捐給貧困山區的學生。這次活動捐獻出了我們的愛心，也奉獻出了我們的温暖。

今天下午一點鐘，開始準備義賣活動了。同學們有的搬桌子；有的擺放義賣物品；還有的舉着牌子練習吆喝，就等着“顧客”上門了。

義賣開始了！同學們一窩蜂地跑下了樓，校園裏頓時炸開了鍋。我們班的義賣攤位最受歡迎，同學們裏三層，外三層，圍了個水泄不通，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏。最吸引人的是小烏龜，它們十分可愛，引得許多同學都來購買，連校長們也盯上了它們。一個小弟弟大聲地對杜心怡説：“姐姐，小烏龜怎麼賣啊？”杜心怡温柔地回答：“公的10元，母的15元。”“我要一隻公的，我給你8元，行嗎？”“不好意思，10元最低了，小同學你用10元獻了一次愛心，不貴吧。”“那好吧，給你10元。”小弟弟捧着小烏龜，高興地走了。不一會兒，小烏龜就被搶光了，我也買了一隻，我決定好好的飼養它。這時，我們的班主任張老師也親自上陣了，他拿起個藝術體操綵帶來回地抖動着，大聲叫道：“來看看這個綵帶，又美麗又可以鍛鍊身體，現在只要5元，你就可以擁有它，快來買吧。”許多女生聽到了，立即跑來購買。還有我們班的“大嗓門”——鄧德粼，只聽他叫喊：“走過路過不要錯過，五（2）班的物品有你喜歡的，買東西還能送好吃的，快來看看吧！”許多低年級的同學一聽到送好吃的，都急匆匆地跑來買了東西，他們手裏拿着物品，嘴裏含着糖果，心滿意足地離開了。

其他班的“售貨員”們也不甘示弱，拼了命的叫喊，也賣出了不少的物品。不一會兒，義賣活動結束了，我們班的義賣物品已經全部賣完。我們回到班裏，互相炫耀着自己買的東西，老師數了一下錢，一共八百多元，哇，真是一筆不少的善款。

這次活動，我們既買到了自己喜歡的東西，也獻出了自己的一份愛心，真是一舉兩得呀！這真是一次有意義的“暖春”愛心義賣活動。

暖春的作文7

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

自然與人之間向來不平等。雖人自詡智慧，但肆無忌憚的惡行終將招致禍端。小小的病毒似密閉的蛛網，將人類捲入並困在其中。這場沒有硝煙的戰爭就這樣悄悄地吹響了它的號角。

一場人與病毒的戰役從寒冬打到了春天，至今未見分曉。春節前夕，杭州四處張燈結綵、人聲鼎沸，熱鬧的古城裏洋溢着來自五湖四海的歡笑聲，那時的我們尚且不知道有一雙惡魔似的雙眼，正在窺伺人間。發佈居家隔離的消息至今不過短短十幾天，我們卻感受到度日如年的滋味，死亡人數每上升一個數字，我知道，這代表又一個家庭破碎了

有人説，向着星空真摯許願，所有美好的夢想都能實現。而星空離我們實在太遠太遠，當它們聆聽到我們的祈願，再為我們實現時，總有時間的落差。星星啊星星，你聽到我們的祈盼了嗎？我深深地愛着我的城市，我的國家她是多麼美好的存在啊！她堅強而又勇敢，獨自扛過了多少艱難歲月？我相信，而今的她，也必將戰勝一切，重迎曙光。

古人云：天將降大任於斯人也，必先苦其心志。人如此，城亦然。立春已悄然而至，渴春的花兒已經迫不及待地冒出花苞，盼望着向人們展現它婀娜多姿的神采。我聆聽着外面的陣陣消息，打開窗户，那輕柔的風如同絲線，滑過我的臉頰。它更像是一雙自然的手，一道天地的'音，告訴我們：莫怕，春來了。

生於太平盛世的我們，在祖國的關懷下成長，被父母捧在掌心，甚少接觸到無奈與黑暗。而現在，鋪天蓋地的疫病消息，讓我終於明悟什麼叫做感同身受。有人從始至終堅守醫療一線，防護服下汗水淋漓；有人走在清冷寂靜的街道，為每家每户宣傳防疫知識；有人騎行在風雨之中，藏在口罩裏的微笑也能露出幾分温暖。他們是生活的老師，讓我明白了生命的意義，也為我上了最勇敢的一課。

願下一個黎明到來時，我能睜開雙眼，走上街市，看杭城再次張燈結綵、人聲鼎沸。這時，人們都會笑着感歎：萬紫千紅總是春。這時，我們都能度過一個，温暖的春天。

暖春的作文8

我以為我再也不會在發這些牢騷了，我以為我可以像爺們一樣的生活了，我以為我可以乾脆利索的玩下去，我以為……

太幼稚了，那種想法真的太幼稚了。

有時候文字是個如此神奇的東西，那種將心情的揮灑與釋放是其他方式不能代替的。文字的記錄，它可以是一個見證也可以是有一種罪證，它可以是聖潔的也可以是骯髒的。當沒有書寫出來時它是你的，當書寫出來後它是世界的是時間的是你不能掌控的。沒有人會想到若干萬年後的生物看到那奇怪的擺列時會把它設想成什麼物體，會給它命出什麼樣的名。

而我現在想的不是若干年後他的價值，我想要的是它的讓人清醒又迷茫的魅力，它們是如此的偉大，傾訴着別人的傾訴，聆聽着別人的聆聽，如果它們可以表達自己的思想，它們會怎樣，會哭嗎，會笑嗎，或是像我這樣的用另一種方式做着無聲的抱怨。

時間在玩笑似地看着我們，看着我們在其中揮霍，迷茫，哭泣。我們傻看着，傻笑着，哭泣着，無能為力。有誰知道我們在其中掙扎會越陷越深。

那是一個沼澤，一個夢魘，一個想擺脱卻越陷越深的泥潭。很多次了，為什麼每次都要這樣的不堪，女人，在感情這場戲中真的只是弱勢羣體，無論她有怎樣豐富的理論與實踐。不要嘲笑那個因為失戀整夜哭泣的女人，不要嘲笑觸景生情傻傻佇立的女人，我們不知道她的愛有多深，我們沒有權利嘲笑她。我們不明白，永遠不明白愛的情態，無論那愛戀是穿越亙古還是幾近荒唐。愛總是有種讓人無能為力的無奈，愛總是這樣説不清道不明。愛，是個永恆的話題，她的媚俗讓人無力抗拒。我們鄙視她，嘲笑她，甚至仇恨過她。可是，有誰能説你真的放下了，真的沒有渴望了，真的能在愛情擺在你面前的時候只是笑着留下一滴眼淚。

不要猶豫，不要退縮，不要後悔。哭就大聲的哭，笑就開懷的笑，放不下的不要拼命要忘掉，忘記本身就是銘記。不要指望永遠，永遠是最短暫的謊言。

沒有什麼值不值得，沒有什麼為什麼，人生百年，開心就好。有些事可以裝糊塗，因為明白只會傷心，為什麼不糊糊塗塗的開心呢。傻笑也是笑的，笑起來吧，哪怕臉上的淚只是眼淚的倒影。

暖春的作文9

時光如同白駒過隙，人們在奔波中尋找生命的意義。於是盪漾了痛苦，破碎了希望，燃盡了夢想……殊不知人生漫漫路上，只要你逐步停留，細心觀察，一草一木且有春暖的痕跡。

那是一個極其平凡的下午，我拖着書包在操場邊走過，與同學談笑着。又是一年畢業季，九年級的學生們大都圍在操場上準備面臨體育會考。另外的人，徐徐走在操場南面的畫壁邊，抬頭仰望一棵不知名的樹。樹不知有多少年齡，樹幹顯得蒼勁有力，在春風的輕拂下紋絲不動，翡翠般嫩綠的枝葉卻被搖曳得亂顫。午後和煦的陽光透過繁茂的枝葉，灑下斑駁的剪影。一人一樹，亦然成畫……

若不是那位九年級的學長偶爾的駐步停留，我竟意識不到在陪伴我們這麼久後，我甚至連那棵樹的種類都不清楚。回頭問身邊的同學，同學也不知：“不知道誒，這棵樹應該已經有很老的年頭了吧。它應該目睹了很多屆學生的成長了吧……

描述不清那是一種什麼感情，我看到那棵樹的枝條長得蔓過了圍牆，繁茂的葉子伸展出來，葉子綠的彷彿浸過了顏色，顏色卻又無法把它染得如此透徹……許多時候，我們一羣男生總喜歡在跑完一千米之後圍坐在長椅，地上，互相打鬧嬉戲，説着年少輕狂的痴人夢話。樹不語，也不知它聽過多少這樣幼稚的夢話。

和煦的春風輕送，擦過臉龐，心裏，癢癢的，暖暖的……

每次到了下課時，大家都不願離開，彷彿總有説不完的話。直至夜幕降臨，才戀戀不捨地離開。

也許是閲歷太少，還是繁華看得太多了，見到那不知名的樹甚至都覺得驚豔了。可是，在你的內心深處是否也有那樣一顆不知名的樹，陪伴你走過青葱歲月，見證你的成長，直到你走開的那一刻，無論你走開多久，多遠，回頭看它依舊在哪？你的初心，還在嗎？你是否還有一瞬間，想在那棵樹旁，和昔日的夥伴一起扯扯年少輕狂的痴話……

又是一年春天，和煦的春風送來絲絲暖意。那棵樹下，你的初心還在嗎？

暖春的作文10

第一次感到自己對春天的嚮往，是因為一棵蓬勃的開花的樹。

由教學樓的盡頭，被暗影淹沒的玻璃窗和冰冷的石台望去，日光的奪目，涼風的呼嘯，往往讓人們自然地忽視了它，忽視了它咫尺之間欣欣向榮的滄桑的身軀，忽視了它榮枯更迭中踐行的至理。

用力移開玻璃，在暮春温暖厚重的陽光下，我探出頭，微笑地略略向他靠近。站在高樓的窗邊，我不再仰起頭崇敬地觀望，而是能夠讓視線穿過他新生的樹冠，充滿欣喜和崇敬地感受着他旺盛生命下恬靜的空間。

我望見了他對自然的虔誠。金燦燦的陽光被他的枝葉割碎，在他的周身瀰漫。而他，在温暖中輕輕搖曳着，枝頭微微彎曲，每一朵花在陽光下，都呈現出了純潔燦爛的姿態，好像一個幸福的微笑，又似他對太陽鞠躬表示感恩。

我感受過他對人們的恩惠。孩子們説笑着從他的投影下偶然路過，都會感覺到一陣沁人的涼意。我含笑步出教學樓，在他堅實的軀幹旁佇立，默默地感受着他古老的氣息。暖風掠過他滄桑的軀幹，葉片忙不迭地搖動，迴應出一片蕭蕭簌簌。這聲音，屢屢化作樹下行人身心的安全感和無比的舒適。

我思考着他渾厚的生命。我伸出手輕觸它斑駁的枝幹，它承載了幾十年的風霜雨雪，經歷了幾十載嚴酷的輪迴。他的身軀固然蒼老，但在這蒼老身軀的盡頭，幼嫩的新枝將會不斷湧現，用它們的年輕佔領所有能觸及的高度。他有過哀歎，在深秋落葉淨盡的時候。他歎的不是冬天的寒冷與萬物的傾頹，而是時間的流駛和對新生的嚮往。他平和地等待在他的一方天地，坦然地迎接着流轉的四時。

走在校園中，望着路旁簇擁着的花樹，我的心中變得平和了許多。它們欣欣向榮的姿態使我充滿了歡樂。或許在某一時刻，絢爛被寄予了他人而冷風留給了你，但這並不重要；生命總會有它的四時。只有懷抱希望坦然地接受，才會迎來屬於自己的收穫的時節……原本對前方滿心迷茫的我，忽然明瞭了該如何享受春天。

我找到了我的樹，在花團錦簇的時節。

暖春的作文11

“陌生人我也為你祝福願你有一個燦爛的前程願你有情人終成眷屬願你在塵世獲得幸福而我只願面朝大海，春暖花開”這首詩我是最喜歡的，詩人海子的婉約、美妙，都是使人流戀的，而在我的記憶中，一個笑鬧着的小女孩更加使我留戀。

春末，小區中的梧桐樹開了花，散發出的香味縈繞着每一個過路的人，而香氣迷人的樹下，則是一個女孩在蹦蹦跳跳、笑笑鬧鬧，她身邊的銀髮老人，一臉安詳的望着他，女孩穿着鮮豔的粉紅色連衣裙，在青色的草地上頗顯稚氣與純真。老人的銀絲被春的柔風拂過，在還未刺眼的陽光下也充滿了生機，老人眼裏滿是慈祥微笑的看着女孩在輕輕搖擺着的梧桐樹下嬉鬧着。夏天尾隨着春就這樣來到了，女孩還是在高大的梧桐樹旁與小夥伴玩着、鬧着，老人便在梧桐樹下的殘殘陰影下的石凳上坐着，“奶奶，不來和我們一起玩嗎？”女孩的聲音同她的樣子般充滿天真活潑“奶奶休息一會。”稍顯沙啞卻不失力量的聲音，不久，女孩和夥伴咯咯的笑聲又響起，在安靜的夏日午後，格外悦耳，好像絲毫不差夏天特有的燦爛陽光的吸引力。秋天終於受不了夏天陽光暴曬露出了面龐，梧桐樹的花蔫了，好像經不住秋風的襲擊嬌柔的落敗，伴隨着淡褐色的葉子翩翩落下，女孩身上的衣服顯然後了一層，老人的銀髮也白了一層，女孩喜歡撿起一片又一片的葉子，“奶奶，快看，它多像手掌！”老人靜靜地看着他，不説一句話，只是臉上掛着微笑。冬天在逐漸冷下來的空氣中無聲來到，小姑娘和老人都不見了，當我經過那棵梧桐樹，樹空蕩蕩的、心也空蕩蕩的，抬起頭來，白灰色的天空只有好似乾枯了的樹枝當做蒼涼的配飾，顯出一種特別的美——淒冷。

來年的春天好像探近了腳步，卻遲遲未來到，而那個曾經笑着的女孩終於回到了那棵梧桐樹下，靜靜倚着還未收到暖風洗禮保持着黑色硬度的樹幹，“奶奶病了。”她是這麼告訴我的，聲音裏透露出與年齡不相符的成熟和從未見到過的認真。春天終於在每個人的盼望下來了，梧桐樹新翻洗去女孩心裏的哀傷也祝願女孩的奶奶早日康復。在又一個春暖花開的日子裏，我多麼的嫩芽在深褐色的樹枝上駐下，等待着第一場春雨來迎接自己白色的身姿，而我，也在等待在第一場春雨，因為在那春暖花開的日子裏，我希望再次聽到她的笑聲。

暖春的作文12

在屏幕裏充斥的温暖大結局的薰陶下，我想我們或多或少地淡忘了影片中至關重要的一筆。這倒筆記推波助瀾般印刻出了小花心酸的早期命途，也成功地溺斃掉千萬朵小花。

這一襲印跡多像林沖臉上那道醜惡的疤！它沒有冷兵器式的鋒利刺劍，也沒有統治壓迫的行文條例，它最強大的力量莫過於以點滴滲透的方式侵如人們的思想，隨之在意識紮根的温暖巢穴中萌發，恣意蔓延。一如日本細菌戰中的致命武器，一夜之間沾染人們的健康細胞；又恰似昂首出的黑雲，時刻塗抹着大地的白淨，灑下污濁的灰影。你怒火中燒，預備發起進攻是，轟擊到的僅是它腐蝕的傀儡。不錯，這暗角便是封建腐朽思想。

影片的開頭即將其一絲不掛地呈現。當小花體力透支地癱倒在木板上，前來看熱鬧的村民接踵而至。而村長口中“收養”一次的出現，立即催化着他們意識的色彩，新奇的眼光轉而機警與侷促不安。有的搖頭揚長而去，抑或，為擺脱干係而辯護，怕的即是這天外不明物因來的不祥。

鏡頭一轉，小花深入腹地的生活呢？那位嬸孃容不下這一粒沙。她在每一個細節上以威嚇的眼神鞭打小花，用那只有力的腳狠狠踩折珍寶似的紙風車，連哄帶騙地一次次將花送向不幸的地方。哭啼啼鬧哄哄的苦情戲撕扯着看台上觀眾的心。這苦果的根源便是嬸孃怕村民笑話，笑她生不出娃兒。

我們見識到了這一道利是思想印跡的強大後坐力。它的盲目排外性，一聲“肥水不流外人田”的論調將人們束縛於內，哪裏會設身處地的考慮這位陌生過客的痛楚遭遇？一句“可惜是個女娃兒”的殘忍斷定，偉人們的私心標榜上冠冕的理由，哪裏能思量道女娃的優良德行？一番“欺負我生不出娃兒”的竭力爭吵，暴露着思想的混沌，他們又哪裏會為他人的苦累付出半點憐憫？

魯迅先生説過：“喜劇是把無價值的撕破給人看。”所以編劇者安排的結局強而有力地告知整個社會：那一番殘酷踐踏的惡行終將被純淨的人性美同化，那落後的封建暗角也終將被智慧思索的時代大輪打飯回巢，永不復出！

暖春的作文13

淺紫色的窗簾輕輕向右劃開，有金色的陽光柔柔地滑過白色的窗櫺，在透明的玻璃上留下一團暖暖的漂亮橘色光影。

窗户透明的玻璃外面有淺綠色的春天在散發着活躍的氣息。

窗户透明的玻璃裏面有打着哈欠的我在慵懶地伸着懶腰：

“春天了啊。”

映着橘色暖暖光影的透明玻璃的窗户被輕輕推開，於是清晨特有的清新空氣載着淺綠色春天裏花草的芬芳飄進屋子裏，伴着泥土的香味。

淺綠色的春天走過打開的窗户，微微笑着送來了淺綠色的活躍。

“來吃早飯啦！”

媽媽的聲音溜過白色木門的縫隙，跳進我的耳朵裏，輕輕柔柔的聲線裏藏着淺綠色春天送來的淺綠色的活躍。

“來啦！”

聲音從嗓子裏竄出來，我在自己的聲音裏發現了淺綠色春天藏起來的活躍，開心笑着三兩下跳到擺滿了食物的棕色餐桌前。

棕色的餐桌突然被我覺得有些可愛。

乳白色陶瓷碗裏的乳白色牛奶，咖啡色塑料盤子裏的咖啡色點心還有透明色玻璃杯裏透明色的水都可愛地冒着白色的霧一樣的熱氣。

可愛得我都有些捨不得吃它們了，看看這個，瞅瞅那個，就是不忍心動筷——這麼可愛的畫面，怎麼忍心打破呢？

“想吃就一個一個慢慢吃啊，不着急。”

媽媽的嘴角向上彎起來，眼底盡是温柔的笑意，投向我的目光裏有着説不清的暖——就像窗外淺綠色的春天，讓人心裏很舒服。

在這説不清的暖裏我坐在棕色的木椅上安靜地吃完了早餐，站起身的時候伸手拿起書包背在肩上，輕輕説：“我去上學啦！”

我迫不及待地飛奔下樓，推開沉重的大門然後歡快地撲進淺綠色的春天裏，用自己穿了白色鞋子的兩隻腳在通往校園的路上蹦蹦跳跳。

迎面吹來伸手散發着活躍温度的微風帶來淺綠色春天裏花草的芬芳，頑皮的白色小貓伴着淺紫色的漂亮蝴蝶適時地闖入眼簾，陽光從藍色的天際灑下來，為淺綠色的春天鑲嵌上一層暖暖的橘色邊框。雪白色冬天埋在心裏的種子被灌溉，隨着小草一起在淺綠色的春天裏破土而出，悄悄開出帶有温度的花朵。

陽光下我看見人們嘴角有淺綠色春天送來的温度在跳躍，像窗户透明的玻璃上映着的橘色光影一樣漂亮。

暖春的作文14

雪，悄悄的停止了步伐。

或許，是它鼓動了風雲，捲走了寒流。腳不再徹骨的冷。

站在院子裏，抬頭就看見久違的太陽。真的好暖。陽光毫不吝嗇的敞開懷抱，沐浴着我、融化了我。

在天際，傳來急促，連綿不斷的隆隆聲。這春雷來的不早不慢，正是時候。似乎預示着一場暴風雨的到來，只是雨一直沒下。走出院子，走向田野。風好柔，好輕。溪水很淺，卻非常清澈。河岸邊依稀可見寒冬的痕跡。隨陽光的温度，慢慢這些痕跡在褪去。才發現那覆蓋其下的小草青青，羞怯的露出尖尖角。張望這個世界，不管是否還是冰天雪地。

村南頭的老油坊已隨布穀鳥年復一年的啼鳴聲而日漸沒落。 油坊還是這個油坊， 去的人少了，油坊也就不再有言語了。沒了碾盤的吱吱聲，沒了灶裏柴火的啪啪聲，更沒了那放蕩的原始的男女調情罵俏聲。有的，只是那幾縷穿過房頂的陽光，將這緘默分成幾份。原本這緘默都躲在陰暗的角落裏，都附在滿地散亂的稻草裏。光線，不經意間，打亂了這看似平靜的沉寂。明與暗，在瞬間犬牙交錯，寸土必爭。是光線，輕捻指尖，揉碎了這冰冷冷的沉寂。如果留心一點，油坊外的那棵桃樹的枝條上，靜靜的爬上些許花蕾。光禿禿的枝杈，看似落滿簡約，卻是，無聲的掀起波瀾。

水田裏，依然有殘留的稻草樁，密密麻麻卻整整齊齊的排列着，就像腳上穿的布鞋底上的針眼，那麼的醒目。這布鞋是母親親手做的，一針一線坐在火塘邊衲的。水田裏有幾隻麻鴨，見我的到來，搖着尾巴游開了。在遠處，掀動着翅膀，像是要告訴我，這水以轉暖。我，報以微笑。

在田埂上，我看見一隻蝸牛，慢慢的爬着。不知它來自何方，也不知道它去向何處。它不時伸出它的觸頭，嗅着空氣裏的味道。身後有一道它拖動身體過後留下的印跡。深深的印跡。我沒有去打擾它，只是靜靜的看着。直至它在我眼裏成為一個黑點。看着這痕跡，這起點是寒冬，而終點就是暖春。

或許，我們可以放下矜持，隨蝸牛去看看那遙遠的地方，望一望，我想，那世界一定很光亮。