我的改變作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我的改變作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的改變作文1

友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有着不同的顏色。有童年時的純潔白色，有少年時的積極彩色，有中年時的向上紅色，還有老年時的經典金色。那我的友情又是什麼顏色呢？當我的友情與你相遇時，會不會迸濺出五彩斑斕呢？記得那時，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。

那年夏天，我轉到了新的校園，對於我來説，那裏的一切都是陌生的，我好奇着。剛到新班級，教室裏鬧哄哄的，也許沒有人發覺我這位新成員的到來，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察着周圍的人與物。很快我與這個班級打成了一片，並在這個班身負重任，才發現“當官”也難，因為一次舉報，引發了一次集體攻擊。

那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最後的緊張時刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒做完，於是他們一不做二不休，搬來救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個英語課代表的眼皮底下做小動作。我以迅雷不及掩耳之勢向老師稟報了，更以為自己立了大功，應得來一陣歡呼，不幸得來的竟是諷刺和唾罵。在後來的日子裏，我被他們無情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學有説有笑，可只要我一出現，那些“閒人”便慌慌逃竄，不見蹤影。我終於忍受不住如此般的待遇，便打響鼓門，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進教室，請男生暫時避退一下，一節課老師都在循循教導“螞蟻”……。

沒想到，這節教導課效果甚好，下課後，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來圍着我，一切又恢復原樣了。雖然沒有真誠的道歉，但是我們彼此更加友好。當她們的友情與我的友情相融時，呈現出了繽紛的世界。

友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復得更牢固。朋友——可以豐富生活，都會在每個人內心留下一筆炫彩。

我的改變作文2

時光就“嗖”的一聲要倒流到6年前，那時我還是一個天真的五年級國小生，玩基本上成了我生活的宗旨和全部。然而有一天，爸爸媽媽買回一台24英寸的彩電，我真是驚喜萬分。每當電視屏幕上出現那誘人的五彩畫面，我都會目不轉睛的盯着它，就這樣，慢慢的電視就成了我生活中不可缺少的一部分了，而且慢慢成了我生活中的非常重要的一部分…… 每天我都要抽出時間用在看電視上，自然我對不少頻道的不少節目瞭如指掌。特別是在“超級女生”頻繁亮相電視屏幕的時候，我的生活裏也漸漸有了超級女生，回家第一件事就是打開電視看超級女生，到了學校與同學交談的內容最多的也是超級女生。我會為她們的成功晉級而歡欣鼓舞，也會為她們被淘汰出局而難過萬分。漸漸的我真的迷上了她們，簡直就成了人們口中的“追星族”了。親愛的爸爸媽媽，可別叫我小傻瓜呀…… 。

女孩的心思總是會讓人難以捉摸，慢慢厭倦了關注明星的我，曾一度對新聞感興趣了。當“5、12汶川大地震”頻繁出現在電視屏幕上的那一段時間裏，我的心也在隨着汶川人們的心一起跳動着。我開始每天關注着汶川大地震的情況，關注又救出了多少受災羣眾，關注死傷人數，關注是否還在發生餘震，關注災區人們重建家園的情況…… 是電視，開闊了我的視野，打開了我窄小的心門，讓我也能關心國家大事，讓我能比較快捷地瞭解到災區人們的情況。

這電視帶來的一切變化，帶給我的不僅僅是表面上的欣喜，更是內心的感化，思想的洗禮。我真的要好好感謝電視。

我的改變作文3

友情，是我們生命中不可須臾或缺的一種情感，它會在我們難過時，陪伴我們，低迷時，鼓勵我們，收穫時，恭賀我們……總而言之，友情就像親情那樣無處不在。

我，曾經是一個好孩子，但由於上了國中，一向純真的我對國中生活有太多的嚮往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至於慢慢沉淪，迷失了自己的方向，交了一些所謂的“好朋友”，開始梳粧打扮，學他們，一些不良的習慣遍佈全身各處，學會了罵人，還自以為那樣很酷，以至於天真的去學罵人，再想想，好傻，漸漸地，我認為我們的友情很堅固，每天膩在一起，談談什麼明星啦！有什麼九年級初四的人談戀愛啦！等等，直到有一天，我被人誤會了，她卻立刻離我而去，那時的我好吃驚，她為什麼這樣對我，直到她的一句句傷人的話扎人心底，才覺悟，那原來不是友情，孤獨的我，立刻封鎖起來，那幾天沒有一點笑容，整天悶悶不樂，説話也有氣無力的，直到她的出現，彷彿她的身上有着巨大的光環，她説“她相信我。”我明白了，友情並不需要刻意地去修飾，只是在你孤獨無助時的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有愛，與她在一起的日子，感覺與以前那個人的日子，大有不同，她會開玩笑，我們總是在一起探討問題，每天都過得很陽光，很向上，而以前的那個人帶給我的更多的是昏暗，是悲傷。

現在我終於明白了友情了色彩應該是積極向上的，應該是充滿光明的，應該是沒有烏雲的，應該是到處充滿生機勃勃的，更應該是在你絕望時給予鼓勵的。

我改變了友情的色彩，我相信我會好好地保持住那份色彩，讓它永遠光鮮亮麗，不再昏暗！

我的改變作文4

剛月考完，我整個人都進入了放鬆狀態，自以為會考出不錯的成績，就開始玩。晚上回來也不做練習，寫完作業就去睡覺了。

不久，老師就講了卷子，整體還好，我認為進入年級300以內沒問題。但媽媽帶回來的成績就讓我不是那麼開心了。

除了數學，其他的科目都比我所預想的要低了10分左右。這就讓我比較難堪了。排名直接掉到了年級600名。這讓我一下子受了重挫。整個人就開始萎靡不振。寫作業時拖拖拉拉，平時的練習正確率也是“嗖嗖”的往下掉。

爸爸媽媽多次跟我談心，想讓我不再消沉。但無論他們怎麼説，我都聽不進去。但他們依然不屈不撓，想説服我，我被説的不厭其煩了，鑽進房間，關上門。

過了好一會，媽媽對我説：“我們去公園散散步吧！總比關在這好。”我稍稍思索了一下，同意了。

才到公園一會，就淅淅瀝瀝的下起了小雨。我不住地對媽媽抱怨：“看吧！下雨了！又沒帶傘，怎麼回去？”媽媽笑笑，沒説話。

天暗了下來，周圍的植物也暗淡無光。小草一個個的耷拉着腦袋，我看着這情景，不禁有些同情那些小草，我的生活和他們現在一樣悲催。

盼着盼着，雨停了。我剛準備走，突然發現，那些小草一個個的抬起了頭，這讓我感到振奮。小草尚且抬起了頭，何況我呢？我笑了，笑的很燦爛。這幾天在我心頭的結被解開了，我釋然了。

我終於明白了媽媽帶我到這裏來的目的，我也不應該辜負他的希望。

從此，我變了，不再是那個渾渾噩噩的少年，我變了，變得更加懂事，我相信，我下次會有一個好的成績，會更加輝煌。

我的改變作文5

掌聲是社會文明的鑑定，掌聲是生命之花的渴望，掌聲是人性尊重的力量，掌聲是……沒有掌聲，我似乎不能從呀呀學語中走來；沒有掌聲，我似乎不能從第一次上課發言中走來；沒有掌聲，我似乎不能從古箏的音樂之路上走來。可以説，是掌聲改變了我。

我是一個害羞的女孩，從小就害怕登上“一個人的舞台”。那次，老師讓每個同學準備一首詩歌進行朗誦，我其實很期望在同學面前展現朗誦的風采，可是上台之後就變得緊張而不知所措。只見課堂上同學們一個一個都滿懷懷信心的朗誦完，輪到我上場了。腳下像踩獨木樁一樣，每一步都艱難，跟着忐忑不安的節奏，我走到講台前，向講台下同學們掃了一眼，那一雙雙眼睛整齊地朝着一個方向——我。我不禁腳抖動了一下，準備發出嘹亮的聲音，怎麼回事？發出的聲音小得連第一排的同學都聽不見，我努力想提高音量，可似乎又有什麼東西壓抑着我，使聲音更顫抖，不成調子了。

講台下的同學好像有點不耐煩，似乎要把我“送”下講台了，我也立馬小聲讀完，正準備夾着尾巴灰溜溜地下去，只見老師給我鼓起了掌。那掌聲在我內心、在教室中是那麼嘹亮，在教室、也在我內心迴盪，那是老師一個人給予我的掌聲，隨後同學陸陸續續鼓掌，趕走了教室的寂靜，但我只看清一個人的温柔的臉——老師的臉，她那雙眼睛印在我的心裏；我只聽見一個人的掌聲——老師的掌聲，那陣陣的響聲激起我的信心，掌聲改變了我。

那陣掌聲給予我隱形的翅膀，它讓我找到自信和勇氣，讓我努力放飛自己的夢想。從那天以後，我靠着這陣掌聲克服一次次的困難，終於在全校的演講比賽中取得二等獎。

我永遠忘不了給予我珍貴掌聲的那個人，永遠，永遠，那掌聲會伴我走得更遠，飛得更高……是掌聲改變了我。

我的改變作文6

隨着一陣風的來到，一粒草籽落在了石頭縫裏……——題記

我是一粒草籽，在風爺爺的幫助下，脱離了母親的懷抱。來到了外面的世界。

“等等，天哪﹗我好的地方沒落。竟然落在了石頭縫裏。要知道，在這是很難生存的，要是準確的來説，在這兒，根本就沒有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過後。下了一個決心：

“竟然上天這麼盼着我死去，我就偏不。我一定要活下來……”

幾天過後，我發芽了。嫩嫩的綠芽深藏於石頭縫了。但過了幾天，我從綠色變成了黃色，因為沒有水，我就快死了。我意識到了這一點。於是，我努力的把跟往下扎，使它接近於地面。終於過了幾個小時之後，我終於衝破了重重阻礙，把跟扎到了地裏。但這只是其中一個困難，最重要的是我沒有陽光。我不能生長。所以，每次當陽光照進石頭縫裏，我都盡力的移到有陽光的地方。我心中只有一個信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要長大了，但細小而堅硬的石頭阻擋了我的生長。我拼命的向前擠，拼命的向前生長。我只為了那個信念。終於，我的頭露出來了……

我成了路邊一道靚麗的風景。

“媽媽，你看，有顆草長在了石頭裏。”一個小男孩拉着他媽媽的手望着我。

“呵呵，這顆草可真頑強。亮亮呀，你以後也要向這顆草學習。不但不被生活的挫折打敗，反而要改變生活的色彩哦。”男孩媽媽低頭望了望那個小男孩。笑了笑。

“恩恩…”小男孩回答。

我聽了他們的對話，把腰挺得更直了。我心中依然只有那個信念﹕我一定要活下去﹗

我的改變作文7

手捧一杯香茗，書香如茶香繚繞，皎潔的月光下，與書共舞，傾聽書的音律，不知不覺，書籍改變了我的生活。

仰望深邃的月空，思接從前。

兒時的我，不太愛看書，父母給我買的書，很少拿出來看，即使是看，也是草草翻閲幾頁，重新放進書櫃。

直到上了國小，不得不接觸課本。這時，我才發現書中的世界豐富多彩，妙趣橫生。從此，我和書籍成為了朋友。

上了國中，我讀的書更多。品讀《三國演義》，我瞭解了孔明的智慧，赤壁之戰燒得曹軍七零八落；品讀《水滸》，我知道了梁山好漢的兄弟情誼，他們替天行道、除暴安良；品讀《西遊記》，我看到唐僧一行四人歷盡苦難，最終取回真經修成正果；品讀《紅樓夢》，我看到大觀園曲徑通幽，更被寶玉和黛玉的愛情所感動。

在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得人應該珍惜所擁有的。在笛福的《魯賓孫漂流記》中，我明白身處逆境更要堅強，堅持不懈才能成功。

傾聽書的聲音，我聽到了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵；我聽到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的縱情；我聽到了蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福；我聽到了杜甫的濟世吶喊、文天祥的鐵骨錚錚、岑參的邊塞放歌、李清照的落寞吟哦。

生活因書而充實，書因生活而精彩。書如花香，如鳥鳴，如細雨，如春風，盈滿我的心靈。每天，我生活在有聲有色的世界，每天，我徜徉於有情有誼的桃源。古箏之聲深邃，使人流連忘返，管蕭之聲清雅，使人心曠神怡，但是，這些在我看來都不如朗朗書聲，生機勃勃，振聾發聵。書籍改變了我的生活。

思緒收回，皎潔的月光傾瀉而下，端起佳茗，輕抿一口，不由得陶醉在眼前這如詩般芳醇如畫般絢麗如書般豐富的生活裏。

我的改變作文8

每個人的一生都會遇到很多挫折，每一次挫折對我們來説都是“黑色”，但我們不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不能隨便成功。

很多人在遇到挫折時失去了信心，人生從此失去了光彩。但是有很多人，無論遇到什麼挫折，都認為它可能有好的一面，所以他們並沒有儘可能多地去想這次失敗，而是把這次失敗變成了不懈努力的動力，在未來的日子。在其中不斷取得成功。坐在緊閉的門前哭有什麼意義？為什麼不忘掉這些挫折，為成功而不懈努力呢？

我記得那次我考試不及格。我很傷心，心情也很不好。我不想再學習了。反正學習是這樣，不學習也是這樣。還有什麼？但是那天，我讀了一本書，上面説人生沒有挫折，努力不等於成功。放棄必然導致失敗。所以，從那以後我在想，不管怎樣，我們都要堅持下去。堅持意味着成功。人生還有很長的路要走。如果你早點放棄，就意味着一切都過去了。考試只是一個小測驗。這是什麼意思？如果你多次未能參加考試，你就放棄並停止學習。這是錯誤的。我不是天生的笨蛋。只要課上認真聽課，課後多學習，怎麼會學不會呢？

世上沒有煩惱，只怕有心的人。再難的事情，只要努力，一定會成功。事在天做，事在人謀。只要我們勤奮，沒有什麼能難倒我們。挫折對我們來説只是一種考驗，沒什麼大不了的。從那時起，我覺得我不再害怕挫折。那次失敗只是小事。我變得比以前更努力、更勤奮了。所以半夜有我晚上提燈學習的身影，還有我在課堂上舉手，只有一個原因——我希望我能取得好成績，而我沒有”不想像我以前那樣取得糟糕的成績。太真實了。這很尷尬。我相信，只要我用心去面對，任何挫折都不會讓我難以得逞。這種深刻的打擊給我帶來了無限的動力和變化。

未來，我堅信只要努力，挫折的顏色也會改變。

我的改變作文9

挫折，是鄒鷹應對一次次翱翔的自信；挫折，是薄公英應對一次次起飛的挑戰；挫折，是落葉應對一次次凋零的考驗。挫折，它給予我期望，給予我自信，讓我改變了挫折的色彩，登上夢想的高峯。

雛鷹它不放棄翱翔於天際的機會，因為它想飛向夢想的高峯。每一個成功的人的背後，都有一道烏雲遮住了他們心中的期望，可是，他們卻堅持了下來，因為他們相信遠方的一道彩虹正在等待着他們。

這道烏雲是挫折，這道彩虹是改變。

綠草枯了，它不會放棄，因為它相信四季還會改變那綠的期望；花兒枯了，它不放棄，因為它相信陽光還會改變給矛它再次綻改的機會。

沒錯，挫折就如同一杯濃濃的咖啡，僅有細細品味才能明白它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當我們遇到挫折時，我們不要逃避，要勇敢地去應對它，相信自我會用雙手卻改變它。風雨過後，你將收穫一片藍天，來迎接你的，將會是成功的擁抱。

以往，我也遇到過挫折，可是，母親曾對我説：人生不要總想着放棄，因有放棄的信念，人生就像夜空中的一顆星星會變得黯淡，不再閃爍，失去光芒。可是你換一個角度想想，你想着也許可能會成功，你有信心去做好，以一種進取上的態度去應對，那麼，在遠處等着你的，將會是夢想的翅膀。

挫折是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；挫折是在黑暗裏獨自發光的螢火蟲，給予你點點星芒；挫折是那葱鬱的大樹，撐一片濃蔭，默默付出，在季節的輪迴中刻下歲月的痕跡，改變挫折的色彩。

挫折，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。

挫折，是三月爭奇鬥豔的花朵，五彩斑斕；挫折，是青春歲月的葱鬱，蓬勃生機；挫折，是翱翔的海鷗，帶來一片海的期望。改變那挫折的色彩，你的.人生不再會有黯淡無光的烏雲，你將收穫心靈中的一道彩虹。

自信、堅韌、勇敢，讓我改變了挫折的色彩。

我的改變作文10

雲不似往日的潔白輕盈，如墨染過一般，陰的彷彿能滴出水來，正一寸寸地壓低天空，陰鬱地籠罩着大地，壓抑的人們要喘不過氣來，太陽被擋在厚厚的雲層之後，從雲間透出些微光卻怎麼也照不亮天地的陰沉。

我的心情便如這天一般陰沉。初四後跑操成了四圈，長時間的不斷練後我也只能跑跑停停，勉強堅持下來。而如今卻要求一步都不許走，這怎麼可能呢？

果然兩圈集體跑之後，腿便很痠痛了，呼吸也跟不上了。平常這時，我早已停下來了，可現在不讓走啊。要停下來嗎？我在心裏不斷糾結着，而糾結的同時，我卻並沒有停下腳步。

太陽似乎要衝破雲層一般，比起剛剛微弱的光芒，已經算是奪目了，太陽撒下的些許光輝落到身上，竟激起了些許動力。

陣陣冷風吹過，涼氣被灌進肚子裏，喉嚨也因此變得乾澀疼痛，呼吸變得困難起來了我強忍着不適，堅持跑下去，步伐卻越來越小，速度也越來越慢……好想停下來！

可看見周圍的人都或快或慢地堅持着，我也強忍着不適，一步一步慢慢的前進。

我的體力漸漸用盡，腿的痠痛與件傢俱，我能清晰的聽見自己粗重的呼吸聲和劇烈的心跳聲。不行，不行了……

快了，就快了！當我邁進終點時，腿一下子就軟了，靠這個什麼就想倒下去，這時不經意的看到天空，不由得被那景象震撼。太陽已露出小半個身子，耀眼的光芒竟將烏雲都暈染得美妙起來。金邊裹起的烏雲還透着些紅暈，美不勝收。我看着這景象，不由得想起不久前課文中的一句話：“願你生命中有夠多的原意來造成一個美麗的黃昏。”也願每個人的生命中都恰好遇到些困難，而你們又恰好能努力克服它，就像太陽衝破烏雲的那一刻，改變了烏雲的色彩，也改變了困難的色彩。

我的改變作文11

有個同學特別開朗，也很愛笑。每當她自己説完一段亂七八糟，奇奇怪怪的話語之後，人家總是要先怔一下，思考一會兒是什麼意思，但她自己卻忍不住先哈哈大笑起來，笑得前仰後翻，笑聲止都止不住。課間老師來教室望一下，總會聽到笑聲，老師説，誰的笑聲那麼詭異，驚悚啊？這個時候她笑的可就更厲害了，男同學取笑她一個女孩子笑得那麼瘋瘋癲癲跟一個野人似的，連野人都不敢跟她交朋友。這個時候她卻絲毫不退縮，沒什麼能制止住她的笑聲，反而適得其反，笑得連眼淚都流出來了，哭笑不得一詞來形容她也不知合不合適？

這樣的性格，跟我以前完全兩樣。以前的我有什麼不開心的情緒或者被別人誤會了的事總是不喜歡講出來，寧願藏在心底裏自我消化，也不願意説出來辯解、傾訴，總而言之吧，以前的我不怎麼開朗，啥事不管開心的也好，不開心的也好，都悶在心底裏，不説出來，有時心情特好會勉強一笑，你若是問我有什麼事，吞吞吐吐也許能説出一二。但若是在平時，則會悶聲不響。

在一次換位置之後，她和我成為了同桌，我這才發現，當她看我時總是呆呆的、愣愣的，但當我轉過頭去看她，她就會猛然一笑，為此我總是一頭霧水。

剛開始一旦有非常嚴肅的事情，或者我非常生氣、鬱悶、不開心之時，她一旦再次笑起來，我總是會擺出一副厭惡的姿態。但在不知不覺間，我感覺好像被她傳染了似的，有時遇到一些不合意的事時，不會再像以前“嘩啦嘩啦”眼淚一大把一大把地掉下來，偶爾落個一兩滴那是有的，現在通常都是不哭了。當她笑的時候，我剛開始只能勉為其難地跟着微微一笑，到了後來我慢慢變了，不開心只是一瞬間的事情，過了就好了，又變得跟以前以前一樣開開心心的了，很快忘卻了煩惱，跟個沒事人一樣。

我從對她平淡無奇到厭惡，又到被她感染，也成了一個愛笑的人。我因她而改變了，變得有一顆愛笑的心，更加開朗了！

我的改變作文12

我生在大雁，在那裏度過了我最美好的童年，直到上了一年級，我才來到牙克石這個陌生的環境，誰也不認識，路也不熟悉，但是我發現牙克石是個很美的地方，這裏雖然沒有那麼多的高樓大廈，也沒有燈火輝煌的夜晚，但是這裏有清新的空氣，可以讓人心情舒暢，忘掉煩心事，比起其他大城市要好得多。

上二年級和三年級的時候，牙克石變得更美麗了，原先許許多多的平房不見了，拔地而起的是一棟棟住宅樓；原先坑窪不平的水泥路不見了，平坦筆直的板油馬路出現了；原先昏暗單調的路燈變成了雪花狀五彩的路燈了。有的街道上掛的是中國結樣子的路燈。街道上經常看到叔叔、阿姨在打掃衞生。牙克石就像換了一件新衣服一樣變得更漂亮了。

可是我上四年級的時候，一個叫北方藥業的來了，原本清新的空氣消失不見了。這究竟是怎麼回事呢？原來是北方藥業會時不時的從筒裏排放出含有青黴素的氣體來，讓空氣中瀰漫着青黴素的味道。這種味道很難聞，也很刺鼻。聽説，北方藥業直接把污水到小河裏，讓小河受到污染，那豈不是河裏的魚兒都要死掉嗎？人們聞到青黴素味，會不會對身體有害呢？如果要真是這樣，美麗的牙克石將會像沉浸在藥罐子一樣的城市了。

有一天，我回到了大雁，一早醒來，一股青黴素的味道撲鼻而來，為什麼大雁也有這味道呢？肯定是北方藥業又放青黴素的味道了，讓這股刺鼻的味都飄到大雁來了。看來不光是牙克石，大雁也能聞到這股味。是不是其他的地方也能問到呢。

現在，大人們紛紛都在議論這件事，我也在想：如果北方藥業不放青黴素的話，牙克石一定能恢復原來的樣子，有清新的空氣。有林立的大樓，有潔淨的道路，有獨特的物產等等，那多好呀！我可真希望青黴素不要再“侵入”我們的家園了。

我相信，只要我們一起保護環境，就一定會變得越來越好，讓我們一起努力吧！加油！

我的改變作文13

我熱愛閲讀，她帶給我平時生活中得不到的快樂。每次抱着好奇心翻開一本書的第一頁，就好像開啟了一段奇妙的旅程。

以前的我是根本不會靜下心去看完一本書的，那讓我覺得自己像個“書呆子”。而真正讓我迷上看書的是四年級的暑假，我不經意地翻開了《紅樓夢》這本古典名著，她讓我真正地意識到，讀書是一件多麼美好的事。從那以後，我對書的慾望變得一發不可收拾：放下了誘人的手機，拋下了電視，我對書的愛已經遠遠地超過了這兩者。

很長一段時間，我的作文常常被放在版報的“作文角”上，而這些益處都是閲讀帶給我的。書籍就像是一座取之不盡的知識寶庫，而閲讀讓我明白了許多道理，學會了許多的寫作手法和好詞好句等，這些“財富”是人偷不走、拿不掉的。當你需要它時，它會第一時間跳出來。我像是受災的人得到了食物，翻開書我就會有一種特別的滿足感，那是平時得不到的。

熱愛生活，熱愛閲讀，這是我的生活常態，是萬物不可磨滅的。

每當坐在學校的一個角落，手裏捧着一本落滿灰塵的老書，陽光灑下，眼裏只有那一段段撥動心絃的文字，耳邊只剩那動人的蟬鳴和清脆的鳥鳴聲的雙合奏。在書的世界裏，我能聽見風吹過草地的“唰唰”聲；能聞到身邊茉莉的芬芳；能看見廣闊的天空，潔白的、軟乎乎的雲朵；能嚐到雨後露珠的甘甜……這樣的感覺誰能不愛？我與閲讀，像是春天裏熱戀的戀人，久久不能分離，它似乎已經成了我身體中的一部分，進入了我的靈魂。

許多東西嘗試過之後就會感到他的特別和獨特魅力，你會不知不覺愛上他，到最後再也分不開。這大概就是我與閲讀之間的關係吧！

我的改變作文14

一台四四方方的電視，卻包含着許多信息：神奇的自然，五彩繽紛的社會，令人好奇的外國風情……電視，把人們引入一個包羅萬象的世界，自從第一次見到電視，我就被它引領我走進一個豐富多彩的世界，改變了我的生活。

神奇的自然！

週末是看電視的黃金時間。這天，我悠然地坐在沙發上，正津津有味地觀看驚險刺激的《狂野週末》。威風凜凜的老虎、兇猛的獅子、疾走跳躍的鹿，電視把我帶進了弱肉強食的動物世界。老虎兇猛地追趕着獵物，它無情地撕咬着獵物，那血淋淋的鏡頭，讓我膽戰心驚。它也讓我明白了，自然界到處存在着競爭，弱者終究會被強者打敗。只有提高生存能力，才能不怕強者的攻擊。

世界真奇妙！

電視為我們提供了豐富多彩的節目，在這麼多節目中，我最愛的莫過於《正大綜藝》是如何誕生的了。它把我的目光伸向異國，去了解世界各國的風土人情，它還讓我看到吉尼斯世界紀錄，各種項目的最高紀錄又是誰保持的。這一切讓我大開眼界，不僅為各國的風土人情感到驚奇，也為吉尼斯世界紀錄的產生而驚歎風土人情感到驚奇，也為吉尼斯世界紀錄的產生而驚歎。

新聞時空！

新聞聯播》一直是熱門的節目。它每晚七點播放，七點三十分結束。短短的半個小時，卻能讓人們瞭解許多事情，獲取大量最新的消息。它從國內談到國外，有好消息也有壞消息。它是人們通向世界的窗口之一。晚上七點，我照例收看《新聞聯播》。播音員用標準的普通話介紹了今日的新聞，大多是關於政治方面的，我因此瞭解了一些政治方面的事情。我想，《新聞聯播》是一門很好的欄目，現在的學生也要“兩耳聞聞窗外事”，不能“一心只讀聖賢書”。《新聞聯播》打開了我通往世界的窗户。

電視，改變了我的生活，使我的生活更加豐富多彩。

我的改變作文15

人可以害羞，但不能太過含蓄，那樣遲早會將自己的天賦埋沒在人羣當中。經過那一次嘗試，我終於使自己的性格得到了改變。

上課時，我總是一言不發，從來不會舉手，老師也為此“請”我到辦公室“喝”了幾次“茶”。但我上課時依舊不積極舉手發言，保持着我原來的特點——沉默。我當時認為，上課只要認真聽講，記住老師講的知識點，勤于思考就可以了，沒有必要積極舉手發言，給自己找一些不必要的麻煩。

但是後來，經過一段時間的仔細觀察，我漸漸地發現：每次同學站起來回答的或者老師講解的答案，都與我想的答案一模一樣。我想，莫非，我也有着發言的能力？此時，我當初的想法逐漸動搖起來，不如我也試一試吧！

正巧，那天下午，數學老師在黑板上佈置了一道圖形題，讓我們舉手回答，但過了好一會兒，講台下依舊鴉雀無聲，沒有一個人舉手。老師見了，不禁“陰雲密佈”，臉上爬滿了黑線。這道題我見過，所以心裏已經有答案了，我的內心強烈的促使我微微的舉起了手，但在那一瞬間轉念又想：萬一回答得不對呢？那一定會被同學們笑話的，豈不是丟人丟大發了嗎？於是又立馬狠狠地放下了手。但我在心中又檢驗了一下，這個答案絕對是正確的，我猶豫着，與自己展開了一場內心的“搏鬥”。就在這一瞬間，我突然發現有個同學也有舉手的動機了，怎麼辦呢？算了！管它三七二十一呢。大不了丟一次人，有什麼大不了的！想到這兒，我毅然決然地舉起了手。

老師見我舉手，立刻讓我起來回答。我將自己的思路方法説了出來，剛一講完，也不知是為什麼，下面立馬響起了熱烈的掌聲，此刻，我覺得自己心跳動得非常快，感到前所未有的興奮與喜悦！

原來回答問題這麼有趣！我慶幸我做了一次嘗試，從那以後，我上課不再一言不發，而是積極舉手回答問題了。

雖然我曾經上課總是沉默，但經過努力，我終於戰勝了自己膽怯的內心，從而使自己徹底改變了。