幸福五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的幸福五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福五年級作文1
在這個假期裏，我讀了一本高爾基寫的名為《童年》的書，讓我更能感受到父母對我的愛。
《童年》主要故事講的是小英雄——。阿麗莎從三歲到十一歲一直住在祖父的房子裏。那是一個瀕臨破產的小作坊。他爺爺是個小氣又粗魯的人，經常打他奶奶和孩子。可憐的阿麗莎被他用柳條打得不省人事，他奶奶被打得頭髮裏的髮夾深深扎進頭皮。另一方面，阿麗莎的祖母是一個勤勞善良的`女人。他的祖母給了阿麗莎生存的力量，讓阿麗莎感受到了世界的温暖，所以她的祖母是他的主要親人。
聽着，阿麗莎的生活太不幸了！和他冰冷的世界相比，我們之間有着天壤之別！每一天，我們都在愛的領域下吸收營養，快樂成長。他讓我明白，我現在的生活很美好。我們應該珍惜現在的一切，盡最大努力回報父母和社會……否則，你看，阿萊莎雖然是學習的好時機，卻不敢表達學習的願望。但是我們和我們的家人都在用愛小心翼翼地澆灌我們。我們必須知道現在很難過上更好的生活！
看完這本偉大的書，我明白了父母對我的愛，也明白了自己的家庭環境。原來我的家裏充滿了來自家人的温暖！想想吧。我曾經抱怨父母不夠關心我。總覺得他們做的不夠好。我父母對我的孩子沒有對其他人好。現在説起來，真丟人！
現在看完了這本書，明白了一些道理，好像長大了很多。這本書真的讓我受益匪淺！
幸福五年級作文2
以前的我，總是抱怨，自從那次我看了一篇文章，我變了。
那篇文章寫的是一個女孩，她只有一條腿，可她看生活的角度不一樣。那是上課的時候，老師要她在黑板上寫出她的幸福之處。她是這樣寫的：
我長得很漂亮！
爸爸媽媽很愛我！
我的皮膚很白！
我有隻可愛的小貓！
大家都喜歡我！
……
老師讓她總結一下，她重重地在黑板上寫下：我只看我美好的地方，不看我不完美的'地方。我感觸很深，因為我總覺得生活不美好，其實，只要我們改變視角，就會得出完全不同的結論。
這麼一想，我也有了個新的結論，發現我身邊有許多美好的地方，覺得自己也很幸福：
我有個温柔的媽媽；
有個能幹的爸爸；
有個淘氣而關心我的弟弟；
有個温暖的家
……
我漸漸發現，只要對生活有良好的心態，就會發現生活永遠是美好的，不存在抱怨，不存在唉聲歎氣[注：因傷感鬱悶或悲痛而發出歎息的聲音。]。
當你學會做某樣事情的時候，你會有成就感，別人誇你，你會很開心，很
幸福。凡事都有第一次，那次，是我第一次洗褲子，洗了半個鐘頭……媽媽看了，誇我很棒，我高興至極。
記得有一次我打吊針的時候，媽媽一直守候在我身邊，餵我喝水、吃飯，為我洗臉擦汗，在我無聊時為我講故事……，在媽媽無微不至[注：微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的照顧下，我康復了，媽媽卻累壞了……，我深深的感受到：我很幸福！
其實，每個人都有各自幸福的地方，只要大家用好的心態對待生活，幸福一定會被你發現！
幸福五年級作文3
幸福是什麼？對於不同的人來説，有不同的理解。有一個乞丐看到一個男孩有東西吃，就認為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過，心想：這輛車的主人真幸福！而那輛轎車裏坐的是個逃犯，他看到這個乞丐很自由，則認為乞丐是最幸福的。其實，幸福在不同人的心裏是不一樣的.。生長在一個充滿愛的家庭，我很幸福。
我的父母很愛我，希望我健康快樂地成長。他們很開明，沒有讓我上過多的特長班，我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因為畫畫能培養耐心，而乒乓球能增強體質和鍛鍊視力。當我在學習上遇到不懂問題的時候，爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會一題一題的耐心給我講解，幫我解決了一個又一個難題。可是，班上有的同學總有一些題懸而未決，要是他們能像我一樣該多好呀！
父母儘可能抽出時間來陪我。中午放學回到家，媽媽已經煮好了香噴噴的飯菜。週末，父母有時會帶我去郊外遠足。而我的一些同學，平常父母很忙，他們只能寄宿在學校，就是到了週末也不能和父母出去散心。和他們相比，我真幸福！
大家都喜歡的電腦遊戲，父母也適當讓我玩兒。不過我總覺得玩電腦遊戲的時間比較少，有點牴觸情緒，但是我知道父母這樣做是為我好：時間少是讓我保護視力，並且多一些時間用來和夥伴玩耍。一想到這些，我便自豪起來：有這麼好的父母，我真幸福！
我要好好學習，在學校好好表現，在家裏聽父母的話，要珍惜來之不易的幸福，長大後做一個對社會有用的人，做一個讓大家都幸福的人。
幸福五年級作文4
我們是一個幸福的家庭，有我的爸爸、媽媽、哥哥和我，我們的家庭成員各有各的特點。
我父親是股票迷。他每天回到家都會打開電腦，看起來很專注。他看了半個多小時。不管誰叫他，不管他多大聲，他還是沒事幹，還是嘮叨：“這隻股票是有漲停的。真後悔沒買1000股。那個又下去了，應該早就扔掉了。這是垃圾股，那是黑馬股……”他念念不忘吃飯和時間。
我媽媽勤勞、可愛、乾淨。她一回到家，就開始做飯。她還沒吃完，媽媽就開始拖地，擦桌子。她一整天都用抹布把整個房子擦得乾乾淨淨。房子的地板可以當鏡子用。打掃完地板，她又去洗衣服，很辛苦。看到房子這麼幹淨，媽媽開心地笑了。
弟弟是個調皮的孩子，老是拿着天王劍亂丟，把媽媽打掃的客廳弄得一塌糊塗。我媽説她生氣了，但她看着我弟弟笑了。她不忍心再批評他了。我哥還趁我不小心拿起筆在我筆記本上亂塗亂畫。這時，我會大喊：“金子昂，你在幹什麼？”他聽到了就跑了。以後，我會準備一支筆和一個筆記本，讓我弟弟亂塗亂畫。哥哥開心多了。
我也很調皮。有動靜我就坐不住了，因為我爸媽批評過我很多次，但我還是改不了。雖然我的.父母批評我，但我知道他們對我很好，我的心仍然是甜絲絲。
這是我的家庭，幸福的家庭，温馨的家庭。
幸福五年級作文5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什麼一去不復返呢？每當想起朱自清寫的《匆匆》是，我們就十分想珍惜所擁有的時光。其實，生活中值得我們珍惜的還有很多很多。
幸福，是簡單而快樂的東西。世界上有很多種幸福。漫漫長夜，路燈下，長時間等待的`父親責備晚歸的孩子，孩子調皮的眼神中閃現着被關懷的滿足，這時，批評是一種幸福。球場上，拼盡全力投進制勝一球后卻重重摔倒在地上，全場的歡呼聲撲面而來，這時，傷痛是一種幸福。生活中，父親給母親買了禮物，母親埋怨父親亂花錢。這都是幸福。
我們要珍惜每一種幸福。幸福雖然簡單，卻也來之不易。得到了幸福，就要感謝帶來幸福的人。有時，我們也需要自己去尋找幸福。我覺得，堅持是一種幸福。即便是為了能夠找到幸福，我們也應該堅持下去。
珍惜幸福。幸福就是如此簡單，如此使人愉悦。關鍵是看我們用一種什麼樣的心態去辨別什麼是幸福，什麼是不幸。只要有一種積極樂觀的心態，什麼樣的不行都會專為幸福。
有時候，我們不要奢求太多，擁有很多並不帶便那就是幸福。
我們要珍惜幸福，不要因為昨天的悲傷耽誤了今天的心情，延誤了明天的幸福。若幸福來敲門，請珍惜。
幸福五年級作文6
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實;幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠;幸福，有時很簡單，有時卻很複雜。在蔚藍的天空下，迎面吹拂着柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪裏?幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動......
這是一個真實的.的故事：有一位盲人，他一生只從事着一件事情——種花。因為他爸爸是這個小鎮上的種花能手，子承父業，他希望能比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他並沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞着每一朵芳香的鮮花。他把養花看成人生的幸福，最終，他成功了，他栽培出了鎮上最美的鮮花，他用種花感悟到了人生的幸福。其實在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這是幸福;在一天的課堂生活後，回到家吃着媽媽做的可口飯菜，這是幸福;在下雨的天氣裏，同學為我撐起一把小傘，這是幸福;在生病的時候，家人對我無微不至的關心，這些，都是幸福。
真正的幸福，其實不是讓我們揹負着終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手裏一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和絃裏感受到真正的幸福!
幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠處，向你招手。
幸福五年級作文7
這幾天看了《建設幸福中國》這本書，深深的感覺到，快樂是隨着環境的變化而變化的。只有不斷努力，不斷創造，才能永遠活在幸福中。
大家都説我們生活在一個幸福的時代，我也覺得我們的生活真的很幸福。我覺得世界是我們的。
在這次閲讀活動中，我讀到了一個關於雲南省澄江縣海口鎮一個名叫曾偉的小男孩的故事。他是松原國小的學生，和我同歲，同年級。每當他去學校，他都會擔心。“學費和書錢”讓他不敢和父親開口，因為父親聽到這些話，他睡不好，為了交學費。我已經不是第一次交不起學費了，但是沒想到他爸爸不好意思的把錢拿出來的時候，老師笑着叫他不要交。國家實行“兩免一補”的好政策，沒必要交。他父親不敢相信自己的耳朵，擔心自己聽錯了。當他確認自己聽錯的時候，他又覺得無比幸福。
是國家的強大發展讓我們感受到了一個又一個新的'幸福：普通人有了自己的自由生活就覺得幸福，種下自己的土地就覺得幸福。現在的孩子上學不用自己掏錢，但是都很快樂，只是快樂的感覺很不一樣。每一次努力，都會得到新的快樂。所以，要想永遠擁有自己的幸福，就必須致力於幸福的構建，不斷工作，不斷創造新的幸福。
中國發展了，未來中國還會繼續發展。作為祖國的小主人，建設一個幸福的中國是我們的責任。我們必須從現在開始，為祖國和他人做力所能及的事情，從日常生活做起。逐步養成勤儉節約的好習慣，節約一滴水，一次電，一張紙，一粒糧食；培養關愛社會和他人的習慣，撿起地上的紙屑，主動清除牆上的牛皮癬，給孤獨的老人送去温暖的問候和體貼……只有這樣，我們的生活才能永遠幸福。
幸福五年級作文8
幸福像水一樣平淡而珍貴。我想記起幸福的滋味，卻發現不知道幸福在哪裏。
習慣聽悲傷的旋律，默讀悲傷的文字。反覆問自己：什麼是幸福？我有幸福嗎？
有人認為幸福就像水，優雅而神聖。飢餓者的雨，寒冷者的暖，失意者手中的琴，隱士生活的竹林，都是幸福，但這些都不是我的幸福。
有人認為旋轉木馬和摩天輪是夢幻般的幸福，但這是真的嗎？我不喜歡旋轉木馬，因為它總有碰不得的快樂，好像很遙遠。我不喜歡摩天輪，因為它總是回到原點，就像幸福從來沒有開始過一樣。
有人認為蒲公英的自由，薰衣草的等待，也是一種幸福。但誰知道，蒲公英看似安心，其實只是身不由己，薰衣草無望的等待只是它的宿命。幸福到底在哪裏？
幸福看似簡單，卻感覺那麼遙遠。櫻花一時絢爛，卻換來一整年的毀滅。煙花再漂亮，也逃不過消失的`結局。幸福是短暫的嗎？
對我來説，幸福意味着不勇敢，所以你不用驅走眼淚，不用思念，不用孤獨，不用期待，不用等待，不用夕陽，不用體驗黑夜。
成功與失敗，快樂與痛苦，讓我們認識和體驗快樂。生活並不如意，我們不妨靜靜的品嚐如水的幸福。
沉默不代表無話可説；離開不代表很瀟灑；開心，不代表不難過；幸福不代表沒有傷害。
看着散落在月亮下的孤獨和悲傷，在人山人海中尋找，只為了一份幸福……
幸福五年級作文9
每到春節，家家都要貼春聯，蒸饅頭，買年貨……我家也不例外。我給你講講我家做包子的事吧。
春節前夕，我和哥哥姐姐奶奶一起煮饅頭。我看到奶奶第一次拿出家裏平時拌麪條的罐子，説：“我們把麪條和水拌在一起吧。”。我看到奶奶從布袋裏倒了半筒掛麪，還帶了兩個熱水壺。“先取些水，把掛麪和開水混合成小麪糰，然後開始揉麪。”奶奶一邊做一邊給我解釋。過了一會兒，功夫缸裏的掛麪變成了奶奶手裏的大面團。“做包子，需要用發酵粉發酵。麪糰發酵好了，就可以動手了！”奶奶這麼説，她把發酵粉揉進麪糰裏，走到一邊去做其他家務。
過了一個小時左右，我開始做包子。奶奶教我手工做的。一開始我抓了一個小麪糰，用手抹平；從下面開始餡料，把麪糰捏成手裏的窩狀，往麪糰的窩裏挖一勺餡料；最後包子被封了。奶奶説：“這一步是做饅頭最難的方法。”奶奶捏了捏，看到包子表面成了漩渦。“哇，太神奇了。”我驚訝地看着奶奶，開始學着做。我左手拿着包子轉，右手三指捏麪糰。雖然包子是捏成型的，但是沒有奶奶的好看。“第一次被這樣包着真好！”阿姨笑吟吟地誇了句，心裏美滋滋的。
我們五六個人做了饅頭，都是熱火朝天。不一會兒，兩籠饅頭就包好了。燒開水，開始在鍋裏蒸。十五分鐘後，奶奶拿起抹布，蒸蓋子。目前，熱蒸汽完全充滿白霧和風扇；包子在蒸籠裏亮亮地出現了。哇，我迫不及待地拿起我做的一個“畸形”包子，大口大口地吃了起來。“嗯，味道好極了！沒想到我的醜包子好吃。想着好吃的包子真的'要看包子的餡！”奶奶，阿姨，他們笑翻了天，收拾好過年的包子！我覺得這就是幸福。哈哈！
這是我在家儲存年貨做包子的經驗。難道沒有意義嗎？你還在等什麼？給家人做年貨！
幸福五年級作文10
誰最幸福？廣東省順德市順德碧桂園學校高中部五班郭天南。在此之前，學生們總是抱怨學校食堂的食物不好，學校建築不漂亮。他們去了貧困山區，才知道還有很多人生活在貧困中，才突然意識到我們是最幸福的。
今天，我們所有的同學都去清遠貧困山區參加手拉手友誼活動。一進連安國小的大門，就聽到了悠揚的鼓聲。雖然鼓破了，但是能彈的音還是那麼好聽，就像正文《落花生》説的：雖然外觀不好看，但是很有用。走進他們的教室是令人驚訝的。跟我們比，簡直就是天壤之別。平台上有一個大洞，桌面髒得看不見，每個人都有一把破舊的小椅子。沒有電器。牆上嵌着一塊黑板，粗糙，沒有光線。在捐贈儀式上，我們學校贈送了十幾台錄音機和大量校服，連安國小寄回了一面寫有“友誼地久天長”字樣的橫幅。在老師的安排下，一個小姐姐把我們小組成員帶到了她家。説這是“家”，其實只是因為他們住在裏面。有——個平房，都是土磚的。不知道是建築牆體的`疏忽還是土磚的收縮。磚塊之間有許多明顯的縫隙，陽光可以從這些縫隙進入小屋。小姐姐家有一個80多歲的奶奶，一個腰痠背痛的爸爸，一個七年級瘦瘦小小的弟弟。我媽去雲南工作了。小姐姐説：“以前我們家還行，但是自從那個建築工人的爸爸開始腰痠背痛，看病就花了兩萬多。錢花完了，病就好了。”
聽着小姐姐的敍述，我突然對她產生了深深的敬意。我欽佩並被她生活中的勤奮精神所感動。我們應該想想自己，在這樣一個繁華的生活環境裏，我們做到最好了嗎？
幸福五年級作文11
我相信一句話：“夜無盡頭”，這是永恆的，給人以歸屬的慾望和感覺。在努力大學聯考的夜晚，孤燈為孤影而照，斜影很容易灑在窗户上，碎成碎片，就像一顆用墨水畫的美麗的水晶，劇烈破碎。三塊，兩塊，心裏深處，一種悶悶的感覺。鬧鐘的聲音很無奈，千百年來重複着同樣的唸叨，單調而神祕。這種被時間操縱的悲傷，不是詩人那句“勸你珍惜青春”所能理解的，但那些被時間沉澱下來的東西，也在世界上留下了許多無奈和尊嚴的傷痕。此時沒有思想，沒有靈感，沒有情感，一切都在停滯的跳動中消失，生命到達了最絕望的一面，——神經質的`孤獨，白天應該還在繼續。是的，我會想到王波孤獨的身影，三毛旅途的滄桑，海子的悲壯離去，世間的點點滴滴，所以沒有邊際的痛苦，悲傷瀰漫了整個夜晚。有時候，我不吝惜自己的傷疤，讓莫名的恐懼包圍着我。是的，我只有在痛苦的時候才能感受到自己的真實存在。於是有了靈感，有了思想，有了情感，感覺自己掉進了25000米的深淵，有一種淡淡的幸福感籠罩着全身。
一滴眼淚莫名其妙地滑落，踩在我臉上的每一寸肌膚上。那種滾燙幾乎灼傷了我，而且總是在這種對墮落的表白中，我感到幸福在這一夜繼續。一個詩人在那個沉重而狂野的夜晚，在白紙上寫道：有時候，一滴眼淚可以打濕整個夜晚。我是這麼想的，但是他不明白，一滴本該忙碌卻墮落然後心甘情願的眼淚，卻是幸福的。只有愛別人的人才會感覺到，只有願意墮落到思考的地步的人才會抓住。
我很慶幸我有這樣經典的墮落和浪漫的快樂，但我希望我明白，不僅成功的皇冠會給人快樂，如果你願意，你也會在沼澤裏看到清新美麗的陽光。
幸福五年級作文12
我們真幸福！
我們有幸來到這個世界，我們真幸福！
當洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因為他們不用再受洪水的折磨！
當有人露宿街頭時，我們可以在家裏大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風餐露宿的人，他們真幸福，因為他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福，因為他們還能找到維持生存的辦法！
當我們不小心摔倒了，卻沒什麼大礙，感覺疼痛的時候，我們年應該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應該因還有人在意我們而高興！反之，當我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應該覺醒：自己應該追求幸福！
當我們望着這個世界的時候，我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當我們失明的時候，我們應因自己還能得到那麼多人的'關愛而幸福，當我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當我們做作業有人打擾的時候，我們應這個世界的多姿多彩而幸福！
當我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走着，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當我們在陽光下躺着，是一種幸福；當我們遨遊在書的海洋時，是一種幸福；當我們在自己的家裏坐着，也是一種幸福！
當你在思索什麼是幸福是時候，其實這就是一種幸福！
幸福五年級作文13
在不同的人眼裏，幸福有不同的概念。有人認為，幸福是在你驚慌失措的時候，有人給你安慰；有人認為幸福是失敗和挫折的時候，有人給你鼓勵；其他人認為幸福是當你需要幫助時，有人向你伸出援手…
但是看了安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，我對幸福又有了一種理解。
一個除夕晚上，下着大雪。一個小女孩穿着一雙大拖鞋，手裏拿着一大把火柴。她又冷又餓。整天沒人給她買火柴，也沒人給她一分錢。家家户户燈火通明，街上瀰漫着燒鵝的味道，因為今天是除夕，但小女孩不能回家。小女孩坐在一個角落裏，但她覺得比以前更冷了。她畫了一根火柴，劃在牆上，火柴點燃了火花。小女孩彷彿坐在火爐前，裏面的火在熊熊燃燒。突然，爐子消失了，只剩下一小塊燒焦的火柴桿。小女孩又點了一根火柴，火照在牆上，變得透明瞭。她看見桌子上有一罐燒鵝，裏面塞滿了李子和蘋果。突然，燒鵝從盆子裏跳出來，徑直向小女孩走來。這時，火柴熄滅了，一切都沒了。一個又一個幻想讓她看到了她去世前照顧她的`祖母。奶奶抱起小女孩，越飛越高，不冷不餓的來到了天堂…
一根小火柴不能照亮開放的世界，卻能温暖一個小女孩的夢。小女孩離開這個世界的時候，感覺不到寒冷和飢餓，眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。她也開心。雖然她以前飽受飢寒交迫之苦，但在死亡線上，她看到了她最愛的祖母。她感受到了温暖、喜悦和愛，這證明她是幸福的，哪怕只是短暫的一刻。
幸福五年級作文14
我一直在想什麼是幸福。是什麼味道？它會像糖果一樣帶來快樂嗎，甜絲絲？會像天空一樣藍，讓人感覺温暖舒適？還是喜歡咖啡，苦而香。大人説幸福是手裏的東西。姐姐説，幸福是我心中的一個夢。在我看來，幸福是父母的愛。
小時候不知道什麼是幸福。讓時光倒流，回到哪一天的中午，讓我一起來吧。
我特別喜歡吃螃蟹和蝦。只要想吃就一定要吃。於是有一天中午，我如願以償的吃到了山珍海味。
“晚飯準備好了！”我媽喊的時候，桌子上擺滿了“菜軍”，又熱又香。我和爸爸在那裏吃得起嗎？盯着食物，流着口水，鼻子經不起誘惑，對待自己。我一直在誇。
媽媽盛了一碗米飯，放在我面前，遞給我一雙筷子。我毫不客氣地抓起筷子，向食品大軍出發了。伸手抓起一隻螃蟹，想咬外殼，但沒動，嘴巴被劃破，露出一個洞。只好放下螃蟹，悻悻地拿起食物吃。
爸爸媽媽看到了，加快了吃飯的速度。當他們眼花繚亂時，他們吃完了。我在想：真奇怪，我父母都喜歡螃蟹和蝦。今天怎麼沒碰過蝦蟹？
“卡帕，啪嗒”兩聲。消除這個問題——爸爸媽媽吃的太快了，可以把蝦去皮，把螃蟹裏面的肉挑出來，不是為了別的，只是為了我。他們重複着他們的動作，給我剝蝦，給我挑螃蟹的肉。我看到爸爸的`手張開了，媽媽的嘴破了。我咬了一口蝦蟹，鮮美的味道包裹在舌尖……
他們仍然不停止，一點也不吃。這一刻，我的心澎湃。一瞬間，一層厚厚的水霧遮住了我的眼睛，一股暖流湧上我的心頭。我知道他們愛我。
那一刻，我真的很開心。
幸福五年級作文15
我覺得幸福的感覺是一種美好的幸福。
有一天，我看到一男一女在我家住的花園裏吵架，他們的孩子在旁邊哭。我看到這張圖，心想，這一家一定要打一整天，烏雲密佈。我家不一樣。爸爸媽媽從來不吵架。做錯了會被批評。但是沒有嚴厲的斥責。家裏每天都有笑聲。非常温暖和諧。相比之下，我覺得很幸福。
我們班有一個同學，家裏不富裕。我們在學校都吃營養早餐。我們吃早飯的時候，他吃着外面買的便宜的小蛋糕，但是吃得很開心，很有味道。
他有時候上課不守紀律，經常被老師批評，讓他寫檢討。不過只要他寫完複習交給老師，他就很樂意和同學一起去玩。可能他想，剛被批評，下次別這樣了。
他是個開心果，很多同學平時都喜歡和他交朋友。讓人覺得他很幸福。
有一天，我坐公交車去上學，看到司機微笑着，跟着車上的音樂唱歌，看着他開心的樣子。雖然從總站開車到終點站要幾個小時，但在我看來，他時不時跟着音樂唱歌一點也不累。公共汽車很擁擠，我坐得很累。看唱歌的`司機。我認為他很高興，因為他喜歡他的工作。
過年的時候，我的親戚都來了。奶奶第一個來我家，一來就關心我，説我長高了，變帥了。後來我們去吃飯，很熱鬧，爸爸在跟我們吹牛，我們都笑得很開心。我覺得我們是最幸福的。
我知道快樂是一種快樂的滿足。