給我一些作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的給我一些作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給我一些作文1

我的爸爸是最疼愛姐姐的人，我呢？他一次一次地讓我哭泣，一次一次地令我悲傷。就這樣，我的爸爸好象漸漸地“討厭”我了！

下午4點多，我和姐姐去了活動場，被爸爸知道了。在我和姐姐一次又一次打羽毛球的時候，爸爸突然招喚起來：“斌斌，靜靜。”“啊！總算有高手和我較量了。”我高興地説。説完，便跑到了爸爸身邊，叫爸爸和我打幾局。我把羽毛球拍遞給了爸爸。打球開始了，我左一個，右一個接，心想：這是爸爸給我陷的陷阱，我也來幾招。我左一偏，右一偏，爸爸居然全接住了，我腦子一轉，左靈右動，終於想到了爸爸接不住的球――扣球。我朝地兒一打，爸爸沒接着。又一個沒接着。可爸爸反抗起來，他挑起來又高高的朝我身後打去，我沒注意球落到了地面上。爸爸一直來這個球，我很生氣，對爸爸狡辯起來，甚至自己都要哭鼻子了。玩完後，我們到旁邊休息了一會。

“咔咔”咦？睡在咬東西？原來爸爸正在使勁兒用牙咬核桃，一個又一個的爛核桃從爸爸的嘴中嚼出來，把爛核桃讓我們吃。可我一個也沒吃，爸爸又讓我們自己咬碎吃，可我牙小，咬不動，便用腳吃力的'踩，“啪”爛了，我拿起來，可是是老核桃，不能吃！我只得扔了。爸爸看見了，對我説：“嘿！怎麼我們吃的都是好的，你怎麼吃的是老的？這説明你的心是黑的，怪不得是黑心核桃呢！”我很傷心，又對爸爸狡辯起來。

爸爸你這樣是何苦呢？還不如給我些温暖，開開心心的。您知道我的感受嗎？我希望您能理解兒子的一顆已經受傷的心。

給我一些作文2

今天晚上，我做完作業，便打開買來不久的書，津津有味地看了起來。

不料，媽媽早已出現在我的面前，她問我：＂作業做完了？＂我頭不抬地回答：＂做完了。＂媽媽看了一下我看的書的書名，小聲嘀咕道：＂看點名著也不錯......＂我正要歡呼，不料媽媽又説：＂先把課文複習一下吧！＂我正想説＂不行＂，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲説：＂好吧。＂聲音小得只有我自己聽得見。媽媽高興極了，摸着我的頭説：＂真乖，你好好學習，媽給你做好吃的。＂説罷，走出了我的房間。此時，時鐘上顯示的時間是七點十分。

我複習完了功課，以迅雷不及掩而之速打開書。不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點懷疑她是不是從屋頂上掉下來的。

只見她滿臉笑容地站在我的`面前，＂關切＂地問我：＂功課複習完了？＂我回答道：＂複習完了。＂＂再做一點練習題吧。＂＂不行！＂我果斷地説。＂不行也得行！＂媽媽的臉變得嚴肅起來，＂都畢業班了，還不知道用功，你現在不用功，怎麼考重點中學，以後怎麼養活自己！考不上重點中學，就找不到一份好工作，將來你怎麼養活自己，又怎麼養我們啊......＂天，又是這些！自從上六年級以來，以上這些對於我來説早已是家常便飯，堆積如山的練習題更是數不勝數。於是，我又開始了＂挑燈夜戰＂。

媽媽，我知道你是為了我好，你希望我考上重點，也是為了我以後能找到一份好工作，能夠輕鬆一點，但你這種教育方法是不正確的。超負荷的學習壓力只會使我情緒低落，對學習提不起興趣，學習成績直線下降，亦或者是更為嚴重的後果。

媽媽，請給我一些自由吧！

給我一些作文3

窗外“蟬則千轉不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個乾燥的季節裏，卻讓人心煩意亂。

為什麼，一道題在我眼皮底下躲過了被我書寫的命運，我站在教室門口不停地自責。難道我就是因為馬虎嗎？

聽着老師批評的話語，我不斷地責怪自己。當我聽到要寫説明時，“唉——”一聲歎息隨着鬱悶的心情脱穎而出，少不了的是回家後媽媽暴風雨般的教訓。

回到家，家裏空無一人，我便給媽媽打電話：“媽，你在哪？快點回來吧！”“怎麼了？”媽媽急切地問。“我……的語文作業不合格，老師讓寫説明書。”我嗚嗚的説。但媽媽聽後不但沒同情我，反而把手機關機了。

我絕望了。

下午，有一場飛來橫禍——數學作業不合格，我徹底絕望了，失去了本屬於我的信心。此時的我時多麼需要一絲鼓勵，一個依靠，讓自己重新充滿信心，相信自己一定能幹好所有的事。可是，我要向誰索要一絲鼓勵呢——家長？老師？還是朋友？

這時，媽媽發裏一條短信過了：給自己一些鼓勵吧，它將成為你前進的.動力！也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來。是呀，我也可以給自己一些鼓勵不是嗎？我相信下一次的我必定會做得更好！

給自己一些鼓勵，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那温柔的拂面春風;給自己一些鼓勵，就是給自己前進的勇氣和支撐，就是給自己繼續的動力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。

那一絲鼓勵，讓我有了堅定的信念。

給我一些作文4

手術室外，我在等，頹廢地等着。

醫生出來了，我急忙擦眼淚，問：“醫生，我爺爺怎麼樣”我睜大我的眼睛。醫生摘下聽診器安慰我説“準備後事吧”我跪了下來，覺得天都要崩塌了，眼淚止不住的流，爺爺被醫生推了出來，他躺在病牀上，一動不動，當時我安慰自己他是睡着了。但是看到爸媽，還有親人都止不住的痛哭，我崩塌了。

兒時，爺爺是對我最好的，好吃的留給我，陪我去玩，陪我聊天，那些都是非常美好的時光，如今，全都像玻璃一樣破碎，再也不會癒合好了。

所以上天，請賣給我一點時間，無論付出任何代價。我想再多一些時間讓爺爺陪我。我考試不好，怕媽媽打我，跑去爺爺家，乞求爺爺的安慰，並且答應以後幫我補習的.光景。

上天請賣給我一點時間，無論付出任何代價。我想再多一些時間讓爺爺陪我。我小時下大雪，叫出爺爺一起來堆雪人打雪仗的光景。

上天請賣給我一點時間，無論付出任何代價，我想再多一些時間讓爺爺陪我。夏天的夜晚，陪爺爺出去乘涼，爺爺在外人面前誇獎我的光景。

上天請賣給我一點時間，無論付出任何代價，我想再多一些時間讓爺爺陪我。自己有什麼新奇的時間，全都跟爺爺説，爺爺高興的笑着，我説的趣事越多的光景。

上天，請賣給我一點時間，無論付出任何代價，我想再多一些時間陪爺爺，好嗎？

給我一些作文5

假如上帝願意許給我一個願望，我希望上帝能夠給我多一些時間。

也許你會問我。你現在正年少，未來的時間還很長，為什麼要多一些時間呢？我會告訴你，我希望的時間是與父母相處的時間，我希望他們不要一直奔波忙碌，而是留點時間與我相處，陪伴我，不要讓我的青春留下遺憾，讓我的相冊裏多一份甜蜜。

我會告訴你，我要的'時間是孝順爺爺奶奶的時間。看着他們日益蒼老的白髮，我多麼希望時間過的慢一些，不要讓他們老去，不要讓他們離我而去，他們還沒有享受天倫之樂呢。所以，請老天多給他們一些時間，也給我一個機會。

我還會告訴你，我要的是成長的時間，我希望能給我多一些成長的時間，因為：小樹需要時間成長才能為人們遮陽：花兒需要時間才能孕育果實供人享用：小草需要時間才能為人創造草坪：人們也需要時間才能自我完善。那麼，同樣我需要時間成長為家的保護傘。從小，我就一直生活在家人的保護傘下。我想，如果給我多一些時間，位置會改變吧。我將是那個撐傘的人，即使在家人眼中，我永遠是哪個長不大的孩子。

我希望多給我一些時間，能夠讓我去看清世界的繁華，不在俗世中墮落，不再浮華中沉醉。如果可以，我想把這些多出來的時間分給有需要的人，因為上帝給的時間多了一點。

上帝，我虔誠的向你禱告，希望你能給我多一些時間，讓我去完成我未完的願望。同時我也希望你能給需要時間的人多一些時間，讓時間多一份安詳。

給我一些作文6

我們的到來，給你們帶來了快樂同時帶來了年輪。一天天的老下去，我們越長越大，你們卻老了不少。你們做的每一步都是為了成長期的我們好。但，你們為什麼不願意坐下來聽聽我們的心聲呢？

為什麼絕大多數孩子會厭學？這可能是許多家長想問的問題。你們會説，我們對孩子的教育怎麼怎麼好，怎麼會厭學呢？其實，問題也是在於你們。絕大多數家長為孩子報輔導班、興趣班。當他們看到同類孩子在玩時心也不由自主的`飄走。同類孩子每天説着我們去哪兒玩你去嗎。而自己的孩子只能搪塞説什麼父母要帶我去那那玩，就不去了。呢時候他們的心裏一定很不舒服，每天放學，託着疲憊的身子還要往補習班趕去，沒有父母的温暖問候，沒有舒適的沙發，只有老師的嚴厲和堅硬的板凳。呢時他們心裏又會怎麼想呢？除此之外，你們喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較，成績不好就罵，成績好了也不會給予鼓勵，而是説：“你看隔壁家的孩子，人家這次可是滿分哩！你倒是多像人家學習學習呀。“這樣會導致孩子覺得你們對他的疏遠。再或者，你們喜歡在別人面前絲毫不顧及自己孩子的感受當眾批評，讓他在眾人面前抬不起頭來。

你們總説為了孩子好，呢麼你們為什麼不站在孩子的立場上考慮考慮呢？

在此，代表全天下的孩子們説出心聲。家人們請給我們一些自由！

給我一些作文7

有一個小女孩在上完科學課後，抓了幾條蚯蚓放在罐中帶回家觀察，因為她聽到老師説蚯蚓被切成幾段後，就會再生成幾條蚯蚓。回到家，媽媽見她總是目不轉睛地盯着罐子看，一氣之下把罐子狠狠地摔在了地上，還給了那小女孩一巴掌。

聽完這件事，我似乎感到女孩委屈的淚水正一滴滴地打在我的心扉，震撼我的心靈，與我產生了共鳴。也許你也會感歎“外面的世界多精彩，我們的世界太無奈。”

的確，隨着歲月的流逝，我們的`年齡在不斷增長，可是我們的空間卻又一天天的變小，壓得我們喘不過氣來。兒時的我們無憂無慮，擁有藍天白雲，也擁有綠樹紅花，不必為每天的作業操勞，也不必為明天的考試擔憂。然而現在的我們，擁有的只剩下一扇窗，其餘的全是課本。只有在看書疲倦之後，透過桌前的那扇窗，才能欣賞一下窗外的世界，然後又要在學習壓力的驅使下回到書海中去。這一切，就好像一個在孤島上的人，偶爾能看見幾艘船駛過，曾試圖奮力地揮手，讓船把你帶離孤島……

我們同情小女孩的遭遇，也就等同於在同情我們自己的生活。每天兩點一線，“學校、家庭、學校”，在學校裏，老師拼命地把他所知道的全部交給你；在家裏，父母則動用所有的力量讓你拼命地做練習，看看不完的書。現在打球、下棋、集郵……被認為是不務正業。老師和父母總在耳邊警告你：玩物喪志。我們的空間就好像被“萬噸壓水機”壓着，壓得我們喘不過氣來，壓得我們只剩下容身之地，這難道不是件悲慘的事情嗎？

我們是多麼希望能夠重新擁抱藍天，擁抱白雲，擁抱太陽，呼吸着新鮮的空氣，在廣闊的空間自由“飛翔”。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我們發自內心地喊着同一句話“多留給我們一些空間！”

給我一些作文8

我走得如此匆匆，和這個匆忙的時間擦肩而過。

有時，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個個模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。

給我一點時間，哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個温暖的微笑。在那目光交匯的瞬間，友愛靜靜地流淌，悄無聲息。我想要看清混沌的天空，看着陰雲一點點消散，看見陽光暖暖地灑下，穿越發梢，靈魂的熱度一點一點升高。

給我一點時間。我想要向劃過天宇的流星許願，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強烈地感知到它的存在，讓那個小小的心願伴着流星隕落，落在某個人的心頭。

給我一點時間。我想要傾訴，向路過的風訴説我的小祕密，讓它悄悄帶走我的心聲，然後將它藏在偌大的`天空裏。我們就這樣無休止地竊竊私語，不驚動任何人，牆角的吊蘭仍在熟睡。

給我一點時間。我想要回望，在現實與過去交匯的一個站點，尋覓那些遺失的美好。拾起碎了一地的時光碎片，找回被風吹散的絲絲笑語，捕捉令人感動的完美瞬間，我會把它們裝在口袋，緊緊地握注握篆…帶着它們前行，奔向未來，直至有一天我們都在時光的輪迴中化為虛有，被風吹散、吹散……

給我一點時間。讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實的心靈獨白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，衝向未來，順着前方燈塔的方向。

給我一點時間，我想要……想要……只要一點點就好了。