關於拾金不昧的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關於拾金不昧的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於拾金不昧的作文1
有些小事發生後，像微風一樣從身邊吹過而很少留下痕跡，但其中一件小事卻令我至今難忘。
三年級下學期的一天，當時放學了，我在學校的操場上玩，忽然，我發現有一張十元的鈔票正靜靜地躺在軟綿綿的草地上，我頓時又興奮又高興，急忙跑過去，猛地一把將十元錢抓到了手中，我抬頭左右瞅了瞅，沒有人看見，我馬上將撿到的十元錢裝入放在一旁的書包裏。“真是天上掉餡餅啊，沒想我也碰上了!讓我白白地撈了十元錢”我心中一邊想着，一邊高高興興地回家了。可是到家後，我想：“平時我丟了鉛筆或書本，心裏都特別着急，要是丟錢的.人找不到錢，肯定會着急和傷心的。”我心中產生了矛盾，於是我去問媽媽怎麼辦，媽媽笑着回答：“祺祺，你應該把錢交到大隊部，不是自己的東西不能據為己有。”媽媽的話使我豁然開朗，我決定，明天把這十元錢交到大隊部。
第二天，我就開始實施我的計劃。在午飯過後的大課間，我一口氣從教室跑到了大隊部，把錢交給了大隊部的馬老師，馬老師直誇我：“你真是一個拾金不昧的好孩子!”我聽了這話，像吃了一口蜜，心中甜甜的。
出了大隊部，我感到外面的天更藍了，國旗迎風飄揚，我的心情也是特別舒暢!至今我還時時想起這件事，我想這也是一個儒雅少年應該做的。
關於拾金不昧的作文2
這是一個下着濛濛細雨的上午，天氣有點涼。我們一家人去楚河漢街遊覽。
楚河漢街有一個古色古香的大戲台，還有風格各異的店鋪，裏面擺滿了五光十色的商品，氣球秀也很可愛。
遊人的傘，像一條七彩河在流動，我的傘也是一朵歡樂的小浪花。
“蘋果”零售店也在這兒安了家。我們在蘋果店裏買了一台“appleiTouch”，它是白色的，身材修長，後面還有一個被咬了一口的蘋果。它能照相，聽音樂，玩遊戲，看電影。
我開心極了，玩得不肯放手，抓拍了好多鏡頭，記錄了美好的瞬間。
到中午十二點，遊人如織，越來越多。我肚子開始咕咕叫了，我們準備攔的士去吃飯。
正好，一輛的士在不遠處停下來，一位胖阿姨急急忙忙地下來，快步走向街對面。
我第一個跑過去，鑽進了車的後排。正在這時，爸爸大聲地問：“莊莊，你的Touch呢”?我揮了揮手，説道:“這不在我手裏嗎?”爸爸手一指司機旁邊的座位：“這是誰的iPhone?”我探頭一看，一部白色的“iPhone”靜靜地躺在前排座位上，我簡直不敢相信自己的眼睛，又看看自己的'左手，沒有錯，“iTouch”還在我的手心裏!
我大喊一聲：“一定是剛才那個阿姨的”!司機叔叔連忙抓起手機，邊追邊喊道：“你的手機掉了，你的手機掉了!”媽媽也在一旁扯着大嗓門喊：“手機!手機!”胖阿姨聽到喊聲，急忙跑過來，連聲道謝，她的聲音都是發抖的，顯得很激動。
車開向酒店，風依然很涼，但車子裏充滿了暖意……
這一天，我收穫了助人為樂的果實，也收穫了一份拾金不昧的成果。
關於拾金不昧的作文3
星期五，放學後，小x高高興興的回到家。首先把老師留的作業都寫完，然後他要去足球場踢球。
小x在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴着鴨舌帽，身上穿着棕色皮夾克，藍褲子，腳上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什麼急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋裏拿出手帕擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身後的小x邊追邊喊：“叔叔等一等，錢包掉了。”他絲毫沒有聽到。小x手裏拿着撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正當小x猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，裏面下來一位急得滿臉通紅的.叔叔，正是那位失主。小x連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地説：“是的是的，是我丟的。”小x馬上回答説：“叔叔，給您。”叔叔説：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢。”小x説：“不客氣，拾金不昧是我應該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝。”
雖然今天小x沒有踢上足球賽，可是小x卻挽救了一個人的生命，做了一件有意義的事情。
關於拾金不昧的作文4
一天下午，陽光明媚，我像往常一樣揹着書包去上學。我怕遲到，走的比較快。可是，我正準備出院子大門時，發現地上有一小疊的淺紅色的紙正躺在那兒，我走進撿起來一看，“哇塞”居然是300元錢，我當時矇住了，有點不知所措，怎麼辦?我瞧瞧四周沒一人，這是我心中好像有一個聲音在説：乾脆自己拿了吧。又沒人看見。你還沒有撿過這麼多錢吧，這可是你好幾個月的零花錢啊。但好像又有一個聲音在説，你忘了學過的《釣魚的啟示》裏的父親的話了：“道德只是個簡單的`是與非的問題，實踐起來卻很難。”這錢你不能拿，要做個有道德的人。於是我打消了據為己有的念頭。決定把錢交給失主。我站在大門口等了一會，還是沒人來找，這是我的同學謝曉雯來了，説要遲到了，怎麼還不去上學，我把事情的經過跟她一説，她説：要遲到了，不如把錢交到傳達室，要門衞管理人員寫一個招領告示。我想了想，覺得這也是個辦法，於是同意了，把錢交到了門衞管理人員，要他幫忙。他答應了。這時我心中的一塊石頭好像搬走了，輕鬆了不少。
放學後，我在想，失主找了嗎?於是我一路小跑來到我們大院的傳達室，管理人員告訴我，還沒有誰來認領，我聽了很失望，想：這人掉了這麼多錢怎麼不知道呢?可能他還沒發現吧。一天過去了，沒人認領，兩天過去了，還是沒人來認領。到了第三天，管理人員告訴我，失主找到了，原來是住在我四樓的一位老奶奶。後來，老奶奶找到我謝謝了我，誇我是一個好姑娘，還説要去學校表揚我，我聽了真開心，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。
果真，老奶奶去了學校找到我的班主任周老師，老師在學校週會上表揚了我。我第一次體驗到撿了這麼多錢還給失主的感受，原來是這麼美好的事呀。
關於拾金不昧的作文5
暑假的一天，我和爸爸去表叔家做客，表叔一見到我們的到來，便熱情地招待了我們。
時間一晃就到傍晚了，爸爸説：“我們得回家了”。這時表叔一定要挽留我在他家玩幾天，爸爸答應了。晚上我在表叔家住了下來，不知怎麼我一早就醒來了，可能是表叔在廚房裏做早點的聲音驚醒了我。起牀後，我走向窗邊，看着窗外的大街上已是人來人往，叔叔、阿姨們正着急地趕往單位上班。忽然，一個身穿灰色短袖上衣的中年男子，像是外地來的民工，步入了我的視線。他站在公共汽車站旁，來回徘徊，不時鬼鬼祟祟地從口袋裏掏出一個錢包，左顧右盼。很顯然是一個小偷的表現。正當我想再看個究竟時，表叔叫我吃早餐了。 大概過了十五分鐘時間，我吃好了早飯，我又來到窗前，卻發現那位中年男子還在，我不禁疑惑起來：他到底在幹什麼呢？帶有疑惑的我想去看個究竟。這時我沒多想什麼，拔腿就向樓下目的地奔去。走到中年男子身旁，十分有禮貌地問道：“叔叔，你在等人嗎？”那人見我在問他，就答道：“我在這裏撿到一隻錢包，不知是誰丟失的，丟失的人肯定很着急。所以我在這裏等他，他要是發現沒了錢包，一定會原路返回來找的`。”聽了叔叔的一番話，我的表情很尷尬，我的判斷是錯誤的。於是，我又問道：“叔叔，你老等着也不是個辦法呀！萬一失主不來呢？”而那叔叔微微一笑，説道：“我再等會兒，如等不到，我就到附近的派出所去，把錢包交給警察叔叔或打電話告知電台，請他們一起幫助我尋找失主。”他的一番話深深地感化了我，心裏一直忘不了這前因後果。
是啊!要是人人都能像這位叔叔那樣心存拾金不昧的精神，這社會該有多麼美好呀！
關於拾金不昧的作文6
在我的成長中，有許許多多的事情伴隨着我，但有一件小事，讓我學會了拾金不昧。
那天，吃完午飯，我在校園裏散步。正值春天，小草探出了頭，花兒羞答答地笑着，小鳥呼朋引伴地賣弄着清脆的歌喉。可我卻沒心情看，沒心情聽。因為我正為一件事而煩惱，我的伙食費沒有帶。老師説如果不帶就要寫檢討書和抄課文。我不想寫也不想抄，我想給爸爸打電話，可又不敢，怎麼辦呀?
正當我為這件事而苦惱時，突然發現腳下踩到了什麼東西。我以為是石頭，便想一腳踢開，抬起腳時，發現是一個鼓鼓的紅色小包。我放下腳，撿起來觀看，發現裏面是錢，有一張一百的，還有五塊和一塊的幾個鋼鏰兒，一共一百二十元錢，而且正好。我很高興，可是又一想：我不該這麼做。這錢剛好是一百二十元，好像也是哪個同學交伙食費的吧。他應該比我還着急。每個家長掙錢都不容易。我不能這麼自私，我應該把錢交給老師。可這樣我就該寫檢討書，該抄課文了，我不想，可我也不能佔別人的`便宜呀!
最後，我想清楚了，就算寫檢討、抄課文，也不能佔別人的便宜。沒錯，交給老師去。當我把錢包交給老師後，老師表揚了我，還説，我不用寫檢討和抄課文，明天帶錢就行了。
回家後，我快樂地把這件事告訴給媽媽，媽媽也表揚了我。我突然瞪大眼睛，指着媽媽身後説：“媽，那有一百塊錢!”媽媽立刻回頭：“哪呢。”我哈哈大笑説：“騙您呢!”媽媽也笑了，原來媽媽是個“財迷”啊!
關於拾金不昧的作文7
“小朋友，你真棒!”
“小朋友，你素質真高!”
火車站總服務枱的人員七嘴八舌地誇讚我，而我只是不好意思地撓撓後腦勺，偶爾説一句：“應該的。”
引起這種場面的原因是：我在車站的候車廳裏撿到一張嶄新的100元錢，我將這100元錢及時的上交給了總服務枱的人員。
那天，“動車xx號即將出發，請乘客們檢票上車……”廣播裏的聲音傳遍整個候車大廳，一遍又一遍不厭其煩地迴盪在人們的耳邊。等這輛動車開出以後，大約半個小時我們就能出發去合肥的萬達樂園了，我非常期待那裏的水上樂園與主題樂園，畢竟，我等了好久才有今天。就當我打算起身走一走時，眼光卻被地面上東西所吸引——是一張嶄新的100元紙鈔。豔麗的紅色百元大鈔票突兀的地躺在灰色大理石地面上，是那麼的'搶眼，那麼的吸引人。我的雙腿比我的腦袋還要先做出反應，想都沒想就撿起錢跑到總服務枱上交。那裏的人員一個個對我豎起了大拇指，誇獎我拾金不昧，沒有被利益衝昏頭腦，滿足一己私慾。
看到那裏的人員讚揚的神情，我確信拾金不昧是一種可貴的美德。
拾金不昧，説起來輕巧，真正能做到的人寥寥無幾。大多數人都會被利益衝昏頭腦。好比一道欄架，有些人願意跨越，付出行動;而有些人無法跨越，甘願留在原點。我願意永遠保持這種美德，也希望更多的人懂得。
關於拾金不昧的作文8
一天下午，我從老師的辦公室出來，走在回教室的路上，不經意間發現路旁的草叢裏居然有一張十元的人民幣！我撿起那張紙幣，心想：“有了這十元錢，我不就正好可以買一本夢寐以求的漫畫書了嗎？”但是，我轉念一想，也許這錢是某個同學購買學習資料的，他這會兒該有多着急啊！我應該怎麼辦呢？
此時，我的腦海中彷彿有兩個小人在爭吵。一個小人説：“反正是你撿的錢，它就是你的了。”另一個小人説：“不行！不是你的錢，你就不能拿。你怎麼不為丟錢的同學想一想呢？”是啊，爸爸媽媽教育過我，不是自己的東西不能拿！老師也説過，讓我們做拾金不昧的好學生！
“是呀，我怎麼可以為了十元錢就把大人們的教育當耳邊風呢？”經過一番激烈的思想鬥爭，我決定把錢還給失主，做一個拾金不昧的好學生！這樣想着，心裏的包袱也就放下了。於是，我坐在原地，耐心地等着。過了一會兒，果然有一個同學走了過來，他低着頭，像在尋找着什麼。他見我坐在這裏，問我有沒有撿到十元錢。我把錢拿出來還給了他，他高興地説：“謝謝你！我走到書店才發現錢丟了，心裏真着急。我仔細地想了想，剛才在這玩兒了，也許錢掉在這兒了。於是我回來找，沒想到真的找到了。”我還沒來得及回答，他又説：“同學，你是哪個班的？我要告訴你的`班主任老師！”我不好意思地笑了笑，説：“這是我應該做的。”説完，我轉身跑了……
有一種美叫“拾金不昧”。同學們，生活中處處都有美。只要你有一雙善於發現美的眼睛，有一顆善於感悟美的心靈，你就會擁有這一種美！
關於拾金不昧的作文9
孔聖人曾説過：“君子愛財，取之有道”
曾經看過這樣一篇文章。在一天下午，某大學門口，幾位同學正在為革命老區失學的兒童募捐。過了許久都沒人問津。這時，一個撿垃圾的老人走過來，看了看。從破爛不堪的衣兜裏掏出一卷皺巴巴的紙幣，顫微微地遞了過去，然後想完成什麼使命似的。默默地離開了。
讀完這個故事，一種不可名狀的敬意從心底油然而升，那些以感人為話題的內容忽然有了答案——我們只知道用華麗的文字敍述愛的時候，在我們縱聲高呼“真愛在哪裏”的時候，又有誰真正在乎過那些平凡的角落裏正在散發愛的芬芳呢?
再看看社會上的一些富人。為了一次生日，一場婚禮，一次聚會。他們不惜恣意揮霍，浪費為樂，僅僅是為了向他人炫耀僅僅是為了滿足自己的虛榮心。然而對於那些需要幫助的人們，他們常常不屑於顧，一分錢也捨不得，似乎在此時，他們知道自己很窮。
是的，他們很窮，他們真的很窮。雖然他們有花不完的鈔票，但恰恰少了一個叫愛的東西。他們認為錢時萬能的，可以買到香書別墅，可以買到商鋪公司甚至可以買到榮譽地位，買到。但他們卻不知道“愛”，這個無價之寶，是在多金錢也買不到的，這邊是富人的悲哀。
在這個真情淡化的年代裏，一些或許多為他人而被人們淡忘的人們，正用生命裏那條流淌着樸素的.愛感動着世界，他們的愛心，猶如沙漠中一泓清泉滋潤着我們日漸乾涸的心靈，他們的愛心，猶如一串清越優雅的笛聲喚醒我們即將冷漠的靈魂。面對他們，我們能夠保持沉默嗎?我們能無動於衷嗎?
愛，與真情同在，愛同日月光輝。但是愛絕不會與金錢同行!
關於拾金不昧的作文10
在我的大腦記憶深處，埋藏了許許多多令人感動的事，其中有一件事最令我難忘，最想告訴大家。
那是四年級我和媽媽回家的時候，媽媽騎着高大的自行車搖搖晃晃地載我回家。一路上，媽媽和我邊騎車邊聊天，説道：“今天可省下不少錢了，菜又降了兩毛，我的.錢包又重了幾克！”我説：“那真是雙喜臨門了，我今天又考了好成績，您高興吧？”聊着聊着，忽然聽到有人在不遠處跑步。我回頭一看，一個大約七八歲的小同學在跑着步。那個小同學身穿一套校服，揹着一個約重約輕的書包，手裏抓着一個東西。我看沒什麼特別的事，就繼續和媽媽聊天。可是我們轉了幾個彎和路口了，小同學還在跑着，好像衝着我們來的。小同學稚嫩的身影在我的心中不禁一變，變成了一個罪犯似的。我對媽媽説：“後面好像有人追着，你騎快點。”於是媽媽加快了速度，後面小同學追着追着快支持不住了。過了一會兒，終於把他甩在了背後，然後把車停在樹旁，突然發現裝錢包的褲袋好像輕了，一摸，錢包不見了！媽媽慌了起來，可是錢包怎麼也找不到了，啊，媽媽的冷汗比黃豆還要大。突然，那個小同學又來了，我們看見他，又準備上車，誰知他跑上來把手一張——正是媽媽的錢包！媽媽喊：“啊！這是我的錢包！”小同學説：“以後別丟了！”就走了。
他的身影在夕陽中久久不散……