插曲的作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的插曲的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
插曲的作文1
這學期，我轉到了一個新的學校。雖然在新的班級裏才幾個周，但是班級裏總會發生許多有趣的事。這些趣事像海邊的浪花一樣，朵朵精彩，在我記憶的沙灘上留下了腳印。説起最有趣的要數那節英語課上發生的事了。
那是一個週二上午的第四節課，我們正在上英語。教我們的是一位和藹又嚴厲的李老師，她正在給我們講卷子，我們都聽得專心致志，一個説話的也沒有。此時的教室裏非常安靜，連地上掉一根針都能聽得清清楚楚。當李老師講到連詞成句的時候，突然她發現一個同學在卷子上標了序號，於是李老師對她説：“你都這麼大了，應該不用在單詞上標序號了吧。”説完她又問大家：“以後不用在單詞上標序號了吧？”我們齊聲回答：“不用了。”李老師又興致勃勃地講起來，講到下一個連詞成句時，李老師又看見一個同學正在擦自己標的序號。李老師馬上問：“你之前是不是也標了？”剛説完她自己就哈哈大笑起來，緊接着幾個同學也跟着哈哈大笑了起來。我有點莫名其妙：怎麼了，李老師的話有什麼問題嗎？他們為什麼笑呀？噢……忽然，我也明白了，原來李老師説的標序號的“標”和表示呆傻的'青島方言“彪”字是同音呀！“你之前是不是也‘彪’了？”想着我也跟着大笑起來，全班同學都笑了起來。好不容易我們平靜下來準備繼續講題了，這時李老師又問一些沒標序號的同學：“你們也‘彪’了嗎？”大家都趕緊説：“沒‘彪’沒‘彪’。”説完全班又哈哈大笑起來，有的同學笑出了眼淚，有的笑得直不起腰來，還有的笑的肚子都疼了……瞧，我們的李老師有嚴厲的一面也有風趣的一面呀！
直到現在，每每想起這節有趣的英語課，我還會忍不住笑出聲來呢。
插曲的作文2
人的一生不會是一帆風順的，總會有一些坎坷。而我們這個本該快樂的年齡，總也會有一些不大不小的煩惱。可對待煩惱，有人做得很好，微笑着去面對，但有些人滿腹牢騷地對待煩惱。我剛開始也是錯誤地對待煩惱，可後來經過媽媽的教導，我明白了煩惱只是一支小插曲，沒什麼大不了的。
有一次，我在學校裏考數學，我很快就寫完了認為考得還挺不錯。過了幾天，試卷發了下來，我考了98分，我剛開始還很喜悦後來發現有人考100。我看了看被扣的那兩分，心裏很納悶，咦？應該是對的呀！後來才知道最後一步8除以3應該等於三分之八，我由於粗心寫成了三分之六，我的確錯了這題，當初細心一點，不就可以考了100嗎？我十分鬱悶，垂頭喪氣地到家，我把事情的經過對媽媽説了一遍，媽媽對我説：“人都有煩惱，或大或小，不過無論是什麼，都應該用笑容去面對，不應該愁眉苦臉，這樣反而會傷感情。一次沒做好不要緊，還有下一次嘛！”我聽了點了點頭。怪不得，媽媽整天樂呵呵的好像沒什麼煩心的事，其實誰都逃脱不了煩惱，只要用積極的心態面對，一切會變得豁然開朗。
還有一次，我在班上與同學發生了一些小矛盾，我卻沒有用粗暴解決 ，這樣的話既會傷害到他人，又有可能傷害到自己，雖然我心裏很窩火，真想去吵一通，但一想，這正是鍛鍊我的時候，所以我用温柔的語氣和同學交流、溝通，最終我們所有的不愉快轉瞬間消失了，大家又成了好朋友，把這件事解決了。
的確，在人生這一支交響樂裏，煩惱只是一支小插曲，只要你笑着去面對的話，其實也沒什麼大不了的，如果你真的'知道煩惱只是一支小插曲的話，那你反而認為這會讓你的生活更充實，更豐富多彩。這支小插曲也自然就成了這支交響樂裏的關鍵一部分，它讓你更加敏鋭、更加理智、更加成熟，會給你帶來意想不到的收穫，可以鍛鍊你，使你成為一個全面發展的人。
看來，煩惱真的沒什麼大不了的，願這支動聽的樂曲使我們的生活更加豐富多彩！
插曲的作文3
如果生活是以個廣闊的大海，那你就是其中的一條小船，你在這片海域上行進，追主自己的夢想，但是路並不好走，有時會碰見雷雨、陣雨、暴雨等等，一個個在向你挑戰。興許你會認為這些煩惱而感到不可開交，頭昏腦脹，但我覺得煩惱是支插曲，指揮令你得到進步。讓你更加輝煌。
我也有過這樣的體驗。我從小就愛養花，在我上二年級是，常常試着種花，可我不知道如何澆水，如何用什麼圖樣栽培。開始，我天天為這個傷腦筋。但是時間一長，漸漸找到了一些答案。但我遇到了一些先麻煩――有些化死了，怎麼辦？我很沮喪，也猶豫了好半天。後來我想：雖然它們被曬蔫，被雨淋傷，可之後會變得更加翠綠，生機勃勃。它們竟然沒有受到打擊，而承受這些打擊後反而更加旺了。難道我連花也不如麼?不，當然不。我想到了這句話：沒有爬不過的高山，沒有闖不過的.險灘。我不能為這點小時打扒下。我便大小了這個念頭，重新振作起來了。我就去花園裏問花農，有些花還讓我“妙手回春”。
是的，生活中會遇到N個煩惱，可你要會去樂觀的對待它。人的一生不是一帆風順的，所以“事事如意”成了大家相互間的祝福。
平凡的人也有很多煩惱。如愛迪生髮明電燈泡時。始豐收研究數學時，隆平發現水稻時。但他們有一種不想煩惱低頭的精神。
説到這兒我不由的想起我玩的一個遊戲。魔獸裏的英雄總是在遇到危險或被別人打死打傷時才會升級。所以煩惱是給你進步的催化劑。
朋友當你遇到煩惱是，不可以沮喪，要樂觀地對代它。煩惱是支小插曲，插入你的人生大合唱，定會添加不少色彩，讓你方方面面得到進步，讓你人生分外精彩，分外輝煌。
插曲的作文4
考試是學習生涯中對某個階段的檢驗，中途的出點意外是常有的，我就經歷過一次難忘的小插曲。
那是在幾天前的一個早上。“唉，一會兒就要去考試了，希望可以考好吧。”我躺在牀上自言自語。我以為早去可以早結束，便早早地起牀，，準備迎接即將到來的考試。
時間似一股清泉，在指縫之間悄悄溜走。我看了看錶，已到了預定時間，便騎着車飛奔在馬路上。終於，我到了考場，帶着緊張與激動，我快步走進考場。
在等待考試開始的時候，一個大人進入了我們的考場，頓時，緊張感變強了，一連串的疑惑湧上心頭:他是誰？來幹什麼？是來抓人的？而他講的一番話解開了我的'疑惑——他來找一小和三小的學生。他看了一下名單和學校，便把我叫了出來，讓我去下面找我正確的考場。我急忙向他解釋，給他説我是校長安排來的。而他卻一副冷淡的神色、事已達成便不負責的樣子。而我只好跟着他下了樓，去了他要我去的地方……
到了那裏，有個老師問我:“你是哪個學校的？”“一小。”我如實回答到。“你是哪個班級的？”“六（8）。”“找找哪個是你。”他把考場安排的目錄翻到了六（8）班。“我是五年級升六年級的。”我突然回答到。“五年級，五年級誰讓你來考的!”他突然怒了起來，像只紅了眼的豹子一樣。我傷心地幾乎就快要流下眼淚，但我還是憋出了兩個字:“我媽。”這時，那個我所認識，並安排我考試的老師聞聲而來，把我的原因告訴了那個人。那人連忙道歉，使我傷透的心有了安慰，我又立馬返回考場，帶着一絲驚慌和屈辱地坐在了我的座位上，儘快平靜了心態，認真準備着我的考試……
唉，以後考試可能還會出現這種小插曲，不過我的心裏素質已經提高了不少。
插曲的作文5
在一個暑假的下午，雨後天晴，我、爸爸和姐姐一起到生態園玩，我還帶上了漁網，希望自己可以撈到一條大魚。
到了生態園，爸爸去散步了，我和姐姐去撈魚。我們來到了湖邊，空氣十分潮濕，也很涼快。湖面非常平靜，沒有一絲波紋。因為剛下過雨，人很少，我便覺得我更能抓住魚了。結果姐姐多我一臉壞笑地説：“你去撈魚吧，你撈魚，我吃魚。”然後姐姐就蹲在地上玩手機去了。我鼻子都氣歪了，可也沒辦法，誰讓她是我姐姐呢。
我目不轉睛地盯着湖面，眼皮也不眨一下，等待大魚的到來，手中的網已在待命。我就這樣等了大約十分鐘，別説大魚，連一隻小蝌蚪沒有來。我的耐心耗盡了，在姐姐周圍找魚。突然，我發現了一條白色的“魚”，我心裏頓時興奮起來，我慢慢蹲下了身，儘量不發出聲音，把漁網緩緩插入水中，但發出了幾圈波紋。我心裏咯噔一下，怕“魚”被波紋嚇跑了。可是“魚”還是呆在那，沒有遊走。我心裏一陣開心，想這條“魚”一定是一條傻“魚”。
我把網靠近了“魚”，可網不夠長。肉在眼前卻吃不到，令我十分不甘心。於是我一腳邁進了水裏，不料卻滑倒了。我是一隻“旱鴨子”，到水裏就無能為力了，只能在水裏亂撲騰，本來想喊救命，可我嘴裏嗆了一口水，喊不出來。幸好姐姐聽到了動靜，把我拉了上來。
上岸後，姐姐幸災樂禍地對我説：“到底是你抓魚呀，還是魚抓你呀？”我朝湖裏一看，原來那不是魚，只是一個塑料袋。
你瞧！亂丟垃圾的危害多大。在此希望我們大家都能做一位文明市民，共同愛護我們的.環境。
插曲的作文6
人生如歌，撥開記憶中的層層繁華，傾聽着回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻進插曲，輕染我心。
初冬，一個温暖的早晨，心情一樣晴朗。與朋友約好一同出去遊玩，乘車趕往約定的地方，半路卻堵車，無奈時間快到，只好下車，步行前往。陽光燦爛，普照大地。
行走在人行道上，縷縷陽光穿透路兩旁樹上僅存的幾片樹葉，從縫隙中照射下來，一格一格的鋪在腳下的方磚上，還有幾縷照進了手中的'玻璃瓶，碎了一瓶的温暖，握在手心，温暖人心。
行走在人行道上，腳下踩着秋天還未拿走的落葉，“沙沙沙”枯葉與鞋底碰撞的聲音，把思緒又拉回了以前，飄遠。恍惚間，彷彿聽到了秋天樹葉颳起的聲音，夏日的蟬鳴聲，春日清泉汩汩聲，一一在腦海浮現。身旁的公路上，仍是車水馬龍，喇叭聲不斷。是啊，人工的建築恆古不變，模糊了季節的更迭改變卻擋不住歲月的變遷。
如果沒有路邊的樹木與大地上的小草，每天踩在水泥地上穿梭於混凝土高樓之間，商場的貨架上永遠放着四節的蔬菜，空調風扇讓我們永遠過得舒服，誰還會注意到是什麼季節？
但現在一個個觸目驚心的數據不斷擺在我們眼前，但大多數人只會驚歎，只會惋惜，然後？又沒有了後話。
大自然是一切的母親，沒有她我們將無法生存。這麼美好的景色，怎捨得讓它消失不見。
這本是不該出現的一段路，卻因堵車而突然起意，從而發現這本無法發現的小美好。
這段插曲給人敲響警鐘，保護環境，從我做起。人生繁華如詩篇，大自然就是那最美的一段。
插曲的作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣一把奪過他的小木船舉得高高的，狠狠地摔在地上。小木船摔在地上那一剎那，我彷彿看見了陳明辛苦的結晶破碎在我的手裏。原本憤怒的我卻懊悔起來，但我始終丟不下這個面子，不想給他道歉。
“你，你怎麼能這樣？”陳明氣得臉都發綠了，鼻子紅紅的，眼睛瞪得大大的，又生氣又想哭 。
看到這個樣子，我的怒氣一下就上來了,對他大聲吼道：“你生什麼氣啊？你先把我的小木船給摔壞的，我摔你的怎麼了？我以其人之道還治其人之身怎麼了？”説完就氣沖沖地走出教室了。留下他在教室裏一邊生氣一邊傷心。
我一邊走一邊想剛才發生的.事情，我開始檢討起自己來：我為什麼偏要以牙還牙摔壞他的小木船呢？人家陳明只是不小心，而我就是故意的，還説了那麼多傷人心的話，一點都不應該啊！我正想着，突然下起雨了，我趕緊跑回教室躲雨。正想着雨小一點再回去，可雨絲毫沒有下小的意思，反而越下越大。
“小宇，一起走吧，你沒帶傘呢！”一個熟悉的在我背後響起。我回頭一看，原來是陳明。我下意識地把頭扭在一邊去。陳明走過來，滿懷歉意地説：“小宇你別生氣了，是我不對，那麼不小心。”聽到陳明這麼説我更加慚愧了，低着頭對他説：“我也不對，不應該對你發那麼大的火，而且還摔壞了你的勞動成果。”陳明笑了笑，説道：“既然這樣，就別想這件事兒了，走吧！一起回家，你沒有帶傘。”
我倆走在雨中，雨水沖刷掉了我們之間的小插曲，也滋潤了我們之間的友誼，使我們的友誼更深了。
通過這次的小插曲我明白了友誼雖然很脆弱，但是在你在正確的處理方式下會變得堅不可摧，使你和你的朋友的友誼地久，天長。
插曲的作文8
那天中午，我剛進教室，只聽見一陣“嗡嗡”聲，四下一張望，原來是一隻蒼蠅，唉，沒什麼大不了的嘛。
不一會兒，上課了，老師講得繪聲繪色，我們也聽得專心致志，那隻伏在牆上的蒼蠅卻開始不安分了，四處飛動，向同學們發射“干擾電波”。漸漸地，教室裏開始騷動了，同學們的注意力集中在了蒼蠅身上，再不也專心聽課了。老師見蒼蠅成了“熱門”，自己的“生意”也蕭條了，十分惱火，對大家説： “同學們，這隻蒼蠅太乾擾我們學習了，大家將它趕走吧!”“好!”我們異口同聲地答道。
怎麼趕走呢?老師採用了一個笨辦法——拿蒼蠅拍趕它。老師拿起蒼蠅拍來到牆角，對那隻可惡的蒼蠅揮了幾下，它便落荒而逃了。“哼!”老師輕蔑地笑了一下。拿起課本準備繼續講課，這時，更令人氣憤的事來了——那隻蒼蠅飛了回來，而且帶了一個“龐然大物”來。定睛一看，原來是隻大飛蛾。
這對“兄弟”伏在牆上，像是在睡覺，又好似在聊天。竟敢和我們老師作對，真是不怕死!我在心裏為這對“打仗親兄弟”的蟲子捏了把汗。那對蟲子又圍着天花板追趕，好像在捉迷藏。老師想了一個更狠的招，等那對“兄弟”好不容易停了下來，老師拿了一塊濕帕子，扶着課桌，站在椅子上，搖搖晃晃地，向“兄弟”倆扔去。可那隻蒼蠅好像事先有預感，通知了飛蛾，躲過了這致命一擊。蒼蠅飛到高處玩去了，飛蛾卻轉了一大圈回到了原地。 “哈哈哈……哈哈!”同學們一陣大笑。
“算了算了。同學們，看來這兩隻蟲子也是來學習的，就讓它們一起學吧!”
於是，課堂又恢復了寧靜。
這真是，與蟲同“學”，感覺真爽啊!
點評：這篇習作生動細緻地描寫了一隻蒼蠅干擾課堂一事。小作者用詼諧的.語言刻畫蒼蠅和大飛蛾的一舉一動，老師想方設法驅趕蒼蠅，蒼蠅未趕走，反招來大飛蛾，再次驅趕卻惹得同學們鬨堂大笑，顯得無奈，只好鳴鼓收兵，讓它們與學生一起同“學”。這真是選材特別，趣味橫生。
插曲的作文9
暑假生活中，有讓我感動的書籍和事情，但都填充不了我對“風居住的街道”這首歌難忘的感受。
——題記
聽到這首歌，像是把我慢慢牽手到以前的時光中，在回憶中吸允着來自每一束陽光的親吻。多麼嚮往微風拂過髮絲，在海邊慢慢陶醉其中；卻在一個轉身遺忘了那些美好時光，在雨點滴滴答答中讓發燒的回憶溢滿整個臉龐。
輕輕爽口的鋼琴聲在耳邊慢慢跳躍着，像一個有一個懂我的天使，讓我在那些美好與淚水的回憶中度過這美好的4分鐘。
前奏和末尾的結束音，孤單寂寞像是一朵朵從凋零轉而盛開的花朵。這首純音樂輕而不弱，重而不燥。時而温柔，時而堅強；在許多首純音樂中，我習慣了聆聽和感受，聽完後，沒有像這首曲子那樣難以從平靜的心態中回到現實裏。
討厭二胡、古箏、快板，卻喜歡鋼琴、小提琴、吉他，一切與古典美談不上的孤僻孩子所喜歡的音樂，在這個與現代美和古典美相結合的音樂中，卻那樣自由自在，像一條微笑堅強的魚兒。
歡快和緩慢相結合的鋼琴和二胡中，我超越了自己不喜歡古代音樂的底線，鋼琴的.感染力卻遠遠沒有我喜歡二胡那樣強烈，擁有爆發力。打破了我對古典音樂的厭惡，而那鋼琴聲和二胡也是那樣搭配，彷彿是遠山的一抹新鮮的風，飄過後，再也沒有了，而那種美好的感覺還是在回憶中完整的保存了下來。
那一望無際的回憶啊，深深的把我掩埋；在音樂中，又是那樣翩翩起舞。毫不誇張、掩飾的演繹出來。而那種高昂的姿態，從未有過的姿態，在聆聽中，隨着音樂，我緩慢舒張着頭部眼睛微閉，睜開時，眼前不是天花板，而是美麗的田野上一棵棵弱小但卻挺直身軀的麥子。
音樂終止了，那姿態卻在數秒之後停止，不是終止，是因為總有一天我會在生活中用這樣的姿態，觸及未來的每一片藍天。
插曲的作文10
家庭是社會的組成部分，每一個家庭都有不同的小插曲，雖然很小，但很值得回味……
第一章 藍色多“惱”河
“你這個人怎麼老是這個樣子?”一聽這聲音就知道是怎麼回事，爸媽又開始冷戰了，我探着腦袋去看個究競，原來—
“你不能幫着做點事?一回來就拿着報紙。”半晌，爸爸才説：“增長知識嘛!”此話不假，爸爸肚子裏的知識也不少，這其中報紙上的知識可佔了不小的比例。爸爸的話音剛落，媽媽又接上一句：“不是時候。”每次的`冷戰都是媽媽“挑”起的，不過説句實話，爸爸也有責任。我呢，只能在一旁靜觀其變，因為好幾次爸媽“脣槍舌戰”的時候，我都想噹噹調和劑。可一開口，總會被他們“彈”回來，有事總會被他們説成沒事，要不就是一句：“小孩子不要管!”唉，要是你們不讓我聽見，我才懶得管呢。不過，生活中還真少不了這些小煩惱。塊少了這些，生活就缺少了一種色彩—藍色。雖然藍色是一種冷色調，可也會帶給人一種美感。
第二章 “變”奏曲
不用為上一曲擔心，這兒的曲目又有些改變。“帶走一盞漁火……”爸媽坐在沙發上唱開了。這可是一首老得不能再老的歌了，不過他們還唱得挺有味道的。聽起來，媽媽的唱功比爸爸的可要略勝一籌。他們唱得有滋有味，你一句我一句，把我給擱在一旁了。哼!我才不幹呢，自顧自地唱起來了。“不要亂唱，等我們唱完了，你再唱。”看他們這樣，剛才還吵得不可開交呢!
嗨!人之初，本多變，真搞不懂。
第三章 小“夜”曲
我家新增了一塊跳舞毯。可礙於平時沒時間，不能玩。國慶放假七天，總有空玩一玩了。早上一家三口又忙這忙那，只有晚上事兒都做完了，我們才拿出那跳舞毯，過一把癮。這下可熱鬧了，三個人搶着跳。不玩不知道，玩玩真奇妙。不同的圖案，不同的節奏，不同的歌曲，有趣極了。
插曲的作文11
有人説國小生每天演奏着四部曲：起牀、上學路上、一天的學習、晚上的作業。有人説國小生活真乏味，但是，也許就在這令你乏味的四部曲中，每天都會有小插曲。因為有了這些小插曲，你品嚐到了酸甜苦辣，感受到了生活的奇趣……
起牀也會有小插曲，每天我正陶醉在甜甜的夢鄉里的時候，我的“夢精靈”——鬧鐘，總會準時的`叫我起牀，可我總是不聽“叮叮”的勸告，不一會兒，睜開眼卻發現早已遲到。 上學路上。有一次在上學的途中，我突然發現作業本沒帶，心裏可着急了，我的好朋友劉萬鳳看到了着急的我，便上前詢問原因，我把事情的來龍去脈告訴了她，她毫不猶豫的把她的作業本拿給了我，笑着説：“你拿去用吧！我自有辦法。”我還沒來得及説，她便大步大步向前走了。到了學校，老師檢查作業，我便用了劉萬鳳的作業，可老師檢查到了劉萬鳳那裏，劉萬鳳很尷尬的説她沒帶，要知道，在我們老師的眼裏沒帶就是沒寫，於是，老師不分青紅皂白的以沒帶為由打了劉萬鳳，看着劉萬鳳我突然有一種説不出的難受滋味湧上心頭……
一天的學習非常開心。上課時的嚴肅，下課時同老師開心的交流，積極的回答，陣陣的掌聲，都是我學習的動力、開心的來源。 晚上的作業可不太順利。每天晚上，坐在桌前，扭亮枱燈，便開始寫作業，可每天都有新的挑戰等着我。有一次，我遇到了難題，我去問哥哥，哥哥又叫我自己做，於是，我費了九牛二虎之力，終於把題目解決了，我又收穫到了成功的喜悦。
其實生活中的小插曲有很多都是一點小事，但是它卻是五彩繽紛的，是生活中不可缺少的一部分，因為它包含酸甜苦辣………
插曲的作文12
“把書翻到第xx頁——《沙漠中的綠洲》”，老師在講台上專心致志地講課，同學們也在台下聽得津津有味，教室裏井然有序。
忽然，“嗡嗡嗡”，一陣輕微的聲音傳了過來，幾個耳朵尖的同學聽到了，便把注意力轉移了過去，原來是一位不速之客——蜜蜂。那幾個同學眼睛盯着蜜蜂，把頭仰得高高的，想看看這位不速之客想幹嘛。慢慢地，已經有一小半同學發現了蜜蜂，臉上露出了惶恐不安的神色，大家都發現了蜜蜂，同學們一陣騷動，在底下竊竊私語。可老師還在講課，絲毫不受影響。小蜜蜂一會兒落在一位同學的衣服上漫步，一會兒飛到課桌上，好似也要加入我們的聽課行列，一會兒又自由地在空中飛來飛去，像是在巡邏。這時，蜜蜂可能是被我的這身衣服吸引了，晃晃悠悠地朝我飛來，心中暗暗叫苦：蜜蜂啊蜜蜂，為什麼不找別人，偏偏找我啊？有人也是黃衣服呀！蜜蜂飛到我的身旁，我緊張得大氣不敢喘，誰知它上上下下對我打量了一番，飛走了。我捏了一把冷汗，真是虛驚一場啊！這時老師看到班上的同學都心不在焉，根本不在聽課，便聲色俱厲地説：“幹什麼？在不在聽課？做好了！”同學們都坐端正，又專心地聽老師講課了。可是還有幾個調皮的同學心裏念念不忘蜜蜂，時不時抬頭看看。有的同學不想被蜜蜂打擾，便把兩邊的窗户開了，讓想讓蜜蜂飛出去，果然，過了一會兒，蜜蜂朝窗户飛了出去，邊飛還不時“嗡嗡”唱歌，好像再説：“再見了，同學們！”
蜜蜂飛走了，教室裏又恢復了原來的.樣子，只有老師抑揚頓挫的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。這真是一節有趣的語文課，一節有着小插曲的語文課！
插曲的作文13
到了三月十九日，內莫船長的“鸚鵡螺”號已經到了地球的最南端南極。
那時，海水並沒有結冰，海面上只是一些小小的冰山在浮動，可是就是這個來無影去無蹤的幽靈，“使鸚鵡螺”號擱淺了，當人們滿懷希望地説：“這只是跟託雷斯海峽一樣是個小插曲。”但是內莫船長有一副平靜卻有一絲憂慮的表情，使人們知道了這件事的嚴重性。
事情是這樣的：“鸚鵡螺”號撞上了一座冰山，冰山因為重心的影響，滑倒了“鸚鵡螺”號下面，使“鸚鵡螺”號漸漸地浮了上來，上面是大浮冰的底座，就這樣，“鸚鵡螺”號被卡住了，更糟糕的是海水正在慢慢結冰，這會將“鸚鵡螺”號壓成鐵塊，而且艙內的氧氣只夠用兩天的了……這時，內莫船長髮了話：“把包圍的.冰牆鑿穿。”大家都同意了這一想法，立即穿上潛水服，去鑿最薄的冰牆，內莫船長帶頭工作。苦幹兩小時之後，大家都筋疲力竭，決定換一班人繼續工作。回到艙後才知道已經48小時沒換氣了，這種感覺真是叫人絕望！
第二天，冰已挖去六米，只剩下四米了，這個時候已經沒有新鮮的空氣了，大家都有氣無力地躺着多希望趕快出去幹活啊！這樣就可以呼吸了……
第三天，冰只剩下了用一半，內莫船長準備撞開冰層。“鸚鵡螺”號開足馬力裝向冰層，突然有一種撕紙的聲音——冰破了！“鸚鵡螺”號又從四十海里撞向冰原，一次次撞去，最後“鸚鵡螺”號衝到了冰原的表面。
人們迫不及待地掀開艙蓋，盡情地呼吸至清新的空氣。他們靠堅持不懈、永不放棄的毅力，得救了！
插曲的作文14
前幾天，我和媽媽去超市買東西。走的路上，我發現好幾間店裏的廣告牌上都寫錯了字。於是我決定和好朋友王麗組成一個錯別字調查小組，去看看社會的用字情況。我和王麗來到菜市場，開始的時候，我們並沒有發現什麼錯別字，和我一組的王麗就開始心急了，在這東張西望。於是，我安慰她説：“沒有錯別字不是挺好的嗎，難道你希望每個人都寫錯別字?”王麗聽了之後，只好耐住了性子，跟我一起慢慢的找。
突然，我看到一個水果店門口的一塊招牌上寫着：波蘿十元一斤。我覺得那裏寫的“波”蘿的“波”字有點奇怪，但我又不知道是哪個，就跟王麗説了。可王麗説菠蘿的“波”字就是這樣寫的。於是，我和她爭論不休。
最終，我要求“停戰”，到我家裏去查一下新華字典，看看到底是我對，還是王麗對。我翻開新華字典，找到了菠蘿的“菠”字。王麗發現是她自己錯了，於是虛心的向我認錯，並且保證以後一定會改正的。
我們再次來到那間水果店的門口，找到了老闆娘，跟她説明了來意：“阿姨，您好，我們是錯別字調查小組。我們發現您招牌上菠蘿的“波”字寫錯了，希望您能改正。”然後我們把菠蘿的“波”字的正確寫法告訴了她。本以為她能虛心接受，誰知她惱羞成怒，對我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的説：“你們這些小孩懂什麼啊，這個字明明就是這樣寫的。如果真的`錯了的話，怎麼會沒有人告訴我?你們這些小孩就是多管閒事，不懂裝懂。”
我和王麗聽了她的話後覺得很氣憤，但是我們並沒有氣餒，我們要繼續調查，讓大家正確的使用我們祖國的文字。
正確使用祖國文字，人人有責!
插曲的作文15
上海世博會讓我們踏上世界人文自然之旅，從萬里長城到金字塔王國，從多瑙河到牧場之國……上海世博，讓地球上的文明精華匯聚在一起。但世博之行印象最深刻的還是另外一件事。
寒假裏，來到上海的第八天，我、小p和她媽媽以及堂姐來到了中國館。站在中國館的“腳下”，望着這高不見頂的“斗拱”，我們四人心中的期待越來越強了。雖然離過年只有兩天了，可是中國館內依然人山人海，大家都擠得快透不過氣來。
在前往觀光隧道乘坐遊覽車的途中，隊伍排得像一條長龍。隨着人流，我慢慢地被擠到了後面，前面的小p姐姐想把我拉到前面一些，可是伸長了手也夠不到。這時，我身後的一個女人不斷往前擠，想插隊。那個女人滿身香氣味，濃粧豔抹，一看就知道是個趾高氣昂的`富女人。就在這時，小p姐姐出來説話了：“別擠啊，阿姨，這個小弟弟都過不去了。”説着，想把我拽過去。
這個女人皺着眉頭，狠狠地瞪了潘靈旻姐姐一眼，罵道：“吵什麼吵？他不會自己走的啊！”我非常氣憤，心裏真想揍她一頓。那個女人話音剛落，四周投來許多鄙視的目光。隊伍裏馬上七嘴八舌地議論開了：“這人什麼態度啊！插隊還這麼理直氣壯！”“就是！大人比小孩還要不文明！”頓時，我對那幾個人投去感激的目光。而此時更多的人都在下面竊竊私語：“這人素質真差！”“外表漂亮，可內心……”那個女人臉上一陣紅一陣白，見勢不好，趕緊腳底抹油——溜了。
我想：世博是向世人展示我中華文明的，是一場世界文明的盛宴。作為一名中國人，我們應維護上海這座城市的形象，更要通過此次盛會向世人展示我國國民的素質。於是，萬千思緒從我腦中飛出，飄進了作文本……