課堂小插曲作文集錦15篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的課堂小插曲作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

課堂小插曲作文集錦15篇

課堂小插曲作文1

今天,我們班正在上語文課,可是發生了一件小插曲,害得老師對我們發了大火。

上這節課的時候,我們班的迪貝開始吃起了辣條。他先悄悄地撕開包裝,然後抽出辣條,假裝撿地上的.筆,彎下腰,迅速把手上的辣條塞進嘴裏,用書擋着,偷偷吃起來。可老師站得高看得也遠呀!他很快就被老師直直地盯住了,老師語氣嚴厲地説:“呦!好吃嗎?你學習也不怎麼好呀,還敢偷吃辣條,你怎麼不上天呀?”迪貝面無表情地看着老師。

這下完了,老師徹底被激怒了。只見老師大叫一聲,“快扔垃圾桶!”他的臉變得很陰沉,眉毛立了起來,眼睛睜得大大的,看着迪貝,撅着嘴。迪貝這時知道錯了。

這下迪貝也不好受,因為惹怒了老師,所以被罰寫800字檢討。這就是我們班的老師,通過這次小插曲,大家上課再也不敢吃零食了。

課堂小插曲作文2

昨天上午我們正在上課,突然老師的手機響了,老師接過電話後説要出去幾分鐘,全班同學忍着興奮,因為大家都知道,馬上就可以在班級裏玩了。

當老師離開以後,為確保真實性,高瀟同學先去偵察一下,幾秒鐘後,高瀟眉飛色舞地對全班同學説:“老師已不在,大家隨便隨便。”這時全班同學把藴藏在心裏的那股勁一下子爆發出來,就好像他們的小宇宙爆發了一樣。大家開始各做各的.事,有人下象棋,有人打撲克牌,還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。

同學們雖然玩得很火,但警惕性還是很高的,為了防止老師搞突然襲擊,大家輪流換崗。

所以同學們一點顧忌都沒有。

坐在我後面的兩位同學正聊得開心,

其中一個説:“你玩CF嗎?”

另一個説:“當然。”

“你知道我玩哪一關最厲害嗎?告訴你是雷霆塔,我的一個朋友發給我一個軟件,只要一玩那關,一直按T,就可以一直使用榴彈槍,也不會被封號。”

“切,我直接拿拳套硬打,把他們給打死了。”

“這也帶!也太賴了。”

這時放哨的人回來説:“警戒。”全班同學立刻打掃戰場,整理課桌,拿出書本,幾分鐘後教室裏又恢復認真學習的樣子了。

一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。

課堂小插曲作文3

小插曲雖然只是一瞬間,卻比任何一件事都能震撼人心。今天,在我們班上,就發生了這樣的一件小插曲。

老師講課講得正起勁的時候。一個二班的同學敲了門。老師開了門後,他立刻問:“老師,你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地説:“改了。”他又十分有禮貌地説:“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯,所以借你們班的試卷參考一下。”我們立刻大喊:“拿戴紫欣的。”老師接下來一句話立刻讓我們無比震驚。他説:“拿李家陽的,他也很優秀。”

就在這時,一些同學悄悄地説:“既然老師這麼説的話,就聽老師的.吧。可是一些唯恐天下不亂的同學,居然説:“戴紫欣更優秀。”“拿拿戴紫欣的……”那些同學仍然堅持己見。老師要求大家安靜下來,繼續上課。可是那些説戴紫欣的同學更加大聲了。這時戴紫欣爺弱弱地説了句:“就拿我的吧,我應該沒錯,”後來老師從試卷堆裏找李家陽和戴紫欣的試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯了。反而李家陽得了滿分。

最終,老師拿了李家陽的,批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。

這件課堂小插曲告訴我們,不要小看對手,尊重老師的意見,否則總會讓自己或周邊的人難堪。

課堂小插曲作文4

“請注意!我們班上有一個同學在吃零食!”老師站在講台上,用嚴厲的聲音説道,目光快速地在教室裏掃視一遍,停在了黃灝的.身上。

此時,教室裏立刻鴉雀無聲,我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像覺得這裏不安全,會被老師發現,便從課桌裏飛快地拿出塑料袋,閃電般地把零食放了進去,又熟練地打了一個結,快速地把它掛在課桌側面的小鈎上。最後,他慢慢地抬起頭,等待老師怎樣發落他。

“扣分,扣分!”有些男生興奮地喊了起來,有的竟鼓起掌來,有的大聲笑起來。此時,我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的,汗水從額角落下來,好像很後悔,又好像在沉思:“真倒黴,被發現了,又要被扣分了,影響我們這一組的成績,也不知道下課後,他們會不會揍我。”

他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得組員的諒解,又好像在説:“我以後再也不這樣了!”

看到這裏,我不禁筆尖一動,寫下了這段課堂中的小插曲。

課堂小插曲作文5

在一個嚴厲的語文老師的課上,李東開始了偷吃行動。

儘管這個老師很嚴厲,但是李東與眾不同,總是在老師轉頭時,偷偷地吃零食,而別的同學被老師嚇得大氣都不敢喘一下。

只見李東故意把筆弄掉,然後彎下腰以迅雷不及掩耳之勢拿了一顆奶糖放進嘴裏慢慢地嚼,接着撿起筆後坐得端端正正,好像什麼事也沒有發生似的。

過了一會兒,李東又坐不住了。當讀書時,他從桌子裏拿出了一些嘎嘣脆的'薯片,不過,他只在讀書時偷吃,因為課本可以為他打掩護,讀書時吵鬧的聲音又完美地掩蓋了他吃薯片的聲音。

可意外總來的讓人措不及手,在李東第三次偷吃時,一個在發呆的同學無意間看到了他正在偷吃零食,並告訴了老師。老師一聽氣得火冒三丈,手用力地一拍桌子,大聲怒吼:“竟敢在我的課上偷吃!給我到走廊罰站!下午把家長叫來!”老師瞪着他,嘴裏咬牙切齒,臉漲得像太陽似的。

而李東臉變紅了,鼻頭也通紅,平時機靈的大眼也不轉了,而眯成了一條縫,一顆顆豆大的淚珠“啪嗒”“啪嗒”地從他紅潤的眼眶裏重重地落了下來,看得讓人也想哭。

就這樣,貪吃鬼被請了家長。也意識到了以後不能在課堂上偷吃東西。

課堂小插曲作文6

課堂上總會發生許許多多的小插曲,而我印象最深的還是那一次……

“叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師邁着輕盈的步伐走進了教室。老師翻開了書,繪聲繪色地講起了課,同學們都聽得津津有味,還時不時有同學舉手,爭先恐後地回答老師提出的問題。

“呀!”就在這時,一個角落裏傳來了尖叫聲。大家循着聲音望去,只見一個同學不停地用手往頭上扇着風,而他的頭上竟然盤旋着一隻黃蜂!黃蜂又往別處飛了,一會兒停在牆上,一會兒落在同學的桌子上。教室裏頓時炸開了鍋。同學們有的拿書驅趕着黃蜂,有的“抱頭鼠竄”,有的驚恐地尖叫着……全班都亂成了一鍋粥,就連老師的.喊聲也不起作用。那隻黃蜂彷彿也在尋找出口,撞來撞去,卻到處碰壁。它也許飛累了,停在了電風扇上。一個同學順勢將電風扇打開,黃蜂一下飛出好幾米遠,被彈到窗户邊。坐在窗邊的同學把窗户拉開,黃蜂便順利地飛了出去。教室又恢復了平靜,大家都舒了一口氣,又專心致志地聽起課來。

課堂上的小插曲不僅有趣,還給我們帶來了快樂,讓課堂不再那麼嚴肅,使我們“勞逸結合”,得到放鬆。

課堂小插曲作文7

“請注意!我們班上有一個同學在吃零食!”老師站在講台上,用嚴厲的聲音説道,目光快速地在教室裏掃視一遍,停在了黃灝的身上,課堂上的小插曲作文。

此時,教室裏立刻鴉雀無聲,我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像覺得這裏不安全,會被老師發現,便從課桌裏飛快地拿出塑料袋,閃電般地把零食放了進去,又熟練地打了一個結,快速地把它掛在課桌側面的.小鈎上,敍事作文《課堂上的小插曲作文》。最後,他慢慢地抬起頭,等待老師怎樣發落他。

“扣分,扣分!”有些男生興奮地喊了起來,有的竟鼓起掌來,有的大聲笑起來。此時,我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的,汗水從額角落下來,好像很後悔,又好像在沉思:“真倒黴,被發現了,又要被扣分了,影響我們這一組的成績,也不知道下課後,他們會不會揍我。”

他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得組員的諒解,又好像在説:“我以後再也不這樣了!”

看到這裏,我不禁筆尖一動,寫下了這段課堂中的小插曲。

課堂小插曲作文8

今天下午第二節課本應該上體育,因為體育老師有事而臨時調成了語文。一開始我們心裏有一百個不願意,可沒想到這節課比體育課還有趣。語文王老師一走進教室,就看見李延休的上下眼皮在打架,困得不行。老師悄悄走到他身後,一下把手伸進他的'後背裏,李延休一個激靈就清醒了。王老師笑着對他説:“以後要睡午覺,不能瘋玩!”“現在要抓睡覺的了!”老師像法官一樣下了命令。同學們頓時都提起精神來,腰板挺得直直的,眼睛瞪得像牛鈴,四處搜尋“犯罪嫌疑人”——看看誰是一上課就沒精神的瞌睡蟲。嘿,收穫還真不小,我們一下就抓到倆“犯罪嫌疑人”,一個是賈汝鑫,另一個是方天宇。老師一看他們就説:“抓錯了,這兩位同學是眼睛小,精神着呢!”“哈哈哈……”同學們笑得前仰後合。“好,下面再看看誰的眼睛睜不開!”王老師又下達了新命令。這一次,我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的,就趕忙用兩隻手撐住自己的眼皮,那滑稽的樣子讓大家笑得肚子都疼了。這一節課就在笑聲中開始了……

課堂小插曲作文9

今天,我們的課堂上,出現了一個“小插曲。”

在上語文課時,老師剛剛教到《七顆鑽石》這篇課文中的小狗快要飢渴而死亡,奄奄一息的時刻國小生作文,就在這時,忽然從窗户上發出“砰"的一聲,擾亂了我們的課堂,大家都開始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上,而我猜想是不是一羣大鳥來找我報仇呢?因為我曾經埋藏過只奄奄一息的小鳥。

就在我們胡亂猜想時,胡老師打開門出去看,同時,我們也不約而同地跟了過去,胡老師一看是一隻小鳥,可能是因為今天早上霧氣太大,讓小鳥迷失了方向,在飛行過程中誤撞到了窗户上。因為它傷的'很重,正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛裏流出了血,我們把它帶到教室。有幾位同學又看到它的另一隻眼睛裏流出了淚水,我想大概是因為感動的流下了淚水。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們迫不急待地給它做鳥窩,終於,鳥窩做好了,它躺在裏面靜靜地養起傷來,可是很可惜,沒過多久,它因為受傷過重死去了,當時我們難過極了。

這個“小插曲”讓我們認識到,小動物和人一樣都有生命,都有權利在地球上生活,我們應該愛惜自己的生命,同時也要愛護其他動物的生命。

課堂小插曲作文10

生活像是一片海,每件新鮮事就是浪花一朵。

那天上午第二節課時作文課,正當老師讓我們開始寫作文時,突然,有一陣手機鈴聲響了起來……

剛開始,我嚇了一跳:怎麼會有鈴聲發出來呢?語文老師也皺起了眉頭,好像在想:這是什麼聲音?是從哪兒發出來的呀?語文老師在教室裏來回走動着。

鈴聲一直響個不停,我也越來越好奇了。當老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發出時,我也緊張起來。但是,我想:不可能是我吧!我可沒帶手機和手錶啊!當老師確定了是前面四個人當中的一個時,我的.心裏就像是落下了一塊大石頭,不由自主地呼出了一口氣。

事情越來越有趣了,他們四個人當中的一個有點手忙腳亂了,在不停地尋找自己的手機。他把手竟然伸進了飯盆裏,“哐當”,惹得我們鬨堂大笑。後面一個同學也開始找自己的手機了。

哦,原來是後面那位同學的手機發出的鈴聲,是她忘了關機了。只見她縮了一下脖子,吐了一下舌頭,她的這個動作讓人一想起來就覺得好笑,但我們都不敢笑出聲來。

這是作文課上的一個小插曲。我想,我得吸取教訓,不能因自己的一點小疏忽影響上課哦!

課堂小插曲作文11

今天下午第二節課本應該上體育課的,因為體育老師臨時有事調成了語文,可這節課上得比活動課還有趣。

王老師剛上講台,就看見李延休和張振漢睜不開眼睛,想睡覺,就把手伸進他們的.後背裏,問道:“涼不?”“涼。”李延休和張振漢一下子就清醒了,王老師説:“以後要睡午覺,不能瘋玩!”

“現在要抓睡覺的了!”老師像法官一樣下了命令。

我們全班同學都提起精神來了,腰直得像戒尺,眼睛瞪得橡皮球那麼大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。

真是功夫不負有心人呀!收穫還真不小,我們一抓就抓到倆“犯人”,一個是賈汝鑫,另一個是方天宇。老師一看他們倆的眼睛,就説:“他們倆是眼睛小!”“哈哈哈……”我們全班都哈哈大笑,笑得前仰後合。

“好,我看誰的眼睛睜不開!”王老師又下達了新命令。

這一次,我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的,就趕忙用兩隻手撐住自己的眼皮,我們都把最響的笑聲送給了他。

這一節課就在笑聲中開始了。

課堂小插曲作文12

今天,是一個陽光明媚的一天!

第一節課是數學課。伴隨着上課鈴的響起,數學老師葛老師走進了教室。“同學們好!”“老師好!”我們相互問好之後就開始上課了!“今天,我們要學習的是因數與倍數……”真當我們專心致志的聽課時,教室的後排突然傳出了一聲尖叫,我們聞聲向後看去,原來是一隻馬蜂飛進了教室!只見它左飛飛右飛飛,頃刻之間原本安靜的教室變成了小菜場,尖叫聲,議論聲,和書本拍打的聲音,響成一片。這時,我心裏想:馬蜂怎麼會飛到教室裏來?突然一個威嚴的聲音響了起來“安靜!”聽到這聲音後,大夥立刻安靜了下來,連膽小的女生也不尖叫了!“不就一隻馬蜂嗎!只要你不去理它,它又不會咬你,有什麼好怕的?”説着,葛老師拿起一本書,悄悄地走近馬蜂觀察着,葛老師就像一隻公雞,隨時準備向馬蜂進攻。只見馬蜂落在窗户上之後,葛老師將手上的書拍了過去“啪!”令人害怕的.馬蜂終於死在了葛老師的手裏!

就是這個小插曲,讓我們的課堂變得更活躍了!

課堂小插曲作文13

今天下午第一節是語文課,隨着老師走進教室,大家都問過好之後剛想上課時聽見同學們“啊!”的一聲,我便在向同學們再看什麼呢?

我抬起頭,網天花板上一看,呵!好傢伙一隻蝴蝶正在教室裏飛着,有時它還毫無理智地往牆上撞,我看清它的外貌了:它有着一身華麗的黑裝,在翅膀上,有一點一點的小圓點,猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。

正當我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時令人提心吊膽驚險的一幕出現了,那隻蝴蝶竟然向電風扇飛去,突然他被電風扇中的.頁片擊中了,一下子被彈出了幾釐米,同學們紛紛為那隻蝴蝶擔心,擔心他會被頁片擊中而有生命危險,可那隻蝴蝶卻毫不領情還向電風扇撞了兩下,這是同學們趕忙讓電風扇開關旁的同學把它給關了,可能是蝴蝶撞累了,停在牆上一動也不動,同學們這才安心了。

可是總不能讓蝴蝶一直停在牆上吧,於是老師和同學們一起想辦法,最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來。

説幹就幹,老師拿來了米尺,只見她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下,蝴蝶怕被尺打到往下飛了,然後飛出窗户。這是從教室裏傳出了一陣陣歡呼,這段插曲總算過去了,教室裏又傳來郎朗書聲。

這段小插曲可真是驚驚心動魄呀!

課堂小插曲作文14

這節課是我們夢寐以求的課美術課,美術課不需要和別人相比,不要説別人畫的多好看,自己盡力了就行。美術老師走進教室,站在講台上説:這節課不畫美術想幹什麼都行,但不能説話。頓時班裏沸騰了,好像剛燒開的水,通過蓋子陣陣煙升騰到空中,鍋裏水沸騰,翻滾起來,這節課很自在,不知道該做什麼,就與旁邊的`同學説起話來

説以後考高中的事,一會我們幾個邊唱起了歌:有過的思念沖淡了時間,可彼此卻不能相見,大海的那邊你走的那天,是我含着眼淚將你送遠,然後反幾篇紅了眼,黑了天,熄了煙,就倒流了時間······過去的一切就讓它過去吧,這首歌我深有感觸,讓時間計時器準確無誤的扳出期末考試剩多少天——四個星期,短暫的時光將會眨眼過去,身邊有很多榜樣,超越自己,永不言敗,我對自己説:加油,為自己加油!

課堂小插曲作文15

“哈哈哈……”大家笑成一團。

這是怎麼回事?

哦,原來有同學寫了錯字,把“吹拂”寫成了“吹佛”。老師説:你還敢吹佛啊?孫悟空一個跟頭十萬八千里,覺得翻了很長時間應該翻出了老佛爺的手心,就在一根柱子上撒了一泡猴尿。回來見到老佛爺,老佛爺説,你個潑猴,怎麼把猴尿撒在我的中指上?你聞聞……孫悟空那麼大的能耐都沒有逃出如來佛的手心,你真厲害,膽敢吹佛!

接着又講了另一個學生的錯別字。老師説:“蒸”裏面的一橫就像蒸饃時鍋裏的篦子,你把那一橫丟掉,就像沒有了篦子,你蒸的`饃還不都掉到水裏成一鍋粥啊?

還有同學把“凝”寫成了“疑”,把“曈”寫成了“瞳”,把“舟”寫成了“洲”……每個錯別字老師都能變成一個笑話,把大家笑得眼淚都流了出來。

我們班的同學真是太會寫字了,把大家笑成那樣,真厲害!

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