有關意義的作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有關意義的作文，希望能夠幫助到大家。
有關意義的作文1
小朋友們也迎來了一年一度的寒假，但是今年的寒假是我過得最快樂的一次了。因為今年寒假老師留的作業是最少的。所以我就用半天的時間把作業全部做完，出去盡情的玩了。
這一年的寒假我過的最有意義的一件事就是過年了。因為過年能去別人家要核桃和糖，尤其是過年能收壓歲錢。今年我收的.壓歲錢在我和兩個哥哥中是最多的。
我想大家一定很想知道我有多少壓歲錢吧，哪麼就讓我來告訴大家吧！我今年一共收了590元。還有我們在一起要的核桃和糖也是我要的最多。那是因為，每一次我都讓他們倆先去要核桃和糖，他們回來之後我再看看他們要的是多還是少。如果是多，我進去之後就説一聲過年好，如果是少的話，我進去之後就向他拜個年然後再向他問個好，自然而然他們給的就多了。
過年是我在寒假裏過的最有意義的一件事啦！
有關意義的作文2
今天小記者邀請我和媽媽、爸爸去植樹，我們先坐車來到朗詩美麗洲——我們植樹的目的地。
首先拿工具，工具分別有鏟子、桶、手套。拿好了工具就排好隊等待上堤坡，堤坡上面光禿禿的，等着我們大展身手把綠色帶給人間。我們栽的是銀杏樹，還叫白果樹，又名公孫樹。我們拿到的'樹有2米多高，2個手指頭那麼粗，樹枝上的芽含苞欲放，樹根被肥沃的黃泥土包裹着。我把土坑挖大一點，我和爸爸把樹放進土坑裏，爸爸扶牢樹，我用鏟子把泥土鏟到坑裏踩平，用桶澆水。完完整整的植樹過程就完成了。最難的就是鏟泥土，媽媽教了我一個絕巧，把腳踩到鏟子的左側，手用力往下壓，泥土就鬆了。我按這個方法連續栽了二棵樹，累的我汗都出來了。大家都忙得熱火朝天！
這是我第一次植樹，以後多來參加這樣有意義的活動！
有關意義的作文3
元旦一個標誌着新的一年將要開始的節日，元旦的意思指開始的日子。
在多數大眾心裏元旦是一個號節日，是一個激起他們創造美好生活的一個節日，在他們的心理從元旦開始要好好努力學習，好好努力工作，好好努力賺錢…
元旦在他們的心理也是一個新的開始，一次新的努力的機會的開始，可是從這一個元旦到下一個元旦堅持的又有幾個。到了下一個元旦時還要的.從新的在心裏暗暗的暗示，這又是一個人生的一個開始嗎？
所以元旦這個節日並不完全是好的因素，它還有帶來不好的一面。
其實元旦不僅僅指一個開始的日子一個意思，它也標誌着又過去了一年，在這一年裏有什麼美好的回憶……
想起來沒有幾件事是做得有意義的可悲的是又過了一年，這一年又有會以怎樣的結局收場呢？可能內心早有定數了吧。
元旦馬上就要到了，懷着不同的心情去迎接着這個節日，大街小巷掛滿了燈籠，人人臉上洋溢着笑容，不時的還會接到幾張賀卡，元旦真的有意義嗎？
有關意義的作文4
週末，非常愉快的日子，趁着陽春三月的好天氣，我和媽媽打算去逛凱虹、歐尚。一路上，我們有説有笑，伴隨着喇叭聲一晃兒就到了歐尚。
歐尚的人可真多啊，人山人海！我們乘着電梯，一到二樓，映入眼簾的商品琳琅滿目，我們挑挑這個，挑挑那個，忽然，媽媽看中了一件老年人穿的衣服，就決定買一件給外婆穿，不一會兒購物車就滿了，付完賬後，我們便到凱虹廣場準備看電影，“再過分鐘15就要開始啦！”我歡呼道。就在這時，媽媽看着剛才購物的小票驚呼道：“咦，你外婆那件衣服的錢怎麼沒算進去？”我過去看了個究竟，原來那個粗心的收銀員把外婆那件衣服給漏收了，可是那衣服將近100元啊，如果我們不把錢及時補上的話，那個收銀員可是要賠的。想到這裏，我和媽媽二話不説，乘着電梯直奔歐尚，找到那位收銀員的時候，我們已經氣喘吁吁了，那位收銀員這才發現，她忘記算衣服的錢了，當媽媽把錢交給收銀員時，只見她微紅的臉上有的不僅是對工作失誤的.內疚更多的是那感激的目光和真誠的道謝聲！
耳邊風聲呼呼，我和媽媽手拉手急奔影院，此時的電影已開始放映，雖然遲到了十分鐘，但我們的心情非常的愉悦，因為我們做了件有意義的事情！
有關意義的作文5
每種一棵樹都會給我們帶來生機，帶來活力！種樹這個詞，在我手中就實現了。
記得今年春天的一個星期天，我和爸爸媽媽去爺爺家了。一進院門，我就看見大門的左面中了一排的胡楊樹，隱隱約約我還看見，樹後面好象有一個人正在刨土，旁邊還有幾顆小樹苗。我想：肯定是爺爺又在種樹了。我跑過去説：“爺爺，你又在種樹啊？“呦！佳佳來了！那可不，你看看，這都是我昨天買的樹苗，而且都是石榴樹。”爺爺笑盈盈的對我説。聽了爺爺的話，我一下子手癢了起來（因為我最愛吃石榴了）：“爺爺，我能不能自己種一棵樹啊，讓爸爸媽媽幫我，你在旁別指導我。”“沒問題”爺爺毫不猶豫地説。爺爺告訴了我種樹的過程，就讓我自己種。
我選了塊土比較軟的地方，就讓爸爸開始刨坑，趁着爸爸刨坑的`時間，我和和媽媽去接了兩桶水（準備種完樹澆水的時候用）。爸爸刨完了坑，我和媽媽則小心翼翼地把樹苗放入坑中，再用力把土填實。我又細心地給樹苗澆水，並對它説：“我們比一比，看誰長得高！”小樹苗站得直直的，彷彿接受了我的挑戰。
今天發生的這件事，可真是我長大以來最有意的一件事，望着我和媽媽共同完成的作品，我心裏樂開了花。
有關意義的作文6
在這個暑假裏，我玩的真是太過癮了。我們一家到丹霞地貌，到雙泉湖最令我開心的還是張掖的甘泉公園。
8月10日我們一家來到了甘泉公園。剛進大門，我看到了十二生肖的雕塑。有機靈的猴子，可愛的兔子，膘肥體壯的牛，我在它們身旁留了影。我們繼續往前走，前面有一個釣魚的小灘，媽媽讓我釣一次。我開始釣了，第一次有一條魚非常機靈，把魚食都搶走了。我又試了一次還是沒有成功。我泄氣了，媽媽説：“別灰心，失敗就是成功之母。你這次把魚食放多點。”我又試了一次，這條貪吃鬼又來了。這一次食物太多了它搬不走。就在那吃，我一下拉起魚竿。這條貪吃鬼就被我捉住了。就這樣我釣了許多條魚。
爸爸媽媽帶我玩了許多玩具。最後我們租了一條船。在湖裏划行。湖水真美呀！這裏的魚兒又大又多。接着我們又到了荷花池，荷花的香味芬芳撲鼻，剛到這裏荷花就散發出陣陣香味來，有的荷花已經花繁葉茂了，有的還鼓着花骨朵呢。荷花是粉色的`，它的葉子是圓圓的，荷花盛開了顯得特別漂亮。
我們玩了一整天，直到下午我們才戀戀不捨的離開了這美麗的甘泉公園。再見美麗的甘泉公園。
有關意義的作文7
我懷念過去，我思念自己。從今以後，什麼也不聽，不看，不想，只守候一個人的靈魂，即使百年孤獨，直到地老天荒。
我可以想象，他們以後結婚的樣子。執子之手，舉案齊眉，想必一定很幸福。
張愛玲説，當一個男人完全瞭解一個女人時，一定不會愛她的。可見張愛玲對人生的瞭解多麼透徹，可見愛情總是產生於朦朧之中。
我愛你，可是我也愛我自己。我不能因為愛你，就放棄一切。我玩不起，更承擔不起。
啦啦啦。 我心愛的《幻城》終於拍成電視劇上映了。劇照很驚豔，電視劇情節更吸引人。
暑假裏，不想追劇，可是無聊。 關曉彤主演的《九州天空城》在20xx年上映，劇照更是美的驚豔。等我大學聯考完，就可以毫無懸念地追劇了。
人生的意義何在。
我甚至想製造一些事情，開給枯燥的生活增添一些情趣。嘻嘻哈哈的笑聲，青春尚且無憂無慮。
老師説不要談戀愛，更不要有早戀的念頭。可是怎可能呢？早幾年我也堅定不移地相信我一定不會談戀愛，可是到了十八歲，青春綜合症到來，我感覺這樣的'心思就和變老長白髮一樣來的自然。
有關意義的作文8
今天，我們班搞了一個活動叫“水果拼盤”的一個活動。
老師組織同學們拿出工具，開始做水果拼盤。同學們紛紛開始了，我也和同學們一起合作，我負責切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負責剝橘子，郭俊彬負責剝香蕉和切香蕉，李天順負責切小番茄。我們組員正在飛快的做着，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點什麼呢？哦！還差一個名字，起什麼名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然後我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創作者，嗯，那就很完美了！最後，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評選。
到了評選時間了，老師把每組的`作品一盤一盤的給大家欣賞和點評，告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以後，老師對全班同學説：“同學們，今天的水果拼盤是為了鍛鍊同學們的合作能力以及大家的動手能力，下面我們就開始品嚐剛才的勞動成果吧。”
同學們立刻開吃，吃的非常開心。
我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團結合作，才能取得成功。
有關意義的作文9
古人説：“貧者因書而富，富者因書而貴。”看書就像小花苗因見陽光而成長茁壯，所以看書對每個人都很重要。
我是從小時候開始閲讀的，當時我不識字，只會讀只有圖片的繪本，漸漸長大， 識字能力增強，所以開始讀起多字少圖的書。我幾乎都在家裏的書房讀書，櫃子上一應俱全的書，讓我津津有味的閲讀，沉浸在書香世界中，也讓我得到豐富的知 識。每天一放學，都趕緊跑回家，閲讀各式各樣的書，晚上睡覺前，也要讀一篇文章才能安靜的.睡覺。有一次我在半夜時，趁父母不注意，偷偷跑進書房裏看書，一 看就是好幾小時，結果早上體力不支，在沙發上睡着了。
我最愛讀歷史類的書，尤其是三國演義，每次閲讀時，我就想像自己是張飛 ，無情的殺害敵人，指揮軍隊攻進敵人的巢穴，讓對方逃之夭夭，殺的敵方片甲不留，真是痛快。這本書內容非常精彩，情節歷歷在目，令我愛不釋手、再三回味呢!我真希望家裏姐姐、弟弟和我能成為桃園三結義，並且保護自己的家園，讓爸爸媽媽不受到傷害。
缺少了書，我就像是被砍下來的大樹，再也吸收不到養分，所以平時就應該多多閲讀，才能成為一位博學多聞的學者。
有關意義的作文10
在上學期間終於盼到了寒假，在寒假期間終於盼到了新年。這一次，絕對是一個非同尋常的新年。
大年三十等於一年的結束，也是一年的開始。這個大年三十有一個十分明顯的缺陷——鞭炮放的個數急劇增加，這使得許多城市已經達到了空氣重度污染，所以我家沒放鞭炮。
我的新年和爸爸的新年十分不一樣。爸爸的新年對爸爸來説是十分有意義，因為平時沒有新衣服穿，沒好東西吃。而新年了是想要什麼就有什麼。我的新年幾乎和平時一樣，新年能穿新衣服，平時也能穿新衣服，這都是因為現在的物質生活不像以前那麼單調了，我想我對新年的認識不夠多，只知道玩遊戲。爸爸小時候只在乎有新衣服穿有好東西吃，這就是我和爸爸兩代人對新年認識的不同和差異。
新年的'含義是各種各樣的，現在全新的物質生活大家一定要珍惜！
有關意義的作文11
關鍵字：三八婦女節
20xx.3.8是星期天，是非常特殊的星期天，因為這個星期天是“三八”婦女節，而我們的語文老師生病了，她已經有好幾天沒來給我們上課了。我心裏非常着急，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽聽了也十分擔心。媽媽説：“老師親人都不在身邊，生病了誰來照顧她呢？”媽媽為老師買了一袋女士奶粉，還説老師喝了這奶粉定會越來越年輕，越來越漂亮，而且以後就再也不會生病了。我給老師折了一串千紙鶴，希望老師早日康復。我便約了幾個同學一同去看望老師，同學們還為老師買了頭花和一些裝飾房子的小飾品，張雪還為老師買了十隻鮮花。我們都有一個共同的心願，那就是祝願老師節日快樂，身體健康。
我們都懷着激動和興奮的心情來到了老師的家裏，老師的家很簡陋，也十分冷清，只有老師一個人在牀上休息，我們便為老師裝飾房間，我們用雙面膠把那些小飾品貼在了窗户的.玻璃上，還掛上了我折的千紙鶴。看着我們裝飾好的房間，老師臉上露出了燦爛的笑容。
這個星期天是個有意義的星期天，我們為老師獻上了節日的禮物和我們深深的祝福。
有關意義的作文12
今天是暑假第八天，在媽媽從美術班接我回家的路上，路過大張量販，突然想起我參加的英語班還需要一個文具盒，我告訴媽媽，媽媽説：“鍛鍊一下你的膽量，看你能不能一個人完成一件事，我在路對面等你。”説完，媽媽給了我10元錢。以前我都是跟媽媽一起買東西的.，這次讓我自己買東西，還是第一回，對於我這個8歲男孩來説，心裏即高興又有一點膽怯；所以我下定決心，自己一定要獨立完成這件事。
下了車，我站在路邊，看了一下過往的車輛，當觀察到沒有來往車輛通過的時候，我快速走過馬路；走進大張量販，裏面的人很多，我像一隻敏捷的小貓，穿梭在熙熙攘攘的人羣中。我小心地坐電梯到了二樓，來到了文具區，找到文具盒，挑選了一個好看適用又便宜的文具盒，心裏樂滋滋的往一樓下，走着想着可以馬上見到媽媽了，無比興奮。在一樓我找了一個人最少的收費通道，排隊等着交費；到我了，收費阿姨面帶笑容的問我：小朋友，買什麼東西了？我把文具盒遞給了她，交了錢，走出大張。我拿着文具盒勝利的回到媽媽的身邊，媽媽高興的表揚我説：“兒子，你真棒，這麼快就回來了。”
通過這件事，我覺得自己長大了許多，我以後要鍛鍊自己的獨立辦事能力，減輕媽媽的負擔。
有關意義的作文13
那是一個暑假，媽媽給我報了一個游泳班，我從小就怕水，再加上水特別深，我站在岸邊直打哆嗦，更是害怕！
跟上大家的節奏，我們開始做熱身運動。之後，教練教我們悶水，看着大家像“小鴨子”一樣紛紛落水。這時，我心裏説：高佳寧，別人行，我也行！只要不害怕就行！接下來把頭伸進水裏悶水，那時候，我只覺得水灌進了耳朵和鼻子裏，很難受。看着大家都悶了10秒，我也想悶10秒，跟上大家的節奏。可是，因為害怕，我只悶了5秒。教練對我説：“回家了堅持15秒！”
我一到家，寫完作業，就接了一盆又一盆的水，試了一遍又一遍。終於有一天，我對教練説：“我能悶15秒了！”説完，教練拿着計時器幫我計時，1、2、3、……我從水中出來了，教練驚喜的對我説：“你悶了20秒！”
從那天開始，我就不怕水了，也讓我明白了堅持的`意義！
有關意義的作文14
農曆五月初五是端午節，也是粽子節，相傳是為了紀念大詩人屈原的節日。每到端午節我的姥姥都會包很多粽子。
包粽子前姥姥會提前泡一大盆糯米，還有花生、紅棗、蜜棗、葡萄乾。之後把粽葉煮好備用。每次姥姥包粽子的時候我都會來湊熱鬧，一定要自己試着包幾個粽子。我先把粽葉折成一個小漏斗的'形狀，然後把糯米和大棗放入其中，最後封口再用繩子他綁好。説起來很簡單，做起來可就難了。粽子像個不聽話的小淘氣，我總是綁不好它，最後還是要姥姥來幫忙。雖然我包的粽子有點兒醜，但我對它的味道還是很期待的。
經過幾個小時的煮制，這時滿屋都已經飄滿了清甜的粽香。香噴噴的粽子要出鍋啦！我趕緊讓姥姥先把那幾只小丑粽子挑出來，看看怎麼樣？看到他們醜醜的樣子有點兒可愛，我和姥姥都笑了。姥姥包的粽子都圓滾滾的，很飽滿，而我的小丑好像穿上了緊身衣，擠出了白白的糯米肚皮。
不過沒關係，包粽子讓我體會到了勞動的快樂，也讓我學到了中國傳統文化，有收穫就好，不是嗎？端午節真是一個有意義的節日。
有關意義的作文15
某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究，提出結論。
“結論”是一本鉅著，國王沒有時間閲讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經病危，無法閲讀。“生命到底是什麼？”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據説，這位哲學家在國王耳邊輕輕地説：
“生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然後死亡。”國王聽了，溘然而逝。
生命的意義真是如此嗎？據確鑿可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的'字句。那位年老的哲學家最後向國王報告的全文是： “生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然後死亡。可是由於這個人的努力，他所受過的苦，後人不必再受。”
這就對了。“人之生也，與憂患俱來”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時要減少一些；有人減少了水災，有人減少了飢餓有人減少了小兒麻痺症，有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。