國小五年級作文：難忘的軍訓
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國小五年級作文：難忘的軍訓，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小五年級作文：難忘的軍訓1
軍訓已經過去三天了，也是九年級軍訓的第三天，這次軍訓苦與甜交織，我們看到了教官的開心的一面，也看到了教官怒的一面，這次軍訓真是段難忘的記憶。
第一天是下雨天，上午基本上沒幹什麼，因為雨下的太大了，到了下午，雨漸漸停了，軍訓也步入正軌，第一天我們十分聽話，可是一位同學卻不聽話，不打報告就亂動，王教官就讓他加入了“飛虎隊”，飛虎，就是跑得很快的`老虎，他整整跑了八圈操場。
第二天，我們鬆懈了，不聽話了，王教官生氣了，這時來了一位看上去就不太和善的劉教練，正是昨天的飛虎隊隊長，這位劉教練比王教練嚴多了，看不順眼，就讓他蹲下，蹲可不好受，那一天之後，我們聽話了許多。
第三天下午我們有一個活動，首先我們兩組各上兩班進行表演，我們上了一組和我們八班，王教練為這次小會操準備了一下午。再接着就是拉歌，二組那邊玩的正開心的時候，我們一組突然襲擊，向二組發起挑戰，那氣勢就像要打羣架，二組老半天才反應過來。
第四、五天，軍訓接近尾聲，各班都在準備第四天的會操，第四天最熱，我手曬脱皮了，胳膊有防曬，還好，頭卻沒那麼幸運，我頭也曬傷了。第五天的會操我們打起十二分精神，卻只得了一等獎，有點失望。
這五天有着特殊意義，必定是難以忘記的。
國小五年級作文：難忘的軍訓2
軍訓最後一天，教官説要帶我們去拉練，大家都很期待，因為沒人知道拉練究竟要做些什麼，所以大家今天顯得都有點興奮。
“齊步走，一二一，一二一，”聽那，教官在發出號令出發了;看那，同學們走的多麼整齊，一眼望去，像一條筆直的直線。這時有人納悶兒了：野營拉練不是要去野外拉練嗎，你們怎麼走路啊，咱們安陽一塊兒野地都沒有，你們拉練得去外面，不能在安陽，你們走路何年何月才能到啊!我要告訴他：我們所稱的野營拉練是指走出外國語中學，繞學校的外側牆壁走一圈。此時同學們分外興奮，因為我們就像從籠子裏飛出來的小鳥一樣，從這個“魔鬼”般的地方“逃”了出來，呼吸到了香甜的空氣，欣賞到了美麗的風景。我們一路走來一路歌。沿途許多商店還未開門，我們就像一羣快樂的小天使，把早起的號令撒播到每一個地方。
“一二一，一二一，”同學們賣力地喊着，一絲不苟地做着，可是大路像跟我們作對似的，時不時出現幾個“陷阱”，讓我們個個措手不及，像袋鼠一樣從上面跳過去。有一次，我正在齊步走，沒注意到腳下的“陷阱”，多謝後面同學的提醒才使我化險為夷，安然無恙。雖有涼爽的'風姐姐做伴，但同學們的頭上還是滲透出密密的汗珠，有的同學則大汗淋淋。
拉練終於結束了，大家都快累趴了。真是一次難忘的軍訓拉鍊啊!
國小五年級作文：難忘的軍訓3
在這次大單元活動中，我覺得最難忘的要數軍訓了。
週三上午，一羣來自部隊的教官來到我們的校園，他們身着綠色的軍裝，看起來精神抖擻。教官告訴我們，部隊要求非常嚴格，如：要求立正，手腳就絕不能亂動。只有遵守紀律，軍隊才能打勝仗。接下來，教官帶領充滿新鮮感的我們一起練習了下蹲、坐下、向左轉、向右轉、隊列操練等動作。“一二一”、“一二一”，你聽，伴隨着這響亮的口號，我們在訓練齊步走呢!
軍訓中發生了許多趣事。例如：教官叫我們向左轉，卻有人向右轉，獨自朝着一個方向，教官叫坐下的時候，有的同學重重地坐下去，疼得哇哇直叫，有的同學更滑稽，一坐下，就開始學和尚打坐，逗得我們哈哈大笑。
我們的教官非常耐心，他不厭其煩地喊口令、做示範，認真糾正同學們不規範的動作，讓我們十分敬佩。開始，我在齊步走的時候，總要歪出隊伍，在教官的`指導下，我漸漸地走整齊了。
通過半天的軍訓，我們全班同學都能達到教官的要求了，大家的紀律性也增強了。我的收穫非常大，我要學習解放軍聽從指揮，服從命令，不怕吃苦的精神，做一名優秀的巴蜀國小生!
國小五年級作文：難忘的軍訓4
七天的軍訓生活，猶如一首激動人心的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓·苦
剛開始的時候，我們每個人都很期待，畢竟是第一次到正規嚴格的軍訓，然而當我們第一次訓練時，那種嚴格的動作要求，讓我們缺乏鍛鍊的'身體很難適應，一節課的軍姿就把我們的腿痠的站都站不穩。我們有點動搖了，想過放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅持着，兩天後我們微微地適應了軍人的生活。
軍訓·樂
軍訓生活是充滿樂趣的。到了後幾天，拉歌成了我們最大的樂趣。這邊一個“時間寶貴，要來乾脆；不來撤退，撤退，撤退······”那邊再來一個“讓你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什麼？像姑娘！像什麼？像姑娘！像什麼？像姑娘！”帶給我們無窮樂趣。
軍訓·離別
如果你隨意找一名學生，問他：“軍訓什麼時候最痛苦？”那麼他一定會回答：“與教官分別是最痛苦。”
是呀，教官雖與我們只有七天相處時間，但教官卻給我們留下了深刻印象。特別是史教官，他是我們的教官，與我們分別那一天只要再延遲幾天就可以給他辦18歲的生日聚會了。
教官離去那一天，全校出現了“洋葱熱”，全校哭聲一片。甚至有幾位同學去追教官乘坐的公共汽車。
軍訓是一個苦樂交織的過程。它不僅是對身體的強化，也是對意志力的提升。它對我們國中的三年學習生活有着重大意義。
國小五年級作文：難忘的軍訓5
“立正！向右看齊！”今天我們學校請來了四位特別的“老師”，他們是部隊中的教官。
第三節課，我們去了報告廳，聽了蔣老師説話。後來蔣老師分配教官，我們分配的教官姓吳，我們叫他吳教官。後來我們在報告廳裏看了閲兵儀式。首先是陸軍步兵方陣，然後是陸軍炮兵方陣，後來是陸軍戰車兵方陣，接下來是海軍學員方陣、海軍電子戰方陣、空軍……等許多方陣。
上午教官教了我們四面轉法和稍息。這個四面轉法和一般的四面轉法不一樣，必須腿繃緊，往左右後的方向轉。稍息也和普通的稍息不一樣，稍息不是把兩隻手放在後，而是把手放在褲縫上保持軍姿。腳要略微伸過去，與右腳平行。眼睛要目視前方。
下午，教官教了我們跨立與稍息複習。跨立是把手放在後面，捏成拳頭狀，左手捏在右手上，再把兩隻手放在腰帶上面。
最後，教官教了我搏擊。他讓我先擺出搏鬥的姿勢，和跆拳道里的一樣。然後抓住對方的耳朵，拖過來，腳一踢，再把他胳膊一撞。等對方沒有了反抗的能力之後，再把他銬牢，往他脖子的`地方一砍就行了。
這次軍訓讓我收穫最大的就是搏擊。因為搏擊不僅可以發展我的靈敏度，更可以強壯我的筋骨，培養我勇敢、頑強，敢於拼搏的精神。
國小五年級作文：難忘的軍訓6
在實踐基地裏，我曾經歷了一次難忘的訓練——站軍姿。這有可能是教官看我們二連站得不像樣才佈下了這條“死命令” 。
那天，我們這個連的人以立正的姿勢整整齊齊的排在操場上。教官隨後説出要求：1、腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度；2、兩腳挺直；腹部微收，自然挺胸；3、上體正直，微向前傾；4、兩肩要平，稍向後張；5、兩臂自然下垂，手指併攏自然微屈，拇指尖貼於食指的第二節，中指貼於褲縫；6、頭要正，頸要直，口要閉，下巴微收，兩眼向前平視。 教官説：“如果站的`好的話就站五分鐘，就能休息有一個人沒站好那就加一分鐘和十分鐘蹲下。”教官走到一個人身旁拉了一下那個人的手發現沒有貼緊所以全班就被罰了多站一分鐘。
太陽越升越高，我肚子裏的食物再向我提出抗議，這是我們班的第一名女生“哇”的一聲吐了出來。這時我在心裏強調不要向那邊看。我也感到一陣噁心，欲吐不能，眼淚尾隨汗水開閘似的向下流。
在軍訓的這幾天裏，我們體會到了軍人頑強的意志。那種不怕犧牲，不怕風雨的品質，我們也真正明白了軍人平時訓練的刻苦和嚴格的要求。從這次軍訓中，我才理解了軍人的可愛之處，那就是最美的軍姿。軍姿是軍人形象的代表，是軍人平時訓練最好的體現。
國小五年級作文：難忘的軍訓7
“立正，稍息，立正，稍息……”是誰在操場上大喊大叫呢，不用猜，我就知道，一定是我們的教官。第一次看到教官，我就被他威嚴的表情嚇到，一想到他下來要訓練我們5天，我就心驚膽顫。
第一天，教官就讓我們站軍姿，汗水從我的頭髮上慢慢留下來，在我的臉上留下了一道道痕跡。接下來的幾天，站軍姿變成了我們的家常便飯，我們還學習了稍息，跨立，停止間轉法，齊步、跑步等等。
每一天的訓練都讓人十分疲憊，一回到家，我就趴在沙發上睡着了，儘管每天的訓練很辛苦，但是也十分充實有意義。
比如，我們最後參加的彙報展演，那是給我們幾天來訓練結果的總結，為此我們更加努力。爭取獲得一個好名次，果然功夫不負有心人，我們獲得了三等獎。
一上場，我們班的同學們一個個精神抖擻，像一個個即將上戰場的將士，評委們向我們投來了讚許的眼光，開始表演了，首先我們的第一個動作是稍息。動作整齊劃一，跺腳聲音很大，顯得十分整齊，在下面的動作中，我們口號十分響亮，連我們班的.老師都在鼓掌。
雖然我們上場的時間只有三分鐘，但是在這三分鐘裏，我們班超常發揮，最後以93.2的高分，獲得了三等獎。
軍訓雖然苦，但它讓我們懂得了要珍惜現在的幸福生活；軍訓雖然累，但它讓我們體驗到了超出體力極限快感；軍訓雖然嚴，但它讓我們更加嚴格的要求自己，讓我養成了不怕苦，不怕累，服從紀律，聽指揮的好品質，而正是這種品質帶着我升入了六年級。
國小五年級作文：難忘的軍訓8
一天，我揹着輕輕的書包來到了學校，我們排着整齊的隊伍上了車。
過了很久，車開進了營地。我們在大禮堂分好了隊，進了寢室。我們穿上軍裝，帶好牌子，拿好凳子看着教官們：穿着整齊的軍裝，戴着潔白的手套，走着整齊的步伐上旗台。我們看着鮮豔的五星紅旗，五星紅旗緩緩上升，我們的眼睛也跟着五星紅旗緩緩地向上看。
升旗完閉，我們帶着凳子到大禮堂集合，聽教官講要求。教官講完了要求，我們又排隊進了食堂，教官説吃飯時不可以説話，如果説了的話，就要扣分。不説話就沒辦法交流了嗎？沒有，可以打手勢！因為我們這一桌的人都是非常能吃的，所以我們的桌子上沒有一點垃圾，教官看見了，很高興，就給我們連加分！我們心裏樂滋滋的。
吃完之後，教官要我們進寢室午休。起牀了，天晴了，較弱的'太陽從烏雲裏鑽出來了。我們在禮堂，學着唱營歌，營歌如果唱對了，唱好了，教官就要我們看電影。
過了很久很久，我們的口中唱出了動耳的音樂，教官聽了，欣慰地説：“厲害，太厲害了，教官我，説到做到，電影將在3秒之後開始！3,2,1！”電影立刻出現在白板上，燈光漸漸的滅掉，大家都聚精會神地看着白板上面的電影。我們認真地看着，突然，電影一下子沒有了m，大家有點疑惑又有點生氣，心裏在想：電影呢？怎麼了？去哪兒啦？”時間已到，大家睡覺吧！“教官説，同學們聽完，只好歎聲氣，回寢室了。
一轉眼，三天過去了，第四天又來了，我們和連隊教官建設立了深情厚誼，離別的時候我們都哭了起來。
教官們啊！我們是多麼在地起你們啊！
國小五年級作文：難忘的軍訓9
今天是開心的一天，是興奮的一天，更是激動的一天。因為我們全體五年級學生要前往少年軍校進行軍訓。
可是我一到軍校那“多雲”的心情一下子就變成了“陰”。因為學軍不像我想象的那麼簡單，就連吃飯都有很多嚴格的要求，我們吃完午飯整理好內務就開始了下午的集訓。
我們集訓的內容有停止間轉法、站軍姿、整理着裝、跨立、敬禮等。我們的教官雖然特別嚴格，但是也不缺獨特的風趣。開始上課了，教官教我們向左轉向右轉，他説了一句話“你們向後轉的時候不要像跳芭蕾舞一樣轉。”結果把全班同學都逗笑了。還有一次我和毛佳睿沒把手貼緊褲縫，結果就被教官説成是像老母雞一樣。全班同學鬨堂大笑，我的臉羞得紅了起來。我們的.教官雖然有時幽默風趣，但是他也是非常嚴格的，生氣的時候就像是一頭兇猛的大老虎，可怕極了。比如上課的時候有些同學愛做小動作，站不好，教官就會板着一副“臭”臉大聲叫道“要不要上課，不要上課的滾出去”同學們一個個都像被嚇傻了一樣立馬站好。
很快下午的集訓結束了，我們進行了晚餐，然後休息了一會一天的任務也就結束了。雖然説今天我很累，但是今天我收穫滿滿更是快樂的一天。
國小五年級作文：難忘的軍訓10
這次，我們學校舉行了一次軍訓活動，為期三天。但在這短短的三天裏，讓我明白了許多道理。
學會獨立生活
今天是4月7日，是軍訓活動的第一天。我拖着發麻的腿走向宿舍，躺在牀上，我心想：唉!今天真累!什麼事情都得自己做!雖説如此，但這也未必不是一件好事。
也許你會問：“自己的'所有的事情都得自己做，對於我們國小生而言實屬不易。難道這也是一件好事嗎?”
沒錯!雖然十分辛苦，但這可以鍛鍊我們的自理能力。而且，有些人在家裏不幹一點家務活，在家“飯來張口，衣來伸手”，簡直成了個“小皇帝”、“小公主”。這種好吃懶做的人最終會失去自理能力，甚至會失去生存能力，只能依靠別人生活，白白浪費了生命。
我們國小生自認為只要學習好就可以了，其它的都不關自己的事。這是一個非常錯誤的想法!恰恰相反，生活中的自理能力往往比學習重要得多。一個人擁有學識的，卻沒有生存能力的，是成不了才的。大家想一想：一個只會依靠他人生活的人，有那麼高的學識有什麼用呢?
所以，我們應該從小開始培養獨自自主好習慣，學會獨立生活。這樣，我們才可以主宰我們的生活，讓明天更美好!
國小五年級作文：難忘的軍訓11
這幾天，我們全年級同學在西校的大操場上軍訓。
軍訓期間，我們學會了站軍姿、跨立、稍息、向右轉、向左轉、踏步……最令我記憶猶新的動作就是站軍姿，要求下脣微收，收腹挺胸，大姆指貼緊食指第二節，整隻手成三角形貼緊褲縫，雙腿夾緊，雙腳成45度張開。第一天，因為湯老師以往對我們嚴格要求，打下了良好的基礎，所以前幾個動作我們很快就過關了，教官讓我們休息的時間相對來説要比別的班級多一些，但訓練還是非常枯燥無味，練來練去就是這幾個動作，非常累，訓練十分鐘是如此的漫長，一分鐘比一分鐘難熬，休息的時間卻覺得那麼的短暫，但是我們班的同學都堅持下來了
通過這次軍訓讓我懂得了這能鍛鍊我們的毅力和不怕吃苦的精神以及團結合作的能力。説來奇怪，軍訓又苦又累又是那麼的無聊，但我們卻在不知不覺中和嚴厲的教官產生了異常深厚的'友誼，當第三天軍訓結束時，我們依依不捨的離開了教官，我們好想和教官多待一會兒呀！雖然軍訓時他對我們嚴格要求，但休息時他像一位可愛的大朋友和我們一起玩耍；在我們遇到困難時，他又像一位大哥哥來關心幫助我們。
這三天的軍訓，我們經歷了風吹日曬和雨淋，我們成長了很多，學到了很多，這是一次多麼難忘的軍訓呀！
國小五年級作文：難忘的軍訓12
軍訓對我來講陌生而稀奇，我揹着運動包來到學校，感覺今天心情特別的興奮，不知道訓練營裏會發生什麼。這一天是20xx年3月2日。
坐上大巴，車向訓練基地行進。因為是軍訓，車廂裏鴉雀無聲，顯得非常安靜。一個多小時後，來到了基地，換上軍裝，就開始訓練基本功。
午飯很簡單，兩菜一湯，吃飯時不準講話，否則就要罰俯卧撐、全體起立不準吃飯。真嚴！
下午進行鋼鐵戰士比賽，同學們積極努力，取得了第一名的好成績，同學們開心極了。開了好頭！
晚餐是自助野炊，要靠真本事做兩道菜，同學們各個饞延欲滴，早就迫不及待了。晚餐訓練了我們的自主能力。真本事！
晚上，我們觀看了一部電影《衝出亞馬遜》，這部電影讓我明白了做人要有志氣、有膽量，做一個堅強不屈、讓人敬佩的人。看完電影，教官總結了幾句，就睡覺了。夜裏我醒來了幾次，最後還是不知不覺地睡着了。
第二天，是軍事責任感訓練。教官選兩個小領袖，別人不能替代，做錯動作就要罰，看到同學們跑動的.身影，大家留下了感動的淚水。下午，結束了軍訓，軍訓雖然只有兩天，但是我永遠刻骨銘心。
軍訓回來後，我每天早晨都是自己疊被子。媽媽看到我疊的被子方正、線條分明，誇我是一個小軍人，看來軍訓的收穫是巨大地！
國小五年級作文：難忘的軍訓13
五天的軍訓結束了，這是我人生中參加的第一次軍訓。這五天的訓練對於我來説是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
魔鬼似的訓練開始了。教官十分嚴厲，臉上很嚴肅，沒有一絲笑意，嘴脣都繃得緊緊的。他的每一個動作都做得十分標準，讓我們不由自主地在心裏暗暗地佩服。首先是站軍姿，大拇指靠着食指第二關節，中指緊貼褲縫，一動也不能動。雖然動作看似簡單，但是我們站了不到十分鐘，有的人堅持不住了，做起了小動作，卻沒能逃脱教官的火眼金睛。教官對着那個同學大吼道：“你怎麼回事，連這幾分鐘都站不了嗎？如果下次再這樣，我就要拿皮帶抽了！”我們嚇得大氣都不敢出，只能乖乖服從教官的命令。雖然教官很兇，但我們知道作為一個軍人，必須有嚴明的.紀律，才能打勝仗。
接下來我們還學會了立正、跨列、稍息、四面轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊走與齊跑。雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。
短暫的軍訓結束了，給我的感觸很深。軍訓不僅增強了我們的體質，鍛練了我們的意志，還培養了我們的作風，將成為一段永遠難忘的美好回憶。
國小五年級作文：難忘的軍訓14
３月１２號星期三的早上，我們來到了深圳市龍崗區園山青少年活動基地。
到了基地，教官教了我們怎樣穿軍服和怎樣正確的穿軍服，並且對我們説：“換上軍服，就不在是學生了，而是一名小軍人。所以必須嚴厲的對待每一件事，而且我們來這裏不是來享受的，而是來接受艱苦訓練的'。”
開始訓練了，第一個是站軍姿，先站10分鐘，動一個就加10分鐘，所以站到12點半才開飯。進到飯堂，教官對我們説：“我跟你們説一個承諾，就是你們如果安靜，馬上就可以吃飯，否則就站到1點再吃飯。”我們進到飯堂，有些人在吵鬧，所以罰我們蹲下起立20個，終於可以吃飯了，這是我第一次吃兩碗飯。平時在家裏，總覺得媽媽煮的飯不好吃，現在我真懷念媽媽煮的菜飯啊！
下午，到了野炊的時間了，我們分好任務後，一些同學們去做事，一部分就在跟女老師們玩，我們玩的不亦樂乎。
終於，同學們做好菜了，我們覺得很好吃，因為我們是一家人。
到了晚上，我們回到了宿舍，説了很多的趣事，搞得我們哈哈大笑，我們吃了點零食就睡覺了，我覺得這是我睡得最好的一個晚上了。
……
第二天下午，我們要去做一個任務了，那就是飛奪瀘定橋了。剛開始我們已經覺得很累了。爬到半山腰的時候，我已經滿頭大汗了，就像一個落湯雞似的。我往下面一看就好像一個萬丈懸崖，把我嚇的腳都軟了，所一我拼了命的往裏邊走。
國小五年級作文：難忘的軍訓15
這學期，我們五年級進行了一次軍訓，雖然只有一天的時間，卻依然十分令我難忘，受益非淺。
提到這個軍訓內容可能會令你十分詫異——練站。除了練站，那便是一些平常的動作要領。一聽到這個內容，我便一臉不屑地認為：哼，這還不簡單？體育課上都訓練過了，那還需要什麼軍訓？
訓練開始了！隨着教練嚴肅的喊聲中，我們開始了第一項訓練——練站。一開始還不屑一顧的.我立刻意識到這次軍訓和我想象中的大不相同，光是站，就得嚴格遵守規則：挺胸、抬頭、收腹、雙腳呈外八字，兩眼直視前方。我們也只好頂着烈日炎炎，在陽光下站了幾十分鐘。可沒過一會兒，我就感到汗流浹背，腰痠背痛，腳都已經發麻了。可是一想到平時的航母軍人叔叔一站就是幾個小時，如果我們連這些小苦都吃不了，將來怎麼來強大祖國呢？
還有一項比較令我難忘的訓練，那就是練習齊步走了。你可別小瞧了這齊步走，它可以訓練同學們的協作能力呢！“齊步，走！”隨着教練發出的剛勁有力的口號，我們也不敢怠慢，急忙跟着教練的節奏走起來。可同學們不是滿錯了步子，就是跟不上節奏。經常配合不好。我們也只得聽從了教練的“安排”，一遍又一遍地重複練習着齊步走，直到把步伐練得整齊一致，才稍稍休息了一下。
這次的軍訓不單鍛練了我艱苦的品質，也讓我更加深刻地瞭解到了軍人們不畏艱苦的精神，讓我終生難忘。