我學會了彈鋼琴作文（精選45篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我學會了彈鋼琴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學會了彈鋼琴作文 篇1
我會許多本領：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因為我喜歡彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。
一開始，我覺得鋼琴很好學，因為，只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛。可真正開始彈琴時，我卻發現：現實可不是想象那麼簡單。到二級時，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再説是雙手合呢？我回到家裏，不斷地練習，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習可真枯燥，我還是不學了吧。可我又一想：如果半途而廢，我之前的辛苦不就白費了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之後的幾天裏，不斷練習。老師説：“只要彈會就可以。”我卻一天彈五遍，第二天老師檢查時，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悦地説：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚，心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以後的學彈琴的道路上，我還會一如既往。
通過學習彈鋼琴，我不僅僅只學會了彈琴，還磨練了我的'意志，增強了我的信心，使我受益匪淺。
我學會了彈鋼琴作文 篇2
勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背後卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。
春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家裏的鋼琴凳上默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悦耳的琴聲飄出窗外，院子裏的`人都誇我是一個勤學苦練的好姑娘。
夏天，豔陽高照，人們在大花園裏去納涼，游泳池中歡樂地暢遊。而我坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個“鍥而不捨”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們多篇着美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子裏的人們聞到了我彈奏的樂曲，誇我是一個“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩裏，進入了甜蜜的夢鄉。我仍舊坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子裏的人們聽到琴聲後，都誇獎我是一個勤學苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！
現在，我終於獲得了鋼琴六級證書。我勝利了！
我學會了彈鋼琴作文 篇3
在我四歲時，我經常聽媽媽放優美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什麼呀？”媽媽説：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之後我就嚷嚷着要學琴，媽媽就問我能不能吃苦，當時沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。於是媽媽就先給我買了一架電子琴。
琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優美的音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時，老師看了看我的手，然後教我彈了幾個音符後，就對媽媽説我年紀還是太小，一些樂理知識理解不了，讓我大一點再學。
就這樣又過了兩年，終於到了可以學琴的年紀了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不着覺。
剛開始學琴時，我學的曲子都很簡單，每天只練一小會兒，就可以輕鬆的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長，隨着學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的`枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種藉口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣媽媽開始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。
直到有一次學校舉辦一次藝展，我參加了並取得了二等獎的成績。看着老師和同學們向我投來了讚許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅持到現在，我想我應該離不開它了。
每一個人在學習新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什麼的，也不是那麼輕鬆、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我學會了彈鋼琴作文 篇4
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那裏一動不動，目不轉睛地盯着演奏者。媽媽看到後，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，於是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的'手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。後來老師對我説：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。”於是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉着媽媽去買書，我終於能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一週，老師又給我佈置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。
如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什麼事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學會了彈鋼琴作文 篇5
我學過很多本領，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來，讓自己變得更有耐心。剛開始學的時候，我覺得這簡直太簡單了，老師每節課都表揚我，一下課我就美得不知道自己姓什麼了。但是做什麼事情都難免會遇到挫折，後來彈琴時我總是折指、彈錯音，遇到了這麼大的困難，心想：不學了吧，反正也學不好，天天還要在琴凳上坐幾個小時。想到這我就隨隨便便地彈起來，這時，老師走了過來，鼓勵我説：“不要着急，剛開始學總會遇到困難的。”我心裏埋怨：別人都彈得很好，為什麼就我遇到困難，於是更加灰心。老師給予了我很大的`幫助，耐心的一個音一個音的教我，並示範起來。回到家裏，我沉下心來，回想老師的每一個動作，認真的彈着，就這樣到了下次再上鋼琴課時，我明顯進步了許多。
通過學鋼琴我明白了：做什麼事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時候，如果你堅持不懈，此後就會受益無窮，但是半途而廢，就不會得到這件事情給你帶來的樂趣了。
我學會了彈鋼琴作文 篇6
“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終於軟了，説： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。
一走進琴行，我羨慕地望着練琴房裏，老師正彈奏着樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的耳朵。優美的`音樂在我腦子裏一次又一次的播放着。當我還躺在音樂的雲朵裏時，一隻手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿着天藍色裙子的老師温柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟着老師來到學習屋。
一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊説着：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師説的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈着這幾個音。突然，老師説：“錯了！全錯了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感歎到。
“沒關係！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心裏暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”
我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。
我學會了彈鋼琴作文 篇7
我在五歲的時候，開始學習彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個白鍵和36個黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開始學時，認為彈鋼琴時一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師説了一段話來鼓勵我，我一直都記在心裏。她説：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學得更多就會更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會形成記憶，以後你閉着眼睛也可以彈出來。”當時我聽完這段話後，半信半疑。不過，我想嘗試一下。
從此以後，我每天都會努力去練習。一開始，我任務每天練琴十分的煩，既浪費時間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心裏的睏意就會湧出來。漸漸地，當自己能很流暢地彈出一首悦耳的曲子，我發現彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習慣，鋼琴是我無聊、孤單時的`好夥伴。
現在，我已經學習鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績既是因為老師説的那段話成功地進入了我的心靈，也是努力練習才取得的成果。
我認為學彈鋼琴和學語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。
現在，我有幾首曲子可以精準無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認真、持之以恆。
我學會了彈鋼琴作文 篇8
從小，我就是個活潑好動的孩子，也許媽媽想讓我做一個優雅安靜的美女子，於是就讓我去學習鋼琴。
其實，我挺喜歡音樂，喜歡唱歌、喜歡優美的旋律，所以想也沒想就高興地答應了去學習彈鋼琴。第一節課，就讓我見識到了學習鋼琴的枯燥乏味，本以為第一天我就可以彈奏優美動聽的樂曲，結果只是把手握成C字放在鋼琴上，並且手腕不能塌陷，還要每天練習這個枯燥的動作，這樣下去，我何時才能像郎朗一樣成為大師級別的鋼琴家呀？
這只是開始，手型標準、認識音符、學習節奏、注入情感……除了每個星期固定時間上課，就是每天不停地練習曲子，真是太無聊了，於是我開始討厭起鋼琴這個大傢伙了。
可是，我還有夢想，想成為鋼琴大師，像貝多芬一樣在維也納演奏優美的樂曲。還是堅持吧！堅持的過程中我遇到了種種困難：手的跨度不夠大，手型就會塌陷；心不夠細，總會彈錯音，優美的曲子變成了奇怪的聲響；不理解曲子的內涵，彈出的旋律沒有靈魂……到底是堅持還是放棄呢？於是，我去找媽媽尋求答案。媽媽開導我，要問問自己是不是真的喜歡？問問自己到底還能不能堅持？無論做哪一件事都會遇到挫折甚至失敗，平靜一下心情，去尋找內心最真實的答案。
我很慶幸，我選擇了繼續堅持！我的手在一天天長大，通過每天堅持壓手，我克服了跨度問題；練習時讓自己靜下心來，我的'錯誤越來越少；通過對樂曲的理解，我感受到了音樂想表達的內容，彈出的曲子優美了……我不再想着不切實際的幻想，我只想認真地把學過的每一首曲子練習好，在優美的旋律中分享喜怒哀樂、在練習的枯燥中學會堅持不懈。
突然間，我發現開始喜歡上這個每天陪着我的鋼琴，我也知道，它將是我永遠離不開的夥伴！
我學會了彈鋼琴作文 篇9
鋼琴，是音符最多的一種樂器，許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的夥伴，給我帶來了快樂，也給我帶來了煩惱。
第一次彈鋼琴，一切都是那麼好奇。然而，新鮮勁兒一過，一切就都不一樣了。
第一天，老師教我識譜、彈音符。她説：“先找到中央C，這個音就是哆，依次往後是唻、咪、發、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好。”我耳朵聽着，手上彈得更認真了。
幾個月後，老師開始讓我彈練習曲。就像一個個字組成一篇文章，一個個字母組成一個單詞一樣，練習曲是由一個個音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的.。我一次又一次克服認譜太慢這個困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈着，可真有點兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎紮實了，才能彈好各種曲子。
到現在，我已經會彈《致愛麗絲》、《保衞黃河》等名曲了。可是我還有個非常大的缺點——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話説“江山易改本性難移”，但我一定可以改過來的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。
對於彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！
我學會了彈鋼琴作文 篇10
“鈴鈴……鈴鈴……”
“喂？欣欣嗎……”
原來是表姐打電話叫我去她家，她又學會了一首鋼琴曲。
我便請求媽媽帶我去表姐那兒，媽媽答應了，開着車把我帶到表姐那兒。
一到表姐家，我就開始聽了，哇！彈得真好！我也想學，便請求媽媽讓我學鋼琴，媽媽不答應，我便不停地請求媽媽：“媽媽，好嘛！我知道你是最好的了…...”經過一番努力，媽媽終於答應了。
我開始在學校學習鋼琴，第一個學期很順利，書上的'譜都會。但是第二個學期，有好多譜不認識。
有一次，我看着一首譜子來彈，彈到一半，一會兒這個不認識，一會兒那個不認識，我只好猜測着，彈了幾遍。好了，老師要檢查了，我便按着自己的思路去彈，忽然，老師説了一個“停”字，然後接着説：“這個是咪，不是哆，這個……回鋼琴房，練好再過來！真是的！”聽完後，我便“跌倒”了，想着自己連咪也不認識。回到家，我跟媽媽講我在學校的事情——不想學鋼琴。媽媽一聽，説：“不讓你學你非要學，我讓你學你非不學，你怎麼這麼‘垃圾’？”如果每天練，一定會練好，如果你‘我行我秀’按自己的來，怎麼可能會練好？”我一聽，臉刷地紅了，但是我鼓起了勇氣，繼續練鋼琴。
到了第二個學期，老師説我今年可以去考級，至少考二級，但是媽媽説我要考公辦班，不能學鋼琴——影響學習。現在，我在學校不學鋼琴，但是一有時間，我一定回去練鋼琴的！！
我學會了彈鋼琴作文 篇11
我從四歲起就開始彈鋼琴，想起來真是回味無窮。
小時候，我報了一個鋼琴班，看着彈琴的哥哥姐姐們，我不禁有種敬佩感，下決心要好學琴。可是我彈了不久就發現了一件事：所有的曲子看着很容易，彈起來卻非常的難！因為一個和絃八度距離很遠，而我的手還很小，不夠大，夠不着琴鍵。只能分着彈，分着彈又不準確。真麻煩！於是，我每天吵着不會彈，音不對，還總斷……可爸爸媽媽鼓勵我：“多練練就好了。”
考完四級的時候，老師竟給我留了首八級的曲子！一共四頁多！我不敢違背老師的命令，只好硬着頭皮彈了起來。同時也抽出零碎時間練一練。我先左右手分別練，左右手練熟後，就嘗試着兩隻手一塊練。當我發現有不熟的`地方，如彈得太慢，會影響節奏；彈斷了，會讓曲子不協調；音彈錯了，曲子難聽了。我就多加練習，先把整首曲子放慢彈，途中遇到錯音、斷音就反覆彈，直到熟練為止。我漸漸越彈越快，最後終於彈流利了。我的手一上一下，像一隻小蝴蝶，音符很動聽，令人陶醉。幾天後，我沒想到自己已經可以流暢地彈下這首曲子了，高興得無法形容。
後來幾個月，我發現自己彈其它曲子進步飛快，覺得自己喜歡上了彈琴，並且越發享受了。也許是彈了一次八級曲子的緣故吧？不過這已不重要了，重要的是要保持這種狀態，每天多練練，一定會成功。
熟能生巧，巧能生精。如果我們不付出努力，怎麼能收穫成功的果實呢？
我學會了彈鋼琴作文 篇12
我喜歡彈鋼琴，它是一個很好的特長，既可以練手指反應的速度，在不開心的時候還可以彈一些歡樂的曲子來緩解心情。
我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂章、放馬曲、兒童練習曲。
每當我彈起這些曲子的時候，都會想起剛開始認識音符的那場畫面。老師耐心地一個一個教我每一個音符的讀音，我認真地學，同時又一個一個地唱出這些音符並找出它們。半個小時後，我終於學會了。接下來老師又教我每一個音符彈幾拍……把這些基礎知識學會後，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的`學習卻佔用了我很多的課餘時間。每天放學做完作業，其他同學都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時，我都會想到媽媽曾跟我説過的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”於是，我又會重新打起精神來繼續練習。勤學苦練一番後，我終於學會了彈鋼琴。
現在，無論學什麼曲子我都可以彈得很熟練。通過這件事之後，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。
我學會了彈鋼琴作文 篇13
記得剛開始接觸鋼琴時，我還小，那時我才四歲半，站在那裏琴都比我高一截。學琴成了我的夢想，我期待着成為一名鋼琴老師的`學生。
終於有一天，媽媽對我説：“巧倩，媽媽帶你去學鋼琴好不好？”我高興地跳起來，然而又有些擔心地問：“真的嗎？”媽媽説；“當然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來説：“太好了，我學，我學！”於是興致勃勃地跟着媽媽出去了。
要學好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我帶到一家補習社，讓我考慮一下。可是我並不太喜歡那裏，我問媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽説：“有。”於是她又把我帶到了一位老師家裏，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實，學琴並不像我想象地那樣一帆風順。我哭過，笑過，悲過，喜過，但都沒有動搖我學琴的決心。功夫不負有心人，在幼兒園大班時，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！
現在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
我學會了彈鋼琴作文 篇14
我的本領有很多，比如寫作，書法，跳舞，彈鋼琴……就拿鋼琴來説吧！我可沒有在這方面少花功夫。
在我5歲那年，許多跟我同齡的小女孩都在學彈鋼琴，看着看着，我也有了彈鋼琴的念頭，就嚷着讓媽媽給我報名。
沒想到彈鋼琴也不是一下子就能學會的.，回家練習時，我先從do這個音開始彈奏，但是我每次手型都不對，彈起來十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。這時，媽媽走了過來，微微地俯下身，親切地拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，怎麼了？”“我總是彈不好”。我低着頭，傷心地説。
經過了媽媽的指導，我總結了一些經驗：彈鋼琴時要握一個“空雞蛋”，手指用力，如果手腕用力，彈起來會很累，腰挺直，腳放在地板上，不可以晃來晃去的。
“功夫不負有心人”，經過了五六年的風吹雨打，我終於學會了彈琴，會談一些曲目了，也通過了五級考核，勤學苦練總會有收穫，我為自己感到驕傲。
我學會了彈鋼琴作文 篇15
去年暑假，媽媽帶我去學鋼琴。
老師先教我記住1指、2指、3指、4指和5指。我問老師；“為什麼這樣叫啊？”老師説：“因為我們有5個手指，給他們排好序號，接下來才能更好的運用他們。”我似懂非懂地點了點頭。
接下來，老師又教我怎樣看譜子。老師説：“你看，這張譜子上的符號像什麼呢？”我説：“像黑色的小鳥在五根線上活蹦亂跳。”老師説：“你的想象力真豐富。是呀，我們彈琴的時候就要根據這些‘小鳥’來跳躍。所以，要看懂它們是很重要的哦！”
等我學會看譜子了，老師才教我怎樣彈琴。我終於等到這一刻了，坐到鋼琴椅上，我認真地聽，認真的'做，認真的彈。我覺得自己就像一隻聽話的小狗，老師叫我幹什麼，我就幹什麼。
回到家，我喜出望外地對媽媽説：“我終於會彈鋼琴了！”
我學會了彈鋼琴作文 篇16
去年的第一天，我得知為了豐富我們的課餘生活，專門開設了藝術。聽説彈鋼琴是一門高雅的藝術，可以陶冶情操。於是我就興高采烈地報了名，也十分支持我，他們特地為我買了鋼琴書，還請了專業的鋼琴輔導我。
可是練習鋼琴真不是一件容易的事，光練幾個音，就要花三四天的時間。一開始，我很感興趣，彈得也很認真。接着，隨着譜子一天比一天難了，而且還要自己識譜，還真的有點困難，我就開始不願練琴了。後來，媽媽發覺了，就告訴了老師。從此以後，老師和媽媽一起幫助我度過了難關，經常陪我練琴、識譜，還不時的鼓勵我。現在就比以前更有進步，練習的也比以前好多了，還可以彈一些好聽的歌曲。
有時累了，聽聽自己彈的.曲子，真還有點陶醉，鋼琴給我的業餘生活帶來了無限的享受和快樂。
我學會了彈鋼琴作文 篇17
我會許多本領：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因為我喜歡彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。
一開始，我覺得鋼琴很好學，因為，只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛。可真正開始彈琴時，我卻發現：現實可不是想象那麼簡單。到二級時，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再説是雙手合呢？我回到家裏，不斷地練習，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習可真枯燥，我還是不學了吧。可我又一想：如果半途而廢，我之前的辛苦不就白費了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之後的'幾天裏，不斷練習。老師説：“只要彈會就可以。”我卻一天彈五遍，第二天老師檢查時，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悦地説：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚，心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以後的學彈琴的道路上，我還會一如既往。
通過學習彈鋼琴，我不僅僅只學會了彈琴，還磨練了我的意志，增強了我的信心，使我受益匪淺。
我學會了彈鋼琴作文 篇18
一年級的時侯，我們的音樂老師是朱老師，看朱老師鋼琴彈得很好，我不也想學，但是我一直都沒有跟爸爸媽媽説。
到了二年級，許多同學都學了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個琴行叫大易琴行，在裏面找了個老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學起，翻開書本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開始學得很順利，到最後，節奏、力度都出現了問題。所以，只好多練，可問題是沒有鋼琴怎麼辦呢？媽媽聯繫了銷售部的`李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。
到了三年級，我彈得鋼琴越來越好，連張老師都表揚我呢！你知道我為什麼彈得那麼好嗎？因為興趣才會喜歡；喜歡才會彈好！我愛鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會喜歡。
我學會了彈鋼琴作文 篇19
我學會了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長彈鋼琴。
彈鋼琴對我很有好處，因為它能讓我平靜下來，讓自己更有耐心。剛開始學的時候覺得簡直太簡單了。老師每節課都誇我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什麼。但是，凡事難免會遇到挫折。後來彈鋼琴的時候總是十指交叉，彈錯音。遇到這麼大的困難，我就想：不學，反正學不好。我每天要在琴凳上坐幾個小時。想起來就隨便玩玩。這時，老師走過來鼓勵我：別擔心，當你開始學習的`時候，你總會遇到困難。我心裏抱怨：別人都玩的很好，為什麼我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個音一個音，演示。回到家，我失去了理智，回憶起老師的每一個動作，認真彈奏，所以下次的鋼琴課進步很大。
通過學鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時候遇到挫折，就是考驗你耐心的時候了。如果你堅持，你會從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會得到它給你帶來的樂趣。
我學會了彈鋼琴作文 篇20
我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學什麼嗎？呵呵，我印象最深刻的當然是學彈鋼琴啦！
一個星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學鋼琴，媽媽爽快地答應了。一來到琴行，我就撲進母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調的音，我彈得小巧玲瓏；那大調的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑眯眯地走過來，説：“你好！我是張老師，以後，你就是我的學生了！”一開始，老師細心地教我。當我認識低音譜和高音譜時，我想：這些音符這麼難，怎麼記呢？經過老師和媽媽的`鼓勵，我成功地彈會了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時，有幾個音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵下，我堅持練習，終於能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學習鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅持到底才是勝利，加油！加油！
我學會了彈鋼琴作文 篇21
童年就像一棒棒糖，甜滋滋。酸溜溜的，我的童年便是如此。
我小時候就喜歡音樂，會唱許多歌曲，參加音樂培訓班時，老師也説唱得好，我的音樂夢就在這時在我心裏生根發芽了，好，就從彈鋼琴開始！
也許因為我媽媽的同事的兒子鋼琴學得好，所以想超越他吧。
記得到了學鋼琴的地方時，我就十分激動，因為我第一次看到幾架鋼琴，哇！正在演奏《十七歲那年的.雨季》這支歌，我忍不住唱到：“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”爸爸見我對鋼琴如此痴迷，幫我買了一架鋼琴，我的鋼琴之路開始了。
在那裏我認識了許多老師，每一天做完作業就開始練鋼琴，起初，我連中央c都不認識，但後來，我漸漸地知道了許多音樂知識，如八分音符等，也漸漸享受音樂了，很快，我學會了《白毛女》《黃河大合唱》《瀏陽河》等民歌了，這種超越自我喜悦是別人無法體會的。
我也明白了一個道理：只要有恆心、有毅力，就會成功。
我學會了彈鋼琴作文 篇22
每個人都有很多很多的本領，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學彈鋼琴了。
在我很小的時候，一看見鋼琴就跑過去，一坐就是半個小時到一個半小時，當聽到同學們説鋼琴是音樂之王，所以我想要彈鋼琴的慾望更加強烈了。媽媽好像看懂了我的心思似的`，試探地對我説：“你是不是想學鋼琴呀？”“是呀！”我説。等到中午的時候，我一進家門就看見了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學了“哆來咪發”，回到家就開始練習了，我用左手的大拇指往下一摁，就發出了“哆”的聲音，結果去上課的時候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師説：“沒關係，下次彈對就可以了。”
之後我努力練習，終於考完了二級，我的心裏高興極了。我也悟出了一個道理：只要肯堅持，就可以成功！
我學會了彈鋼琴作文 篇23
小時候每當看到姐姐坐在鋼琴前彈着動聽的曲子，我便吵着讓媽媽也送我去學鋼琴。從此我就踏上那漫長的學琴之路，也為自己擁有這樣一項技能而感到自豪。
剛開始時，我認為這是一種簡單而很容易操作的'好聽的樂器，後來卻越學越難。我開始後悔當時學彈鋼琴了，但是經過媽媽的鼓勵和姐姐的幫助，我心中的信心又出現啦!我慢慢進步努力，漸漸地能把曲子練得滾瓜爛熟了。這讓我的信心大大增加，我快考級了的時候，老師推薦我考二級。我自信滿滿地去彈考級曲子時，每次老師都找出了許多毛病，對此我心裏極為難過，但是我想起了媽媽和姐姐，還有老師的教導和幫助，又讓我的希望飛起來了。經過我的不懈努力，終於考上了二級，這讓我的心情變得開闊了。
鋼琴是一種藝術，也是一種教導，鋼琴讓人快樂，讓人享受那美妙的鋼琴聲，鋼琴使人神清氣爽，使人活潑開朗。鋼琴我愛你那美妙歌聲，愛你那美的外表，我更愛你，像一名老師一樣指導我鋼琴，你使我快樂。
我學會了彈鋼琴作文 篇24
我非常羨慕會彈鋼琴的人，因為每當他們彈完了一首優美的曲子，許多觀眾都會鼓起掌來。
有一天，我叫媽媽給我報學鋼琴，媽媽答應了我。學第一堂課時，我還因為認識了音符就會彈琴了，但是，上鋼琴課時，樑老師對我説：“彈鋼琴時要注意手勢要擺好，不要把音符看錯成別的音符。”我點了點頭。
學着學着，我開始不耐煩了。我慢慢的學着，心裏有種不好受的滋味。
終於到下課了，我跑回家，對媽媽説“：我不想再學了。”媽媽笑着對我説：“你這樣半途而廢是不行的`，做什麼事都要堅持下去。”我聽懂了媽媽的話，每當學鋼琴時，我都是認認真真地去學，從不開小差，回到家裏我總會抽時間來練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那麼優美，動聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收穫。
我學會了彈鋼琴作文 篇25
如果，你問我什麼最好呢？我就會告訴你：我鋼琴彈得最好！
最初，我聽到別人彈的曲子好聽極了，我就對媽媽説：“我也想學鋼琴。”媽媽就答應了。
一開始，老師教我彈最簡單的.音符。我彈着彈着，覺得又枯燥又難聽，心裏暗暗罵自己真是太笨了，然後我就把琴蓋“砰”的一下蓋住了。我沮喪得都要哭了。老師趕緊跑過來安慰我，又給我彈了一首優美的曲子。聽着聽着我就覺得自己沉浸在音樂的海洋之中。我這才知道“台上一分鐘，台下十年功”。我又鼓起勇氣從頭開始練。雖然錯誤像惡魔一樣追着我跑，但我一次一次地改着，從未放棄。
最後我考上了四級，曲子難度很大，但我每次都有進步。我終於彈出了又好聽、難度又大的曲子。如果讓我來總結，我就會説：“困難再難也難不倒我們，只要我們永不放棄！”
我學會了彈鋼琴作文 篇26
我多小到大，學會了許多東西，像天上的星星許也許不清，其中讓我最難忘的事情就是讓一次彈鋼琴。
那一次，我和媽媽經過了一家學鋼琴的店，我聽到裏面的音樂，彈的非常優雅，我彷彿陶醉在音樂中，我想了想對媽媽説想學鋼琴，媽媽有點生氣的準備説，突然，媽媽也聽到這活潑、優雅的歌聲説：“好輕！我現在就幫你報明！”我開心極了！心裏像樂開了花，過了幾天，我來上第一節課了，上了一半的課，我感覺彈來彈去都是這幾個音，我又想了想：為什麼別人能彈出歌聲，我只能彈彈這幾個音。一個月過去了，老師還讓我彈這幾個音，我感覺手越彈越僵了，像雞爪一樣。我非常想放氣，媽媽用鼓勵的.語氣對我説：“我們人學什麼東西都是從不會到會的，如果你放棄了，那你永遠都學不會的，我們一定要堅持到底。”我又決定開始學鋼琴了，我又堅持了下去，慢慢的我的手能彈出優美的聲音。後來終於學會了彈鋼琴。
我明白了，學東西不能半途而廢。
我學會了彈鋼琴作文 篇27
我現在已經已經把鋼琴練的滾瓜爛熟了，我是怎麼學會鋼琴的呢？就給你説説吧！
有一天，我和媽媽經過琴房，聽見裏面的聲音，便懇求媽媽讓我進去看看。裏面亮亮的，十台鋼琴整齊的排放着。我選了一台乾淨的鋼琴，坐在凳子上看着琴鍵。我輕輕地按了一下琴鍵，鋼琴立刻發出響亮清脆的聲音，“呵！真好聽”我馬上就求媽媽讓我學鋼琴。
剛開始學的第一節課，老師就讓我認音，這個是“都”，這是“瑞”，這是“咪”，這是......，我怎麼學都學不好，音也認不準，後來，我找到了提示，“都”的.前面有一排英文字，挺潦草的，而且“都”數過去的第八個是高音區的“都”後來老師又教我放手形，“手要放整齊，裏面要有一個小空間，要鼓鼓的。”我聽從老師的話，刻苦練習，終於成功了，從這裏我明白了一個道理：不是什麼東西都是那麼簡單就能成功，就算遊戲也是一樣的。
我學會了彈鋼琴作文 篇28
大家好，我叫史張航，現讀焦作市武陟縣育英實驗國小三年級。
在一年級時，我看到了別人彈鋼琴，琴聲非常美妙，我到家問媽媽：“媽媽，我想學彈鋼琴！”媽媽回答：“好，可是你要堅持下去。”我的雙眼炯炯有神地看着媽媽。
過了一天，媽媽就帶着我去哆來咪琴行去學鋼琴。
剛開始，老師讓我認識中央“c”在哪裏，我很快就學會了。後來，老師讓我練一首曲子，我練了一會兒，感到怎麼也練不會想放棄，可是，我是心甘情願來練的，不能放棄。
沒過半年，我就練到了考級書，當時，我已經認識了音符，每個音符代表一個字母，比如：1234567代表：c。
慢慢得，我學會了拜厄裏的'《多年以前》和一首《夢中的婚禮》......很多難度打的曲子，有的需要擴指、交叉手、升降音等。
我學會了彈鋼琴作文 篇29
每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的聲音時，心裏總是癢癢，如果我也有一台鋼琴那該有多好啊！終於，我有了一台斬新的鋼琴，有了一台我最想要的鋼琴，那時高興、開心的`心情不知怎樣形容。
接着，媽媽帶我來到了學鋼琴的地方，那時我的心情有些緊張，不過我聽了老師的介紹，哦，原來不懂沒關係，可以慢慢來，這下我的心情慢慢的降了下來。好了，開始上課了，上課之前老師問了我一個問題：“你喜歡彈鋼琴嗎？”“當然喜歡啦！”我興奮地説，老師點了點頭。接着要正式開始上課了。“打開第一頁。”老師慢慢地給我上起了課。
慢慢的我成了一個小小音樂家，我會彈《瑪麗有隻小糕羊》、《紅頭繩》、《游擊隊之歌》等等。
怎麼樣？想學嗎？很有趣哦！
我學會了彈鋼琴作文 篇30
那天，我學會了彈鋼琴。
那天，我去了我姥姥家學鋼琴。一開始就學用右手大拇指按“中央C”鍵，然後再學用左手。一個星期過後，我又去學彈鋼琴了。我彈了一下，姥姥説：“彈得真好！”
就是這樣，慢慢地，慢慢地，現在我都學到鋼琴八級了。
那時候考三級時，我心裏很緊張。因為馬上要到臨沂去考級了，我怕過不了關。進到考級的房間裏面時，我心裏特別地緊張、害怕。我開始彈時，手一發抖，就彈了一個亂音。考級的老師説：“沒關係，重新來一遍吧！”我彈完時，心裏也有一些擔心。沒想到，我過關了！
又開始考五級了。我像考三級進那樣，放鬆。最後結尾沒彈好，我心裏又一次擔心。
我回到姥姥家時，姥姥就跟我説：“好孩子，沒想到你兩次考試全部過關了！”聽了這話，我心裏別提有多高興了。
我學會了彈鋼琴作文 篇31
記得剛開始接觸鋼琴時，我還小，那時我才四歲半，站在那裏琴都比我高一截。學琴成了我的夢想，我期待着成為一名鋼琴老師的學生。
終於有一天，媽媽對我説：“巧倩，媽媽帶你去學鋼琴好不好？”我高興地跳起來，然而又有些擔心地問：“真的`嗎？”媽媽説；“當然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來説：“太好了，我學，我學！”於是興致勃勃地跟着媽媽出去了。
要學好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我帶到一家補習社，讓我考慮一下。可是我並不太喜歡那裏，我問媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽説：“有。”於是她又把我帶到了一位老師家裏，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實，學琴並不像我想象地那樣一帆風順。我哭過，笑過，悲過，喜過，但都沒有動搖我學琴的決心。功夫不負有心人，在幼兒園大班時，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！
現在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
我學會了彈鋼琴作文 篇32
在我的學習當中，彈鋼琴對我來説很重要，因為我很熱愛彈鋼，但是在學的過當中並不是我想象中那麼簡單。
我是在七歲那年開始學習鋼琴的，當時，媽媽幫我找到了王老師來教我鋼琴。 一開始，我對鋼琴很陌生，對五線譜更是一竅不通。學了一段時間心裏有些灰心，甚至幾乎失去信心。可是在王老師的細心教導下我慢慢的開始認識了五線譜。每彈一首歌王老師都在歌譜上做了筆記，方便我認識的更清楚一些。
就這樣，兩年已經過去了，一個禮拜接着一個禮拜地學習，我開始有了信心，手法也學得越來越正確和熟練。不僅在王老師那裏學習鋼琴知識，回到家裏媽媽也是讓我加強練習，我自己也更加努力。漸漸地，在老師的教導和媽媽的監護下我的鋼琴彈得也越來越好。 時至今日，我已經能彈出優美的曲子了，也越來越熱愛鋼琴了！鋼琴是我生活 中不可缺少的'朋友，它時刻陪伴着我成長，使我擁有了無限的快樂！原來堅持不懈地努力，才能取得更大的進步！
我學會了彈鋼琴作文 篇33
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優美的曲子，我就羨慕的不得了，於是，在我六歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位温柔可親的老師。她給我上第一節課的.時候，教我彈右手的“do”，時，結果，我彈了一節課，都沒有學會怎麼彈，下課了，我問老師:“難道我永遠都學不會了嗎?”，老師説：“當然不是啦，只要你每天都練習十遍，就不怕學不會”。“真的能學會?”，“嗯!”。後來，我鼓起勇氣，努力練習，終於學會了。
到了第二節課，鄭老師問我彈得怎麼樣了，我説:“已經倒彈如牛了。”，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你彈彈讓我聽聽！”，我彈完了，老師對我讚不絕口。
後來的兩年裏，我因此受益無窮，並獲得了小天使金像獎“一等獎”，還通過了鋼琴五級的考試，成績為良好。
通過這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會成功。
我學會了彈鋼琴作文 篇34
“台上一分鐘，台下千萬功”。當每個人看到勝利者的獎牌，鮮花和微笑時，誰又會知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！
我在努力和奮鬥中也學會了一樣本領—彈鋼琴。説起我的.學琴之路，真是一波三折。聽媽媽説，我在很小的時候就開始學鋼琴了，本來學得好好的，可教我的老師出國了，停了幾個月後，我又換了老師，可後來那個老師也走了，我才換成了現在的老師。這中間因為種種事情，我也停課多次，最後媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對我説：“寶貝，你説咱鋼琴還學不學了？”“學。”我認真地回答説。“為什麼？”媽媽又問。“我如果不學鋼琴，那麼我就沒有一項特長了，我一定要把鋼琴學下去。”就這樣，鋼琴並沒有離開我。
儘管我學琴捱了好多次打，但是快樂的事也不少。記得有一次，在練習鋼琴手型是，老師讓手型像握着雞蛋一樣圓，所以在家裏練習時，我為了扳手型，就拿了一個雞蛋握在了手裏。過了一會，我覺得可以了，就準備彈琴了，可忘了握在手裏的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的手背上全是雞蛋清，手心裏還握着個雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰後合，我也忍不住開心的笑了。
是啊，“不經歷風雨，如何見彩虹，誰也不會隨隨便便成功。”我學琴的路雖然還會很長很長，中間還會有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅持不懈，一步一個腳印，踏踏實實地走下去，我一定會敲開成功的大門的。
我學會了彈鋼琴作文 篇35
在我很小的時候，我就天天在家聽鋼琴曲，因為我的外婆每天都會彈琴。受她的影響，我對鋼琴產生了興趣。
我上幼兒園開始就哭着鬧着要學鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意讓我學琴。記得學鋼琴的第一節課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺得太簡單了，老師還誇我有天賦，我聽了可開心了。
可是後來，學到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽使喚，連節奏都亂了，我急得眼淚都要出來了。每當這個時候，媽媽會跟我説：“難和簡單的區別在於練習的多少，多練就不難了。學什麼都是一開始簡單，最後都是難的`。不堅持，就沒有一樣能夠學好。”聽了媽媽的話，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來越好。
最難的是考十級的時候，曲目有三個。《練習曲》是最快的，《瀏陽河》最好聽但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，後來，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終於考過了！
學彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫”。就像媽媽説的，不堅持練習，就沒有一樣能夠學好。
我學會了彈鋼琴作文 篇36
在我四年級的時候，我最想學的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天，我在接站聽到樓下悦耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個電話給我媽媽，説：“媽媽，能不能讓我彈鋼琴呀！”我緊張地説道。媽媽輕鬆愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽了之後，開心地又蹦又跳。
過了一會兒，媽媽就帶我去報名的`樓下的鋼琴培訓班。一個不高不胖的鋼琴老師走了出來，前台老師就説：“就讓段老師教你吧！”
第一節課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑説：“好了，上課吧，記得要經常練琴，不然我會生氣的，！”老師就開始教我練琴方法。過了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿滿地對我説：“你考二級吧，以你的能力，能應付的！”
沒過多久，我的鋼琴“噩夢”就開始了。老師經常指點出我的許多錯誤，還要我經常回家練很久。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時因為天氣太冷，手凍僵了，彈得下分吃力。而平時和藹可親的段老師表現得十分嚴格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟並且要有感情的地彈出來才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當我想放棄時，都會想不能半途而廢，要堅持下去。要慢慢地一點一點地克服下來。每次練習都得進步一點才行。有次，我彈還算好，但是，因為彈得錯，所以又得重新彈。終於，功夫不負有心人，經過我的努力，我在考試時通過了。我終於明白，做任何事都要有恆心。
經過那一次經驗，我學會了彈琴。
我學會了彈鋼琴作文 篇37
我小的時候，看到鋼琴家在台上彈着優美動聽的鋼琴，猶如泉水（流淌）般那麼動聽，我聽得十分入迷。回到家，我請求媽媽給我買一架鋼琴。
終於在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地（得）一蹦三尺高。開始學鋼琴了，我發現原來彈鋼琴並不像我想象的那麼美好，其實彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習吊手腕、雙音、跳音、連奏、和絃。開始的時候，我還挺有興趣的，可後來就不想彈了。鋼琴老師知道後對我説：“基本功非常重要，只有基本功練紮實了，彈奏的樂曲才能十分動聽，而且不傷手。”於是我只好回到家繼續練習基本功。
鋼琴最難的地方就是不要彈錯音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時候還把dao彈成mi。我去請教老師，老師對我説：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學的方法。先把譜唱熟了，然後先左手練，再右手練，最後再和手；先斷奏，再連奏。”於是我按照老師教的`方法經過無數次的練習，終於能正確的（地）彈奏了。
通過這幾年的練習，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農》、《鋼琴基礎教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都説我彈奏的樂曲優美動聽。
通過學習彈鋼琴，我也明白了一個道理，學習任何東西，只要持之以恆並且講究正確的方法，就一定會成功的。
我學會了彈鋼琴作文 篇38
鋼琴是一種高雅的樂器，我從五歲起就開始學習了。
一開始，外婆把我送去培訓中心時我有些緊張，因為我根本就沒有觸摸過鋼琴的鍵盤，只是在電腦中、鋼琴房聽過別人彈過鋼琴，很優美的聲音，那些哥哥姐姐還會彈好多名人的樂曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什麼也不會彈，這時我下定決心，我一定要把鋼琴彈好好。
我的老師叫張小蘭，第一天上課的時候，我好緊張啊，張老師説：沒事，不用緊張，慢慢來，你的手指長，學起來就比較容易，先把你的10個手指放到鍵盤上，左手的五個手指放到靠左的低音譜號。”
當時我並不明白什麼叫低音譜號，於是張老師就給我畫了個圖，告訴我什麼叫高音譜號和低音譜號，我明白了，可是我還是不瞭解什麼叫升降號，於是張老師又耐心得給我畫了個降的符號。後來我終於明白了鋼琴裏面所有的符號，張老師才開始上課了。以後，不管是颳風下雨，每個星期一次的'鋼琴課，我都按時的去上課，這也是我必修的的功課，就像我的文化課一樣，我也要認真得學。
經過幾年的努力，在張老師的指導下，我已經彈會了好多樂曲、名曲，明年準備考鋼琴8級了呢！我最拿手的（獻給愛麗絲）這首名曲，已經彈得好熟練了，有時間的話，我可以給你們露一手哦！
我學會了彈鋼琴作文 篇39
我上幼兒園時，就念叨着讓媽媽帶我去老師那兒學鋼琴。一直到一年級，我還在説着這件事兒。媽媽看我那麼想學，就帶我去朱老師那兒報了名。
第一節課時，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這麼貴重，精緻的樂器，我一定要認真學。”我先後認識了踏板，黑鍵與白鍵。可識譜只認識“哆、來、咪”這幾個音，視唱的問題較多。沒有一點音樂天賦的我，唱的五音不全。於是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。
在後來的課堂上，我認真聽講。朱老師説：“你很認真。其實，你的聲音非常好聽的，視唱不好是因為你以前沒有學過。為了保證視唱，你每節課下課可以留下來20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來難得很呢！二十分鐘裏，也有許多哥哥姐姐來練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來的。只要我努力，肯定也行的。這裏也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的'！”
經過一個月的苦練，我視唱不但好聽了，還會唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來越好了。朱老師見我勤學苦練，成績優異，就讓我參加了考級。我在考試時全通關了呢！
我終於學會了彈鋼琴。
我學會了彈鋼琴作文 篇40
記憶猶如一條沒有盡頭的長河，在這條長河中的記憶裏，我學會了許多，但其中最讓我記憶深刻的還是學會了彈鋼琴。
這是發生在一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去表姐家。“domisol”一段動聽得音樂飄進了我的耳房，我迫不及待地打開房門，原來是表姐正在彈鋼琴。這時，鋼琴映入了我的眼簾：那琴身上漂亮的花紋，黑白相間的琴鍵，使我對鋼琴一見鍾情。從那以後，我不斷地央求着媽媽讓我學鋼琴。終於，媽媽耐不住我的.央求，答應了。
媽媽帶我報了名之後，第一節鋼琴課開始了，我帶着興奮的心情坐上鋼琴椅子上。我本以為老師會讓我在琴鍵上流水般地彈琴，不料，老師卻讓我手握乒乓球，右手放在鋼琴蓋上。“唉，為什麼不讓我在琴鍵上彈呢?還要讓我手握乒乓球，放在琴蓋上呢?”老師似乎看穿了我的心思，她對我説道：“想要彈鋼琴，就得從握乒乓球開始。”這句話深深地刻在了我的腦海裏。從那以後，我吸取了這次的經驗，認認真真地記住老師的每一句話，認真地練習握乒乓球。終於有一天，老師正式地告訴我説我可以彈曲子了，我高興極了!
通過學鋼琴這件事，我明白了做任何事情都要先打好基本功，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。只有打好基石，樓才能建得高。我相信通過我的努力，有朝一日，我能成為一名優秀的小鋼琴家。
我學會了彈鋼琴作文 篇41
自從聽了一次音樂會，我這個音痴突然迷上了鋼琴，媽媽知道了我想要學鋼琴，她考慮了一下，最終還是答應了讓我學鋼琴，於是媽媽給我請了一個鋼琴老師。
媽媽給我請的鋼琴老師是來我家教我彈琴的。一開始聽鋼琴老師彈琴，我立刻被他的美妙的鋼琴曲陶醉了，這位老師彈得那樣的純熟，感情是那樣的`深，這樣優美動聽的曲子，一般人是根本彈不出來的，這樣的琴聲，聽起來都讓人舒服，感歎。我想要是我能像老師有這樣高超的琴技，在月光下弱着月光曲，那該有多好啊！是一件多麼愜意的事啊！
開始他叫我把“哆來咪發梭拉西哆”鍵盤上的音彈出來。我一開始認為很容易，但是當我一彈起來的時候，根本不知道哪裏是“哆”，哪裏是“西”，根本就是一蹋糊塗。這時候，老師看我連這幾個音符都彈不出來，氣沖沖地對我説：“連這個音符都彈不出，還彈什麼曲子，學什麼鋼琴”。我羞愧得低下了頭。突然間我想起爸爸以前教我彈過這幾個音符的，我立刻把“”哆來咪發梭拉西哆“彈了出來。老師把樂譜抄了下來給我練習，並説：”過一段時間我會來檢查。“於是我每天刻苦練習着。
有一次，練得我手都酸了，媽媽勸我休息，我説：”只要我能把這些曲子彈出來，這點苦也是值得的。“過了一段時間老師來檢查我的進展，我把這些曲子都彈出來了，老師看見了，連聲稱讚。
成功之花需要我們用心血和汗水來澆灌才會開放，只有付出才會有收穫。
我學會了彈鋼琴作文 篇42
”不經風雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常説的一句話。優勢，老師留給我的鋼琴作業太難，我就拿這句話鼓勵自己。
我和鋼琴的緣分是怎麼開始的呢？這要從我五歲的一個不尋常的晚上説起。當年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如痴，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應。我立即萌發了學鋼琴的念頭。於是，我拜樓下會彈鋼琴的吳阿姨為師，開始學鋼琴。
真是”説起來容易做起來難呀“大概因為我是個急性子，所以剛開始學琴時毛毛躁躁，不是這個音找不到，就是那個琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼裏，急在心裏。一個月後，我實在忍不住了，對媽媽説：”不學了，不學了那麼難“。媽媽同意了。其實她也給我做了思想準備，可我就是不聽。
後來，我們一家搬到了大良。樓下有一個琴行。每當我經過那兒時，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脱身“，我後悔了，哀求媽媽讓我去學。媽媽説：”你上次不是不想學嗎？怎麼這次又來求我了？“後來，我的`手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來學習！不能再讓這個機會溜走了！果然，我進步的很快，而且談得越來越好。還上台表演過呢！
有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學鋼琴的過程中，我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。只要有恆心做事，鐵杵也會磨成針。
我學會了彈鋼琴作文 篇43
有的人學會了騎自行車；有的人學會了打羽毛球；有的人學會了踢足球，我驕傲地告訴你，我學會了彈鋼琴。
讀一年級的時候，我聽到別人在彈琴的聲音很好聽，就請媽媽帶我去學。媽媽和我到鋼琴老師家學彈琴，到了老師家，我看見了一台嶄新的鋼琴，我立馬坐了下來，鋼琴老師説：”你看，這本書就是你要學的書。“我接過蔡老師手中的書，疑惑不解地問：”這是什麼東西，每個符號都用一個一字和一個大圓點組成。“蔡老師告訴我，那就叫做”五線譜“五線譜上的黑點就是音符，接着給我講解了一些音樂知識後就教我彈了。一開始，我覺得十分十分簡單，因為每天都彈這一首。學習不久後，老師給我換了一本書，可這本書可難了，許多音都很親密。我不是這裏彈錯，就是那裏看錯，許多音我都不認得。開始不想學了，我灰心喪氣地對媽媽説：”我不學了。“媽媽説：”你看許多鋼琴家都是從小不斷地練習的。世上無難事，只怕有心人。“我聽了媽媽的.話，就接着學下去，蔡老師也對我説：”彈琴其實不會很難，你只要把音符看清楚，看懂，學會打節奏，不會的及時問老師，你很快就會彈得很好的。“
從那以後，我每天都彈半個小時。過了不久蔡老師又幫我換了一本書，我再也不感到難彈了。蔡老師表揚了我，媽媽告訴我：”不能驕傲，以後會彈得更好。“如今，彈琴成了我的愛好，我已經彈得很好了。
我學會了彈鋼琴作文 篇44
當一支支美妙的樂曲從隔壁傳來時，我心裏便莫名其妙地萌生了一種想法：我要學好鋼琴！
第二天，我如願以償地摸到了鋼琴。一見到它，我不管三七二十一，用雙手砸了下去。” 砰——“的一聲巨響，震撼了我的耳膜。我沮喪極了。這時，媽媽領着一位老師走了進來，平和地説：”玉不琢，不成器，再厲害的`鋼琴家，也是從頭學起的。“
”這麼説，我也能彈好鋼琴，對吧？“我心裏尋思着，似乎對彈琴又有了信心。
”Do——do——do——“單調的鋼琴聲從我房間傳來。我沮喪地説：”切，這算哪門子樂器啊，這麼難聽，跟敲烏龜殼沒啥兩樣。“媽媽對我説：”萬丈高樓從地起，你沒練好基本功，想彈曲子？沒門！“母令不可違，我只好憋着氣繼續練習。
第二天，老師看我那麼想彈曲子，就讓我選了一首曲子回家練。我高興極了，一回到家，就衝進琴房練習。彈着彈着，我發現這首曲子極為難彈。我一彈媽媽就笑，因為那聲音非常像敲烏龜殼。又到了上課時間，我敲烏龜殼一樣把那首曲子彈給老師聽。老師聽了，”撲哧“一聲，笑了。然後，用她酥軟地手掌，撫摸着我的頭，輕悄悄地説：”孩子，欲速則不達。“
現在，雖然我的鋼琴彈得也不是特別好，但是我明白了一個簡單地道理：無論做什麼事情，如果你想做好，就必須踏踏實實地走好現在的每一步。
我學會了彈鋼琴作文 篇45
上幼兒園的時候，我看見音樂老師在彈鋼琴。我就很好奇，媽媽問我：”孩子你想學彈鋼琴嗎？“我點點頭，從此我便開始學習鋼琴了那時我只有三歲！
第一次上課的時候老師讓我手握拳頭，把手放到琴鍵上每個指頭放在一個琴鍵上，手要像老虎爪子一樣、手掌心裏要能放上一個雞蛋。老師告訴我：”要把手形練好了才能彈出美妙的'音樂。“彈鋼琴的時候要剪指甲，要不就會滑鍵。學習鋼琴是需要每天練習，一練就是一個多小時！一首曲子要練十幾遍，考級的時候每天要練五、六個小時了，每個小節都要練幾十遍！共有四首曲子每首都要背彈，一首曲子就有七、八頁那麼長。
有一次我彈了很久、很久，可媽媽卻告訴我：”馬上就要考試了，多練一會兒吧！“我很不高興，把嘴巴一扭，重重敲打琴鍵發出刺耳的聲音。媽媽聽見了問道：”你怎麼啦？“我站了起來、大聲吼道：”我都已經練了那麼久了為什麼還要練呀，要不你來試試吧？“説完淚水嘩啦啦流了出來，一下子跑進了房間撲到在牀上哭了好半天，我終於哭累了，淚水也止住了，心情也平靜了下來。我慢吞吞地走了出去，低着頭心裏暗暗的想：我花費了這麼多的心血，這最後決不能鬆懈，更要加油、努力！我向媽媽認了錯，可媽媽親切地對我説：”世上無難事，只怕有心人“聽了過後我又認認真真開始彈琴了。
學習彈鋼琴讓我明白了一個道理”只要功夫深、鐵棒磨成針“。