【精品】快樂的五一作文400字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂的五一作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的五一作文400字 篇1

今天，陽光明媚、萬里無雲，我們一家人和一位小姐姐的一家人去海邊人家玩。

一到那裏，我們停下車，邁着大步向前走。

到了第一站——水上樂園。我們買好票，開始等候。輪到我們了，我和小姐姐奮不顧身地跳進了球。我給自己數着節拍：“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不穩，老是扒在球上。我的爸爸媽媽經常豎大拇指誇我，小姐姐的爸爸媽媽只能默默無聞地站在那裏。其實，是因為我玩了好幾次經驗豐富，當然比小姐姐厲害。我的感受是：“真好玩！”

接着，我們去第二站——划船。一到船上，我就自作聰明地划着船槳，我在往前劃，船靠着岸，不管我怎麼往前划船都在岸上，因此我在空費力。當我發現時，還來得及，我連忙把船往後劃。等到劃出了岸，我、小姐姐、爸爸齊心協力把船劃了一圈。我的感受是：“海風吹吹，真爽，但是槳時在太重，希望能儘快改善！“

最後，我們去第三站——投籃。那籃筐很噁心，老是動來動去，害的我們找都找不準，簡直在亂投了。慢慢我們找到了感覺，我也開始學NBA湖人隊的.科比投籃。最後，力度也找到了感覺，要有一種向前推的感覺，才能投進籃筐！我們剛上隱爸爸就不讓我門投了。我的感受是：“投進籃筐的時候，感覺真是太好了，也能受到別人的誇讚

我的總體感受是：“我們在海邊人家一上午，真累（因為曬了一上午的太陽），但是還是感到好玩！”

快樂的五一作文400字 篇2

“看，這眼睛、鼻子，還有頭髮，真像真的一樣啊！”

“是啊！它們是什麼做的？”

正當我和媽媽在常州泥人館裏，對着櫃子上擺着的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個仔細端詳，並討論時，館主爺爺走了過來。他笑眯眯地向我們介紹説：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！

我精挑細選了一個有着圓圓肚子的，可愛的瓶子做樣品。我們隨着館主爺爺走進裏面的院子，看到一位老師正在模具上製作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接着我上去操作了。看着老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎麼到我手裏這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進去了。我看了一眼這個殘次品，心想算了，做碗吧。於是將錯就錯，把瓶子改成了碗。

這次的泥胚聽話多了。它在我手裏慢慢長高、變圓，並張開了“大嘴”，接着用手指在碗邊輕輕點了兩點。哈哈，原本常見的`圓碗頓時就變成了一個造型別致的“心”形碗。最後我還在碗身上刻了字和時間，這可是全世界獨一無二的、我的碗！

館主爺爺告訴我還要等待它自然陰乾、上釉、烘烤，所以要等兩個星期後才能看到它。我想時間走快點！

快樂的五一作文400字 篇3

今天是五一節，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下着濛濛細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮豔，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒着雨，一路步行。

街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶着買。

我們全家人一起來到大興超市。大興超市的'門前擺滿了各種化粧品。前面放着八折優惠的牌子。有很多人在選購

物品。一進門，有好多小朋友在那裏坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。

玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊麪包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮鬥的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

今天是多麼難忘的、快樂一天呀。

指導教師：李亞蘭