描寫人物外貌作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的描寫人物外貌作文，歡迎大家分享。

描寫人物外貌作文1

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她

媽媽中等個，身體胖胖的，頭髮烏黑髮亮，眼睛水靈靈的，像兩個黑寶石，鼻子又高又直，看起來很精神。

有一次我去小剛家玩，我和小剛玩的正高興的時候，不小心在小剛家的`鐵門上把腿擦破了，流了許多血。媽媽下樓準備出去買菜，看見我在地上坐着走過來問：“怎麼了？”我説：“腿在鐵門上擦破了。”媽媽急忙上樓給我拿來創口貼，端了一盆温水，然後又細心的把我的傷口清洗乾淨，貼上創可貼。媽媽説：“沒事了，可以玩了，但要小心啊！”

我最愛的人是我的媽媽，我最熟悉的人也是我的媽媽，你愛你的媽媽嗎？

描寫人物外貌作文2

我的弟弟叫萬政鋼，小名鋼鋼，他今年只有三虛歲，個兒長得挺高的，人長得帥帥的，酷酷的，濃眉大眼非常惹人喜愛。媽媽經常逗他，叫他“萬多多”，因為他手多、嘴多、腳多，一天到晚一邊走路，一邊説話，説一些我們聽不懂的`話，我們得費盡腦子去想他的話是啥意思。

就連睡覺的時候也一個勁的“打仗”，一個晚上在牀上轉好幾個圈，把小姨累得夠嗆。弟弟很喜歡玩玩具，特別是玩起槍來非常起勁，記性非常好，從不買一樣的槍，而且，玩起什麼玩具都不用我們教，都可以自己玩，我的弟弟真聰明啊！

弟弟非常粘人，特別是粘他的媽媽，粘他媽媽的勁頭真大，嘴巴甜得像蜜一樣，無人能比，優點可多可多了，講三天三夜也講不完。

我非常喜歡我的弟弟，你喜歡嗎？

描寫人物外貌作文3

慈祥的面孔，一張能説會道的嘴，美中不足的是頭的中心掉光了頭髮。爺爺什麼都好，就是有脾氣暴躁這個缺點，爺爺怎麼脾氣暴躁呢？讓我給你細細講來！

記得一天早上，奶奶見弟弟沒有蓋被子，就把被子疊成四層蓋在弟弟身上，爺爺看見了，眼裏閃爍着一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子‘吼’起來：‘喂，寶寶這樣蓋起來不熱的那？”

奶奶氣極了，她立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道青筋，像撲鼠之貓盯着爺爺，説“那又怎麼樣！’

‘天又不冷，蓋這麼多有什麼用？’

‘那你還蓋棉被呢？’

‘ 喂，我光着身子嘿！’

奶奶頓時無話可説，臉色即刻變的白慘慘的`，忿恨的光芒從她眼裏噴射出來，轉身出去了···你説我爺爺的脾氣暴不暴呀！我們誰也惹不起他，只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。

爺爺這個暴跳如雷的脾氣真讓人心煩，我真希望爺爺改掉這個壞毛病，給全家帶來平靜的生活！

描寫人物外貌作文4

這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長着高高的個子，衣着比較樸素。瓜子臉上長着兩道柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又鋭利的眼睛，還有一張能説會道的小嘴。小宋老師梳着兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

她，是我的語文老師-陶老師。黑黑的.頭髮披在她的臉上，彎彎的眉毛長着被粉紅眼鏡修飾的一雙水晶般的眼睛，嘴巴如櫻桃般的鉗在她的臉上，第一次聽見她的温柔的聲音，我不經起了一身雞皮疙瘩

描寫人物外貌作文5

我有一個非常可愛的弟弟，大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子，粉紅的`小嘴巴，可愛極了！

我弟弟非常可愛，不信我通過這件事。有一天我去學英語回來，弟弟跑到我面前説：“姐姐，這個餅乾給你。”“謝謝！”我高興的説。還有一天的下午，我放學回來，我一進屋，弟弟説：“姐姐 ，我買了二塊雪糕，我吃了一塊，留給你一塊在冰箱裏。”我感動的説：“弟弟，你真好！”我明白我的弟弟比別人的弟弟好，不像別人的弟弟欺負姐姐，經常和姐姐搶東西吃。到了晚上，我的作業沒 有寫好被爸爸吵哭了，弟弟對我説了好多的安慰話，讓我感覺好多了。

星期天的早晨，我還沒起牀，弟弟叫我，我説：“弟弟，以後等我醒了再玩。”弟弟認真的説：“知道了。”下次的星期天早晨，沒有人叫我了，我醒來一看，弟弟在客廳自己看電視呢。

這就是非常喜歡我的弟弟，我覺得有這樣的弟弟很幸福！

描寫人物外貌作文6

我的爺爺是一個普普通通的人，雖然他的年紀很大了，但是他比任何一位老年人有活力。

我的爺爺很早起牀，我每次都在熟睡的時候，我的爺爺都已經從牀上起來了。他的牀鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐，然後，把我叫醒。我的爺爺每天都要幹一些事情，比如：做家務、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。

我每天都看見爺爺在做家務，爺爺那熟練的動作那麼有順序，像在彈奏着動聽悦耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。

爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的.飯菜只不過是一些粗茶淡飯，比不上飯店裏的美味佳餚，但是在我的心目中，遠遠地超過飯館那裏面的美味佳餚。

爺爺，您在我的心目中越來越高大。

我敬佩您，因為您對子孫後代的愛，因為您不求索取的精神，因為您既平凡又不平凡！

描寫人物外貌作文7

我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛着它的`盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑坑。

我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個笑話，讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什麼法力嗎?我倒要看個究竟

於是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時候，我小心翼翼地爬上牀，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴

描寫人物外貌作文8

我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長不短的頭髮，有着一對秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻樑上架着一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側的臉頰，在她笑起來的時候，會擠出兩個小酒窩！

媽媽對我的學習頗為關心。她每天晚上要花一個小時，耐心的教我課外英語。她會一字一句的教我讀，仔細的糾正我的錯詞和語調。當我不細心的時候，她就會生氣。在我寫完作文後媽媽總是仔細閲讀，並和我一起專心致志的修改病句。凡是經媽媽之手的作文，必得A＋！

我的媽媽很愛做飯，她做的飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優雅，從容不迫的，比如：如果油燒熱了，她決不會急急忙忙的'將菜丟進鍋裏，她會從容不迫，小心翼翼的把菜放進鍋裏，決不落下一片菜葉。不過，如果你在她做完飯後再去看看廚房，你對廚房的評價絕對跟我的外婆一樣：像打過仗一樣！

這就是我的媽媽，一個温柔、嚴厲又能幹的好媽媽。

描寫人物外貌作文9

今天，我可得好好學習了，要不媽媽回家後，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看着我學習的，兩隻眼睛都很記，太累了!要是再長一中眼睛該多好啊!要是再長一隻眼睛的話，我就沒法偷閒了。

甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白裏透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭髮調發地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多麼活潑的眼睛，好像會説話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！那美麗的`眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子， 還有兩片紅紅的小嘴脣。身上還圍着一塊小圍兜，圍兜上鏽着一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一塊綠皮紅瓤的西瓜。

描寫人物外貌作文10

我們的鄧老師很美麗。高高的個子，40多歲。染着黃色的頭髮，長着一雙會説話的眼睛，我上課表現不好的時候老師就用嚴厲的目光看着我，我表現好的時候老師用温柔目光看着我，老師還有一張不大不小的`嘴，給我們傳授着豐富的知識。老師常穿着黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時候，有一道題我怎麼也不會，老師看到我着急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊！

鄧老師還很有愛心，我們班裏有一名同學她的家裏很窮，老師就號召同學們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個麪包。我有一次沒有帶錢交學雜費，老師還幫我墊上了。

我們鄧老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親，我愛我們的鄧老師！

描寫人物外貌作文11

我的媽媽，是一個非常善良的人。他中等的個子，長着一頭烏黑髮亮的頭髮。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻樑。

我的媽媽可疼我了！記得我五歲那年發燒，在住院的十多天裏，我的`媽媽總是幫我打飯，餵我喝水。晚上經常坐起來給我翻身。她還經常扶摸着我的頭，關心地説：“你是一個堅強的孩子，你一定要挺住。”她還給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當這時候我總會流出一行熱淚。

我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

我的媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經常幫我檢查作業，有錯的時候很耐心地講給我提聽。

我的媽媽每一天都在為我們的事而操勞。

母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風，吹拂你的心。

描寫人物外貌作文12

而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家裏，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家裏修養。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衞生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去説：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的`説：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閒不住的人。

外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。

描寫人物外貌作文13

我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能説會道的.嘴巴，我們總能從那裏學到知識。

有可能你會問我為什麼敬佩老師，我會毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學的東西要按時歸還給東西的主人，還要拾金不寐。

老師把大部分的時間都用在為我們判作業批卷子上。整天幾乎沒有時間休息。

老師把大部分的時間都是給我們備課，再在上課時把知識傳給我們。

如果你問我最敬佩的人是誰我會説是老師。

描寫人物外貌作文14

我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭國小讀三年級。

我嘛！長着一雙忽閃忽閃的'大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭髮烏黑髮亮；圓嘟嘟的臉蛋上白中透紅，高挑的身材不胖也不瘦。

如果別人問我：“你五官中最不喜歡什麼？”我會毫不猶豫的説：“鼻子。”為什麼呢？因為我的鼻子不夠堅挺。

瞧！這就是我的外貌，一個優點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛説愛笑活潑可愛的徐星月。

描寫人物外貌作文15

暑假中，我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。

我的姥姥十分和藹。她個子不高，臉上佈滿了皺紋。她背有些駝，一雙粗糙的手，爬滿了一條條樹葉似得莖的.血管。她一臉的慈祥，笑起來眼中藏着滿滿的愛意，温暖如春風。

在老家我有4個兄弟姐妹，我的幾個舅舅、舅媽都上班去了。家裏只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學習和生活。

每當我回到老家，姥姥一有了什麼好吃的東西，總是惦記着我，亂七八糟的食品，都堆在我眼前，讓我大飽眼福、口服。在我的記憶裏，姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口；就是處理一 些家常瑣事。總之姥姥在我眼中，好像一刻也停不下來似的。

姥姥平時對我十分的親。每每我回到老家時，姥姥總是站在門口望着我們回家。每次走時，又總是和我們一起等車來時才會回家。

這就是我的姥姥，一個面容慈祥，又能幹的人。