春天的足跡作文【薦】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的春天的足跡作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春天的足跡作文1

春姑娘呼喚着大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。草坪上，小草被和煦的三月春風喚醒，探出了可愛的腦袋東張西望，好似在欣賞着這個似曾相識的世界。遠遠望去，一大片草地宛如一個綠色的毛絨毯子。花叢中，五顏六色的花兒綻開了笑臉，競相開放。紅的似火，黃的塞金，白的如雪，粉的像霞…… 一陣微風吹來，花兒搖擺着纖細的腰，婆娑起舞。小河裏，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明鏡，又如一塊碧玉。小河旁，一棵棵柳樹長出了新芽，微風拂過樹梢，柳條隨風飄動，彷彿一位位少女梳理着一頭飄逸的秀髮。天空也變得格外明朗，湛藍湛藍的，像被水沖洗過似的。一羣羣大雁排成“人”字形的隊伍，從北方非回來了。燕子也嘰嘰喳喳地唱着歌，追逐着白雲，戲耍着清風，留戀枝頭。公園裏，小朋友都脱去了冬衣，換上了春裝，在空地上歡快地玩耍着。你瞧，他們三五成羣，有的放風箏，有的捉迷藏，有的跳繩…… 玩得不亦樂乎！哇！好一派美麗的春色啊！俗話説：“一年之際在於春。”這麼美好的春天一定能孕育出一個豐收的秋天。我也要抓緊時間好好學習，等到“秋天”，也能收穫“碩果”。

春天的足跡作文2

春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐，越過山峯，飛過海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個角落裏。美麗的春姑娘把無限生機灑向大地上的萬物，讓我們去尋找春天的足跡吧！

春風輕輕的吹着，不一會兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動着。時而隨風飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，彷彿是琴絃上跳動的音符。這讓我不禁想起了“好雨知時節，當春乃發生。”

春天的草也綠了，春雨讓小草“咕咚、咕咚”喝了個足飽。小草偷偷地從泥土裏鑽出來，伸個懶腰，打個哈欠，開始了新一年的成長。這又讓我情不自禁感歎“真是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”呀！

春天的小河靜靜地流淌，風伯伯輕輕撫摸着湖面，湖面也伴着風，蕩起一圈圈漣漪，你看，岸邊的柳樹正對的“鏡子”梳理它那披肩的長髮，好像正準備去參加一場盛大的舞蹈表演。

春的花是爭奇鬥豔的，花骨朵兒像一位含羞的少女，才展開兩三片花瓣；有的全部都展開了，像一位少女。一陣微風吹來縷縷花香圍繞着我，令我陶醉不已。

春天的陽光是温暖的，是柔和的，指間穿過柔和的陽光，似乎聽到了潺潺流水的聲音，流進了我的心房。

“一日之計在於晨，一年之計在於春。”我將要繼續尋找春天的腳步。

春天的足跡作文3

這些天，氣温逐漸回升，媽媽提議我們全家去踏青，尋找春天的足跡。春天在哪裏呢？我懷着好奇的心情，跟着爸爸媽媽出發了。

剛走出家門，一陣微風撲面而來，我們驚訝了！它不像冬天的風那樣寒冷刺骨，也不像夏天的風那樣灼熱，更不像秋風那樣瑟瑟無情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那輕柔的手撫摸着我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴着和煦的陽光，繼續前行。

中午時分，我們來到了八卦田邊、玉皇山下。遠處的山巒葱葱郁郁，好像忠誠的衞士一樣，守護着八卦田這顆閃耀的明珠。遊人逐漸多了起來，人們脱下了厚重的冬裝，換上了五顏六色的春裝，在田野裏、羣山中游玩，散步，給滿眼的綠海增添了許多鮮豔的顏色，透出了無限的生機。田間，農民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地，播種，澆水，他們那滿臉的笑容，在明媚的陽光下顯得格外燦爛。

傍晚，我們走在回家的路上。路邊的小草挨挨擠擠的，在落日餘暉的照耀下越發顯得油綠；爭奇鬥豔的花兒們，在微風中搖擺，彷彿在和我們説再見……

羣山中，田野裏，人們喜笑顏開……到處留有春天的足跡，透出春天的氣息，美好的春天真的來了！

春天的足跡作文4

放學後，我到足球場尋找春天的足跡。 一路上，我看見兩旁的田地上，還有農民伯伯耕耘播種，我想：春天農民伯伯那麼勤勞，秋天一定能大豐收。

不一會兒，就到了足球場。哇！現入眼前的足球場綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場真是有翻天覆地的變化啊！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。

我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經開放的野花。花兒散發着香味，引來一羣羣蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不願離去似的。

足球場旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側耳傾聽，河流發出嘩嘩的聲音，它在唱着春天的讚歌。

足球場的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長出來的葉子，你擠着我，我擠着你，互不相讓。一陣風吹向竹林，發出沙沙的聲音，像在説悄悄話。

啊！春天的足跡已經找到了，足球場的景色充滿了春的氣息。

春天的足跡作文5

迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步。走，我們一起去金色螳川找尋春天，那兒的美景可不是我腦海中的浮光掠影。

金色螳螂川的水清澈無比。站在岸邊可以清晰地望見水底沉睡的石頭，還有那翩翩起舞的水草。我愛這清澈的河水，愛水中自由自在的魚蝦，更愛那漫山遍野的油菜花。

億萬株油菜花把山坡染得一片金黃。走進花田，彷彿置身於花海之間，進入了忘我的境界：也許你會隨風輕輕搖擺；會聞着花香盡情舞蹈；甚至會與在空中飛舞的花瓣來一場説走就走的旅行。

每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣，小巧玲瓏，可愛極了！它們各有各的姿態，有的像嬌羞的小姑娘，不敢掀開金黃的簾子讓別人看見她；有的卻要爭着向人們展示自己的美。瞧，幾個小孩子正在花叢中追逐着金黃的“蝴蝶”，蝶兒卻在轉眼間消失得無影無蹤，還不正是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”嗎？假如你正漫步在夕陽西下的花田之間，沐浴在金色陽光中，你還會聽見川流的“嘩嘩”聲，會聞見淡淡的青草香，這也別有一番風趣。

這就是安寧的金色螳川，我在這裏找到了春天的蹤跡。

春天的足跡作文6

春天到了，和風煦煦、陽光融融。我拿起筆記簿，去尋覓春天的足跡。

你看，公園裏小草從泥土裏探出頭來，想呼吸新鮮空氣，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不過，還挺舒服，有的小草底下是嫩綠的，上面卻是枯黃的，可能是一個冬天沒補充到營養，餓了吧！一隻蝴蝶落在了一朵花上，我在旁邊靜靜的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有藍色點綴，簡直就是春天的仙子；過了一會兒，它不動了，可能是在温暖的陽光下睡着了吧！

瞧！柳樹吐出了嫩綠的葉子，不過有還未完全展開，成了一個圓鼓鼓的綠球。遠看，就像巧手的姑娘細心地編成的一個個精美的繩結。不過，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！遠看，一片彩色，大片大片的綠葉中，想着一顆顆耀眼的紫寶石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤勞的小蜜蜂拍打着它那飛東飛西的翅膀，採着蜜，這麼多花呀，更本就採不完，所以它呀忙的不亦樂乎！還有那含苞待放的白玉蘭，冒出了一個個可愛的小花苞。一摸，毛絨絨的，那細細的小毛，弄的你手心直癢癢。

快看，我家的風信子開花了，它一開花，就意味着——春天來了！瞧！它那紫中透紅的花朵中，是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞，那種沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你鑽。連小鳥也在伴奏，唱出一支春天的歌。

我發現了春天的足跡，你呢？

春天的足跡作文7

盼望已久的春姑娘終於來了，她踏着輕盈的舞步來到了這裏，為每一株花，每一棵草，都帶來了勃勃生機。

春，她討厭單調。所以，她把大地裝扮的五彩繽紛——黃的、紅的、紫的、白的……好看極了。冬的痕跡已經被春完全覆蓋，現在的大地充滿了生氣與活力。

春，是個充滿朝氣的季節。所有沉睡的生物都睜開了惺忪的眼睛，準備要好好看看這個世界。瞧！塵封了一個冬天的小河又汩汩的流了起來，它唱着歡快的歌兒向前奔流。枯黃的草堆里長出嫩綠的新芽，原來是耐不住性子的小草呀！

春，她喜歡付出。她讓柳樹長出枝葉，微風過處，柳樹便跳起了優美的舞蹈，我看着搖曳的柳條，心裏溢出許許多多對春的讚美之詞。

春，她海喜歡熱鬧。她所到之處，小河、鳥兒、青蛙、蜜蜂都為她歌唱。春天，可比冬季熱鬧繁盛多了，沒有枯萎、沒有蕭瑟，到處都呈現出欣欣向榮的景象。

春，也是個哺育的季節。春雨淅瀝地下着，小草，大樹都在接受春雨的愛撫，她的愛撫使它們茁壯的成長，卻不要求任何回報。真是應了杜甫的那句詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

春季是我一年之中最喜歡的季節，因為她的多情、朝氣、無私，而且充滿希望。正如朱自清的文章所寫：“春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。”

春天的足跡作文8

春天是萬物復甦的季節。草地上的嫩芽漸漸地萌發了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好不快活。真是一幅生機勃勃的畫面。

星期三早晨，語文老師帶着我們全班同學到野外採風——尋覓春天的足跡。

大家稀稀拉拉地走着，漫步在鄉間的小路上，各自觀察着路邊的野花野草。

早晨的空氣讓人神清氣爽。同學們都很興奮地左顧右盼，欣賞着路上美麗的景色。望着美景，我們似乎忘記了路途遙遠，很快就到達了目的地。

首先映入眼簾的是一個農莊。老師帶領着我們走進農莊。農莊的大院子裏還養着許多隻可愛的兔子。農莊的長廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風味。

我們接着往前走，穿過一條山間小路。清澈見底的河水在我們眼前緩緩流過，一羣小鴨子在河水上悠閒地遊動。這番情景用“春江水暖鴨先知”來描述再好不過了。

一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落着一個亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚，它們佇立相望。

遠遠望去，一大片白霧環繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

田野裏的農民在辛勤的勞動着，他們半彎着腰，麻利地在田裏幹活。

隱約還能聽到不遠處工廠裏機器運作的聲音，想必工廠裏的工人也在忙碌着吧！

原來眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

不知不覺中過了一個半小時，要回校了，真有點不捨，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。

春天的足跡作文9

寒冷的冬天過去了，春天終於來了。我決定到東昌湖邊，為得是——尋找春天的足跡。

還未到湖邊，我就聞到了一陣淡淡的清香——迎春花開放了。我立刻跑過去，只見開放的花呈黃澄澄的五角形，就連含苞待放的花骨朵也正在笑眯眯的望着我哩！我和爸爸小心翼翼地挖出一株，用袋子裝好，準備帶回家栽到花盆裏、接着，我們發現了剛發芽的柳枝，在風中搖曳，一片片嫩葉好像在和我們招手，好像在對我們説：“春姑娘來了！”後來，我們發現了草地上極小極小的“綠點點”，也就是小草的嫩葉，只有仔細觀察才可以看到。我想：這些草一定會長得比以前更好！走着走着，我聞到一股濃烈的香味，聽到一陣嗡嗡聲，抬頭一看，哇！太好看了，榆葉梅開花了！那一朵朵花瓣泛出淡淡的粉紅，多麼美好！我繼續向前走，又看見了一棵粗壯的大樹，上面的新葉片十分新綠，翠的好像是透明的了。運河水碧綠碧綠的，春的腳步也越來越近了。

春天帶着生命和希望步履輕盈地來了。在這樣的春天裏，我們這些“祖國的春天”更要好好學習，天天向上！

春天的足跡作文10

今天下午，我和爸爸、媽媽一起出去尋找春天的足跡。

一出門，我們就遇見一棵盛開的桃樹。粉紅的花瓣像小姑娘的`臉蛋，十分美麗，討人喜歡。“嗡嗡嗡……”湊近一看，原來是一隻小蜜蜂在辛勤地勞作。我調皮地踹了一腳樹幹，頓時下起了紛紛揚揚的桃花雨。我頭頂花瓣快樂地向前跑去。爸爸説：“注意腳下！”我蹲下來一看，小草像繡花針那麼細，向遠處看去，一片綠油油、水靈靈的草地像一大塊碧綠的翡翠。再往前去，是我們最喜愛的人工湖，四周是一圈柳樹，它們像愛美的姑娘一樣，站在湖邊照鏡子哩。一陣暖風吹來，它們跳起了迷人的舞蹈。看，柳樹姑娘已穿上了綠裙子。

走着走着，我們來到了外婆家附近。忽然，媽媽驚喜地叫起來。“這裏有薺菜！”我們問外婆要了剪刀和籃子，在田間忙碌起來。“這裏又一棵，這裏又有一棵！”我負責查找，媽媽和外婆挖，不一會兒，小籃子裏已有不少了。媽媽説回去給我包餃子吃。我心裏樂開了花。

春天的足跡在哪裏？就在我和媽媽今天下午一路走來的足跡裏！春天，是生機勃勃的，是美麗的，是充滿希望的。

春天的足跡作文11

已是春天，世間萬物復甦，一派生機盎然的景象，河水抖了抖自己的身體，把已經冰封數日的軀體展現出來，小草伸開手臂，擁抱着，呼吸着春天的氣息。看，花是多麼的美啊，轉眼望去滿滿枝頭，巍巍燦燦，那是無法讓人忘卻的景象，那盛開的花朵像是一片片胭脂，染紅暖暖的四月天；又像是一團團雲朵，低懸在碧草之上，藍天之間。下雨了，一絲絲春雨輕撫過人們的臉龐，悄悄的掛在綠葉的身上，一些早開的花朵不堪雨滴的負荷掉落在泥土裏，化作春泥，為了來年只爭朝夕的璀璨。雨過天晴，孩子們換上了春裝追逐嬉戲在曼曼的草地上。一些閒來無事的老人，牽着自己家的小狗，悠閒地散步，那小狗好像也被春的氣息感染了 呢，在地上歡快的雀躍。

爸爸開着車帶我從市區駛向郊外，那高聳的樹木，枝頭已是春樹萌芽。遠遠望去春水迴環，綠意盎然，春的氣息瀰漫在田野裏，瀰漫在樹木間。小鳥也在配合着這人間美景不停地吱叫，我深深地吸了一口氣頓時感到神清氣爽！隨手拿起相機，拍攝這人間最美的一切也是不錯的享受，尤其在春雨過後，出來散步，聞着空氣，大腦會放鬆很多，我也彷彿聽見沙沙的植物破土的聲音。爸爸説他突然感到耳聰目明，神精氣爽，大自然不愧是一個有氧艙啊！春天是美的，是乾燥的，也是清爽的，有料峭的寒風有飛揚的沙塵，但一切的存在只為積蓄地下的力量，開始這四季的輪迴。因為有了春才有了夏的林木葱蘢，有了秋的恬靜深邃，冬的白雪紛飛。我愛春天只因她是萬物復甦的開始。

春天的足跡作文12

"滴滴答答"春雨輕輕敲打着窗户，為窗户留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。

春雨依舊親吻着大地，校園裏走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏着地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。

春雨漸漸停了，校園的角落裏，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃着幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱温暖，在柔和的陽光裏，小綠芽終於在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。

天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一羣大雁從北方飛來，它們變換着各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這羣可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。

春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裏，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裏，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……

春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶着希望前進。

春天的足跡作文13

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我們唱着熟悉的歌謠，在幸運星班張老師的帶領下，來到東湖公園尋找春天的足跡。

走進公園的大門，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶着清新的露珠味道。

繼續向前走，河邊的柳樹伸展出無數的柳條來，柳樹姐姐把一條剛長出來的嫩綠的“長髮”舒展開，微風佛過，柳枝就隨風飄動，翩翩起舞，真是讓人流連忘返啊！

公園深處的花壇裏開滿了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的如霞，白的似雪，花壇裏的花種類繁多，但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生長情況更不一樣，有的含花待放，有的打着花骨朵兒，有的已經完全開放。

在往前走一點，就是遊樂園了，一羣羣天真有趣的小朋友們，穿着花花綠綠的衣服，開開心心地玩着遊戲呀！

“春天在哪裏，春天在哪裏？”我終於找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個人的心裏。

春天的足跡作文14

五年的時光轉瞬即逝，我們已經長大了，離畢業也越來越近了。學校給我們帶來了許許多多的美好的事物，這節課，我們便拿着照相機去尋找春天的足跡。

我們懷着興奮地心情來到了操場。剛剛下了點小雨，天還不是很晴朗，但這一點也不影響我們尋找春天的興趣。

我們幾個同學聚在一起，因為只有一個人帶了照相機，我們只好都聽從她的安排咯。

我們擺了好幾個姿勢，尋思着換個地方。誒，憩園的那兩個小亭子很有詩意，雖然沒有其他建築物那樣光輝，那樣五彩繽紛，可淡淡的棕灰色顯得非常有意境。我們正興致勃勃的拍着，但又來了一組“尋春”小分隊，為了不互相影響，我們有換了一個地方。

這時，邢老師來了，我們在“爍金石”前面拍了幾張，隨後就跟在邢老師後面去尋找春天。

花壇、健身園等等，到處都有春天走過的印記。松樹的松針又有新芽了，那幾個新成員有着鵝黃色的皮膚，顯得比其他松針年輕許多；小草也長出了新芽，在松樹的保護下漸漸長大……我們坐在花壇邊，欣賞着春姑娘淡淡的腳印，拍了幾張照片。

健身園是鍛鍊身體的地方，我們分成兩組比力氣，結果不分上下。我們又看了看別的，就到操場了。

操場上熱鬧非凡，每個同學都在捕捉自己想要的鏡頭，許許多多的同學聚在一起拍照，我們把歡樂撒向操場。

隨着時間的流失，一節課的時光結束了。

我們和這個校園一起生活了將近五年的時間，在剩餘不多的幾天裏，我們一定要好好珍惜，度過快樂的五年級。

春天的足跡作文15

春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間，她躍過山峯，飛過河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不藴藏着無限的生機，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們去尋找她的足跡。

春姑娘的足跡留在了春風裏，那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了春雨裏，春雨潤醒了花草樹木，他們一起來吟唱着春姑娘的到來，草兒好奇地鑽出地面，打量着人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮；花兒張開了鮮豔的笑臉，大家迫不及待地享受着春雨獨特的氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏出春天的第一樂章。哦，我找到了春姑娘的足跡。

哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。

我陶醉在如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長。一年之計在於春，我要在這美好的春日裏發奮學習，把祖國的春天裝點得更加美麗動人。