緊張時刻作文（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的緊張時刻作文，希望對大家有所幫助。
緊張時刻作文 篇1
我的記性可能不太好，每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候，今天也不例外。
媽媽也知道這點，她一邊嫌棄我，一邊又會在早上起牀、吃飯、上各種興趣課的路上，打開手機音頻給我聽古詩，比如《觀滄海》，我聽着聽着就感覺對這首古詩熟悉了點。
每天到了晚上，我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽，轉身背了起來。我雙眼緊閉，皺着眉頭，努力想讓自己背起來通順一點，開始還好，可過了一會兒就開始結巴了，我又緊張了起來，揹着揹着我的大腦突然短路了，嘴裏不再是詩詞，取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管説幾個，我的`大腦還是一片空白。
我知道再背不出來，媽媽就要讓我重背了，我努力做了個深呼吸，感覺不再緊張了，大腦也不再短路了。背完了古詩，我心中的石頭也落下了。
這次背書讓我深深地體會到了，那種緊張的感覺。
緊張時刻作文 篇2
上個星期六下午2點，我去清譚中學老校區參加“星星火炬”英語口語風采大賽。
我和媽媽到處詢問着比賽場地和休息室。找到了休息室，我在裏面反覆讀反覆背。比賽開始了，大姐姐把我們領到比賽場地後，我們每個人的心情變得緊張起來。教室裏很安靜，氣氛也很嚴肅，彷彿一根針掉到地上都聽得一清二楚，個個都聚精會神地看着上台的小朋友演講。輪到我的時候，我走上台，心怦怦直跳，好象快要跳出嗓子眼了，但是我馬上提醒自己要放鬆，面對着七八個評委老師，我開始演講了。講完後，我鞠了一躬，走到位置上坐下來，這時心裏終於放鬆了許多，但是我還是有點焦急，因為還要等我的`分數出來，結果我只有73分，當時我嚇了一跳，心想這下可真是完蛋了。
這次比賽雖然沒有比出好成績，但是卻給了我一次經驗，每個人都會有第一次。通過這次比賽，我想我要好好總結一下自己的不足，學習一下人家的長處，爭取下一次比出好成績。
緊張時刻作文 篇3
今天，我帶着一絲睡意踏着陽光走進教室。一走進教室一陣夏天的氣息撲面而來，我感到一身輕鬆。
同學們在認認真真地早讀，我來到位置上，也開始讀書。老師不知道什麼時候走了起來。
老師説：“我們抽查背書。”話音剛落，同學們的.嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無策，同學們有的目瞪口呆；有的愁眉苦臉；有的忐忑不安……
我不管三七二十一，立馬開始讀書。總算是把書背得滾瓜爛熟了，可是我還是坐立難安，心想：要是抽到我怎麼辦呀！我想着，想着，抽背書的時間就到了。
我生怕被抽到，可是命運總是和現實相反，沒錯，我被抽到了。我一站起來，腦子“唰”的一下一片空白，我心裏想：這下死定了！可是我突然靈光一閃，小心翼翼地開始背了起來，一波未來，一波又起，我好不容易從嘴巴擠出幾個字來，又忘記了，天哪！我不知道從哪來了一絲靈感，我總算逃過了一劫！背完之後，我頓時感覺身輕如燕。
一堂提心吊膽地早讀課總算是結束了。
緊張時刻作文 篇4
只聽得一句開頭：“學而時習之，齊。”原來是章祝嘉起了個開頭，我們便開始背誦了。可能是台下太多老師了，我的心一直在“砰，砰，砰”地跳，我左右瞟了瞟，只見那些老師都滿臉嚴肅的神情望着我們，我嚇得趕緊轉過頭來看着黑板。
這時，楊老師邁着輕巧的`腳步走了過來，開始給我們上課。楊老師的課真好聽，讓我不知不覺地沉迷於其中，越聽越有勇氣，連台下有五、六十名老師都忘了。終於，我勇敢地舉起了手，向成功邁出了一大步。
“ 滴，滴，滴”，下課了，可我還是戀戀不捨，望着台下的老師，個個都用慈祥的目光看着我們，我感到十分温暖。
回到教室裏，教師表揚了我們發言積極，也表揚了我十分勇敢，我心裏美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。
這次的公開課讓我找到了勇氣，我以後會更加努力，更加大膽，更加活躍。
緊張時刻作文 篇5
今天上午，第三節課我們班競選班長、副班長和其他班幹部了。
昨天晚上，我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天，我信心十足地上講台演講。一開始，我以為沒有其他人要競選班長，可是當我走上講台站好正準備開始演講的那一刻，馬柔芊也走了上來。我心裏忽然出現了一塊絆腳石，把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了，沒有一下子驚慌失措。我沉着地站在上面，等馬柔芊上來了，我就開始了：“今天我要競選……”時間一分一秒地過去，直到我講完了之後，心裏的石頭才放下來。等我們倆都講完了，我心裏的石頭又被掛了起來，因為同學們開始投票了！我屏住氣，一比之下，我的票數多，我又當上了班長！我心裏歡天喜地的`，興高采烈地走回座位。
競選之後，許多同學都向我祝賀。我想：同學們都這麼信任我，我絕對不能讓他們失望！我的行動就要像我所説的那樣，更加努力地學習，帶好頭，帶動大家一起提高學習成績，管好班級！
啊！這真是一次緊張的競選呀！
緊張時刻作文 篇6
“叮咚叮咚”，隨着一聲沉穩而又節奏的鈴聲，大考時間到了！二（2）班的葛老師走上了講台，給我們監考。我的心裏時時刻刻在提醒自己：“不緊張，仔細考，認真審題，考完檢查！”可是，這讓我怎麼放鬆心情呢？當時，如果有人把一根針掉在地上，我們肯定都聽得見。
我的心“砰砰砰”在跳，一張張白茫茫的試卷發了下來，我趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的.場景，功夫不負有心人，我終於想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。
時間如梭，很快，考試下課鈴響了，我又在“砰砰”聲中，將試卷交給了老師。
這個時候，真可以説是“緊張的時刻”啊！
緊張時刻作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去杭州樂園玩，出發前，我特別興奮，不過在車上時我就開始着急，因為車上很無聊，我想早點到達目的地開始玩。
到了杭州樂園，我和爸爸媽媽一起去玩“風神之手”，一開始我還不知道是什麼遊戲，直到上一輪的人開始玩，我才知道，啊！是大擺錘，不過我看上面的人玩的很開心，心中的恐懼也沒了。
終於輪到我們了，我坐了上去，帶好防護裝置，可是這個項目沒有我想的那麼輕鬆，隨着設備慢慢升高，開始轉動了起來，越轉越快，幾乎要把我甩飛出去，我不由自主地大叫了起來。更讓我恐懼的事情來了，座椅翻轉了過來，我的頭朝向地面，我閉着眼睛不敢睜開，感覺自己要掉下去了。一直到結束，我的.嘴還是在拼命的喊着。
下來後我的心中還是很害怕，回到家我覺得重心都不穩了，我下次再也不去了。
緊張時刻作文 篇8
下午做完眼保健操，劉老師便抱着一沓厚厚的試卷大步流星地走進了教室。果不其然，又要發試卷，聽説這次我們全班的成績不是很理想，大多數都在“B”和“C”的'等級上。看來，百分之九十九的機率我就在這“大多數”的裏面了。
劉老師開始念考A的名字了：“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍！”什麼？我考了A？我不敢相信自己的耳朵，問了問同桌董子涵，董子涵確定地説：“你的確考了A，90分！”原來如此！這真的是一個多麼巨大的進步啊！我的心現在有點兒飄了，感覺誰也比不上我了，哈哈！
回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也非常開心。可是她突然話鋒一轉，繃緊臉，嚴肅地説：“雖然你這次考好了，但不代表你下一次能考好，不要驕傲，請記住，做人要謙虛、低調。懂了嗎？”
是啊！看來我以後不能驕傲自大，目中無人了。
緊張時刻作文 篇9
11月8日上午秋高氣爽，我和同學們迎來了全校廣播體操比賽。
隨着激昂的音樂，同學們穿着統一的校服，個個精神抖擻，踏着整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗台下。
雖然對這回比賽我們可是準備充足的，但當輪到我們時，我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心裏緊張地敲打着。生怕一不小心出了差錯，那可是給全班抹黑啊！
開始做操了，熟悉的旋律在耳邊響了起來，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點放鬆起來。我們跟着歡快的節拍，做着動作。伸手時，同學們像一隻只展翅欲飛的`雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一隻蹦蹦跳跳的小兔。每個人儘自己的力量把每一個動作都做到位，努力為班級爭光。
很快，比賽結束了。通過這次廣播操比賽，我明白一個道理：班級的榮譽，是大家團結合作，齊心協力的結果。這回我們同學們都抱成一團，努力了，這就是最大的收穫。加油吧，加油吧，
三年級四班！
緊張時刻作文 篇10
刺骨的寒風"呼呼"的吹着，我們班的30名50米接力賽男女隊員頂着寒風，正在努力的訓練，我們的目標就是要走出"四連敗"。我也是其中一員呢！
去年，我們班是因為掉棒和一位隊員在比賽中扭傷了腳而失敗的今年我們要引以為戒，爭取不再發生這種事情。
今年，在訓練當中譚斌表現得最突出，不信，你可以在每天17：00去我們學校跑道上看看。你看他，跑起來臉漲得通紅，眼睛睜得倍兒大，緊緊的抿着嘴巴，雙手在用吃奶力氣甩動着，雙腳像奔騰的馬兒一樣"蹬蹬"的往前竄。我們參加跑步的'人一看到他的樣子，都充滿了信心贏得這次比賽。
李老師好象有點信心不足，因為人們都説"事不過三"嘛，我們都到"四"了。有一天我們訓練玩後，她詼諧的對我們説："如果你們贏了這場比賽，我請大家吃'肯德基'！"我最喜歡吃"肯德基"了，我説；"那我們一定要加油哦"。
但願我們能吃上李老師的"肯德基"。
緊張時刻作文 篇11
這是一節非常普通的語文課。但對我來説，這堂課很不尋常，因為我沒有認真聽講，在桌子底下玩橡皮遊戲。我正在得意忘形——突然，我隱約聽到有人叫我的名字“曹浩芬”。我抬起頭，媽媽啊！原來是老班——語文老師在叫我！我十分困惑地站了起來，不知所措。老師温柔地問我：“曹，回答我的問題！快點，別浪費時間。
“但我不知道老師問了什麼！我環顧四周，看到一些同學朝我做鬼臉。有些人同情地看着我。其他人高舉雙手，想回答這個問題。這時，我感到自己的臉頰時不時地發燒。我全身冒汗，心跳加速。我記得王芳上次沒有回答這個問題。結果，我得到了一個K，並要求我的'父母來學校。結果，第二天王芳哭着來到學校。如果我是方，我不僅會從學校老師那裏得到一個K，而且回家後還會“吃”到父母精心製作的“竹筍肉絲”。那真是悲慘。我越想越害怕。在我的腦海裏，一塊空，而我只是站在那裏。看到我答不上來，老師歎了口氣説：“唉，坐下吧。”我鬆了一口氣，坐下後，我下定決心一定要認真聽講，絕不在課堂上撒手不管。
緊張時刻作文 篇12
每個人都有緊張的時刻，有人是因為要演講，有人是因為要發言，而我卻是因數考試分數發了下來而緊張。
星期一的上午，語文老師一臉嚴肅地捧着試卷走進了教室，同學們一看老師的表情就知道要“打雷”了。老師走到講台邊，把試卷重重地摔向講台。大聲叫道：“組長上來發卷！”四個組長立即跑了上去，不敢有半點怠慢。教室裏只有髮捲的聲音，同學們不敢吱聲。我心裏緊張極了，呼吸也變得急促了，終於我的試卷發到了，不過由於組長髮得太急，我的試卷反過來了。我心想：“掀還是不掀，掀了考得不好怎麼辦，不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想，最後，我鼓起勇氣，一掀，啊！鮮紅的八十八映入了我的眼簾，真是“晴天霹靂，這可怎麼向老爸交代，我被老爸打的'情景在我腦海中閃過，平時盼望快點放學的我現在希望不要放學，可終究是要放學的。
走在回家的路上我緊張極了，心咚咚跳，想着：給不給老爸看，給老爸要捱打，不給，老師又要簽字，真是進退兩難。我剛想完，就到家了，這麼近呀，回到家，我想：還是給吧！老爸看完試卷，果真“啪”的一聲，老爸在我的屁股上留下了一個重重的記號。
唉，今天這可真難熬呀！
緊張時刻作文 篇13
“預備，滴——”令人激動又緊張的時刻到了，我校游泳隊去參加温州市游泳比賽，我也是其中一員。
“二小遊泳隊集合。”陳教練將大家集合到一起，“大家聽着，輸了沒關係，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時，廣播又響了“蛙泳，一道萬程希，二道黃晶……”輪到我上場了，我的心“怦，怦，怦”的跳動，像一隻被追逐着的小鹿，又好像有十五個吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的項目了，兩個銀牌，一個銅牌。這次多麼渴望得到一個金燦燦的金牌啊！所以，我一定會用盡用力，得到屬於我自己的光芒！但卻還是緊張萬分！
我站到跳水台上，我彷彿看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我奮力跳進水中，急促地，迅速地向前游去，腦海裏一片空白，冰冷的'水如刀割搬刺進我心中，聽到的只有吶喊聲，我彷彿看到了南欣佟喊叫的聲音變沙啞！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，彷彿只是一瞬間。
之前的緊張沒有白費，它刺激我看到了我內心深處的東西，讓我更快了！這緊張時刻，我不會忘記。
緊張時刻作文 篇14
天吶！為什麼早不考，晚不考，偏偏這個時候考跳遠呀！？我緊張得腿都軟了，真希望老天馬上下雨。
早上出門時，忘了看課程表，就穿了條緊身褲出來。誰知有體育課，內容竟然是補考跳遠，這可是最後一次補考呀！可是，穿着緊身褲連步子都邁不開。你説，我能不緊張嗎？
上課了，我念着“菩薩保佑”，期盼補考取消，懷着一顆忐忑不安的`心到了我們的集隊的地方。老師果然説這節課要補考跳遠，我的期盼就像花兒被曬乾了一樣，還直想上廁所，我趕緊跑到了廁所，又不想拉了。
看着同學們好多都沒跳過去，我更加緊張了，就這樣，一直到我考了，才忘了那感覺。我走到了起跳線上，望瞭望標着a的那一條線，心裏想：不可能，別亂想了，考個b已經很好了。我使勁一跳——旁邊傳來了叫好聲，我低頭一看，腳後跟正好到a，我開心地歡呼起來。
下課後，老師竟對我説：“你穿牛仔褲，本該扣你一個等級，可看你這麼努力，就算了吧！”呵呵，要是我不穿緊身褲，也許成績更好。
緊張時刻作文 篇15
“叮鈴鈴！”上課了，老師走進教室，開始上課。老師講的非常好聽，同學們都聚精會神地在聽。突然，老師説：“我現在提一個問題，請同學們認真思考。”説着，她把問題提了出來，可我當時沒有注意聽，忽然，老師點了我的`名字，讓我起來回答。我心想：“完了，我這次絕對完了。唉，都怪我剛才沒注意聽。”我慢慢地站了起來，兩腿直髮顫，眼睛四處張望。我多麼希望這時候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的，結結巴巴地説出了答案。這時候，有的同學捂着嘴巴在偷笑；有的同學想衝上來告訴我答案。
我的同桌小聲地對我説：“聲音大一點，怎麼想就怎麼説！”再看看老師用那嚴厲的眼光看着我，我心裏真不是滋味。我突然想到我以前沒有回答到問題，老師就給我媽媽打了電話，，媽媽當天晚上就把我狠狠批評了一頓，並告誡我下次上課必須認真聽講。誰知，今天又分神了。“坐下！”老師説了一聲，我才回過神來，慢吞吞地坐下來。我是多麼尷尬和難堪。我發誓：“我以後上課一定會注意聽講，絕不再走神了！”
緊張時刻作文 篇16
今天上午，我們進行了激烈的扳手腕比賽。這個比賽就是考我們手腕的力量。規則是：不能將手肘抬起來；不能把身體的力量壓上去。
比賽開始了，第一組的選手個個摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來，就擺好姿態，使勁全力……一組一組都比賽了，每個勝利者都很有實力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡直是一竅不通。“贏她還不是小菜一碟。”我們幾乎是同時用力，不分上下。可她卻堅持不了十秒就毫無體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁着這個機會用力一扳，她的.手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰士在鬥爭中“遺憾的犧牲”了。
我贏了，就要和“力大無窮”的章詩琪比賽，我想：“我一定會輸。”來到桌子前，我很害怕，心裏慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會無比高興。可是，章詩琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對手。果然，在我不剩多少體力的時候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個遊戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛鍊！
緊張時刻作文 篇17
上個學期，楊老師對我們説：“下個學期要寫字比賽。”在這個學期一開學，楊老師就讓我們多練字，還對我們説：“平時，提筆既是練字。”
終於這一天來到了，楊老師説：“我們四年級度六個班，以抽籤的方式來決定哪個班代表我們學校全年級參賽。寫出來的字是一個班的水平，也就是一個年級的.的水平，更是一個學校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問：“舒老師抽籤結果出來了嗎？”“是別人的電話”。舒老師説到。我們長歎了一口氣。
午睡終於結束了，楊老師説：“抽到了我們。”看着楊老師的樣子，我們半信半疑，有很多人去問；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點了點頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長脖子張望。過一會，來了一位老師，手裏捧着練字紙走過了四（4）班，走進了四（5）班。教室裏炸開了鍋。這時刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎麼制止也不能讓我們停下來，四（2）班、四（3）班的學生聽到了，也跟着我們歡呼，同時，也希望四（5）班也能超常發揮。
今天的中午真是一個緊張的時刻啊！
緊張時刻作文 篇18
那天，我懷着忐忑不安的心情來到學校——今天是我們期待已久的體操比賽，這是我們訓練三個月以來可見的成果。雖然練了很久，但我還是緊張萬分，怕做錯了，走錯了，還是動作不標準，我越想，就越不安，越緊張。
隨着時間的慢慢流逝，比賽漸漸接近了。我在這之前反覆做了幾次操，讓自己更避免錯誤。但當我漫步經心地從校門口瞟一眼的時候“啊”我驚呆了，十幾位評委正站在學校門口，我立刻預感到這次比賽的重要性，我的心繃得更緊了。
真正的比賽來臨了，同學們迅速集合，我的心像有隻兔子似的“怦怦”直跳。我全身麻痺，除了聽知道員的指揮，我不敢輕舉妄動，更不敢有小動作，我儘量壓制住自己緊張的'心情，漸漸的我進入了比賽的狀態，我熟練地做着這三個月以來我們一直再練的體操，最後，我們終於順利地做完了，大家都長長地舒了一口氣，我也覺得輕鬆得多了。
我們巴不得快點看到成績。就在那天，我看到體育老師笑眯眯地朝我們迎過來，手裏還捧着什麼東西，我定睛一看，啊“我太激動了，我們這三個月以來的訓練終於沒白費，我們的體操比賽得了一等獎！
緊張時刻作文 篇19
在400米達標的前一天，我便知曉了400米測試的消息。
對我來説，400米是個遙遠的路途，更何況是測試、比賽呢！老師説，若你400米成績不及格，便視你為前面的跳繩及投實心球不及格。這彷彿把難度加大一等。
今天，是400米達標測試的那一天。早晨起牀我便在小區裏一圈圈的練習跑步，為的是能讓我在測試時奪得好成績。“13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳着，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場上已有班級的同學在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待着400米如巖漿般向我流來。但是該來的的總回來，該過去的也會過去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看着其他同學的笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來愈緊張了。跑步不是我的強項，難不成等待着其他同學把我甩在最後麼？心又跳了，不知是誰給予它那麼大的'力量，讓它差點彈跳到我的口腔裏。
時間艱澀的流動着，把我昨天那種對父母的信心沖洗得一乾二淨。的確沒錯，該來的總會來，現在我已在跑道上準備就緒了。陽光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實雖不會那麼眷顧人，但陽光一定會照進我心靈的窗户。
緊張時刻作文 篇20
叮叮！上課了，同學們陸陸續續地回到教室，今天要發數學試卷了。
數學老師來了，原本吵得炸開了鍋的同學們，一下子變得鴉雀無聲。老師一臉嚴肅的走上講台，大聲説：“這次考試有的同學考的很好，有的同學考的很差，下面來發試卷。”
王浩90分、朱彤98分、張鑫82分……還沒發到我，我的心怦怦直跳，雙手擺弄衣角，不知道這會，回家要不要吃“竹筍炒肉”。老師還在不斷地報分，我也開始急躁不安了，一會兒東看看，一會兒西瞧瞧，怎麼還不到我啊！
內心焦急的`像熱鍋上的螞蟻。張璵桐92分，啊！我們班學習一向很棒的張璵桐也只考了92分，那在90分之間能容納下我嗎？我不禁想到了家裏那根長而細的竹竿，説不定它正在家長的手中等我呢！等呀等，等的我頭上都滲出了汗。
終於，等到老師報到了我的名字，“曹妍99分。”
“啊！我沒聽錯吧！我竟然考了99分？”就在我愣神的時刻，班上爆發出了響亮的掌聲，我低着頭，面紅耳赤，恨不得安上翅膀，飛回去，給媽媽看看我這鮮紅的99分。
那一時刻，真是讓我既緊張又開心啊！
緊張時刻作文 篇21
緊張，每個人都有緊張的時刻，而那一次，我感到了緊張。
“叮零零”上課了，同學下課愉快心情，突然變得十分緊張，因數老師要發期會考卷，數學老師拿出一疊試卷，十分輕鬆地走進了教室，有同學竊竊私語：“難道我們考得很好？”這句話立刻被拿下了。“不可能！這一次考試很難，別的班報了分數，也只有十幾個90分以上。”老師叫小組長去發試卷，當小組長髮到同桌時，我直冒冷汗，因為我從前一直比我的同桌高几分，這回可千萬不能考得比他差呀！同桌毫不猶豫地打開了試卷，同桌趴在桌子上，沉重地説：“啊！我只考了75分！”但他立即嘲笑我説：“這一次，你還不一定比我好。”我十分緊張，手一直在抖，小組長髮到我的，故意把我的'考卷倒了下來，我説：“你幹嘛”小組長説：“我怕你看到你的分數，可能嚇得尿褲子！”這一次，我的手抖得厲害了，我不知道是翻還是不翻了。我下定決心猛的一翻。“啊！我考了100分！”隨即許多同學都來看我。老師也表揚了我，“趙珩的數學成績一直很好，你們要繼續努力。”轉眼間，放學了，許多同學十分害怕，而我卻十分開心。我一看到爸爸就開心地説：“老爸，我考了100分！”爸爸喜笑顏開，我也是。
緊張讓自己害怕，而緊張過後，卻可能是喜悦哦！