溝通的作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的溝通的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
溝通的作文1
早上，温暖的陽光灑在陽台上，灑在我的書桌上。那裏擺放着一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只期望媽媽的情緒天天如花怒放，興高采烈。心裏老盼着媽媽明白我的一片心意，主動收下這束花。説真的，我是一個很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，説知心話。
我早看到了女兒小書桌上的`那朵紅茶花，十分喜歡有時，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個作媽媽的可不好交待呀!還是過些時間再説吧。
媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什麼不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，必須要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。
這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!但是我總覺得女兒有些害羞，不大愛説話，常常獨自一個人悶悶不樂，在想什麼呢?作媽媽的可真不期望恧兒這樣。哎!
媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動不動地擺着。媽媽，請您必須要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛您”這幾個字始終説不出口。
奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動靜。我真猜不着女兒要幹什麼?都怪我平時與她交流少了，親情都疏遠了。我想這花必須有什麼特殊好處，我還是收下它吧!找個機會與女兒談談。我想這花必須是上天給予我的一次機會。想信自我，拿着它不會有錯的。我也不知哪裏來的這股勇氣。
於是，我走到陽台的書桌上。上面有一張“全家福”，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的。看着看着，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，留意翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發覺自我的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是。
這天，我個性高興，因為媽媽打開了我心靈上的大鎖。我的“愛”最後被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價值，永遠，珍重，媽媽!
溝通的作文2
我是一個不會和別人溝通的孩子，我也不知道溝通是什麼意思，記得在舞蹈班，舞蹈老師對我可好了，可我又不會和老師親近，下課有兩位同學圍在老師左右，一會兒叫媽媽。一會兒叫老師，聊起話來好像在家裏……隨着時間，我長大了，才知道這叫溝通。
無論是學習、比賽、長大工作、等等都需要溝通，可見溝通是多麼重要，在學校每當有人犯了錯誤，老師總是很親切地跟學生談話幫助他改正錯誤就是溝通，溝通是多麼重要啊！有時候，就因為不會交談溝通，會有好多事情被人誤解，在做事情上本來是個“人才”最後變成“木材”，白白浪費掉，就算你博學多才，但仍不會溝通，那在社會上也不會有你的用武之地。會溝通它能為你搭起一座通往美好將來的`橋樑，所以讓我們學會溝通吧！當你與勝利擦肩而過時，它會為你加油，讓你不再氣餒，重新振作起來；當你成功時，它會鼓勵你，讓你不要驕傲，並讓你繼續努力；當你犯錯時，它會教導你，並讓你改正錯誤；當你要比賽時，它會讓你知道該如何比賽和比賽的計劃，讓你獲得勝利。
這就是我發現溝通的重要！
溝通的作文3
為什麼我們會被人誤解？為什麼我們會不瞭解別人？為什麼我們之間沒有交流？因為我們缺少溝通。溝通是化解我們之間矛盾的春風；是心與心之間的橋樑；更是兩個人開始交流的起點。
朋友之間需要溝通，那是我國小時與我最好的朋友小陳之間的溝通。當時我們因為一個小報設計而產生了爭執，她認為那個板塊應該畫畫，而我認為那個板塊應該寫文字，我們進行了溝通把我們的意見合併，通過溝通化解了矛盾，小報還獲得了獎項，成為了親密無間的`好朋友，這讓我知道了溝通可以讓朋友與朋友之間的友誼更長久。
我與老師之間需要溝通，我一直不喜歡舉手發言，老師與我溝通後讓我變得更加開朗、活潑，學會與人交流，上課開始回答問題了。每一次我回答問題後，都能看見老師的笑臉，這讓我知道了溝通可以讓老師更瞭解學生。
我與父母之間更需要溝通。在我長大後與父母產生了“代溝”，什麼事也不喜歡告訴父母，喜歡和同學一起分享快樂。但一次母親主動跟我交流，讓我告訴她一些學校裏的趣聞。我一聽有些納悶，什麼時候母親和我交流過，但也有些害怕，怕我又做錯了什麼，被批評。母親卻把我找來，語重心長的對我説：“孩子啊，我好久沒有和你這樣面對面的交談啦。”我也不知道該説些什麼。而母親卻説：“跟我説説學校裏的事吧。”我聽後開始跟母親溝通。我用自豪的語氣説：“最近我們班級獲得了很多獎項，我也有參加。”母親也很高興，説：“真不錯，繼續努力啊。”“在學校裏我有交到一個新朋友。”我興奮地對母親説。母親説：“那你要和她好好相處啊。”“有一次我們班上的一名同學演了一個小品，可好笑了。”我聽了母親説的話後更大膽了，又説，“還記得他做了一個這樣的動作。”説着我做給了母親看。“哈哈哈……”房間裏迴盪着我和母親的笑聲，洋溢着幸福。……後來，我和母親變得無話不談，這讓我知道了溝通可以讓父母與孩子成為知心朋友。
我通過溝通促進了友誼、學會了開朗、解除了“代溝”。我們的生活中需要溝通，我們的學習中需要溝通，而溝通能鍛鍊我們的語言能力，讓我們學會交流。溝通是快樂的，是充滿樂趣的，我通過溝通了解了溝通的樂趣。
溝通的作文4
‘別和我説話，我不想理你們。’ 這句話總是在我生氣時對父母説的。 進入青春期後我與父母的距離逐漸遠了，我總是討厭父母的囉嗦，就這樣，我不願和他們説話更不願和他們分享心裏的祕密，就選擇了寫日記。 六年級的時候，我們班轉來了一位同學她很嬌氣，愛哭，還經常向老師向老師打小報告，我對她十分不滿，所以在日記裏罵了她幾句，還把他的樣子抽象的話在日記本上，以此來發泄我對她的討厭。 可這本日記卻鬼使神差的落入父母的手中，被父母看到了，我生氣了，於是便買了一把鎖，鎖了我的日記，並‘好心’的提醒父母別動我的日記。 可是，好景不長，那天，父親拿了個鐵錘敲壞了我的日記本上的鎖，看了我日記
並告訴了我的母親。 放學回家，我發現我的日記本不見了，找來找去，最終在父母的卧室內發現了我的日記本，我並沒有對他們生氣，但是我一個星期都沒有理他們。 有一天，母親在我吃飯完後叫住了我，我雖不想理她，但還是不耐煩的答應了一聲，母親委婉地對我説：‘不論你的同學有什麼不好，都要誠心的`接納她，説不定，你會發現她的好。’ 雖然討厭母親，但她的這句話卻觸動了我，我開始用新的思維思考與她的關係。
我開始在意那個女生，還和她説話，漸漸的，我和她成了好朋友，一起吃飯，一起學習，一起玩，我最欽佩她的手工，她可以將她家不要的布，縫成布娃娃，廢舊的報紙也能做成玩具她還做各種各樣的手飾。我對母親津津有味的説着這件事，可能是太久沒有與母親説話的緣故，我看見母親閃爍的淚光，我就不安，此時我像極了一個做錯了事的孩子回到房間以後，我便思索起來：我不聽父母的話究竟對不對？我嘗試着與他們溝通，聽取他們正確的意見，試着探索溝通的樂趣。
我才恍然發現，之前我的任性是多麼幼稚。 溝通其實可以舒暢人的心情，這便是我得出的結論，與別人溝通，傷心時，他會幫助你分擔一半的傷心；快樂時，他可以幫助你分享內心的快樂；憂愁時，他可以幫助你想想解決的辦法。 溝通的樂趣真的很多，如若你不信，便可親自嘗試一下。
溝通的作文5
今天班上轉來了一個新同學，是一個相貌平平，個子不高，身材瘦瘦小小的女生。這麼個普通的小女生，臉上卻綻放着比四月的陽光還要燦爛的笑容，叫人移不開眼。
這個女生真叫人好奇！
我望着窗外那被烏雲層層包裹的月亮漸漸入睡。
12月30日??星期二??陣雨
“哎喲——捉賊咯——”今天一大早我穿過菜市場，抄小道去學校，就聽見一個大娘用她那60分貝的大嗓門着急地喊道。
我急忙跑過去幫忙，老遠就望見一羣路人在大娘周圍圍了個大圈，我隱隱約約聽見眾人的`訓斥聲——“誰家的小姑娘，小小年紀就會偷東西！你爸媽怎麼教你的？以後可怎麼辦吶，哎——”周圍的大媽紛紛傳出“嘖嘖”聲表示贊同。我剝開裏三層，外三層的人羣，奮力地踮起腳尖把頭往裏一擠，就在抬頭的瞬間，我愣住了，怎麼是她！昨天的那個小女生！
她的笑容那麼燦爛，那麼幹淨，那麼天真可愛，怎麼能做出這樣的事情！我生氣地瞪着她，她這麼做簡直就是給我們班丟臉！她似乎感覺到了我的目光，回過頭，咬着嘴脣，滿臉通紅，用委屈無助的眼神看過來。
剎時間，我更生氣了，扭頭就走。
遠遠聽見大媽喊道：“這回偷的就這一顆蘋果，你還了，就算了，下回再讓我們發現就沒這麼簡單了！大家都散了吧，散了吧！”
“滴嗒，滴嗒……”雨滴漸漸地砸下來了,砸在她的身上,卻也砸在了我的心頭……
12月31日?星期三?晴
今天我一進教室就看見她在我座位邊徘徊。
我沒由來地有些生氣，衝到座位邊對她喊道：“讓開，這是我的位子！”
只見她滿臉通紅地挪過身子説道：“我想和你溝通一下，昨天，你看見了吧！”
我猶豫了一會兒和她出去了。
她説：“昨天我看見大媽掉了一個蘋果在地上，正準備還她，哪知大媽誤會了我。”
原來，是我誤會她了！
原來，是我太沖動了！
原來，溝通那麼重要！
如果，她也像我一樣，不重視溝通，那麼我會不會誤會她一輩子！
溝通是如此重要。此刻，我再次想起了她的笑容，就像一米陽光温暖了我的胸膛。
溝通的作文6
每個人的心情，只有自己知道；每個人的思考，只有自己瞭解，每個人都是獨一無二的個體，個性、想法、見解也有所不同，在生活周遭，時常與人的意見不同，這時就必須溝通，才能讓雙方得到最好的辦法。
一天，為了上課還是看影片，班上同學七嘴八舌的討論着，大部分的同學選擇看影片，但我卻是覺得上課比較有價值，因為看影片可以等考完試再看也無妨，現在學生的工作不就是讀書嗎？我知道同學們的想法，想放鬆一下心情，不想整天一直上課，使自己無心求學，為了讀更多的書，他們想轉換心情，讓自己不處於煩躁的心，但對我來説，同學都想得太簡單，只要一放鬆，就有人開始怠惰，若能利用此時加強自己的弱科，我想全班成績將提升。
當我和別人意見不同的時候，我只能在心中表達不滿，默默的接受別人的意見，將自己的`想法掩埋，若是向全班訴説不滿，只會招來羣眾的紛爭，但説雖説，正當要執行時，我還是做自己，按照自己的思考方向動作，不理會別人的感受。
但現在回想起那段回憶，我覺得我應該需要和同學溝通，聽聽別人的想法，不要一直與眾不同，這樣就能將事情圓滿落幕。
溝通的作文7
我以前不喜歡和別人溝通，因為我覺得這樣很丟面子，可是從一件事以後我開始喜歡和別人溝通，而且我還知道了溝通的樂趣。
剛開始我覺得和別人溝通很丟面子，因為我把自己的心裏話説出來讓別人知道了自己很不高興，因為自己知道的祕密不想讓別人知道，還有你知道別人的事也不能只有自己知道，應該給別人説，想自己是第二個知道的人。 後來我才知道這是一個自私的行為，因為我聽到別人都在自己的朋友面前訴説自己的心裏話，和別人溝通。我才覺得我是太自私了，我應該在朋友身邊和朋友一起訴説心裏的心裏話，這樣自己快樂，別人也感到快樂。 但如果你只是和朋友溝通，你也算是自私，你應該和老師和家長溝通，讓大人知道你的需要和不足，這樣別人才能知道你是不是一個自私自利的人。
有的人以自私自利為樂，有的人以別人的`快樂當作自己的快樂，如果這個世界上，樂於助人的人多一點兒，自私自利的人更少一點，每一個人都會以溝通為樂趣！
溝通的作文8
到了國小高段，對於剛跨入青春期門檻的我來説，與同學的話總是很多很多，就像滔滔不絕的江河，可與母親卻連幾句話都嫌繁瑣。但是，十月連體，母乳的交融的感情，又怎是幾句話所能阻隔的。母子間那十指連心的牽掛，那時時情牽的思念，怕是生生世世都斷不了的。
我想，溝通真的是無需太多言語，只是心靈的一種默契吧！
一
寒假裏，我進入了嘉祥九思舉辦的冬令營，開始了我為期七天的獨立生活。冬令營裏愉快的生活讓我陶醉其中，課堂上老師的幽默風趣，活動時同學們的熱情洋溢都令我的這次冬令營充實而又美好。但是，離家的兒子心中卻蕩存着一份孤寂，一份思念。入睡前，不再有母親温存的撫摸，起牀後，也不再有母親面面俱到的安排。我開始對母親有了深入心扉的.思念，渴望母親那親切的關懷，甚至渴望母親那煩瑣的叮嚀。我情不自禁地撥通了母親的電話，沒有太多的寒暄，一句“媽，我想你了！”便將兩顆遠離的心緊緊地貼在了一起。
“媽也想你！”
溝通，是如此的簡單。
二
冬令營結束回家後，餐桌上，一如既往的温馨。母親將清蒸對蝦端在了我的面前，那是我最愛吃的菜餚。母親細心地剝去了蝦殼，沾了醬汁，把最嫩的那部分夾進了我的碗裏。“多吃點！”母親笑着對我説。我抬頭望母親，那雙眼中滿是温存。我望了望餐桌，同樣夾了一塊母親愛吃的青菜，送進了母親碗裏。母親望着我，愣了半天，然後會心地笑了。這是我第一次夾菜給母親，母親説，我懂事了。飯後，母親習慣性地給我削了個蘋果，在母親忙碌的時候，我伺機給母親泡了一杯茶。
蘋果很甜，而家中，茶香四溢。我和母親彼此沒説一句話。但那足夠了，真的足夠了，從蘋果的香甜中，從四溢的茶香中，從餐桌飯菜的互夾中，我和母親都能明白。空氣中的每個分子都在對母親、對我訴説着：溝通，無處不在。
溝通，只需用心靈來訴説。
溝通的作文9
面對面，心靈的對話架起友誼的橋樑
——題記
又值秋季，窗旁的楓樹在風的撫摸下沙沙作響。楓葉脱開了枝頭，隨風悠悠盪盪地飄落，用它生命的最後一分力氣劃出了一道優美的弧線。
不多時，窗台上鋪滿了楓葉，它們靜靜地躺着，我拾起最大最紅的那片，在耀眼的紅色中，有一道身影隱約的出現在我的腦海。
一切，只源於一番對話……
同是秋季，只是這秋更與眾不同，它為我捎來了一份友誼。
總是滿足於躺在草地上，任清風吹佛，風佛過臉龐，涼絲絲的。不遠處有一道身影，似乎是個女孩，我站起來，朝她走去。
哇！柳葉兒般的眉，一泓春水般的眼睛，微啟的脣，一頭黑髮瀑布般地流在肩上，就好像從童話中走出的仙子，純淨得讓人驚歎。
她蹲着，撿拾身邊的楓葉，經過精挑細選，全部紅得豔。我好奇地走過去，誰知當她抬頭看到我時，一驚，手上的楓葉全散了開去。
她眼裏噙着晶亮的`淚花，募地抬起蒙着淚水的眼眸盯着我，我不好意思了，就幫忙一起“工作”。
終於，她歇息在樹蔭下，我也跟去，坐在她對面，略帶疑問:“為什麼要撿起這麼多楓葉呢？”
“也沒有什麼特殊的用途”，想到之前她自己哀怨的神情，有些羞澀，“只是，國小快畢業了，想在楓葉上留言送給他們當個紀念。”
“咦，不錯的注意。”我微笑地望着她。
“那你呢？到這來幹什麼？”
“我啊，閒的沒事就在這裏躺一會兒，走一走，剛才看到你了，才過來。”我答道。
“哦”，她似乎不知怎麼開口。
相對無語……
走了幾秒，我笑着打破尷尬，問到了生活，學習以及八卦，漸漸地彼此關係熟悉起來，開始聊家常了。
“你往哪兒呀！”她提出疑問。
“就在附近的醫院，沒有陪我玩，要不你過來玩！”我期待地望着她。
“好嘞，我要是住院，你要當我們護工。”她調侃道。
“一定，決不食言，”我舉手發誓。
頓時笑聲瀰漫，兩座心門敞開，我又多了一位朋友。
果然，溝通是心靈的鑰匙，架起心與心的橋樑。
溝通的作文10
溝通，是一筆寶貴的財富，生活需要溝通。它架起理解的橋樑，打開友誼的窗，抹去悲傷，種下希望……
______題記
一
不知從何時起，愛我疼我的媽媽似乎不愛我了，而且變得很懶惰。於是，每天晚上都是我一個人伴着枱燈在桌前奮筆疾書，再也不見媽媽的身影；於是，每天早上都是我一個人早早起牀為自己做早餐；於是，每天我都要關注天氣預報，因為媽媽不再提醒我帶傘添衣……我真的很不解。直到那天……我忘了看天氣預報，沒有多穿衣服，感冒了。當我躺在牀上看媽媽為我忙這忙那時，我的矛盾又加重了：媽媽到底還愛不愛我呢？想着想着也就問出來了。‘‘傻孩子，媽媽怎可能不愛你了呢？我這麼做是狠下心來讓你獨立啊！望着媽媽疼愛的目光，哦，我以前的想法是多麼幼稚啊……
二
我與她的關係很不好。確切地説，是她對我的態度很不好。是因為同樣優秀的我們的競爭嗎？是因為我在不經意間傷害她了嗎？……我真的不知道。真的好幾次想去問她，卻總是欲言又止，我該怎麼説呢？
面對她與別人的談笑風生，對我卻一句話也沒有；面對她對別人的笑臉，對我的冷麪，有時我真的很鬱悶，難道永遠對我這樣嗎？難道我們永遠是敵人？
直到那幾天，我聽到傳聞：她的生日快到了，她邀請很多人蔘加她的生日聚會，當然，沒有我。
不知我當時是怎麼想的，竟鬼使神差地去禮品店為她買了一個兩個女孩手拉手的雕像的'禮物，還別了個小紙條，託了一個朋友給她送去。
……
從那以後，我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們為何不能成為朋友。是我傷害了你嗎？如果是，對不起。很希望和你成為朋友，希望今後的我們就像我送給你的禮物一樣。但願我的禮物不會讓你掃興。“這是那張小紙條上的內容。
後記：我用記憶的鼠標點擊＂保存＂，把這些片斷印在了我的腦海中，在空閒的時候，也會重新在腦海中演一遍，每一次都讓我更深刻的瞭解了＂溝通”。是啊，溝通將生活演繹的多麼香醇啊！
原創
溝通的作文11
若説良好的溝通是情感的核心，一點也不為過。
良好的溝通就像土壤，孕育着愛的花朵。良好的溝通就像細線，緊緊纏繞着你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。
當我們剛剛脱離母親的胚囊，帶着哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛裏看到的一切都是那樣的`陌生，恐懼感圍繞着我們。是父母的愛，是他們熱情的交談驅趕我們的恐懼。
當我們剛剛踏進校園時，脱離了父母的羽翼，再一次面對新世界。是老師同學的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關懷。
一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構造成良好的溝通的橋樑，各種情感在橋上通過。
良好的溝通不是似有若無的談天氣説八卦，是交換對某些事物的意見和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。
良好的溝通讓我們瞭解彼此，信任彼此。化粧品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉着你們的心門，禁錮着你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實的自我。
溝通的作文12
這幾個月我沉浸在電子書的世界裏，不覺間大腦已給孤僻騰出了一方空間。一天手機停機，頓覺索然無味，腦海中出現了兩個温馨的字眼兒溝通。
清晨，因為無聊，我走出家門，來到田野上。樹林中嘰嘰喳喳的鳥兒，以一種特有的方式迎接着新一天的到來。鬱鬱葱葱的樹木，在這深秋變得古樸、蒼勁。偶爾幾陣清風掠過，吹落了一地的枯葉，也吹進了我全身的毛孔，讓我的身心在這一刻得到了放鬆。
遙望蒼穹，天空依舊是那麼藍。半空中幾根老藤映入我的眼簾。它們扭曲着，纏繞着，摟抱着，好像多年未見的老友，攀談着被歲月淹沒的往事，傾訴着彼此多年來經歷的'故事，回味着曾經的狂放與不羈。這些緊緊摟抱着的老藤，組成一幅恬靜安閒的畫面。回頭遠望，那原本熟悉的村落變得新奇起來，普普通通的小樹林中藴含着一種無言的美。冉冉升起的縷縷炊煙，在樹林的頂端徘徊逗留，與薄薄的霧氣夾雜在一起。路上漸有行人，我向那些熟識的鄰居打着招呼，大叔、大嬸們用質樸而又親切的鄉音迴應着，我的心底升起一股莫名的親切與温馨。
不知不覺間霧靄變濃，路上的人影模糊起來。來往的人們彷彿成了雲霧繚繞的仙宮中的各路聖賢，騰雲駕霧般在霧氣中行進。他們是在晨練，還是乘着清新的晨露前去侍弄農田，還是去忙其他的事情？雖然人影模糊不清，但鄉鄰間熟悉的交談，爽朗的笑聲，我卻聽得分明。我感受到了鄉音中流露出的關切，明白了與人交流的樂趣，懂得了溝通的重要；也明白了不能把自己的世界侷限於電子書的方寸之間，不能讓自己的靈魂束縛在無生命的手機上，不能讓自己的生命變得沉悶、無聊。我應該學會與自然萬物溝通，與家鄉的花草樹木溝通，與質樸的左鄰右舍溝通。
我加快了腳步，決定從今天起，要學那朝陽，因為它代表着希望；要學那紅霞，因為它代表着絢麗。我要在愉快的溝通中走向未來！
溝通的作文13
每個人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通，動物與動物之間要溝通，凡是人世間的萬物都要溝通。
有一個寓言的起因後果是這樣的，有一隻蜜蜂和一隻蝴蝶的故事。有一天蜜蜂採完花蜜之後，一個人在空中悠閒地飛行，唱着輕快的歌聲。在這時，突然有一震狂風吹着他無地置容，害得他連快停止口中發出的歌聲，他要觀察觀察周圍的環境，他發現有一大堆的蝙蝠包圍着他，原來他們找他報仇的`，因為蜜蜂無意蜇到蝙蝠的某個成員，由於兄弟有難同當有福同享，要拔刀相助的哥們，所以他們要找蜜蜂了決這個問題的所在，剛開始他們還是和睦相處的，聊着好好的，但是蜜蜂不承認他無意蜇了蝙蝠的同伴，他被別人災害的。
但是蜜蜂指出他那時不在現場的證據，蝙蝠被害時，蜜蜂他根本不是來到花叢採蜜的，而是在自己的家中釀蜜，根本是一個陷阱啊，想我走上犯罪的陷阱。而被害人確實親眼見到蜜蜂在那時採蜜，還亂在那裏蜇來蜇去，這害我是他的食中之物，被他蜇的痛死人了，根本不能動搖。他們在激烈的爭論中，突然有一隻美麗的蝴蝶飛來，他們叫蝴蝶判斷誰對誰錯。蝴蝶聽着糊里糊塗的，無法判斷誰對誰錯，她突然想出一個辦法，就是選擇自己怎樣求救的辦法，而蜜蜂利用自己的翅膀發出嗡嗡地聲音，但經過好久時間都無見他的夥伴出現，急得他直打滾。到蝙蝠出場時，他利用口中放出一種毒氣，沒過多久他的夥伴紛紛趕來。
由這個現象可看出，蜜蜂是在騙人的，而他就是真正的兇手，這句話由蝴蝶口中説出的。嚇得蜜蜂想給自己爭辯，但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍着他身邊攻擊蜜蜂，令蜜蜂無法脱身，而蜜蜂已被蝙蝠殺害了，過了一會兒，蜜蜂的夥伴到來了，可是已經太遲了，是蝙蝠和別有用心蝶他們錯怪他了，因為是另位蜜蜂做的，而他卻叫他的同伴説：“假如有人在求救，請不要理他的呼換，肯定是有人在故意騙你的”。
原來是兇手叫他的同伴不要理他，怪不得不能呼換他們來的，是這個原因的。蝙蝠和蝴蝶聽後很後悔自己的做法，錯殺一個好人啊。每個人都要通過溝通才能瞭解對方的想法，所以説溝通是人間萬行的溝通之一。
溝通的作文14
溝通是愛的表達，是愛的傳遞，是愛的昇華，人之所以區別其他動物是因為人是有感情的，人類除了感官上的感性認識外，還有來自心靈深處的理性理解。人類用自己的語言、文字、表情、動作、傳遞我們之間的經驗和愛心，用沸騰的心去溝通靈魂深處的隱私。語言是一種力量，是一種穿越，正是有了語言，人類才有了溝通，才有了文化的交流，人類才有了今天的文明，溝通是心與心的理解與寬容，是靈魂的傳遞和碰撞。溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋樑結架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用温馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛與愛的凝望。
我是一個不願向別人傾吐心聲的人，不論多少風風雨雨，即使再大困難險阻，我都願意一個人去面對，去承受，我像一隻孤獨鷹，翱翔在屬於自己的天空。我身邊有許多朋友，但我卻總是莫明的被孤獨襲上心頭，每當夜幕降臨，我獨自仰望掛滿星辰的'夜空，孤獨之感便會由然而生，不由的感慨萬千，思緒千里，古代詩人看到星星月亮便會詩性大發產生創作靈感，些刻的我有着同樣深深的體會，在別人的眼中，我並不是一個內向的人，我見到人會笑，見到朋友也會有温暖的關心，但內心的話語卻不願向任何人表達。只有我自己才能體會到那種來自靈深處的孤獨，我要承擔自己的一切，但有一個人卻改變了我認為不可能改變的我。
溝通的作文15
涓涓小溪與涓涓小溪的交流，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流，便有了陽光明媚和羣星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春天;陽光與雲嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……
我看到這段話，挺喜歡，就把它工工整整的抄在我的日記本上。後來在看到這段話的時候，我不禁想：山花、小溪、太陽、月亮、雲嵐的溝通都能產生這麼多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個真實的故事證明了溝通的重要性：有一位巖洞科學家，把自己關在一個不見天日的山洞裏，沒有電話、沒有電腦、電視，失去了一切外界的聯繫，雖然巖洞裏有一個模擬的花園，客廳、卧室，還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的'身體受到了很大的創傷。一年後，這個科學家從巖洞裏出來以後，他的免疫系統抵抗力降到了最低點，如果有兩個人同時向他提問，他的大腦就會亂。他幾乎不會溝通，每天痴痴呆呆、沒有精神、眼睛只盯着一處發呆。過了很長的一段時間的調理才恢復徹底。由此可見，溝通是多麼重要啊!
溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情，溝通可以讓我們有一個美好的前途它如雨，可以滋潤一顆孤獨的心靈，讓它充滿活力。
溝通是人類不可缺少的能力，如果人類都互不溝通、交流，那麼世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以，溝通吧!