玉不琢，不成器作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的玉不琢，不成器作文，希望對大家有所幫助。

玉不琢，不成器作文1

“玉不琢，不成器。人不學，不知義.”這是三字經裏的的一句話。意思是：再好的玉石如果不經過能工巧匠的精心雕琢，也不會成為出眾的玉器。

在我國小一、二年級的時候，成績非常差勁。再加上班主任非常偏向好同學。所以我很快就被老師“拋棄”了，就是説被老師歸到了“差生一欄”。不久我就失去了對學習的興趣，氣餒了。

但有一天，事情有了一些轉機。外婆送給我了兩塊玉佩。一塊玉佩十分精美；一塊玉佩十分醜陋。外婆指着玉佩問我：“孩子，你覺得這兩塊玉佩裏哪一塊最漂亮？”“當然是這塊精美的啦。”我毫不猶豫的説。“孩子”，外婆語重心長的説，“你現在就像一塊還沒被雕好的.玉，你只有努力學習，不怕困難，才能成為對社會有用的人，就像這塊精美的玉一樣。”

從此，我下定決心一定要好好學習。長大了成為國家的棟樑。終於，在國小四年級的時候，一位不偏向的優秀老師當了我們的班主任她説：只要大考、會考或是質量監控的成績排在班級裏的前十名，就有機會當中隊長、小隊長。於是我努力學習爭取當一箇中隊長。功夫不負有心人，終於有一天，我當上了中隊長。再戴上中隊長的那一刻，我深深體會到了我努力得來的結果。此時我想：我一定要好好學習，才對得起外婆的良苦用心。

通過這件事，我明白了一個道理：一塊玉石如果不經過精心的雕刻，是不能成為一件精美的玉器；人如果不努力學習，將來就會成為一個對社會無用的人。

啊，玉不琢，不成器！

玉不琢，不成器作文2

三字經》裏説：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這兩句話的意思是：一塊美玉不經過人工雕刻是不會成為一個精緻的玉器，我們如果不認真學習，就不會懂得許多知識和道理。

李白小時候很調皮，不愛學習。有一天，他逃學來到河邊玩耍，看見一位老婆婆要把一根粗粗的鐵棒磨成針，李白好奇地問：“這麼粗的針，怎麼能磨成針呢？”老婆婆笑着説：“只要有耐心，一定能磨成針。”從此，李白刻苦學習，成了有名的.文學家。

我小時候很任性，經常在客人面前大吵大叫，有時讀書沒耐心，現在我讀了一些書，懂得了一些道理，慢慢地，這些壞毛病都改掉了。

長大了，我一定要成為一塊有用的玉器！

玉不琢，不成器作文3

古人云：“玉不琢，不成器。”靜靜思考這句話，這其實十分賦有人生哲理。玉者， 石中上品也，然“玉不琢不成器”，如果無人細心為其雕琢，那麼它始終只是塊顏色鮮豔的石頭罷了。人亦如此，佛家雲：“眾生皆平等。”然而為何人有富貴貧賤之分，眾生的際遇又全然不同呢？我認為前者經得起磨練，付出汗水能抓住機遇，更接近成功，使其人生綻放光彩！

之前，我對這句話似懂非懂，直到有一天…… 一個春光明媚的週末，爸爸帶我去鄉下姥姥家植樹。到了姥姥家，我向姥姥打了個招呼，就飛快地奔向家門前的空地。我和爸爸各種一棵樹，我們鬆土埋苗澆水，爸爸一邊給他的小樹綁上支架一邊説：“玉不琢，不成器。樹也如此，一定要好好養護才會長得挺拔。”我不以為然，覺得那是真是多此一舉，心想自由自在才好呢。起初我還會去看看它們，後來就幾乎忘了。

不久，爸媽因工作忙而把我寄放在姥姥家。這下我可真自由了，姥姥姥爺對我百依百順。我的學習也放鬆了，連以前端正的字也都寫歪了，複習也只是做做樣子，甚至上課還做小動作和同桌説話，幾次測驗都不理想，可我卻不着急，照樣飯來張口，衣來伸手過着舒服的日子。還笑着説：“餓的生活越來越有小資了。”然而期末考試中分數和名次都直線下降。 再次回來，不經意間，我看到門前那兩棵樹，爸爸的那棵有支架撐着依然挺拔，而我那棵卻已歪倒在一邊。此時，我想起了爸爸曾對我説的.那句“玉不琢，不成器”的話，心裏直嘲笑我為什麼在學習上的漫不經心，真是枉費四年苦讀……注視着這棵歪斜的小樹，我終於明白了“玉不琢，不成器”的真正含義。沒有規矩不成方圓，人生路上一定要好好努力，將來才能成為有用之才。