我得到了理解作文(通用30篇)

來源:文書谷 1.2W

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我得到了理解作文,希望能夠幫助到大家。

我得到了理解作文(通用30篇)

我得到了理解作文 篇1

那天上午下課時,我看見高展的數學書上滴了幾滴墨水,那黑黑的墨水,完全讓高展的書成了一本黑書。我可以想象高展的心此刻是一隻亂蹦亂跳的小兔子,於是馬上從書包的最外層拿出紙,以每秒八萬米的速度衝到了他面前,往下一按。紙可吸了一頓黑汁了。雖然書上面還是有黑色的`墨,但字是可以看清楚的。

第三節課語文課,老師要給我們上《中國結》。開始,我搶着發言,可見,大夥對這一課都很有興趣,連不願聽講的何驍都舉手了,徐劉棟他們也不用説了。

這時,我聽到一陣微微的聲音在叫李東煒,我把頭向右一看,是高展在叫我,我看見他手裏拿着一張我想要很久了的個人名片。可是這是在上課呀,怎麼可以亂傳東西呢!

我揮了揮手,表示不要給我,可他哪管呀。似乎覺得滴水之恩,當以湧泉相報,他像少林大俠一樣,刷刷刷!一下子將卡片飛了過來。我是個好學生,怎能上課不聽講呢,於是又把這給扔了回去。這時,老師用眼光制止了我們的交易,她讓我們倆都站起來。當時我也不知是怎麼回事,淚水止不住地流了出來。為了不讓別人發現,我低着頭,用頭髮蓋着眼睛我是個男子漢呀!咦?這是什麼?那張個人名片背後寫着:好男兒,有淚不輕彈。這是高展寫的,可我哪管那麼多,是他讓我罰站起來的!是他!我恨狠地看了他一眼。

回家後,我和媽媽也説了這件事,媽媽沒有多説什麼,只是讓我樂觀一點,可我心中的怒火還是沒有退下。

第二天我一來,鍾老師就讓我去她的辦公室,和我談了一會兒話,她説:我昨天抓錯人了,對不起。老師居然對我説對不起,我還真不好意思了。無論如何,我上課不應該將東西扔來扔去的,我沒有遵守紀律,老師卻理解了我的行為。

回到教室,高展對我微微一笑,我也笑了。因為老師的理解,我的怒火早已消失無蹤。那一刻,我知道,我得到了理解:高展理解了我昨天的怒火,老師理解了我違紀背後想要守紀的心,而我也理解了他們。

我得到了理解作文 篇2

理解是什麼?理解是心靈溝通的橋樑,是駛向幸福彼岸的船隻,是……

那一次,我得到了理解。

一天,爸爸在收拾我的衣服時,“哐當”,口袋裏掉出了一元錢。“菁菁,過來一下!”“什麼事啊?”我不捨地放下手中的書,跑了過去。爸爸面無表情地指着地上的一元錢,問:“怎麼回事?你的衣服裏怎麼會有錢的?”錢?我一下子懵了――我從來不知道衣服裏有錢啊!“爸爸,這一元錢我也不知道是哪兒的'?而且,你知道的,我除了繳費身上從來不帶錢的!”“是嗎?”爸爸的臉“唰”的沉了下來,拖長的聲音裏夾着些許怒氣,“快説!”“唉,我,我真是啞巴吃黃連――有苦説不出呀!”於是,滿懷委屈的我選擇了沉默來表示抗議。“你!做錯事並不可怕,可怕的是不誠實!”爸爸意味深長的話語中帶着幾分不耐煩。“我沒有!”倔強的我心裏想打翻了五味瓶似的很不是滋味,漸漸地,眼前模糊了,這該死的一元錢!強忍着淚,我跑回房間,想一個人靜一下。原先令我痴迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了,豆大的淚珠從眼眶中滴落,淚水打濕了書,眼前一片模糊?窗外原本明媚的陽光也模糊來……

不知過了多久,“丁冬,丁冬?”媽媽回來了!我終於找着伸冤的地兒了!門一開,看到我哭紅的雙眼,媽媽心疼地問:“寶貝,怎麼了?”媽媽這一問,我哭得更厲害了,把不知所措的媽媽拉到房間,一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了,把我摟在懷裏,温柔地説:“孩子,這件事,媽媽相信你!”“真的?”“嗯,我知道你一直都是個誠實的孩子,爸爸沒有調查清楚是不對的,我們去跟他説清楚,好嗎?”“嗯!”望着媽媽流露出理解目光的雙眼,我使勁點了點頭。媽媽拉着我,走到爸爸面前,剛想跟爸爸説什麼,突然像想起了什麼似的,一拍腦袋,“哎,瞧我這記性!我想起來了!是昨天,乘車時多的一元錢,我就隨手放進了小璨的口袋裏!”“唉!”“哈哈哈?”笑聲驅散了烏雲,趕走了傷心,迴盪在房間裏,温暖着每個人的心靈。

輕輕推開窗户,陽光不再模糊,伴着和風柔柔地撫摸着我的臉,十分愜意!那種感覺,特別特別舒適!被人理解,真好!

我得到了理解作文 篇3

理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,於社會中,人們互相理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮`安定。

有一次,我出去玩耍的時候,看似可愛,看是聰明的男孩。當時,我望着。四周的楊柳,四處的銀杏樹,四處的橡膠樹,青枝綠葉的,再來一陣微風,吹起衣袖,那微風中還含着花兒淡淡的芳香味,這麼多像是一種享受啊!地面有着方塊形的地磚,上面刻着條形的花花紋,彷彿有古代的氣色一樣,真是古色古香啊!方磚外裏有一條白色線條圍成的線圈,曲線特別的優美畫家也不可能畫到這麼好!本來我眼中見到了這些東西特別高興,心情特別歡暢。可着歡暢沒有保持多久,正是因為那個小男孩把我的歡暢的心情給打破了。

那小男孩不知從什麼地方冒出來理直氣壯的亂説了一些骯髒的話,我氣哄哄的走個去説:“你有毛病啊?我們又沒有惹你,你幹嘛跑來胡説八道啊!神經病的孩子滾開!我們怎麼可能跟你玩,跟你説話簡直就是浪費我的口水。”我把話説完,就把他推開。他似乎有些生氣就用上別人心的話來罵我。我聽了,上牙咬着下脣,俏起嘴巴,眼睛開始變得水汪汪的了。我窩氣拳頭,恨不得馬上給他打去,可是我還是下不了手。我用手擦了擦眼睛,一個人靜靜地坐在一個地方。不一會兒,夥伴們過來安慰我説:“陳俊熹,你別傷心了,那個小孩的腦經不好使,別跟他一般見識,他所説的畫就當沒聽見過。我們理解你,知道你現在的心情不好,但你也別更那個小孩計較。你大方一點,不要跟他斤斤計較。我們不要跟他玩,好不好!”這是我的心情彷彿從跌落下的懸崖上有爬了上來。花瓣語重心長的.話語,讓我從淚水裏嚐到了甜,讓我從夥伴的眼睛裏看到了理解和關心,讓我從腦海裏感到了理解的魔力。我的心情好多了。難道這不就是朋友的理解的魔力嗎?

夥伴就是夥伴,這麼理解我的心情。相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

我得到了理解作文 篇4

去年暑假,天氣悶熱,幾乎沒有人願意出去,但對於頑皮的我們來説,沒有什麼能阻擋我們的前進。

我騎着自行車來到市場上,看見一對父子正在買菜。我心想:這麼熱的天,他們驚人還在太陽光下一動不動,腦子燒暈了吧!結果還真有人暈過去了。小孩的父親暈倒在地上,應該是中暑了。救護車來把他們送進醫院。

“但是,那個小男孩怎麼沒事呢?周圍又沒有陰影。”我好奇地問道。我跟了過去,但不一會兒就放棄了,天氣實在是太熱了,就像一個火爐一樣,人進去肯定要烤成幹。

我回家後,走進空調房,真是涼快。但好奇心強的我還在想:那個小男孩的爸爸是暈倒在地了,但他怎麼不會暈倒呢?小孩體質明明比大人差,或許説他的父親並不是中暑,而是有什麼其它的原因……我想了好久也沒想到答案。

於是,我準備去暈倒現場看看,説不定能發現什麼線索。但並沒什麼奇怪的,現場只有一些在水中泡着的蔬菜。

我仔細回想當時的畫面,那對父子是蹲着的,小男孩在他爸爸後面。這時,突然,天空中下起了大雨。這雨來的還真不是時候,我在屋檐下躲着雨。

過了一會,我的爸爸拿着一把傘找到了我,還急切地對我説:“你真是個怪小孩,天這麼熱還跑出來玩,現在又下起了雨,看你怎麼回去?”我笑了笑,跟着爸爸回去了。

回到家後,我發現爸爸的一邊肩膀是濕的,就在這時,我明白了那個小男孩為什麼沒有暈倒:原來他是蹲在他父親的影子裏。

這時我有感動又覺得他爸挺傻的,找個有陰的.位置不就行了,為什麼要在太陽下賣呢?我也沒多想。

這件小事讓我深深地理解了父愛的無私和偉大。我總是認為母親才是出力最多的,她總是時刻關注着我;但爸爸只顧去忙工作,有時我還懷疑他是不是我親爸。但並不是我想的那樣。

深沉的父愛如同蒼茫草原廣闊無垠,父親的臉總是沉默的,因為他就是整個家的脊柱,因為他總是忙這個忙那個,關注着我的未來,讓這個家庭快樂地在這世上留下。當自己成為爸爸後,更能理解父親的愛。

我得到了理解作文 篇5

每個人都有過失,我也不例外。想知道我是怎樣因為過失而又被原諒的嗎?嘻嘻,那就先看看下面這篇文章吧!還記得那是一個星期六的中午,我上完英語課,趕忙跑回家吃午飯。一回到家,我便大聲喊到:“媽媽,我回來啦!”可是沒有人迴應,我找遍了整個房子可還是沒有看見媽媽,“媽媽肯定出去買東西還沒回來呢!”我喃喃説道。我坐在沙發上,正準備低頭拾掉下的遙控的`時候,突然發現地板上有一些灰塵,無意中看見日曆上顯示今天是3月8日婦女節。

我想:“為媽媽做一些家務活,怎麼樣?”説幹就幹,我立即確定目標——廁所。我在廁所裏,拿着拖把打濕,擰乾。開始幹活了!我輕鬆得唱起歌來,邊拖邊唱,正當我悠閒自在時,突然在往後走時,不小心右腳踩到了洗髮液,剛想轉身把它扶正,但已經晚了,洗髮液因為沒蓋緊,都流到了地上。那可是媽媽剛買的。我頓時傻了眼,不知道該如何是好。終於我急中生智,不管它三七二十一的用抹布擦,我雙膝跪地,用雙手來回地擦呀擦,哪知洗髮遇到水就出氣泡沫,泡沫像個調皮的孩子,在我沒發現時偷偷地爬到了我身上。

不管那麼多了,要是讓媽媽知道我就死定了了。過了一會兒,門外傳來了開門聲,媽媽回來了!這可怎麼辦呢?經過1分鐘的思想鬥爭,我決定向媽媽承認錯誤,可我剛走到她面前,想説些什麼,媽媽便突然大笑起來,我為了不讓媽媽生氣,只好故意笑着説:“媽媽,什麼事惹得您這麼開心?”媽媽好不容易才緩過氣來停止大笑,説:“你還是自己先去去照照鏡子吧。”

我疑惑地走到鏡子前,發現自己竟然變成了泡沫人!媽媽走進來笑着對我説:“你是為了幫媽媽做家務才打翻了洗髮液吧。”媽媽停了一會兒,又説:下次要小心點哦!以後媽媽得多讓你做點家務活,讓你好好鍛鍊,好嗎?”我點點頭。

本想在這個節日裏幫媽媽做家務,但卻不小心打翻了洗衣液,唉,這可真是一個倒黴的一天啊!

我得到了理解作文 篇6

這麼一個大千世界,這麼一個寬敞的地方,有微笑,有情意,有悲傷,有憐憫,但這些都不是最重要的,最重要的是理解。

理解是美食,給飢餓的人一頓難忘的餐飲,理解是小雨,給乾渴的小草一次生命的繼續。理解不是風,理解不是暴雨,理解更不是大雪;而是風中的一堵牆,暴雨中的避風港,更是大雪中的一簍木炭。每個人都需要理解;同學的理解,老師的理解,更是讓對自己不理解的.人理解。

成功者不理解失敗者,因為他不懂得目標落空後的迷惘。生者不理解自殺者,因為他不懂得惆悵後的迷惘。前進者不理解後退者,因為他不懂得害怕後的迷惘。我們每個人都需要理解他人或被他人理解;理解他人是一種幸福,因為你有一顆博大的心,被他人理解異是一種幸福,因為你有一顆堅持的心,不放棄會被他人理解的一絲希望,永不放棄直至被他人理解為止。

理解使人親密無間,誤會使人遙不可及。理解之中我們共同翱翔,誤會之中我們天各一方。宇宙中擁有理解,可以浩瀚無窮;地球上擁有理解可以百納海川;我們共同擁有理解,可以人間太平。

我得到了理解作文 篇7

也不知道怎麼回事,不知道是因為手機還是因為網絡的原因,今天總感覺有點不太對勁兒。

記得以前的時候在這裏寫文章,打開網頁之後他就不會亂動,他也不會有那麼多亂七八糟的廣告彈出來。或許我應該好好考慮一下到底是不是瀏覽器的原因,是不是應該換瀏覽器了。

在家裏的時候,這個時間已經開始睡覺了,可是在學校裏,這還是很早的'時候我們才剛剛回到宿舍,準備打開手機打開電腦。看書,玩遊戲,做自己喜歡的事情,宿舍裏很多人,他們都在一起玩遊戲,可是我實在對那些不感興趣,我就會拿起白天從圖書館裏借來的書看,要不就打開電腦寫一下自己的日記。

因為無論在什麼時候,每個人都有自己想要的生活,無論怎樣,每個人都可以珍惜自己的歲月。那段流失的時光我們再也找不回來,可是我們卻能珍惜現在的日子,現在的歲月,把握好當下,珍惜現在。

也許很多人心裏明明都知道這樣的道理。卻是不忍心做出來也不知道是因為什麼原因,但是無論怎樣,每個人都有自己的苦衷和無奈,我們即便是不能理解,也不能惡意向甲。

我得到了理解作文 篇8

“小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照”每當這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時,我就會很激動,這首歌,唱出了我的心聲呀!我就要畢業了,回首過往的歲月,展望美好的未來,我激動,我自豪!特別是六年級,我過的很充實,很愉快。唯一美中不足的就是我的數學。

我是一個小馬虎,數學總會掛幾個小“燈籠”,我的數學老師檢查錯題時總會批評我的粗心,那眉頭一皺,我的心都要抖一下,他像要把我吃了似的`:“優秀的學生配得上九十多分?你呀!你看看!你就那麼不想得滿分?!恩?”

其實,我也很想的滿分呀!這時,我總想得到老師的一句鼓勵:“這次你細心多了,再加把勁兒,爭個滿分!”這樣一句話,一定會像冬日裏的一縷陽光,讓我滿懷信心的。説不定下一回我就得了滿分呢!老師,一位名人説過:“欣賞者的眼裏永遠是春天,陽光和鮮花。”

老師,其實欣賞也是一種善良,您説對嗎?老師,您能理解我嗎?老師,就在這最後一個星期裏,您能欣賞我嗎?若能,請您相信,我會考到最好的,決不會讓您失望!

我得到了理解作文 篇9

在我的世界裏,我不需要多少朋友,喜歡我你可以告訴我,風雨再大我都會去接你,不喜歡你可以直説,我也會同意,消失在你的世界,我知道我會哭泣,我會難過,如果讓我剪去鳥的翅膀,只是為了讓他陪我,我想他也會躲在黑暗的角落,不讓我發現。

隨緣又何嘗不是一件好事,緣來成歡,緣去裝歡,不願意也不能説些什麼?天空那麼大追尋的不光是遼闊自由,也許只是某朵雲彩,或者與誰察肩而過的瞬間。

哈哈如果問一個人,如果有一個非常喜歡的人你會怎麼做,我想很多人會説把我最好的給他。

可是如果你的最好的,你最喜歡的`不是他喜歡的呢?你又該如何去做,為他改變嗎?還是依然將你認為最好的給他,哈哈,這説明了,愛其實就是(理解),就如一個窮人一個富人,窮人用五萬買下一個鑽戒,而富人用十萬買一個鑽戒,從價錢上來看富人更愛他的愛人,可是是窮人更愛他的愛人,對富人來説十萬也就冰山一角。

而對窮人來説他卻是用半輩子的打拼買下了這個他愛人看了會開心的禮物,可是現實的世界如果對方不理解,你解釋也沒有意義,有很多事在親情朋友面前是解釋不清的,就算你解釋贏了也會讓感情減半,理解必須有理才能去理解,你不懂道理又如何能去理解別人呢?

我得到了理解作文 篇10

“司夢露你怎麼還在看電視,看看你的眼睛成什麼樣了,還不快去寫作去!”“啪”的一聲電視被媽媽關,好幾次我都想和媽媽好好的談一談,媽媽卻很生氣的説:“談什麼談,快去寫作業。”就這樣我也不敢和媽媽爭辯了。

今天下午我的好朋友給我打電話讓我出去玩,我給媽媽説了説,媽媽就説:“玩什麼玩,快要畢業考試了,學習去。”我忍不住了就説:“媽媽,你有沒有想過我的感受呀,每次都是這個樣子!”我氣的不行,轉身就出去了。路上,我越想越覺得委屈,自己心裏默想:我是一個堅強的.女孩子,不要為了這一點小事而生氣。雖然自己安慰自己,但是眼淚還是止不住地流了下來。

晚上我回來的很晚,到了家裏也沒有理媽媽,就在我回房間的時候,媽媽開口説話了,她對我説:“夢露,對不起。”我轉過身來,突然覺得心裏有一塊石頭緊緊地壓在裏面,説不出是什麼滋味。我撲到媽媽的懷裏對媽媽説:“媽媽,是我的不對,我不該惹你生氣的。”説着説着我的眼淚“刷”的一下流了出來,“媽,我不恨你。”這一次我理解了我的媽媽,媽媽也理解了我。

我愛你,媽媽。

我得到了理解作文 篇11

今天,老師給我們講了一個故事:一天,小羊請小狗吃飯,但小狗一口也不吃;過了幾天,小狗請小羊吃飯,小羊也是難以下嚥。

我聽完後,愣住了,心想:為什麼小羊請小狗吃飯,小狗沒胃口;小狗請小羊吃飯,小羊也不吃呢?這時候,老師告訴我們:“因為小羊喜歡吃青草,小狗喜歡吃排骨啊,所以互相不喜歡對方的食物。很多我們認為好的東西對別人來説也許是負擔,也有很多為你好的事情背後更多的是把我認為好的強加給別人。”

我聽了後若有所思,突然想起了寒假的時候,媽媽給我報名了畫畫班,但其實我想學習的是舞蹈,但我沒有勇氣去説,因為我知道媽媽是為了我好。經過一番思想鬥爭,我試探地和媽媽説了我的想法,沒想到媽媽立馬答應了讓我去報舞蹈班。原來是我錯怪媽媽了,媽媽並沒有強迫我學習畫畫,只是我沒有告訴她我的`真實想法。

我明白了,在我們遇到為難的事情的時候,我們不能憋在心裏,要從對方的立場出發,相互理解,好好溝通才能解決問題。

我得到了理解作文 篇12

人和人之間的愛好各不相同,有的喜歡看故事書,有的卻不愛看;現在我就跟你們説説我和我朋友之間發生的一件事情吧。

有一天,我請她出去玩,我説了一個遊戲,想跟她一起玩,可是她不玩,沒有興致的樣子。我説:“快玩呀,怎麼不玩?”她有點不耐煩地説:“我不想玩這個遊戲。”我聽了眉毛皺了起來,問:“那你想玩什麼?”她沒力氣地説:“我不玩了,我進去喝水了。”我坐在椅子上,沮喪地想:“她是不是不喜歡和我做朋友了?”這時候,姐姐走過來,親切地問我:“怎麼了?”我垂頭喪氣地説:“我的朋友不想和我玩遊戲,她是不是不喜歡和我玩了?”姐姐和顏悦色地説:“可能是她不喜歡這個遊戲,並不是不喜歡你哦。”我恍然大悟,決定去問問清楚。

我找到朋友,她也同樣不開心地看着我。我鼓起勇氣問她:“你是不喜歡剛剛那個遊戲嗎?”她説:“是的',但我剛剛沒有跟你講清楚。”我聽了,頓時釋懷了,也為我剛剛的想法跟她道歉。於是,我們又開始找了一個我們都喜歡的遊戲玩。

我明白了,並不是每個人都喜歡你的愛好,所以我們要學會溝通,理解他人,多為對方考慮。

我得到了理解作文 篇13

前兩天看王立羣教師講《大風歌》,講到劉邦手下的陳平、叔孫通兩個人易其主、六易其主,被古往今來的學者不屑,但王教師的一句話讓我感觸很深:人要學會理解寬容別人。

每個人都有缺點,所以需要理解寬容。人都期望能去理解寬容別人,但做起來不容易。

能夠理解寬容別人的人,必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的.性格、非凡不俗的氣度。理解寬容閃爍着人性智慧的光芒。

人的心靈如一個容器,那麼不斷地學習和感悟,提高個人修養,增加自身內涵,就是增大容器的容積,這樣才能更好的做到理解寬容。所以“將軍肩頭能跑馬,宰相肚裏能撐船”。

我一向認為:理解並去寬容別人,也是寬容了自我,凡是斤斤計較,對雙方都是一種折磨,而理解寬容能讓心靈不再狹隘,還自我一個更為廣闊的天空。

生活需要陽光,而人與人之間更需要理解寬容,它能消除人與人之間的冷漠與隔閡,免去了更多的矛盾和紛爭,使人際關係更融洽和諧。它是春天的柔風,吹走了冬的寒意,讓人心裏温暖愜意;它是秋天的細雨,消去夏的煩躁,讓人心裏寧靜舒爽。

我得到了理解作文 篇14

父愛如山,頂在你的身前,母愛如水,滋潤你的心田。沒有父母哪有我?沒有父母,那有未來?這句話並不錯。沒有父母,我又該從哪裏來?沒有父母為我創造的一切,我又該如何面對未來?

我的爸爸平時一向嚴厲,但有時也很親切,在我眼中,父親生氣如虎,高興如貓。我爸爸也是一個能言善語的人,雖然我爸爸學歷不高,但他就憑一長嘴就能創造奇蹟,在生活中往往比別人過的好。

雖然爸爸在工作上的地位已經不算低了,但爸爸也很後悔,當初不好好讀書,不然日子比現在過的更好。爸爸懂的知識很多,有時也會跟我講道理。記得有一次,爸爸説了別人,雖然惹事的不是爸爸,但事後爸爸便對我説:“不要像爸爸這樣……”

我的媽媽時而寬容,時而嚴厲,甚至有時在教育我的過程中沮流滿面。在我國中之前,一直以來,在我心中母親是最寬容、體貼的.。但自從上了國中,我來到了父母身邊,開始了新的生活。在這七年級的時光中,我才正真知道,母親不是一直寬容的,而是無法控制自己,其中的主要原因還是我。

我的父母雖然都有嚴厲的時候,但這都是為了我。誰的父母不會為了自己的孩子呢?在這個世界上,只有父母才是最好的。

我得到了理解作文 篇15

以前的時候我們就走在人生的道路上走馬觀花欣賞風景,要是很多髮型都是從前的我們所謂見識到的,所以之前的`資金見識短淺,但是現在也在成長和豐富當中。

我知道,無論如何,成長的過程都是非常值得慶幸和歡喜的。

生活從來都不是我們所想象的那麼簡單,就好像你看到一個人的容顏,這位比食堂最初時候的樣子,但是他由最初的樣子變成現在的時候,中途一定是經歷了一些事情,難以忍受,或者是催促他產生了這樣改變的想法。

就好像我在看知乎的時候也刷到,為什麼當一個人殺了人之後人們都會覺得他內心變態,就會覺得這個殺人犯他該死,卻從來都沒有想過為什麼他會成為殺人犯,要是內心有了疾病嗎?還是因為什麼難以説出來的原因。

這個問題也許看起來很不經濟,但是卻讓我學到了很多的東西。

也許每個人確實都需要有時間去經歷,去完善,去讓自己變得更優秀一些,所以無論在我們經歷什麼事兒的話,都應該去換位思考去理解一下別人,同時也能夠理解自己。

我得到了理解作文 篇16

一天下午,放了學,我慢慢地回到了家。一回家,我裝着開心的樣子進了房間,打開書包,拿出作業,看着那數不勝數的錯誤,我傷心地低下頭。

過了一會兒,我抬起頭,拿起筆又遲遲不肯下筆。突然媽媽進來了,她並沒有像之前那樣催我寫作業,而是温柔地對我説:“沒關係,慢慢來,不要着急。”我聽了媽媽講的話,心情好多了。於是,我一筆一劃地寫了起來,雖然作業很多,但我還是應該盡力去完成,作業多不是別人造成的,而是自己。我一邊寫一邊想。

我把數學作業完成後,媽媽叫我把飯吃了。媽媽一邊吃一邊温和地對我説:“作業不要太擔心,能做多少是多少,不要給自己太多壓力。”

吃完飯後,我再一次回到位子上寫起作業來。我越寫越生氣,因為很多地方老師都改錯了。我一邊寫一邊小聲説着:“為什麼有這麼多作業,為什麼……”説着説着我就一下跳到牀上去,我忍着眼睛上面的.水滴不流下來。

媽媽又進來了,這回她居然説:“寫不完就別寫了吧,身體最重要,大不了到時候我給老師説一聲,好嗎?”“好。”我慢慢地回答道。

雖然這回沒寫完作業,但媽媽的話讓我感動在心!

我得到了理解作文 篇17

有時候,我們活得很累,不是因為我們的生活太艱苦,而是因為我們太容易被外界的氣氛所影響,被別人的情緒所影響。走在人羣中,我們總覺得有無數的眼睛穿透我們的心,掠奪我們的肺。有許多短期和長期的冷詞。最終,我們會失去理智,並逐漸陷入自己編織的混亂之中。事實上,生活是讓我們看到的。沒有多少人能記住自己。

每個人都活着,不知疲倦地為生活奮鬥,每天都在人羣中穿梭。每張臉下都不乏疲憊和無助,每顆心都傷痕累累。為了在這個世界上過上更好的`生活,我們只能堅持下去。也許在生命的最後一刻,我們緊繃的心會放鬆。

我不知道什麼時候開始。我把菱角磨破了。我不再為一件小事難過和生氣,也不再為一些小人物生氣。我以温和的態度面對它。我不想要優點,但什麼都不要。也許這不是很雄心勃勃,但我只是想做一些我感到高興和放鬆的事情。我是這樣一個凡人,只希望今生無動於衷。

生活並不總是痛苦的,沒有任何障礙,或者向柳樹學習。風看似微弱但卻很強勁,不停地颳着。樹幹太結實了,但是樹枝在風中。學會放棄,學會忍受,學會堅強,學會微笑,這是一種不同的美。適當的放棄是人生的一個優雅的轉折。

我得到了理解作文 篇18

明天就是我們班同學小麗的生日了,他打了電話邀請我與其他同學一起慶祝!正當我滿懷欣喜的時候,爸媽卻説:“去什麼去?都快考試了,不想考重點中學了是不是?給我留在家裏好好複習功課!好事考不到好分數看我不揍你!”

就這樣,我被強留在家中,我對子十分不滿與生氣!我想:還有好幾天才考試呢,再説了,考試前應該放鬆!玩一會有什麼關係嗎?可是,我終究不能去參加小麗的生日了!我在無奈的情況下還是給小麗打了電話説明了我的情況並表示不能參與了!

可讓我吃驚的`是;小麗她説她也遭遇了同樣的情況!我問她:“生日派對還開嗎?”她説不能了!我問她她不生氣嗎?她説不會,我問她為什麼?她説:“這很簡單,只要問一個問題就好了!”我問她是什麼問?她問:“考試與玩那個重要?”她説先不聽我的答案,要是她,他會選考試。因為考試的好壞決定了考的學校的好壞!如果考不到好學校就找不找好工作!如果找不着好工作就會影響你一生的路!

聽完了這番話,她問我:“考試和玩那個重要?你會選哪個”我果斷地説:“考試!”

我謝謝了她之後,我的腦子已經十分清楚了!——考試第一,玩第二!

我得到了理解作文 篇19

“小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照。”每當這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時,我就會很激動,這首歌,唱出了我的心聲呀!

我就要畢業了,回首過往的歲月,展望美好的未來,我激動,我自豪!特別是六年級,我過的'很充實,很愉快。唯一美中不足的就是我的數學。

我是一個小馬虎,數學總會掛幾個小“燈籠”,我的數學老師檢查錯題時總會批評我的粗心,那眉頭一皺,我的心都要抖一下,他像要把我吃了似的:“優秀的學生配得上九十多分?你呀!你看看!你就那麼不想得滿分?!恩?”其實,我也很想的滿分呀!這時,我總想得到老師的一句鼓勵:“這次你細心多了,再加把勁兒,爭個滿分!”這樣一句話,一定會像冬日裏的一縷陽光,讓我滿懷信心的。説不定下一回我就得了滿分呢!

老師,一位名人説過:“欣賞者的眼裏永遠是春天,陽光和鮮花。”老師,其實欣賞也是一種善良,您説對嗎?老師,您能理解我嗎?老師,就在這最後一個星期裏,您能欣賞我嗎?若能,請您相信,我會考到最好的,決不會讓您失望!

我得到了理解作文 篇20

“你怎麼老是丟三老四啊?”“你能不能讀書用功點啊?”這一大堆的嘮叨充滿了我的生活。但是,有一件事情讓我對媽媽從不理解轉化為理解。

一次,我在學校玩耍時,一不小心扭傷了腳。被送進了醫院。老師一直在打我媽媽的電話。可是,媽媽卻一直都沒有出現在醫院。我就在心裏慢慢的怨恨媽媽。過了兩個小時,我在人海中看見了媽媽。媽媽一隻手按着另一隻手,滿頭大汗。我原以為媽媽又會狠狠地批評我一頓,卻讓我意想不到的是媽媽卻温柔地問我:’’怎麼樣,還痛不痛?’’我卻沒有接受媽媽的好意,我覺得媽媽是因為來晚了,所以才會對我這麼好的。

後來,老師告訴我:“那天,你媽媽感冒了,當時在掛針,而且當她知道你腳扭傷了,她堅持要拔針,經過很多醫生、護士的'勸説,她才決定不拔針的、而且還在掛針的時候你媽媽不停的打電話問我,你好一點了嗎?然後掛完針,你媽媽就急匆匆的跑過來。”我聽完之後,熱淚盈眶。此時,我多麼想對媽媽説:“對不起,媽媽我誤會你了。”

嘮叨其實也是一種母愛的體現,它體現着媽媽對我們的關心、關愛。

我得到了理解作文 篇21

人與人都需要理解,我有一件事情想要爸爸媽媽理解我。

那天是週三,我起牀時有一些頭暈。但是想到今天要考試,就強打精神去上學。來到學校上了兩節課後,老師就開始考試了。當試卷發到我手裏,我看着上面的題目,只覺頭痛,上面的`文字好像在跳舞,我用力地打了自己的臉一下。劇烈的疼痛把我拉回了現實。我忍着頭暈,用筆艱難地把一個個答案歪歪扭扭地寫在了試卷上,做到一半的時候頭好像被電了一下,特別痛。“會不會暈倒在桌子上呢?”“一定要堅持完今天!”想到這我又慢慢把頭抬起來,把全身的精力都集中在大腦,把想出來的答案寫了出來,終於在下課鈴響前三分鐘把試卷寫完了。

下午,叮鈴鈴!上課了,只見老師臉上烏雲密佈地抱了一疊試卷進來,我們一看就知道不會有好事發生了。果然老師生氣地説:“這次考試考得非常差,我把試卷發下去,今天晚上錯題抄三遍。”

我上去把試卷拿了回來,看了看分數“67”,這會不會是一場夢,看着試卷上那一個個鮮紅的叉叉和扣掉的分數,我覺得見不到明天的太陽了。

回到家我被臭罵了一頓,我真希望父母能理解我。

我得到了理解作文 篇22

老師像船帆,帶我們駛向知識的海洋;老師像雨水,滋潤了我們的心田;老師像機器,不知疲倦的為我們講解題目;以前我認為老師是一位對我們愛搭不理的`人,直到那一件事出現後,我才理解了。

那一次,王老師上完上午的最後一節課後,便匆匆地走了,我們也沒有怎麼注意,我們吃過了午飯。我看見王老師拿着一些文件回來辦公室,她把文件放到了一邊,拿起紅筆改起我們的昨晚的作業,一會兒她撓撓頭,一會又在寫什麼評語。我才明白,原來我們中午休息的時候,老師都在幫我們改作業,我估計老師現在還沒有吃午飯呢!她又拿起數學書幫我們備起課來,嘴裏唸唸有詞。過了一會兒王老師在電腦前弄文件,我想:快要期末考了,老師比我們還要緊張,可我們還在埋怨副科都被佔了,下課還在那裏嬉戲打鬧,一點都不緊張。我以前還非常不喜歡主科。看着老師那麼辛苦的為我們訂正作業、備課……我突然覺得很對不起老師。下午,老師還要評講作業、上課。我認為老師比我們辛苦十倍百倍,我們寫作業,還説作業多。這一次我理解了老師。

老師在我心目中是優秀的,正因為老師這種職業不同尋常,所以老師更需要理解。

我得到了理解作文 篇23

生活中人與人之間都需要一份理解,學生理解老師、孩子理解父母、小草理解大樹……理解是一份關愛,理解是一份尊重。

這一次班會上班主任要同學們説一下大家的煩惱。之後,陸陸續續有人舉手了。但大多數人都講的是學習上的,生活上的,老師也耐心的一一解答。之後,有一位男生舉手把老師給驚呆了。因為這個男生一直都是默不作聲的,還經常給班級拉後腿,在班級短跑比賽中,班級為了等他,從第一退到倒數第一。他經常受到班級某些人的`臭罵。

他站起來説:“以前我經常給班級拖後腿,你們罵我,但是這一次期中測試我考到了班級第五,你們為什麼還罵我。罵我抄別人的試卷,我在背後做的那些努力你們看得到嗎?每天晚上都學習到12點,練字經常練到手抽筋,在這裏我想請求大家,能不能相信我?從倒數變到前十,我也有在努力!”

頓時,掌聲響起一片。一個男生站起來慚愧地説:“對不起,我沒有看到你的努力就隨便罵人,認為你的成功是運氣,是用手段獲得的,我為我之前瞧不起你而道歉。”掌聲又響起來了。

生活中,理解無處不在,理解讓世界變得更美好。

我得到了理解作文 篇24

“理解萬歲!”這是被理解者的歡呼,而不被理解者,則在角落。

我儘可能的在追求被理解,但總忘了去理解別人。

理解是一門學問,也是一種快樂,不論是被理解或理解他人。理解,是用心來理開心結,解開心結。否則,只會越理越亂,越解越複雜。

如果我們學會了理解,我們便可以當心理醫生了!理解,不是堂而皇之地説“我很理解你。”理解,只屬於自己,只有自己才能理解自己,但我們總一不小心把自己越理越亂。所以,每個人都期盼有人能理解自己,哪怕只是堂而皇之地説一句“我很理解你。”

而我們何嘗不想去理解別人!但如果我們心中沒有同樣的`感受,如何能去理解。理解,可以算是多一個人承擔痛苦與悲傷。這就是人的天性,我更是如此。以前我上學遲到,總希望有人和我一起罰站,不知道為什麼,就是這麼希望,呵呵,這也是一種別樣的“理解”。

理解是一件美好的事,因為你能夠理解,並有同樣的感受,這相當於你有了一個知音,哦,這不就是一件美好的事嗎?但也是一個殘酷的事,就像你和他有同樣的悲痛,但你又要揭開舊的傷痕,再次承擔別人的痛,但痛中不是有種理解的快樂嗎?

“理解”這個話題值得人沉思。

我得到了理解作文 篇25

上一次,媽媽説早上記憶好,讓我多讀些英語,我把學習電腦打開,放在那裏聽了起來。

聽着聽着,媽媽突然跑了進來,見我嘴裏沒有讀,便心平氣和的對我説:“媽媽不是叫你這樣學,你應該跟着它一起讀,這樣有利於記憶。”我一聽,不高興了,説:“我早上聽你們的,把電腦打開聽英語,你們卻這樣説我。”媽媽説:“我不是説你,這樣也是為你好。”我仍以為我是對的,便委屈的哭了起來。爸爸知道後,也來和我講道理,我就是不聽。爸爸生氣了,給我一個耳光,説:“你媽叫你讀,你不讀,誠心想氣我們啊。”説完就走了。我停止了哭,爸爸從不輕易打我,我知道錯了!擦乾眼淚我開始認真讀起來了。後來的幾天,我跟着電腦一起讀,期會考式得了100,其中的三分之二是媽媽的功勞。當初,我不理解父母的苦心,在之如此,何必當初。爸爸媽媽,我愛你們,你們的.苦心我經常不理解,但是你們一直包容我,給我學習上提供很多建議,讓我一步步的成長,我會繼續認真的學習。我終於從不理解到理解父母的心!"

我得到了理解作文 篇26

在我弟弟剛出生時,我十分的'高興、開心。可是長大後,我對他十分的不滿,每當他説一句話時,會讓我聽着不舒服,從而我跟媽媽您經常吵架。就這樣媽媽也開始有些不理解我。就在星期五晚上,發生了一件壞事。那天晚上我看見媽媽在喝水,於是我便叫到:“媽媽我也要喝水!”,正當水杯給我時,弟弟又説:“我也要喝!”因為我先拿到所以我就先喝,我正在喝水時媽媽就説:“留點給弟弟!”我急忙喝了一口水正準備給弟弟時,嘴裏的那口水嚥住了,我怕吐在牀上,媽媽要打人的,快速拿來水杯接着,吐到了裏面。

這個舉動被媽媽説成:“你就知道給自己喝水,還大口大口喝,不嚥住才怪,還把水吐在水杯裏真不像話!”我忍無可忍便反駁到:“我只不過大口喝了一次,而且我當時忍不住了,難不成你讓我吐在牀上,那我不被你打死嗎?”媽媽一聽可氣慌了,在一旁罵我,我懶得再説,就呼呼大睡了。這一件事情就足以説明媽媽有些不理解我,還經常説我強詞奪理,真是讓我無法忍耐。所以,我希望媽媽你能理解我。

我得到了理解作文 篇27

媽媽,她是唯一一個為你遮風擋雨、教你吃飯繫鞋帶做一切為你好的、為你着想卻不求回報的人。我們都認為這是應該的不是嗎?原因不是她認為這是應該的,因為她愛我們!

有一次,我回老家正好看見了嫂子在和她女兒小甜甜玩,甜甜坐在嫂子腿上,一隻手握着、嫂子的手,一隻手拿着玩具。那温馨的實在讓人感動!我看小甜甜挺無聊的,便跑過去跟她一起玩,玩拍拍手。嫂子把甜甜一隻腿放到了我的腿上,一隻腿放到她腿上這樣方便我們玩遊戲。突然我感到腿上濕濕的,低頭一看,我的娘,甜甜撒尿了,我大叫一聲,叫的那是驚天地泣鬼神啊。嫂子拿了幾張紙給我,説:“叫什麼啊,不就是撒了一泡尿嘛,你以前不還在媽媽腿上拉過屎嘛!”對啊,我想起了以前,小時候好像在媽媽身上拉過屎,還拉到毛毯上的呢,媽媽也沒大叫一聲呀!我明白了,這是母愛。

母愛是無私的.,是偉大的,她總是把一縷温暖及時的輸送給我們,讓我們在紛雜的城市中永存那份做人的品行不是那份人之初的純真。媽媽,謝謝你!

我得到了理解作文 篇28

天很黑,很黑!望着手中那不及格的試卷,我的心像懸在半空中的石頭,懸着,懸着!我的心不禁顫抖着,如何去面對媽媽!如何去面對老師!時間是否有停止的時候!我蹣跚的向家走去,空中下起了下雨,烏雲密佈正如我的心情一樣!心好像在哭泣!馬上就要到家了。

風狂吼着!站在家門口,顫抖着拿出了鑰匙。突然門打開了,望着媽媽那慈祥的臉和我手背後的那張不及格的試卷,我的臉紅了!媽媽攙扶着我進了家門,笑着對我説:“寶貝兒!快點洗洗手馬上吃飯了!”媽媽走進了廚房,我的心怦怦的跳着!媽媽不停的夾菜給我,我的臉更紅了!我顫抖的雙手把那不及格的試卷從背後拿出來,頭卻低了下來……媽媽看了看,憤怒的'把試卷扔在一邊,我的心做好了準備……媽媽把手放在我的肩上,這是豆大的淚珠從臉旁劃過,我哭了!媽媽説:“下次認真點!”我淚如泉湧,我明白了這是母親對孩子的寬容!第二天,老師叫我拿着試卷到辦公室,我的心又懸着了!老師把我的試卷放在一邊對我説:“下次仔細點!”然後又和我嘮嘮家常,我的心陽光四射。我明白了這是老師對學生的理解和信任!寬容,理解,信任我明白了!

我得到了理解作文 篇29

在媽媽看來,我不理解她;在我看來,媽媽卻他不瞭解我了。

從媽媽的角度看,我只是一台學習的專用機器,為了讓我這台機器考個好成績,她會不惜一切代價。她犧牲了我的雙休日時間。日程安排裏沒有一個玩的字眼,裏面全是看書,學習,做題,唯一休息的時間只有睡覺。每次去逛書店,不會空手而歸,而是滿載而歸。那次我終於和媽媽鬧了矛盾,我把心裏的'苦都講了出來。媽媽卻説:“你能理解我的一番苦心嗎?你以為我願意壓你嗎?你怎麼就不能理解媽媽呢?”媽媽衝氣回了房間。

從我的角度出發,我永遠認為媽媽是錯的,因為她總是給我很多的壓力。媽媽,您給我買的習題都快趕上週總理審閲的文件了,做得那麼多習題壓得我都喘不過氣了。那次,你給我買了書櫃,不到一小時,習題和輔導書已經把書櫃擠滿了。週六和週日,當我在窗邊看見同學們在玩時,我不禁想起了以前和夥伴追逐的情景。媽媽,自從我上了六年級,你每天都會對我説:“要小考了,必須得考上好的中學才有出息。”您這樣對我施加壓力,反而會使我失敗。媽媽,您能理解我的苦處嗎?我真想有個輕鬆的學習的學習環境啊!

哎,媽媽!

我得到了理解作文 篇30

理解乃是人間中最難得的感情,人間中,有幾個人得到了對方的理解呢?

去年,我的好運氣可能到頭了。事事不順心,不如意。連最喜歡的語文,考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當時還在夏天,我還穿着一雙露着腳趾頭的.涼鞋。這一踢,石頭是飛出了幾米遠,腳卻傳來鑽心的痛。我氣極了,跑到石頭那,用腳使勁的踩。嘴裏還唸唸有詞地説着“我又沒有得罪你,你幹嘛跟我過不去。”媽媽走過來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己,你幹嘛要拿它撒氣呀!”“是,它是沒有欺負我,但是我願意。它又不是人,只是一個普通的小石頭。”“孩子,你太沒有信心了,一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎?你不能因為一次失敗而萎靡不振,你要繼續往前走,走出一個好的未來。”“好的,媽媽,我一定會擁有自信心再接再厲,考一個好的成績。”從那天之後,我便努力學習。不為別的,為了給媽媽一個希望。

那天我得到了理解,我得到了我人生中的知音。

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