暢遊書海作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的暢遊書海作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暢遊書海作文1
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這是高爾基的一句關於讀書的名言。可我一直不明白，書真的那麼有魅力嗎？直到我讀了《伊索寓言》這本書之後，才深深地感受到了“書”這個傢伙的魅力。
《伊索寓言》這本書傳説是一名黑人奴隸寫的，這個人就是伊索。“寓言”就是用一個故事表現出一個道理，通常帶有嘲笑與諷刺。這是我通過讀這本書理解的。這本《伊索寓言》真是太精彩了，書裏的主角大多數是：狐狸呀狼呀還有羊啊……這些角色在我的腦海裏留下了深刻的印象，我不會忘記《狼與小羊》、《狐狸和蟬》……。但讓我深受啟發的是《夭折的小樹》。故事講的是：一棵小樹讓砍樹的人把為他遮風擋雨的幾棵大樹砍去了，結果小樹承受不了風吹日曬，最後死了。這個故事告訴我：失去朋友的幫助是無法存活下去的。
這讓我想到了一件事。小時候，我在幼兒園裏和小朋友們吵架，小朋友們都不跟我玩了，畫畫的時候，因為沒有帶彩筆所以哭了起來，以為沒有人會幫我。最後還是一個小朋友把彩筆借給了我，當時的感覺好像是重獲新生了。
我和小樹的經歷差不多，但不一樣的是我最後得救了，而小樹是一個悲慘的結局。如果小樹像我一樣，重新獲得朋友的幫助，那該有多好呀，我終於知道朋友的力量原來是這麼偉大呀！我想告訴大家的是：一定要珍惜朋友之間的友誼，也許現在你還不懂，但是等到和朋友鬧翻的時侯，你會後悔的。
這本《伊索寓言》讓我收益非淺，這位“隱形老師”告訴了我很多道理。
俗話説：“不動筆墨不讀書。”但我只要把“隱形老師”傳授的道理慢慢地品味，深深地記在腦海裏就可以了。
來吧，和我一起走進書的海洋，在裏面盡情地暢遊，讓書本給予你魔力吧！
暢遊書海作文2
自從我識字開始，我就進入了書的海洋。從開始的連環畫，對於我只是娛樂，當時我並不認識很多字，只是翻翻插圖。《三國演義》、《西遊記》是我非常喜歡的書。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略、智慧與俠義的精神。他們使我明白了做人的道理和處事的技巧。
書是一條通往知識大門的路，是成功的祕訣。書是我最忠實可靠的幫手，只有認真讀好書，掌握更多的知識，長大了才能做個有用的人，來報答祖國。我多麼想像福爾摩斯那樣聰明，每當我徜徉在知識的海洋中，我會得到無窮的樂趣。我喜歡讀書，書籍伴我成長。莎士比亞説：“書是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書益智，我喜歡讀書。
書對我來説就是最大的精神財富，書讓我在學習之餘，不但知曉了天下大事，更讓我養成了閲讀的好習慣。書能教我們如何做人，做一個於已於社會都有用的人。我們一定要多讀書，讀好書。讓我們一起在書的海洋裏遨遊吧！
多讀書，可以增長課外知識，使我們不斷地成長，不斷地前進。從書中，可以找到自己的不足之處，然後不斷的改正錯誤。
多讀書，讓我增添了許多寫作的靈感。在寫作的時候我們往往可以運用一些書中的好詞好句。讓別人覺得富有文采，美感。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節血管裏的血液流動，使你身心健康。用讀書來為自己做一個放鬆心情的時間，也是非常明智的。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路，打下好的基礎。
暢遊書海作文3
書是人類的支柱，進步的階梯。
書是養育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識營養供人們去汲取。那叱吒風雲的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術珍品；那震古爍今的科技發明……
正是這書的海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學家，藝術家，外交家，教育家，企業家。培育出千千萬萬吃苦耐勞的人。正是這書的海洋，有你修身立命的水分，有你增長才智的空氣，有你立志騰飛的陽光。
從小書已經成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。
每當我晚上寫完作業，我便可以拿着我最心愛的書津津有味的開始閲讀了。有時我會沉浸在民間故事裏。從童話到百科全書，從小説到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來，它們一路相隨。媽媽曾經給我買過一本書，粗心的她竟然沒發現這是一本中學生讀的書，等她發現的時候，我已經把這本書讀了一遍了。裏面的一個個智慧故事教會我做人的道理，可惜這本書在我不經意的時候弄丟了，至今我還覺的惋惜。書就如一根細絲，不經意間與我相連，連住了我的心靈。
因為有書，我的人聲路途才能變的更加豐富多彩！
與書為友吧！一本好書，就像嚴寒裏的一把火，它會以無比的自信給你燃起澎湃的激情。
與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天裏吹拂的清風，給你浮躁的心靈送來一陣陣涼爽。
與書為友吧！一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈。讓我們在書的引領下高揚理想的風帆，駛向人生的路程。
以書為友，以書為鑑，讓一陣書香伴你我同行！
暢遊書海作文4
我就像一個勤勞的小水手，在書的海洋裏遨遊……
我游到了遙遠的年代，循循善誘的孔子對我諄諄教誨：“學而不思則罔，思而不學則殆。”告訴我學習需要思考。“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”為人要謙虛，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”我聽了連連點頭。
“口到，眼到，心到”這是著名的教育家、理學家朱熹的讀書方法。一灣明鏡般的方塘邊，一身灰色長袍的朱熹踱着方步，面對我吟詩一首：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”“惟有用眼去觀察，反覆誦讀，用心思考揣摩，才能學有所成。”我豁然開朗，怪不得以前的我雖然讀書不少，卻腹中空空，原來那都是囫圇吞棗啊！
前面出現了一位鶴髮童顏的老人，咦，這是誰？我定睛一看，這不是北宋有名的大詩人陸游嗎？如豆的燈光下，陸游對兒子語重心長地説：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我聽了感慨萬分，知識學了還要用，光學不用等於零，可不能讀死書啊！
一個炎熱的夏天，一位家境貧寒的書生在屋外誦讀，忽然看到原野裏如星星一樣的螢火蟲在空中飛舞。他想，螢火蟲的光亮在夜間不正如燈一樣嗎？想到這，他興奮地抓了幾十只螢火蟲放在袋子裏，藉着這點點熒光，堅持不懈地苦讀。這不正是晉代“囊螢”的車胤嗎？
北風呼嘯，白雪滿地，好冷啊，我打了個冷顫，怎麼雪地上有個人布衣襤衫？藉着雪映的微光讀書。這不就是“映雪”的孫康嗎？我被感動了。雖然，現在的讀書條件好了，但這種刻苦讀書的精神卻要加以發揚。如果，我們把眼睛從電視上，電腦上移開那麼一會，用來讀書，那我們將會有多大的收穫啊！是啊，對知識的執着追求最終車胤，孫康，學富五車的一代名士，這一切難道不值得我們深思嗎？
暢遊書海，其樂無窮！
暢遊書海作文5
“書籍是人類進步的階梯” “書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師”“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”這些名言警句都是蘇聯文學的創始人――高爾基説過的。就意味這人要多讀書，人可以在書中找到許多做人的道理，我也在新華書店裏體驗了一次暢遊書海的感覺，覺得好極了，事情的來龍去脈是這樣的……
就在今天上午，爸爸媽媽準備去辦一些重要的事情，而我又不願意跟他們一起去。他們便順路把我送到了新華書店，讓我在裏面乖乖呆着，安心的讀讀書、看看報、收收心，等他們回來就接我回家，我這是第一次到書店裏蹭書看，心裏充滿了期待。
我走進新華書店，一股書香味兒撲面而來，一本本書整整齊齊的擺放在那裏有：《三國志》、《明朝那些事》、《上下五千年》······我看的眼花繚亂，抱着“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的念頭，像一隻無頭蒼蠅一樣，尋找着我愛看的`書。可並沒有什麼新書，我只好拿起了一本《魯濱遜漂流記》，再一次的回顧起來雖然是都第二遍，但是，我對魯濱遜的堅強、毅力和頑強的與命運做抗爭的精神的讚美與敬佩並沒有改動一絲一毫，他探險求生的情景使我目瞪口呆，當我和上《魯濱遜漂流記》這本書的最後一頁，發現太陽已經偏西，已經17：00了，我可能是看的太入神了，我也看了有兩個小時了。但是，爸爸媽媽仍然沒來接我，而我的肚子也已經耐拉不住了。
我束手無策了，隨手拿了一本《老天會愛笨小孩》讀了起來，一開始我總是心不在焉的，東瞧瞧，西看看，生怕媽媽找不到我。但是不知什麼原因，我的心思又被書的特殊引力給吸了過來，可就在這時媽媽來了，我拉着她把書買了下來。
在回家的路上，我想到了高爾基的那句話書籍是人類進步的階梯，我要踏着“書累成的階梯”更上一層樓。
暢遊書海作文6
抹去封面上的灰塵，翻開泛黃的書頁，品味那一句句、一篇篇歲月的留香，與作者和主人公進行跨越時空的心靈溝通，這“書中”的一切都那麼好……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味！”翻這本歲月考驗後留下的經典，看着封面上“林妹妹”那嬌柔的身軀，我淺淺地一笑：有她的陪伴，我的生活充滿了雅緻！一邊品着綠茶的青澀，一邊看着令人心動的故事，我彷彿又回到了幾百年前的清朝，眼見着曹雪芹先生一個字，一把淚地寫下這本鉅作，我又彷彿與作者跨越了時空相會，去見證四大家族的興與衰！是啊！這世界沒有不會散去的酒宴，更沒有長聚常歡的如人所願。“分久必合、合久必分”，天下大事是這樣，一個家族又怎可能永不分離呢？它帶給我的是一下午的靜靜的思考。在書的世界徜徉，與作者進行心靈溝通，愉悦感從茶香中升騰，這種感覺，真好！
考試的成績揭曉後，我的大腦中一片空白：考砸了，怎麼辦？回到家後，我無心寫作業，百無聊賴地晃到書架前，隨手拿起一本書，是我久違了的“魯濱遜”。他流落荒島的際遇讓人心傷，他強大的毅力令人振奮。閲讀着主人公的人生，我漸漸地平靜下來，魯濱遜克服重重困難頑強地與命運作鬥爭的經歷，擺在我的眼前，帶給我思考！是啊，這不過就是一次小小的考試，比起魯濱遜遇到的一切太不值一提了，我怎麼可以這麼輕易地被小石頭絆倒呢？過去的已經過去，把握住現在才能從挫折中崛起，魯濱遜都能一直保持樂觀的生活態度，我怎麼可以如此消沉呢？我放下書，像平時一樣拿出作業，認真地寫起來。是書，讓我在消沉中找到了力量，暢遊書海，真好！
我猶如一隻海鷗，在書的大海上暢遊，書的世界越精彩，我的叫聲就越清越，書的營養越豐富，我的翅膀就越有力。暢遊書海的感覺，真好！
暢遊書海作文7
高爾基曾説過，“書籍是人類進步的階梯”。當我第一次讀到這句名言時，使我疑惑不解：讀書會走上階梯嗎？從那以後，我開始證實這句話。事實告訴我，這句話是對的。我喜歡走上書的階梯。
書的階梯——幻想天堂
從幼兒園大班起，我就迷上了那些圖文並茂的書籍。尤其是故事書，就像鐵石一般吸引着我。不管是《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，還是《格林童話》中的《白雪公主》，我都來者不拒。
從未與“灰姑娘”謀過面的我，總是盼望見一見灰姑娘。一會兒去找到書中灰姑娘的住址，一會兒去問媽媽。那時媽媽總是會笑着回答我：“灰姑娘呀，住在很遠很遠的地方。”“很遠很遠的地方在哪裏？”媽媽只能笑而不答。對於灰姑娘，我充滿了無限的疑惑和幻想。漸漸的，我將灰姑娘淡忘。
看了《龜兔賽跑》的故事後，我又對故事中的烏龜和兔子充滿了好奇。“烏龜從兔子身邊爬過不會吵醒兔子嗎？”“不會，烏龜走路是沒有聲音的”“那我和烏龜比賽誰會贏呢？”“當次次都得馬拉松的選手為什麼他會次次都的冠軍，這位選手回答：“在賽前，我都會去看看跑的路線，將路上一些建築物作為標誌。比賽時，我都會竭盡全力跑向一個標誌，跑到後，我再去衝刺另一個標誌物。並不是直接去衝向終點。
這兩則故事讓我感觸很深。夢想是要有恆心，一步一步實現的。
書的階梯，帶我走向了知識的殿堂；
書的階梯，引我來到了歡樂的源泉；
書的階梯，讓我飛到了繽紛的藍天；
書的階梯，幫我打開的心靈的窗户！
——後記
暢遊書海作文8
有人説書籍是人類最好的朋友，我也覺得沒有了書就沒有了精神食糧。我喜歡暢遊書海的感覺，更喜歡在閲讀中幸福的收穫。書籍引領着我能見一切之未見，能聞一切之未聞，品豐盛的文學大餐，暢享讀書的樂趣。有這麼一本書——《祕密的後花園》，為我打開了文學百花園的大門。
《祕密的後花園》是一本童話故事書，由一個個經典的富有教育意義的童話故事構成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手，在這些故事中我認識了倔強的小烏龜陶陶、孤獨的小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國的斯凱……雖然這一個個童話故事簡短而精煉，但是從這些形形色色的童話人物身上我學到了很多，小烏龜陶陶教會了我做事要堅持；想做王后的小母雞教會了我做事要有堅定的信念，要用聰明的腦子來解決問題，而不是蠻幹；孤獨的小牛蒂教會了我做事要有勇氣，要永遠都心懷期待，互相關愛那就無所畏懼……通過這些童話故事所認識的人物一個個鮮活地印在了我的腦子裏，指導着我的一言一行，真正懂得了什麼是真、善、美。
讀了這些故事，我明白今後和同學相處時不能斤斤計較，要大度，要懂得謙讓。待人要有禮貌，要誠實，要言而有信。不能因為自己在家裏得到所有人寵愛，就恃寵而驕，不把別人放在眼裏，要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一切。我以後做事會有恆心，耐心，決心，信心，相信我一定會取得成功。
“快樂搶答器”、“閲讀鏈接”、“拓展閲讀”、“情景體驗宮”、“情感鞦韆架”、“腦筋小轉彎”、這些故事後的小環節，不僅豐富了這本書的內容，同時也提高了我的興趣，使我學會了思考，發展了我的發散性思維，拓展了我的知識面，讓我不得不再一次感慨：暢遊書海幸福收穫。
暢遊書海作文9
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳。
每當夜幕降臨，難改手不釋卷的習慣，總會坐在燈下與“一位高尚的人交談”。夜闌人靜，心靜如水地啃着一本書，簡直是一種享受；有時啞然失笑，有時潸然淚下。
書，帶着我漸漸走向成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂，它與我分擔共享。它拉近了時間的距離，縮短了地獄的間隔；它使我暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；它伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
是的，“書籍是人類進步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到高尚，書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。它不像一位飽經風霜的老人，與我成為忘年交，叫我着迷，叫我崇尚。
暢遊在書海，我發現了一個又一個神奇的“祕密”；月球上的一晝夜長大2732天，極光是一種高層大氣的發光現象……原來，世界這麼奇妙！
讀書使我變得高大，舉目望去，似乎便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮裏的嫦娥。《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺，《灰姑娘》告訴我做人要善良；《醜小鴨》給了我自信與勇氣……書，豐富了我兒時的生活，教給我許多做人的道理。
走近中學時代，步入了文學的殿堂，是書，讓我讀懂了杜甫“惑時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷；讓我體會到了蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脱與豁達；讓我折服於文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……孔子教給我“温故而知新”的學習方法，岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦；范仲淹叫我“不以物喜，不以已悲……”“多讀一本好書，就如多找開了一扇使我認識世界的窗口。”書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，淨化了我的靈魂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，暢遊書海，實在妙哉。
暢遊書海作文10
我從小便愛讀書，幼兒園時背唐詩、上國小後開始讀宋詞，而現在開始品元曲。若遇上好書痴迷起來，真可謂達到廢寢忘食的地步。我愛讀的書大都是小説、童話故事、古典美文之類的。不過我最愛的書是《安徒生童話》一書，它將我引入了童話世界。那一個個剛勁端莊的字在書中排列成一篇篇沁人心脾的故事，充實着我的想象世界。那美麗的故事帶給我的是純真的世界，留給我的將是難忘的回憶。
你知道嗎？小海蒂的花曾在夜間主辦舞會，單腳錫兵最後是與心愛的舞女一同死去的；海的女兒是為了心愛的王子的幸福而化為泡沫的；天鵝公主是被狠毒的姐姐害死的；笨蛋約翰娶得了公主；踩着麪包的女孩變成了石雕；醜小鴨最後變成了潔白的天鵝；賣火柴的小女孩是在大年夜裏死去的……
多麼美妙的童話！它們像一顆顆璀璨的星星，將我那漆黑如墨的世界點綴得美麗而又神祕有趣；多像五彩繽紛的畫筆，將我那空白的世界畫得漂亮無比。多像一塊砂糖，將我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。這些童話故事閃爍着智慧和情感的光芒，照耀着我的心靈。
它告訴我：“人不可貌相”。現在默默無聞的醜小鴨，將來可以成為展翅飛翔的白天鵝；它告訴我，做人不能驕傲自滿；它告訴我，邪惡永遠無法戰勝善良與正義；它告訴我，好人有好報，惡人有惡報；它告訴我：為人要勇敢大膽，不要被困難打倒……
書海暢遊過後，重坐在人生的海灘上靜靜思索，海風拂過，浮想聯翩。漫步《安徒生童話》的世界，讓我明白了我不是為了失敗才來到這個世界上的，人生在世，就應該奮力拼搏，刻意進取，而不應該浪費時間，虛度光陰。
暢遊書海作文11
莎士比亞説過：“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。的確，書是一縷陽光，它能融化心中的冰涼；書是一陣春風，它能消除你心中的煩躁；書是一簇火苗，它可以為我們照亮整個世界……
書，是一位知識淵博的老師，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。每當我打開一本好書的時候，彷彿駕着一葉扁舟在海上乘風破浪。書中的好詞佳句，猶如一個個知心的小夥伴，他們從書上跳下來，牽着我的手，來到一個又一個美好的世界。我與高雅的人談話，來到欽佩的老師、學者家“串門兒”，這可是書以外的世界難得的自由。
煩惱時，我捧着書，它將我帶進了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙；它將我帶進了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類的想象力；它將我帶進了多姿多彩的文學世界，讓我不禁陶醉在其中……讀着讀着，心兒就像長了彩色的翅膀，在無限的時間和空間中飛翔。我的煩惱頓時也被拋到了九霄雲外。
沒有去過廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒有去過歐洲的威尼斯，卻能從馬克。吐温筆下的文章體會威尼斯的河道的寬敞；沒有去過西藏，卻能從書中體會到西藏的變化之巨大。這裏還有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風情之中。書海就是這麼美妙，有書為伴的人生就是這般精彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書可以怡情養氣，可以博學多才。讀書，是一種享受生活的藝術，當你煩躁時，書會讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗。我想驕傲地告訴全世界：暢遊在書海，精彩我人生！
暢遊書海作文12
書，被莎士比亞稱為“全世界的營養品”。我認為這個比喻絲毫不誇張，我就是一個把書當飯吃得書痴。
我的假期，總有三分之一的時間在南京書店裏度過的。那是一傢俬人開得小書店，只有兩層，一層是放大人看的書，二層是放孩子們看得書。別看這書店小，天天來這看書的人卻不少。愛書者多也啊！
每天，我都要花很大一番功夫從大人的腋下擠過去。好不容易到了人較少的2樓，我卻不能立刻進入“書海”去探險，還得想一想昨天讀到哪了？以免今天看得稀裏糊塗。
整整一個下午，我都泡在書店裏。5點左右，媽媽來了。她一邊把兩個饅頭塞到我的手裏，一邊埋怨到：天天吃饅頭你不嫌煩我還嫌煩呢。”她一邊叮囑我6點半之前必須回家。我來不及答應一聲，就馬上又沉入了“書海”。
一開始，我看得還小心翼翼，不時看看錶，生怕看書看忘了時間，回家遲了，又挨老媽得罵。可後來，我禁不住書香的誘惑，把整個身體融入了書中。我彷彿同書中的狼羣一起戰鬥，完全與現實世界分隔開來。當我看到殘狼灰滿為了保護妻子黃鼬與她肚子裏的孩子的安全和自己雙體狼酋的尊嚴，而同巖羊一起跳下懸崖時，我不禁眼淚汪汪。正當淚水就要湧出眼眶，一個憤怒的聲音把我從幻想世界拉回了現實世界：“臭丫頭，饅頭到現在還沒吃，不叫你6點半之前要到家嗎？怎麼搞到現在！”我猛地一抬頭，原來是媽媽，她的臉氣得鐵青。我看了看手錶，已經7點一刻了，天色早已暗了下來，耳邊不時傳來汽車刺耳的汽笛聲。我在書海中卻從未聽見。媽媽氣呼呼得下了樓，限我1分鐘內吃掉饅頭，把書放回原處，下樓回家。我從地上站起來，合上書，閉上了眼，步伐沉重地走向書架，把它放回了原處。
我緩緩地走下樓梯，啃着已經僵硬冰冷的饅頭。“這哪用得着吃饅頭啊，知識與智慧的精神糧食已經把我的肚子填飽了！”我喃喃自語，這使我再次想起了莎士比亞的那句名言。
暢遊書海作文13
讀書，使我們開拓視野，使我增長見識；讀書，讓我放鬆心情，讓我陶冶情操。歌德説過：讀一本好書就是在和高尚的人談話。暑假裏，我讀了好多本書，沉浸在書的海洋裏，在多姿多彩的書海里暢遊。
我是一隻叫柴斯特的蟋蟀，是一隻來自時代廣場的蟋蟀。因一根臘腸來到了紐約，我在那裏贏得了全市人民的關注，我陶醉在和貓咪、老鼠三個夥伴真真切切的深厚情誼中，但我卻仍然渴望平靜的鄉村生活，對自由的生活充滿嚮往。在我音樂事業的高峯期毅然退隱，依依不捨的告別了夥伴，回到我那寧靜的家鄉。
我叫紫嵐，是一位母親，我一心想讓自己的孩子成為狼王，寧願犧牲一切，為了讓雙毛從自卑中走出來，我寧願做一隻奴隸狼，把好吃的都給他吃；為了媚媚的孩子，我選擇了與老鵰同歸於盡。這就是我對他們的一份愛，它包含在一句問候裏，一舉一動裏，它無處不在。
我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主，我能在窮困潦倒的日子裏保持樂觀，能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅強不屈，能做到在任何環境下，都保持樂觀積極的態度，並富有無限的想象力和愛心。我堅強樂觀地去面對生活中的艱辛與磨難，我擁有高尚的靈魂。
我是一名追夢少年，我的名字叫西奧多·約翰遜，我是一個身材高大的黑人男孩，年少時因打架進了青少年管教所，出來後本想過平靜、穩定的生活，但生活道路並不那麼平坦，但最後我還是實現了自己的人生目標。夢想人人都有，但並不是每人都能夠實現。只有保持初心、不被誘惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長，只要堅持不懈、執着追求，朝着自己的目標一小步一小步的走，不管目標有多大、多遠，也一定會實現。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。願大家都享受閲讀，在書的海洋裏暢遊。
暢遊書海作文14
夕陽的餘暉流瀉了一室金黃，如根根金線，交錯雜織於同一點。四周一片深沉的靜謐，我端坐於木椅上，眼瞳中流轉出字字句句藴含的文字之美。執起文字釣杆，我於字裏行間尋尋覓覓，於其中體會旅行帶來的悸動。
打開書本，打開知識的金庫。時而如涓涓細流，輕柔和緩的流入心房；時而似壯闊波瀾，磅礡雄渾的震撼心靈。在書籍無垠無涯的汪洋裏，我尤其鍾愛閲讀推理小説，而亞森？羅平更為我唯一的摯愛。初次閲讀，是在校園一隅的圖書室中，我隨意拾起被放置於架角的篇章《棺材島》，便意外的成為我與推理的邂逅。法國作家盧布朗筆下的怪盜羅平，是位風流倜儻、豪放不羈的俠盜，擁有一顆悲天憫人的慈善心腸，絕不對老弱婦孺出手，並時常劫富濟貧，令人驚歎於他那華麗、不着痕跡的犯案手法。總能在危機當頭談笑風生；在千鈞一髮之際再創生機，宛如擁有頂天立地、熟知一切事物道理定律之實力、智商，一個使人敬畏不已的驚奇存在。
隨着故事情節的高潮迭起，我們時而身處於水深火熱之境地，所踩踏出的每一步似乎都通向死亡；時而又豁然貫通，以細微至極的蛛絲馬跡抽絲剝繭，破除迷團與疑雲。閲讀至末段，我常會隨之推理揣測，若事件的真相與我推想而出的內容相符，便會有股欣喜感湧上心尖，一種相互契合的絕佳默契。
常常，手捧一本小説，一下午幽謐的時光便消逝殆盡。我常流連於書中境界而不自拔，如煙波浩淼中的一葉扁舟，碰撞、尋覓、擦出心領神會的獨特觸動，如柔雜了亙古以來的驚奇美妙，於心湖中激起了圈圈迴盪不止息的漣漪。
暢遊書海作文15
古人云：“書中自有黃金屋”。書不但能昇華人的修養與品味，而且能開闊一個人的視野。古今中外，有多少名人不是好讀書讀出來的？正因為書這個全人類的老師，所以造就了無數人才。
書是全世界的營養品。讀史書，使人明智，不重蹈覆轍，不走過多彎路；讀文學作品，使人深沉，能擁有穩健的頭腦，冷靜的思緒；讀天文使人神祕，胸懷宇宙縹緲不定的星雲，讓人思潮起伏；讀故事使人明哲，在人生道路上做出正確判斷，會成為制勝的法寶；讀名人傳記使人激昂向上，力爭上游，在充滿競爭的當代社會中十分寶貴……書隨處可見，但我們要讀好書，會選書。只有選對了書，從中汲取了營養，才真正起到讀書的作用。倘若依照自我喜好，選一些沒營養的書，即使你使勁吮吸，也得不到一丁點有用的東西。一本書，可以百讀不厭。因為每讀一遍，便會有新的收穫。
我特別喜歡讀書，從中不斷汲取營養更是我的嗜好。當然，我買書也是要經過一層層的篩選的。有一次，我和爸爸媽媽在書店裏買書。我的眼飛速地掃了一遍，看中了一本厚厚的《作文辭海》。一翻，呵！東西不少：有詞句積累，好句佳段，典範文例，分類作文……整個一寶庫！我翻到一篇文章，覺得有趣，便看了起來。看到妙處，不覺一笑，扭過頭去與爸爸分享：“爸爸，你看這……”“這”字未出，我便傻了----什麼“爸爸”呀，怎麼是個女的？我環顧四周，望見爸爸媽媽在一旁幸災樂禍，一幅樂不可支的樣子。我又羞又惱，恨不得找個地縫鑽進去。
我在書的海洋快樂地遨遊，在書的天堂中自由飛翔。在我的眼中，書像一把金鑰匙，替我開啟了知識的大門；書又像一層層階梯，幫我攀上人生的頂峯。
書籍是當代真正的大學。熱愛書吧！這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！