難忘的尷尬作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的尷尬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的尷尬作文1

人生難免會有尷尬的時候，今天我也是如此。

應弟弟的要求，我自己騎自行車到一家離學校不太遠早餐店買“桂林米粉”做早餐。結果在去的路上，一不留神，車輪從香蕉皮上面一馳而過。“嘩嘩譁”聽到了車輪和地面摩擦的聲音，還好反應快，及時用腳撐住地。幾個人回頭驚異地望着我。幸好沒摔倒，不然，回頭率百分百！

正所謂一波未平一波又起，才到了早餐店門口，麻煩事兒又緊隨而來了。我四處張望，正在尋找一棵身子“苗條”的樹。呵，找到了。可它面前坐着一個悠閒的“老頭”，在他面前鎖車，我怎麼好意思呢？算了，豁出去了。我安然地把車停在樹旁，掏出鑰匙，正要拿出長鎖把車鎖上。可是不聽話的.車偏偏動來動去，一下子倒下了。我手無足措。我一次又一次地把車扶起來，它卻一次又一次地倒下。我屢戰屢敗，屢敗屢戰，卻還沒有把車給搞定。大概旁邊的老伯伯看不下去了，便走過來，幫我扶起了車。我不好意思地朝他笑了笑，對之前對他的不禮貌感到不好意思。

好不容易鎖好了車，朝他説了聲謝謝，才朝好不容易去到的早餐店走去……

難忘的尷尬作文2

我是一個活潑開朗的小女孩，很少發火。可是有一天，一件尷尬的事，讓我生氣了老半天。

事情是這樣的。一天下午，上體育課，我和李琳由於一時疏忽，把運動鞋穿成了涼鞋。結果涼鞋被體育老師沒收了！

下課了，同學們一看到我們就笑，我火了，罵了他們一句：“笑什麼笑，有什麼好笑的，光着腳很好看麼？”

光着腳不要緊啦！問題在於我和李琳第三、四節課要去上奧數培訓班，要是光着腳去，豈不是丟死人啦！於是，我跟同學借了一雙鞋，勉強穿了進去，“哎呀，好緊啊！”於是，我便一瘸一拐地走進了電教室上課。

放學了，我們不敢回家，害怕別人嘲笑我們。於是，又不能不回家吧！無耐之下，只好請同學打電話到家裏，讓家人來接我們。

過了幾分鐘，爸爸來了，為了看見他，我只得叫兩個同學把我扶到走廊上，下樓時更加麻煩，得在腳上包個袋子，一步一步地跳下樓梯。

回到了家裏，我趴在牀上，氣乎乎的.，還胡亂編了幾句：今天真是煩，真是煩，總覺得生活很叫人難堪，一羣討厭的麻煩，搞得我寢食難安……

老師，我知道，你是殺雞給猴看，是想讓我們吸取刻訓。可是，你可曾想過我們的感受，你可知道，你沒收一雙鞋，給我們帶來了多少麻煩，多少難堪。

難忘的尷尬作文3

暑假的補習課上，數學老師問道：“這道題誰會做？請舉手。”忽然間，似有一股力量輕觸我的心絃，記憶中，泛起圈圈漣漪。

時間回到了國小時的一個暑假，我報名了奧數班。那天是上一節有關幾何的課，老師講完例題便叫我們做練習。

我乍地一看，總共十題，難度不高。我“左題目，右草稿”，筆走龍蛇，三下五除二地完成了前面九道題。抬起頭望了一望牆上的鐘，正愜意地擺着尾巴，我還有很多時間來完成最後一題。心情大好的我又看了看窗外的藍天白雲，那站在電線上的鳥兒不時傳來的幾聲鳴叫，都化作了我輕鬆快樂的點綴。

我開始把注意力重新轉向題目，遂發現，它並沒有我想象中的那麼簡單。由於思路錯誤，我屢次碰壁，嘗試了多種辦法都無法得出答案。這時，教室中忽然傳來的一陣聲響打破了原有的沉寂，一個個同學陸陸續續地把作業本拿上去給老師批改。見此狀，我心中愈發緊張起來，頓時慌了神，額頭上、髮絲間汗水涔涔。最終，我還是沒能完成。

到了老師講評的時候，照慣例地，她問道：“這道題有哪位同學會做？請舉手。”此時，我看見大部分同學都紛紛舉起了手，其中有幾個還是我認識，平時在學校成績並不比我優秀。這一刻的我早已顧不得猶豫半晌，舉起了那本不該舉起的.手。老師的目光掃射了半周後停留在了我這邊，不幸地，我被抽中了。我站在講台上，死馬當活馬醫地把我的錯誤思路結結巴巴地道出：“先這樣……在這樣……”慌亂的手不知所措地比劃着。很快便有同學叫喊道：“你錯了，不是這樣做的，應該這樣……”老師並沒有批評我，我灰溜溜地回到了位置上，只覺得淚水已幾近湧出。我趴在桌上，內心充滿了悔恨。

腦海中，這一幕幕不斷重放，我的那一次舉手，被永遠地銘刻在心……

我依然記得那日的尷尬，是它令我明白，不能讓虛榮心矇蔽自己的理智。

難忘的尷尬作文4

“哈哈哈……”從哪裏來的聲音？哦，是足球場來的。是誰又在足球場上鬧事？那就是我。

一個五年級的學生想和我玩點球大賽。驕傲自滿的我當然會覺得一定會贏，心想：我雖然不是守門員，但是我的守門技術在學校裏也是數一數二的。所以毫不猶豫地答應了他，但我的.前提是：他輸了幫我跑腿一個星期，我輸了叫他大哥。

那一天，我和他在足球場上碰面了，他比我矮，這使我更加自信了。

比賽開始，猜拳決定誰先射門。我贏了，我當然選擇是他先射門啦。

第一回合，他拿着足球，向點球點走來，把球穩穩地放在了點上，然後退後了幾步，扭了扭腳，很囂張的樣子。助跑，起腳，射門。球重重地打在了上柱，彈進了大門。球進了，他1：0領先我。輪到我射了，我和他一樣，擺起了架勢，直接起腳打門，球像箭一般的射了出去，他還沒反應過來，球就已經進了。1：1，我根本就沒有把他放在眼裏，只是隨便應付一下罷了。

第二回合，他想改變射法，射門的左下角地方。再次起腳射門，我匆匆忙忙地撲了下去，但球真的如他所願，從門的左下角滾進了球門裏。他再次把比分改寫為2：1。我開始有點緊張了。這一球，我打算用勺子點球法來誘惑他。球空中劃出了一條美麗的弧線，當球準備飛進球門的時候，他奮力一跳，把球頂出了門外。我沒能逼平比分。這使我更加緊張了。

最後一個回合，他再次射門，我以我一流的守門技術，飛身撲救把球擋了出來，成功保持住比分。我説：“你死定了！哈哈！”説着，退後了幾步，擺出了我獨特的射門動作。開始助跑，準備，射門。“啊！”發生什麼事了？哇，是我射門的時候，踢空了，摔了一個大馬趴。在旁邊的同學都在哈哈大笑。我慢慢地站了起來，臉紅得像個櫻桃，手摸了摸後腦勺，尷尬地笑了一下。

這一件事，不僅使我終身難忘，還讓我懂得了一個道理：驕傲不會有好下場。

難忘的尷尬作文5

我是一個熱愛唱歌的小女孩，在學校裏我加入了小星星合唱團，今年五月份，我跟着合唱團一起要去參加區展演

這次比賽對合唱團很重要，所以我們每天都緊鑼密鼓地排練着，到了比賽那天，我們早早地就到了展演廳。賽前，老師還爭分奪秒地帶領我們一遍遍地彩排。

比賽正式開始了，我們個個都精神抖擻滿懷信心地走上了舞台。正在我縱情歌唱的時候，一件令人意想不到的事發生了，在演唱的過程中，一顆牙齒居然掉到嘴裏，它就像一個臨陣脱逃的“士兵”此時令我非常尷尬，心裏一陣慌亂心想：怎麼早不掉晚不掉，偏偏在這個時候掉，如果用手去拿，顯然很不合適，因為台下坐着眼睛雪亮的觀眾與評委，而且還有一架攝像機直對着我們拍攝，如果不能馬上處理好，繼續用力唱歌，牙齒就有可能會嗆到嗓子裏。為了不影響團隊的成績，我故作鎮定，迅速用舌頭將這顆牙添到嘴邊，立刻調整好狀態，依然面帶微笑繼續跟着大家的後面對着口型，將歌曲“演”唱下去。

在這過程中，我嘴兩邊的'肌肉其實非常的酸，有時還會咽口水，我在心裏默默地為自己打氣，加油。經過十幾分鐘的煎熬，兩首曲子成功演唱完畢後，我終於如釋負重長歎了一口氣。走到後台我才把牙吐了出來，用紙巾包好帶回了家。

第二天，這件事被金老師知道了，她感到很吃驚，更給我豎起了大拇指，誇我處理得很好，很有敬業精神，沒想到她還在全團隊員面前表揚我，同學們給了我熱烈的掌聲。在掌聲裏，我第一次為自己感到自豪，但沒有絲毫驕傲。

在我的人生舞台上沒想到第一次遇到這種尷尬的事情，也沒想到這顆掉落的牙齒居然毫不留情地考驗了我的毅力，使我在團裏成為了榜樣。