我的發現的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我的發現的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的發現的作文1
風兒，靜靜地，無聲地，以至於讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的希望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的身邊，風兒的陪伴我已瞭然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發現了風兒的足跡。
風兒，帶着有夢想的風箏展翅飛翔，體驗從未有過的'自由和舒暢。然而風箏還未脱出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握着方向，對未知感到恐懼。只知道要前進，也許風箏知道自己現在別無選擇，為了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣才會有希望曙光。在掙扎過後和永不放棄的信念下，終於烏雲散去，就像從來沒有發生過一樣。
風兒，變化莫測，對於它的出現，我們往往處於茫然的狀態。也許下一秒就會出現。有它的出現我們不知道應該説是喜還是憂，樂於它從你的髮梢走過，伸出小手撫摩着你的髮梢。憂於狂風暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現總會在我們不意之間，對於它我們有太多的期待。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
我的發現的作文2
星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。
聽説豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽説蟲吃草，沒聽説過草吃蟲呢？帶着好奇心我開始了實驗。
我小心翼翼地把豬籠草放在陽台上，然後，我捉來一隻蒼蠅放進豬籠草的小瓶子裏，我剛一放進去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關在了小瓶子裏，過了幾天，我驚訝地發現，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把裏面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發現蒼蠅已經成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。
可是又有一個問題在我的腦海裏浮現，我想這一次是我親自把蒼蠅放進去的.，可萬一我不放它會不會死呢？
想到這裏，我還得做一次實驗，我又捉來了一隻蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時，蒼蠅好像聞到了什麼，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸着花粉，可一不小心掉進了小瓶子裏，結果可想而知——蒼蠅被消化了。
經過了兩次實驗，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態保持平衡。
我的發現的作文3
春天來了，萬物復甦，我那葉子被冬天凍得面目枯黃的吊蘭現在也該出去曬曬太陽了。
我來到吊蘭越冬的一座小房子裏，小心翼翼地雙手端起花盆，慢慢地走向花壇。我一邊走着，一邊想：這棵吊蘭每年冬天都裝出快凍死的樣子，而春天又飛快地復甦、成長呢？我正想着，突然“砰”的一聲，呀！不好，花盆竟摔碎了！我頓時慌了起來：媽媽回來一定會批評我。
不一會兒，媽媽就伴着一陣敲門聲回來了。她不但沒有批評我，反而説道：“唉，反正這吊蘭也該換盆了。”説幹就幹，我和媽媽馬上一起把那盆吊蘭從已經支離破碎的花盆中倒出來。呀！我驚呆了！原來，吊蘭把花盆從裏面又圍了一個用白乎乎的根織成的盆！媽媽告訴我，這是因為吊蘭的根在尋找營養，可是卻碰到了花盆，只好沿着這“城牆”繼續搜尋，經過日積月累，形成了今天的“銅牆鐵壁”。媽媽還説，如果一直這樣的話，我的吊蘭會因為缺乏營養而枯死。
聽了媽媽的話，我趕緊用小鏟子進行“除根行動”。雖然我有些於心不忍，但為了吊蘭的生命，我也只好“忍痛割愛”了。我揮舞着小鏟刀一次又一次地向這“銅牆鐵壁”發起進攻。一次，兩次，三次……終於，“銅牆鐵壁”在我的.猛攻下攻破碎了。
可是，出乎預料的是，裏面竟還是沒有多少泥土，只見巾蘭的根被扒開了一層又一層，卻依舊沒有多少泥土。
由此可見，植物的根是多麼強大，怪不得它們可以幫我們把風沙拒之門外呢！
我的發現的作文4
一天,春光明媚,我獨自坐在窗前寫作業。金色的陽光灑在作業本上，真漂亮。媽媽走進房間，端着蘋果走到我身後，把蘋果放在桌上，説：“快吃吧。”我點點頭，心思卻在作業上。媽媽走後，我又埋頭開始寫起作業來了。終於做完了。我貪婪地伸了一個懶腰，突然看見桌上那隻蘋果，便愣頭愣腦地坐在那裏發呆。媽媽過來了，我嚇得不知所措，因為要是給媽媽發現，她肯定會氣死的！我立刻把蘋果藏到身後。“蘋果吃完了嗎？”“嗯，吃，吃完了。”見我講話吞吞吐吐，媽媽兩眼直勾勾地望着我：“是真的？”“真的。”説完，媽媽就回廚房去了。我拿起發黃的'蘋果，眼巴巴地看着它，心一橫，一口咬了下去。“真難吃！”酸酸的，還有點發澀，而且也不那麼香脆了。我用百科全書一查，原來時間長了，蘋果的表面就會被空氣氧化。我東張西望，猛然發現一杯熱水，頓時靈機一動：如果把蘋果放入熱水中，與空氣隔離開，不但會保持原來的色澤，還保證吃起來香脆，何不一試呢？想到這兒，我迫不及待地把蘋果放入熱水杯，過了一會兒，又重新拿出來：“哇，香噴噴，甜滋滋的，脆脆的，真好吃！不愧是三好生呀！”我開始得意忘形起來。這世界多麼奇妙！
我的發現的作文5
“啊，我發現了一個祕密!”聽我這麼一説，你一定想知道我發現了一個什麼祕密吧?別急，讓我慢慢地來告訴你吧!
今天早上，我去看我的小綠豆在水裏浸得怎麼樣了。我走到放小綠豆的臉盆的旁邊，真是不看不知道，一看嚇一跳。只見小綠豆的'皮裂開了，好奇怪呀!後來聽了媽媽的話，我才恍然大悟。原來，水把豆子裏的肉給脹大了，才把皮給脹裂了。等到放學後，我就出去拿了些土，把它種了進去。
過了幾天，我再過去一看，小綠豆居然發芽了。我澆了一點水，過陣子再來看看。小綠豆發芽長大了，長高了，也有一對小綠葉了，我的心裏樂開了花。我又少少地給了它一點水，土軟軟的鬆鬆的，好像剛剛讓蚯蚓鬆土過了一樣。小芽在土裏高興地生長，有時它們隨風舞動，有時在曬日光浴，有時……
小芽慢慢長大了，成了一根又一根的小壯芽，我的心裏面美滋滋的。不過後來我疏忽了對它的照顧，我一邊好幾天都沒有給它澆水，也不去看它我發現作文400字8篇。結果沒有過幾天，它們就枯了。
雖然現在綠豆芽不在了，但我還是很高興，因為從中我知道了綠豆的祕密。原來在生活中，科學就在身邊，只要你發現，就能嚐到發現的喜悦與快樂!
我的發現的作文6
一天，我在姨媽廠裏吃午飯，一隻名叫小黑的小狗眼睛瞪得大大的，放出燦爛的'光芒衝着我看，尾巴飛快地搖着。我看見了，親切地説：“小傢伙，餓了吧！"説着我把一根豬骨頭給了它。我一給它，它可高興了，一下子叼起骨頭，飛快地跑出廠門。小黑急匆匆地跑出廠幹什麼呢？我不放心，跑出廠門找小黑。剛出廠門，我就看見小黑躲在西邊的草叢裏鬼鬼祟崇地埋着什麼東西，只見它用前爪飛快地刨着，刨完了把什麼東西放進去，再埋上。我挺好奇，它埋什麼呢？我走近一看，呀！它竟然在埋我給它的骨頭，它刨的那個坑大約有20釐米深，5釐米寬。我心想，這小黑搞什麼名堂，骨頭埋在土裏不怕螞蚊嗎？為什麼不趕緊吃了呢？這引發了我的好奇心，於是我搜百度網查了相關的資料。
原來，有時狗也會因找不到食物而忍飢挨餓。為了防止捱餓，它們把吃剩的食物埋進土裏。經過人類的長期馴化，雖然食物不再短缺了，但是祖先遺傳下來的儲食習性還是被保存了下來。
看完資料之後，我才恍然大悟。朋友們，生活中還有許多有趣的發現等着你去一探究竟哦。
我的發現的作文7
一本書，斜躺在書櫃上，一位智者將其買下，贈給村上的人，於是，這小小的書引起了無休止的爭論。腦滿肥腸的富翁説：“他是我炫耀自己的工具，客人一見到它，便會誇我才華橫溢，學富五車。”慵劣不學的孩童説：“他是老師懲罰我的惡魔，稍有鬆解，試卷就會出現憤怒的紅‘X’”愛趕時髦的女郎説：“它是我書房中的點綴，有了它，我的房屋充滿詩意。”望子成龍的母親説：“他是我給予孩子的.期望，讀好它，孩子的‘前’途一片光明。”年邁的收藏家説：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。”貪財的老闆説：“它是我的搖錢樹。”暴躁的壯漢説：“它是我的鎮定劑。”精打細算的商人説：“看，明碼標價，30.5元。”......人們爭執不下，跑來問智者，智者回答：“書是人類思想的靈魂。”聽後，眾人沉默，把目光投向了書，眾人釋然。——這是母親講給我的故事，聽完後，我無言以對，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元錢，一端放上一本與其“價格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜... ...
我的發現的作文8
校園外有一排車庫，車庫的牆和校園的圍牆連在一起，我們下課了常在那裏玩。
初春的時候，在那裏有最早鑽出地面的小草。小草是我先發現的。我們在車庫的牆角下玩，我看到了一點綠色，扒開一叢枯黃的草，一株淡綠的'小草藏在這裏。我問金照航：“你説為什麼這裏的小草先綠？”
金照航説：“我知道！因為汽車一進一出有尾氣排出來，尾氣使這裏的温度比別的地方高，所以這裏的草先綠。”為了驗證他的猜想，我沿着牆角尋找，果然，別的地方沒有，只有車庫牆根下有幾株綠草。
突然我們發現了一個黑點，那是什麼？原來是一隻小蜘蛛出來玩了！小蜘蛛聽到腳步聲嚇了一跳，連忙躲進石縫裏。我們拿跳繩抽打着石頭，發出啪啪的響聲，蜘蛛一家都嚇壞了，紛紛逃了出來。它們都是黑色的，大的有指甲那麼大，小的比綠豆粒還小。它們發現入侵者，連忙逃跑，蜘蛛們分工明確，全都向四面八方奔逃，讓我們看得眼花繚亂，不知該抓哪個好。好不容易我們俘虜了一隻小蜘蛛，我們把這隻小蜘蛛放進一個塑料瓶裏，裏面有點水。我想：蜘蛛不會游泳吧？果然，小蜘蛛在水裏費力地撲騰着。蜘蛛吃什麼呢？吃螞蟻吧？於是我去找螞蟻來喂小蜘蛛，我找到了一種很小很小的螞蟻，金照航説：“這是野山蟻。”
在校園的牆根一帶，我有很多有趣的發現，大自然可真奇妙啊！
我的發現的作文9
最近吃蘋果的時候，我突然發現關於蘋果的一個奧祕。
記得上個星期天吃蘋果的時候，我先是削好了皮，然後把整個蘋果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會再吃也不遲。大約過了十幾分鍾後，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋果時，卻發現那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經變成了茶色的.。
我想：反正以往吃蘋果也有過這樣的茶色，只要不乾不淨，吃了沒病就行了。我拿起蘋果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺得不如一開始的甜，也不如一開始的鮮美。這是為什麼呢？
我翻開經常看的百科全書，這才恍然大悟。
原來蘋果削皮後，果肉裏有一種叫“酶”的物質，與空氣結合，變成了一種叫“氧化酶”的物質，如果不及時吃，蘋果便成了茶色。顏色改變後，蘋果裏所含的營養就減少了，吃起來味道、口感也會差一些。書上説，為了減少削過皮的蘋果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮味和甜度。
沒想到吃蘋果還有學問！如果早知道這些，我剛才就不會吃到味道那麼差的茶色蘋果了。
我的發現的作文10
每年夏日，鄰家老爺爺種在門前的無花果樹總會結出滿滿一樹的果子。風一吹過，一個個飽滿的果子在肥碩的葉子後面若隱若現，像是在和火熱的驕陽玩捉迷藏。
每每經過無花果樹，我總是望着滿樹的無花果垂涎欲滴，想摘下一個嚐嚐鮮。爸爸告訴我，這幾個無花果還太小了，青青的，要等到果皮外邊變紫熟透了才好吃。
這天，我又來到無花果樹下瞎溜達，想看看這些無花果熟了沒有。老爺爺看見我又來轉悠了，笑嘻嘻地摘了兩個熟透了的無花果遞給我。我又驚又喜，高興地收下後，向老爺爺道了謝，立馬一路小跑回到家。
回到家後，我又仔細端詳了一番，發現熟透的無花果表皮是紫色的，有一些細小的紋路，上尖下圓，像一個水滴，聞一聞，一股清香撲面而來。我把無花果掰成兩半，狼吞虎嚥吃了起來。咬一口無花果，淡淡的酸味一下觸發了我的味蕾，但接着濃濃的`蜜汁包裹着甜，一下子充滿了我的嘴巴，嚼一嚼，裏面細小的種子會咔咔作響。
品嚐過後，我又有了疑問，為什麼無花果要叫無花果呢？我查了資料：其實，無花果並不是真的不開花，而且開出來的花還很多，不過花兒比較隱蔽，不仔細看是看不到的，這就導致了人們以為它不開花就結出果子，於是，無花果的名字就流傳開了。
看了資料後，我才恍然大悟，原來，無花果也會開花的。大自然的奧祕真是無窮無盡，只要仔細觀察，認真探索，我們就會揭開更多的祕密！
我的發現的作文11
我發現現在人們都開車了，我們的科技發達了開始了幸福的生活但是我們不能忘記以前的生活沒有污染環境衞生的家。
現在有許多人亂扔垃圾，在坐車等紅綠燈時吃東西，吃完還往窗外扔去。這是多麼對環境污染啊！我們老師講過這是對地球媽媽的傷害，我們老師給我們看了日本人的衞生情況乾淨極了。他們的馬路上沒有一粒灰塵而且他們沒有垃圾桶，所以説他們都要把垃圾帶回去，要把垃圾分好類不然他會不收退還給你。我還看了他們的菜市場非常乾淨比我們的乾淨多了，所以我們要學習學習。他們還要從娃娃抓起教他們不要亂扔垃圾所以不亂扔垃圾是他們的必修課，那還有一個疑問那就是如果亂扔垃圾的話怎麼辦？這個問題的答案是如果亂扔就罰款500——10000。呵呵，所以不要亂扔垃圾哦！
我們要把我們的地球媽媽變回來，變成漂漂亮亮、乾乾淨淨的地球媽媽。知道了嗎？我們的地球要我們來保護，我們不要以為我們科技發達就以為我們就美好了。這是我們的外面可我們裏面卻亂七八糟的多麼醜啊！
所以我們來保護這個美麗的地球吧！讓世界變的越來越好越來越美，一起加油努力吧！我相信只要我們愛護環境環境也會愛護我們的.。一起讓世界變的美好起來吧，讓我們的祖國媽媽變回以前的模樣。
我的發現的作文12
其實世界上有許多有趣的現象，只要你細心觀察，就會給你帶來意想不到的發現。下面就讓我給大家介紹一下我們上科學課老師給我們做的實驗吧！
上課鈴響了，只見科學老師手拿一大堆的東西走上講台，仔細一看，才知道有蒸發皿、石綿網、三腳架和酒精燈。老師説要給我們做一個實驗。老師先把酒精燈放在下面，再在上面放上三腳架，然後再在三腳架上放上石綿網，最後在放上蒸發皿，老師還往蒸發皿裏倒入大約10毫升的濃鹽水。
一切準備就緒，老師把酒精燈點燃，告訴我們説：“只要等到下課，濃鹽水就會變成鹽的結晶。我半信半疑，心想：真的會變 成鹽的結晶 嗎？我持着懷疑的態度想。
老師又開講做這個實驗的幾大要點：一、不能用燃燒的酒精燈對火。二、熄火時要用燈帽蓋滅。三、不能用嘴吹滅火焰。講完這些，老師給我們留了幾項作業：一共三道題，因為我很想到下課去看看結果如何，所以我很快地把作業寫完，交給了老師。“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，我飛快地衝過去，去看結果，老師先用燈帽把酒精燈點燃的`火蓋滅，然後取下蒸發皿，我們一看，結果果然如此，真的成了鹽的結晶。“真是太神奇了！”我不禁脱口而出。
後來，我才知道，原來是火的熱度把水蒸發了，才可以看到鹽的結晶 ，科學好有趣啊！
只要我們有一雙善於發現的眼睛，就會懂得許多知識。
我真是越來越喜歡科學了！
我的發現的作文13
今天我們學校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發現，不僅有意思，而且很實用。
老師分工之後，同學們都積極行動起來了。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗户……大家幹得可起勁兒了。我和幾個同學擦玻璃，為了把玻璃擦乾淨，我們把抹布洗得乾乾淨的。擦過之後，我還用海綿又仔細的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細地擦了一遍，可是結果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因後，就笑着説：“你們再用報紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗户上沒有玻璃一樣。我們去問老師原因，老師卻神祕地説：“你們自己去找答案吧。”
在老師的`指揮下，我們把教室打掃的很乾淨。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。
這就是我的新發現，怎麼樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。
我的發現的作文14
一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫裏卻還有一個祕密。一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神祕兮兮地説：“不要碰這幅畫，它可神奇着呢？”於是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房裏。
我問爸爸：“一幅破畫有什麼神奇的呢？”爸爸便説：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎麼可能呢？我的心裏充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎麼晚上變成了暗黃的了？難道用了什麼特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，誇耀的説：“看，神奇吧！好了，出去了！”我看了這神奇的一幕後，冥思苦想，找這裏的原因，但還是百思不得其解。
於是，我就去查資料。過了一個小時，我的.付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光裏最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心裏感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含着這麼多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發現呀！
所以，我們現在要留心觀察，瞭解更多自然界中的知識。
我的發現的作文15
上學期的最後一天，我到學校參加休業式。我剛坐到自己的座位上就發現抽屜裏放着三支嶄新的活動鉛筆和幾個漂亮的小書夾。我眼前一亮，咦，這是誰送我的新年>禮物？我又驚喜又好奇，前前後後翻看了一遍，沒有找到送禮物的人的名字。
我來不及詢問，休業式馬上開始了。後來，拿了寒假作業和成績單，大家就匆忙道別放寒假了。神祕的“聖誕老人”是誰？我百思不得其解。是姚昊天嗎？他平時跟我比較要好。是施佳琪嗎？前幾天我送了她一支鋼筆，會不會是她回贈我的禮物？是俞凡嗎？他總和我嘻嘻哈哈，是無話不説的'好朋友
帶着這個謎團，我度過了一個寒假。開學後，我經過詢問，終於知道那兩份禮物是王茂騏送我的。呵，我發現他還真是深藏不露啊。做了好事不留名，悄悄地帶給我問候和祝福。
王茂騏是我幼兒園的同班同學，我們一起度過了四年的美好時光，現在又成了國小同學。別看他言語不多，不善表達，成績也不出眾，但是他也有自己的閃光點。比如為人誠實、正直，從不説假話；善良、單純，默默關心別人；寬容大度，待人隨和，不斤斤計較。
每個人都有長處和短處。讓我們用慧眼多多發現別人的優點，取長補短，共同進步！