成長中的作文400字（通用3篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長中的作文400字（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長中的作文1

在我看來，成長就像一條航行在大海中的小船。有時晴空萬里，風平浪靜；有時陰雲密佈，波濤洶湧。

有一天，我在家裏寫作業，媽媽給我和姐姐買了許多小零食，還有我特別愛吃的軟糖。我十分高興，雖然剛剛吃過午飯，已經很飽了，但我想都沒想抓起這些零食就開始吃了起來。

沒想到，吃了一會兒，就感覺肚子有些疼痛。我猜一下，嗯，一定是軟糖搞的鬼。果然，媽媽告訴我，吃完飯後，不要着急吃軟糖，要先走一走，讓胃好消化，才能吃。看到媽媽認真的對我講説的樣子，我也不禁點了點頭。

成長就是這樣，是快樂有時難過。回想着已經走過的人生道路，有喜有悲，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，所以我要讓我的小船更加牢固。我也要面對無數的挫折，做好面對挫折的心理準備，同時面對困難，也要勇往直前。相信只有這樣，最終才一定會達到目的。

生活中處處充滿着快樂，我相信，快樂就在我身邊。這便是我成長中的快樂。

成長中也讓我學到了許多，這些是我在課本上學不到的。們它們有的.是生活應變能力，有的是生存能力，這些絕不是靠讀書就能學會的，我也感謝生活讓我學到了這些。

成長中的作文2

嘿|!大家好,我是一個快樂的國小生。你呢?如果在你的成長中有煩惱的話，那我告訴你一個祕訣，換一個角度去看事情。比如老師批評了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的道理，難道你有了收穫不快樂嗎?我就不多問了，下面我到我的“快樂樹”上摘幾片“快樂葉”和你一起分享我的.快樂吧!

前幾天，呂老師來我的身旁，興奮地對我説：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽，心裏高興極了。可是老師恭喜我什麼呢?我疑惑望着老師。接着老師又説：“你的暑假徵文獲得了一等獎”。“萬歲，萬歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收穫而快樂。

現在我們來看看我的第二片“快樂葉”吧，上星期五下午第四節課，老師對我們説要發書法比賽的獎狀。教師裏頓時安靜下來。過了一會兒，我終於聽到老師説：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎，軟筆二等獎。”我既激動又快樂自豪。當我接過獎狀時，我看到了老師的笑臉，同學們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵，老師的諄諄教導，讓我取得成功。

快樂在我們身邊無處不在，只要我們用心去發現。快樂伴隨着我們成長。

成長中的作文3

每個人都經歷過許許多多快樂或悲傷的事情，在我經歷的事情中，有一件事至今還是令我感到心裏暖暖的。

在一個秋天的晚上，我起牀想喝一口水，我看了看錶，已經凌晨一點多了，我正往門外走的時候，突然聽到了腳步聲當時我還覺得奇怪的時候，孫老師走了進來問我：“怎麼了，天賜。”我答道：“沒怎麼，就是口渴了，想喝點水。”孫老師聽我説沒什麼事就走了，孫老師走後我一直覺得奇怪，孫老師為什麼這麼晚還不睡覺呢？喝完水後，我並沒有馬上回牀上睡覺，而是看看孫老師為什麼沒有睡覺，我觀察課一會後才知道，孫老師是要給我們蓋被子才這麼晚還沒睡的'。

之後的幾天裏，我問了好多同學之後才知道，原來孫老師每天晚上都很晚睡，為了不讓他我們感冒她每天夜裏都會給我們蓋被子。我得知這件事後，在我再三請求下，孫老師終於答應我以後可以跟着她一起查寢了，這樣，孫老師就可以早點休息，不用那麼辛苦了。

其實，在我們的周圍總有着這樣一羣人，他們再我們不知情的情況下，默默的為我們付出着，以後，我們也要做這樣的人，做事不求回報，只是為了讓更多的人感受到温暖！