實用的我的禮物的作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的禮物的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

我的禮物的作文 篇1

“五一是全體勞動者的節日。自從1889年7月14日召開的第二屆國際成立大會，確定每年的5.1為五一勞動節，勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動是光榮的。”每年的這個時候，我都會為那些不能休息的叔叔阿姨們感動。今年我就有了一個想法......

我找來賀卡和彩色的筆，又寫又畫，寫下了：“叔叔阿姨您辛苦了！祝您勞動節快樂！”在字的周圍畫上了漂亮的小花紋，小心翼翼的放在了小信封裏。我分別放在了保安叔叔的信箱裏，又去了餐廳、書店、超市、保潔阿姨的休息室、還去了指揮中心，最後我去了物業的辦公室。叔叔阿姨收到我的卡片，他們睜大了眼睛，他們激動的`連連的説，謝謝，謝謝！保安叔叔還高興地給我敬了一個標準的軍禮！

中午的太陽照在我的身上，頭上流着汗，我心裏美滋滋的，在5.1勞動節的這一天，我能為叔叔阿姨做點什麼，這是我最大的心願。

祝：那些在5.1勞動節時不能休息的叔叔阿姨勞動節快樂！

您辛苦了！

我的禮物的作文 篇2

世界多姿多彩，每一隻小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。我，當然也不例外。

它是我期末考試取得好成績時，媽媽獎勵給我的，它是一隻可愛的毛絨小熊，它的全身是灰白相間的`，它的體積小小的，一隻手就可以把它握住，小熊的耳朵是三角形的，又小又尖，它有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。它的胸前是一片白色，中間寫了一個英文是：hello，所以我也管它叫hello熊，它的兩隻小手抱着它的肚子，樣子憨態可掬。兩條又短又粗的腿可以來回動，短短的尾巴像個掃把。

有一次我和媽媽帶着我的毛絨小熊去逛超市，我們買了好多菜和水果，結賬的時候我幫媽媽撐袋子，順手就把小熊扔到了款台上，結完款我們拿着東西匆匆忙忙的回家了。回家後我也沒有發現小熊不見了，第二天我和媽媽又去那個超市買東西時，我發現款台上的小熊怎麼和我的一模一樣，這才猛然想起昨天走時忘記拿了，我和收款阿姨説明了情況，阿姨把它還給我了，我覺得心裏暖暖的。從此以後我再也不丟三落四了。

我非常喜歡我的小熊，因為它不光長得可愛，還一直陪伴着我，更是媽媽對我美好未來的祝福。禮物是一份沉甸甸的寄託，温暖着每一個擁有它的人。

我的禮物的作文 篇3

今天是我生日，可因為老師出差了，作為幹部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衞生、早讀，珍貴的禮物。第一節課是數學課，由新來的實習老師——彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經常和同學們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。

下課後，我正準備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神祕地説：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下，國小生作文《珍貴的禮物》。”我的腦子裏咯噔了一下，我沒犯錯誤啊！是抱本子還是批改作業呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！

我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業。我小聲地問：“彭老師，什麼事啊？”彭老師抬起頭來，微笑着説：“噢，來了！”説着，便伸手去開櫃子。我更加疑惑了，在拿什麼呢？不是批改作業，不是抱本子，會是什麼呢？正當我疑惑不解時，彭老師已經從櫃子裏拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師説：“你拿着吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！”我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學生的呢？我，我怎麼能收老師的東西呢？我囁噓着説：“老師，我，我不能要……”正當我轉身要走時，老師叫住了我，微笑着説：“收下吧，恩！”於是我不由自主伸手接過了那一袋充滿温馨祝福的巧克力。我接過的哪裏是一袋巧克力啊，分明是老師對學生的'那份濃濃的愛心。

回到家裏，我沒有捨得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜裏。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心裏。