捉蟬的作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的捉蟬的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

捉蟬的作文1

我覺的昨天我過的`很有意義，因為今天是我的第一次捉蟬，姥姥先給了我們一塊小麪筋，我們就放在水裏洗，我先把麪筋拉長，又縮回去，然後在搓搓，泡在水裏（這樣可以讓麪筋更粘），然後我們去找杆子，找到的杆子必須得是很長的，然後在頭上捲上麪筋拿上就可以沾蟬了。

我哥哥一出去就看見三隻蟬，但是杆子有點短，所以我就叫媽媽來夠了結果我媽媽一沾就沾到了沾到了一隻，我就放到了瓶子裏，媽媽又沾了一隻也沾到了，最後一隻我媽媽留給了我哥哥可是那隻蟬跑了，過了一會，我和哥哥就到樹林裏捉，但是那些樹都很高，所以我們就繼續往前走我們到了一個地方看見那裏有一片高粱米，上面還有一些蟬但是我們沾不到，所以我就回到家裏了，過了一會我媽媽和姥姥到地裏了，光我和哥哥在家，我們又聽見有蟬叫，就趕緊跑出去看，果然有兩隻蟬，我和哥哥要沾第一個蟬沾到了，但是它把我按上的麪筋用沒了，抓到他他還光叫，好像是讓他的夥伴跑，但是我們沾的第二隻讓他跑了。

昨天天我真開心！

捉蟬的作文2

大家知道蟬是什麼嗎？對，就是我們所熟知的知了。星期六下午，妹妹、媽媽和我一起去公園。一到公園，看見蟬們“知了知了”地叫着拍打着翅膀時，我就發愁了：“蟬會飛，我們不飛，這怎麼捉呀？”媽媽卻故作神祕，咧着嘴笑嘻嘻道：“這有這麼難的？看我的！”説完便拾起一個瓶子，小心翼翼地將手平平地擺在一棵大樹旁邊，耐心地等着，像雕塑一樣紋絲不動。過了許久，終於，一隻蟬大搖大擺地爬進了媽媽的手掌心裏，她用手一合，一夾，可憐的蟬動彈不得，被裝進密封的瓶子裏。

我好奇地問：“媽媽，蟬沒長眼睛呀？怎麼這麼笨？”媽媽哈哈大笑：“不是蟬笨，是蟬只能看到動態的事物，看不到靜態的事物。我的手放在樹幹上沒有動，所以蟬就看不到啦。”“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。

回到家後，我問媽媽：“媽媽，你怎麼知道這個知識的`呀？”媽媽説：“我曾經在一本書上看到過，因為我當時不信，所以我在生活中觀察了好幾次，今天正好驗證了。”哦！媽媽説得對，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識，需要我們親自實踐。

捉蟬的作文3

今天早晨，媽媽帶我去廣場玩的時候看見樹上有一隻蟬。慢慢拿出一個小棍，然後拿出膠水，往小棍上面一塗，就開始捉蟬了。媽媽悄悄地靠近那隻蟬。然後，用小棍導一下那隻蟬，蟬便被粘在了小棍上。

回到家，媽媽把蟬放進玻璃瓶裏。然後，用一塊布蓋上去，這樣，就不會讓蟬缺氧而死，而且還能防止他跑出來。我仔細的觀察着它。我發現，這隻蟬好長時間一動也不會動。而且，它的翅膀上還有一條條小道道。我問媽媽，你是怎麼會捉蟬的呀。媽媽説，小時候呀，我們那時沒有膠水。就用成熟的小麥，在嘴裏一直嚼，把它嚼成一種十分黏的`東西。然後，塗在小棍上，看見哪裏有蟬，就用小棍兒輕輕地捅一下它，然後，那隻蟬就被黏在小棍上了。

媽媽又給我找一隻蟬，還是用原來的方法，在講故事上圖上澆水，然後遞給我，説：“兒子，試試吧！”我聽了媽媽的話，便開始嘗試起來，我小心翼翼的，將小棍靠近那隻蟬。然後，我們行的翅膀上一捅，那隻蟬，便被粘在小棍上了。

捉蟬可真有趣呀！下回，我要捉來更大，更多的蟬。讓媽媽也看看我的厲害。

捉蟬的作文4

七月的驕陽，火燒火燎的。河邊的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了......”的叫聲，好像開着熱鬧的音樂會。我多想捉上幾隻蟬呀！

我和小夥伴們爬上樹去捉蟬，由於這幾天下過雨，我們爬了一半就滑下來了，我看見幾個人找來一根長棍子，把蟬挑下來，於是我也找來一根長棍子，我用棍子挑了挑蟬，可蟬就是不肯下來，我大聲叫媽媽：“媽媽，快來啊，蟬不聽話。”媽媽走過來説：“你這樣是捉不到蟬的，等太陽把雨水曬乾一點再來吧。”我點了點頭。

第二天，太陽更大了，樹上的.水曬乾了，我可以去捉蟬了！我手裏拿起一個袋子，爬上了一棵有很多蟬的樹，悄悄接近一隻大個頭的蟬，“哈哈，我終於捉到蟬了！”我高興地叫着。

我回到家，把蟬拿給媽媽看，媽媽説：“女兒，你真厲害！不過沒有了蟬，你不覺得少了點什麼嗎？我説：”是，沒有蟬的叫聲了，夏天不熱鬧了。”説完，我就把蟬放生了。

捉蟬這件事令我終生難忘。

捉蟬的作文5

夏天到了，我經常聽見蟬的鳴叫聲，這引起了我的興趣，我特意查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發聲器，所以我們可以聽見它的歡唱。我真想捉一隻蟬看看它到底長什麼樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時候我又聽見蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發現蟬的隱蹤。因為我聽爸爸説過，蟬喜歡吸食樹根和樹幹的汁液。蟬的鳴叫聲越來越近，我順着聲音找過去，終於，我在一棵小樹的樹幹上發現了它。它趴在離地約一人高的樹幹上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳[注： 形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地走過去，它並沒有發現我，我靠近它後，用手飛快地抓住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我高興地笑了。

我仔細地觀察手中的'蟬，蟬的頭頂上長着兩隻黑色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人説它飲清露而居高傳響，説它品行高尚，又給我背了一首詩：

垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。

我拿着蟬和爸爸一起回家，心裏十分開心，因為我學到了很多關於蟬的知識。

捉蟬的作文6

今天，天氣很熱，蟬在樹上“知了知了”地叫着，像是在説：“熱死了！熱死了！”我和爸爸興沖沖地拿着大網兜去捕蟬。

我們站到一棵大樹下，仔細地找蟬。蟬有的藏在樹杈間，像是在跟我躲貓貓，有的懸在樹枝下，像是在乘風涼，還有的一動不動地趴着，像是在睡懶覺。有的是單獨呆着，像是一個人在悠閒地獨唱，有的`則是兩三隻聚攏在一起，像是在大合唱。

爸爸説：“我先給你示範怎麼抓蟬。”於是他便拿起網兜，慢慢地挨近蟬，把網兜輕輕地提到它的頭頂，可惜不小心碰了一下樹枝，驚動了蟬，蟬便“喳”的一聲飛走了。

我説：“爸爸，讓我試試吧。”我看中一隻停得比較低的蟬，拿起網兜，學着爸爸的樣子慢慢地挨近蟬，然後把網兜輕輕地提到它的頭頂上空，以迅雷不及掩耳之勢往下一罩，最後迅速把網兜一扭，蟬掉在了我的網兜裏。我高興得一蹦三尺高，説：“哈哈，我真的捉住蟬了！”那隻蟬在網兜裏吱吱的叫着、撲騰着，好像在抗議我把它抓住了。

捉蟬的作文7

我最喜歡的昆蟲就是蟬，在它的身上有數不盡的趣事。這不，今天我要到鄉下去捉蟬嘍！ 我抗着捕具.哼着小調,高高興興的和小夥伴來到了一棵挺拔的梧桐樹下。我拿起一根竹竿上面粘着一塊木板，木板上塗好有蜜味的`膠，綁着蟬愛吃的東西。一切準備就緒後開始行動了。大家把竹竿放在蟬附近，我總是比大家多一個心眼兒，我將竹竿插入蟬洞裏。為了防止那些蟬逃走，便把洞口堵住。十分鐘.二十分鐘.三十分鐘.四十分鐘—一共過了兩個鐘頭。竹竿越來越沉了，我的好奇心越來越強，拉出來一看，哇！一團蟬緊緊的被粘在木版上。我高興得像出籠的青蛙，一蹦三尺高。這時，來了一個夥伴，我拿出其中的一隻蟬，説道：“這是我的蟬。”他笑着回答（一邊還把自己捉的幾隻大蟬拿出來炫耀）：“看我的蟬多大！哪像你，這麼小。還不快學學！”我生氣了，就把一大盒子蟬放在他面前，夥伴頓時驚呆了……

今天我玩得真開心！

捉蟬的作文8

今天，我去了外婆家。正閒着沒事的我，看見一隻蜻蜓從我眼前飛過，我立刻跳了起來，尋找抓飛蟲的工具，結果驚喜地發現了一個捕蝶網。

蜻蜓就像一架超音速飛機，這裏多躲躲，那裏躲躲，我也把捕蝶網來回揮動，可不一會兒，那隻蜻蜓消失得無影無蹤。這時，忽然響起了蟬叫，於是我放棄蜻蜓去捉蟬了。我在一棵樹下觀察，果然在樹上發現了一隻蟬，它正懶洋洋地趴在樹幹上“知了知了”地叫着。我心中暗暗高興，這次一定能成功，我輕輕地舉起捕蝶網，接着又飛快地把蟬罩住，蟬明顯受了驚，拼命扇動翅膀，但翅膀很快就拍到了網的.邊緣，然後蟬就掉進了網裏，最後被我裝進了一個瓶子裏。我再如法炮製，共抓到了四隻蟬，後三隻也是在樹上抓的。

但我不知道蟬吃什麼，如果一直把蟬關在瓶子裏，會很快被餓死，所以我還是把它們放了。不過捉蟬這件事，深深地印在我的腦海中。

捉蟬的作文9

“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋裏蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。

於是，我們拿着一個袋子和四根小木棍就出發了！

在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。

到了小花園，我們開始捉蟬了。可是，話又説回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。於是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續去捉。不一會兒，果真捉到了一隻，看着蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在説：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！説做就做，於是，我手一鬆，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接着，它又圍着我飛了幾圈，好像在説：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心裏美滋滋的。

後來，我從書上知道了蟬的一生中要脱四次皮，還可以“金蟬脱殼”。這樣樹上就有許多蟬脱的`皮，於是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。

真是快樂的一天呀！