我依然懂您作文（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我依然懂您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我依然懂您作文 1
深夜，浮風，雨點。
夜裏，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。打開窗，觸摸着絲絲夜風，收集這點點雨滴。於是，這夜，這風，這雨引我無限的遐思春意無絕夜裏，水上，樓台。一絲微風通過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下着濛濛雨。你坐在窗前，靜靜地望着不遠處的桃樹，品着淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉於這盎然春意。你用手撫着風，看着桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟灑而去。於是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?春意無絕，無絕春意。家愁綿綿雨夜，秋池，愁思。巴山，夜裏，傾盆大雨拍打着芭蕉。河水已經漲過橫跨兩岸的小木橋。
如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉，不知爹孃身體是否安康，娘子是否相思成疾啊?你在被雨打濕的門檐下坐着，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的髮髻，吹亂了你的思緒。何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中國恨悠悠暮秋，茅屋，國恨。你站在大雨之中，望着被捲了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣淒涼，聲聲無奈歎息。哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋裏沒有一處不被雨水沾濕，這可怎麼辦!你望望周圍流離失所、家破人亡的.百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦歎着：安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!國恨悠悠，悠悠國恨。風吹過臉頰，一片樹葉飄過，落進我捧着雨水的手中。
這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測的雨夜，會隨着人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉的李商隱、憂國的杜甫夜來風雨聲，花落知多少?但我依然懂您。
我依然懂您作文 2
夜深了。皎潔的月光從窗户外灑進宿舍裏，伴着偶爾傳來的聲聲蟬鳴。
試着入睡，可是紛亂的思緒卻把我彷彿帶回了從前。
剛剛熄燈不久，隔壁宿舍的人就躥進了我們宿舍。隨意拉來幾條板凳，或坐在座邊，便開始談天説地。
聊得正歡的時候，隔壁來的A君不禁手舞足蹈起來，他卻沒有發現我們都已經悄悄眯上了眼睛，一動不動假裝睡着了。突然，“砰”的一聲，我們的生活老師丘山帶着滿腔的怒火推開了門，吼着：“你出來，哪個宿舍的！”A君像是突然被扼住喉嚨了一般，停下了手中的動作，漲紅了臉，跟着丘山君走了出去。早已從觀察窗中發現了丘山老師的我們卻沒有被抓到。
門口傳來丘山老師的怒吼聲：“你還要不要睡覺了？自己看看時間！都十二點過了，你們不睡覺我還要睡覺呢！……”我走過去關上了宿舍門，門外的聲音漸漸小了下來。
隨着夜色的加濃，室友們一個個都進入了夢鄉，我卻輾轉反側，久久不能入睡。
“吱呀”——隨着一聲輕響，門被輕輕推開了。丘山老師從門口走進來，我從牀上坐起來，正準備出去小解。
“你過來一下。”丘山老師對我説，我套了一件外套，跟着他走了出去。“唉。你是室長，要管好你們宿舍的人啊。明天就期末考試了，你們今天不好好休息，明天考試可怎麼辦啊。”丘山老師歎了口氣，説道：“老師干時也很累，你們要多體諒啊。”
驀地，我回想起剛來的時候的.丘山老師，也是精力充沛、上課充滿激情的啊！可是為了
管好我們這一羣調皮的學生，他付出了多少的精力呀！早上第一個起來喊醒我們的是他，晚上直到我們睡了才睡的也是他，可是我們呢？
丘山老師説完就回去了，最後，他叮囑我一定要管好室友，為了我們能考得更好。
小解完，回到宿舍，窗外只有月光和蟬鳴。我想：老師，就算您現在沒有了以前的好脾氣，也是一樣地關心着我們啊！我依然懂您……
我依然懂您作文 3
我在哭，你説你會明白，因為我在你心裏；我長大了，你説你會懂的，因為我在你懷裏。“感恩的心，謝謝。”每當我唱這首歌，我就覺得母愛如水。她温柔，温柔，善良。是偉大無私的愛。一句勸誡，一點愛，都來自愛的源泉。如果有一天，媽媽提起小時候的一件小事，請不要對她的記憶感到驚訝。在我媽面前沒有奇蹟。因為有一種感覺，像酒一樣醇厚，讓人沉醉，又有一種感覺，像菊花一樣優雅，它的香味總是縈繞在我們的心頭，那就是親情。
是親情在不斷切割，是母愛在不清晰。畢竟血濃於水啊！
愛不僅僅是索取，所以媽媽把一生都獻給了愛我的責任。因為她永遠不會為自己的愛情留下任何遺憾。母愛不會隨着時間而變質，不會隨着距離而消失。每當它在北風中怒吼的時候，我都會記得，媽媽是把我放在温度合適的春天。
終於明白，媽媽頭上的銀髮是給在寒風中瑟瑟發抖的人的；終於，我意識到，母親不再年輕的臉上的皺紋，是給誰在雪地裏刻畫的；終於看透，母親深邃的眼睛，也在深秋為誰凝視；我終於相信了母親那句簡單平凡的話“世間有大愛”；終於體會到了母親的無私和博大。這份愛像冰一樣乾淨，像雪一樣潔白；這愛像酒一樣醇香，像蜜一樣甘甜；這份愛，海闊天空；
我多麼想接近你，告訴你，其實我一直都知道——
寒風中，你強撐着頭，那是甜蜜的負擔；在雨中頑強地挺立是一種永恆的信念。無情的歲月，無情的在你單薄的身體裏，肆意的塗改，白皙的眉宇，佝僂的脊背，湮沒的容顏。你，為了我，為了這個家，從來沒有改變過愛的.歷程。看我傷心，你哭；看着我開心，你哭了。看着我一天天長大，你卻一天天老去。不管你有多苦多開心，你都會一直給我忠實的保護。
難過的時候，不知道什麼時候會剝奪你。時光流逝，青春已逝，容顏變了。歷史沒有你的空間，只有生命的血液可以作為愛的語言，那就是奉獻。從前，你把我冰冷的腳放在你温暖的肚子上，你把我顫抖的手放在你温暖的腋下，你把我麻木的小臉放在你温暖的大手上。讓我和你一起裝飾愛的宇宙！
“感恩的心，謝謝你……”歌還是這首歌。這首深情的歌永遠不會變得單調，永遠不會被遺忘。她仍在我耳邊迴響，迴響.
我依然懂您作文 4
爸爸，在我的心目中，您是一個不懂的愛，不會表達愛，尤其是不懂得愛女兒的人。在我的記憶中，您沒有送過我上下學，天天都是媽媽不辭辛勞的負責我上下學。在學校開鋪家長開放日或家長會裏，一直都是媽媽的身影，您沒有泛起過一次。在我每年的生日時，都是媽媽給我預備禮物和生日蛋糕，而您只是輕描淡寫的説小孩過什麼生日。當我學習中碰到困難請您幫忙時，您只跟我解釋標題題目的意思，從來不跟我説謎底。
我對您的'做法很不理解，別人的爸爸把自己的孩子含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，您對我卻盡不關心，對我只有嚴肅，鳴我不管碰到什麼困難都要自己想辦法解決。
這幾天您不在莢冬我跟媽媽談心的時候，説到了您對我的關心不夠。媽媽跟我解釋了您的良苦專心。説您是想讓我從小磨鍊吃苦刻苦的精神，自理自立的能力，對待學習的要有責任感，讓我學會自己的事情自己做，什麼事不能依靠別人。
爸爸，我想我們還有好多辦法入行溝通，不要總是用您那種家長式的方法來約束我。不外，通過媽媽把您對愛的一種方式的跟我這麼解釋。現在我終於懂了，您不是不愛卧冬您給我的是一種特殊的愛。
我依然懂您作文 5
這個寒假你是否過得充實有趣？在你過得這樣充實有趣時有沒想過在那裏默默付出的親人？
在你熟睡時是誰在那裏燒可口的早飯？是媽媽；在認真仔細地做着寒假作業時又是誰端來了一杯暖意濃濃的牛奶？是媽媽；是誰在我們吃好飯拿着的碗去清洗？還是媽媽……
在這個寒假裏，有一件事情我永遠也不會忘記。那一次我們全家人去老家。過年了總要穿新衣服新褲子，全身要換成新的，我們的'全家有老老小小是十三口人，每一個人都換上新衣服。那一天爺爺去上班，奶奶下地幹活去了。我大姨在坐月子，太公太婆行動不便。面對十三個人換下衣服，媽媽沒有一絲埋怨，毫不猶豫地把全家人的衣服一股腦倒進了盆子裏。端着這麼多東西，媽媽有一些困難，我擔心了，就連忙跟上去幫忙。到了小河邊，媽媽把一件衣服拿出來認真地洗了起來，我看到媽媽那洗了一件又一件。無意中摸了一下河水，“啊！”好冰呀，我急忙把從水中抽出。看到媽媽胖胖的身子吃力地蹲在河邊，不時伸伸身子，我不由得心裏一陣辛酸。待媽媽洗完後我發現媽媽的手指通紅通紅，還不住發抖。
在這寒假我讀懂了母親的偉大！
我依然懂您作文 6
外公，不苟言笑的外公？
外公，外冷內熱的外公？
每年回老家都會去外公家住上一陣子。那時還小，但猶記得往往見到外公都是一張千年不化寒冰似的臉，一雙鋭利的眼睛若有似無的掃來，總讓我不由地一顫。這是我第一次覺得外公與我形成了一層莫名的距離感，我好像有點不懂他。鏡頭一父母由於工作原因，鮮少有回老家的機會，小姨他們也是如此，常年陪在外公身邊的也只有外婆，所以每次回老家我都會很珍惜與外公相處的時光。印象中，那年大年七年級，外公早早的在桌前坐好，穿着襯衫的他特別精神。房內全家人一起圍坐在飯桌前，空氣中充斥着過年獨有的熱鬧與喜氣。房外聲聲爆竹、片片煙火為這樸實的小城鎮添上了一層好的粧容，更顯喜慶。忽然，外公移開椅子站起來，一隻手背在身後，另一隻手則輕輕拿起手邊的筷子，雙手早佈滿老繭，拿着筷子伸向那還冒着白霧熱騰騰的鍋內，夾起鍋裏翻滾的魚丸，依次放入大家碗中，靜靜地為我們添菜，靜靜地，靜靜地。大家都低頭細細咀嚼着“碗中丸”，沒人理會外公的熱情，好似習以為常。外公的眼中浮過一層暗淡的光，卻轉瞬即逝，小心掩藏。只有外婆的手輕輕地在外公的手上輕輕地拍打着以示安慰。外公的眼裏似乎又泛起光，那時的我並不懂這兩股光意味着什麼。鏡頭二隻知道外公性格孤僻，獨來獨往，喜歡一個人佇立在海邊吹吹海風或是一個人到老屋喝喝酒唱唱戲。但沒想到再次與外公相見竟是如此令我震驚。慘白的光變成了無底的暗。天灰濛濛的，翻滾着的陰雲帶着夢魘遮住僅有的一點點光。一間漆黑的屋子，一個老人，一條繩子，一瓶酒，一張凳子。外公在那裏坐了許久，邊喝酒邊喃喃自語，眼淚就這麼徑直在外公的眼中滾落，眼神充滿着思念與不捨。最後，他站在凳子上將脖子送進繩圈裏，手中的繩圈僵硬地就這樣被套在外公脖子上
倏得有人闖進來將老人抱下，頓時屋裏的人亂成一片，大家都沉浸在震驚與悲痛中，抱着外公痛苦，而外公卻更顯的冷淡，什麼話也沒説，任憑眾人搖晃，他只是直直地望着前方，眼神愈發空洞無光，那時的我終於懂了那股光是對兒女的失望無奈，這股則是對生活的'乏味沮喪。鏡頭三事後一個月，我們又回到了外公家，外公已經恢復了情緒，我們彼此都不願意再提起那件事。只是一家人坐在客廳裏其樂融融地看電視。我坐在外公的右邊，突然握住了他的手，惡作劇地勾起兩根手指在外公手心中滑動着，本想讓外公感到癢然後哈哈大笑，怎料外公卻反過來抓過我的腳，在腳底板上“彈鋼琴”，弄得我哭笑不得。霎時，大廳裏笑聲此起彼伏。罷了，外公扶我坐正起來，順了順我的背，眼裏竟被我捕捉到一絲寵溺！我好像懂了什麼似的，對着外公笑了，外公也對我笑了，我想，這就是幸福吧？陽光通過窗灑進來，暖暖地映在我們身上，暖暖地，暖暖地。身不由己終須分離，歡樂的時光總是不等人。我們選擇了幾天後的晚上返深，坐在車上，我回頭看，外公卻默默地轉向一邊，面向夜晚。夜的深處，是密密的燈盞。它們總在一起，外公我們總要再見。再見，為了再見。
外公，其實我懂您：不喜歡常常將關心的話掛在嘴邊，只懂得長埋於心間；喜歡喝酒，是因為將對兒女的思念寄託在酒上，實則領會在心裏。我們永遠看不見您孤獨寂寞的樣子，是因為只有我們不在您身邊的時候,您才最孤獨寂寞。現實的壓抑總讓人忽略了父母親人，人們忙於工作，卻忘了站在身後的人，他們默默地支持着我們。正如我的外公，不善言詞卻總在不經意見給予我們關心，我們應該多陪陪自己的親人，常回家看看！如今我們再也不會忽略外公，我們與外公的關係又近了一步，我想我們一定會很幸福，很幸福。
外公，我和藹可親的外公!
外公，我獨一無二的外公!
我依然懂您作文 7
有的同學會説：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們在這訓練走路！”有的同學會説：“老師偏向，我都坐好了，老師不表楊我，總表揚別人！”可是，誰又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因為我們平時在隊伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡直是一羣殘兵敗將……您説過紀律是一切的保證，您是為了讓我們養成好習慣。可是，有些同學卻不懂您的心意。老師，我懂您的心意。
您表揚同學是因為他們一直都堅持表裏如一，而有些人卻是在提醒下才有進步的表現。您表揚同學是為了同學拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的.心意。您建議我們中午在學校用餐，並不是為了私利，而是為了我們能夠多學習，多懂知識。所以我理解您，我會到學校來就餐。可是真遺憾，有些同學卻不理解您。……老師，我懂您的心意，您的慈愛、嚴格都是為了我們好。可是，有些同學卻不理解您……
我是一名大隊委，在同學面前，我也許是一個熱愛自己的職位，“恪盡職守”的大隊委，可是沒想到，我也有過自己的苦衷。
在四年級，我當過一學期的大隊委，到了五年級，也是同樣，可五年級上冊還沒過完，我就想放棄了。
那是一次期會考試，我考得很差，比其他同學低了好多分，我心裏很不甘心，也會有一點點沮喪：我是大隊委啊！怎麼分數比他們都還低！想了很久終於決定去和我的班主任——語文劉老師商量……
走進辦公室，劉老師正在批改作業：長長的頭髮垂在肩上，手中的紅筆在作業本上塗塗畫畫。看見了我，便停下筆問我：“有什麼事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯着地板，臉微微發紅：“劉老師，我這次期會考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請其他同學代替我來當大隊委……”劉老師聽了，語重心長地對我説：“這一次沒考好也許是發揮失常，老師既然讓你當了大隊委，就一定要勝任這份職務，既然當了就要好好地當……”
後面我已經不記得了，只記得當時我鼻尖一酸，眼淚就落下來了，是啊！劉老師讓我當大隊委，我就得勝任這份職務，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對，什麼事都挺得過去。
劉老師對我的諄諄教誨，我永遠銘記在心，我已不會逃避，這也是劉老師對我的期望。
老師，我懂得您的心意！
我依然懂您作文 8
爸爸，有誰知道您嚴厲的表面下藏着一顆怎樣的心呢？有誰知道您內心的想法呢？有誰知道您無時無刻都在為我們這個家而操勞着呢？有誰曾明白您的用心良苦呢？其實，我懂您，我知道您肩上揹負着怎樣沉重的包袱。
在我小時候，您總喜歡帶我們全家出去玩，總喜歡看籃球賽。但是，因為我們三兄妹的逐漸成長，都開始上國小了。您為了我們的學習，您被迫放棄了許多愛好，您把出去玩的時間，看籃球賽的時間都用在我們三兄妹的身上了。為了我的學習成績，您跑遍地各家書店為我找學習資料，可是我卻對學習毫不在意，還曾多次傷了您的心，在此女兒向你表示深深的'謙意。為了我這次的小升中考試，您不知道花了多少時間來陪我一起復習，可我卻又一次辜負了您的期望。
爸爸，您總是在學習上嚴格要求着我。為此，我非常不解但是，現在的我終於明白了您的用意。您是希望我長大以後有一番作為，不再走上打工之路。雖然家裏的經濟條件並不是很好。但是，如果我在學習上有什麼需要，您一定為想方設法的滿足我的需求。爸爸，謝謝您。
我依然懂您作文 9
別説我太小，其實我懂您——媽媽！
每當我早上去上學時，你總會和我一起起牀，為我做早餐；每當您拖着疲憊不堪地身體下班後去學校接我回家，還要為我做飯、做家務，看到你忙碌的身影，心裏總想去幫您幹一點，可您偏説不用；每當吃飯時，您總是把最好的留給我，苦了自己，您總是説，我在長身體，需要補充營養。其實我懂，您是讓我全心全意投入學習中去。
每次我考試取得好成績時，您總會對我微笑，慈愛地説：“真不錯，下次要繼續保持！”，如果每次考試成績不好時，您也會罵我，但依然面帶微笑，鼓勵我繼續努力。其實我懂，不管成績怎樣，您，依然愛我！
十年前，您是一位年輕的姑娘，青春靚麗；十年後你臉龐出現皺紋，是一位母親，看到自己頭髮又添了幾根銀絲，您會笑着對我説：“人老了！”，其實我懂，您才三十而中，頭髮白了是因為為我操心的緣故，可憐天下父母心。
爸爸工作忙，一個月沒幾天能陪我，我連做夢都想和爸爸在一起玩耍，每當我看到別的家庭，幸福一家人在一起，我都很羨慕。您總是安慰我，爸爸是為了家，為了我能有更好的學習生活環境。還有很多很多，其實我都懂。媽媽，您就像春天的雨水，撫育着我這朵小花。
我不會辜負你對我的'期望！希望您也能懂女兒的心——媽媽！
我依然懂您作文 10
從我出生那一刻起，您就為我這個小生命日夜奔波忙碌着，一晃11年過去了，我們有着許多的快樂！當然，在這11年中，我又聽了您多少嘮叨？爸爸，其實，您的心意，我懂！
清楚地記得那是二年級的一次考試，我考得很不理想，您苦口婆心地為我講學習方法：“想要考試好，第一就是要預習”我聽了非常氣憤：“我不是天天預習、天天覆習嗎？”“第二就是讀題認真、做題細心，你看看你這次因為馬虎失了多少分？”“知道啦，知道啦！”我一邊不耐煩地説，一邊思考着別的事情，把您剛剛説的話拋到了九霄雲外。我把頭支在手上，眼睛盯着某個角落，是誰在雪白的牆壁上畫了朵小花兒？您用洪亮的聲音再次打斷了我的思緒：“第三，不會的問題，要先獨立思考，有自己獨立的見解，如果弄懂了第一步，後面的問題就迎刃而解了”我又一次打斷了您的話：“行了行了，你快出去吧，課本上就告訴我們要養成不懂就問的習慣，那個我要寫作業了，改天你再口若縣（懸）河地講吧！”我把“口若縣（懸）河”這幾個字説得很用力。“什麼？口若縣河？你查查詞典有沒有這個詞？”您非常憤怒，兩隻眼睛瞪得像銅鈴，兩根毛毛蟲一樣的眉毛在眉頭間擠出一座橋。
那天晚上，我躺在牀上，思考着白天您對我説的`話，我有一樣做到了嗎？有一件放在心上了嗎？我反思着，羞愧至極。我的腦海中浮現了許多您為我付出的畫面，半夜裏為生病的我熬中藥，即使再累也每天為我檢查作業，不會的題一遍一遍地為我講解我默默地流淚了，淚水打濕了一大片被單。是呀，我為什麼不能體諒您呢？此時，我認真地思考着您對我説過的話，我一定要發奮圖強、好好學習！
爸爸，您對我的教導、對我的期望，其實，我懂！
我依然懂您作文 11
事後一個月，我們又回到了外公家，外公已經恢復了情緒，我們彼此都不願意再提起那件事。只是一家人坐在客廳裏其樂融融地看電視。我坐在外公的右邊，突然握住了他的手，惡作劇地勾起兩根手指在外公手心中滑動着，本想讓外公感到癢然後哈哈大笑，怎料外公卻反過來抓過我的腳，在腳底板上“彈鋼琴”，弄得我哭笑不得。霎時，大廳裏笑聲此起彼伏。罷了，外公扶我坐正起來，順了順我的背，眼裏竟被我捕捉到一絲寵溺！我好像懂了什麼似的，對着外公笑了，外公也對我笑了，我想，這就是幸福吧？陽光通過窗灑進來，暖暖地映在我們身上，暖暖地，暖暖地。
身不由己終須分離，歡樂的時光總是不等人。我們選擇了幾天後的晚上返深，坐在車上，我回頭看，外公卻默默地轉向一邊，面向夜晚。夜的深處，是密密的燈盞。它們總在一起，外公我們總要再見。再見，為了再見。
外公，其實我懂您：不喜歡常常將關心的'話掛在嘴邊，只懂得長埋於心間；喜歡喝酒，是因為將對兒女的思念寄託在酒上，實則領會在心裏。我們永遠看不見您孤獨寂寞的樣子，是因為只有我們不在您身邊的時候，您才最孤獨寂寞。現實的壓抑總讓人忽略了父母親人，人們忙於工作，卻忘了站在身後的人，他們默默地支持着我們。正如我的外公，不善言詞卻總在不經意見給予我們關心，我們應該多陪陪自己的親人，常回家看看！如今我們再也不會忽略外公，我們與外公的關係又近了一步，我想我們一定會很幸福，很幸福。
外公，我和藹可親的外公！
外公，我獨一無二的外公！
我依然懂您作文 12
看着您那忙碌的背影，我的愧疚之情一點一點冒出。自從我呱呱墜地，您殷殷關切的目光就落在我身上，使我沐浴在您的憐愛之中。
耳邊再一次響起了您的聲音，女兒知道，您又開始了嘮叨。説的無非就是：要用心學習、走路要注意安全啦之類的，千篇一律。女兒知道，家裏四個人的生活都由您微薄的薪水支撐。您工作早出晚歸，從不敢多花一分錢。但是您每次帶我上街買東西，一定會心甘情願地付錢，還會一直問：“要不要這個啊？要不要那個啊？”我想説父親您給自己也買點吧！
您有時下班會帶回來好吃的食物。我看起來喜笑顏開，嘴上高興，心裏卻明白，這又花了爸爸您不少的血汗錢。您卻只問我：好吃嗎？自己卻從來不吃。爸爸，女兒其實知道，您不知多少次因工作偷偷躲在被子裏流淚，但在家人面前報喜不報憂。您那佈滿歲月痕跡的臉龐，令女兒心如刀絞。
相信女兒，她知道您的用心良苦，只是不懂得表達。女兒不用您買這買那，只要您好好休息，每次我睡覺時，您依然在工作。爸爸您工作的辛苦女兒懂，只是不懂得怎樣為您減輕負擔。女兒不用您嘮叨，只用您好好吃上每一餐，因為每次吃飯，您總把最好吃的.留給我。
父愛如一泓清泉，讓您的情感即使蒙上歲月的風塵仍純潔明淨。父親之愛，是黑暗中的燈光，時刻在我們身邊照亮着我們。不論如何，女兒永遠愛您！爸爸您別怪調皮的女兒把香噴噴的菜又夾回給您，女兒不是不喜歡吃，只是想讓您多吃點。
女兒調皮，愛和您打打鬧鬧，因為女兒喜歡跟您在一起的時光，喜歡您的笑，而不是工作時的嚴肅。
斜風細雨，閉上雙眼，回憶濃濃的父愛，如午夜月光般似水，如清晨陽光般拂面……
我依然懂您作文 13
您總以為，我仍然是個長不大的孩子，我不懂得親情的可貴、不體會大人的辛酸、不懂得珍惜您對我的愛，不懂得我是您生命的奇蹟。不是的，媽媽，我懂，我懂您，懂您的辛酸、懂您的愛、懂您的期待，懂您的心意。
記得小時候上幼兒園，我們一邊走一邊唱着歌兒，有時候您怕我的腿走酸就揹着我上學。那時靠在您的背上是那樣的舒服和快樂，我心目中的媽媽也總是那樣的高大。回家的路上我興致勃勃的給您講幼兒園發生的事，您總是笑呵呵的聽着，問着。在我的印象中，那時候的您從來不知道什麼是疲倦，什麼是累。媽媽，我懂，我懂您的樂觀與辛勞！
有一次我拿着82分的'考試卷子，您看了之後狠狠的揍了我一頓，無論我怎樣解釋，您都不理睬，最後還留下了一句話“不許哭，再哭就不是我的女兒，我的女兒不是這樣沒骨氣”然後把自己關在房間裏小聲的哭泣着。媽媽，我懂您，懂您的期盼
現在我已經長大了，可對您來説，我還是個小孩。每天吃完飯，我説：“媽媽，我來洗碗”我想幫您做點家務，讓忙碌的媽媽稍微休息一下，可是您總是説我還小，等我長大以後再做。其實我知道媽媽是心疼我不讓我幹。我經常問媽媽為什麼要讓我學劍橋英語，媽媽總是笑而不答。其實我懂得這些都是媽媽那無私的愛。可憐天下父母心！
媽媽我懂您的愛，您的愛是那樣的無私、崇高和偉大，是您的這種愛默默的激勵着我努力學習，長大以後我一定會報答您的。
我依然懂您作文 14
父母由於工作原因，鮮少有回老家的機會，小姨他們也是如此，常年陪在外公身邊的也只有外婆，所以每次回老家我都會很珍惜與外公相處的時光。印象中，那年大年七年級，外公早早的在桌前坐好，穿着襯衫的他特別精神。房內全家人一起圍坐在飯桌前，空氣中充斥着過年獨有的熱鬧與喜氣。房外聲聲爆竹、片片煙火為這樸實的小城鎮添上了一層好的粧容，更顯喜慶。忽然，外公移開椅子站起來，一隻手背在身後，另一隻手則輕輕拿起手邊的筷子，雙手早佈滿老繭，拿着筷子伸向那還冒着白霧熱騰騰的鍋內，夾起鍋裏翻滾的魚丸，依次放入大家碗中，靜靜地為我們添菜，靜靜地，靜靜地。大家都低頭細細咀嚼着“碗中丸”，沒人理會外公的熱情，好似習以為常。外公的眼中浮過一層暗淡的'光，卻轉瞬即逝，小心掩藏。只有外婆的手輕輕地在外公的手上輕輕地拍打着以示安慰。外公的眼裏似乎又泛起光，那時的我並不懂這兩股光意味着什麼。
我依然懂您作文 15
媽媽，您總説孩子不懂父母的心，我想告訴您，其實我一直都很懂您，懂您的嘮叨，懂您的嚴厲，您的嘮叨和嚴厲中藴含着您對我無盡的關愛。
在吃飯時，您總是讓我吃我最不愛吃的青菜一類，其實我理解您，您是為了讓我營養均衡。
在我起上學時，您總是一遍又一遍的叮囑我：“一定要靠邊，過馬路時要左右看看······”其實我理解您，您是為了讓我安全的上下學。
在超市裏，我想要一個零食，您卻不讓我買，我很不高興，其實我理解您，您不想讓我吃着些垃圾食品，這些垃圾食品對我的身體不好。
還沒到夏天，我就想吃雪糕，您不讓我吃，其實我理解您，您是怕我吃壞肚子，而且您怕我生病。
在我考試考的成績不理想的'時候，你説我，其實我理解您，您是怕我的成績不好，考不上好國中。
在我要和同學出去玩兒的時候，您總是一直的嘮叨，其實我理解您，您是怕我在外邊不安全。
媽媽我想對您説：其實我懂您！
我依然懂您作文 16
是誰？把我們領進寬敞的教室？是誰？把無知的我們教會知識？又是誰？在三尺講台上揮灑汗水？是您，老師！您像辛勤的園丁，澆灌着我們這一棵棵幼小的樹苗；您像一支默默無聞、無私奉獻的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我，想對您説：“老師，我懂您的心意！”
那是在四年級的一個下午，我們都在專心致志地做着練習冊上的閲讀題。做着做着，我便做到了填近義詞和反義詞的題，前面的詞語我都輕鬆地做完了，可是，“緊張”的反義詞是什麼呢？這道題就好似一隻攔路虎正要張開血盆大口，想把我給“吞”進去。我左思右想，腦子都快想“爆”了，還是沒想到。忽然，一個念頭從我的腦袋裏一閃而過：要不然，問一下陳彥汀吧！於是，我小心翼翼地轉過身，輕聲細語地問道：“陳彥汀，‘緊張’的反義詞是什麼呀？”他説：“是‘輕鬆’。”我聽了，快速地轉過了身。可這一切的“小把戲”還是被您“揭穿”了，您那一雙鋭利的眼睛一下把目光轉向了我，我看見了，害怕極了，立即抄起筆做起了作業。只見您慢慢地走了過來，在我耳邊小聲地説：“劉芫元，下課後，到我的辦公室來。”我輕輕地點了點頭。看來，饒老師非常的'生氣呀！我的心裏自責極了：劉芫元，你看你，做作業不會獨立思考，就去問別人，你真是自尋麻煩。下課了，我快速走進辦公室，來到饒老師的辦公桌前，低着頭慚愧地説：“饒老師，我來了。”哎，饒老師一定會狠狠地批評我的，我怕得連頭也不敢抬了。只見饒老師目不轉睛地盯着我，摸着我的頭，親切地説：“劉芫元，以後上課要專心聽講，做作業也要一心一意，千萬不能三心二意，既影響別人，又影響自己，希望你能養成良好的學習習慣，成為一名優秀的學生。”我聽了這話，早已熱淚盈眶，饒老師不但沒有對我破口大罵、批評我，懲罰我，而且還和顏悦色地給我講道理，我知道，您想通過語言來和我交流、溝通，讓我知道做任何事情都要全神貫注，您不想用打罵來教育我，是因為您不想讓我們之間變得“仇深似海”……
老師，我懂您的心意！
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在我心中，有一種愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，那就是老師的愛。我懂，這更是老師的心意。
“蠟炬成灰淚始幹”是對老師的真實寫照。從蠟燭身上，我看到了無數個老師的影子。多少次我看到，老師在學校認真地批改我們的作業，一行行、一頁頁，孜孜不倦；多少次我看到，老師在空間悉心地點評我們的表現，一件件、一天天，真實客觀。我懂，這都是老師的心意。她，就像一顆顆星，帶動着我的感恩之心飛向遠方；她，就像一條條船，承載着我的感激之情駛向彼岸。我要感恩，不當調皮的學生，不做搗蛋的事情，將書裏的知識都牢牢掌握，讓老師感到我在進步，總是能夠看到他那和藹可親的面容；把每一道題都做的正確，讓老師覺得賞心悦目，每次看到我的作業都能露出滿意的笑容。
加減乘除算不盡老師所做的.貢獻，詩詞歌賦頌不完對老師的崇敬！只有《長大後我就成了你》這首歌最能表達我的心聲：“小時候我以為您很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去；”“小時候我以為您很神祕，讓所有的難題成了樂趣！”“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；”“長大後我就成了您，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己！”
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“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我聽到這首歌，總會想起您—我親愛的媽媽。媽媽的愛就如同那清新的空氣、柔柔的清風、温暖的陽光，無時無刻不存在於我的生活中。可年幼無知的我卻從未去細細地體會那無私的温情。直到那一天，我才真實的感受到了一位母親的偉大。
星期五上午，家裏來了許多客人。當時，我正在卧室上網，玩得可開心了。突然間，您叫我給客人們去泡些茶，我沒有聽到。這時，您便隨手拿起一本書，朝 我扔了過來。那本書的.稜角不偏不斜地砸在了我的臉上，頓時我的臉上出現了一道紅紅的印記，我的“心”彷彿也疼了起來。我朝您狠狠地瞪大眼睛，大吼到：“幹 什麼呀？”媽媽生氣地説：“你是怎麼回事，讓你給客人倒茶，怎麼了，不樂意了？”我一聽，惱羞成怒地朝媽媽大聲吼到：“我沒聽見，再説了，你是沒有手還是 沒有腳，不會接水是不是？憑什麼非要讓我接？”説完，便氣沖沖地向房間走去。
過了好一陣子，客人們要走了，我出來把客人們送走後，卻發現媽媽低着頭，雙眉緊鎖慢慢地向房間走去，我的心咯噔了一下，跟在媽媽身後。在我走到房門 口的那一刻，卻聽到了“砰—”的關門聲。那時我的心緊張地“呯呯”直跳。我認識到了自己的錯誤，不該當着那麼多客人的面不顧及媽媽的面子那麼説話。
於是，我戰戰兢兢地走到爸爸面前，向爸爸要來媽媽房間門的鑰匙，我輕輕地打開門，慢慢地走到牀邊。媽媽抬起頭，用她那雙哭的紅腫的眼睛注視着我，眼 裏充滿了失落。頓時，我的眼裏情不自禁地流了下來，無數的不該湧上了我的心頭。我真想對媽媽説一句：“媽媽，我錯了。”可不知該如何開口。
出乎意料的是媽媽卻一把將我摟進懷裏安慰我。此時此刻我知道了，媽媽的心裏永遠愛我。那是一種無私的愛、一種寬容的愛、一種激勵的愛。
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媽媽一直以來，您的愛一直包裹着我，陪伴着我，也一直伴我成長。其實，我懂，懂您的愛，也懂您的心意。
那是去年暑假，你為了鍛鍊我，就給我報了一個“夏令營訓練班”。而我卻有自己的安排，不願意去，而您卻硬是給我報，沒辦法，迫於您的威嚴，我只得同意了。
記得那天下午，天氣格外炎熱，一路上，我看見別的孩子都是家長陪着去各種地方玩兒。只聽見一個媽媽對孩子説：“寶貝，走，我們去公園划船吧！”而您，並沒有送我，還讓我自己去坐車，想到這兒，我的眼淚不自覺地流了下來。
到了那裏，我便和其他同學一起上了車。很快，來到目的地，我剛開始什麼都不想幹，但看着同學們都在勞動，我也幹了起來，從一些簡單的生活技能開始，我也學會了很多，如疊被子，做飯洗衣服……我體會到前所未有的'樂趣。不僅如此，我們小組因為表現突出，還獲得了“最佳團隊獎”。
不知不覺，夏令營結束了，我回到了家。您看着我學會了這麼多，非常開心，然而，我心裏的結卻始終沒有打開，對您有一絲絲的怨恨，也不怎麼跟您説話。
誰知幾天後的一個晚上，我起來去上廁所時，卻聽到爸爸與您的對話，爸爸説：“你為什麼不跟孩子解釋呢？搞得他現在還這樣怨你……”您回答：“算了吧！沒事的，我相信他會理解的，這都是為他好，他能學會獨立就好了。”聽到這裏，我的眼淚流了下來，對您充滿了歉意。我不禁想起您一直為我做的點點滴滴：當我生病時，您揹着我，連夜趕去醫院；當我沒有考好時，您並沒有批評我，而是鼓勵；當下雨天時，我沒帶傘，你把傘給了我，自己卻淋着雨……
想到這裏，我推開門，你跟爸爸驚訝地看着我，我哭着説：媽媽，我愛您，您一把抱住我，問道：“孩子，您怎麼了？我沒有解釋，心裏卻自責不已。
每當想起這件事，我心裏就會有一絲酸楚之意。我想説：媽媽，我懂，懂您的心意，也懂您的愛，您放心，我一定會努力學習，長大以後報答您的養育之恩！
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母親，這個詞是可以隨意脱口而出的詞語，這個詞是大家絕不陌生的詞語。可是，誰又能懂其中包含的濃濃情意……
“媽，我要吃飯！”“媽，給我喝水！”“媽，給我……”在大多數人的眼中，這就是母親的用處，供大家呼來喚去，隨心所欲。母親就像是家中的保姆，心情不好了罵她兩句，解解氣；心情好了送兩朵花，充其量做個秀。這種“雙面性”的事情隨處可見，也不足為奇。可是，誰説只有母親節才能對母親好？又有誰知道自己母親的生日是幾月幾日？假使這個問題問出去，也許幾乎無人知曉。
“誰言寸草心，報得三春暉。”這句千古傳唱的詩句至今沒能被忘懷。可是，這句詩就等同於老師佈置的作業，死記硬背，根本不把它放在眼裏。大家口中的對母親好都只是表面，也許不是老師當作業佈置可能都沒有人做過，母親為我們付出了這麼多，難道我們就以這樣的.方式回報嗎？
母親辛辛苦苦撫養我們到大，我們的生日就是母親的受難日，有的同學只顧在生日上玩樂，卻忘了對母親説聲謝謝。殊不知，沒有了母親在你出生時的艱辛，你又從何而來？
每天過着衣來張手、飯來張口的日子的我們卻忘記了愛他人，忘記了心疼他人，日益長大的我們全靠母親的努力付出而長到現在。愛母親，不是一天的捶背就能證明，而是從細微的事情體現出對母親的關懷，回報母親，其實也沒那麼難。
不要等到母親節才懂得關心母親，讓母親成為一輩子忙碌的人。
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我的童年，好無奈！“乓乓……咚咚……”又要開始了。“你還是不是個女人，你還要不要臉啊……”奶奶的罵聲好似打雷。
“我怎麼了？我到你家來，做這做那你還不滿意？我哪裏不要臉了？看不順眼就直説！”媽媽也是個火性子。
每當這時，爸爸就會帶我出門。奶奶從來就瞧不起孃家貧窮的媽媽。媽媽孃家是因為子女多，生活才困難。爸爸和媽媽結婚時，奶奶很是反對。爸媽的婚禮過後，奶奶經常挑媽媽的刺兒。怎料媽媽也不是懦弱的人，把她惹惱了也同樣難對付，所以家裏總是“戰火”不斷。
每次媽媽和奶奶吵完架後，奶奶總是在爸爸面前説媽媽的壞話，而媽媽總是將自己關在房間裏喝酒。媽媽不會喝酒，但也要喝它幾大杯，然後淚流滿面，淚水似乎要在臉頰上狠狠地劃下痕跡。每當看見媽媽這個樣子，我的心就隱隱的疼痛。
媽媽，其實我懂您，您忍受奶奶的不可理喻，您忍受爸爸的猶豫不決，完全是為了我。
我曾經恨過爸爸，瞧不起爸爸，認為他是一個沒有擔當的男人，但是，他那天的`決定讓我感受到了他的無奈。
“我們搬出去吧？”現在想想，爸爸也是很為難，畢竟紛爭的兩邊都是他最疼愛的人啊！
媽媽經常安排我和爸爸回家看奶奶。我和爸爸每次去看奶奶，總要帶水果、零食、衣襪等許多東西，而這些都是媽媽準備的。我懂媽媽，其實她也是惦記着奶奶。
前年夏天，奶奶病了，腦溢血。這是老年人常見的一種病，如果處理不好，是很危險的。奶奶住院期間，都是媽媽在照顧她。
有一次在醫院裏，媽媽幫奶奶洗臉擦手，我清楚地看見奶奶握住媽媽的手，媽媽扭過頭，眼眶濕潤，而奶奶的兩行熱淚更是從眼角的皺紋間滑到枕頭上。我知道她們都後悔了，久違的親情讓我鼻子酸酸的。
奶奶走了已經快兩年了，每年夏天，媽媽總要買一大束雛菊放在奶奶墳前，那是奶奶生前最喜歡的花。
媽媽，其實我懂您，您已把奶奶當成親人，您從沒記恨過她。您的寬容，換來的是彼此的原諒和尊重。媽，做您的女兒，好幸福！
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老師是一個神聖的職業，更是辛勤的園丁，時時刻刻在培育着我們，但是老師也有最生氣，最憤怒的時候。
老師您那一次的心情我能懂，可是我卻對您做不了什麼。
記得，那一天是一個温暖舒適的中午，讓人感到温馨、美好。可是您卻在教室內忙着其他的事情，忙完後才出教室。可是，您一出來看到的景象卻是那樣喧騰，有的同學甚至坐在扶手上。
您怒氣衝衝的跑下來，將一個最調皮的男同學狠狠的教訓了一頓，那時我看到您的眼神是那麼的兇狠，就像狼一樣，但是我還看到了一絲綿羊般地無助，我想那複雜的神色，可能連您自己也察覺不出來吧。
您憤怒的將一根棍子掰斷，拿起一半朝那位同學砸去，雖然被幾個女老師攔下了，但是我能察覺出老師在扔向他的時候，還有另一般神色——就是老師特有的一種慈愛，不然幾個女老師怎麼可能攔的下呢？
老師，我也知道您將矛頭指向的不單單只是他一個，而是一羣不懂事的我們。
到了下午，我驚訝的發現您的臉上又多了幾分憔悴，您比其他老師都年輕，可是您卻看起來比別的老師老幾分。老師您對我們的無私奉獻我也能看到。
每次開班會時，您總是那麼的細心，不忘記任何小事情，雖然你會在班會上敲幾名同學的'手，但那一定是出於愛的基礎下所觸碰的底線。
老師，您在我們的心中永遠是最勤勞的。
老師，在每次你傷心痛苦時，我想對您説，你放聲的哭吧，沒有人會責怪你的。當您開心、快樂時，我想對您説，請您開心的笑吧。您的每一個動作、眼神我都看在眼裏。
因為，老師其實我懂您！
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媽媽，我懂您的心意，雖然我不知道站在您的立場上，我在您心中是什麼地位，但您為我做的一切，我全都知道。我做錯事時，您打我，罵我，我都認為這是我活該的`，因為我的生命我的一切都是您給的。不過，您還可以把我但過一個開心果讓您高興。
記得有一次，我發燒，半夜裏，您輕手輕腳起牀，悄悄地看我。雖然我閉着眼睛，其實我醒着根本沒睡着。您為我倒水，餵我吃藥，我心裏默默地感謝您。您走來走去焦急地等待醫生告訴您我的病情如何。我要輸液打針時，您臉上有默默的心痛。還有一次，同學不小心把我的頭撞成皮下出血，我傷心不已，你流着淚來到醫院，我看見您時，您卻朝我微笑，深情地望着我，我從您的眼中看出了心痛和自責，同時也鼓勵我堅強。我傷心卻感動。還有一次，下樓時我摔掉了一顆牙齒，嘴裏鮮血直流，我被送到了醫務室心裏害怕極了，老師也通知您來到了醫務室，您看見了我可憐的樣子，再次流下了眼淚。這時我真想走過去安慰您：“我沒事的，不用擔心！”可是我沒那勇氣，我看着您流淚，我的心也在默默流淚！
媽媽，我懂您的心意！
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有人説：母愛是温柔的軟着陸，父愛是嚴厲的鐵人心。但我覺得父愛似乎更令人深沉，值得尋味。
上國小的時候，學校離家有點遠，父親總是放心不下我，便每天起早貪黑地騎車接送我，伴隨着自行車吱吱的節奏聲和父親的叮囑聲音，走在上下學的路上。在日新月異科技發達的今天，或許那加重自行車已經成了老古董，但就是那輛自行車，我讀懂了父親深深的愛。
春天，我坐在那舒服的自行車上，觀賞着那一羣燕子銜泥的繁忙的景象，傾聽着各種那個鳥兒唱着純的讚歌，聞着破土而出的花草的清香。這時，我沒有感到父親那騎車的辛苦。
夏天，太陽炙烤着大地，父親寬大的脊背像一個天然大帳篷，為我擋住樂那烈日，送給我一片清新而涼爽的天空。我特別開心，不停地要求着父親加速，那一陣陣人造風多麼涼爽啊！這時，我沒有看到父親早已汗流浹背，氣喘吁吁了。
秋天，這個豐收而又多雨的季節，雨衣是父親自行車車筐裏的常客，而我嫌那雨衣太麻煩，總噘着嘴不願拿。放學時下起了雨，父親為了不讓我淋着，總是把雨衣披在了我的身上，看到那調皮的雨娃娃在雨衣上開起了聯歡，我喜不自禁，但我沒有聽到雨水正嘩嘩地流在父親的身上。
轉眼間，冬天來了，飄飄揚揚的雪花降了下來，地面上結冰了。父親小心翼翼地騎着車子，生怕把我摔下來，而調皮的我根本不懂父親的心，在車上盡情享受着雪的滋潤。
六年如一日，不管嚴寒酷署、風雨交加，父親總騎着那輛沒有鈴聲走開發出鈴鐺的'聲音的自行車，接送我上下學。在這途中，他叮囑我上課專心聽講，認真完成作業，這些讓人能倒背如流的話語，不正也體現了父親那博大深沉的愛嗎？
那輛騎開發出吱吱聲音的自行車，承載了多少艱難困苦，但又承載了那似海的父愛。那輛咯吱、咯吱的自行車的存在，為我撐起了一片清朗的天空，大也為父親添上了一絲絲的銀髮。那輛吱吱的自行車，你讓我真正地讀懂了父親的愛。
父親，您的愛，我懂了！
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廚房枱面上放着一個塑膠手套包裝袋，手套已取出來，為什麼包裝袋還留着呢？我拿起它仔細看來，哈哈，我沒猜錯，媽媽是要告訴我這個包裝袋傳達着的購買方法：包裝袋背面最下方畫着一隻手，這隻手除了大拇指，其他四指緊挨着；文字提示你把自己右手的虎口與這隻手的虎口處重疊，如果你的小指挨着右邊的第一根豎線或位於它的左邊，那請購買S號的手套；如果你的小指挨着右邊的第二條豎線或位於它和第一根豎線之間，那請購買M號的手套；以此類推，你就能選到適合你的號碼。看到這兒，我把包裝袋翻過來，才發現它的正面有個“M”。原來，超市裏那一長排掛着的、看似幾乎同樣的塑料手套包裝袋，卻有着不容忽視的不同之處：有着不一樣的號碼，當然了，裏面手套的大小也是不同的；當然了，它還悄悄告訴你怎樣才能輕鬆找到適合自己的手套。
細想想，這方法真好。為什麼呢？因為它既免去顧客打開包裝袋親自試戴的麻煩，又免去開袋試戴再放入的繁瑣過程，可謂便捷放心貼心，完全不像我買鞋子那麼麻煩。由於不同牌子的三五的鞋子未必一樣大，所以，媽媽不是帶上我的一隻鞋墊去買鞋，就是帶上我一雙雙地試，否則，買到的鞋子很有可能不合腳。
我也很清楚媽媽把這個空塑膠手套包裝袋放在我面前的原因：讓我明白有心的產品怎樣通過巧妙又貼心的設計，讓顧客便捷地購買到合意的商品；讓我想想這種方法是否可以借鑑，運用到我們的生活之中；明白以後別忘了運用此法毫不費力地購買到合適自己的塑膠手套。一旦掌握了此法，決不會出現因購買過大的使用起來不順手、購買了過小的無法使用的後果。
這讓我不禁想起第一次和媽媽去買數學課堂練習本的往事。雖然我的書包已夠大，可裏面還是裝得滿滿的。為了放進取出都方便，我決定買和數學書一樣大的小練習本。於是，我拿起幾個封面漂亮的小筆記本，左贊右挑時，媽媽詢問我，該買多厚的呢。哦，這是一個需要考慮的方面，因為每期都要換一個新本子，為了節約用紙，根據經驗，我們決定選擇足夠厚的即可。當我終於選中三四本厚薄、大小、封面都合意的筆記本，徵詢媽媽的意見時，媽媽並沒發表意見，而是一一打開它們看。我好奇地湊近看，才發現原來自己忽視了紙面的顏色，以前媽媽都是給我買頁面為淡黃色的筆記本，因為它比直白色的頁面色澤柔和，更保護眼睛。於是，自歎不如的我把兩本“不合格”的筆記本放回原位，正比較剩下的“合格品”裏哪本最好看，媽媽的意見來了：“這本紙面挺厚的，你看選它怎麼樣？”一聽此言，我就意識到又一個特別需要考慮的因素被我漏掉了，那就是紙頁要厚一些，否則，墨水會洇到反面，既影響紙面的整潔，又影響閲讀。想想學校發的習題集，因為紙頁薄，每次不得不放棄鋼筆換用最細的`中性筆寫，反面還能夠看到正面的字，正面還能看到反面的字，真是讓人頭疼又無計可施，我怎麼還能再自討苦吃呢？哦，還是老媽考慮得面面俱到，我服了。雖然這種精挑細選才得到的筆記本往往要比同樣大小同樣頁數的筆記本貴一些，但是，我們都覺得它物有所值，確實頂呱呱。
哦，媽媽，您知道嗎，我喜歡和您一起購物，因為每一次的購物，我都能跟着您瞭解並逐漸掌握一些購物技巧，就像您所説的“這是一種來自生活又運用於生活的學習，一種必不可少的學習”。其實，媽媽，從這些有關購物的不同經歷中，我早已讀懂您的心意，您是想把許多購物技巧傳遞給我，讓我逐漸成為一個心中有數、具備購物技巧的購物者。古人説：“君子愛財，取之有道，用之有度。”媽媽，我從您的購物過程中是否可以這樣理解：用之有度，不僅僅指要合理購物，在如今種類繁多、包裝漂亮、設計新穎的商品面前，掌握並積累足夠的購買技巧、避免失敗購物也非常重要？！
我依然懂您作文 26
爺爺，我也許在您心中仍是一個無知的孩子，也許您還感覺我天真幼稚，也許您還覺得我嬌弱無力。所以，您經常提醒我，幫助我，批評我，爺爺，您的心意我懂。
我才上一年級時，您最喜歡看我的語文書，我還以為書中有什麼寶藏，原來是一篇篇文章。我不以為然，您卻説寫得惟妙惟肖；我覺得平淡無奇，您卻説富有詩情畫意；我覺得索然無味，可您卻讀得津津有味。還時常給我推薦這個，讚揚那個。您常常説：“多讀書心中自富，勤寫字筆下生花。”您讓我多學習，您的心意我懂。一次，要背誦一篇課文，我一字一句地讀，好不容易才背得滾瓜爛熟。我在背書時沒發現您一直為我端茶倒水，直到背完，我才發現您的額頭上汗珠在大滴大滴地往下落。爺爺，您的心意我懂。
一日，我與姐姐在爭搶一個玩具，後來就打起來了。畢竟我年紀小，連還手的`機會都沒有，為了不被姐姐打得青一塊紫一塊，只有哭才可以引來您幫我做主，於是我大哭起來。聽到有腳步聲靠近，我心中不禁暗暗自喜，可是您沒有説話，我偷偷從指縫裏瞄了您一眼，看見您生氣的眼神中透着一絲絲關心。您大聲地説：“不哭了，有什麼事情可以和姐姐溝通。”説完便轉身離開。姐姐在一旁偷笑，我氣憤之極，便也不哭了。爺爺，您教會我堅強，您的心意我懂。
您彩虹般的愛，有暖色調的温和，有冷色調的無情，您也像太陽一樣，教育我茁壯成長。爺爺，您的心意我懂。
我依然懂您作文 27
三歲時，您是我羨慕的人，您可以輕鬆拿到桌上的糖果，而我卻不能；八歲時，您是我喜歡的人，您可以和我一起互動英語；十歲時，您是一個細心的人，不論是字的一筆長了，還是豎的一筆短了，您都看得一清二楚。
現在，我十二歲了，可您不再是我熟悉的女人——變得很嚴厲，幾乎禁止了我一切的娛樂活動，每次回家，都是課外的試卷……
在前不久，您讓我做了一張英語試卷，我疾筆書寫，認真找連詞成句的答案，仔細尋找短文中的破綻……用了二十五分鐘左右寫完。
您在台燈下改着試卷，我無意間一扭頭，看着你那甜甜的微笑。這時，您也轉過頭，目光和我的目光“撞”在了一起，您對我笑了一下，眼睛稍稍眯在了一起——擠出了幾條魚尾紋，那魚尾紋是時光遺留的痕跡。我一下子感到無奈，轉眼間，時光的匆匆，又從我凝然的眼前逝去……
“怎麼了？”您不解地問着。“沒……沒事……繼續改吧。”我應聲道。
改到了最後一題，您一下子忘記了“鋼琴”這個單詞，還問問我如何拼寫。這無意間便露出了一絲歲月流失的`痕跡。您變嚴厲了，同時也正因如此，您更加勞累，不分日夜地輔導我，失去了昔日那英語老師的風采。
“改完了，還是不錯的。我去看看你爸爸，一會兒就來。”
説着您走向爸爸的房間，但粗心的您沒有發現在您身後的我流下了眼淚。
親愛的媽媽，您為了我的學習，衰老得更快了。其實，我想説我已經長大了，不再是那個不如桌子高的女孩。我能理解您的一番苦心，能感受到您對我所寄託的希望。
謝謝您，媽媽！您為我付出的一切，我與時光一起懂您！
我依然懂您作文 28
山深沉穩重，山剛直偉岸，我的爸爸就是一座山。
———題記
我的爸爸很愛我，愛得粗獷，愛得實在。他為我做的一切我都懂。
我的爸爸從不遷就我，我學走路時，跌倒了，爸爸從不扶我起來，而是在後面支持我鼓勵我，讓我爬起來。他還教育我失敗了不要緊，但從哪裏失敗就要從哪裏爬起來。所以，逢溝遇坎時，我都會記住爸爸的話，所以很快就能度過難關。
爸爸從不修飾他的話，他的話簡單明瞭；爸爸教給我很多為人處世的道理。爸爸總是嚴格地要求我和自己；無論做什麼都不能懶懶散散，馬馬虎虎。
爸爸是家庭的支柱，沒有了他，家就要散架，爸爸的愛把家凝成了一個整體，他給我們的不僅僅是物質和經濟，更多的是親情和愛。
我在爸爸的關照下由懦弱變成堅強；由幼稚變得成熟。
忘不了啊，爸爸的眼睛；忘不了啊，爸爸的關懷；忘不了啊，爸爸的教導。
爸爸，我感謝您！在我高興時，您總是悄悄地與我分享快樂；在我消沉時，您總是耐心的'開導我；在我驕傲時，您總是告訴我“驕兵必敗”。
爸爸，其實我懂您 ，您希望我們一家人生活的無憂無慮，每一天都能快快樂樂，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都為了家好。您是無私的，偉大的。
我依然懂您作文 29
您是嚴肅與深沉，是温柔與包容。您對我的愛，我懂；您對我的期待，我不會辜負！
九年級，一個新的開始，是人生的轉折點。剛開學，您好似比我更着急。夜夜守着那盞燈，守着那盞燈下的人兒，總在那燈熄滅後，看着那人入睡後，您才悄悄離開。
夜晚，月光像白色瀑布般傾瀉入窗內，照在温暖的牀上，提醒着人們：“夜深了，早點入睡吧！”可在這户人家裏，這才是努力的開始。“你作業還沒寫完嗎？沒寫完就不要寫了，明天還要上課，別到上課時，又困又乏。”“媽，你別説了，真煩人！”我望着桌子上堆積如山的作業氣急敗壞地説。不一會兒，爸媽房間裏便沒了聲響。我知道，勞累了一天的媽媽，已禁不住睏倦睡着了。可他，我的爸爸一定會強忍着疲憊等着我寫完作業。
吹入窗內的風拂在我臉上，更敲擊着我的心，給我以“透心涼”的嘲諷。“唉！11點了，肯定沒有人像我一樣，還沒有睡”，我的心無奈地嘶喊着。一陣輕輕地腳步聲引起了我的注意，是他我的爸爸。他輕輕地走進來，像小孩獻寶似的，將那個快氧化的大蘋果送到我眼前：“快吃蘋果吧！哦，還喝水嗎？爸給你倒”“不要，作業太多了！爸，你去睡吧，作業寫完了我就去睡。”我急躁地説。
抬起頭，望着月光下的爸爸，好像披着聖光的天使，來解救在作業中苦苦掙扎的我。可與我想象的天使不一樣的是，爸爸那緊鎖的像“川”字一般的眉頭，以及那眼神中掠過的憂心。他走向我的書桌，在一堆作業中尋找我做完的作業，輕輕地拿起本子，慢慢地翻動着，生怕打擾到奮筆疾書的我。隨後，爸爸又輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長地説：“需要幫忙的時候叫我啊，孩子，你儘量寫快點，一定要勞逸結合。”在爸爸殷切的眼神中，我看到了期盼；在爸爸無微不至的關懷中，我讀懂了父愛。
望着那桌上削好皮的大蘋果，我不由自主地想到了上八年級時，每天晚上做地生試卷爸爸總要在我身旁為我逐題批改，他是那麼認真，那麼仔細。在他的`教導下，我取得到了優異的成績。進入九年級之後，爸爸沒有了八年級的急性子，更多的是生活中的細心照顧，學習上的循循善誘。爸，我懂，我懂您的良苦用心。
親愛的爸爸，您望着努力的我，奮鬥的我，默默地在背後支持我，激勵我。我看在眼裏，記在心裏。爸，您放心！我定不會辜負您對我的期望。
我依然懂您作文 30
爸爸，在我的心目中，您是一個不懂的愛，不會表達愛，尤其是不懂得愛女兒的人，爸爸，我懂您了。在我的記憶中，您沒有送過我上下學，每天都是媽媽不辭辛苦的負責我上下學。在學校開展家長開放日或家長會裏，一直都是媽媽的身影，您沒有出現過一次。在我每年的生日時，都是媽媽給我準備禮物和生日蛋糕，而您只是輕描淡寫的説小孩過什麼生日。當我學習中遇到難題請您幫忙時，您只跟我解釋題目的意思，從來不跟我説答案。
我對您的做法很不理解，別人的爸爸把自己的孩子含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，您對我卻毫不關心，對我只有嚴厲，叫我不管遇到什麼難題都要自己想辦法解決，爸爸，我懂您了。
這幾天您不在家，我跟媽媽談心的時候，説到了您對我的關心不夠。媽媽跟我解釋了您的'良苦用心。説您是想讓我從小磨鍊吃苦耐勞的精神，自理自立的能力，對待學習的要有責任感，讓我學會自己的事情自己做，什麼事不能依賴別人。
爸爸，我想我們還有好多辦法進行溝通，不要老是用您那種家長式的方法來約束我。不過，通過媽媽把您對愛的一種方式的跟我這麼解釋。現在我終於懂了，您不是不愛我，您給我的是一種特殊的愛。
我依然懂您作文 31
有的同學會説：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們在這訓練走路！” 有的同學會説：“老師偏向，我都坐好了，老師不表楊我，總表揚別人！”可是，誰又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因為我們平時在隊伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡直是一羣殘兵敗將……您説過紀律是一切的保證，您是為了讓我們養成好習慣。可是，有些同學卻不懂您的心意 。老師，我懂您的心意。
您表揚同學是因為他們一直都堅持表裏如一，而有些人卻是在提醒下才有進步的表現。您表揚同學是為了同學拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的.心意。您建議我們中午在學校用餐，並不是為了私利，而是為了我們能夠多學習，多懂知識。所以我理解您，我會到學校來就餐。可是真遺憾，有些同學卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛、嚴格都是為了我們好。可是，有些同學卻不理解您……
我依然懂您作文 32
每當我睜開眼，看到的總是您那忙碌的身影；每當我考試取得好成績時，您那佈滿皺紋的臉上就會路出欣喜的表情；每當我浮躁時，您就嚴厲的.批評我。
媽媽呀，您時常説大人對小孩子的愛我不懂，媽媽，我告訴你，我懂！那忙碌的背影是愛的背影，那欣喜地笑是喜的表情，那對兒女的責罰，是嚴的教育。這些，我都懂！
媽媽，我親愛的媽媽，那天您不顧一切衝進大雨裏可曾有過顧慮？那次黑夜我發燒您一個人揹着我去醫院治療您有猶豫過？沒有，您沒有！您常説，孩子的福氣就是來自於家長，父母必須有責任心，才能讓一個孩子健康成長。
記得上國小三年級那次，我數學成績不好，80來分，我還嬉皮笑臉的，媽媽見了，狠狠地罵了我一頓，我紅着臉，羞愧得低下了頭，回家自覺寫了反思，媽媽見了，又露出了欣慰的笑容。
還有一次，我考了比較好的成績，浮躁極了，於是媽媽嚴厲的批評了我，我不以為然，媽媽説：“孩子，不求最優秀，只求更優秀，不要因為一點小成績就自滿，今後的路很長。”這句話點醒了我，我以後不管取得了多好的成績，也不自滿了。有一天晚上，我看見媽媽迸出了淚花——幸福的。
媽媽，媽媽，我知道，我真的懂得您的心意，您那默默奉獻的精神，我懂……
我依然懂您作文 33
我慢騰騰地跟在爸爸的後面，拖着疲憊的身子，邁着像灌了鉛一樣的'雙腿，心裏着急地想着，什麼時候才能走到家啊！“爸爸，我走累了，想坐三輪車。”我沒精打采地請求道。“那你自己去叫，問清楚價錢。”“您去喊嘛！”我哭喪着臉哀求道。“不行，你自己去問，要麼我們就走回家。”完全沒有商量的餘地，爸爸的話像冰一樣冷到了極點。我感到非常委屈，眼淚在眼眶裏打轉。我眼睜睜地看着一輛輛三輪車從公路對面駛過，我多麼希望它能主動停下來載我回家啊！
叮噹叮噹，這時，一輛三輪車從身後慢慢駛來，我心裏像揣了只兔子一樣“咚咚咚”直跳，但我又想到了遙遠的路途。終於鼓足了勇氣，輕輕地喊了聲：“三輪車。”“吱！”三輪車停在了我身邊，我怯生生地問道：“到西山水岸多少錢？”“到哪裏啊？”我的聲音小得像蚊子嗡嗡叫，我又重複了一遍，騎三輪車的人才聽清楚。“上車吧！”這時，爸爸的臉上露出了温和的表情，我如釋重負地依偎在爸爸身邊。
漸漸地，我能自己獨立去做一些事情，我成了大家眼中的小大人。
我終於明白了，小馬駒總有一天要奔跑在遼闊的草原上，小鷹崽總有一天要翱翔於蔚藍的天空……
爸爸，成長路上您給予我的愛，我懂！
我依然懂您作文 34
媽媽，您總是覺得我小，不懂您的心意。其實我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的愛，我懂得您對我的期盼。可是我卻有時誤會了您，有時哭着説你不好，有時還會產生一些恨您的想法。現在，我長大了，我想對你説：“媽媽，我懂您的心意。”
每次我要上學，您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時還會因為疲勞過度，而切傷手指。我發現後，問您：“有沒有事。”您都只是笑了笑，説：“沒事，小傷而已。”可是您卻不知道，當我受傷或傷口比你您的傷還要輕的時候，您是多麼緊張。其實我懂，我懂您的'辛酸還有您對我的關心。
在我讀三年級的時候。很喜歡喝果汁飲料，每天一瓶。所以我經常向您拿錢。您卻説：“不行，一個學期喝幾瓶，已經夠好了。現在現在每天一瓶，還得了的，而且喝多也不好對身體有害，又花錢，不許再喝了！”那是我想：切！不就是喝幾瓶嗎？用得着那麼緊張嗎？而現在，我懂您對我的愛。
當我拿到好成績或被老師表揚，回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。説：“不要太驕傲。”我想：表揚一下不行嗎？好像事不關已。但是現在我懂，我懂您的苦心。
“媽媽，我想告訴您，您的女兒長大了，會自己照顧好自己了，您不用這麼操心了！”
我依然懂您作文 35
當上帝賦予人間一個新生命時，命運的安排會讓我們相遇。我們一生中總會遇到很多老師，是他們教會了我們生命的真諦，是他們賦予了我們生命的內涵。
人們常説我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤勞作的園丁。是啊，當我們踏入校門，擁入知識的懷抱時，就已經在接受老師們用心良苦的學習培育了。您讓我們這些懵懂無知的孩童慢慢走向成熟。
孜孜不倦是老師的寫照，無怨無悔是老師的本質。當我們坐在明亮的.教室裏汲取書本精華時，總少不了一個人終日站着，手執粉筆為我們講解，那就是老師。歲月無情，但紛飛的粉筆灰卻終日不倦地訴説着老師的疲憊。也許只有那教室裏迴盪的聲音才能明白其中的苦楚。儘管如此，但頑皮的我們還是惹老師生氣，使老師憤怒，讓老師們在苦悶之餘，還得苦口婆心地對我們進行勸誡。
每當我們看見老師那憂傷的眼神，每當看見老師那疲憊的姿態，每當我看見——我真的想説，老師，我懂你！
有時候，生氣使你失去了耐心，面對有些學生的冥頑不靈，你開始給他們靈魂上的敲擊，您説他們會明白的。
是啊，也許現在社會上某些人對老師有所不滿，但我們相信老師是有苦衷的。對這些，我們不能説什麼，唯一能做的，就是努力學習，好好聽話，不讓老師擔心就好。
我們這些小樹苗，根基還不是很穩固，可能會隨風搖擺，是您把我們扶正，希望長成參天大樹。我們知道，我們還需要更加努力。
老師，謝謝您！我們會懂您，我們會努力，小樹苗一定會長成參天大樹的！