二十年後回母校作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二十年後回母校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
二十年後回母校作文1
回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什麼樣子了呢？
上午，我開着超速電子車向母校駛去，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大啊！到了學校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的.，他遞給我一張出入卡後，讓我通過了關卡。
“哇噻！”校園裏，五棟高達十幾層的大樓零星分佈在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這麼大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學，你好，你想探望的肖老師在３棟１１層層１１８室。”咦，這聲音從哪兒發出來的呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那麼辛苦～～ 來到學校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心裏想：再過二十年，母校又會變成什麼樣子呢？
二十年後回母校作文2
20xx年，我和我的同學決定回我的母校去看一看。一來到母校，一座教學樓展現在眼前，和我們上學時的不太一樣，我們剛要進去，卻被一個機器人攔了下來：“你們不是學校的人，不能進去。”
“我們曾經在這裏讀書，已經有二十年過去了，現在回來想參觀一下我們的母校。請讓我們進去吧！”我們請求機器人門衞。
機器人掃描了我們的證件，“請稍等一下。”五分鐘後，一位老師過來了，竟然是我們的班主任。大家都很激動，老師領着我們去教室參觀。教學樓裏的教室很少，難道現在的學生很少嗎？
“不是學生少，”老師解釋説，“而是用不了那麼多的.教室，現在一間多媒體教室就可以完成所有的教學。”
原來，每個教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標註了課程。如果上音樂課，你只要按下音樂按鈕，教室就自動轉換成音樂教室。真是神奇啊，同學們不用到處跑教室，也節省了空間。
我們又提出下樓去操場看一下，老師説不用下樓，操場在樓上。原來現在的操場都建在教學樓的樓頂，是真正的“空中操場”。很多的同學都在操場上玩耍、鍛鍊，感覺站在上面離天空都更近了。
二十年後，我們的母校越來越現代化，越來越環保，同學們在學校可以按照自己的愛好來學習，這是多麼幸福啊！我們真想再回到小時候重新上一遍國小。
二十年後回母校作文3
我二十年後，我三十歲了，博士學業畢業後，回到家鄉看望我的母校。
我剛準備踏進校園，才發現校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗出你是不是本校學生，或遲到了多久，這時我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當我焦急萬分時，腳碰到了一下光纖門，這時計算機發出一聲：是本校學生！早晨好，請進！這時我有些奇怪了。後來，我才想起，它存有在這讀過書學生的資料哩！
剛進了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學樓竟然在空中懸浮，同學們都是坐着一種像滑板車似的東西上來上學的。體育場裏，那才叫大呢，為了擴建操場，校長把山都移走了。籃球場在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長滿了婀娜多姿的.垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎麼長樹了呢？原來在圖書室看書會很累，空氣又悶，所以修建了這個花園。
在教學樓裏，同學們的桌椅可以自動調節高矮。忽然鈴聲響了，同學們紛紛回到教室。開始上課，老師怎麼還不來上課呢？原來為了讓同學們有興趣，所以改成了視屏了。
在校園裏轉了一圈後，我來到了食堂。“啊！真是太香了！”同學們會那麼健康，當然是因為有專業的營養師了。
當然，從我們的學校出來的學生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學生。這樣的好學校，一定能培養出對國家有用的人才。
二十年後回母校作文4
二十年後我在紹興某企業當董事長。有一天我突發奇想，二十年後的母校是什麼樣子的？想到這兒，我馬上動身去母校。
不一會兒，我回到了母校。只見原來的大門不見了，咦，到哪去了呢？我向學校走去，發現前面有堵玻璃牆，擋住了我的去路。正百思不解其解的時候，從學校裏走來一個又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來和我握手，真納悶他怎麼跟我握時，他的手竟穿過了那堵“牆”。並把我一把拉過了玻璃牆，啊！原來他是我的同學馮佳豪。我們手拉着手邊走邊談，他告訴我現在做校長了。進了門，我看見了教學樓，生來仔細的我發現這幢教學樓在緩緩地向右旋轉，原來教學樓的石板中是太陽能電池，玻璃是太陽能玻璃板，電聚在太陽能電池中，多餘的`電供陰天使用。教學樓旁是體育館，體育館裏又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進了跆拳道館，因為能讓學生體驗跆拳道的精華，又能讓國小生防身，所以裏面有許多學生在那裏練習。出了跆拳道館來到了圖書館，裏面有許多台電腦，學生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過讀書的地方我又漫步在學校的花園，裏面什麼花都有，十分美麗。池塘裏都是紅鯉魚，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在裏面讀書，背英語或玩一些遊戲......
啊！二十年後的母校真美好啊！
二十年後回母校作文5
我在二號星球，一直都非常想回母校看看，但由於一直沒有時間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學聚會的一封信，所以我決定回母校看看。
我搭着飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學就一起在母校裏了。校園變得非常乾淨漂亮，地上走着許許多多的小機器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學們一起走過文化長廊，那長廊上刻着新奇的裝飾，有的是豬，有的'是雞，有的是猴子。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現在幾乎每間學校都有！我們搭着電梯，刷的一下回到了學校裏面，學校裏的老師們全都換成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和着，發出悦耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細觀察的話，還會發現許多有趣的東西！我和同學們一起坐在椅子上，感受着這美好。
我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個好的環境，讓我能舒服的在教室裏讀書。
二十年後回母校作文6
母校的桂花又開了，那朵朵金黃、香氣迷人的桂花，總讓我想起小時在母校的'快樂生活。
在20年前，我曾經在這個學校歡歌笑舞，留下足跡。在20年後，也就是今天，我又回來了!我的眼前閃過了一行大字：温州市實驗國小南甌校區。
到了校門口，20年前的那棵樹，如今已跟路旁的老樹一樣，一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進校門，發現保安不在，門也關着，我正準備離開，突然，一位老師走了過來，哦，不，是一個機器人走了過來，要不是她的“衣服”上寫着“機器人”三個字，我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個屏幕，她一邊問一邊出字：你是什麼人?我以為要把答案寫在她的屏幕上，後來才知道只用説話就可以了。
到了學校裏，聽見了同學們的歡聲笑語，便想起了自己以前和同學們玩耍時開心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹香飄滿園，走到了桂花樹前，發現現在的桂花樹比以前完整、茂盛。原來，現在的桂花樹是由科學“機器人”專門培養的。我把整個校園逛了一圈，發現大部分設備都自動化了。
想不到20年裏，學校科技進步了那麼多。
二十年後回母校作文7
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校裏和同學們一起學習的.快樂日子。
“青風又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發現母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長椅邊有一座花園裏面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養着小金魚。這讓我想到＂青風又綠江南岸，明月何時照我還。＂
在母校我回憶起了自己上國小時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學嘲笑，犯錯後怕同學告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍。
母校我想對你説：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過國小時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”
母校裏的所有點滴己經深深刻在我心裏了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴着我們成長，像陽光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢想，像天使般善良。
二十年後回母校作文8
回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什麼樣子了呢？
上午，我開着超速電子車向母校駛去，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大啊！到了學校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡後，讓我通過了關卡。
“哇噻！”校園裏，五棟高達十幾層的大樓零星分佈在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這麼大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室。”咦，這聲音從哪兒發出來的`呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！
可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那麼辛苦！來到學校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心裏想：再過二十年，母校又會變成什麼樣子呢？
二十年後回母校作文9
轉眼間，童年已經離我而去。二十年後，我帶着眷戀童年的心回到母校。
到了母校門前，我大吃一驚：原本高大的圍牆消失了，一棵棵頂天立地的大樹立在了那裏；原本立着賀龍元帥塑像的地方，多了一片花叢，中間還有一個小噴泉.......
那小型噴泉，曾是賀龍元帥戴着紅領巾的地方，曾是我們無數孩子玩耍、學習的家園。不知學校的老師、同學們怎麼樣了，不知大家會不會愛上這嶄新的.校園？
我邊看邊走，突然看見一羣同學和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐着，交談着什麼。我走近一看，再次吃了一驚。老師一隻手指着池中一隻小魚，另一隻手拿着語文書，説道：”同學們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦。”我很激動，能夠讓孩子們親身體會，見證書本中的知識，才是真正成功的教學。
緊接着，我看到了在花叢中學習、在小型動物模型旁學習的孩子們，他們個個都很有精神，而老師們，總會給他們時間自己尋找學習到的動物、植物。您或許會問：“學數學怎麼辦？”，我發現，孩子們可以在自己掌握知識，得到老師允許後學習自己感興趣的數學知識，比如，一年級的孩子們還可以到花叢中學數數。每個孩子的臉上都盪漾着燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂，老師也很快樂。
學校裏到處瀰漫着大自然的香氣，而同學們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過目不忘。二十年後回到母校，讓我見證了快樂的學校，開心、活潑的同學。
二十年後回母校作文10
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了。一天，我突發奇想，是時候會母校看看了，於是，我乘坐着一艘極速飛車，飛往了母校。
“請下車！”“提醒機器人”説着學校會是什麼樣子的呢？我走向母校，展現在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特製金屬做成的豪華家門。我走過去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校。”居然是兩個機器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一聲，不知不覺中，我到了教室。那兒散發着一絲古老的氣息。裏面的桌椅整齊的擺放着，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講台上擺着一步電腦，學生的桌子也擺放着。哇哦，母校變得真快啊！我來到了走廊上，幾個機器人在用手夾着垃圾，“我要去花園。”轉眼間，花園展現在我的眼前，啊！真美！嫩綠的草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數不勝數啊！花兒們都盛開了，芬芳撲鼻，小草茂盛無比，綠色的花園點綴校園，片刻間，彷彿有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過，機器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實，它們忙碌的的`身影成為了一道風景，看來學校將花園交給機器人是完全沒有問題的啊！
母校的變化，是科技的變化，也是中國的變化，隨着科技越來越發達，下一個二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
二十年後回母校作文11
二十年如同白駒過隙，我已經成為了一個著名科學家，正逢十一國慶長假，我暫時放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。
剛到校門口，想在校園內走走，卻一不小心與一個人相撞了，本來想道個歉繼續走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學——鍾雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在幹什麼，他説：“他成為了一位著名數學家。”果然不出所料，這位自稱“學神”，曾經的“數學學霸”怎麼能不去當數學家呢？正當我和老同學準備敍舊的時候，在校門處有位滿頭銀髮的.老人向我們走來，這不是以前我和鍾雨凌共同的數學老師——陳老師嗎？我和鍾雨凌快認不出來了。
熱情的陳老師，領着我們到她的教室裏參觀，教室裏的課桌都成了可以調節高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個投影機給徹底取而代之了。陳老師感慨地説：“現在不僅前排同學不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個罪了，只要身體健康並且只要是自願的就可以一直在這教書。”這教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現在學校比以前好多了，看來還得感謝祖國的強大啊！
離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過二十年，未來的母校將會是什麼樣子？這真的很值得我期待！
二十年後回母校作文12
光陰似箭，日月如梭。以前，我還是五年級的國小生，現在我以是三十歲的大人了，而且，還當上了一個大學教授了呢！今天，我想回我的母校？水庫國小看看。於是，我乘坐特快飛行器從月球飛到了地球，來到了我的母校。
“呀！這二十年來母校的變化真大呀！”我讚歎道。我環顧四周，一座座高大的教學樓拔地而起，草坪上的草碧綠碧綠的……真美麗！這時，我走到了花園，感到花園裏的植物有些奇怪，怎麼會發光？原來，花園裏的花是人造發光植物，在夜晚，還可以當指路燈呢！而且，這種植物的`吸二氧化碳功效比普通植物多十倍。學校裏到處都是這種植物，因此，校園裏的空氣很清新。這時，我看到了幾個機器人，他們上前來和我打招呼：“你好，我是機器人小導遊貝貝，是專門帶遊客參觀學校的。”“你好，我是清潔機器人晶晶，專門負責學校的衞生，現在，學校都被我打掃得一塵不染了呢！”“你好，我是保姆機器人靜靜，專門照顧住宿在學校的老師、學生的吃住。”服務真是周到啊！隨後，貝貝帶我去參觀了太陽能地下操場，它説：“這是我們學校的太陽能地下操場，天花板裝上了太陽能板，可以節省能源。而且，這操場的牆壁，地板都有吸熱功能，使這兒冬暖夏涼。它還帶我參觀了教室，禮堂，體育館……
靜靜還帶我去學校餐廳吃了一頓豐盛的午餐。
我看了看手錶，時間不早了，已是下午六點了。於是，我依依不捨得離開了母校，回到了月球。
二十年後回母校作文13
時間過得飛快啊!一轉眼二十年過去了，現在，我也是一名國小教師了。
回到以前，和同學們嬉戲打鬧，一起上課聽講的母校。當踏進熟悉而又陌生的校園，發現學校整個都變了樣，唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經常去乘涼的那棵大松樹，它還屹立在那兒，但它似乎老了許多。
不知不覺，我來到曾經上課的地方，走進一年四班，我大吃一驚，現在的教室跟二十年前的.教室簡直是天壤之別。教室裏裝了空調，可以跟隨天氣的温度而設定。桌子真是太高級了，是觸屏的!我啟動了一張桌子，像平板電腦一樣，我想老師上課再也不用書了，直接在電腦上教。講到重點內容，學生在電腦上按動鉛筆按鈕，就像在書上劃句子一模一樣，下課按一下保存就好了。椅子是多功能的，中午午睡向後一仰，就變成了一張小牀。一個教室只有十個學生。牆壁是動態的，春天，牆壁換成了一片大草原;夏天，牆壁換成了一個游泳池;秋天，牆壁換成了一片楓樹林;冬天，牆壁換成漫天雪花的雪地。
二十年後的教室真好，雖然是我現在想象的，但不知道二十年以後我的母校又會是怎樣的一幅新景象呢?
二十年後回母校作文14
20年後，我在一年大學當教授，城市人口多，但城市到處綠樹成蔭，天空一碧萬里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環保型汽車。但我經常想起我的故鄉，想起家鄉的母校。
這天，我回到了母校，一下車，只見氣派非凡的校門前站着迎接我的`校長，我定睛一看校長竟然是我原來的同學。寒喧一陣後，校長帶我參觀了新學校，我看見的不再是二、三層的教學樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學樓，一到十八層是教學樓，十八層以上是實驗室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的一間教室，一個機器人正在給同學上課，校長介紹説：“現在的教室全是自動化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動清理粉筆跡外，還會自動顯示所教學的內容，自動輔導同學們做功課，上課有時也可以由機器人代替。學生用的課桌也是電子化的課桌。學生來上學也不用揹着厚重的書包了，只要帶一個電腦書包就行了，只有一本書那麼大，所有的課文內容都在裏面，方便極了。”
到了晚上，我看到學校亮如白晝，但都是接的太陽能，所有牆壁上都顯示出五顏六色的圖案裏，彷彿進入了童話世界。
母校真是越變越可愛，走出校門時，我不由地一步三回頭！
二十年後回母校作文15
"時光荏苒，歲月悠悠"，一轉眼20年過去了。當你驀然回首，會發現有許多美好的記憶：校園裏的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學、老師。
二十年了，我已成為一名小説作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的模樣，於是我準備回到母校，尋找當年的美好。
走進校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會忘記曾經你做的貢獻。
教室裏傳來咿呀咿呀的讀書聲。可愛的孩子們，是我們當年的影子。這時，從教學樓中走出一個熟悉而親切的人。那是我的國小同學：張家依。這麼多年過去了，她還是那麼可愛，透着小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經好久沒有聽到這麼熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發現了我，向我跑來。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的'皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經58歲了，她原本可以退休領退休金，但她不捨得這所可愛的學校，這些可愛的學生。
當回憶塞滿了你的心窩，你會發現：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。