登“科”後作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的登“科”後作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
登“科”後作文1
自唐朝以來，科舉考試就像是萬人齊過獨木橋，落榜的人多，高中的人少。“詩囚”孟郊也去參加過科舉考試，然而“棄置復棄置”，第一次，落榜了，他感到萬箭穿心，寫下來《落第》，不過他並沒有放棄，擦乾眼淚再來，結果又落榜了，他感到萬念俱灰，寫下了《再下第》、《下第東南行》等來表現自己的苦悶。但所謂“學成文武藝，賣與帝王家”，他終究放不下科舉。
今年，孟郊已經46歲了，他終於又鼓起勇氣踏入考場，不過這次他沒有帶任何希望。
“放榜啦！放榜啦！科舉考試的金榜出來啦！”正在客棧裏的孟郊聞此，連忙跑出來，金榜早已被人圍得水泄不通，旁邊有一人宣讀金榜，當讀到“孟郊，中探花”時，孟郊頓時老淚縱橫。想自己以前的經歷，真是“昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。”啊。
是呀，孟郊為了考中進士，過着節衣縮食的.生活，連飯都吃不飽，總和衣卧在松樹下睡着的。
但這一切都過去了，在這個春天，孟郊終於如願以償地中了探花，他騎上高頭大馬，戴着碩大的紅花，飛也似的奔向花宴地點。他忘了自己年事已高，還認為自己就是一位英俊的探花郎呢，在花宴上要“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
這種心情，只有經歷了長久壓抑之苦的孟郊才體會得到啊！
登“科”後作文2
“第一名！”望着剛發下來的語文卷，我趕快抬頭，忍住幾乎要掉落下來的眼淚。這可不是矯情，整整一個四年級，我的語文都進入不了班級前五名，而五年級第一次月考，竟然能給我如此驚喜，我的心如同《登科後》的孟郊！“昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
上午語文課上，俞子昂回答了一個其他同學都回答不出的難題，老師豎起大拇指稱讚道：“不愧是這次語文考試第一名，積累的知識真多。”我聽了微微一笑：我比俞子昂還多了一分，俞子昂怎麼可能是第一名呢？隱忍不發是因為四年級時，有一次數學老師把第一名的'試卷當成範卷，結果這位“狀元”四道錯的應用題被老師重新發現，扣了十幾分，一下子“名落孫山”。不怕一萬隻怕萬一，如果我這時“挺身而出”，顯擺自己，老師把我的試卷當成範卷的話，會不會也有很多錯誤在等着我呢？於是我就“銼其鋭，解其紛，和其光，同其塵”，一再告誡自己“木秀於林風必摧之”。一下課，我就把試卷從頭到尾再看了一遍，發現有一個小錯誤老師沒有批出來，便眼睛一轉，如意算盤一打，一個錯字只扣0.5分，就算扣了分，不僅還是第一名，而且能贏得老師和同學們的信任，何樂而不為呢？但天有不測風雲，趁我上廁所時間，同桌把我的試卷從頭到尾細細地“篩”了一遍，又發現了一個扣一分的錯誤，就到老師那裏“揭發”。總分扣了一分半，從第一名滑到了第二名。當時可真是“啞巴吃黃連——有苦説不出”啊，感覺一盆涼水從頭澆到腳，別提有多難受了。
回到家後，我憤憤不平地向老媽告了同桌的“惡狀”：“她完全是嫉妒心太強，讓我“狀元”落榜。”媽媽意味深長地説：“人的成功，除了要‘名師指點’，更要‘對手監督’，同桌幫助你發現並糾正了一個錯誤，讓你進了一小步。人生的路還長着呢，下次考試我保證你再也不會犯這個錯了，你應該謝謝你的同桌才對！”
我恍然大悟：天網恢恢，疏而不漏。面對現實，有錯必改！我相信，長風破浪會有時，來日再唱《登科後》。第一名，我會回來的！
登“科”後作文3
原文：
昔日齷齪不足誇，
今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，
一日看盡長安花。
原文：
“考中了！考中了――”我定睛一看那金榜，上面題着我大大的名字：孟郊。我的喜悦之情難以掩飾。哎呀，我在之前那寒窗苦讀的日子就當不存在了吧，過去的事情也不要提及了。而今天的喜悦，也就像那長安的春天裏遍地開放的花朵一樣，無比絢爛。而今天的心情也無拘無束，大有揚眉吐氣之感。以以前那些瞧不起我的人，看到了嗎，我也能考進士的！就在我大為高興之時，腦子裏又浮現出了半首詩：昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。我趕緊把半首詩用紙筆記錄了下來。“要是有下半首詩就好了。”我默默地思索着。
我大踏步地走向了自己的`馬兒，它被我餵養的膘肥體壯，打着響鼻，朝氣蓬勃的樣子，我翻身上馬，馬兒小跑在長安城寬闊的街道上。我感覺馬兒走的特別快。道路旁的小花開放得很茂盛，馬兒又小跑得很快，像馬上就要看遍長安城的花兒似的。想到這兒，我下馬，又補上了兩句詩：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
寫到這兒，全詩就完成了，我又加了個名字：登科後。這下就成了登科後這首詩。昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
這首登科後，作者盼望多年及第，卻一直未果。直到46歲，作者進士及第，便喜悦地寫下了這首應景的小詩。