感動的作文(精選3篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感動的作文，歡迎大家分享。

感動的作文1

這些天，我一直被一件事情所感動着，讓我無法釋懷，有一種不吐不快的感覺。

那是一個悶熱的下午，逛了半天街的孃兒倆感到很餓，踏進了一家牛肉麪店。媽媽向服務員點了兩碗牛肉麪，我們剛坐穩，只見一個年輕人攙扶着一位老人走了進來，老人戴着墨鏡，枯瘦的手在空中不停的摸索，顯而易見，那位老人是個盲人。那個年輕人輕聲地對老人説：“爸，您坐下來吧！”接着有大聲的對服務員喊道：“兩碗大碗的牛肉麪。”服務員正準備開單子，那個年輕人着急得擺了擺手，點了點價格表，又做了幾個古怪的手勢，服務員會意地笑着點了點頭，我感到很奇怪。

過了一會兒，端上來兩碗麪，一碗牛肉麪放在老人面前，一碗葱油麪放在年輕人面前。老人拿起筷子，在自己的碗裏探來探去，夾到了肉片就直往兒子的碗裏送，兒子見狀，一語不發，將父親夾來的肉片再夾到父親的碗裏，周而復始，原來兩碗熱騰騰的.面，已沒有了熱氣，兒子説：“爸，您快吃吧，我的碗裏快盛不下。”老人這才夾起面，吃起來。不一會兒，來人又停了下來，年輕人緊張地問它：“爸、爸，您、您怎麼不吃了啊？”老人將自己碗中的面哆哆嗦嗦地摸到兒子的碗中，用沙啞的喉嚨説：“兒啊，你是幹體力活兒的人，多吃點。”年輕人悄悄地把面夾了回去，説：“爸，這家麪店很厚道的，我還有很多呢！您別夾給我了，不然我該撐着了。”我看了看那個年輕人的碗，裏面什麼也沒有了，連湯也被他一滴不剩地喝完了。“好。”老人安心地點了點頭説。

吃完後，年輕人看了看單子，湊齊了錢，交給了店老闆。我看着這幕景象，感動地説不出話來。“孩子，你怎麼了？”我慢慢地回過頭，輕輕地搖了幾下，並説道：“沒，沒怎麼。”

回家的路上，涼風習習，給人帶來了無限的愜意。我默默地想道：人世間什麼最可貴，什麼最感人呢？也許就是真情吧！只有它才能讓人感動地號啕大哭……

感動的作文2

當我第一次看見着本書時，不相信這是一本需要帶手絹閲讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被着本書“震動”了！

這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些捨己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能説，這本書使我變得更加堅強！

在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；九年級學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己倖免於難，便竭力去尋找失蹤的同學；鍾雷為了不讓自己的夥伴飢餓，冒着被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脱下鮮豔的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山裏的`同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不説，這些不能震撼我們的心？

在困難面前，我們一定要想着別人，不能凡事只想着自己，也要為他人着想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！

讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！

感動的作文3

暑假，由於在家無聊，我從家裏的書櫃中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱着打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之後再也無法放下。

《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關係，變得更加微妙複雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難後，他們的心靈發生了變化，他們憑着意志走出了大山，去尋找他的'家人……

讀完這本書的最後一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛着我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人

災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命儘可能地煥發出最耀眼的光彩。

“風雨過後是彩虹。”這是我讀完《震動》這書後的第一個感受。看完《震動》，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。