精選有趣的活動作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的活動作文3篇，歡迎大家分享。

有趣的活動作文 篇1

第三節上課鈴響了，老師笑盈盈地走進教室。我心想：難道有什麼好事要發生？果然不出我所料，老師説這節課要帶我們做一個有趣的遊戲——拔尺子。“尺子要怎麼拔？”“啊？尺子怎麼拔呀？”班裏一下子炸開了鍋。“三、二、一”，老師活動了一下那三根手指頭就能讓我們全班同學立刻閉上嘴。

接下來老師的話打消了我們的疑問，老師説：“拔尺子大體上跟拔河是一樣的，只不過這個呢是在桌子上用手指來拔的！”一邊説一邊請了兩位同學來做示範，同學們一致推薦班裏的兩個“小胖墩”，一個是屈子涵，一個是代長霏。班長做裁判。這時老師在桌子上畫了一條線，拿來一把20釐米的尺子並將10釐米的刻度線與那條線對齊，老師説時間為30秒拔過那條線的就是勝利者。

隨着裁判的`一聲“開始”，兩個選手便咬着牙瞪着眼開始拔了，其他的同學一邊喊“加油”一邊興致勃勃地看着這一場激動人心的“廝殺”，“五、四、三、二、一，時間到”班長喊道，我們迫不及待地想知道結果，一齊擁向了講桌，這時班長宣佈：“屈子涵以5毫米取勝。”教室裏一陣歡呼。

第二場是兩個女生的對決，同學們推薦了我和李濛，大概大家認為我個子高所以可能力氣大吧。我走上講台，先活動活動手指，然後用手指按住了尺子的一頭，“預備，開始！”我使出了吃奶的勁兒，臉都脹得生疼，終於尺子在往我這邊移了，我心裏暗暗高興，“時間到！”這時我終於鬆了一口氣，“贏嘍，贏嘍，耶！”我在心裏激動地喊着。

第三場便是兩個冠軍的決賽了，這是個強大的對手。沒錯，他就是男生隊的冠軍屈子涵，就在我思考着要怎樣拔時裁判宣佈比賽開始了，我的雙手用力往尺子上一按，好險，差點兒就被他領先了，我緊張兮兮地拔着尺子，身子往後傾斜兩隻腳努力蹬緊地面，手指用力往後拔，心想：不能輸給屈子涵，堅決不能給女生隊丟臉，想到這兒，我便用盡全身力量往後一拔，太好了，尺子往我這邊移動了半釐米……“停”，哈哈，我贏啦，此時我一下子高興的説不出話來。班裏的男生都在歎息，還嚷嚷着再來一次呢，女同學們都在驕傲地歡呼着叫好。老師説：“誰説女子不如男吶？”

接下來老師説讓同桌兩個拔，讓大家都體驗下，教室裏的氣氛便又緊張了起來，30秒後，大家有的歡呼，有的歎氣。

時間過得格外快，轉眼放學鈴聲響了，回家的路上大家都還在議論着剛才的比賽，不知道什麼時候還能再來一次，真的很期待！

有趣的活動作文 篇2

週一下午，我和弟弟吃完點心來到二十五中，開始了排球活動。

老師叫我們每隻手打球50次，共100次。然後讓我們向空中拋球20次。第三個環節，讓我們分成兩隊，每隊四人，我們這一隊做的是，一人把球扔到牆上，然後快速跑到隊尾，第二個人迅速把球接住，依次類推，每人扔10個球，接10個球。

等活動結束，我最喜歡的“貓抓老鼠”遊戲來了。遊戲規則：老師在地上畫出比人數多的圓圈，黑白配後，輸的'人當“貓”，贏的人高興地躲進洞裏，可別誤會哦，這裏的洞可不是真正的洞，而是老師畫出的圓圈。聽，老師吹哨子了，“老鼠們”必須出“洞”，尋找新的“洞”，注意——一隻“老鼠”只能呆在一個“洞”內，而可憐的“貓”就趁這會兒去抓“老鼠”，如果在洞外抓住了“老鼠”，“老鼠”和“貓”的身份就要換了。

你看，夕陽的餘暉中，到處是上竄下跳的“老鼠們”和心急火燎的“貓”，你聽，操場裏迴盪着我們的歡笑聲。

有趣的活動作文 篇3

今天，我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組，學習有關機器人的知識。

早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到製作機器人的教室。

一堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先佈置了一項任務，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。説完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘吁吁。”由於做的太快，做的不咋的，由於太急，沒有仔細思考，質量上出現了的問題，我和徐城鴻左思右想，怎麼也想不好不由的出現分歧，不知不覺的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協力，團結一心，把小車終於拼好了。

下午老師運用了高端的技術，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。

雖然，這次的'活動我沒有那樣的“聚精會神”，但是總結了無數的經驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

通過這次的學習，我受益匪淺，收穫不少。